【教育学习文章】师德演讲稿：践行科学发展观,春风化雨育桃李
2024年师德师风演讲稿范文范本(5篇)
2024年师德师风演讲稿范文范本尊敬的各位领导，尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，给大家演讲，演讲的主题是师德师风。
师德师风作为教师应该具备的基本品质，是我们教师职业的核心和灵魂。
作为一名在2024年成长起来的教师，我要谈论的师德师风，包含了对学生、对教育事业的热爱与执着、对自身职责的追求与践行。
首先，作为一名优秀的教师，我们应该对学生充满热爱与关怀。
在教育这个伟大的事业中，我们是学生的引路人，我们肩负着培养下一代的责任与使命。
我们不仅要传授知识、激发学生的学习兴趣，更要关心学生的成长与发展。
我们应该在学生面前树立师者父母的形象，对学生进行正确的引导和教育，耐心倾听他们的心声，关心他们的困难和问题。
只有我们真正爱护学生、关心学生，才能产生真正的教育效果，才能让学生成为有良好道德素养和扎实知识基础的人。
其次，作为一名优秀的教师，我们应该对教育事业充满执着与热情。
教育是天下之大事，我们是教育事业的倡导者和推动者，我们应该对教育事业充满激情和自豪，时刻保持学习的状态，提高自身素质和能力。
我们要积极参加各种教育培训，学习先进的教育理念和教学方法，不断完善自我。
同时，我们还要关注教育改革和发展的前沿动态，积极参与教育研究和探索，不断创新教学模式和方式方法。
只有我们对教育事业充满热情和执着，才能够真正激发学生的学习积极性，让他们尽情展示自我才华。
最后，作为一名优秀的教师，我们应该对自身的职责有追求与践行。
教师职业是神圣的，是重任在肩的。
我们要从自身做起，时刻要求自己严于律己、守住底线。
我们要不断学习，提升自身的学科知识和教育水平。
我们要推陈出新，追求教学效果的持续提升。
我们要尊重学生，用平等的态度对待每一个学生，给予他们充分的尊重和信任。
我们要带头遵纪守法，端正工作态度，严谨治学，做到诚实守信，言行一致。
只有我们对自身的要求严格要求，才能够为学生做出正面榜样，发挥教育的示范作用。
春风化雨 师德师风的温馨篇章演讲稿
春风化雨师德师风的温馨篇章演讲稿
大家好！
今天，我站在这里，带着满腔的热忱，与大家分享我作为教师的感悟——关爱学生如沐春风。
在我幼小的心灵里，老师就是我最崇拜的人。
在父亲的教诲下，我满怀憧憬地走上了三尺讲台，成为了一名光荣的人民教师。
站在讲台上，面对孩子们渴求知识的眼睛和灿烂的笑脸，我不禁想起了我的启蒙老师——赵老师。
是她，在我心中播下了对教师职业的热爱；是她，坚定了我成为一名教师的理想。
赵老师用她柔弱的肩膀，撑起了一个家，尽管生活艰难，但她从未放弃对教育的执着。
她用自己的行动，教会了我什么是无私的爱，什么是教师的伟大。
今年，我接手了一个成绩两极分化严重的班级。
面对那些对学习失去信心的孩子，我放下了严厉，以母亲的身份去关爱他们，以朋友的身份去理解他们。
慢慢地，我发现，曾经逃课的熊兴同学变得勤奋，从不发言的王素琴开始积极举手，金山同学也开始按时交作业。
这一切的改变，让我更加坚信，爱是教育的最好语言。
转眼间，我在教育岗位上已走过了十七个春秋。
孩子们的点点滴滴，都牵动着我的心。
我爱我的家人，也深爱着身边的每一个孩子。
亲爱的老师们，我们的事业或许没有鲜花和掌声，但我们是孩子们成长的基石。
我们不追求华丽的赞美，只愿每一天都能问心无愧地
完成我们的使命。
我愿我的爱能感动每一个孩子，让他们在爱的阳光下茁壮成长。
我愿我们所有人都能将爱奉献给我们所挚爱的教育事业。
谢谢大家！。
2024年师德师风学习演讲稿例文(4篇)
2024年师德师风学习演讲稿例文尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我演讲的主题是《师德师风学习》。
近年来，随着教育事业的不断发展，师德师风建设越来越受到人们的关注。
作为一名教育工作者，我们不仅要有扎实的专业知识和教学能力，更要注重提升自身的师德师风素养，做到以身作则，为学生树立榜样。
今天，我想与大家分享一下我对于师德师风学习的思考和体会。
一、师德的内涵和重要性什么是师德呢？师德是指教师在从事教育教学活动中应具备的道德修养及职业道德规范。
师德重在道德修养，注重教师的品德修养和道德操守，尊重职业操守，在职业发展中要保持一种高尚的情操和职业道德。
师德是教育工作者的灵魂和标志，是一种无形的力量，能够深入到学生内心，影响他们的思想和行为。
优秀的师德可以激发学生的学习热情，促进他们的全面发展；而不良的师德则会给学生造成不可估量的伤害。
师德对教育事业的发展和社会的进步有着深远的影响。
众所周知，教育是社会发展的基础，教师是教育的推动者。
只有具备良好的师德，才能为学生提供良好的教育环境和优质的教育资源，推动教育事业的繁荣发展。
二、师德师风学习的重要性提升师德师风素养，对于教师来说至关重要。
首先，师德师风是一名教育工作者必备的素质。
教师不仅要求拥有扎实的专业知识，还要以师德为重要标准来约束自己的行为，才能真正做到身教言传。
其次，师德师风能够树立良好的教育形象。
一名具备良好师德的教师，不仅是学生的知识传授者，更是学生的引路人和启蒙者。
良好的师德能够赢得学生和家长的尊重和认可，树立起良好的教育形象。
再次，师德师风对于学生的成长具有重要影响。
教师是学生的榜样，他们往往会模仿教师的行为和思维方式。
优秀的师德师风能够激发学生的积极性和创造力，帮助他们树立正确的人生观和价值观，促进他们的全面发展。
三、师德师风学习的途径和方法那么，如何提升师德师风素养呢？首先，教师要注重自身的修养。
只有具备良好的个人修养，才能够更好地影响学生。
师德风范 春风化雨育桃李演讲稿
师德风范春风化雨育桃李演讲稿张老师，一个平凡的名字，却以其非凡的师德和大爱，一夜之间响遍了祖国大地。
她用生命诠释了教师职业的伟大，用鲜血和生命塑造了新时代优秀人民教师的光辉形象。
张老师的事迹深深感动了我，也激励我将本职工作视为实现人生价值的重要平台。
二十年来，我站在这三尺讲台上，面对一双双渴求知识的眼睛，我深刻感受到“老师”这两个字的重量。
教师的每一个动作、每一句话语，都可能影响孩子们的一生。
因此，我深知，作为教师，必须不断学习，不断进取，用新知识充实自己，与时俱进，正如一位名人所说：“教学对教师本人来说，也是一种最高意义的自我教育。
”我们的教师大多平凡，没有惊天动地的事迹，但我相信，每一位热爱教育的教师，都是不平凡的。
他们对学生的爱，就像对待自己的孩子一样，这份爱会留在记忆里，成为永恒的温暖。
记得初为人师时，我班里有几个孩子对课堂已经麻木。
为了他们，我在课堂上不断提醒他们注意和专心，尽管其他学生不耐烦，但我没有放弃。
在无奈中，我曾想过放弃，但一次大雨中的小插曲让我重新找回了初心。
一个成绩平平的女孩，用她的小手为我撑起了伞，那一刻，我明白了，每个孩子都有被爱的渴望，只要我们不放弃，用爱去滋润他们的心田，就一定能收获成长。
作为班主任，我始终把学生放在首位。
记得有一次，班上的一个学生因伤未能按时返校，我不仅亲自送他回家，还组织全班同学帮助他补课，让他感受到集体的温暖。
这件事让他从一个不爱学习的孩子，变成了积极主动学习的学生，成绩也有了显著提升。
“没有爱就没有教育”，我曾教过一个家庭贫困、缺乏母爱的学生，他自卑、孤独。
我看在眼里，疼在心里，用我的关爱和行动，帮助他重拾信心，学习成绩和个人卫生习惯都有了很大改善。
一个会心的微笑，一句温存的问候，一次倾心的交流，一番严厉的批评，一节精彩的课堂，都是我们教师的风采。
我们没有豪言壮语，却在脚踏实地地行动；我们没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行。
让我们用坚守和执着，托起明天的太阳，照亮孩子们的未来。
科学发展观师德讲话稿
科学发展观师德讲话稿有长远规划，以教育为导向；教育改革，教师先行。
如果你想解决现有的问题，你需要一个优秀的教学团队。
讨论解放思想，就像给我们送去一场精神盛宴。
如何成为一名优秀的教师，值得我一辈子铭记。
要成为一名优秀的教师，首先要有高尚的道德。
师德，浓缩成一个字，就是“爱”。
冰心老人曾说：“爱是教育的基础，是教师教育的源泉。
有了爱，就有了一切。
”爱应该是老师的天性。
要严格爱尖子生，爱中学生，偏爱学困生。
也许爱一个好学生很容易，但爱一个有问题、有缺点、不听话的学生就不容易了。
当老师，要关爱每一个学生，爱一个有缺陷的孩子，爱一个可怜的孩子，爱一个有个性的孩子，真正做到“一石可以热”。
就像父母对待孩子一样，可以用真挚饱满的爱、劝导和启发，帮助每一个学生健康顺利地成长。
其次，要负责任。
“以教育为己任，以学生为本”。
把教育当成不可推卸的责任，把学生当成自己的孩子。
“教学生六年，对学生负责六十年，对xx负责三百年！”有这种责任感！对于一个家庭来说，孩子的成功就是xx的成功，孩子的失败就是xx的失败。
家长把所有的希望都寄托在老师身上，所以要努力提高自身素质，集中X种优质资源教育培养孩子，让每个孩子都能健康成长，全面发展，对社会负责，让家长安心。
我们再次需要教育艺术。
除了爱，除了责任，我们还需要真正的天赋，精湛的教学艺术，与学生交流的艺术。
苏姆林斯基曾经有一个非常微妙的比喻：“老师要像荷叶上的露珠一样小心翼翼地保护学生的心灵。
晶莹剔透的露珠美丽可爱，但很脆弱。
如果露珠不小心掉下，就会破碎，不再存在。
学生的思想就像露珠一样，需要老师和家长的格外呵护。
”老师面对的是不同家庭、不同学习水平、不同性格的学生。
教学要因人而异，因人而异。
尽量用不同的方式教不同的学生，给每个学生提供适合他的教学方法X，用更多的尺子测量学生，给每个学生一个积极的评价。
老师绝不能因为学生的善良而让他们受到委屈或伤害，但因为他们强烈的责任感，会挫伤学生的自尊心，挫伤他们的积极性！“所有的孩子都是天生的天才！”愿我们每一位老师都牢记这句话！我走上领奖台已经十多年了，我已经为起起落落做好了准备。
春风化雨 师德之光演讲稿
春风化雨师德之光演讲稿尊敬的各位听众：在这个春意盎然的季节里，我们相聚一堂，共同探讨一个永恒的主题——师德。
今天，我有幸站在这里，与大家分享我的一些感悟和体会。
春天，是大自然赋予我们最美丽的画卷。
当小草破土而出，桃花绽放笑颜，我们仿佛看到了希望的种子在孩子们心中悄悄生根。
在这温暖的春风中，我们师生一同徜徉，感受着知识的力量和生命的活力。
记得那是一个春日的傍晚，我接到了一位家长的电话，声音中带着焦急：“我的孩子到现在还没回家。
”我的心瞬间紧绷起来。
夜幕降临，孩子的身影却迟迟未见。
我放下电话，急忙出门寻找。
经过一番周折，终于在一间网吧里找到了他。
那一刻，我心中五味杂陈，既有愤怒，也有心疼。
他瘦小的身影，在昏暗的灯光下显得格外孤单。
我决定送他回家，一路上，我试图与他沟通，但他似乎并不买账。
直到我们站在他家门口，他才终于放松了警惕。
当我走进他的家，那一幕让我久久不能忘怀：简陋的家具，昏暗的房间，一切都在诉说着这个家庭的艰辛。
我掏出口袋里的钱，递给他，希望这能给他带来一丝温暖和鼓励。
从那以后，我发现××同学开始有所改变。
他的行为习惯逐渐收敛，对班集体的热情也在提升。
尽管学习依然困难重重，但他的态度和精神面貌都有了明显的改观。
我深知，这只是一个开始，改变一个人并非一朝一夕之事。
但我相信，只要我们用心去关爱，用心去引导，每一个孩子都有可能迎来自己的春天。
在教育的道路上，我们会遇到各种各样的挑战。
但正如春风化雨，润物无声，真挚的爱和关怀可以融化一切坚冰。
我坚信，只要我们坚持不懈，用爱去感化，用心去教育，每一个孩子都能在春天里绽放属于自己的光彩。
让我们以赵惠丽老师、屈雅文老师等为榜样，不忘初心，牢记使命，用我们的爱和智慧点亮孩子们的未来。
因为有了你们，春天才如此美丽如画；因为有了爱，这个世界才充满了希望和温暖。
谢谢大家。
师德演讲稿：践行科学发展观
师德演讲稿：践行科学发展观尊敬的领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这个讲台上，与你们分享有关师德的话题。
今天我将向大家阐述践行科学发展观对于师德的重要性。
科学发展观是党的指导思想，是我们党在实践中总结出的宝贵经验，是我们当代中国发展的第一号纲领。
践行科学发展观，就是要坚持以人为本、全面协调可持续发展的基本思想，贯彻发展的科学规律，追求人类社会的全面发展。
而作为教师，我们更要带头践行科学发展观，以此引领学生的思想道德观念的培养。
首先，践行科学发展观要求教师要以身作则。
作为教育工作者，我们要秉持正确的人生观、价值观，时刻自觉地遵守教育行业的职业道德规范。
我们不能只关注学科知识的传授，更要注重对学生整体素质的培养。
要倡导科学求真、执教有道的精神，不断提高自身的教学水平和职业道德素养，以我们的榜样力量来影响学生。
其次，践行科学发展观要求教师要关注学生的全面发展。
教育的目的是培养德智体美劳全面发展的人才，而不仅仅是追求分数的机器。
我们应该关注学生的每一个方面，关注他们的兴趣爱好、个性特点，为他们提供全方位的发展机会。
要积极引导学生正确树立人生观、价值观，努力培养他们的创新能力、团队精神和社会责任感，让他们成为有追求、有担当的社会主义建设者和接班人。
最后，践行科学发展观要求教师要关注教育公平。
教育公平是科学发展观的重要基石，也是教育事业的重要原则。
我们应该以平等、公正的态度对待每一位学生，不再以分数论英雄，而是注重发现每个学生的特长和潜能，为他们提供平等的教育机会。
在教学中，我们要关注每一个学生的学习情况，耐心指导他们，给予他们更多的帮助和关怀。
亲爱的同学们，我们每个人都是社会主义事业的建设者和接班人，践行科学发展观是我们应尽的职责和使命。
让我们从现在开始，从自己做起，践行科学发展观，以榜样的力量影响身边的人，共同努力，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量！谢谢大家！。
丹心育桃李师德师风演讲稿
丹心育桃李师德师风演讲稿尊敬的领导、尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够在这里和大家分享有关丹心育桃李、师德师风的话题。
作为一名教育工作者，我深知教书育人的重要性以及师德师风的重要性。
在今天的演讲中，我将向大家分享我对于如何培养桃李、提高师德师风的一些思考和看法。
首先，让我们来谈谈丹心育桃李。
丹心育桃李，意味着用心去培养学生，引导他们健康成长。
作为一名教师，我们不仅仅是传递知识，更重要的是培养学生的品德和人格。
师德是一切教育工作的基石，只有具备良好的师德，我们才能够真正地育人。
在日常的教育工作中，我们应该始终以学生为中心，关注学生的成长和发展，让每一个学生都能够得到包容和尊重，激发他们的学习兴趣和潜力。
其次，让我们来谈谈师德师风。
师德是指教师应该具备的良好道德品质和职业操守，是一种对教育事业和学生负责的态度。
师风则是指教师应该具备的良好职业道德和行为规范，是一种对待学生和同事的态度。
在教育工作中，我们应该时刻牢记自己是学生的楷模和引导者，要以身作则，做学生的好榜样。
我们要不断提高自身素质，增强自身的专业能力，努力做到言传身教，引领学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
最后，我想说的是，教育事业是一项神圣的事业，教育工作者是一群可敬可亲的人。
我们要时刻保持初心，牢记教书育人的使命，用爱心和耐心去教育每一个学生，让他们在我们的指引下茁壮成长。
我们要始终坚守师德，树立正确的师风，做一个合格的教师，用真心和爱心去教育和培养学生，让他们成为有用之才，为社会作出贡献。
在我们的肩头，担负着育人的使命。
让我们一起努力，用丹心育桃李，用师德师风，让每一个学生都能够茁壮成长，让教育事业蒸蒸日上！感谢大家的聆听！愿我们共同努力，为教育事业的发展贡献自己的一份力量！谢谢！。
科学发展观师德师风演讲稿
落实科学发展观，“师德”演讲比赛演讲稿《三尺讲台，四季晴雨无怨无悔，献身教育》尊敬的各位领导、老师：大家晚上好！我演讲的题目是《三尺讲台，四季晴雨，无怨无悔，献身教育》。
今年的教师节，我收到了一位同事发来的短信，上面写着：“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨。
祝节日快乐！”那时我很感动，感到了教师职业的无比荣耀。
9年来我深深地感觉到：你的心在哪里，你的幸福就在哪里，当我用心去感受教育人生的脉搏时，不管快乐、忧伤、充实还是迷茫，都是我生命中挥之不去的幸福。
甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰，把爱心奉献给学生，这是每位教师永远的追求！汶川大地震虽然已经过去一年多了，但永远不会忘记那些危难关头勇于献身的英雄教师们。
无论是用生命撑起希望的谭千秋，还是愿摘下翅膀的张米亚；无论是用血肉之躯撑起一片天的汤鸿，还是只身顶住水泥横梁的杜正香……她们或留下嗷嗷待哺的孩子，或留下白发苍苍的双亲，来不及和心爱的人道别。
落实科学发展观，坚持以人为本，为学生终身发展服务的教学理念，我们身边也有无数这样的老师。
他们学识渊博，教学严谨，在三尺讲台上默默耕耘，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，就像那块黑板，曾经写满了神奇和真理，最后擦去的是功利……一位哲人曾经说过：“世界上最伟大的爱是母爱”，我要说：世界上最伟大的爱是师爱。
我们的老师把爱的种子播进每个学生的心田。
关心学生的生活，关心学生身心，时时处处让学生感到温暖，时时刻刻让学生有所收获。
一些已经毕业的学生常常打来电话，为的是再听听老师的声音，谈谈自己的心声。
花的事业是艳丽的，果实的事业是丰硕的，老师甘愿做一抔朴实的泥土，为花的艳丽、果实的丰硕默默地提供养料。
亲爱的老师们，你们没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地苦干；没有望洋兴叹的感慨，却有滴水穿石的信念；没有身为人师的自负，却在收获着一季又一季的芬芳桃李。
这方神圣殿堂因有你而精彩，这方土地因有你而充满希望。
让我们一起努力，共同演绎延寿教师的风采，让我们携手共进，共创一中明天的辉煌！雨露无私，师爱绵延科学发展观的核心是“以人为本” 。
春风化雨,春意盎然—教师师德演讲稿
春风化雨，春意盎然—教师师德演讲稿：大家好！今天，我非常荣幸能够在这里发表关于“春风化雨，春意盎然—教师师德演讲稿”的主题演讲。
教师是担负着传播知识、培育人才、引导学生成长的人，是为学生的成才奠定坚实基础的人，更是为社会培养新一代的骨干力量的人。
教师师德是教育事业发展的基础，也是现代社会道德伦理建设中的重要内容。
教师是社会中非常崇高的一个职业，教师师德的生动表现和实践是教育文化精神的具体体现。
一位优秀的教师不仅要有渊博的学识、丰富的教育教学经验，还要有良好的师德。
教师师德是教育事业的灵魂，是培养高素质、具有创新精神的毕业生的重要保障。
教师面对学生，要让学生感受到的是亲情般的关怀和改革的氛围，让学生感觉到在老师身边是一种快乐的氛围，一种舒适的气氛。
同时，教师还要表现出其诚信和责任心，爱岗敬业，坚守精神平衡，让学生受到积极影响，培养出高素质的毕业生。
伟大的教育家孔子有一句话，“朝闻道，夕死可矣。
”这一句话体现了教育家的使命，也表现了教师敬业奉献的精神。
教师要以踏实精神，扎实工作来实现自我价值，在教学中不断提高自己的能力水平，并将自己的休息时间用来钻研教材，提高学生读书能力，涵养学生的情操，教好学生成为一名优秀的教师，为未来的社会建设奠定根基。
对于学生，教师要认真负责、尊重学生的人格，关注学生发展的全面性，注重学生自主学习和能力的培养。
同时，教师要注重学生的情感投入，建立和谐的师生关系，为学生创造一个充满爱、尊重、理解和包容的学习环境，激发学生的自信和创造力，培养民族精神和家国情怀，成就一批培养有思想的青年和终身学习者的毕业生。
作为一名教师，我们要从自身做起，从小事做起，严格自律，拥抱未来，创造美好明天。
希望每位教师都能够以积极向上的态度，团结协作，遵守职业道德规范，尊重学生，尽职尽责，为培养出更优秀更有才干的学生做出更大的贡献。
以上是我的演讲内容，希望大家能够从中得到一些启示和灵感。
让我们一起努力，为未来的教育事业贡献自己的一份力量！谢谢大家。
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师德演讲稿：践行科学发展观,春风化雨
育桃李
季节虽已入冬，而时代正春意盎然。
十七大会议浩荡的东风，吹遍大江南北，微笑洋溢在全国人民的脸上，这是世界上最古老的民族最年轻的笑容。
解放思想，科学发展，改革开放，社会和谐，成为时代发展的不竭动力，为每一双与时俱进的脚步导航，历经沧桑的中华民族又重新焕发生机，展现出最矫健的身姿！
十七大会议之后，人们还回味着一个让许多人感动的细节。
XX年10月16日，一位12岁的小记者，向教育部部长周济提问：“我们的小书包为何还那么重？”周济回答：“十七大报告中提到了减轻中小学生课业负担的问题。
”着眼于国家发展方向和民族发展未来的十七大报告，居然关联着小学生的书包。
十七大为何这样具体的关注教育呢？因为教育涉及民生，涉及到千千万万个家庭，涉及到祖国的未来。
然而，如今教育问题更多的是随着社会发展的滚滚巨浪衍生出的新问题，是难以沿用旧有思路去解决的。
这就需要我们用科学发展观为指针，解放思想，打破旧有落后思想的桎梏。
百年大计，教育为本；教育改革，教师先行。
要想解决现有的问题，就需要有优秀的教师队伍。
解放思想大讨论好比为我们送来了一道精神大餐，如何做一名优秀教师，值得我用一生去回味。
做一名优秀教师，首先要有高尚的师德修养。
师德，凝聚为一个字，那便是“爱”。
冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育之源，有爱便有了一切。
”爱应该成为老师的天性。
要严爱优等生，博爱中等生，偏爱学困生。
也许爱一个好学生容易，爱一个有问题、有缺点、不听话的学生就不容易了。
当老师，就要关心呵护每一个学生，爱一个有缺点的孩子，爱一个贫穷的孩子，爱一个有个性的孩子，真正做“一块石头也能把它焐热”。
像父母对待自己孩子一样，用发自内心的、满腔的爱，循循善诱，春风化雨，帮助每位学生健康顺利成长。
其次要有责任心。
“视教育为己任，视学生如己出”。
把教育当作义无反顾的责任，把学生当成自己的孩子来对待。
“教学生六年，为学生负责六十年，为国家负责三百年！”就要有这份责任心！对于一个家庭来说，孩子的成功，便是百分之百的成功，孩子的失败，便是百分之百的失败。
家长把全部的希望托付给了教师，我们就要努力提高自身素质，集中最优质的资源来教育培养孩子，让每个孩子都能健康成长，全面发展，为社会负责，让家长放心。
再次就需要教育艺术。
除了爱，除了责任，还要有真才实学，精湛的教学艺术，与学生沟通的艺术。
苏霍姆林斯基曾经有个十分精妙的比喻：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生的心灵。
晶莹透亮的露珠是美丽可
爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落：就会破碎不复存在。
学生的心灵，就如同露珠，需要教师和家长的倍加呵护。
”老师面对的是来自不同家庭、学习程度不同、个性差异不同的学生，教学就要因材施教，因人而异。
尽量做到用不同的方法教不同的学生，给每个学生提供最适合他的教学方式，用多把尺子去衡量学生，给每个学生以积极向上的评价。
老师决不能因为好心而让学生受委屈、受伤害，因为责任心强而挫伤学生的自尊、打击学生的积极性！“所有的孩子生来都是天才！”愿我们每一位老师都能将这句话铭记在心！
走上讲台已经十几载，我备尝苦辣酸甜，同时也深深地认识到：当一个好老师不容易。
作为一名青年教师，我看到了许多中老年教师的感人事迹：有的老师连续多年带毕业班，却从无怨言；有的老师家里上有老、下有小都顾不上，却从不耽误学生一节课；有的老师白天上课没时间，把学生的作业背回家，夜里继续挑灯批阅……太多太多的优秀人物令我倾佩、令我折服，德艺双馨的榜样就在我身边，感动着我、激励着我。
如今，新的时代在呼唤，党和人民在期盼，肩负着历史重任的教师一定会用自己的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天。
“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星
辉，在星辉斑斓里放歌”。