人教版(山东专用)聚焦中考之物理配套复习课件 第1讲
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【公开课】2025年中考物理人教版一轮复习第一章++机械运动+课件+
平均值
的测量工具、改进测量方法、多次测量求__________。
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教与学 中考必备
物理
配人教版 （内文）
时间的测量
1. 在国际单位制中，时间的基本单位是__________，符号是
秒
s
__________。时间的常用单位有时(h)、分(min)、毫秒(ms)、微
秒(μs)、纳秒(ns)等。
60
约为（ B
）
A. 3 mm
B. 3 cm
C. 3 dm
D. 3 m
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教与学 中考必备
物理
配人教版 （内文）
易错点3 时间的测量
时间
【例3】 如图1-1-9所示甲、乙是两种常用的测量__________的
工具，如果我们想测量在一节体育课上百米跑步测试的成绩时
甲
，应使用的工具是__________（填“甲”或“乙”），图甲中指
C． 甲、乙两车都在做匀速直线运动
D． 甲、乙两车在40 s内的平均速度相同
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教与学 中考必备
物理
配人教版 （内文）
8. （八上P22动手动脑学物理3改编）小明在跑百米时前50 m用
时7.5 s，后50 m用时7 s，小明前50 m的平均速度为
_________m/s，后50
6.7
m的平均速度为__________m/s，百米全程
根据图中的待测物的长度与参照物长度的比例进行估计即可。
要熟记一般参照物的长度，详见［考点梳理］考点1-1-（2）。
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教与学 中考必备
物理
配人教版 （内文）
【变式2】【传统文化】（2024湖北）如图1-1-8所示，我国古
的测量工具、改进测量方法、多次测量求__________。
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物理
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时间的测量
1. 在国际单位制中，时间的基本单位是__________，符号是
秒
s
__________。时间的常用单位有时(h)、分(min)、毫秒(ms)、微
秒(μs)、纳秒(ns)等。
60
约为（ B
）
A. 3 mm
B. 3 cm
C. 3 dm
D. 3 m
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物理
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易错点3 时间的测量
时间
【例3】 如图1-1-9所示甲、乙是两种常用的测量__________的
工具，如果我们想测量在一节体育课上百米跑步测试的成绩时
甲
，应使用的工具是__________（填“甲”或“乙”），图甲中指
C． 甲、乙两车都在做匀速直线运动
D． 甲、乙两车在40 s内的平均速度相同
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教与学 中考必备
物理
配人教版 （内文）
8. （八上P22动手动脑学物理3改编）小明在跑百米时前50 m用
时7.5 s，后50 m用时7 s，小明前50 m的平均速度为
_________m/s，后50
6.7
m的平均速度为__________m/s，百米全程
根据图中的待测物的长度与参照物长度的比例进行估计即可。
要熟记一般参照物的长度，详见［考点梳理］考点1-1-（2）。
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教与学 中考必备
物理
配人教版 （内文）
【变式2】【传统文化】（2024湖北）如图1-1-8所示，我国古
2013届山东省中考物理复习方案课件：专题突破篇(新课标人教版)(1)
图TZ2－1
专题二┃ 要点聚焦
[解析] 由题意知，当自动电压力锅压强过 大或温度过高时，发热器都会停止工作，即控 压开关和控温开关其中一个断开发热器都停止 工作，反之两个开关都闭合时，发热器才开始 工作，所以两开关串联，正确选项为A。
专题二┃ 要点聚焦
巧用开关画电路 ①开关串联：多个开关同时闭合，用电 器工作，反之只要一个开关断开，用电器都不 工作； ②开关并联：无论哪个开关闭合，用电 器都工作； ③开关短路用法：若开关闭合用电器停 止工作，而开关断开用电器工作，则开关与该 用电器并联，闭合时将其短路。
专题三┃ 电功 电功率 电热
专题三┃ห้องสมุดไป่ตู้要点聚焦
要点聚焦
要点一 电学实验梳理 实验目的 探究电流 与电压 的关系 原理 电路图
控制变 量法
一图三用：测电阻、测功率、 探究电流与电压的关系
测量定值电 阻的阻值
测量小灯 泡的电阻
U R＝ I
测量小灯 泡的电功率
P＝UI
一图两用：测电阻、测功率
专题三┃ 要点聚焦
专题二┃ 要点聚焦
③析电路定变量：不管是开关闭还是滑片移，其 实质都是改变了电路的电阻，从而改变电路中的电流。 无论串、并联电路，部分电阻增大，总电阻随之增大， 而电源电压不变，总电流与总电阻成反比。 ④分析思路图解
图TZ2－6
专题二┃ 要点聚焦
例4 [2012·玉林] 如图TZ2－7所示电路，电源电 压保持不变，闭合开关后，滑动变阻器滑片从左向右 移动的过程中，下列说法正确的是( B ) A．电流表示数逐渐变大 B．电压表示数逐渐变小 C．电灯的亮度逐渐增强 D．电路总功率逐渐变大 图TZ2－7
图TZ2－2
专题二┃ 要点聚焦
中考物理复习课件第1课时【精编版】
注意 乐音有时会变为噪声，但噪声永远不会成为 乐音。
2．声音强弱的等级单位：__分__贝__(_d_B_)____。
注意 0 dB不是没有声音，是人耳刚能听到的最微 弱的声音。
3．控制噪声的途径和方法：
控制噪声 的原理
声源的振动产 生声音
介质传播声音
鼓膜振动引 起听觉
控制噪声 的位置
声源处
传播过程中 人耳处
四、噪声的危害与控制 (10年3考，2016、2015、 2011年考)
1．噪声和乐音 从物理学的角度讲：噪声是发声体做 ___无__规__则__振__动___时发出的声音，噪声的波形杂乱无章； 而__乐__音____是发声体做规则振动时发出的声音，波形是 有规律的，如图1所示。
图1
从环境保护的角度讲，凡是妨碍人们正常休息、学 习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声 音都属于噪声。
音色
“闻其声 知其 人”“区 分乐器” 等都是利 用音色这 一特性
特性
音调
响度
音色
在波 形图 上的 音调的高低体 体现 现在波形的疏
密，波形密， 音调高
响度的大小体 现在波形的高 低，波高的声 音，响度大
音色体现在 波的形状， 形状不同， 音色不同
特性
音调
响度
音色
音调和响度是声音的两个不同特性，没有必
3 ． (2018 天 津 ) 生 活 中 常 用 “ 引 吭 高
歌”“低声细语”来形容声音。这里的“高”“低”是
指声音的( A )
A．响度
B．音调
C．音色
D．频率
4．(2018淮安)如图3所示，改变试管中的水量，用
同样大小的力吹气时会发出不同的声音。这“不同的声
2．声音强弱的等级单位：__分__贝__(_d_B_)____。
注意 0 dB不是没有声音，是人耳刚能听到的最微 弱的声音。
3．控制噪声的途径和方法：
控制噪声 的原理
声源的振动产 生声音
介质传播声音
鼓膜振动引 起听觉
控制噪声 的位置
声源处
传播过程中 人耳处
四、噪声的危害与控制 (10年3考，2016、2015、 2011年考)
1．噪声和乐音 从物理学的角度讲：噪声是发声体做 ___无__规__则__振__动___时发出的声音，噪声的波形杂乱无章； 而__乐__音____是发声体做规则振动时发出的声音，波形是 有规律的，如图1所示。
图1
从环境保护的角度讲，凡是妨碍人们正常休息、学 习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声 音都属于噪声。
音色
“闻其声 知其 人”“区 分乐器” 等都是利 用音色这 一特性
特性
音调
响度
音色
在波 形图 上的 音调的高低体 体现 现在波形的疏
密，波形密， 音调高
响度的大小体 现在波形的高 低，波高的声 音，响度大
音色体现在 波的形状， 形状不同， 音色不同
特性
音调
响度
音色
音调和响度是声音的两个不同特性，没有必
3 ． (2018 天 津 ) 生 活 中 常 用 “ 引 吭 高
歌”“低声细语”来形容声音。这里的“高”“低”是
指声音的( A )
A．响度
B．音调
C．音色
D．频率
4．(2018淮安)如图3所示，改变试管中的水量，用
同样大小的力吹气时会发出不同的声音。这“不同的声
人教版(山东专用)聚焦中考之物理配套复习课件 第13讲
【聚焦典例】
服/务/教/师 免/费/馈/赠
2016中考复习
物理
热点考向·直击中考
聚焦典例
热点考向：电功、电能与电能表
例1．（2015·泸州）5月初，小明家中的电能表示数 为 1 2 2 2 8 ，电能表的部分参数及6月初的示数如图所 示，下列说法正确的是（ C ）
A.电能表是测量用电器消耗电功率的仪表 B.小明家5月初至6月初消耗的电能是1200kW·h C.小明家所有用电器同时工作，总功率不得超过4.4kW D.若电能表转盘在10min内转过300转，则用电器的总功率为
闪烁了135次，这些节能灯消耗的电1能.6为2×__1_0_5________J，接入的节能 灯共9有 ______盏。
服/务/教/师 免/费/馈/赠
【头脑风暴】
2016中考复习
头脑风暴·自我反馈
1.电功（电能）的单位有哪些？如何换算？
物理
2.电能表是用来测量什么物理量的？它如何读数？
服/务/教/师 免/费/馈/赠
服/务/教/师 免/费/馈/赠
2016中考复习
物理
巩固基础·自我诊断
4．国际单位：焦耳（J），常用单位：度（kwh），换算关系： 1度=1千瓦时=1kwh=__3_.6_×__1_0_6_J 【说明】“1度”的规定：1kw的用电器工作1h消耗的电能。 5．测量电功 ⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功（某一段时 间内消耗电能）的仪器。 ⑵电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样，分别表示：电 能表额定电压220V；允许通过的最大电流是5A；每消耗一度电电 能表转盘转3000转。 ⑶读数： ①一般情况下，电能表的最后一位是小数位。 ②电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。
服/务/教/师 免/费/馈/赠
2016中考复习
物理
热点考向·直击中考
聚焦典例
热点考向：电功、电能与电能表
例1．（2015·泸州）5月初，小明家中的电能表示数 为 1 2 2 2 8 ，电能表的部分参数及6月初的示数如图所 示，下列说法正确的是（ C ）
A.电能表是测量用电器消耗电功率的仪表 B.小明家5月初至6月初消耗的电能是1200kW·h C.小明家所有用电器同时工作，总功率不得超过4.4kW D.若电能表转盘在10min内转过300转，则用电器的总功率为
闪烁了135次，这些节能灯消耗的电1能.6为2×__1_0_5________J，接入的节能 灯共9有 ______盏。
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【头脑风暴】
2016中考复习
头脑风暴·自我反馈
1.电功（电能）的单位有哪些？如何换算？
物理
2.电能表是用来测量什么物理量的？它如何读数？
服/务/教/师 免/费/馈/赠
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2016中考复习
物理
巩固基础·自我诊断
4．国际单位：焦耳（J），常用单位：度（kwh），换算关系： 1度=1千瓦时=1kwh=__3_.6_×__1_0_6_J 【说明】“1度”的规定：1kw的用电器工作1h消耗的电能。 5．测量电功 ⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功（某一段时 间内消耗电能）的仪器。 ⑵电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样，分别表示：电 能表额定电压220V；允许通过的最大电流是5A；每消耗一度电电 能表转盘转3000转。 ⑶读数： ①一般情况下，电能表的最后一位是小数位。 ②电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。
《人教版中考物理一轮复习课件(全国通用)》 主题01：机械运动 课件
估测
误差的来源及减小
误差
技巧：设身处地法，把自己
的眼睛“变”成参照物
意义：描述运动的快慢
单位：m/s，km/h；
运动
换算：1m/s=3.6km/h
的快
匀速直线运动
慢
直线、速度恒不变
长度
和时
间的
测量
平均速度
某路程（或时间）内平均快慢
图象
机械运
动
计算
机械运动
运动
的描
述
定义：选来作为标准而假定
不动的物体
方法：判断研究对象相对于
误差是客观存在的，不能避免。
典型例题
【例题5】有一名同学，使用同一把刻度尺测量同一本作业本的
长度，5次测量记录如下：l1=18.82 cm、l2=18.83 cm、l3=17.28 cm、
l4=18.81 cm、 l5=18.805 cm 。
1mm
①这把刻度尺的分度值是__________。
②其中有一次测量结果错误，这个错误的结果是__________。
电视屏幕，这是因为我们所选取的参照物是（
场上的观众或跑道
）A．电视屏幕B．摄像机
C．比赛
D．电视观众本身
【答案】A
【解析】比赛中的刘翔相对于现场的摄像机、比赛场上的观众或跑道以及电视观众的位
置不断发生改变，所以说刘翔相对于摄像机、比赛场上的观众或跑道以及电视观众是运动
的；屏幕中的刘翔相对于电视屏幕的位置没有发生改变，刘翔相对于电视屏幕是静止的，
【答案】B
【解析】A．飞机在天空中飞行，相对于地面飞机的位置发生了变化，属于机械运动；故A不符
合题意；B．苹果由绿变红，是苹果内部发生了化学反应，苹果变熟了，但苹果的位置没有变化，
山东省青岛市人教版物理中考一轮复习第一讲 声现象、光现象 学案
第一讲 声现象、光现象 学案 一、基本概念： 1．声音的产生：声音由物体的 产生。
2．声音的传播：（1）声音的传播需要 。
声音可以在固体、液体、气体中传播， 不能传声。
（2）声音在固体、液体、空气中传播速度由大到小依次为 、 、 、。
（3）声音在 空气中的传播速度是 。
3．声音的特性： 、 、 。
（1）音调：音调跟发声体 有关系，振动的快慢用 描述。
叫做频率，频率的单位是 ，符号为 。
物体振动得快， ， ； ，频率低，音调就低。
（2）响度： 叫做响度。
声音的强弱与 有关，振动的幅度用 来描述。
物体振幅越大，产生声音的 越大。
（3）音色：不同发声体的 、 不同，发出声音的 也就不同。
1．光的直线传播规律：光在 沿直线传播。
2．光在真空中的速度： 。
3．光的反射：（1）几个名词：①入射角： 之间的夹角叫做入射角。
②反射角： 之间的夹角叫做反射角。
（2）光的反射定律： ； ； 。
（3）反射的种类： 、 。
（4）我们能够看见本身不发光的物体的原因：由这个物体 。
4．平面镜成像特点：（1） ； ； ； 。
声现象光现象（2）平面镜所成的像与物体关于镜面。
5．光的折射：（1）概念：光从一种介质另一种介质中时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。
（2）折射角：之间的夹角叫做折射角。
（3）折射定律：。
6．在光的反射现象、折射现象中，光路是的。
二、判断题：（请说明判断的理由或举反例说明）1. （）真空不能传声。
2. （）空气中的声速是340m/s 。
3. （）声音在固体中比在空气中传播得慢。
4. （）喇叭发音时，放在纸盆上的纸屑在上下跳动，说明振动发声。
5. （）光在同种介质中沿直线传播。
6. （）在光的反射和光的折射现象中光路都是可逆的。
7. （）反射角是反射光线与反射面的夹角。
8. （）人能看到不发光的物体是因为人眼发出的光照到物体上。
9. （）光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一定会发生偏折的现象叫光的折射。
山东省泰安市2019年中考物理一轮复习 第1章 机械运动课件PPT
【思路点拨】加油过程中，若以地面为参照物，加油机和战 机的位置都在不断发生变化，所以说它们都是运动的；以加油 机为参照物，战机与加油机之间的位置没有发生变化，战机是 静止的；以战机为参照物，加油机与战机之间的位置没有发生 变化，加油机是静止的.
考点2 运动的描述★
机械运动 参照物
我们把物体① 位置随时间的变化 叫做机械运动， 机械运动在宇宙中是最普遍、最简单的一种运动形 式
要描述一个物体是运动还是静止的，要先 概念 选定一个物体作为② 标准 ，这个作为
标准的物体叫参照物
相对于参照物，某物体的位置改变了，我 说明 们就说它是③ 运动 的； Nhomakorabea置没有改变，
第 一 章 机械运动
考点梳理过关
考点1 长度和时间的测量★ 1.长度和时间的测量
单位
国际单位 ① 米 ，符号② m
常用单位 千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米 (mm)、微米(μm)、纳米(nm)
长 测量工具 刻度尺
度
看
选择刻度尺要观察它的③ 零刻度线 、
的 测量方法
④ 量程 和⑤ 分度值
变式运用►1.将一粗细均匀的 金属丝在圆柱形杆上紧密排
绕n圈，如图所示，线圈总长
度L是 5.10 cm，则金属丝的直径 测量时，如果第一次n取20圈，第二次n取50圈，比较两 次测出的金属丝的直径，第 二 次测量误差较小.
图中线圈左边缘对应刻度值是10.00cm，右边缘对应刻度值 是15.10cm，总长度为15.10cm－10.00cm＝5.10cm.测量时，如 果第一次n取20圈，第二次n取50圈，取平均得到的金属丝直径 ，第二次的线圈匝数较多，测量误差小一些．
类型2 运动和静止的相对性
考点2 运动的描述★
机械运动 参照物
我们把物体① 位置随时间的变化 叫做机械运动， 机械运动在宇宙中是最普遍、最简单的一种运动形 式
要描述一个物体是运动还是静止的，要先 概念 选定一个物体作为② 标准 ，这个作为
标准的物体叫参照物
相对于参照物，某物体的位置改变了，我 说明 们就说它是③ 运动 的； Nhomakorabea置没有改变，
第 一 章 机械运动
考点梳理过关
考点1 长度和时间的测量★ 1.长度和时间的测量
单位
国际单位 ① 米 ，符号② m
常用单位 千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米 (mm)、微米(μm)、纳米(nm)
长 测量工具 刻度尺
度
看
选择刻度尺要观察它的③ 零刻度线 、
的 测量方法
④ 量程 和⑤ 分度值
变式运用►1.将一粗细均匀的 金属丝在圆柱形杆上紧密排
绕n圈，如图所示，线圈总长
度L是 5.10 cm，则金属丝的直径 测量时，如果第一次n取20圈，第二次n取50圈，比较两 次测出的金属丝的直径，第 二 次测量误差较小.
图中线圈左边缘对应刻度值是10.00cm，右边缘对应刻度值 是15.10cm，总长度为15.10cm－10.00cm＝5.10cm.测量时，如 果第一次n取20圈，第二次n取50圈，取平均得到的金属丝直径 ，第二次的线圈匝数较多，测量误差小一些．
类型2 运动和静止的相对性
备战中考物理一轮教材章节复习第一章机械运动PPT
考11点6：速度 意义：描述物体运动快慢的物理量
速度
定义：把物体通过的路程与通过这段路程所
用时间的比，叫速度。 公式 v s
t
单位：米/秒，符号为m/s
匀速直线运动：速度不变，通过路线是直线的运动
12 例1：甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看做 匀速直线运动处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们 的位置如图所示，在选项中分别作出的在这段时间内两人运动路程 s、速度 v 与时间 t 的关系图象，正确的是 （ B）
5、2测2量小车运动平均速度的实验时，让小车从静止开始沿斜面向下运 动，关于小车通过前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的 判断，正确的是（ B ）
A．小车通过s1的平均速度最大 B．小车通过s2的平均速度最大 C．小车通过s1的平均速度大于通过s的平均速度 D．小车通过s2的平均速度小于通过s的平均速度
6考点3：误差：_测__量__值___和_真__实__值___之间的差异。误差不能避免， 但应尽量减小。
多次测量求平均值可以减小误差
例：有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。 测量结果是1.41厘米，1.42厘米，1.42厘米，1.44厘米，测，物体的 长度是_____1_._4_2___厘米。
20 3．下列对此初中《物理》课本的估测值域真实值最接近的是 （ A） A．长度约为26厘米 B．质量约为2千克 C．重力约为0.2牛 D．平放时对桌面压强约为2帕
21
4、2018年10月歼20以编队飞行亮相珠海航展，完成各种高难度战术 机动，体现优越气动特性。在飞行中，飞行员相对于他驾驶的飞机是 ___静__止__（填“运动”或“静止”）的。
1
第一章 机械运动
中考物理复习八年级上册 课件(161张)
[点评] 判断物体机械运动时要选择适当的参照物，参 照物可以选择静止的物体，也可以选择运动的物体，要根 据实际情形来判断物体的运动状况。
·教育科学版
例2 五一节，爸爸驾车带楠楠去南滨路海洋公园游 玩，途经长江大桥，如图2－4所示，如果车以36 km/h的 速度匀速通过长为450 m的大桥，则过桥所需的时间为 ___4_5____s。车行驶到桥中央时，爸爸问楠楠：为什么我 们看到桥两边的路灯在不停地后退呢？楠楠告知爸爸： 这是因为我们选择了__车__(_或__车___中__的__人__ )为参照物。
·教育科学版
考点2 长度和时间的测量
1．长度的测量是物理学最基本的测量
长度 单位
测量 工具
主单位 常用单位 常用工具 精确测量
__米__( _m_)__ 千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米
(mm)、纳米(nm)等 __刻__度__尺__
游标卡尺、螺旋测微器等
看
选择刻度尺要视察它的__零__刻__线__、量程和
__分__度__值__
测量
放
刻度尺要沿着所测的长度，紧靠被测物体
方法
读
读数时视线要与尺面____垂，直在精确测量时， 要估读到____分__度__值的下一位
记
测量结果要由_数__字_和_单__位_组成
2024/10/15
·教育科学版
[易错点] “光年”是长度单位，不是时间单位， 指光传播一年所通过的距离。1光年＝9.46×1015 m。
·教育科学版
[解析] t＝vs＝400.5k5mkm/h＝0.01375 h＝49.5 s [点评] 本题看得懂交通标志牌上数字的含义是解决问 题的关键。
·教育科学版
例4 某小组同学分别测出了甲、乙电动小车做直线 运动的路程和时间，并根据数据作出了相应的路程—时 间图像，如图2－6(a)、(b)所示。
·教育科学版
例2 五一节，爸爸驾车带楠楠去南滨路海洋公园游 玩，途经长江大桥，如图2－4所示，如果车以36 km/h的 速度匀速通过长为450 m的大桥，则过桥所需的时间为 ___4_5____s。车行驶到桥中央时，爸爸问楠楠：为什么我 们看到桥两边的路灯在不停地后退呢？楠楠告知爸爸： 这是因为我们选择了__车__(_或__车___中__的__人__ )为参照物。
·教育科学版
考点2 长度和时间的测量
1．长度的测量是物理学最基本的测量
长度 单位
测量 工具
主单位 常用单位 常用工具 精确测量
__米__( _m_)__ 千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米
(mm)、纳米(nm)等 __刻__度__尺__
游标卡尺、螺旋测微器等
看
选择刻度尺要视察它的__零__刻__线__、量程和
__分__度__值__
测量
放
刻度尺要沿着所测的长度，紧靠被测物体
方法
读
读数时视线要与尺面____垂，直在精确测量时， 要估读到____分__度__值的下一位
记
测量结果要由_数__字_和_单__位_组成
2024/10/15
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[易错点] “光年”是长度单位，不是时间单位， 指光传播一年所通过的距离。1光年＝9.46×1015 m。
·教育科学版
[解析] t＝vs＝400.5k5mkm/h＝0.01375 h＝49.5 s [点评] 本题看得懂交通标志牌上数字的含义是解决问 题的关键。
·教育科学版
例4 某小组同学分别测出了甲、乙电动小车做直线 运动的路程和时间，并根据数据作出了相应的路程—时 间图像，如图2－6(a)、(b)所示。
中考物理总复习(48份) 人教版1优秀课件
二力平衡
力和运动的关系：力是改变物体运动状态的原因 定义：物体在两个力的作用下处于平衡状态，这两个力就是平衡力 物体运动状态发生改变，一定是受到非平衡力的作用
考点一 力的概念
1.力的定义：力是物体对物体的作用.一个力产生时，必然存 在着两个物体，一个叫施力物体，一个叫受力物体. 2.力的单位：国际单位是牛顿，简称牛，符号是N. 3.力的作用效果：（1）力可以改变物体的运动状态，具体来 讲就是可以使静止的物体变为运动，使运动的物体变为静止， 也可以使物体运动的速度大小、方向发生改变；（2）力可以 改变物体的形状. 4.力的三要素：力的大小、方向、作用点会影响力的作用效 果，我们把它们叫做力的三要素.
4.重力的三要素：大小、方向和作用点 （1）大小:物体所受的重力跟它的质量成正比.数学表达式为 G=mg,g=9.8N/kg.在同一地点，G/m为一定值，用g表示，其物 理意义是质量为1kg的物体所受到的重力为9.8N. （2）方向：竖直向下（指向地心）. （3）作用点：物体的重心.质地均匀、外形规则的物体的重 心在它的几何中心上. 5.稳度：是指物体的稳定程度，稳度越大，物体就越不容易 翻倒. (1)影响稳度的因素：物体重心的高低和物体支撑面的大小. (2)提高稳度的方法：降低物体的重心和增大物体的支撑面.
1.（2017年自贡）在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验
装置如图所示，选取三个相同的木块分别放在不同的接触面上，其中甲、乙
两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是棉布
（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做
运动．根据
条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）由
图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系．
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运动.即物体在任意相等时间内通过的路程相等。速度的大小恒定
不变，与物体运动的路程和时间均无关。
变速直线运动：物体沿着直线且速度发生变化的运动叫做变速直
线运动.即物体在相等时间内通过的路程不相等。可以用平均速度
粗④略平描均述速这 度种：运粗动略的地快描慢述。物体运动的快慢。计算公式：__v____st__
【说明】应用v=s/t时应注意：（1）v、s、t三个物理量应对应同一物体或同
一过程；（2）单位要统一；（3）解答时要记得代入数值及单位；（4）平均
速度不能理解成速度的平均值。
【聚焦典例】
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热点考向·直击中考
聚焦典例
热点考向2：平均速度
例2．(2015·海南）2015年5月，屯琼高速公路建成通车，小明
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第1讲 机械运动
考点一 运动的描述与快慢
考点二 长度、时间和平均速度的测量
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1、机械运动：物理学中，把物体 位置的变化 叫做机械运动。
2、参照物：在研究一个物体的运动情况时，需要选择另外的物 体来做__标__准____，这个被选作_标__准___的物体叫做参照物。
【点拨】参照物的确定需由研究对象相对参照物的位置是否改变 来决定，平均速度的大小应由公式v=s/t来求解，故事先要确定物 体运动的路程和时间大小，并注意单位是否统一。 【触类旁通】
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【触类旁通】
2.(2015·河北改编）假期，小明坐客车去旅游，当客车行驶到高
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聚焦典例
热点考向1：参照物
例1．（2015·安顺）妈妈用电动自行车送小婷上学，途中妈妈
提醒小婷“坐好，别动！”。这个“别动”的参照物是（ A ）
A．电动自行车上的座位
B．路旁的树木
C．迎面走来的行人
D．从旁边超越的汽车
【解析】本题考查参照物的选择，难度较小。参照物是人为假定不 动的物体，它是人们研究某物体（即研究对象）的运动情况时引入 的参考标准，判断研究对象是静止的还是运动的，只需观察研究对 象相对参照物的位置是否改变即可。由题意知研究对象是“小婷”， “别动”表示她是静止的，即她相对参照物的位置是不改变的，可 见只有A选项才符合这一辆小汽车行驶到客车
旁，此时客车上速度计显示为80km/h。当客车匀速行驶到标识牌
100m处时，小汽车匀速行驶到标识牌200m处，此时两车运动的时
间为__4_._5__s，小汽车 已经 （选填“已经”或“没有”）超速；
以小汽车为参照物，客车是向
后（选填“前”或“后”）运
（2）速度公式：_v_____s__ t
注：s——路程，t——时间，v——速度，变形式s=vt求路程； 变形式t=s/v求时间。
（3）速度单位及换算：米每秒(m/s或m·s-1)；千米每小时(km/h 或km·h-1)；且1m/s=3.6km/h。
（4）常识：步行速度约1.1_m__/s___、汽车速度约54__k_m__/h__。
【点拨】不管是由研究对象的运动情况来选择参照物，还是由参
照物来判断研究对象的运动情况，确定研究对象与参照物之间的
位置是否改变是找到答案的关键。
【触类旁通】
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【触类旁通】
1．（2015·宜昌）鲁迅的社戏中有这样的描写：“漆黑的起伏的
连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了…”
其中“山…向船尾跑去了”所选的参照物是（B ）
A. 山
B . 船 C. 流水
D. 河岸
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3、速度：物理学中，把_路__程___与__时__间__之比叫做速度。
（1）速度的物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量， 在数值上等于单位时间内物体通过的路程。
坐在琼中至屯昌的汽车上，透过车窗看到路边的树木向后移动，
他是以
汽车为参照物。若该车用30min行驶完46km的全程，
其平均速度为
92 km/h。
【解析】本题考查参照物的选择和平均速度的计算。由于研究对 象“树木”是运动的，说明它相对参照物的位置是改变的，可见 小明选择的参照物是汽车或车窗、自己、座位等。平均速度的大 小与物体运动的路程大小和运动时间有关，题中已给出路程与时 间的大小，代入平均速度的计算公式求解即可，但需注意单位要 统一（即把30min转换为0.5h），则v=s/t=46km/0.5h=92km/h。
动的。（此高速路段限定小汽车最高速度为120km/h）
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5.匀速直线运动的速度—时间图像（υ -t图像）与路程—时间 图像（s-t图像）
①s-t图像解读：a.横坐标表示时间，纵坐标表示路程，图 像表示物体的路程随时间变化的规律。
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4、机械运动的分类 ①按照运动的轨迹，机械运动可分为_直__线__运动和_曲__线__运动。 ②按照速度是否变化，直线运动可分为匀___速_直线运动和变__速__直线 运动。
③匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线
【说明】①参照物是假定静止不动的物体，不一定是不运动的； ②参照物的选择是任意的，但是研究对象不能被选作参 照物，通常选地面或固定在地面上的物体为参照物；
③在描述同一个物体的运动情况时，选取的参照物不同， 其结果一般不同；
④物体的静止和运动是相对的，没有绝对的静止。
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b.图像是一条倾斜直线，表示物体做匀速直线运动，直线的 倾斜程度越大，表示物体的速度越大，如图所示，甲、乙两 物体都做匀速直线运动，并且甲的速度大于乙的速度。
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②υ -t图像解读：a.横坐标表示时间，纵坐标表示速度，图像表 示物体的速度随时间变化的规律。