教书育人关爱学生是教师义不容辞的责任

教书育人关爱学生是教师义不容辞的责任

各位老师下午好，今天我科关于师德师风等方面展开激励的讨论，下面结合我的情况做一下汇报。

我很欣赏一句话：教师的工作是托起明天的太阳，我们今天的一切工作，就是为了使每一个学生都能拥有一个辉煌的未来，我们所做的一切，都是为了使学生未来的发展打下良好的基础，使他们具备再发展所必须的基本素质，因此我们考虑教育目标，实施教育计划，都必须着眼于未来社会需要什么素质的人，我作为一名普通的教育工作者，正在努力，正在探索。

我主要从以下几方面做起。

第一，我努力加强自身建设，努力学习政治理论知识提高政治思想水平和树立使命感。在教学上刻苦钻研专业知识，不断探索提高自身的教学业务水平，掌握丰富的知识，不断提高教学效果，身正为范，为人师表，从而感化学生，在平时的教学过程中，多与学生进行谈话了解，关注每一个学生的学习情况，然后根据实际情况，制订出切合实际的教学方法，通过努力，学生的学习成绩专业技能有了长足的提高，在县竞赛中成绩显著。

第二在班主任工作上。首先树立正确的学生观、人才观，关爱每一个学生。素质教育不是精英教育，虽然学生最终要接受国家的挑选，但我们应该关注爱护每一个学生，让每一个学生都能得到自由健康的发展，有一次我做过一项调查让学生进行自我评价，对于你有什

么特长这一栏，绝大多数学生都填无，对于有什么优点，这一问题回答有一半多学生写没有，我们这些学生这么没有自信，我决定从评价入手扭转这一局面，专门召开了一次主题班会课（怎样才是优秀学生），同学们发言踊跃，分别从学习能力，交际能力等各方面总结出优秀学生的特点。这一措施极大的提高了学生自我评价的能力，提高了自信心，在以后的每一个学期我都坚持学生自我评价发现自身的长处和不足之处。对学习有困难的学生和意志品质方面较差的学生，我不歧视，相反给他们以格外关照，我认为激励永远比批评更奏效。我记得以前所带的染01班有一个学生从市商业干校转入，一了解才知道是表现太差才转学换一个环境。我从学习上，生活上等各方面关心他，给予他自信，一年下来，该生学习成绩进入了班级前十名，名方面表现也较为优异，家长打电话来，惊喜的述说该生在家里表现的进步。第二应还学生以主体地位。学生应积极参与班级的管理，学生是班级的主人。班主任必须有民主思想，实行民主治班，每届新带的班级，在接班伊始，我就召开班会和同学们一起分析我们班级的特点，长处与短处，向他们介绍上一届班级所走过的路，以及取得的成绩，然后和同学们一起讨论本班的发展，我特别要求每一个学生参与，因为他们都是集体的主人，都有义务有责任决定集体的未来，这一活动增强了集体的凝聚力。班干部是班集体核心，在班干部的人选上我实行民主选举，班干部每周都要对上周的工作情况进行总结，并布置本周工作，这样极大的增强了班级学生主人翁意识，而且有利于学生能力的提高。

在教学教育工作中，要坚持关爱学生，将自己的一切奉献教育事业。