河北省高职院校毕业生就业调查及分析
在河北就业前景分析报告
在河北就业前景分析报告一、引言河北省是中国北方地区的一个重要省份，也是中国的工业重镇。
本文将对河北省的就业前景进行全面分析，旨在为就业者提供参考和指导。
二、劳动力市场概况目前，河北省的劳动力资源丰富，但劳动力市场竞争激烈。
随着国家扶贫政策的实施和农村人口纷纷进城就业，劳动力供给量持续增加。
然而，河北省的就业岗位仍然有一定的缺口，导致许多毕业生和就业者面临就业困难。
三、主要行业就业前景分析1. 制造业河北省制造业是河北经济的支柱产业之一，就业岗位较多。
特别是位于河北省东部的沿海地区，拥有许多排名全国前列的大型制造企业，如石油化工、钢铁等。
在制造业中，技术工人和管理人员的就业机会较多，而普通劳动力竞争激烈。
2. 建筑业随着城市化进程的推进，河北省的建筑业快速发展。
大量的住宅、商业、公共设施建设不断进行，劳动力需求量大。
建筑工人、施工人员等相关从业人员的就业前景相对较好。
但是，新型建筑技术和施工方法的推广也导致了一部分传统工种的就业机会减少。
3. 服务业河北省的服务业是近年来发展迅猛的行业之一。
随着人们生活水平的提高和消费结构的升级，餐饮、旅游、物流、金融、医疗等服务领域的就业机会逐渐增多。
特别是位于河北省首都北京和天津的辐射效应，使得这些城市周边地区的服务业就业前景更加广阔。
四、就业薪资及福利待遇河北省的就业薪资水平相对较低，尤其是一线城市以外的地区。
相对于一线城市，河北省的薪资福利待遇与生活成本相对匹配，但较难与一线城市相媲美。
然而，随着经济的发展和产业结构的优化升级，一些高薪岗位也在河北省逐渐涌现。
五、职业技能需求在河北省就业市场中，技能型人才受到越来越多的重视。
各行各业对具备专业技能和职业素养的人才需求量大，而普通岗位的需求相对减少。
因此，求职者应通过学习、培训及不断提升技能，增加自身的竞争力。
六、政府政策及扶持措施为了促进河北省的就业发展，政府出台了一系列的优惠政策和扶持措施。
这些政策鼓励创业、扶持就业培训、支持科技创新，并提供相应的补贴和贷款支持。
河北省高职院校就业指导问题研究
问题研究》2023-10-31contents •引言•河北省高职院校就业指导现状•河北省高职院校就业指导问题分析•河北省高职院校就业指导优化对策•结论与展望•参考文献目录01引言研究背景与意义背景河北省作为全国的人口大省和高等教育大省，高职院校的数量和规模较大，毕业生就业问题备受关注。
近年来，随着经济结构的调整和产业升级，高职院校毕业生的就业形势也发生了变化，面临着一系列的挑战和问题。
因此，开展对河北省高职院校就业指导问题的研究具有现实意义和理论价值。
意义通过对河北省高职院校就业指导问题的深入研究，可以为政府、教育部门、高职院校提供决策支持和参考，有助于提高高职院校毕业生的就业率和就业质量，促进地方经济的发展和社会的稳定。
目的：本研究旨在通过对河北省高职院校就业指导问题的系统研究和分析，探讨高职院校就业指导工作的现状、问题及原因，提出相应的对策和建议，以期为政府、教育部门、高职院校改进和完善就业指导工作提供参考和借鉴。
方法：本研究将采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等多种研究方法相结合的方式进行。
其中，文献资料法主要是通过查阅相关政策法规、学术论文、统计数据等资料，了解国内外高职院校就业指导工作的现状和发展趋势；问卷调查法主要是针对河北省高职院校的毕业生和用人单位进行调查，了解他们对就业指导工作的需求和评价；访谈法主要是通过与相关专家、教育部门负责人、高职院校教师等进行深入交流，了解他们对就业指导工作的看法和建议。
研究目的与方法02河北省高职院校就业指导现状河北省高职院校均设有就业指导中心，负责学生的就业指导工作。
就业指导机构就业指导课程就业信息服务各高职院校开设了就业指导课程，涵盖职业生涯规划、求职技巧、职场礼仪等方面。
学校通过校园网、微信公众平台等发布各类招聘信息，帮助学生获取就业信息。
03河北省高职院校就业指导概况0201河北省高职院校就业指导主要问题就业指导师资力量不足从事就业指导工作的教师多为学生处工作人员或辅导员，缺乏专业的职业规划师和心理咨询师。
产教融合背景下河北省高职院校毕业生就业质量提升对策研究
产教融合背景下河北省高职院校毕业生就业质量提升对策研究作者：张爱丽阚占菊辛巍巍张淼河北省“十四五”规划以及经济社会发展目标中强调，民生福祉达到更高的水平，实现更加充分更高质量就业，更好地达到群众向往的幸福生活。
所以，基于产教融合、高职院校实际、今后市场发展，积极探索河北省高职院校毕业生就业质量对策，进而推动人社工作取得新成效。
一、产教融合背景来源：《现代职业教育》2022年第32期[摘要] 在产教融合背景下进行协同育人，打破高职院校专业课程建设中企业参与度不高的僵局，依据企业所需要的复合型技术技能人才的要求，提高教育质量，最终实现就业质量的提升。
首先介绍产教融合背景下河北省高职院校毕业生就业质量提升意义，接着分析河北省高职院校毕业生就业质量存在的问题以及影响因素，最后探讨河北省高职院校毕业生就业质量提升对策，可为相关部门以及研究提供参考、借鉴。
[关键词] 产教融合;高职院校;就业质量;影响原因;提升建议[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2022）32-0097-03河北省“十四五”规划以及经济社会发展目标中强调，民生福祉达到更高的水平，实现更加充分更高质量就业，更好地达到群众向往的幸福生活。
所以，基于产教融合、高职院校实际、今后市场发展，积极探索河北省高职院校毕业生就业质量对策，进而推动人社工作取得新成效。
一、产教融合背景下河北省高职院校毕业生就业质量提升意义近年来，很多高职院校结合就业市场的实际需求，逐渐开始尝试校企合作、协同育人等产教融合的模式。
业界相关人士注意到大学生就业质量问题，并且开展了有关研究，根据一些相关案例，提出了问题以及改善意见，为河北省高职院校提高就业质量管理水平提供了相应参考。
虽然已有研究探讨了提高大学生就业质量水平的策略，但是很少会深入、系统地研究产教融合对大学生就业质量的影响。
此次研究在深化产教融合背景下，对全面提高河北省高职教育质量、就业质量以及培育经济发展新动能具有重要意义。
河北省高校应届毕业生就业分析与对策研究
业 生 的就 业 形 势 不 容 乐 观
二 、 北省 高校大 学 生就 业 难的主 要原 因 河
１ 人 单 位 方 面 公 务 员 和 事 业单 位 每 年 的 招 聘 数 量 有 ． 用 限 ． 全 国经 济 环 境 的影 响 ， 受 企业 招聘 不 断 提 高标 准 ， 聘 录 招 取 倾 向于 有 经 验 的 大 学 生 大学 生就 业 后 稳 定 性 差 ． 是 企 也
合 ， 进 订 单 式 培 养 的模 式 ． 高 人 才 的 实 用性 ： 强 毕 业 生 推 提 加 就 业 指 导 力度 我省 高校 应 该 借鉴 国外 高 校 职 业指 导 的先 进 经验 。 立 一 支 具 有 心 理 学 、 育 学 等 专 业 背 景 高 素 质 的职 建 教 业 指 导 师 队伍 ． 一 人 学 就 帮助 大学 生 树 立 正 确 的 成 才 观 和 从
业 不 愿 意 接 收 大 学 生 的 另一 重要 原 因 ． 业 接 收 大 学 生 后 一 企
两 年 内流 失 率 在 ３％ 以上 ． 至 像 一 些 大 型企 业 ． 认 为 他 Ｏ 甚 也 们 为 大学 生 高 流 失 率 “ 的学 费 太 高 ” 交 。 ２大 学 生 方 面 者 通 过 对 河 北 省某 高 校 ２ １ ． 笔 ０ ２届 ２ ５名 ９ 应 届 毕业 生进 行 调 查 ．发 现 约 ７ ％的 同 学 看 重 个人 发展 ， ５ 对 工 作 地 域 、 酬 待 遇 要 求 较 高 。他 们 都 倾 向 于 经 济 发 达 地 区 薪 或 者 大 中 型 城 市 而 实 际上 这些 地 方 的容 纳 量 是 有 限 的 ： 约 ５ ％的 同 学 希 望 进 入 公 务 员 、 业 单 位 工 作 ． 失 了 一 些 较 ０ 事 错 好 的 机 会 。 面 对 招 聘 ， 学 生 们 缺 乏 实 践 经 验 、 好 心 理 素 大 良 质 、 仪 和 法 律 观念 。 礼 ３高校 方 面 。 ． 目前 ． 学 生 就业 既有 总 量 矛 盾 也有 结 构 矛 大
河北省高职大学生就业质量及影响因素调查研究
９ ． 对 自己 的工 作是 否 满意
注册资金 １ ｏ ｏ 万 以下 １ ０ ０万 一 ｌ 千万 １ 千万 一 ５ 千万 ５千万以上 个数 ８ ４ ５ ３ Ｏ
从统计数据来看 ，规模在 ５ Ｏ人 以下的 占４ １ ％，５ ０ — ９ ９ 人之 间的占 满意的占５ ０ ％，比较满意的占３ ％ ，不太满意的占 ２ ０ ０ ％，很不满意的 ２ １ ％ ，１ ０ ０— ４ ９ ９人 之 间 的 占 １ ５ ％ ，５ ０ ０～９ ９ ９人 之 间 的 占 １ ５ ％，１ ０ ０ ０ 为０ 。说明大多数毕业生对于 自己的工作满意的程度较高 ，达到了 ８ ０ ％。 人 以上的占 ８ ％。现有高职毕业生就业 的单位还是以小规模企业为主 ， 在影响本人工作满意度因素的调查 中发现 ：多数毕业生认为收入 尤其是规模在 １ ０ ０人 以下的企业居多。 尚可 、适合 自己、有发展机会 比较重要 ；其次福利待遇好、有兴趣 、 ４ ．工 作 岗位 作息时间和休假有保 障；最后是能胜任和工作稳定。这表 明了毕业生 岗位名称 专业技术岗 行政管理岗 双肩挑 （ 技 其他 在评价 自己工作 的时候 ，表现的 比较理性 ，不单纯地追求高收入 ，而 术兼行政 ） 是考虑是否适合 自己，有无发展的机会 ，不追求眼前的利益，能放长 人数 ５ ４ ３ ０ ２ ０ ４ ６ 眼光 ，思考 自身的职业发展 。 从 事专 业 技术 岗位 占 比最 高，达 到 了 ３ ６ ％，行 政管 理 岗位 占 １ ０ ．您认 为评价就业质量 的主要 参考指标应该有 ２ ０ ％，双肩挑 １ ３ ％， 其他 占 ３ １ ％。在规模 比较大的企业任职的毕业生 ， 评价就业质量 的主要参考指标 ， 依次顺序是“ 收入” “ 发展机会 ” “ 福 多从事的 岗位为其他岗位 ；在规模较小的企业工作的毕业生从事专业 利” “ 个人的满意感受” “ 薪金” “ 环境” “ 保险” “ 作息时间”等 。 技术岗位的居多 ，说 明此类企业 ，毕业生专业对 口的机会更多。 说明收入的高低依然是毕业生确定就业质量 的首先指标 ，同时关注到 ５ ．新 入 职 月 薪及 现 月 薪 个人的职业生涯发展和满意程度 ，而对 于保险 、作息时间、以及业绩 新人职 月薪 １ ０ ０ ０元以下 １ ０ ０ １—３ ０ ０ ０ ３ ０ ｏ １ ～５ ０ ０ ０ ５ ０ ０ ｌ ～８ ０ ０ ０ ８ ｏ ０ １— １ ３万元以上 考 虑不 多 。 力 三、访谈结果及分析 人数 ７ １ ２ ９ ７ ７ ０ ０ １ ．对 就 业质 量 看 法 现月薪 通过访谈 ， 大家普遍认为，判断就业质量 的关键因素包括以下几点： 是个人的发展空间和工作兴趣 ， 所选择的工作是否适合长期发展，是 人数 ０ ８ ５ ５ ８ ７ ０ Ｏ 否有施展才能的舞台和空间 ； 二是岗位最好能够专业对 口， 学有所用； 新人职 月薪 中，１ ０ ０ ０元 以下、３ ０ ０ ０元 以上 的比例较低 ，各 占到 三是薪资水平能达到 自己接受的水平 ，人存在的基础是生存问题 ，只有 了５ ％， １ ０ ０ １ 元到 ３ ０ ０ ０元 之 间 的 最 多 ，占 到 了 ８ ５ ％。现 月 薪 中 ，１ ０ ０ １ 把生存问题解决了， 才能提升生活水平 ；四是要有合适 的作息时间和休 元到３ ０ ０ ０元之 间的 占到 ５ ７ ％，比例最 高 ，３ ０ ０ １～５ ０ ０ ０元 的 占到了 假制度 ， 在工作之余有时间提升 自 身各方面素质 以 及丰富业余生活 。 此外， ３ ９ ％。结合 当地经济发展水平 ，毕业生起薪达到平均值 ，薪资的上升 受访者还认为 ：毕业生初就业时普遍表现为心气高、浮躁 、个人主义化 空间也不大 ，其中 ，大型企业薪资上升的几率较低，小 型企业上升几 浓重 ， 看东西容易片面化， 从而造成个人与社会的 脱节 ， 影响就业质量。 率较高。规模较大的企业 ，高职毕业生不 占优势 ，提 职、提薪 的机会 ２ ． 对 自我 就 业质 量 看 法 较少 ，而在规模小 的机会恰恰相反。 是能进入一个相对稳定的单位 ，虽然开始的工资并不高 ，但可
河北省高职毕业生就业影响因素研究教研课题论文开题结题中期报告(反思经验交流)
河北省高职毕业生就业影响因素研究教研课题论文开题结题中期报告（反思经验交流）摘要：高职院校毕业生就业问题的影响因素很多，加之新冠疫情的影响，就业状况不容乐观。
为了促进高职毕业生的就业率和就业质量，本文从疫情影响、高职教育本身和学生认识等几个角度进行了分析。
关键词：高职毕业生;就业;因素大学生就业一直是社会各界关心的问题之一，尤其是国家大力发展职业教育的背景下，高职院校毕业生的就业情况备受关注。
本文从拟从政府层面、企业层面、高校层面和学生层面等方面进行分析对比，为受疫情环境影响的高职院校毕业生提供行之有效的就业方案和策略，提升就业质量和就业水平。
一、新冠疫情的影响1.疫情影响现场招聘工作2019年年底突发的新冠疫情对用人企业和高校毕业生造成了严重影响。
每年的春节前后都是用人单位集中招聘的季节，用人单位或到高校招聘应届毕业生，或由政府、行业协会等组织，应届毕业生到人才市场进行竞聘。
但是由于新冠疫情的影响，大量毕业生闭锁家中，招聘面试受到严重影响。
从《2020大学生就业力报告》可以看出，今年前3个月各行业企业招聘大学生人数，相比去年同期明显减少，降幅为16.77%，高校应届毕业生普遍认为，2020年找工作是“史上最难”。
随着我国经济发展的逐渐向好，毕业生也逐渐找到了工作，年底的就业率已有明显提高。
2.疫情造成岗位需求减少疫情的持续造成部分行业企业生产经营面临着极大的困难，对中小微企业影响尤为明显。
中小微企业一般实力不雄厚，流动资金不够充足，新冠疫情使这些企业的经营雪上加霜，资金方面更是捉襟见肘。
来自智联招聘的调查显示，不受疫情影响的企业比例很少，占比17.81%;疫情造成30.4%的企业减员，近三成不能按时发工资，部分小微企业暂停经营甚至倒闭，因此就业市场压力剧增。
BOSS直聘对今年春招就业市场进行了追踪调查，调查报告显示，2020年春节后的就业市场需求缩减，总体岗位需求和应届毕业生岗位需求都明显减少，同比下降34%和44%，而规模低于百人的小微企业中，大部分没有应届毕业生的岗位需求。
关于职业学校学生就业情况的调查分析
关于职业学校学生就业情况的调查分析为进一步推进职业学校学生就业工作的有效开展，从衡水市职业学校学生就业情况的现状出发，对衡水市职校生的就业率作了抽样调查，同时调查了与市场对接的专业，对职校生的高就业率现象进行了成因分析，提出了职校生高质量就业的五点建议：一、职教毕业生调查对象：对衡水职业院校毕业生传媒、经济类、设计类、管理类专业等进行认真调查，并采取调查问卷形式。
调查问卷共208份，回收有效问卷200份，回收率高达96%，调查文件采用单项选择，不定项选择和主观题三种方式来设计问卷。
调查结果就业率高达95%。
二、职校生高就业具体分析：（一）定位导向明确，使得就业率居高不下职业学校毕业生持续保持较高的就业率，反映了我国经济社会发展对职业教育培养的人才有强劲需求的同时，也反映了职业学校的定位较为准确，以就业为导向，面向社会、面向市场办学，适应市场和社会需要。
（二）求职途径多元化，带动了就业率走高市场的日益成熟和网络的迅猛发展，给各类院校的毕业生提供了更多的求职途径，包括学校推介、人才交流市场、媒体招聘信息、关系介绍、自己创业在内的多种途径成为求职的主要途径。
就业途径的多元化局面带动了就业率走高。
（三）狠抓职业指导是高就业率的重要原因职业指导是学校德育工作的重要组成部分，是将升学教育转变为素质教育的重要途径，是沟通学校与社会之间的桥梁。
从而使得学生们能够结合客观实际需求，自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，平衡好工作和个人爱好之间的需求。
三、职校生高质量就业的建议针对目前职校生的就业状况，如何让学生更高质量地就业是摆在职业教育者面前的一个严峻课题。
要解决这个问题，应该在以下几个方面再作努力。
（一）加强就业和择业指导学校要加强就业和择业指导，正确引导职校生在全面、深入地分析和了解自我的基础上，结合客观实际需求，确立职业方向和职业目标，选择职业道路，并采取积极的具体行动去努力实现这一目标。
学校在指导毕业生“求职”过程中，应针对不同的受众群体实施的不同策略这一点尤为重要。
保定市中职学校毕业生就业情况调查
保定市中职学校毕业生就业情况调查摘要：近年来，在就业形势日益严峻的情况下，中职学校毕业生却供不应求。
但是，中职生高就业率的背后却隐藏着就业质量不高、稳定性差等诸多问题。
本次以保定市第二职业中学近5年的毕业生就业情况为调查对象，以期找出保定市中职生就业中存在的问题，并提出相应策略。
关键字：就业情况，存在问题，提出对策调查发现，当前中等职业学校毕业生在就业方面还存在许多问题，诸如：就业期望值过高，缺少自主择业意识，就业观念保守，就业稳定性差等。
为深入了解保定市中等职业学校毕业生就业现状及存在问题，笔者对保定市第二职业中学近5年毕业生的就业情况进行了调查分析并提出相应的就业指导、教学改革、人才培养模式改革意见建议，帮助中等职业学校学生确定职业目标，理性面对就业，提高就业质量提供参考。
1.调查对象与内容调查对象：保定市第二职业中学近5年毕业生。
调查方法：问卷调查、实地走访、个别访谈、网络资料收集与分析等多种方式，保证了调研的多样性和科学性。
调查内容：毕业生就业情况、企业对毕业生满意度及能力要求。
1.调查结果分析2.1毕业生就业意向调查结果分析每年，笔者所在的学校都会对本届毕业生进行关于“就业意向”的书面问卷调查。
调查内容包括：工作地点、企业规模、工作环境、工资待遇、专业对口、发展前景及其他七个方面。
调查显示，工资待遇、专业对口是中职学校毕业生在就业时考虑最多的因素，其次是工作地点、企业规模、工作环境，毕业生对发展前景并不是非常在意。
2.2毕业生就业现状调查结果分析调查显示，保定市第二职业中学近5年的就业情况良好，就业率很高，均在90%以上，但是专业对口率却普遍不高，只有60%左右。
进一步调查显示，很多毕业生只能从事与专业相近或与所学专业完全无关的工作。
而且，就业单位也多为中小型企业，工作岗位多为生产一线的基础性岗位。
中职生的就业现状并不十分理想，学生的就业满意度普遍不高。
表2中职生就业基本情况调查2.3企业调查结果分析本次企业问卷调查专门设置了企业对员工的能力素质要求（多选）。
关于河北省就业形势问题的研究和解决方案
关于河北省就业形势问题的研究和解决方案1. 引言1.1 研究背景河北省是中国人口大省，拥有庞大的劳动力资源。
近年来随着经济结构调整和产业转型升级，河北省的就业形势出现了一些新的挑战和问题。
就业压力增大、就业结构不合理、就业市场需求与供给不平衡等问题逐渐凸显，影响了广大劳动者的就业机会和就业质量。
由此可见，深入研究河北省的就业形势问题，探索解决之道势在必行。
只有通过系统的分析和研究，找出形成该问题的原因和影响因素，才能提出有效的对策和建议，为进一步推进河北省的就业形势改善做出贡献。
本文旨在对河北省就业形势进行深入调查和分析，为解决该问题提供参考和建议。
希望通过本研究，可以为河北省的就业形势改善和劳动力市场稳定发展提供有益的借鉴和支持。
1.2 研究目的河北省就业形势问题一直备受关注，为了更好地了解问题所在及解决方案，本研究旨在深入分析河北省就业形势的现状，探讨影响该地区就业形势的因素，并提出相应的策略和建议以加强政府对就业的引导和支持。
研究目的主要包括以下几方面：首先，对河北省当前的就业现状进行全面的分析，了解就业人口的结构和特点，掌握各行业就业情况和趋势，为后续研究提供基础数据；其次，分析影响河北省就业形势的因素，包括经济发展水平、产业结构调整、教育背景等因素，找出关键影响因素并进行深入挖掘；最后，提出解决河北省就业形势问题的策略，包括改善就业环境、加强技能培训、推动产业升级等措施，并提出相应的建议以提升整体的就业水平和就业质量。
通过本研究，希望为河北省就业形势的改善提供有益的参考和支持。
2. 正文2.1 河北省就业现状分析河北省位于华北地区，是我国重要的经济大省之一，但就业形势面临着一些挑战。
首先，从整体就业率来看，河北省的就业率居于较低水平，尤其是在一些农村地区和欠发达地区，就业岗位匮乏，大量农民工难以就业。
其次，从产业结构来看，河北省以传统产业为主，而随着经济结构调整升级的进程，一些传统产业逐渐衰退，新兴产业发展不够成熟，影响了就业市场需求。
河北省高职毕业生就业质量现状分析
河北省高职毕业生就业质量现状分析作者：王春宝杨新惠刘建彪来源：《青年与社会》2020年第14期摘要：近些年，国家鼓励高等教育扩大招生，随之而来的高职院校毕业生就业压力也日益突出，目前已经成为了社会普遍关注的问题。
与高校毕业生相比，在学历方面高职院校毕业生处于劣势，学校和社會对于高职院校毕业生的就业质量的关注度越来越高。
文章从就业质量角度对现阶段高职院校毕业生就业情况以及影响因素展开研究，进而就如何提升高职院校毕业生就业质量提出一些想法。
关键词：就业质量;高职院校;毕业生毕业生就业率通常被作为标准衡量学校的综合实力，但是就实际而言，就业率一般只是对数量的反应，就业的质量并不能从其中体现，从这一角度看就业率无法真实的反应学校的综合实力，之后在充分了解学生就业质量的基础上，才能对学校的实力水平做到深入的了解。
然而就现阶段情况而言，高等教育扩招，就业形势严峻等都是不利于高职院校毕业生就业质量的因素。
为此本文根据高职院校毕业生就业质量情况，对其原因展开分析研究，并以此为基础给出一定的建议。
一、高职院校提升毕业生就业质量的重要性从《2013年全国教育事业发展统计公报》中得到数据，我国不算成人高等教育的高等教育在校生规模中有31.75%是高职教育。
无论是在国民教育体系，还是在人力资源开发中，职业教育都是不容忽视的重要部分。
并且，社会对于高职院校毕业生就业质量的关注也越来越高。
为什么要提升高职院校毕业生就业质量，其重要性主要有以下几个方面：（一）有利于职业教育人才培养质量的提升毕业生的就业质量作为重要指标，影响着高职院校人才培养质量，对于高职院校教育的长远化健康发展以及我国高等教育大众化进程都会产生重要的影响。
无论是人才培养质量还是结构，高职院校都需要充分考虑行业的需求和市场的需求，最终就是就业质量水平的体现。
因此，高职院校要对职业教育的质量评价制度进行不断的完善，注重毕业生就业能力、职业道德以及技能水平的培养，积极引进行业、社会组织、企业和研究机构等多方面参与到教育质量评价中，形成机制并不断完善。
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河北省高职院校毕业生就业调查及分析摘要：河北省高职毕业生调查是掌握我省高职毕业生就业情况的有效途径，为政府和学校提供当前就业信息，有利于政府优化就业政策，有利于高职院校完善人才培养模式，帮助毕业生树立正确的就业观，提升自身的实践技能和市场竞争力，以适应我省区域经济发展对人才的需求。
关键词：高职院校毕业生调查就业
中图分类号：g646 文献标识码：a 文章编号：1672-3791（2013）02（b）-0242-01
大学生就业是重要的社会问题，也是民生问题。
就业质量的情况一直得到民众和政府的普遍关注。
我省高职院校的毕业生，在就业过程中呈现出了高职院校自身的特点和情况，针对我省区域经济发展对人才的需求，政府对高职教育的就业政策，以及高职教育的办学模式和高职院校毕业生的就业特点，进行我省高职毕业生的调查研究和数据分析。
1 调查目的
为了掌握河北省高职院校毕业生的就业状况，及时发现当前我省高职毕业生就业中的突出问题，找准其影响制约因素，进一步了解区域经济发展状况、企业用人需求、政府相应政策、高职教育现状以及大学生个体的就业意向之间的相互关系，提出建议和措施，达到促进高职院校毕业生就业，协调关系、完善改进就业体系的目
的。
2 调查方案
本次调查以个人基本信息、在校状况和就业状况三个方向来展开，涉及就读的学校名称、主修专业、家庭成员的收入和学历、曾经实习的场所、学校提供的就业指导与服务、就业意向、对口情况、对已落实的工作单位的满意程度等35项调研内容，其中33项调研内容为选择的形式，还有“您对目前学校的教育教学模式有何意见和建议？”“您对高校毕业生就业服务工作有何意见和建议？”两个开放调查题目。
3 问卷调查的数据
本次调查面向全省部分高职院校应届毕业生、已就业毕业生、学校就业部门、辅导员和部分企业进行分别抽样调查。
共发放问卷1500份，回收问卷1427份，回收率为95.1%，其中有效问卷1369份，有效率为91.2%。
本次调查涵盖农林牧渔类、交通运输类、生化与药品类、资源开发与测绘类等18个专业大类。
4 调查数据分析及建议
通过对调查问卷的回收、整理和分析，与部分高职院校就业部门、企业人员和辅导员的访谈，以及对就业政策、高职教育的研究，课题组对促进河北省高职毕业生就业总结了如下建议和措施。
4.1 高职毕业生需树立正确的就业观，对自身有客观准确的认识
通过调查发现，高职毕业生对自己就业工作起薪的期望值过高，35.1%的毕业生期望的起薪为5500元以上，17.5%的毕业生期望的起薪为4500元以上。
而高职毕业生工作起薪的实际情况呈现两级分化，当前，30.6%的毕业生工作起薪为1001～2000元，26.6%的毕业生工作起薪为2001～3000元，23%的毕业生工作起薪为6000
元以上。
毕业生对薪资的期望普遍高于用人单位所提供的待遇，毕业生自我意向与用人单位实际需求之间存在矛盾。
其主要原因是由于大部分毕业生实践经验缺乏，实际工作能力和自身期望值不相符。
这说明高职毕业生还没有深入了解当前就业形势，就业观与人才市场需求错位，这就需要其对自身能力要有客观的认识，不断提高自身生存和持续发展的综合素质和能力，在学校就业教育和实习实践过程中树立正确的就业观和心态。
4.2 高职院校要创新人才培养模式，加强学生职业能力的培养，提高学生就业竞争力
通过调查分析，高职毕业生普遍认为就业中遇到的主要困难和问题是缺乏实践经验和岗位工作综合能力不足，毕业生的职业能力与用人单位的要求差距较大。
据调查，有54.3%的毕业生没有真正实习过，仅实习过1～3个月的学生占据了28.8%，这说明毕业生严重缺乏实习经验和实践能力。
这就需要高职院校要创新人才培养模式，努力开拓校内、校外两个平台，“充分利用高校、企业、科研单位等拥有的各自资源以及在人才培养方面的各自优势，强化以课
堂传授知识为主的学校教育与直接获取实际经验、实践能力为主的生产、科研实践教育有机结合的教育形式。
”高职学生在校期间，也应变被动学习为主动学习，最大程度的抓住实训实习的机会，为就业和今后的发展打下良好的基础。
4.3 学校就业培训指导力度和就业服务需进一步加强
通过调查，65.2%的毕业生认为学校提供的就业技能培训、科学的职业规划、准确有效的就业信息发布以及专业化个性化的就业指导最为重要。
从中可以看出，我省高职院校应当大力加强校内外生产性实训基地建设和就业的指导培训力度，定期开展毕业生就业跟踪调查，加强同用人单位的交流，听取他们的建议和意见，充分调研区域经济状况，论证优化专业结构，重视大学生职业生涯规划，有针对性的进行研究和指导。
同时，加强就业信息的管理和就业信息网络的构建，“要在原有的就业服务信息网的基础上，增加服务内容，完善服务功能，扩大网站的信息量，建立集就业指导、管理、服务为一体的网络信息平台，并联合高校建立就业网络联盟，方便毕业生和用人单位相互了解需求信息，选择合适的对象。
”以利于提升学生的就业技巧和能力，为学生创造更多的就业机会。
4.4 政府部门应充分调研，增加就业岗位，完善就业扶持政策，优化就业服务体系
数据显示55%的毕业生有自主创业的意愿，其中21.9%的毕业生希望得到大学生科技创业基金支持，18.5%的毕业生有意愿享受小
额贷款及税收减免优惠政策，17.2%的毕业生意愿接受创业能力及实务培训等。
在这一方面，政府出台了一系列政策，但还需不断深入调研当前区域经济发展状况、企业人才需求、学校专业教育和大学生就业指导，及时出台相关的引导和扶持政策，同时要大力宣传新政策、新措施，让毕业生真正了解就业政策，真正享受到政府的扶持，为大学生的就业和创业创造优质的服务环境。
5 结语
高职毕业生的就业问题是一个复杂的社会问题，政府、高校、企业作为毕业生就业的外部环境都需要适应市场和时代的发展需求，互相配合、互相促进，形成推动和促进就业的合力，完善就业体系，为我省高职毕业生的就业和发展创造良好的、公正的社会环境。
参考文献
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[2] 单娟，孙召伟，常连玺.河北省大学生就业问题调查问卷的制定分析[j].石家庄经济学院学报，2010（2）.。