东师学前教育评价20春在线作业1-0005参考答案
学前教育评价20春在线作业1-0005
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10 道试题,共30 分)
1.下列说法错误的是()
A.教育测量是一种价值判断。
B.教育测量的结果是评价的重要依据,但不是唯一的依据。
C.教育评价必然包含教育测量的过程,但仅进行测量不能称之为评价。
D.教育测量是一种事实判断,教育评价是一种价值判断,教育评价是在事实判断基础上进行价值判断的过程。
答案:A
2.下列说法正确的是()
A.问卷的答案时间一般应控制在40-60分钟内。
B.对幼儿园领导班子的评价属于宏观评价。
C.在评价的准备过程中,评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、模式效应等。
D.在评价的结果处理过程中,评价者容易产生的心理现象有类群效应、遵从心理、逆反心理、本位心理等。
答案:D
3.()是指第一印象比较鲜明、深刻,持续时间较长.经久不忘、不易改变的心理效应。
东师-2021学年-学前教育研究方法-在线作业1-答案5
学前教育研究方法20秋-21春在线作业1-0005
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 25 分)
1.不属于成功的教育实践经验的是﹙)
A.稳定的高效性
B.时代性
C.创造性
D.全面性
【参考选择答案是】:D
2.﹙﹚为应用性研究提供了理论基础和总的方向
A.理论性研究
B.应用性研究
C.实践性研究
D.基础性研究
【参考选择答案是】:D
3.教育实验设计的主要内容包括()。
A.自变量、因变量、控制变量
B.研究假设
C.实验处理
D.以上都是
【参考选择答案是】:D
4.﹙﹚是选题的必要条件
A.怀疑精神和独立思考的能力
B.广博的知识
C.从实际出发选择题目
D.了解最新科研动态是正确选题
【参考选择答案是】:A
5.﹙﹚就是要考虑幼儿的能力水平来设计研究中要求幼儿完成的任务。
A.适宜性
B.自然性
C.可行性
D.准确性
【参考选择答案是】:A。
东师中外学前教育史20春在线作业1
东师中外学前教育史20春在线作业1目标:本文档旨在回答东师中外学前教育史20春在线作业1的问题,提供相关信息。
问题1:请简要介绍中西学前教育的发展历程及其特点。
中西学前教育的发展历程如下:1. 中西学前教育的起源:中西学前教育分别有各自的起源。
中国学前教育的起源可以追溯到古代儒家文化以及幼儿启蒙教育,而西方学前教育的起源可以追溯到18世纪末的欧洲。
2. 中西学前教育的发展阶段:中西学前教育的发展经历了不同的阶段。
在中国,学前教育经历了传统启蒙教育、幼稚园崛起的阶段,以及政府幼儿园建设的阶段。
在西方,学前教育经历了费洛贝尔运动、玛利亚·蒙台梭利教育法的发展阶段,以及后来的综合性学前教育发展阶段。
3. 中西学前教育的特点:中西学前教育有各自不同的特点。
中国学前教育注重培养孩子的道德品质、社会适应能力和文化传承,强调教师的引导和家庭教育的融合。
西方学前教育注重儿童的个性发展、自主研究和探索,强调教育环境的创设和教育方法的科学性。
问题2:请比较中西学前教育的异同之处。
中西学前教育的异同之处如下:1. 教育目标:中西学前教育的教育目标不完全相同。
中国学前教育注重孩子社交能力、身心健康的培养,强调道德品质和文化传承;而西方学前教育注重培养儿童的创造力、自主性和研究能力,强调个性发展和适应社会的能力。
2. 教育方式:中西学前教育的教育方式也有所不同。
中国学前教育注重教师的引导和教育环境的创设,强调集体教学和家长参与;而西方学前教育注重儿童自主研究和探索,强调个别教学和创造性的教育环境。
3. 教育方法:中西学前教育的教育方法也存在差异。
中国学前教育注重纪律性教育和传统的教育方法,强调教师的指导;而西方学前教育注重启发式教育和探究式研究,强调儿童的主动性和参与度。
通过以上比较,可以看出中西学前教育在教育目标、方式和方法上存在一些差异和相似之处。
结论:中西学前教育的发展历程及特点以及中西学前教育的异同之处都是学前教育领域的重要研究内容。
东北师范大学奥鹏比较学前教育学20春在线作业1标准答案
正确答案:A
3.外国比较教育研究的学科蓬勃发展阶段的时间是:
A.1817年至19世纪末
B.1800年至19世纪末
C.19世纪末至20世纪40年代
D.20世纪50年代至今
正确答案:D
4.美国幼儿园的招收对象是:
A.0-6岁儿童
B.0-3岁儿童
C.2-5岁儿童
D.5岁儿童
正确答案:D
5.在日托中,1 -2岁的儿童成人和儿童的比例:
30.美国的幼儿园以半日制为主。
A.错误
B.正确
正确答案:B
二、多选题(共3道试题,共3分)
1.霍姆斯认为比较教育研究必须遵循的步骤和方法是:
A.选择与分析问题
B.寻求解决办法(政策)
C.验证有关因素
D.预测
正确答案:ABCD
2.调查法是比较学前教育学研究的重要方法,主要包括:
A.参观访问法
B.现场研究法
C.0世纪60年代美国重视学前教育的原因有:
A.错误
B.正确
正确答案:A
6.著有《实际保育学》和《保育学》的日本幼儿教育家是和田实。
A.错误
B.正确
正确答案:B
7.荷兰、瑞典、德国、挪威等国的学前教育机构属于拉丁-欧洲模式。
A.错误
B.正确
正确答案:A
8.前苏联的儿童之家是农村学前教育机构的一种主要形式。
A.错误
B.正确
正确答案:A
9.日本私立幼儿园的经费由设立幼儿园的团体或个人负责。
A.科学技术的飞跃发展
B.学前教育理论中的一些重要观点发生了变化
C.家庭结构发生了变化
D.-
正确答案:ABC
三、判断题(共30道试题,共90分)
东师-2021学年-学前教育评价-在线作业1-答案5
东师-2021学年-学前教育评价-在线作业1-答案51.教育测量是一种事实判断,教育评价是在事实判断基础上进行价值判断的过程。
正确答案:A。
2.对幼儿园领导班子的评价属于宏观评价。
正确答案:D。
3.首因效应是指第一印象比较鲜明、深刻,持续时间较长,经久不忘、不易改变的心理效应。
正确答案:B。
4.___模式是历史上第一个较完整并产生了巨大影响的教育评价模式。
正确答案:A。
5.对教育目的的评价不属于中观的教育评价范畴。
正确答案:A。
6.本位心理是指评价者在评价中坚持反映自己“大我”价值观的一种心理现象。
正确答案:A。
7.教育评价实施的主要环节不包括监督评价真实性。
正确答案:C。
8.参照效应是指某些评价对象的“形象”影响着对另一些评价对象的印象和评价的一种心理现象。
正确答案:D。
9.教育评价资料的收集方法基本不包括问卷调查是错误的说法。
正确答案:C。
参考选择答案是】:ABCD1.被评心理表现为自我评价草率,等待外部评价一锤定音;对评价要求领会不全面,材料准备不充分或者杂乱无章;忙于准备表面工作,以求形式上给评价者留下“好印象”;评价过程中小心谨慎、畏首畏尾。
2.宏观的教育评价范畴包括对教育目的的评价、对学前教育行政管理的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价。
3.确定权重的原则是客观性原则、导向性原则、可测性原则、简易性原则。
4.相对评价可能是“矮子里选高个”,高未必真高,可能容易降低标准;相对评价的弊端在于:评价标准由人制定、掌握,很难做到完全客观,难免有主观性;个体内差异评价充分照顾到了个体间的差异,在评价过程中不会给被评价者造成压力;权重指权数的大小,权数是一个整体被分成若干个因素,用来表示每个因素在整体中所占比重大小的数字。
5.问卷的时间一般应控制在40-60分钟内;问卷中,文字要简明扼要、准确无误、通俗易懂、作答方便,一个问题只能有一个含义,不能有两个或两个以上的含义;问卷中所提问题应是调查中不可缺少的,并能较全面地反映调查的内容;要突出调查的重点,不能包罗万象;相互之间不能交叉、重叠。
东师-教育基础知识与教学20春在线作业1答案
东师-教育基础知识与教学20春在线作业
1答案
1.根据教学任务的要求,组织学生进行实际操作,将理论知识运用于实践,解决实际问题的教学方法是实作业法。
2.教育具有相对独立性,主要是强调教育有自身的特点和规律。
3.在掌握知识和发展智力的关系上,一般认为,掌握知识是发展智力的基础。
4.现代教育派指导的“三中心”是儿童、活动、经验。
5.个体的发展受遗传素质、成熟、环境等多方面因素的影响,其中遗传素质在人身心发展中的作用是可能性。
6.学者XXX持有“所有其他的能力,包括道德都受成长规律支配”的观点。
7.学校工作必须坚持以教学为主。
8.人力资本理论反映了教育对经济发展的促进作用。
9.课程文件的三个层次是教学计划、教学大纲、教科书。
10.教学过程的中心环节是领会知识。
11.XXX是最早在大学里讲授教育学的学者。
12.XXX提出了发现研究教学法。
13.编写教材(教科书)的直接依据是课程标准。
36.儒家学派主张“仁爱”,强调以“仁爱”为核心的人际关系,追求和谐社会。
37.正确,教育是一种有意识的活动,通过传递经验和知识,帮助人们成长和发展。
38.错误,教育制度包括各种形式的教育机构和教育管理制度,不仅限于学校教育制度。
39.错误,古希腊提出“助产术”的思想家是XXX。
40.全面发展是指学生在道德、智力和身体等各方面的均衡发展,不仅注重学术成绩,也注重个人素质和身体健康。
东师20春《比较学前教育学》在线作业1
1.皮亚杰认为,0-2岁儿童属于:()A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段参考答案:A2.皮亚杰认为,0-2岁儿童属于:()A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段参考答案:A3.美国幼儿园的招收对象是:()A、0-6岁儿童B、0-3岁儿童C、2-5岁儿童D、5岁儿童参考答案:D4.成熟论课程模式认为人与环境的关系是:()A、人影响环境,强调人的内部状态B、环境影响人,强调外部状态C、人与环境相互作用D、没有关系参考答案:A5.美国保育学校的招收对象是:()A、0-6岁儿童B、0-3岁儿童C、2-5岁儿童D、5-6岁儿童参考答案:C6.日本公立幼儿园的设立者是:()A、国家B、市、镇、村的公共团体C、地方政府D、学校法人参考答案:B7.皮亚杰认为,2-8岁儿童属于:()A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段参考答案:B8.皮亚杰提出儿童心理发展阶段包括:()A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段参考答案:ABCD9.20世纪60年代美国重视学前教育的原因有:()A、科学技术的飞跃发展B、学前教育理论中的一些重要观点发生了变化C、家庭结构发生了变化参考答案:ABC10.《儿童福利法施行令》中规定具备下列哪些条件之一者就可任保姆:()A、厚生大臣指定的保姆培养机关及其他设施的毕业生B、保姆考试的合格者C、从事保育工作十年者D、从事保育工作十五年者参考答案:AB11.俄罗斯教育科学院院士,重点研究学前儿童的体育的人是阿尔金。
()A、错误B、正确参考答案:B12.美国学前语言教育的目的就是强调儿童听、读、谈、写能力的发展。
()A、错误B、正确参考答案:B13.日托的招收对象是0-6岁儿童。
()A、错误B、正确参考答案:B14.根据儿童生理心理发展的特点,确定幼儿园教育大纲的内容是七八十年代以来前苏联幼儿园教育大纲的特点之一。
东北师范大学奥鹏学前教育评价20春在线作业1标准答案
东北师范大学
在线作业
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学前教育评价20春在线作业1-0001
试卷总分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.下列关于成见效应的说法错误的是()
A.成见效应是指评价者在评价中由于种种原因,对评价对象的评价先后不一致的一种心理现象。
B.成见效应是指对评价对象的既有看法和态度影响对评价对象作出正确判断的一种心理现象。
C.成见效应有两个方面:一是有利于评价对象的好感成见,一是不利于评价对象的恶感成见。
D.两种成见都是主观主义的,都不能保证评价的客观性
正确答案:A
2.外貌评价模式的优点不包括()
A..对评价者的素质要求较高
B.弥补了非正式评价和正式评价的不足
C.注意了意图和观察的符合性
D.将绝对标准和相对标准结合起来进行评价。
正确答案:A。
[东北师范大学]《学前教育评价》20春在线作业1-3
【奥鹏】-[东北师范大学]学前教育评价20春在线作业1试卷总分:100 得分:100第1题,外貌评价模式是由心理测量学家()提出的。
A、斯克里文B、斯塔克C、泰勒D、斯塔费尔比姆正确答案:B第2题,由近因形成的新印象所产生的效果属于()A、近因效应B、首因效应C、先后效应D、时尚效应正确答案:A第3题,下列说法正确的是().A、教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。
B、成见效应是指评价者在评价中由于种种原因,对评价对象的评价先后不一致的一种心理现象。
C、被评价者是动态角色,他可以是下级人员,可以是同级人员,但不能是上级人员。
D、幼儿园领导班子的评价、幼儿教师队伍的评价属于中观评价。
正确答案:D第4题,()是指对评价对象设想完美的先期印象影响实际评价过低的一种心理现象。
A、理想效应B、晕轮效应C、先后效应D、成见效应正确答案:A第5题,下列说法错误的是()A、评价指标和标准象“指挥棒”一样起导向作用。
B、狭义的学前教育评价是指根据教育目标对学前儿童通过教育而产生的行为变化作出价值判断,为提高学前教育质量提供依据的过程。
C、一个教育活动只能体现出一种教育价值。
D、测量的结果是评价的重要依据,但不是唯一的依据,评价中必然包含测量的过程,但仅仅进行测量不能称之为评价。
正确答案:C第6题,下列关于个体内差异评价的说法错误的是()A、个体内差异评价充分照顾到了个体间的差异,在评价过程中不会给被评价者造成压力。
B、个体内差异评价既不与客观标准进行比较,又不与其他被评价者进行比较,很容易使被评价者自我满足。
C、个体内差异评价是根据被评对象现在和过去的情况或自身不同的侧面确定评价标准。
D、个体内差异评价不照顾评价对象集合的整体状态,评价对象集合中的每一个对象都要与集合外的一个标准进行比较。
正确答案:D第7题,()是指评价者对评价对象既不愿对优者给太高的评价,也不愿给劣者以太低的评价,尽量缩小差距,向中间状态集中的一种心理现象。
最新奥鹏东北师范大学比较学前教育学20秋在线作业1-参考答案
A错误
B正确
【答案】:B正确|
25.重视早期教育,加强了3岁前儿童的教育工作是七八十年代以来前苏联幼儿园教育大纲的特点之一。
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:B正确|
26.美国历史上第一所幼儿教师培训机构受蒙台梭利思想和教学方法的直接影响。
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:A错误|
27.日本第一所公立托儿所在大阪设立。
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:B正确|
28. 1964年,联邦政府通过《经济机会法》。
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:B
29.如果存在多种选择,成人很少干预,儿童将自发地选择适合其发展水平的活动是发展成熟论课程模式的教育原则。
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:B正确|
30.格塞尔是发展成熟论课程模式的代表人物。
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:A
18.中美两国的幼儿园性质是不同的。
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:B正确|
19.日本的幼儿园属于义务教育的范畴。
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:A错误|
20.荷兰、瑞典、德国、挪威等国的学前教育机构属于拉丁-欧洲模式。
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:A
21.提出自由保育论的日本幼儿教育家是和田实。
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:B正确|
22.在日本,通过在职教育是不能获得幼儿园教师资格证书的。
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:A错误|
最新奥鹏东北师范大学中外学前教育史20秋在线作业1-参考答案
A 1870年
B 1697年
C 1833年
D 1919年
【答案】:D
8.我国最早实施的胎教可追溯到距今一千多年的:
【选项】:
A西汉
B西周
C东汉
D东周
【答案】:B
9.我国最早记载较为系统的学前教育计划的《礼记•内则》产生在:
【选项】:
A商朝
B西周
C汉代
D唐代
【答案】:B
10.西方教育史上最先论述优先优育问题的是:
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:B
【答案】:A|B|C|D
20.蔡元培的教育方针主要是:
【选项】:
A军国民教育பைடு நூலகம்
B实利主义教育
C公民道德教育
D世界观教育
E美育
【答案】:A|B|C|D|E
21.近代中国颁布的第一个学前教育法规是《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》。
【选项】:
A错误
B正确
【答案】:B
22.《世界图解》是历史上第一部看图识字课本。
【选项】:
A昆体良
B亚里士多德
C苏格拉底
D柏拉图
【答案】:D
11.张履祥的家庭教育思想包括:
【选项】:
A注重早期教育
B实施严格教育
C主张耕读相兼
D关注家长素质
【答案】:A|B|C|D
12.蒙台梭利认为儿童心理发展具有:
【选项】:
A不可知性
B阶段性
C规律性
D自发性
【答案】:A|B|C
13. 1922年11月公布《学校系统改革令》又称:
东北师范大学
东北师大奥鹏远程教育
