2019年中学教务员工作总结报告
中学教务干事年度总结(3篇)
第1篇尊敬的校领导，各位老师，亲爱的同学们：时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本学年已经接近尾声。
在这一年里，我作为中学教务干事，肩负着学校教务工作的重任，努力为学校的教育教学工作提供有力保障。
现将本年度的工作进行总结，以便更好地迎接新的一年的到来。
一、工作回顾1. 教学计划的制定与实施本学年，我认真学习了国家教育政策，结合学校实际情况，制定了切实可行的教学计划。
在计划实施过程中，我密切关注教学进度，确保各学科教学目标的达成。
同时，针对教学过程中出现的问题，及时调整教学策略，提高教学质量。
2. 教师队伍建设教师是学校教育教学工作的主体，为了提高教师队伍的整体素质，我组织开展了各类教师培训活动。
通过培训，教师们更新了教育观念，提升了教育教学能力。
此外，我还积极组织开展教师评优评先活动，激发教师的工作热情。
3. 学生管理学生是学校的未来，我始终把学生管理工作放在首位。
本学年，我加强了学生日常管理，规范了学生行为，营造了良好的校园氛围。
同时，我还关注学生的心理健康，定期开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题。
4. 教学资源整合为了更好地服务教育教学工作，我积极整合校内外教学资源。
通过引进优质教育资源，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
同时，我还积极组织开展各类教育教学活动，拓宽学生的视野。
5. 教学质量监控教学质量是学校的生命线，我始终把教学质量监控工作放在重要位置。
本学年，我组织开展了教学质量检查、听课评课等活动，及时发现并解决教学中存在的问题。
此外，我还加强了教学质量评价工作，确保教学质量稳步提升。
二、工作亮点1. 教学计划科学合理本学年，我结合学校实际情况，制定了科学合理的教学计划，使教学工作有章可循，有序推进。
2. 教师培训效果显著通过组织各类教师培训活动，教师们的教育教学能力得到了显著提高。
3. 学生管理成效显著学生管理工作取得了显著成效，学生行为规范，校园秩序井然。
4. 教学资源整合有力通过整合校内外教学资源，丰富了教学内容，提高了教学质量。
2019中学教务处工作总结4篇
【精品文档】工 作 总 结2019中学教务处工作总结4篇本文目录1. 2019中学教务处工作总结2. 中学教务处工作总结3. 中学教务处工作总结4. 中学教务处工作总结范文本学期根据学校对教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以整体推进课堂教学改革为中心，发挥了教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，扎扎实实开展了教务处的工作，实施了“规范、科学、精细化”的教学管理，探索了建立完善的教学质量评价体系，初步提升了教师业务能力，加强了过程管理，注重了质量管理，做到了向过程要质量。
向管理要质量。
为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，现总结如下：一、明确思想，制定合理的有激励机制的规章制度。
学校的一切发展都是看教育教学的发展情况，在科学实践发展观的指导下，我们围绕我校发展目标，积极探索，开拓进取。
全面贯彻党的教育方针，强化精细管理;进一步加强教师队伍建设，促使教育教学质量稳步提升。
学校进一步完善了教育教学管理方案、教学奖惩方案和教师竟聘上岗实施方案。
这些方案和制度的完善出台，规范了教学行为，激发了教师们的教学热情，切实做到了一切为了学生，为了所有学生，一切为了学校，一切为了教育。
二、抓好教学管理，规范各项教育教学活动本学期，进一步强化了教学常规管理，要求全体教师在课堂教学中做到“六个有效”(有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差);教学手段上抓好“五个关键点”(常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点)。
结合学校实际修订和完善了教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教学常规管理和专项管理督查力度。
开学初，教务处对教学工作做了周密的工作部署和安排，制订了教务工作计划、学校教学工作日常安排。
明确了教学中的奋斗目标：力争在期末统考中整体成绩有所进步，教师教学水平要有所提高，师生的各种比赛积极参与并努力获取名次，给学生们营造一个宽松和谐的学习环境。
中学教师个人教务工作总结(3篇)
中学教师个人教务工作总结作为一名中学教师，教务工作是我每天都要面对的重要任务之一。
以往的一年里，我积极投入到教务工作中，不断完善自己的教学方法和课程设置。
通过不断努力和反思，我取得了一定的成绩和经验。
以下是我的个人教务工作总结，希望能够对未来的教务工作提供一些启示和建议。
一、教学内容的设计和准备作为中学教师，教学内容的设计和准备是我工作中的重中之重。
在过去的一年里，我不断提升自己的教学水平和知识储备，不断更新教材和教学资源，力求使教学内容更加丰富有趣，贴近学生的实际需求。
同时，我也注重根据学生的学习能力和兴趣爱好进行差异化的教学设计，以满足不同学生的学习需求。
二、教学方法和手段的创新在教学过程中，我注重使用各种教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和主动性。
例如，我多次尝试利用多媒体教学、小组合作学习、情景教学等方法，让学生在课堂上能够亲身参与、互动与合作。
同时，我也推崇启发式授课，鼓励学生主动思考和质疑，培养学生的创造能力和解决问题的能力。
三、教学评价和反馈在教学过程中，教学评价和反馈是我工作中的一个重要环节。
我注重通过多种途径和方式对学生进行评价和反馈，以了解学生的学习进步和问题，并及时进行指导和帮助。
在过去的一年里，我坚持对学生进行日常、期中和期末的考核，并将成绩及时反馈给学生和家长，以促使学生更加关注自己的学习成绩并及时改进。
同时，我也注重鼓励学生的进步和优点，建立一个积极向上的学习氛围。
四、学生管理和辅导作为中学教师，学生管理和辅导是我工作中不能忽视的重要任务。
在过去的一年里，我注重与学生建立良好的师生关系，关心学生的学习和生活情况，并及时为学生提供学习和心理方面的帮助。
同时，我也积极参与学生的课外活动和社团管理工作，帮助他们提升自己的综合素质和能力。
五、教务研究和学习作为一名教师，我深知学习和研究的重要性。
过去的一年里，我不断参加各种教务培训和学习交流活动，提升自己的教育教学水平和理论素养。
2019中学教务处工作总结4篇
2019中学教务处工作总结4篇本文目录2019中学教务处作业总结中学教务处作业总结中学教务处作业总结中学教务处作业总结范文本学期依据校园正教务处作业的要求，以全面进步教育教育质量为要点，以施行本质教育为政策，以全体推动讲堂教育变革为中心，发挥了教务处“教导、效劳、监察、立异”的功用，扎厚实实展开了教务处的作业，施行了“标准、科学、精密化”的教育办理，探究了树立完善的教育质量点评系统，开始进步了教师事务才能，加强了进程办理，注重了质量办理，做到了向进程要质量。
向办理要质量。
为了可以使往后的作业在质量上、功率上再上一个台阶，现总结如下：一、清晰思维，拟定合理的有激励机制的。
校园的全部展开都是看教育教育的展开状况，在科学实践展开观的教导下，咱们环绕我校展开政策，生动探究，开辟进步。
全面遵循党的教育政策，强化精密办理;进一步加强教师队伍建造，促进教育教育质量稳步进步。
校园进一步完善了教育教育办理方案、教育奖惩方案和教师竟聘上岗施行方案。
这些方案和准则的完善出台，标准了教育行为，激发了教师们的教育热心，实在做到了全部为了学生，为了全部学生，全部为了校园，全部为了教育。
二、抓好教育办理，标准各项教育教育活动本学期，进一步强化了教育惯例办理，要求全体教师在讲堂教育中做到“六个有用”(有用备课、有用选题、有用练习、有用讲评、有用自学、有用补差);教育手法上抓好“五个要害点”(常考点、新考点、失分点、才能点、支撑点)。
结合校园实践修订和完善了教育办理、惯例办理、查核办理等方面的准则，加大对教育惯例办理和专项办理监察力度。
开学初，教务处对教育作业做了缜密的作业布置和安排，制订了教务、校园教育作业日常安排。
清晰了教育中的奋斗政策：力求在期末统考中全体成果有所行进，教师教育水平要有所进步，师生的各种竞赛生动参加并尽力获取名次，给学生们营建一个宽松调和的学习环境。
在校园教育政策的指引下，我校师生生动行动起来了。
九月份有8位教师别离取得了xx市教育局、xx市政府和扬州市局的赞誉，本学期我校有16位教师的论文取得了省、市、局教师论文大赛一、二、三等奖。
中学教务室的个人工作总结
中学教务室的个人工作总结中学教务处个人工作总结在过去的一年里，我作为中学教务处的一名工作人员，通过努力工作和不懈的努力，取得了一些成绩。
在这篇总结中，我将介绍一下我的工作内容和收获。
首先，我负责处理学生的选课和课程安排。
我每天都要处理大量的选课表和课程安排，确保每个学生都能顺利选到符合自己需求的课程，同时保证课程的合理安排。
在这个过程中，我提高了自己的组织能力和应变能力，也学会了和学生、老师以及家长进行沟通，协调解决问题。
其次，我负责学生学籍档案管理。
我要负责学生信息的录入、整理、归档和保管，保证学生档案的完整和准确性。
因为工作的细致和认真，我得到了领导和同事的肯定和赞扬。
最后，我还负责协助领导完成一些其他工作，比如学生考勤管理、成绩统计和分析等。
在这些工作中，我学会了用电脑和办公软件进行数据处理和分析，提高了自己的实际操作能力。
通过这一年的工作，我深刻体会到了优秀教务工作者应该具备的素质和技能，也学到了很多新的知识和技能。
在未来的工作中，我会继续努力，不断学习和提升自己，为学校的发展做出更大的贡献。
在学校教务处工作的一年里，我不断地学习、成长，并且认真履行自己的职责。
以下是我在教务工作中所获得的一些经验和收获：1. 协调能力：作为教务工作人员，我常常需要处理各种学生选课冲突、课程调整等问题。
在这个过程中，我学会了如何协调各方利益，并且以中立、公正的态度与学生、家长和老师进行沟通，解决问题。
通过高效的协调和沟通，我成功化解了许多矛盾，获得了大家的信任和认可。
2. 组织能力：教务工作需要处理大量的学生信息和学籍档案，还需要安排大量的课程。
因此，我的组织能力得到了很大的锻炼和提升。
我学会了如何做好文件的归档、信息的整理以及对工作的规划和安排。
3. 数据分析能力：在学生考勤管理和成绩统计方面，我学会了用电脑和办公软件进行数据处理和分析。
我掌握了一些常用的数据分析工具，能够对学生的出勤情况和成绩情况进行准确的数据分析和统计。
2019年最新中学教务处个人工作总结工作总结文档【七篇】
====工作总结范文精品文档====中学教学个人工作总结范本2019我们的编辑为您准备了关于中学教学个人工作总结范本2019的文章，希望对您有帮助！时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回顾这一年的工作情况，有得也有失，现作如下总结：一、思想职业道德方面认真学习马列主义毛泽东思想，积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。
平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。
在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。
二、教育教学能力方面在20xx年的上半年我担任高一一班和三班的数学教学工作，下半年我担任高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学教师，我深知基础教育的重要性，特别是近几年，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。
平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。
对一班和三班采取不同的教学方法，因材施教。
对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。
在教学中，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。
三、创新评价，激励促进学生全面发展。
始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。
总结：中学教务处工作总结15篇(2019版).docx
《中学教务处工作总结》中学教务处工作总结（一）：初中教务处工作总结本学期在董事会、校长室的正确领导下，在学校各部门的支持和配合下，围绕开学初提出的工作目标，认真做好各项工作。
充分发挥教务处在教学中的指导、服务等功能。
工作中以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，深入教学一线，为教师、学生服务，以务实、创新的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。
一、认真规范，抓好常规，确保良好的教学秩序。
1、认真抓好各项教学常规。
(1)、每学期三次教学业务检查(即学期初、学期中、学期末);每循环抽查教师业务，在教研会上通报;(2)、每循环召开一次教研组长、备课组长会议;(3)、每循环至少举行一次教研组、备课组活动;(4)、配合督导室、教研室对教师的备课、作业不定期随机抽查;及时通报，及时整改;(5)、不打招呼，推门听课;(6)、每一天抽查教师的上课、办公、辅导状况等。
2、加强考勤检查。
教导处坚持每一天抽查教师的在岗状况，严查擅自离岗，中途退岗现象;重点抓好一早一晚，加大早晚自习的检查力度;基本杜绝上课迟到、旷课现象。
教导处在开学初制定了《教学工作考评方案》，设计教学常规检查记录册，每一天有检查，有记录，落实到人。
3、抓好质量检测。
(1)、各级部每次月考、期中、期末考试前召开考务会议，安排好考场、考务工作，对监考和阅读作出统一安排，确保了考试的顺利进行;(2)、考试中始终贯彻降低难度，构成梯度，加大题量，注重基础，适度综合的命题指导思想，对月考试题的命题范围，难易程度试卷结构等，作出明确要求，切实抓好命题关，考风考纪教育关，进一步培养了学生的诚信意识，自律意识和群众荣誉感。
(3)、加强考试的总结反馈，查漏补缺工作。
每次考试结束后，每位任课教师务必写好试卷分析，分析学生的考试成绩，进行自我剖析，开展批评和自我批评;对考试中出现的薄弱班级和薄弱学科，教导处会同教研组、备课组进行认真分析，查我原因，制定整改措施，职责到人。
中学教务工作总结
中学教务工作总结中学教务工作总结2019年的中学教务工作已经圆满结束，回顾这一年，我深感肩上的责任重大，同时也倍感满足与成就感。
在这一年中，我在学校教务工作中积极探索与创新，努力做到全面、科学、规范，对学生们的学业成绩与综合素质的提升做出了一定的贡献。
以下是我在2019年的教务工作总结。
一、组织协调工作作为教务主管，我注重提高教务管理的科学性与有效性。
我围绕学校的教学目标，合理制定教学计划，并根据学科特点，科学完善教学工作流程，并将其有效落实到每一位教师的教学工作中。
我积极组织教师参加各类教学培训，提高教师的教学水平与教育教学观念，为他们提供教学资源和教育科研支持。
通过定期召开教务会议，及时沟通交流教学工作的问题与困难，促进教师们的学习与成长。
二、监督考试工作在对中考与期中、期末考试的监督工作中，我采取一系列有效措施。
我制定了严格的考试安排与流程，确保考试工作的公平、公正、公开。
我加强了对考场的监考与巡视工作，确保考试秩序的正常进行。
我注重对考试成绩的统计与分析，及时向学生与家长发布成绩，并根据分析结果给予学生及时的帮助与指导。
三、学生评价工作针对学生的学习成绩与学科评价，我积极与教师们共同探讨、研究并制定出有效的评价方法与标准。
我注重学生的个体差异，采取不同的评价手段，帮助学生发现并发挥自己的优势，提高学习动力与成绩。
四、文化素质教育文化素质教育是学生综合素质提升的重要环节，我将其作为教务工作的重点之一加以推进。
通过组织各类文化活动与社团活动，引导学生广泛参与，增强他们的文化修养与综合素质。
我注重培养学生的道德修养与社会责任感，引导他们树立正确的人生观、价值观与社会观。
五、信息化建设2019年，我积极推进教务管理的信息化建设，提高管理水平与效率。
通过引进教育管理系统，实现教务管理的电子化和自动化，解决了原先繁琐的表格填写与数据管理问题，节约了教师们的宝贵时间与精力。
我们也将信息化教学手段融入到教学过程中，提高了教学效果与学生的学习积极性。
中学教务处工作报告总结8篇
中学教务处工作报告总结8篇第1篇示例：中学教务处工作报告总结一、工作概况自上一次工作报告以来，中学教务处团队一直在不断努力，致力于提高教学管理水平，确保学校教育教学工作的正常运转。
在教务工作的指导下，全体教务人员积极努力，团结协作，扎实工作，取得了一系列显著成绩。
二、工作内容1. 教学计划制定：教务处根据学校教学计划和教学进度安排，及时制定教学计划。
并在每学期末对教学计划进行深入总结和修改，使其更加符合实际教学情况。
2. 课程管理：教务处认真履行课程管理职责，保障教学大纲及教材的使用，认真组织课程考试，确保教学质量。
3. 师资培训：针对教师的教学需求，制定并组织教师培训计划，提高教师的专业素养和教学水平。
4. 学生成绩管理：做好学生成绩管理工作，确保成绩的真实、准确和公正，同时对学生成绩进行分析，及时发现问题并制定解决措施。
5. 学生考勤管理：教务处严格监督学生考勤情况，对于迟到、早退和缺勤的学生进行规范管理。
6. 教室安排：合理安排教室使用，确保教学秩序的正常进行。
7. 其他相关工作：积极参与各项学校教学管理工作，完善相关制度和规范，为学校教育教学工作提供全面的管理保障。
三、工作成果1. 教学计划质量不断提高，符合教学实际需要，教学进度顺利推进。
2. 课程管理得到有效控制，教师开展及时、有效的教学活动。
3. 组织的师资培训活动取得圆满成功，教师培训效果显著。
4. 成绩管理工作得到了有效落实，学生成绩明显提升。
5. 学生考勤管理规范有序，学生学习纪律明显提高。
7. 教务处针对现有工作中存在的问题，不断改进工作制度、加强管理职能，提高了教务管理水平。
四、存在的问题及解决措施1. 存在人手不足的问题，解决措施是加强岗位职责的明确，合理分配教务工作，发挥每个人的工作潜力。
2. 教学资源配置不均衡，解决措施是加强资源整合，优化资源配置，确保教学资源的充分利用。
3. 存在教务工作流程不够规范的问题，解决措施是完善相关流程和制度，确保工作有条不紊地进行。
中学教务处工作总结报告(五篇)
中学教务处工作总结报告一、工作总结2019年是中学教务处工作的关键之年，我们积极贯彻落实教育部、省教育厅和学校的各项教务工作要求，认真开展了一系列丰富多彩的工作。
本文将对教务处的工作进行总结，包括以下几个方面：1.课程设置与改革今年，我们针对课程设置进行了全面审视，并根据学生的学习需求和社会发展的要求，对部分课程进行了改革。
我们在不断优化课程设置的同时，也加强了课程的质量监控，确保每一门课程都符合教育部规定的教学标准，并能满足学生的学习需要。
2.教师队伍建设我们注重教师队伍建设，大力推行教师专业发展计划，鼓励教师参加各类教学培训和学术交流，提升教师的专业素养。
此外，我们还建立了教师考核机制，对教师的课堂教学进行评估，及时给予建议和指导，使教师能够不断改进自己的教学方法和能力。
3.管理制度建设为了保证教务工作的顺利开展，我们加强了各项管理制度的建设。
建立起了完善的课程管理、教材管理、教室管理等制度，并通过定期检查和评估，确保各项管理工作的有效运行。
4.教学常规工作我们认真贯彻学校领导的教育教学方针，切实抓好教学常规工作。
包括制定教学计划、组织备课、教学安排和评价等一系列工作。
通过这些常规工作的开展，我们能够有效地监控学生的学习进度和教学质量，及时发现问题并采取相应的措施加以解决。
5.家校合作我们注重家校合作，积极与家长进行沟通，了解学生的家庭背景和学习情况。
同时，我们还组织家长会和家长培训活动，提供专业的教育指导，帮助家长更好地配合学校的教育教学工作，促进学生的全面发展。
二、存在的问题与建议虽然教务处在各项工作中取得了一定成绩，但我们也存在一些问题，需要进一步解决。
1.课程改革需要加大力度尽管我们进行了部分课程的改革，但仍然有一些老旧的课程设置需要进行淘汰和更新。
同时，我们还需要进一步加强对新课程的培训和推广，确保教师能够熟练掌握新课程的教学内容和教学方法。
2.教师队伍建设亟待加强尽管我们加强了教师的专业发展和考核工作，但仍然存在一些教师专业素养不高的问题。
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中学教务员工作总结报告你做中学教务部门的员工多久了呢?如今的你是否曾经在工作总结本上写下许多心得体会呢?以下是给大家带来中学教务员工作报告，以供参阅。
忙碌而充实的一学期即将过去，在校领导的正确领导下，在在全体教职员工的支持下，教务处牢固树立教学是中心、质量是生命的观念，把提高教学质量作为工作的出发点和落脚点，认真贯彻落实学期初所制订的工作计划，紧紧围绕“规范管理，服务教学”这一中心，统一思想，扎实工作，不断创新，进一步加大管理力度，狠抓教学常规，加强课堂教学研究，深化课堂教学改革，努力促进教学质量提高，基本完成了本学期工作目标，取得了阶段性的成效。
现将教务处一学期的工作总结如下：一、在课程设置上，按国家的课程计划，开足了全部课程，不随意停课或提前结束授课。
认真制订时间表、课程表和教学进度表，使之更趋科学、合理，最大限度地挖掘了教师资源优势。
教务处还积极开展了形式多样的活动，成立了各社团活动，坚持“四定”(定活动时间，定活动课题，定指导教师，定学生人数)，“四有”(有计划、有备课、有记录、有考核)，培养了学生的科学精神、实践能力和创新能力。
社团活动锻炼了学生的实践能力，磨炼了学生的意志。
学生在各级各类比赛中频频获奖。
二、落实教学常规，抓好常规教学。
1.备课是上好课的关键，在整个教学过程中，坚持以各年级备课组为单位，进行集体备课，实现资源共享，要求教师“把工夫化在备课上，让本事显在课堂上”，做到：全组教师认真讨论，集思广益，形成了先自备、后集备、再自备的集备方式，既发挥集体优势，又体现个人特色。
每节课都有内容充实的教案，书写认真，项目齐全，并能注重体现学生活动和课后记的总结，完全杜绝了无教案上课的不良现象。
为了保证备课的质量，学校采取了一系列的管理措施，本学期组织了二次备课检查，并对检查情况及时向全体教师进行了反馈，有效地推动了备课质量的提高。
2.抓上课。
课堂是提高教学质量的主阵地，一学期来，教务处采取听推门课、跟踪课、研究课等形式，摸清课堂教学情况，督促教师重视并切实落实好平时的课堂教学。
本学期根据李校长提出的要求，每一位老师要做到提前2分钟进课堂，组织学生做好课前准备，教务处组织有关人员不定期进行检查记录，推进该工作的进行。
3.抓作业。
教务处通过会议对学生作业量、作业批改等作出明确要求，强调作业要精选精练，切实减轻学生课业负担，落实“轻负担高质量”的教学理念。
教务处组织教研组、学科组对教师作业批改情况进行了检查，对个别三。
严格考试管理，确保考试检查的可信度和权威性。
加强教学质量监控，对每一次阶段性练习评估、期末考试的管理进一步加强了规范。
做好各年级段质量分析工作，认真研究分析教与学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。
初二科学组联考成绩与其它学校相差很大，教务处及时组织初二科学组去田莘耕中学取经，学习田莘耕中学好的做法，及时改进自身的不足。
规范考务管理，考场实行二人监考，加强考试期间的班级管理，深入细致做好考试前的各项准备工作，教务处通过广播对学生进行考风考纪教育，杜绝考试作弊行为。
四、为一线教师搞好服务工作。
1.教务处为各学科组购买了许多教辅用书，为主要学科建立了付费网站，这些为教师备课提供了详实的资料，为教师们备好课，提高课堂教学的效率得到了很好的保证。
2.教务处为主要学科教师购买了教师印章，便于教师在作业批改时对学生进行鼓励性的评价是，激发学生的学习兴趣，提高作业的质量。
五、加强教学研究，推进课堂教学改革。
1.积极指导教研组，开展教研活动。
对于每学期教研组的活动计划，教务处都进行严格检查审定，要求教研组每次活动都有时间、有地点、有中心发言人、有重点讨论内容，校本教研手册资料完备。
要求各教研组、学科组要开出研究课、青年教师汇报课，学案教学法研讨课等。
教务处工作人员经常开展调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。
2.实践-学习-反思，是每一位老师成长的共同规律。
教育反思，实际上是反思者对自己的教育经历自身的经历进行综合、总结、分析、提炼的过程。
本学期每位教师写出二篇教学反思，教务处负责编辑成集。
六、抓教师培训，提升教师队伍素质。
1.继续实施了“请进来、走出去”的培训教师策略。
本学期语文组去邱隘实验中学、慈城中学听课，数学组去宁波十九中学听市优质课比赛，英语组去姜山实验中学听课，科学组去鄞州实验中学听课，组织了语、数、英、科骨干教师去鄞州实验中学听专题研讨课。
我们邀请了数学特级老师王盛裕老师、英语特级老师施丽华老师、教研室主任朱元波老师、名师陈安平老师来我校指导。
2.以参加全国录像课为趁机，提高学校骨干老师的课堂教学水平。
教务处为每一位参赛老师聘请了二位组内有丰富经验老师作指导，全体组内老师一起出谋划策，通过对教学设计不断修改中，每一位参赛老师的课堂教学能力有了较大的提高。
在今后的工作中，我们将进一步确立教学管理和改革，必须以提高教育教学质量为中心，牢固树立为教学服务、为教师服务、为学生服务、为提高教学质量服务的指导思想，坚持依法治教，规范运作，狠抓教学过程管理，勇于开拓创新，为我校教学成绩作出应有的贡献。
时间过得非常快，转眼间一学年的教务工作已经接近尾声，为更好的做好工作，总结经验，吸取教训，本人就本学期的工作小结如下：一、在政治思想方面，本人一直本着为老师，学生服务的宗旨，严格要求自己，努力提高自身的素质修养，在自己的岗位上兢兢业业。
团结同事力图把工作做的完美。
二、在工作方面，本学期我的工作大体分为三部分。
第一部分给20XX级新生注册学籍，截止本学期期末除李恩宇一人学籍在转学中仍然有点小问题外，其他学生学籍全部注册完毕。
20XX级一百多个学生的问题学籍也处理完毕。
有三个学生像罗瑄，束飞，邓志豪一年多来没有高中学籍，邓志豪和束飞甚至从初中都没有学籍，束飞的学籍在安徽一农村小学就不在了，另外两个因为没有正常办理转学，学籍还在北京某地未毕业状态，报教育局查询，然后联系北京教育部那边才把学籍弄好。
因为本学期老省网不适用了，完全使用国网注册，所以在注册中出现了很多问题，需要不停的清理，不停的联系家长，省教育局，市教育局，外市教育局的工作人员。
每天都很忙了，忙的甚至没有时间上厕所。
直到12月底腰疼的厉害，被别人告知有可能是憋尿憋得肾炎，才开始注意身体。
但是不管怎么样，高一高二的学籍终于全部处理好了。
再此我必须要感谢教导处各位领导和各班主任的帮助，各位家长的帮助，王老师在各方面的帮忙，教务室周老师和陈老师的帮忙以及同办公室同事的各方面帮忙才使得高一高二学籍能够顺利的注册好。
第二，国网把学生注册完分班后，学生的数据会同步到扩展系统也就是现在的新省网里面。
在新省网完成会考报名，没有学籍号的借读生要要教育局申请临时学籍号。
因为新省网是本学期才开始使用的系统，还在调试阶段，使用经常出现问题，而且和老省网的很多数据对接不上，需要校对等等，总之是费了很多功夫。
不过还好，新系统的技术员会随时帮忙解决疑难杂症。
第三，高三语数外的会考报名，高一高二的历史，地理，生物，化学，物理五科会考报名。
会考报名完之后整理期末考试库，分别把学生基本信息库，任何教师信息库，班主任信息库按教育局文件要求做好，高二教师信息和班主任信息是陈老师做的。
第四，办理转学，休学，复学，留级等手续。
随时接待家长来访，后期给高三学生打印回原地考试所需要的信息表格。
第五，管理三个年级的综合素质评价和学分，首先把每个班的班主任名字确认好，然后在课改系统里面查找该老师是否有教籍号，是否能正常登陆，没有的重新编写教籍号。
全部做好之后，就把班主任的教籍号挨个登陆一遍去试试看能不能正常评价。
准备好学生的学籍号发给省那边的老师导入库里面。
把班主任和学生的操作手册制作好在期末考试的时候发下去。
等全部做完之后就从高中课改系统中导出来，汇总合并检查有没有空白，补充完，再按新省网要求导入。
非常感谢支持工作的老师们，让我能及时完成教体局的各项任务。
现在最大的问题就是班主任不会及时去完成网上工作，比如没有给自己班学生分组，导致这个班的学生在操作的时候根本没法互评，这方面还是请各位老师尽快完成。
除了做好本职工作之外，还要参加公务员考试，会考，高三一珍，二诊监考，高二期末考试考务，高一监考，会考，期末考试等一些考务工作。
三、遵守纪律方面在岗位期间遵守我校的各种规定，不迟到、不早退，上班期间从没有请过假。
在工作中热情主动为老师和学生服务，坚守岗位，加班加点的完成自己的本职工作和上级交代的临时加班工作。
教务工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，课程和学籍的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教务工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、尽职尽责的完成本职工作。
本学期我仍然担任初一动车1、2班的语文教学工作，坚决贯彻齐校长提出的以“教学领导教学的要求”截止目前累计上正课80余节，晚自习60余节，早自习40余节。
同时担任初一动车1班的班主任工作，任教务处副主任职务。
一：作为教务处副主任，本学期我的重心工作有以下几项：1，开学初完成初中部教材发放工作，先后两次发放教材，累计发放教材15000余册。
所有人员不叫苦不喊累，确保了教学工作的正常进行。
2，努力做好初中部高效课堂建设，迎接了武安九中、四中，兰村小学，邱县曙光中学，磁县滏滨中学等学校的观摩学习，确保了我校初中部的高效课堂建设日趋完善。
3坚持教研不动摇，初中部各学科组坚持每周教研活动，在各教研组长的精心组织下，或指导、或交流、或评议，促进课堂教学质量的提高4，精心组织每周“课比课”和每周的视频课,认真组织听评课活动。
按照学校的文件精神，几乎所有初中部教师都上了一节或几节校级课比课，力争做到每节课都能达到听课有效，上者有提高的目的，真正发挥出示范引领的作用。
5，牢固树立质量意识不动摇。
在高效课堂建设的同时注重教学质量不动摇，坚决执行齐校长向课堂要质量的思想，引导初中教师要模式也要质量，注重课堂的时效性，努力做到将课堂模式与教学质量实现有机融合。
6，努力抓好教学常规认真组织月考期考，做好成绩分析，开好质量分析会。
由于敦促到位，检查及时，教师们均能按要求备好课，上好课，做好常规工作，通过教学质量分析会，教师质量意识进一步增强。
此外，还从学校的大局出发，做好了其它的教育教学工作，由于时间关系，在此不一一说明。
总的来说，一学期以来，初中部教师牢固树立质量意识，一质量为生命，各项工作取得了较大的进步。
二：主要问题：1、加强学习，全方位充实提高自己。
2、增强工作的主动性，开创性的开展工作。
3、加强教务内部管理，力争在各项工作再上新台阶。
4、在实践中开拓创新，改进工作方法，提高工作效率三：下学期工作谋划1.以提高课堂教学质量和效益为中心。