2014--2015学年九年级化学上期期中考试题卷
2014-2015学年上学期期中测试化学试卷
2014—2015学年上学期期中测试九年级化学试卷班级姓名成绩(考试时间100分钟，满分100分)可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 N-14 O-16 K-39 I-127一、选择题（本大题共20个小题，每小题只有一个选项符合题意，不选、错选和多选均不给分，每小题2分，共40分．）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案1、下列变化中，只发生物理变化的是：A．木材燃烧B．食物腐败C．水的蒸发D．钢铁生锈2、6月5日是“世界环境日”，以下做法不利于环境保护的是：A．工业废水与生活污水处理达标再排放B．植树造林，禁止乱砍滥伐C．为了增产，大量施用农药和化肥D．使用可降解塑料代替传统塑料3、空气成分按体积计算，含量约占78％的气体是：A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、稀有气体4．某运动型饮料的成分含量如右图所示，其中的钾、钙、钠指的是A．单质 B．原子C．元素 D．分子5、下列表述错误的是： A ． 原子、分子和离子都能直接构成物质B ． 氮分子是保持氮气化学性质的最小粒子C ． 分子之间有间隔，而原子之间没有D ． 原子是化学变化中的最小粒子6、下列所示的实验操作正确的是：7、下列粒子的结构示意图中属于阴离子的是： A ． B ． C ． D ．8、某同学观察演示实验后做的下列笔记不正确的是：A. 硫在氧气里燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰B.木炭在氧气里燃烧，发出白光C.铁丝在氧气里燃烧，火星四射，生成黑色固体D.红磷在空气里燃烧，产生大量白烟9、铀是放射性元素，制造原子弹的一种原料，“贫铀”是原子弹爆炸后的废料，美国用贫铀制成“贫铀弹”轰炸南联盟，给当地人民带来严重灾难。
已知铀的相对原子质量为235，核内有92个质子下列有关说法不正确的是（ ）A 、铀的核电荷数为235B 、铀为金属元素+10 2 8 +12 28+9 2 8 +11 2 8 1 A B C DC、铀原子核外有92个电子D、铀的中子数为14310、下列关于催化剂的认识完全正确的是:A.催化剂的作用是加快其它物质的化学反应速率B.催化剂能改变其它物质的化学反应速率C.催化剂的性质在化学反应前后不发生改变D.使用催化剂能提高生成物的质量11、如图为过氧化氢反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子。
九年级化学上学期期中试题(实验班,含解析) 新人教版-新人教版初中九年级全册化学试题
2014-2015学年某某省某某市清镇市站街中学九年级（上）期中化学试卷一、选择题（共12分）1．某某盛产金银花，从金银花中提取的绿原酸（化学式为C16H18O9）有很高的药用价值．下列有关绿原酸的说法不正确的是（）A．绿原酸分子由碳、氢、氧三种原子构成B．绿原酸由碳、氢、氧三种元素组成C．绿原酸属于混合物D．在一定条件下用水和二氧化碳有可能合成绿原酸2．在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点．如图是某化学反应的微观过程示意图，下列说法正确的是（）A．此反应说明分子可以再分B．此反应属于分解反应C．此反应表示碳与氧气反应生成二氧化碳D．化学反应前A是纯净物3．“实验→现象→结论”是学习化学的一种重要方法．下列实验对应的描述不合理的是（）实验内容操作或现象解释或结论A 向盛有水的小烧杯中，加入少量品红品红在水中逐渐扩散，过一会整杯水变红色分子在不断运动B 铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧集气瓶瓶底炸裂实验前瓶中没有加少量水C 检验一瓶气体是否是氧气将带火星的木条放在瓶口，木该气体不是氧气l条不复燃D 验证物质是否发生化学化学变化将其加热一定时间，快速冒出气泡此变化不一定是化学变化A．A B．B C．C D．D4．R元素原子的最外层电子数为2，下列关于R原子和R离子的说法正确的是（）A．化学性质相同 B．电子层数相同C．相对原子质量相同 D．最外层电子数相同5．世界上的物质由一百多种元素组成，某物质由地壳中含量最多的金属元素及空气中最多的两种气体元素组成，则该物质物质可能是（）A．Al2O3 B．Al2（SO4）3C．Al（NO3）3D．AlCl36．用大写字母C、N，小写字母a、u，可以写成的元素符号有（）A．2种B．3种C．4种D．5种二、非选择题（共48分）7．下列物质中：①空气、②水蒸气、③冰水混合物、④高锰酸钾制氧气后的固体剩余物、⑤液氧、⑥海水、⑦五氧化二磷、⑧臭氧中．属于混合物的是，属于纯净物的是．8．R原子相对原子质量为a，R2﹣核外电子数为b，则R原子的中子数为．如图微粒结构示意图中，化学性质相似的是，属于金属原子的是，属于同种元素的是．9．已知一个碳原子的质量是A千克，一个氧原子的质量是B千克，则氧原子的相对原子质量为．10．按要求写出下列符号或符号的意义：硫元素镁原子两个铝原子3H Na+ 2Mg2+Al3+中的“3”表示，即可表示一种元素，也可表示一个原子，还可表示一种物质的一个符号．11．如图是元素周期表中的一块，从图中你可以获得的信息有：①②③④．12．在①分子、②原子、③离子、④原子核、⑤质子、⑥中子、⑦电子等粒子中选择序号填空：（1）可直接构成物质的粒子有；（2）保持物质化学性质的粒子有；（3）不显电性的粒子有．13．如图是小明同学用排水收集的一瓶氧气，氧气能用此方法收集的原因是，若用此气体进行下列实验：（1）将点燃的硫粉伸入瓶中，可观察到的现象是反应的符号表达式为，基本反应类型是（2）若将点燃的铁丝伸入瓶中，未观察到剧烈燃烧的现象，则小明在制取氧气及进行铁丝燃烧的操作中出现的错误可能是（写三点）、；；若在实验中发生集气瓶炸裂，其原因是，证明此反应是化学反应的依据是，反应的符号表达是为．（3）若瓶中的气体为空气，要除去其中的氧气，而又不引入其他的气体，你将使用碳、硫、磷、铁、蜡烛中的在瓶中燃烧．14．根据如图回答问题：（1）实验室用B和D制取并收集氧气，则长颈漏斗和锥形瓶中分别所放的药品名称是和，反应的符号表达式为；若用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达是为，可选用的发生装置是，实验前需进行的操作是；用AC制取并收集氧气结束后试管破裂，其原因可能是．（2）收集干燥的氧气应选用D，若用F收集，则导管a应连接；收集较纯净的氧气可选用C或G，若将ad相连，其优点是．15．实验室中常见的黑色药品有木炭、四氧化三铁、二氧化锰、氧化铜、铁粉等，粗心的小刚将氧化铜与氯酸钾混合，发现氯酸钾也能快速放出氧气．于是小刚说氧化铜是此反应的催化剂．请问小刚的观点是否正确，．小丽查阅资料得知：氯化钾是白色固体，易溶于水；氧化铜（CuO）难溶于水，实验室可用过滤的方法分离易溶性固体和难溶性固体的混合物．于是小丽称取0.5g氧化铜与少量氯酸钾混合加热使其充分反应，同样也快速放出氧气，反应结束后，小丽将固体剩余物溶解、过滤、干燥、称得黑色固体仍为0.5g．于是，小丽说氧化铜能做氯酸钾分解的催化剂．请问小丽的观点是否正确，理由是．小明查阅资料得知许多金属氧化物对氯酸钾具有催化作用，用下列金属氧化物作催化剂时，氯酸钾剧烈放出氧气的时间如下表：氧化物氧化铁氧化铝氧化铜氧化镁剧烈反应时的温度/℃490 540 350 545你会建议小明用做催化剂，其反应的符号表达式为，小明用其中一种氧化物与氯酸钾混合加热到1分钟开始均匀冒出气泡，加热到5分钟时不再有气泡放出，小明共收集到容积为250ml的气体2瓶．请在如图中画出产生氧气的量随时间变化的曲线．2014-2015学年某某省某某市清镇市站街中学九年级（上）期中化学试卷（实验班）参考答案与试题解析一、选择题（共12分）1．某某盛产金银花，从金银花中提取的绿原酸（化学式为C16H18O9）有很高的药用价值．下列有关绿原酸的说法不正确的是（）A．绿原酸分子由碳、氢、氧三种原子构成B．绿原酸由碳、氢、氧三种元素组成C．绿原酸属于混合物D．在一定条件下用水和二氧化碳有可能合成绿原酸【考点】化学式的书写及意义；纯净物和混合物的判别．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、根据绿原酸化学式的含义进行分析判断．B、根据绿原酸化学式的含义进行分析判断．C、根据绿原酸是由一种物质组成的进行分析判断．D、根据质量守恒定律进行分析判断．【解答】解：A、绿原酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，绿原酸分子由碳、氢、氧三种原子构成，故选项说法正确．B、绿原酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确．C、绿原酸是由一种物质组成的，属于纯净物，故选项说法错误．D、根据质量守恒定律可知，在一定条件下用水和二氧化碳有可能合成绿原酸，故选项说法正确．故选：C．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．2．在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点．如图是某化学反应的微观过程示意图，下列说法正确的是（）A．此反应说明分子可以再分B．此反应属于分解反应C．此反应表示碳与氧气反应生成二氧化碳D．化学反应前A是纯净物【考点】微粒观点及模型图的应用；纯净物和混合物的判别；反应类型的判定．【专题】化学反应模拟图型．【分析】根据参加反应的分子和生成的分子个数进行分析，没有参加反应的分子不要算在其内，依据反应中物质的种类及特点判断反应的类型；依据对反应图示中各物质分子的结构判断物质的属类，进而书写出相关的化学方程式．【解答】解：A．由图示可知，此反应说明分子可以再分，正确；B．观察微观示意图，该反应的反应物是两种，生成物是一种，符合“多变一”的化合反应特性，所以该反应是化合反应；错误；C．由图示可知可能表示碳与氧气反应生成二氧化碳，也可能表示硫与氧气反应生成二氧化硫；错误；D．由图示可知，化学反应前A是混合物，错误；答案：A．【点评】本题考查了微观示意图的识图，明确分子由原子构成，构成相同的分子为同种物质的分子，同种原子构成的分子为单质分子，不同种原子构成的分子为化合物分子是解题的关键．3．“实验→现象→结论”是学习化学的一种重要方法．下列实验对应的描述不合理的是（）实验内容操作或现象解释或结论A 向盛有水的小烧杯中，加入少量品红品红在水中逐渐扩散，过一会整杯水变红色分子在不断运动B 铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧集气瓶瓶底炸裂实验前瓶中没有加少量水C 检验一瓶气体是否是氧气将带火星的木条放在瓶口，木条不复燃该气体不是氧气lD 验证物质是否发生化学化学变化将其加热一定时间，快速冒出气泡此变化不一定是化学变化A．A B．B C．C D．D【考点】化学实验方案设计与评价；氧气的化学性质；氧气的检验和验满；分子的定义与分子的特性；化学变化的基本特征．【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价．【分析】A、根据分子总是不断运动的性质分析；B、根据铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧的注意事项分析；C、根据氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃分析；D、根据化学变化是指有新物质生成的变化分析．【解答】解：A、向盛有水的小烧杯中，加入少量品红，品红的微粒通过运动扩散到水分子中间去了，所以过一会整杯水变红色，故A正确；B、铁丝在充满氧气的集气瓶中燃烧，溅落的熔化物会炸裂瓶底，所以，实验前瓶中没有加少量水或少量细砂，会炸裂瓶底，故B正确；C、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，所以检验一瓶气体是否是氧气的方法：将带火星的木条伸入集气瓶内，观察木条是否复燃，而不是放在瓶口，故C错误；D、加热一定时间，快速冒出气泡，该气体不知道是否是生成的新物质，所以此变化不一定是化学变化，故D正确．故选C．【点评】在平时的实验中，应认真细致观察现象，不可忽视细节，要多学习多积累零碎知识点．4．R元素原子的最外层电子数为2，下列关于R原子和R离子的说法正确的是（）A．化学性质相同 B．电子层数相同C．相对原子质量相同 D．最外层电子数相同【考点】原子和离子的相互转化．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】通过比较原子和离子的性质依次分析4个选项，即可【解答】解：A、元素的化学性质主要由最外层电子决定，R离子与R原子最外层电子数不同，所以化学性质不同，故A错．B、R离子的形成是由于失去最外层两个电子形成的，故R离子比R原子电子层数要少一层，故B错误；C、R原子失去两个电子形成R离子，因为电子的质量非常小，可忽略不计，故C正确；D、R原子的最外层电子数是2，而R离子的最外层电子数是8，故D错误；故选C【点评】本题考查原子和离子的性质，尤其是最外层电子数与电子层数，同学们要能熟练应用5．世界上的物质由一百多种元素组成，某物质由地壳中含量最多的金属元素及空气中最多的两种气体元素组成，则该物质物质可能是（）A．Al2O3 B．Al2（SO4）3C．Al（NO3）3D．AlCl3【考点】化学式的书写及意义．【专题】分类思想；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据地壳中各元素含量的排序及空气的成分进行分析，化学式的书写方法判断．【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%，空气中含量最多的气体是氮气，其次是氧气；地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，含量最多的金属元素是铝元素；因此由地壳中含量最多的金属元素及空气中最多的两种气体元素组成的物质是硝酸铝，其化学式是Al（NO3）3．故选C．【点评】本题很简单，熟记地壳里各元素的含量、了解元素的分类、空气的成分是正确解答本题的关键．6．用大写字母C、N，小写字母a、u，可以写成的元素符号有（）A．2种B．3种C．4种D．5种【考点】元素的符号及其意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】元素符号的第一个字母要大写，第二个字母要小写．然后利用对常见元素的符号的记忆解决此题．【解答】解：利用常见元素的符号的书写的记忆，结合元素符号书写的注意事项解决此题，所以用大写字母C、N，小写字母a、u，可以写成的元素符号有：Ca、Cu、Na、C、N．故选：D．【点评】元素符号是最基本的化学用语，是学习化学的基础，注意书写时字母的大小写，了解元素符号的含义是解题的必要条件．二、非选择题（共48分）7．下列物质中：①空气、②水蒸气、③冰水混合物、④高锰酸钾制氧气后的固体剩余物、⑤液氧、⑥海水、⑦五氧化二磷、⑧臭氧中．属于混合物的是①④⑥，属于纯净物的是②③⑤⑦⑧．【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子，否则属于混合物．【解答】解：①空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物、②水蒸气是由一种物质组成，属于纯净物、③冰水混合物是由一种物质组成，属于纯净物、④高锰酸钾制氧气后的固体剩余物含有锰酸钾和二氧化锰，属于混合物、⑤液氧是由一种物质组成，属于纯净物、⑥海水中含有氯化钠、氯化镁等物质，属于混合物、⑦五氧化二磷是由一种物质组成，属于纯净物、⑧臭氧是由一种物质组成，属于纯净物．故答案为：①④⑥；②③⑤⑦⑧．【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．8．R原子相对原子质量为a，R2﹣核外电子数为b，则R原子的中子数为a﹣b+2 ．如图微粒结构示意图中，化学性质相似的是ABD ，属于金属原子的是 B ，属于同种元素的是BD ．【考点】原子和离子的相互转化；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据R2﹣是得到2个电子后形成的，所以R原子的电子数为b﹣2以及最外层电子数相同，化学性质相似进行解答．【解答】解：R2﹣是得到2个电子后形成的，所以R原子的电子数为b﹣2，故R原子的质子数为b﹣2，则R原子的中子数=相对原子质量﹣质子数=a﹣b+2，最外层电子数相同，化学性质相似，所以如图微粒结构示意图中，化学性质相似的是ABD，都属于稳定结构；金属元素的原子最外层电子数一般小于4，所以属于金属原子的是B；同种元素的质子数相同，所以属于同种元素的是BD．故答案为：a﹣b+2；ABD；B；BD．【点评】本题难度不大，明确粒子中粒子结构示意图的含义、核内质子数和核外电子数之间的关系是去解题的关键．9．已知一个碳原子的质量是A千克，一个氧原子的质量是B千克，则氧原子的相对原子质量为．【考点】相对原子质量的概念及其计算方法．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】以一种碳原子质量的为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比，作为这种原子的相对原子质量．用公式表示为：某原子的相对原子质量=，将数据代入公式计算即可．【解答】解：根据公式：某原子的相对原子质量=，可得：氧原子的相对原子质量==；故填：．【点评】解答有关相对原子质量的计算题时，要注意相对原子质量是一个比值，是原子的实际质量和碳原子质量的之比，掌握此知识点就能轻松解题10．按要求写出下列符号或符号的意义：硫元素S 镁原子Mg 两个铝原子2Al 3H 3个氢原子 Na+钠离子 2Mg2+2个镁离子Al3+中的“3”表示一个铝离子带3个单位的正电荷，即可表示一种元素，也可表示一个原子，还可表示一种物质的一个符号Mg ．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：元素符号可表示一种元素、一个原子，故硫元素可表示为：S；镁原子可表示为：Mg；由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故两个铝原子、3H分别可表示2Al、3个氢原子；离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故Na+表示钠离子，2Mg2+表示2个镁离子；由元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数，故Al3+中的“3”表示一个铝离子带3个单位的正电荷；金属、固态非金属、稀有气体的元素符号可表示一种元素，也可表示一个原子，还可表示一种物质，例如Mg；故答案为：S；Mg；2Al；3个氢原子；钠离子；2个镁离子；一个铝离子带3个单位的正电荷；Mg；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．11．如图是元素周期表中的一块，从图中你可以获得的信息有：①原子序数为53 ②元素符号为I ③属于非金属元素④相对原子质量为127 ．【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】元素位置、结构与性质；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可．【解答】解：在该图示中，左上角的数字表示该元素的原子序数，原子序数=核电荷数=质子数；右上角的符号表示其元素符号；中间汉字表示其元素名称；下方的数字表示该元素的相对原子质量．故答案为：原子序数为53；元素符号为I；属于非金属元素；相对原子质量为127．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．12．在①分子、②原子、③离子、④原子核、⑤质子、⑥中子、⑦电子等粒子中选择序号填空：（1）可直接构成物质的粒子有①②③；（2）保持物质化学性质的粒子有①②；（3）不显电性的粒子有①②⑥．【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子的定义与构成；分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】（1）可直接构成物质的粒子有分子、原子、离子；（2）保持物质化学性质的粒子有分子、原子；（3）不显电性的是分子、原子、中子．【解答】解：（1）可直接构成物质的粒子有分子、原子、离子；（2）保持物质化学性质的粒子有分子、原子；（3）不显电性的是分子、原子、中子．答案：（1）①②③；（2）①②；（3）①②⑥．【点评】本题考查了物质的构成微粒的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．13．如图是小明同学用排水收集的一瓶氧气，氧气能用此方法收集的原因是氧气不易溶于水，若用此气体进行下列实验：（1）将点燃的硫粉伸入瓶中，可观察到的现象是产生蓝紫色火焰，有刺激性气味的气体生成反应的符号表达式为S+O2SO2，基本反应类型是化合反应（2）若将点燃的铁丝伸入瓶中，未观察到剧烈燃烧的现象，则小明在制取氧气及进行铁丝燃烧的操作中出现的错误可能是（写三点）用排空气法收集的氧气、铁丝表面没有除锈；火柴没有燃烧完就伸入集气瓶中；若在实验中发生集气瓶炸裂，其原因是集气瓶底部没有放少量的水，证明此反应是化学反应的依据是有黑色固体生成，反应的符号表达是为3Fe+2O2Fe3O4．（3）若瓶中的气体为空气，要除去其中的氧气，而又不引入其他的气体，你将使用碳、硫、磷、铁、蜡烛中的磷在瓶中燃烧．【考点】氧气的化学性质；氧气的收集方法；反应类型的判定；根据化学反应方程式的计算．【专题】氧气、氢气的性质与用途．【分析】根据氧气不易溶于水，可以采用排水法收集进行分析；（1）根据硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫进行分析；（2）根据铁丝在集气瓶中不能剧烈燃烧，说明收集的氧气不纯或铁丝表面有铁锈等原因进行分析；（3）根据碳、磷、磷、铁、蜡烛燃烧的生成物进行分析．【解答】解：氧气不易溶于水，可以采用排水法收集；（1）硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，观察到的现象是：产生蓝紫色火焰，有刺激性气味的气体生成，化学方程式为：S+O2SO2，该反应属于化合反应；（2）铁丝在集气瓶中不能剧烈燃烧，说明收集的氧气不纯或铁丝表面有铁锈，所以可能原因有：用排空气法收集的氧气，铁丝表面没有除锈，火柴没有燃烧完就伸入集气瓶中；若在实验中发生集气瓶炸裂，其原因是：集气瓶底部没有放少量的水，证明此反应是化学反应的依据是：有黑色固体生成，铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4；（3）碳燃烧生成二氧化碳，硫燃烧生成二氧化硫，铁在空气中不能燃烧，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，磷燃烧生成五氧化二磷，所以将使用碳、硫、磷、铁、蜡烛中的磷在瓶中燃烧．故答案为：氧气不易溶于水；（1）产生蓝紫色火焰，有刺激性气味的气体生成，S+O2SO2，化合反应；（2）用排空气法收集的氧气，铁丝表面没有除锈，火柴没有燃烧完就伸入集气瓶中；集气瓶底部没有放少量的水，有黑色固体生成，3Fe+2O2Fe3O4；（3）磷．【点评】本题主要考查了氧气的化学性质，难度不大，需要在平时的学习中加强记忆．14．根据如图回答问题：（1）实验室用B和D制取并收集氧气，则长颈漏斗和锥形瓶中分别所放的药品名称是过氧化氢溶液和二氧化锰，反应的符号表达式为2H2O22H2O+O2↑；若用高锰酸钾制取氧气，反应的符号表达是为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，可选用的发生装置是 A ，实验前需进行的操作是检查装置的气密性；用AC制取并收集氧气结束后试管破裂，其原因可能是先熄灭酒精灯，后移出导管．（2）收集干燥的氧气应选用D，若用F收集，则导管a应连接 b ；收集较纯净的氧气可选用C 或G，若将ad相连，其优点是可以测量收集的氧气的体积．【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学学习中的实验思想；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】实验前需进行的操作是：检查装置的气密性；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集．用AC制取并收集氧气结束后试管破裂，其原因可能是：先熄灭酒精灯，后移出导管．收集干燥的氧气应选用D，若用F收集，则导管a应连接b，因为氧气的密度比空气大；收集较纯净的氧气可选用C或G，若将ad相连，其优点是：可以测量收集的氧气的体积．。
人教版2014-2015学年度第一学期化学期中测试卷(含答案)
—2015学年度第一学期九年级化学期中测试卷化 学 试 题 卷１.化学就在我们身边，生活中处处充满化学；化学是21世纪实验探究是学习化学的重要手段，相信经过一请充分利用你快乐化学 放松心情 相信自己 我会成功！Na ：23 C ：12 H ：1 O ：16 S ：32 K ：3910个小题，每小题2分，共20分。
每小题只有1个正确答案）: -------（ ）．爆竹爆炸 B ．木炭燃烧 C ．钢水浇铸 D ．葡萄酿酒 2. 下列广告用语从化学角度看，没有科学性错误的是----------------------------------（ ）A.“K ”牌咖啡，滴滴香浓，决不含任何化学物质-------------（ ）B ．水是有氢、氧两种元素组成的 D ．雨水是纯净物---------------------------( ) B ．经过食堂附近，闻到饭菜香C ．50mL 水和50mL 酒精混合后，总体积小D ．燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧----------------------------------------( )1∶1“北大富硒康”中含有硒酸根离子（SeO 42-），---------------------------------------------------（ ）(反应前) (反应后)A．+4 B．-2 C．-4 D．+67．学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确．．．的是（）A．液体的倾倒 B．液体的量取 C．点燃酒精灯 D．滴加液体8．我国卫生部发布公告，撤销食品添加增白剂过氧化苯甲酰(C14H10O4)、过氧化钙(CaO2)，自2011年5月1日起，禁止生产、添加这两种物质。
下列有关面粉增白剂的说法正确的是---------------------------------------------------------------------（）A过氧化苯甲酰属于氧化物B过氧化苯甲酰由碳、氢、氧三种元素组成C面粉中添加增白剂没有危害D过氧化钙中氧元素显＋2价9.下列符号既可表示一个原子，又可表示一种元素，还能表示一种物质的是----（）B.2NC.CuD.OA. H210.下列关于“决定”的说法不正确的是------------------------------------（） A．决定元素相对原子质量的是——质子数和中子数B．决定元素化学性质的是——最外层电子数C．决定元素和原子种类的是——电子数D．决定元素周期表中原子序数的是——核电荷数二、填空题：（共32分）11．（5分）有下列物质：①洁净的空气，②液氧，③水银，④冰水共存物，⑤碘酒，⑥高锰酸钾,⑦二氧化碳钾制氧气后的固体剩余物,⑧液态的氧气。
2014-2015学年度第一学期期中检测化学试题
2014——2015学年度第一学期期中检测九年级化学试题（卷）一、选择题（每小题2分，共计30分）1．下列说法中错误．．的是（ ） A ．在研制艾滋病疫苗的过程中，化学将起到十分重要的作用B ．人类利用化学可以合成许多自然界中不存在的物质C ．利用化学可以研究和开发新能源D ．化学工业给人类带来的只有益处没有坏处2．下列变化属于物理变化的是（ ）A ．植物的光合作用B ．白磷自燃C ．铁水铸成锅D ．食物腐烂3．如图所示的实验操作中正确的是（ ）4．氧气跟世间万物如影随形。
下列关于氧气的说法正确的是（）A ．氧气从淡蓝色液体变成无色气体发生了化学变化B ．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并有无色刺激性气味的气体产生C ．氧气可用于动植物呼吸、医疗急救、作燃料切割金属等D ．用带火星的木条可以检验氧气5． 2014年“六·五”世界环境日中国的主题为："向污染宣战"。
下列有关环境的说法不正确．．．的是（ ） A ．PM 2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm 的颗粒物B ．雾霾是一种自然现象，对人体健康影响不大C ．二氧化碳是主要的温室气体之一D ．汽车尾气是城市空气的污染源之一6．某学生用托盘天平称量5.0氯酸钾，放好砝码和称量物后，发现天平的指针向右偏转，他应该 ( )A ．调节左右平衡螺母B ．调节游码C ．减少氯酸钾D ．增加氯酸钾7．下列物质分别放入一密闭的充满氧气的集气瓶里，充分燃烧后，冷却至室温，由于瓶内压强的明显减小，使瓶塞难以启开．．．．的是（ ） A ．木炭 B ．红磷 C ．蜡烛 D ．硫A.量取液体 B ．加热液体 C ．滴加液体 D ．点酒精灯8．如图是某化学反应的微观模型，“”、“”分别表示不同元素的原子，下列各项中对图示模型理解正确的是（ ）A ． 该反应属于分解反应B ． 反应物和生成物中只有一种单质C ． 反应中共有两种元素参与D ． 参加反应的两种物质分子个数之比为2：39．某婴儿配方奶粉部分营养成分含量如下表所示，其中“钙、磷、铁、锌”就理解为（ ）A ．金属B ．非金属C ．元素D ．分子10．3月22日是"世界水日"，下列有关水的叙述正确的是（ ）A ．长期饮用蒸馏水对身体有益B ．硬水和软水没有区别C ．利用蒸馏方法可以淡化海水D ．水直接由氢原子和氧原子构成11．下列是某化学学习小组在“在人吸入的空气与呼出的气体有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误．．的是 （ ） A ．证明呼出的气体含有二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清的石灰水变浑浊B ．判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收C ．证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠D ．证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺12确的是（ ）A ．使用红磷的量多与少，都不会影响实验结果B ．燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的 4/5C ．红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强下降，水面上升D ．红磷一燃烧完，就要立即观察，并记录水进入容器的刻度13．以下事实对应的解释错．误．的是（ ）．．的是（）A.铕属于非金属元素B.铕的原子序数是63C.铕原子中的质子数是63D.铕的相对原子质量是152.015．下列关于Na、Na＋两种粒子的判断中，正确的是①核电荷数相同②核外电子数相等③Na＋比Na稳定④质量几乎相等⑤质子数相等A．①②⑤ B．②④ C．①③④⑤ D．全部二、填空与简答题（共46分）16．（6分）用化学符号表示⑴三个磷原子______；⑵氩气_______；⑶两个氧气分子________ ⑷两个钙离子______；⑸五个氮气分子_________；⑹钠离子的原子结构示意图_____________。
海峡教育报中考专刊2014-2015学年九(上)化学期中模拟试卷参考答案
2014-2015学年九（上）化学期中模拟试卷
参考答案
第I卷选择题（共36分）
1．D 2．D 3．C 4．D 5．A 6．B 7．D 8．B 9．C 10．A 11．D 12．B 第II卷非选择题（共64分）
13．（5分）
③①①④②（各1分）
14．（7分）
（1）集气瓶中的氧气浓度比空气中大；提供充足的氧气（或空气）（各1分）
（2）C、H （各1分）
（3）长，上部，应匍匐或爬行（各1分）
15．（14分）
（1）H2O2MnO2H2O （各2分）
（2）过氧化氢水+氧气（3分）分解（2分）
磷+氧气五氧化二磷（3分）
16．（10分）
（1）①分子（1分）②原子（1分）③阴离子 O2﹣（各1分）
（2）① B ② Mg3N2 （3）B （各2分）17．（9分）
（1）实验III中火柴在铁丝的上方，用其火焰内焰对铁丝加热，内焰温度低，不能达到铁丝的着火点，所以铁丝不会燃烧（2分）
（2）铁丝弯成螺旋状，与氧气接触面积增大，反应更充分（2分）
（3）火星四射，生成黑色固体，放出大量的热（2分）
铁+氧气四氧化三铁（3分）
18．（13分）
（1）①铁架台②锥形瓶（各1分）
（2）高锰酸钾锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气（3分）
集气瓶口有气泡冒出正放 a （各1分）（3）C（或D）（1分）
二氧化锰是固体，过氧化氢是液体，反应不要加热（2分）（4）① A ② E (各1分)
19.（6分）
（1）检查装置的气密性（2分）
（2）C （2分）
（3）C （2分）。
2014-2015学年上学期期中考试九年级化学试题
2014-2015学年上学期期中考试九年级化学试题第I卷（选择题，共40分）一、选择题（每小题有一个正确答案。
每小题2分，本题共40分。
请将选择题中各小题正确答案的字母，填到题后表中相应的位置上。
）1、下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是A、糖水、白酒B、铁矿石、氧气C、冰水混合物、盐水D、氮气、氧气2、玻璃仪器洗干净的标志是A、内壁上的水成股流下B、内壁上有少量水珠C、透明D、内壁上附着的水既不聚成水滴，也不成股流下3、实验室中常用来检验二氧化碳气体的是A、水B、食盐水C、澄清石灰水D、木条4、能使带火星的木条复燃的气体是A、水蒸气B、氧气C、空气D、二氧化碳5、量取30ml液体试剂最好选用的量筒是A、5mlB、10mlC、50mlD、100ml6、下列词语中，一定包含有化学变化的是A．木已成舟 B．花香四溢C．烛炬成灰D．滴水成冰7、下列基本实验操作中，正确的是A B C D8、10ml量筒内液体的液面位置如右图所示,则所量取液体的体积为A、8mlB、6.5mlC、7.5mlD、7ml9．下图所示的实验操作正确的是10、用红磷燃烧实验测定出约占空气体积1/5的气体是A、氮气B、氧气C、二氧化碳D、稀有气体11．某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体一定是( )A、氮气B、难溶于水，比空气轻C、氧气D、难溶于水，比空气重12、下列变化属于化学变化的是A、金刚石切割玻璃B、工业法制取氧气C、酒精挥发D、牛奶变酸13、下列关于氧气的性质描述，错误的是A、氧气极易溶解于水，使水中生物能生存B、氧气的密度比空气略大C、氧气是一种化学性质比较活泼的气体D、液氧是一种淡蓝色的液体14、实验室制取氧气的过程如下，正确顺序是①给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查气密性；④把高锰酸钾装入试管，在试管口堵一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气；⑥从水中取出导管。
A、③④①⑤②⑥B、③④①⑤⑥②C、④①③⑤②⑥D、④①③⑤⑥②15、不同种元素最本质的区别是A．质子数不同B．核外电子数不同C．相对原子质量不同D．最外层电子数不同16、下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是A．镁+ 氧气氧化镁B．氢气+ 氯气氯化氢C．碳酸氢铵氨气+ 二氧化碳+ 水D．锌+ 硫酸硫酸锌+ 氢气17、用分子的观点解释下列现象，错误的是A.热胀冷缩─分子大小随温度的变化而改变B．花香四溢─分子不停地运动C.食物腐败─分子发生变化D．酒精挥发─分子间间隔变大18、下列仪器中不能用来加热药品的是A．蒸发皿 B．量筒C．燃烧匙D．试管19、分子和原子的根本区别是A、分子质量大，原子质量小B、分子能保持物质化学性质，原子不能C、分子不停运动，原子不动D、化学变化中，分子可分，而原子不可分20．天然水分别经过下列净化操作后，一定能得到软水的是A.沉淀B.过滤C.吸附D.蒸馏第II 卷（非选择题，共60分） 二、填空题（40分） 21请指出以下实验仪器的名称：（6分）Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ ＦＡ ；Ｂ ； Ｃ ；Ｄ ；Ｅ Ｆ 。
2014-2015年九年级化学第三次统一模拟试卷及答案
2014—2015学年上学期第三次统一模拟九年级化学试卷说明：1.全卷共8 页，满分100分，考试时间100分钟。
2.考生必须将答案写在答题卷上，答在试卷上一律无效。
3.可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Ca—40 S—32 I—127K—39一、选择题（本题有21小题，每小题2分，共42分。
每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的字母填写在答题卷的相应空格内。
）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A.酒精挥发B.水结成冰C.钢铁生锈D.空气液化2．下列物质中，属于纯净物的是（）A.液氧B.洁净的空气C.鲜橙汁D.海水3．下图是元素周期表中的一部分，依据图中的信息得到解决的下列认识错误．．的是（）A、该元素原子的质子数为14B、该元素属于金属元素C、该元素一个原子的原子核外有14个电子D、该元素的相对原子质量为28.094、下列现象不能用质量守恒定律解释的是（）A．将2g氢气在20g氧气中燃烧，生成18g水B．将20mL酒精与20mL水混合，总体积小于40mLC．将3克的木炭在10克氧气中充分燃烧，生成二氧化碳的质量为11克。
D．铁丝在氧气中燃烧后质量增加。
5．生活中的下列现象，可用分子的知识加于解释，其中正确的是（）A.热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变B.蔗糖溶解是因为分子很小C.气体易被压缩是因为气体分子间隔很小D.墙内开花墙外香是因为分子在不断运动6．近年，卫生部发出通知：从2005年7月1日起禁止在面粉中加溴酸钾，因溴酸钾（KBrO3）会导致人的中枢神经紊乱，引发癌变。
KBrO3中Br元素的化合价为（）A.+1B.+3C.+5D.—17．从保护环境的角度出发，下列做法错误的是（）A.工厂废气经处理达标后再排放B.汽车使用清洁燃料C.植树造林D.就地焚烧垃圾8．下列物质的用途利用了其物理性质的是（）A.灯泡中填充氮气B.氧气支持燃烧C.氧气供给呼吸D.氢气用作填充探空气球9．下列实验操作错误的是（）10．某同学过滤含有泥沙的水，滤液仍然浑浊，其原因可能是（ ） A.滤纸与漏斗之间有气泡 B.倾倒液体时液面高于滤纸边缘 C.过滤时玻璃棒靠在三层滤纸的一边 D.漏斗的下端未靠在烧杯壁上11．氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应，如图所示，关于三个反应的叙述中不正确．．．的是（ ） A ．都是化合反应 B ．都需要点燃C ．生成物都是固体D ．都是和氧气反应12．下列化学用语中，书写正确的是（ ） A.2个氢离子 H 2+ B.氧化铝 AlO 3 C.五氧化二磷 P 2O 5 D.氖气 Ne 2 13．下列说法正确的是（ ）A.咖啡，滴滴香浓，决不含任何化学物质B.矿泉水，真正的纯水C.用肥皂水区别硬水和软水D.天然种植的蔬菜，不含任何元素，真正的“绿色”食品14．近来有研究报告称，除去“普通水”里含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大大增强。
2014-2015学年太原市九年级(上)期末化学试卷
2014-2015学年山西省太原市九年级（上）期末化学试卷一、选择题（每小题2分，共40分）1．（2分）（2014秋•太原期末）《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行．下列有关环境保护的建议你认为可以采纳的是（）A．提倡使用一次性木筷B．提倡少开私家车C．工业废水直接排放 D．禁止开采和使用化石燃料2．（2分）将少量下列物质分别放入足量水中，充分搅拌后能得到溶液的是（）A．泥土 B．汽油 C．酒精 D．面粉3．（2分）（2015•自贡）空气的成分体积计算，大约为21%的是（）A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体4．（2分）为防止环境污染和温室效应的加剧，最理想的燃料是（）A．煤B．石油 C．天然气D．氢气5．（2分）（2014秋•太原期末）下列实验基本操作中，正确的是（）A．B．C．D．6．（2分）自来水的生产过程可表示为：取水→沉淀→过滤→吸附→消毒→配水，其中属于化学变化的是（）A．取水 B．过滤 C．吸附 D．消毒7．（2分）各种洗涤剂进入人们的生活中，下列洗涤过程不是利用乳化原理的是（）A．用洗手液洗手 B．用汽油除去衣服上的油污C．用沐浴露洗澡 D．用洗洁精清洗餐具上的油污8．（2分）“”和“”分别表示不同元素的原子，下图中表示混合物的是（）A．B．C．D．9．（2分）物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A．焦炭炼铁 B．金刚石划玻璃C．焦黑作油墨D．干冰用于人工降雨10．（2分）（凉开水不能养金鱼，是因为凉开水中几乎不含（）A．氧原子B．氧元素C．氧分子D．水分子11．将固体M加入水中（如图所示），一段时间后右侧导管内水面上升，则M是（）A．NaCl B．NaOH C．CaO D．NH4NO312．（2分）除去CO2中混有的少量CO，正确的方法是将混合气体（）A．点燃 B．通过足量灼热氧化铜C．通过足量水D．通过足量澄清石灰水13．（2分）（2014秋•太原期末）食醋是厨房中的一种调味品，其中含有少量醋酸．醋酸分子模型如图所示，下列有关说法正确的是（）A．食醋属于化合物B．醋酸的化学式是C2H4OC．醋酸中氧元素的质量分数最大D．醋酸由两个碳原子、四个氢原子和两个氧原子构成14．（2分）下列有关灭火原理的解释错误的是（）A．吹灭蜡烛﹣﹣呼出二氧化碳，隔绝氧气B．用灯帽盖灭酒精灯﹣﹣使酒精与氧气隔绝C．森林灭火时，建立隔离带﹣﹣清除可燃物D．木材起火，用水扑灭﹣﹣水蒸发吸热，降低温度15．（2分）（2014秋•太原期末）钾是维持人体生命和植物生长所必须的元素，如图是元素周期表的一部分，下列有关钾的叙述正确的是（）A．属于非金属元素B．相对原子质量为39.10gC．1个原子核内有19个质子D．原子结构示意图为16．（2分）我国有丰富的资源种类，下列有关资源的说法正确的是（）A．我国淡水资源丰富，取之不尽，用之不竭B．煤的综合利用，可产生焦炭、煤气等C．天然气的主要成分是CO，可用作燃料D．利用石油中各成分的密度不同，将石油进行分离17．实验室制取二氧化碳的步骤有：①向试管中装入固体药品；②检查装置的气密性；③向长劲漏斗内加入液体药品；④收集气体；⑤固定仪器和装置，正确的操作顺序是（）A．②①⑤③④B．②③⑤①④C．⑤②①③④D．⑤②③①④18．（2分）（2014秋•太原期末）下列鉴别各组物质的方法中，不合理的是（）序号待鉴别的物质鉴别方法A 硬水、软水加入肥皂水B 氧气、二氧化碳通入紫色石蕊溶液C 一氧化碳、甲烷点燃，观察火焰颜色D 高锰酸钾、二氧化锰加水溶解A．A B．B C．C D．D19．（2分）（2009•广州）下列关于溶液的说法，不正确的是（）A．冷却或加入硝酸钾固体都能使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和B．汗水浸湿的衣服晾干后出现白色斑迹，是因为水分蒸发后盐分结晶析出C．氨水是氨气的水溶液，根据气体溶解度变化规律，贮存时要阴凉密封D．氯化钠在20℃时溶解度是36g，则100g的氯化钠溶液中含有氯化钠36g20．（2分）14g某物质完全燃烧，只生成44gCO2和18gH2O，则该物质可能是（）A．C2H4 B．C2H2 C．CH4O D．C2H6O二、填空题（本题共3小题，共20分）21．（6分）请用化学用语表示：（1）①硫元素，②铁离子，③2个氮原子，④氧化铝中铝元素的化合价．（2）一种清洁燃料燃烧的化学方程式．22．（7分）对比法是化学学习的常用方法．请回答下列问题：（1）大气中的水蒸气凝结为雨水，其微观原因是；（2）CO2与水反应的化学方程式是，CO不与水反应，CO2与CO化学性质不同的微观原因是；（3）一定条件下由石墨可以转化为金刚石，该变化的微观本质是，该变化属于变化（填“物理”或“化学”）；（4）碘几乎不溶于水，却可溶解在汽油中，这说明．23．（7分）如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：（1）t3℃时，溶解度最小的是，从图中还可获得的一条信息是；（2）若A的溶液中混有少量B，将A从混合溶液中分离出来的方法是；（3）t1℃时，将A、B各50g分别投入100g水中充分溶解，得到的饱和溶液，其质量为g；将二者均升高温度到t2℃．三、简答题（本题共2小题，共18分）24．（10分）（2014秋•太原期末）春节期间人们喜欢燃放爆竹营造欢快的气氛，有些爆竹中的药品成分是黑火药，其化学称为硝酸钾（KNO3）、硫、木炭等．鞭炮结构如图所示，请回答下列问题．（1）点燃导火线即可引燃爆竹，从燃烧的条件分析，导火线的作用是；（2）黑火药中至少有种元素，从黑火药中分离出硝酸钾的操作是溶解、、蒸发结晶等；（3）黑火药爆炸的化学方程式是S+2KNO3+3C K2S+X↑+3CO2↑，其中X的化学式是，作出判断的理由是，从化学方程式可知，爆竹爆炸的原因是．（4）爆竹保存、运输时张贴的标志是（填序号）（5）黑火药的配方中硫过量，因此爆竹燃放时产生的污染物是，造成的环境问题是，你的一条合理建议是．25．（8分）（2014秋•太原期末）A、B、C均为初中化学常见纯净物，它们之间的转化关系如图所示（图中“→”表示物质间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略去）．请回答下列问题：（1）若A、C为固态单质，且C为红色，B为有毒气体，则A的化学式为，B→C的化学方程式为，该反应的用途是；（2）若C为气态单质，A、B为氧化物，且A、B两物质的组成元素相同，则B的化学式为，A→C的化学方程式为，该反应的基本反应类型是．四、实验题（本题共2小题，共17分）26．（10分）（2014秋•太原期末）根据图回答问题．（1）写出标有序号的仪器名称：a，b；（2）实验室制取二氧化碳气体，使用的药品是（填名称），检查发生装置气密性的方法是，收集装置是（填序号，下同），检验二氧化碳的化学方程式是；（3）实验室用锌和稀硫酸反应制取并收集氢气的装置是；用装置B可进行的一个实验时（用化学方程式表示）．27．（7分）（2014秋•太原期末）可燃物在不同条件下，燃烧的剧烈程度不同，化学兴趣小组的同学们展开了以下探究．请回答有关问题．【提出问题】影响可燃物燃烧剧烈程度的因素有哪些？【做出猜想】①；②；【设计方案】选择猜想①进行实验验证，实验操作是；【收集证据】观察到的现象是，有关反应的化学方程式是；【得出结论】．五、计算题28．（5分）（2014秋•太原期末）将100g某贝壳样品（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）和一定量稀盐酸投入烧杯中，二者恰好完全反应，产生39.6g气体，请计算该贝壳样品中CaCO3的质量分数．2014-2015学年山西省太原市九年级（上）期末化学试卷参考答案一、选择题（每小题2分，共40分）1．B 2．C 3．B 4．D 5．A 6．D 7．B 8．B 9．A 10．C 11．D 12．B 13．A 14．A 15．C 16．B 17．A 18．C 19．D20．A二、填空题（本题共3小题，共20分）21．SFe3+2N2O32H2+O22H2O 22．温度降低，水分子间的间隔变小CO2+H2O=H2CO3分子构成不同有新物质生成化学同种溶质在不同的溶剂中溶解能力不同23．乙在t2℃时A和C的溶解度相等冷却热饱和溶液A140三、简答题（本题共2小题，共18分）24．达到燃烧所需的最低温度即着火点5过滤N2质量守恒定律硝酸钾分解放出的氧气，使木炭和硫磺剧烈燃烧，瞬间产生大量的热和氮气、二氧化碳等气体．由于体积急剧膨胀，压力猛烈增大C二氧化硫酸雨少燃放或不燃放烟花爆竹25．CCO+CuO Cu+CO2冶炼铜H2O2H2O22H2O+O2↑分解反应四、实验题（本题共2小题，共17分）26．铁架台水槽大理石或石灰石和稀盐酸在A装置的导管上连接一段橡皮管，将导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住，向长颈漏斗中注水至形成一段液柱，一段时间后若液柱不下降，即可证明装置不漏气CCa（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2OAD或AE2KClO32KCl+3O2↑27．氧气的浓度可燃物与氧气的接触面积在空气中燃烧红热的木炭放在盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光C+O2CO2增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧（合理即可）五、计算题28．。
武夷山市2014-2015学年上学期九年级期中考试化学试题
2014-2015学年上学期九年级期中考试化学试题（考试时间：60分钟满分：100分命题人：鄢丽审核：林月娥）可能用到的相对原子质量：C—12 H—1 N—14一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个正确答案）1．下列关于氧气的说法中不正确．．．的是 ( )A．工业上可以利用分离液态空气法制氧气B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动D．夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气再水中溶解量减少2．下列实验现象描述不正确．．．的是（）A．木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧的更旺B．氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰C．二氧化碳气体通入紫色石蕊试液溶液，溶液变红色D．水通电电解时，与电源负极相连产生的气体能使带火星的木条复燃。
3．学习化学能让我们更好的认识生活和世界，下列说法中正确．．的是（）A．香烟烟气中含有尼古丁等有毒物质，吸烟有害健康B．学了化学，我们就可以做到“水变油”C．绿色食品不含任何化学物质D．大量使用化肥农药是提高粮食产量唯一方法4.下列物质由原子构成的是（）A．金刚石B．食盐C．水D．二氧化碳5．NO是大气污染物，但少量NO在人体内具有扩张血管增强记忆的功能。
实验室收集NO只能用排水集气法，对NO的猜想或评价正确．．的是( )A.易溶于水B.可能极易与氧气反应C.易和水反应D.有害无利6. 下列粒子在化学反应中容易得到电子的是 ( )A． B． C． D．7．原子获得一个电子后（）A．核电荷数增加1 B．相对原子质量增加1C．生成带一个单位负电荷的阴离子D．生成带一个单位正电荷的阳离子8．下列反应中的文字表达式书写正确且属于化合反应的是（）A. 二氧化碳+水—→碳酸B．高锰酸钾—→锰酸钾+二氧化碳+氧气C. 氢气+氧气—→水D. 二氧化碳+氢氧化钙—→碳酸钙+水9．检查如图所示装置的气密性，可以用推拉注射器活塞的方法。
2014-2015学年第一学期期中质量监测考试卷九年级化学
2014-2015学年第一学期期中质量监测考试卷九年级化学（时间：70分钟 满分：100分） 得分可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40 Cl-35.5 相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 K-39 Mn-55； 一．选择题：（每题只有一个正确答案，本题包括20个小题，每题2分，共40分） 1、在人体和地壳所含的元素中，质量分数最大的是 ( ) A ．氮 B ．氧 C ．碳 D ．氢 2、下列物质不属于混合物的是 ( ) A ．矿泉水 B ．啤酒C ．醋D ．蒸馏水3、为了预防缺铁性贫血，人体必须保证足够的铁的摄入。
这里的“铁”是指( ) A ．铁单质 B ．铁元素 C ．四氧化三铁 D ．氧化铁4、下列净水操作中，发生了化学变化的是（ ）A ．沉淀B ．消毒杀菌C ．过滤D ．蒸发 5、下列原子属于金属元素的是 ( )6、下列元素符号中都表示金属元素的组是 （ ） A ．Hg Ba Mn B ．Fe He Mg C ．Ca Na N D ．H C O 78、 2 不表示 ( )A.每个氧气分子由2个氧原子构成B.一个氧气分子C.氧气D.氧原子 9、下列是表示物质分子的示意图。
图中“●”和“○”分别表示两种有不同 质子数的原子，则图中表示单质的是 ( )10、能使还火星的木条复燃的气体是（ ）A 、空气B 、氢气C 、氧气D 、二氧化碳11、淀粉溶液遇碘变蓝色。
实验表明，无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色。
这一事实说明 ( )A.分子在不停运动B.分子间有一定的间隔C.同种分子性质相同D.同种分子运动速度相同 12、下列关于原子的说法正确的是( )A ．原子是一定比分子小的基本粒子B ．原子是一切变化中的最小粒子C ．原子是不能再分的粒子D ．原子的质量约等于原子核内质子和中子的质量之和 13、火箭推进器中盛有液态物质X 和双氧水，当它们混合反应时，放出大量的热，产生强大的推动。
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下鲍中学2014-2015学年度第一学期九年级化学期中考试试卷 班级_______ 学号________ 姓名__________
满分：100分 考试时间：90分钟
一、单项选择题：(共15题,每小题3分,共45分) 1．下列叙述中不正确的是（ ）
A ．化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学
B ．化学是一门以实验为基础的科学
C ．阿伏加德罗发现元素周期律和周期表
D ．化学使世界变得更加绚丽多彩 2、下列变化一定发生了化学变化的是
A 、冰雪融化
B 、食物腐烂
C 、金桂飘香
D 、尘土飞扬 3．在实验室中，存放有毒药品的柜橱应贴的标识是（ ）
4、下图所示的实验操作中正确的是 （ ）
A B C D
5、．下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是（ ） A ．铁+氧气−−→−点燃四氧化三铁 B ．二氧化碳+碳−−→−高温
一氧化碳 C.氧化汞−−→−加热汞+氧气 D ．乙炔+氧气−−→−点燃
二氧化碳+水 6、水是 （ ）
①单质 ②化合物 ③纯净物 ④混合物
A ．①②
B ．②③
C ．③④
D ．①③ 7．下列气体属于稀有气体的是( )
A ．氦气
B ．氧气
C ．氮气
D ．二氧化碳
8、下图是表示物质分子的示意图。
图中“●”和“O”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示单质的是 （ ）
9．与元素化学性质关系最密切的是原子的( )
A ．质子数
B ．核外电子总数 C.电子层数 D.最外层电子数 10、1999年度诺贝尔化学奖获得者艾哈迈德·泽维尔（AhmedHzewail ）开创了化学研究新领域，他使运用激光光谱技术观测化学反应时分子中原子运动成为可能。
你认为该技术不能观察到的是（ ）。
A ．原子中原子核的内部结构
B ．化学反应中原子的运动
C ．化学变化中生成物分子的形成
D ．化学反应中反应物分子的分解 11、保持CO 2化学性质的最小微粒是（ ）
A 、C
B 、CO 2
C 、O
D 、O 2
12、钠原子失去1个电子后，发生变化的是 （ ）。
A ．相对原子的质量
B ．质子数
C ．中子数
D ．电子层数
13．下列物质中，暂未计人北京市空气质量日报的监测空气污染指数的物质是( )
A ，二氧化硫
B ．二氧化碳
C ．二氧化氮
D ．一氧化碳 14．九月走进颐和园大门，可闻到怡人的桂花香味，这—现象说明( )
A ．分子是由原子构成的
B ．分子分裂成原子
C ．分子在不断地运动
D ．分子之间有间隔 15．下列关于绿色化学的表述中，其中有严重错误的是( )
A ．绿色化学就是生产不含化学成分的物质
B ．绿色化学是要充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料
C ．绿色化学是要提高原子利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零现放”
D ．绿色化学核心就是要利用化学原理从源头消除污染 二、填空题：(共9题,每小题3分,共27分)
1、化学是一门研究物质的（ ），（ ） ，（ ）及其（ ） 的基础自然科学。
2、下列试剂中：①氧化铜粉末②石灰石块③试剂瓶中的盐酸，应该用药匙取用的
是，应该用镊子夹取的是，应该用滴管吸取的
是。
(填试剂序号即可)
3、按体积计算，空气中含量最多的气体是，它大约占空气体积的百分比是；含量居第二位的气体是，它大约占空气体积的百分比是。
4、取一块木炭做如下实验，并做好实验记录：
①观察木炭的颜色、状态；②另取一块体积相仿的煤块比较它们的质量；③点燃木炭并检验生成物是二氧化碳；④把木炭砸碎；⑤把木炭放入水中。
上述各项中发生的变化，只属于物理变化的是(填序号) ，理由是；属于化学变化的是(填序号) ，理由是。
由此可知木炭的物理性质
有；化学性质有。
5、14、玻璃仪器洗涤干净的标志是_____
6、纯净物和混合物的根本区别在于：纯净物具有的组成，因而也具有
的性质；由于混合物中的物质种类和含量可变化，所以它具有的组成和性质。
7．物质是由（）（）（）构成的，（）组成的。
8、（1）用数字和化学符号表示：3个铁原子_________,水分子__________。
（2）镁的原子结构示意图为，镁原子在化学反应中容易__________(填“得到”或“失去”)2个电子，形成的离子的符号是__________，镁元素
属于___________
（填“金属”或“非金属”）元素。
9、右图是“电解水实验”的装置图，根据所学知识回答问题：
（1）实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的
目的是_____________
（2）试管a中所得气体是________，检验试管
b中气体的方法是_________
（3）通过该实验能得到的结论是____________
___________（答出一点即可）
三、写出下列物质反应的文字表达式，并在括号中注明化学反应基本类型(10分) （1）碳在空气中燃烧：________________________ （）
（2）硫在空气中燃烧：________________________ ( )
(3)磷在空气中燃烧：__________________________ ( )
(4)用氯酸钾制取氧气：_________________________( )
(5)用过氧化氢溶液制取氧气：___________________( )
四、实验题：(共12分，每小题4分)
1．（6分）以下是小瑛和小方设计的证明分子运动的实验：小方的实验如图（1）所示，图（2）是小瑛的实验，在锥形瓶中的小瓶里装着
浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用
酚酞溶液浸过。
①小瑛观察到的现象是
；
小方观察到的现象是；
他可以得到的结论是。
②小方在大烧杯外放一杯酚酞溶液的目是。
③请你就两位学生的操作过程、药品用量、以及实验的严密性或其它方面作出比较性的评价：
五、计算题：(共6分)
1、已知一个碳12原子的质量为1．993×10-26 kg，一个氧原子的质量为2．657×10-26 kg，求氧原子的相对原子质量。
浓
氨
水
图（1
）图（2）。