学习十三五培训心得体会
课题培训心得体会通用15篇
课题培训心得体会通用15篇课题培训心得体会1（858字）本人于8月2日参加了县“晶都名师科研写作培训班暨“十三五”教育规划省市课题申报培训”。
通知是让晶都名师第二层次、第三层次培训对象和各校骨干教师参加，我不是晶都名师，因此，也被骨干了一回。
上大学时，我就喜欢听专家讲座。
工作以后，我还有这样的愿望。
我想等自己有钱了，去各个大学专门旁听教授讲课，听各类讲座，拓宽视野，增加知识。
再加上多读书，这样一个人就能快速成长起来。
参加课题培训，对于我来说，就相当于到大学里听课。
因为这方面的知识我不太了解，听了能扩大视野。
培训当日上午听了县内三位老师的报告，下午听了孙朝仁所长的讲座。
第一个发言的是石榴中心小学的张迎春老师，张老师结合自己的省级课题“校本研训提升农村小学语文教师pck的研究”，给大家讲了课题申报的流程，对我们有实际指导作用。
第二个作报告的是县初级中学吴传贵校长。
吴校长主要就课题选题方面进行详细讲解，并罗列了一些值得研究的内容供大家参考。
第三位作报告的是来自白塔高级中学的赵继光老师。
赵老师是博士，他很早就研究课题，而且研究水平比较高，他对目前国内课题的总体走向把握很准，他认为做课题必须找一个点深挖下去，这样才能有成就。
下午孙所长作报告，他详细讲解了课题的性质，告诉大家要做适合自己的课题，特别对课题申报书的填写做了指导。
对课题的研究背景、概念界定、研究的思路、研究目标、研究的内容、研究的方法、预期成果进行了详细的分析。
听完讲座，我感觉收获很大。
首先明白了课题是一个什么样性质的事情。
我打算结合教育教学实际，找一个小题目来研究，了解一下课题研究的流程。
不过，我觉得课题真正研究起来难度还是挺大的，理论性很强，特别是专业术语的运用，那些都不是我擅长的。
不过，论文还是可以写几篇的，那毕竟是离我们的教学实际近一点，从工作中找一个话题就可以构思一篇。
借着讲座作为契机，我也该在教研上下点功夫了。
课题培训心得体会2（1331字）本周六，学校教研室汤主任利用自己的休息时间为我们开展了《微型课题研究方法》的讲座，听后让我耳目一新。
“十三五”期间我国发展取得了历史性成就心得体会
“十三五”期间我国发展取得了历史性成就心得体会“十三五”期间，我国取得了历史性的成就，这让我们每一个人都感到无比的骄傲与自豪。
在这五年时间里，中国经济持续增长，人民生活水平提升，科技创新成果层出不穷，国际影响力不断加强，这一系列的成就完美地展示了中华民族的力量与魅力。
作为一名中国普通市民，看到这些成就，我的真实感受是无比深刻的。
首先，我深刻感受到了中国发展的速度和力量，特别是在短短五年间，我们向世界证明了自己是一个伟大的国家。
其次，我体会到了中国改革开放以来所经历的巨变，从一个非常贫困的国家发展成为世界最大的经济体之一，这是非常不容易的事情。
中心思想就是，中国坚定不移走中国特色社会主义道路，全面深化改革，加强创新驱动发展和人民生活水平改善，强化生态文明建设，努力构建一带一路，实现中华民族伟大复兴。
这个中心思想贯穿了“十三五”期间各项政策、行动与成就。
我们可以看到，中国始终致力于自己的发展，但又不断地为世界作出自己的贡献，为世界和平与繁荣作出重大贡献。
在这五年中，中国的成就很多，而其中更为突出的就是中国经济的稳步增长。
自2016年国内生产总值超过了74万亿元后，经济一直保持着高速增长。
这意味着中国的经济实力在增强，人民生活水平逐步提升。
我相信，在中国取得的这些成就的支持下，中国将在不久的将来跻身到世界第一的位置。
当然，在过去五年的发展过程中，我们也需要反思。
不能盲目自信，更不能掉以轻心。
我们需要认清当前面临的各种挑战，要始终坚持稳中求进的发展思路，在坚定自信的同时要久久为功，继续加强核心技术的研发和创新，促进经济高质量发展，为国家的未来发展奠定坚实的基础。
最后，我想说出我的真实情感，即对于祖国的深深热爱和感谢。
我们作为中国人，有责任继续为我们的祖国发展做出自己应有的贡献，相信中国的未来一定会更加美好辉煌。
在“十三五”期间，我国取得了这些历史性成就。
这些成就不仅是国家的光荣，也是每一个中国人的自豪。
十三五教师心得体会
随着“十三五”规划的圆满收官，作为一名教育工作者，我深感责任重大，使命光荣。
回顾过去五年，我在教育教学工作中不断学习、实践、反思，收获颇丰。
以下是我对“十三五”期间教师工作的几点心得体会。
一、坚定理想信念，践行社会主义核心价值观“十三五”期间，我始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定理想信念，践行社会主义核心价值观。
在日常工作中，我将党的教育方针贯穿教育教学全过程，关注学生的全面发展，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、提高自身素质，做新时代优秀教师“十三五”期间，我积极参加各类培训，不断提升自己的教育教学水平。
通过学习，我认识到作为一名教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要具备良好的师德师风。
在日常工作中，我注重自身修养，关爱学生，关心集体，努力成为一名新时代优秀教师。
三、创新教学方法，提高教学质量“十三五”期间，我积极探索创新教学方法，关注学生的个性化需求，激发学生的学习兴趣。
在课堂上，我注重启发式教学，引导学生主动探究、合作学习，培养学生的创新精神和实践能力。
同时，我还积极开展课外活动，拓宽学生的视野，提高学生的综合素质。
四、加强家校合作，共同促进孩子成长“十三五”期间，我高度重视家校合作，与家长保持密切沟通，共同关注孩子的成长。
通过家访、家长会等形式，我了解学生的家庭背景，倾听家长的意见和建议，为家长提供教育指导，共同促进孩子健康成长。
五、关注学生心理健康，关爱每一个学生“十三五”期间，我关注学生的心理健康，关心每一个学生的成长。
在日常工作中，我善于发现学生的优点和特长，鼓励学生树立自信，勇于面对困难。
对于遇到心理问题的学生，我及时给予关爱和帮助，引导学生树立正确的价值观，健康成长。
总之，“十三五”期间，我在教育教学工作中取得了一定的成绩，但也深知自己还有很多不足。
展望未来，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。
我相信，在“十四五”时期，我国教育事业将迎来更加美好的明天！。
党员学习十三五国家科技创新规划心得体会
党员学习十三五国家科技创新规划心得体会《“十三五”国家科技创新规划》作为进入创新型国家行列前制定的最后一个五年规划，它有何新特点?下面是为大家准备的，希望大家喜欢!范文1 8月8日，国务院正式印发《“十三五”国家科技创新规划》。
该规划是国务院确定的22个国家重点专项规划之一，对我国未来5年科技创新做了系统谋划和前瞻布局，是国家“十三五”规划纲要和《国家创新驱动发展战略纲要》的细化落实。
规划共分8篇27章，从创新主体、创新基地、创新空间、创新网络、创新治理、创新生态六个方面提出建设国家创新体系的要求，并从构筑国家先发优势、增强原始创新能力、拓展创新发展空间、推进大众创业万众创新、全面深化科技体制改革、加强科普和创新文化建设等六个方面进行了系统部署。
规划提出12项主要指标，其中国家综合创新能力世界排名从现在的18位提升到第15位，科技进步贡献率从现在的%提高到60%，知识密集型服务业增加值占国内生产总值的比重由现在的%提高到20%。
中共中央、国务院印发的《国家创新驱动发展战略纲要》提出，到2020年进入创新型国家行列、2030年跻身创新型国家前列、到2050年建成世界科技创新强国“三步走”目标。
《“十三五”国家科技创新规划》作为进入创新型国家行列前制定的最后一个五年规划，它有何新特点?中国工程院院士刘德培认为，规划突出顶层设计，坚持有序推进，充分体现了需求驱动和创新驱动的紧密结合，特别强调实施创新驱动发展战略，支撑供给侧结构性改革这条主线，进一步确立了迈向创新型国家和建设世界科技强国奠定坚实基础的总体目标，进而部署主要任务和重大举措。
科技部创新发展司司长许倞认为，首先这是一个科技创新的规划，它不仅关注科学技术研究、改革和发展，更是面向经济社会发展主战场，面向科技前沿，面向国家重大战略需求，从创新的全链条进行的一次整体规划。
其次，规划更加注重科技的超前引领性，更加关注依靠创新构建先发优势。
第三，规划非常关注经济新常态、产业转型升级方面的问题。
教师学习传达十三五规划心得体会5篇
教师学习十三五规划心得体会1道是中国古代哲学的重要范畴，既用以说明世界的本原、规律或原理，又指法则、方法和路径。
“道法自然”是指人们做事要遵循事物自身发展的规律。
教育作为国家和民族进步的基石，关乎国计民生。
然而当今的教育饱受诟病，究其原因，失道久矣!当前的传统课堂成了教师上学独角戏的指导舞台，教师满足于知识的单向传输，成了知识的化身、真理的代言人;学生被当成了知识的容器、应试的机器。
于是有识之士如叶澜纷纷发出呐喊：“构建生命课堂。
用通俗的话说，就是使知识恢复到鲜活状态，与人的生命、生活重新息息相关，使它呈现出生命态。
”正是基于一位教育者的良知，我们一行七人带着“迷茫”踏上了安徽****学校的寻道之旅。
师道，教师完成华丽转身，变身为课堂的组织者、指导者、调控者、参与者和引导者。
教室里没有讲台，更没有高出地面的讲坛。
这种不设讲台的无教学空间从形式上剥夺了教师专门说教的权力，教师不再是课堂的垄断者、主宰者，而只是学生学生过程中的引导者、发现者和合作者。
这里的课堂空间是绿色的、生态的、平等的、民主的。
学道，学生依托导学案，自主完成预习、合作、展示三个环节，实现收被动变主动，由知识到方法，由结果到过程的根本变化。
自研自探环节充分体现“自主学习”内涵，它是学习者在学习目标的宏观调控下，在教师的指导下，根据自身需要，自由选择学习内容、学习方法，并通过自我调控的学习活动完成具体学习目标的独学环节。
合作探究环节充分体现互动性、分享性。
课堂执行一般分为两步。
第一步，组内交流自读、自探、自研、自悟的成果，相互质疑释疑，学生充分“互补共享”。
第二步，组内研讨教师提供的体验性、探究性、提升性、拓展性的展示方案，开展拓、挖、思、悟，进而形成能代表本组最高水平的展示方案。
展示提升环节是生生、师生、组组互动合作，竞评互享的集中体现，是思维的碰撞，情感的迸击，才智的展现。
课堂有了展示的繁难问题，有了展示的独特想法，有了展示新鲜见解，学生或认同吸收，或选择性完善，或辩论批驳，那么课堂就得到升华，我们收获了精彩。
教学技能培训心得体会(15篇)
教学技能培训心得体会(15篇)教学技能培训心得体会1____年7月9日至7月20日参加了纳雍县教育局组织的中小学教师继续教育（十三五）的课堂教学技能培训学习，在培训后我受益很多，让我明白了课堂教学能力是教师的基本素养，是教师能力结构中的核心要素，即课堂是实施新课程的主要场所，是培养学生全面发展的最重要场所，课堂教学的排列是有序的。
它是按照知识体系的逻辑顺序而循序渐进的。
通过教师的教学设计、师生的积极互动，让学生在学习过程中逐渐形成良好的习惯和提高学生的学习成绩，在培训中听了几位老师的培训后，有感而发，个人认为：听了吴旋丽、王艳两位老师的讲座后，我才恍然大悟，以前的教学目标的制定、导入的局限性在哪里了：以前的教学目标都是形式，都没有从学生实际出发，听了讲座后知道了要让学生学习知识，目标就要制定得合理，在教学过程中才有可操作性；而一堂课学生是否认真是否感兴趣就________于一堂课的开始——导入，有效的导入可以激发学习兴趣，产生学习动机，引起注意，迅速集中思维等作用，而我在教学中很多的导入都只是新旧知识的衔接，缺少的新意，时间久了，学生就不感兴趣了，听了讲座后学到的很多的导入方法，在今后教学中要充分使用，真正去上好每堂课，对得起这神圣而光辉的职业！王艳老师的讲座，我的最大感受是：他的教学组织很好，充分做到让学生自主学习、合作学习、探究学习，真正让学生成为学习的主体了。
而我的感觉是：在教学中我也用了这样的方法，但收效甚微，原因是很多的，但最主要的原因我想应该是在我的身上，平时没有加强学生训练，让学生自主学习时间少，平时上课就怕时间不够，怕知识点学生掌握不住，于是就不敢放手让学生去学，又怕一放手学生又不听话，怕这怕那，一堂课下来，出发点是好的，但结果就……听了讲座后让我明白：什么都不去做是不会有进步的，在今后的教学中要不断学习，不断思考，放手让学生去学、去做、去思考，真正做到让学生成为学习的主体，让学生爱上学习！在听王艳老师的讲座后，我充分认识到课间十分钟的重要性，以前在课间就只是吹牛，听了讲座后，我今后要充分利用这有限的时间，把上节课上的不足在课间充分思考后，争取下一次课有更进一步的改进，让学生喜欢并爱上我的课；王艳所讲的以前我也在做，但现在一想很多时候都是为了完成任务，没有真正去反思去想，听了讲座后，才恍然大悟，要让自己的教学能力逐渐提高，进一步了解学生实际，从而提高备课水平，是教师对教学负责，对学生负责的表现，今后我要加强这方面的训练，写好教学后记。
大学生学习十三五规划心得体会7篇
大学生学习十三五规划心得体会7篇“十三五”规划建议提出要树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。
下面是为大家带来的大学生学习十三五规划心得体会，希望可以帮助大家。
十八届五中全会已经闭幕，“十三五”规划全文公报已经发布，中央宣讲团已经深入全国各地开始宣讲“十三五”规划，“十三五”规划已经成为未来五年中国发展的基本纲领，如何贯彻执行好“十三五”规划，全面推进“四个全面”战略布局，建成全面小康社会，成为当下最重要的任务。
“物有甘苦，尝之者识;道有夷险，履之者知。
”实践出真理，“十三五”规划能否贯彻执行好，关键在于实践。
贯彻执行“十三五”规划要因地制宜，因时制宜，立足实际，沉淀到最基层，既促进社会经济跨越发展，又惠及于民，将成果与民同享。
贯彻执行好“十三五”离不开基层党员干部，基层党员干部是“十三五”发展的重要实施者和推动者，是“十三五”规划在基层落地生根的直接载体。
因此，基层党员干部要在“十三五”发展中主动作为，强化“三个意识”，为“十三五”发展贡献自己的力量，助推“十三五”稳步发展和落实基层。
主动学习，强化思维意识，做规划上的“明白人”。
思维决定行动，万事取决于“谋”，开始于“思”，要想有主动作为意识，首先要主动学习，培养思维意识，获得“十三五”规划的完整、系统认识。
基层党员干部要学习“十三五”规划的系统内容，学习十八届五中全会公报、“十三五”规划建议、“十三五”规划纲要等内容，从宏观上了解“十三五”的内容;学习“十三五”规划的丰富内涵，学习各类对“十三五”规划的解读，深刻了解“十三五”蕴涵的创新、协调、绿色等内涵，进一步系统的掌握“十三五”规划知识;内化于心，培养自己发展思维，在学习“十三五”基本理论的基础上，进一步深化认识，转化成自己的思维，形成自己的发展观，指导自己的工作。
主动配合，强化参与意识，做落实上的“参与人”。
基层党员干部，要有配合参与意识，积极主动参与基层“十三五”发展。
基层党员干部要配合上级做好落实工作，将“十三五”规划积极的贯彻落实到基层，实现基层经济社会的快速发展;配合领导做好出谋划策工作，多提参考意见，集思广益，积极为“十三五”规划落实出谋划策，形成正确的决策，更好的落实下去;协助参与抓落实，要积极参与“十三五”规划抓落实，特别是重点工作，需要众人参与落实，比如扶贫攻坚工作，基层党员干部要主动协助参与抓落实，做好精准扶贫工作，实现“十三五”规划要求的全民脱贫目标。
“十三五规划”培训学习心得
“十三五规划”培训学习心得由中国经济体制改革研究会举办的“十三五发展规划编制方法与实务”培训班，于9月18日至21日在长沙市三和大酒店举行，专家们就当前国内外形势、我国经济发展态势、一些地区发展及规划的成功经验，以及“十三五”规划思路、“多规合一”等内容做了全面讲解，现就培训后的个人收获与感悟，进行回顾与消化，谈谈对此次培训学习的心得体会。
一、社会背景的认识2016-2020年是“十三五”规划的五年区间，2020年是截止期，同时也是全面建成小康社会、全面深化改革、国家新型城镇化规划、全国资源型城市可持续发展规划、国家中长期科学和技术发展规划、社会信用体系建设规划、国务院加快应急产业发展、推进农业现代化等的截至年，是我党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标，意义重大、任务紧迫、形势严峻。
从国际范围来看，2008年爆发的全球性金融危机，对世界经济带来的深远影响，世界经济进入深度变革与调整时期。
时至今日，美日欧经济前景并不乐观，新兴市场国家经济增速普遍下滑，全球经济持续低迷。
各种形式的保护主义抬头，气候变化、能源安全等全球性问题愈发突出，美国竭力倡导TPP和TTIP，试图为世界重新制定规则。
发达国家在高端制造领域的围追堵截和新兴发展中国家在中低端制造领域的追赶竞争导致我国陷入“三明治陷阱”。
各国为走出危机，抢占先机，纷纷寻求变革，新一轮科技革命和产业变革正在孕育发展，这对我国来说是一把“双刃剑”，既是重要机遇，也是严峻挑战。
如果应对不当，我国不仅无法实现“跨越式发展”，反而与发达国家的差距将进一步拉大。
从国内形势来看，我国经济正处于增长速度换挡期、结构调整阵痛期、前期刺激政策消化期叠加的阶段。
虽然我国经过几十年的发展综合国力和科技实力迈上了新台阶，我国新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化持续推进，居民储蓄率高，消费潜力巨大，人民工作勤奋，中等收入者比重在提高，服务业发展空间很大，市场空间和潜力都很大；国际地位也有了不断提升。
教师十三五活动心得体会
作为一名教师，我有幸参与了“十三五”规划期间的教育教学改革活动。
在这一过程中，我深刻体会到了国家教育改革的重要性和紧迫性，也感受到了自己在教育教学工作中的不足和需要改进的地方。
以下是我对“十三五”活动的一些心得体会。
首先，我认识到“十三五”规划期间的教育改革是一项系统工程。
它不仅涉及到教育理念的更新，还包括教育体制、教育方法、教育评价等方面的改革。
作为教师，我们要紧跟时代步伐，更新教育观念，努力提高自身的教育教学水平。
在参与“十三五”活动过程中，我深刻体会到了以下几方面的改革成果：1. 教育理念的创新。
过去，我们过于强调知识的灌输，忽视了学生的主体地位。
而“十三五”规划期间，教育部门大力倡导以学生为中心的教学理念，强调培养学生的创新精神和实践能力。
这使我更加关注学生的个性化需求，注重激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
2. 教育方法的改革。
在“十三五”活动中，我学习了多种新型的教学方法和手段，如翻转课堂、混合式学习等。
这些方法不仅提高了课堂教学效率，还使学生在轻松愉快的环境中学习，取得了良好的教学效果。
3. 教育评价的改革。
过去，我们过于依赖考试成绩来评价学生。
而“十三五”规划期间，教育部门提倡多元化的评价方式，关注学生的综合素质。
这使我更加注重学生的全面发展，鼓励学生在各个方面取得进步。
在参与“十三五”活动的过程中，我也发现了自己在教育教学工作中的一些不足：1. 教育理念更新不及时。
在快速发展的教育环境中，我发现自己对一些新的教育理念掌握不够，需要不断学习，提高自己的教育教学水平。
2. 教学方法单一。
虽然我尝试了多种教学方法，但在实际教学中，我还是过于依赖传统的讲授法，未能充分发挥学生的主体作用。
3. 评价方式过于单一。
在评价学生时，我主要关注学生的考试成绩，忽视了学生的其他方面能力。
针对以上不足，我将在今后的教育教学工作中努力改进：1. 加强学习，更新教育理念。
我会关注国内外教育发展的动态，不断学习新的教育理念，提高自己的教育教学水平。
十三五规划心得体会范文三篇
十三五规划心得体会范文三篇十三五规划，又将是承载着多少人期许，经济发展速度，是一个国家能够长治久安的命脉，关系着群众生活质量的高低，保障民生，没有终点站，开工没有回头箭，只有拼命向前，不断奔跑，朝着第一个百年目标奋进，艰苦奋斗，共同夺取全面建成小康社会决胜阶段的伟大胜利!十八届五中全会的召开，就像是给我们所有人注入了一针兴奋剂，让大众对未来又充满了期待，感受到了强所未有的信心，在这个时间节点，召开这样一次会议，真的是很提振人心。
新一届领导班子上台以来，采取各项有力措施，为民谋福祉。
特别是在惩治腐败上，花大力气、下深水，各项禁令的实施、苍蝇老虎的纷纷落马、法律条令的修改完善，成绩斐然，也展示出了改革的决心和信心。
这一切的一切，都是朝着一个目标在努力，就是让百姓享受到更多改革红利，让百姓过上更加富裕的生活。
保障民生，关键还要干部务实清廉，大家要心往一处想、劲往一处使。
当前政治生态环境虽然已较以前好了很多，但是一些顽疾留下的残渍还没有得到彻底的清理，所以，在营造风清气正的为官环境过程中，还有很长的路要走，要想保证十三五目标顺利实现，党政干部务必厘清思想、摒弃坏习惯，真正成为一名为群众办实事、办好事的好干部。
习总书记在今年组工干部大会上提出了五好干部标准，我们的党政干部要对照几点要求剖析自身。
首先是要认识到自身存在的问题，特别是长期在机关工作的干部，久了就有了机关病，作风懒散，效率低下，改作风首先要改掉的就是这些坏毛病，做到积极主动，承担起应有的责任;其次，要善于学习，身处知识大爆炸的社会环境中，务必要具备学习新知识的能力，具有处理问题的新思维，跟得上潮流;最后，也还得约束好自身，我们常说不拿群众一针一线，新常态下还真的要做到这一点，权为民所赋就要做到权为民所用，不忘初心，坚守好自己，做一个勤政廉洁的好干部。
守得住底线，耐得住清贫，这是新形势下好干部需要做到的，管好自身，将有限的精力投入到全面建设小康社会当中去，共同为实现十三五规划目标努力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学习“十三五”继续素质教育培训心得体会
加鸠中学吴祖辉
通过这几天的培训学习和对党的十九大会议精神的学习，使得我们的思想有了更新一层的认识，参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教管办领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。
大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。
我们学习培训的内容包括学习党的十九大精神、课堂教学、校本研修、师德师风建设、”十三五”中小学教师继续教育、学校常规管理及幼儿园常规管理等。
不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
不忘初心，方得始终。
中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。
全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。
思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行! 路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。
让我们此培训开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。
人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。
因此我们要学习的东西太多了。
培训教育，给了我们一把学习的钥匙。
这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。
当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。
所以，为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个信息化时代环境下的新型教师。
通过此次培训，我收获很多，体会深刻。
只有不断加强自身的知识学习，提高自身的业务知识水平，与时俱进，取长补短，无私奉献，才能为美好农村教育事业的明天作出自己应尽的一份力量。
2018.1.17。