2013年青岛市物理中考试题【真正WORD版含答案】
2013中考题
二○一三年山东省青岛市初级中学学业水平考试物 理 试 题（本试题满分：100分，考试时间：90分钟）叶子姐姐提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！1．卷（I ）的答案需要涂在答题卡上，卷（II ）的答案需要写在本试卷上。
2．请务必在本试卷密封线内填写自己的学校、姓名、考试号，指定位置填写座号！卷（I ） 现象·实验·结构·方法（本卷满分30分）一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）：下列各小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑。
1．下列现象中，文明的是：A.开车不系安全带B.用铁丝代替保险丝C.大雪后，在路面上撒沙子D.半夜看球赛时电视音量很大 2．首先发现“电流磁效应”的科学家是： A.奥斯特 B.安培 C.法拉第 D.焦耳3.下列关于能量转化、转移现象的说法中，错误的是：A.电池充电，电能转化为化学能B.电动机工作，电能转化为机械能C.暖瓶塞被热气弹开，机械能转化为内能D.用热水袋取暖，内能发生了转移 4.下列关于实验仪器使用的说法中，正确的是： A.调节天平横梁平衡时，要将游码拨到标尺最右端B.使用液体温度计测量水温读数时，视线要与液柱上表面相平C.连接电路时，应将滑动变阻器滑片移到阻值最小处D.使用电流表时，允许不经过用电器把它直接接在电源两极上 5.下列图像中，能正确反映出“匀速直线运动”的是：sO t B C D6.下列作图中，有错误的是：A B C D7.甲、乙两用电器电功率之比为1:2，通电时间之比为3:4，则消耗电能之比为： A.1:2 B.3:8 C.3:4 D.2:38.下列运用科学方法的实例中，属于“缺点利用法”的是：A.将受平衡力的物体一分为二发现不再平衡，说明平衡力必须作用在同一物体上B.将材料按导电性分为导体、半导体和绝缘体C.用“被弹簧连着的小球”模型演示分子间作用力D.噪音对人体有危害，但可以利用噪音除草9.请你想象一下，假如“流体中，流速越大的位置压强越大”，则可能会出现：A.两船并行，造成相吸碰撞B.室外有风时，窗帘飘到窗外C.台风刮过，压塌屋顶D.汽车驶过，路边的树叶被卷入车底二、不定项选择题（本题满分12分，共4个小题）：每小题中至少有一个选项是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑（每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）。
2013青岛物理中考模拟试题
2013年中考物理模拟试题卷（Ⅰ）现象·实验·结构·方法（本卷满分30分）一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）：下列各小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑。
1．下列是叶子姐姐和小雨看到的一些现象，其中文明的是A. 在阳光下用凸透镜烧焦蚂蚁取乐B．货车车主为了赚钱超载运输C．夏天离开家时及时关闭空调D．晚上十点后仍在装修房子2．请你想象一下，假如没有电流的热效应，下列设备还能工作的是A. 白炽灯B．电烤箱C．保险丝D．电磁起重机3．下列用来说明大气压强存在的是：A．B．C．D．橡皮塞跳起筷子提米覆杯实验向两球之间吹气4．下列由做饭所联想到的物理知识，正确的是：A．静止在水平桌面上的杯子受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力B．水开了看到冒“白气”是汽化现象C．吸排油烟机工作，主要是把电能转化为内能D．能从不同方向看到放在桌面上的鸡蛋，是因为鸡蛋表面发生了漫反射5．从下列图表得到的信息中，正确的是：A．图甲说明物体的质量与它所受到的重力成正比B．图乙表示物体做匀速运动C．图丙告诉我们同种物质的质量和体积成正比D．图丁表明物体先做加速运动再做匀速运动6．下列作图中，有错误的是A. 自由下滑物体的受力B．杠杆力臂C．经凹透镜的光线D．经凸透镜的光线7．下列关于实验仪器使用的说法中，正确的是A. 使用液体温度计测量水温时，将温度计放入水中后，应该马上读数B．使用天平测质量时，应该用手取放砝码C．使用量筒测水的体积读数时，视线应该与凹液面底部相平D．使用电压表时，绝对不允许不经过用电器把它直接接在电源两极上8．一个杠杆的动力臂与阻力臂之比为2 ：3，用它来提起重物，已知甲乙重物的重力之比为2 ：1，则提起甲乙的动力之比为A. 2 ：3 B．3 ：2 C．2 : 1 D．1 ：29．下列运用科学方法的实例中，属于“反证法”的是A. 由电生磁想到磁能否生电B．用真空罩实验来研究声音的传播需要介质C．用玻璃板代替平面镜来研究平面镜成像特点D．研究“二力平衡”条件时，将一个物体分成两半二、不定项选择题（本题满分12分，共4个小题）：每小题中至少有一个选项正确，请选出并将答题卡的对应项涂黑（每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）。
2013青岛中考物理模拟试题突破0
物理模拟试题0卷（I）现象·实验·结构·方法（本卷满分30分）一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）：下列各小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑。
1．（2008•宜昌）下列行为中，不属于节约用电的是（）A．电视机不用时切断电源 B．离开教室随手关灯 C．夏天用空调时把温度调得很低D．尽量少开启电冰箱门2．让我们想象一下，如果课堂上摩擦力突然消失，下列说法错误的是（）A．同学们稍微活动，就会从椅子上纷纷滑到地上 B．写字时铅笔从手中滑出，飘在空中C．由于太滑，稍一用力，桌椅就会在地面上不停地滑动着，相互碰撞着D．同学们将无法正常行走3．关于电与磁，以下说法错误的是（）A．法拉第利用磁场对电流的作用制成电动机 B．第一个揭示电与磁联系的物理学家是丹麦的奥斯特 C．法拉第利用逆向思考法发现电磁感应现象D．知道通电螺线管的电流方向，可以利用安培定则判断其南北极4．（2007•江西）水是人类生存不可缺少的物质，如图中能正确描述水的各物理量之间关系的图象是（）A．水的重力与质量的关系B．水的密度与体积的关系C．水的比热容与温度的关系D．水产生的压强与深度的关系5．下列作图中有错误的是（）A．电磁铁 B．力F的力臂C．光的折射D．平面镜成像6．下列关于实验仪器使用方法的说法中，错误的是（）A．使用天平测质量前，要先放在水平面上，再调节天平横梁平衡B．天平测质量时，用最小的砝码无法调平，应用平衡螺母调平C．使用量筒测液体体积时，若为凹液面，视线要与凹液面底部相平 D．使用弹簧测力计时，不能超过它的量程7．下列关于测量原理的说法，错误的是（）A．测浮力：F浮=G﹣F，其中F是当弹簧测力计吊着浸在液体中的物体静止时的示数B．测滑动摩擦力：f=F，其中F是当弹簧测力计拉着物体在水平方向上运动时的示数C．测小灯泡的电功率：P=UI D．测小灯泡的电阻：R=8．以下几个验证性小实验，说法错误的是（）A．把酒精涂抹在手臂上，手臂会感到凉，这说明：液体蒸发时要吸收热量B．在石块下面垫上原木，拉起来感到更轻松，这说明：相同条件下，滚动摩擦小于滑动摩擦C．反复弯折铁丝，弯折处会发热，这说明：对物体做功，物体内能会增加D．两个手指同时按住一头削尖的铅笔的两端，尖的一端的手指感觉疼，这说明：压力越大，压强越大9．回顾所用的科学方法，下列说法中不正确的是（）A．是弹簧测力计拉小车在水平面上做匀速直线运动，测得摩擦力大小，这是利用了转换法B．在研究摩擦力与压力大小关系时，保持接触面相同，用到了转换法C ．研究定滑轮和动滑轮的特点时，利用比较法找出异同点D ．用力的示意图来表示物体的受力情况，是模型法二、不定项选择题（本题满分12分，共4个小题）：每小题中至少有一个选项是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑（每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）．10．下列说法正确的是（ ）A ．闭合电路的导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中就会产生感应电流B ．只要有了作用在物体上的力和物体移动的距离，这个力就对物体做了功C ．物体运动的速度越大，它的动能和内能就越大D ．在相同的情况下，滚动摩擦远小于滑动摩擦11．下列知识结构中完全正确的是（ ））C ．同种物质在不同的状态下比热容可能不同D ．质量相等的铜和铅升高相同的温度，铜吸收的热量多13．导体A 和B 中的电流与其两端电压的关系图象如图所示．由图象可知下列信息正确的是（ ）二、专题一：光与热（本专题满分6分，共2个小题，第1小题8分，第2小题5分）14．回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）小明到海水浴场玩，光着脚踩在沙滩上，感到沙子烫脚，当身体进入水中时，觉得水非常凉快，这是因为什么原因？答：根据公式 _________ ，海水和沙子相比，在同样受热的情况下，吸收的热量 _________ ，由于水的比热容 _________ ，沙子的温度变化比海水的 _________ ，因此小明光着脚踩在沙滩上感觉烫脚，进入水中后觉得凉快．（2）请在图中画出光线发生的反射光路图．（3）温度10℃，质量为4kg 的水，吸收8.4×105J 的热量，温度升高多少？16．回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）为什么发条拧的越紧，钟表走的时间越长？答：发条拧的越紧，它的形变就_________，因此具有的_________就多些，在使用过程中_________能转化成_________能就多些，就能推动钟表的齿轮做功多一些，所以走得时间长一些．（2）请在由图中画出力F的力臂．（3）一辆卡车以72km/h的速度闯红灯，卡车开除半分钟后，交警以30m/s的速度追及，不计卡车长度，则交警要_________s时间可追上违反交通规则的卡车．三、专题三：电与磁（本专题满分0分，共2个小题，第5小题10分，第6小题6分）18．回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）探究焦耳定律：在左边的框中画出对应的电路图（1）小明家新买了一台空调，刚接入电路，家里的保险丝就烧断了，请分析其原因．答：使用空调后，电路中的总功率_________，根据公式_________可知，在_________一定时，电路的总功率_________，电路中的总电流_________，导致保险丝烧断．（2）请你根据实物电路，在方框中画出电路图．（3）某电铃的电阻为10Ω，正常工作时它两端的电压为4V，现把它接在9V的电源中，欲使它正常工作，应给它串联一个多大的电阻？四、专题四：综合能力（本专题满分0分，共3个小题，第7小题2分，第8小题4分，第9小题2分）20．综合问答﹣﹣体育中考与物理：中考结束后，小雨和爸妈一起去石老人海水浴场玩，发现下列现象：①脚接触到水中比碰到沙子觉得凉快②他下水游泳，用力向后划水，身体却向前进③他下潜到水下，越往下，感觉到耳膜越疼④他用电吹风，吹干头发，发现干的很快（1）解释场景：_________．（2）解释场景：_________．21．设计实验﹣﹣研究磁和光（可以配图说明）：（1）请设计一个实验，验证“滚动摩擦力远比比滑动摩擦力小”．小雨外出旅游，住宿时发现，房间内的电路设计很节能：当客人进入房间，只有将钥匙牌插入指定位置（相当于开关S1闭合）后，房间内的电路才能有可能工作；离开房间前，将钥匙牌取下，房间内所有用电器都不工作．小雨进入房间，插上钥匙牌，厕所内的排气扇立即开始工作，并且排气扇的转速可以调节，小明摁下走廊开关，走廊灯亮，单灯光较暗，若有声音，灯泡就会变亮．给你电源，普通开关两个S1、S2，声控开关S3，定值电阻、灯泡、排气扇、滑动变阻器各一个，请你帮小雨设计一个符合上述要求的电路．五、专题五：综合计算（本专题满分0分，共2个小题，第10小题4分，第11小题5分）23．如图电路，电源电压6V恒定，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V，灯泡L1、L2的规格分别是“6V 1.8W”、“4V 0.8W”，滑动变阻器R的规格为“50Ω 1.5A”．不计温度对灯丝电阻的影响，画出各小题的等效电路图．（1）只闭合S1、S2，滑片在a端时，电流表的读数是多少？（2）只闭合开关S1、S3时若是灯泡L2正常发光时，滑动变阻器的电阻是多少？（写出解题思路）（3）只闭合开关S1、S3时，为了保证电压表和电流表不超出量程，且小灯泡不被损坏，求滑动变阻器的滑动范围？24．一个厚度不计的圆柱形水桶，底面积为4×10﹣2m2，盛上一些水后对水平地面的压力为400N，（g取10N/kg）求：（1）此时水桶对地面的压强为多大？（2）桶的侧壁上有一个小阀门A，它能承受的水的压强最大为6×103Pa，当A距水面多深时，它将被水冲开？（3）现在，已知小阀门A距水面0.5m（如图），把一个体积为5×10﹣3m3的实心浮球放入水中，刚好能够把A冲开，则浮球的密度为多少？六、专题六：创造与探究（本专题满分0分，共3个小题，第12小题4分，第13小题2分，第14小题3分）25．归纳式探究：叶子姐姐在研究磁场对电流的作用实验中，将支导线换做一块厚度为b，宽度为d的导体板，如图所示，将电压表连接在导体板的两侧，发现电压表指针发生偏转，说明导体版两端存在着电压，这个电压叫做霍尔电压，叶子（2）有上述实验数据可得：霍尔电压V H=_________（K为“霍尔系数”）．材料不同，其霍尔数K_________（“相同”或“不同”）．（3）在V H﹣d图象中，图线_________能正确的反应V H随着材料厚度d变化的规律．26．问题解决：给你一支平底试管（厚度忽略不计）、一个装有足量水的水槽，一把刻度尺，请你设计一个可以测量少量液体密度的装置，要求：（1）在图中画出装置图．（2）写出实验步骤：_________．（3）推导出液体密度的表达式：_________．27．演绎式探究：叶子在研究影响动能大小的因素时，知道动能大小与物体的质量和速度有关．他想继续研究三者之间的关系，于是查阅资料得知：Ek与m、v的关系式Ek=mv2．接着她又进行了如下实验：如图所示，将两个相同的小车分别放在两个相同的管道中，然后让速度相同的风和水）在相同的时间内、相同的面积上，小车从两种不同的能源上获得能量较多的是_________．在单位时间内、单位面积上从某种能源中所获得的能量叫做能流密度．这是评价能源优劣的重要指标之一．一般来说，水能的能流密度比风能的能流密度_________．（2）若水的流速为v，密度是ρ，请你推导出水能的能流密度A的表达式_________．。
2013年山东省青岛市中考物理试题(答案扫描版)
2013年山东省青岛市中考物理试题（答案扫描版）（本试题满分：100分，考试时间：90分钟）卷（I）现象·实验·结构·方法（本卷满分30分）一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）：下列各小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑。
1．下列现象中，文明的是：A．开车不系安全带B．用铁丝代替保险丝C．大雪后在路面上撒沙子D．半夜看球赛时电视音量很大2．首先发现“电流磁效应”的科学家是：A．奥斯特B．安培C．法拉第D．焦耳3．下列关于能量转化、转移现象的说法中，错误的是：A．电池充电，电能转化为化学能B．电动机工作，电能转化为机械能C．暖瓶塞被热气弹开，机械能转化为内能D．用热水袋取暖，内能发生了转移4．下列关于实验仪器使用的说法中，正确的是：A．调节天平横梁时，要将游码拨到标尺最右端B．使用液体温度计测量水温读数时，视线要与液面上表面向平C．连接电路时，应将滑动变阻器滑片移至阻值最小处D．使用电流表时，允许不经过用电器把它直接接在电源两极上5．下列图像中，能正确反映“匀速直线运动“的是：6．下列作图中，有错误的是：A．光的反射B．平面镜成像C．磁感线和小磁针D．通电螺旋管的极性7．甲、乙两用电器功率之比为1:2，通电时间之比为3:4，则消耗的电能之比为：A．1:2 B．3:8 C．3:4 D．2:38．下列运用科学方法的实例中，属于“缺点利用法”的是：A．将受平衡力的物体一分为二发现不再平衡，说明平衡力必须作用在同一个物体上B．将材料按照导电性能分为导体、半导体和绝缘体C．用“被弹簧连着的小球”模型演示分子间作用力D．噪音对人体有危害，但可以利用噪音除草9．请你想象一下，假如“流体中流速越大的位置压强越大”，则可能会出现：A．两船并行，造成相吸相撞B．室外有风时，窗帘飘到窗外C．台风刮过，压塌屋顶D．汽车驶过，路边的树叶被卷入车底二、不定项选择题（本题满分12分，共4个小题）：每小题中至少有一个选项是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑（每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）。
2013年山东省青岛市中考物理试题(含答案)
2013年山东省青岛市中考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）下列各小题的四个选项中只有一个是正确的。
1．（2分）（2013•青岛）下列现象中，文明的是（）A．开车不系安全带B．用铁丝代替保险丝C．大雪后，在路面上撒沙子D．半夜看球赛时电视音量很大考点：物理常识．专题：其他综合题．分析：每一个选项中都反映了不同的知识点，明确所对应的知识，再依次做出判断即可．解答：解：A、安全带是为了防止汽车行驶时，因惯性而对人造成伤害，不系安全带的做法是错误的，不合题意；B、保险丝电阻率高、熔点低，是保护电路的有效装置，不能用铁丝代替，不合题意；C、大雪后，在路面上撒沙子，既可以增大摩擦力，防止行人滑倒，同时还可以降低雪的熔点，使雪尽快熔化，属文明行为，符合题意；D、半夜看球赛时电视音量很大，对邻居来讲属于噪声污染，是不文明行为，不合题意．故选C．点评：本题中的内容既是生活常识，同时也都是物理常识，每一个选项都对应了不同的物理知识，是我们应该了解的．2．（2分）（2013•青岛）首先发现“电流磁效应”的科学家是（）A．奥斯特B．安培C．法拉第D．焦耳考点：物理常识．专题：顺推法．分析：导体中有电流通过时，在导体周围就会产生磁场，磁场方向与电流方向有关．解答：解：1820 年，奥斯特意外地发现载流导线的电流会作用于磁针，使磁针改变方向，也就是通电导体周围产生磁场．故选A．点评：多了解物理学史对培养我们学习物理的兴趣是有帮助的，所以考试中也时有涉及，在学习中应注意．3．（2分）（2013•青岛）下列关于能量转化、转移现象的说法，错误的是（）A．电池充电，电能转化为化学能B．电动机工作，电能转化为机械能C．暖瓶塞被热气弹开，机械能转化为内能D．用热水袋取暖，内能发生了转移考点：能量的转化和转移．专题：能源的利用与发展．分析：能量的转化，主要是看哪种能量减少了，哪种能量增加，总是减少的能量转化为增加的能量．能量的转移发生在热传递过程中．解答：解：A、电池充电，消耗了电能，得到了化学能，因此将电能转化为化学能；说法正确；B、电动机工作，消耗了电能，得到了机械能，因此将电能转化为机械能；说法正确；C、暖瓶塞被热气弹开，消耗了内能，得到了机械能，故将内能转化为了机械能；说法错误；D、用热水袋取暖，是通过热传递的方式得到能量的，因此内能发生了转移，说法正确．故选C．点评：此题考查的是我们对于能量转化现象的分析能力以及能量转移的判断．4．（2分）（2013•青岛）下列关于实验仪器使用的说法中，正确的是（）A．调节天平横梁平衡时，要将游码拨到标尺最右端B．使用液体温度计测量水温读数时，视线要与液柱上表面相平C．连接电路时，应将滑动变阻器滑片移到阻值最小处D．使用电流表时，允许不经过用电器把它直接接在电源两极上考点：质量的测量与天平；温度计的使用及其读数；电流表的使用；滑动变阻器的使用．专题：基本仪器的使用专题．分析：（1）调节天平横梁平衡时，要将游码拨到标尺最左端（2）温度计的正确使用方法是：将温度计放入待测液体中后，等到示数稳定后再读数；（3）连接电路时，应将滑动变阻器滑片移到阻值最大处；（4）因为电流表的电阻很小，不经过用电器把它直接接在电源两极上，造成短路．解答：解：A、调节天平横梁平衡时，要将游码拨到标尺最左端，故A错误；B、使用液体温度计测量水温时，将温度计放入水中后，应该等到示数稳定后再读数，视线要与液柱上表面相平，故B正确；C、连接电路时，为防止电路中电流过大，应将滑动变阻器滑片移到阻值最大处；故C错误；D、因为电流表的电阻很小，故不允许不经过用电器把它直接接在电源两极上．故D错误．故选B．点评：此题主要考查的是学生对温度计、天平、电流表和电压表的正确使用方法和注意事项，属于识记性题目，比较简单．5．（2分）（2013•青岛）下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是（）A．B．C．D．考点：匀速直线运动．专题：长度、时间、速度．分析：匀速直线运动是指运动速度保持不变，方向为直线的运动，通过图象判断时，要先明确图象的横纵坐标所代表的物理量，再明确其变化规律．解答：解：A、图中随时间的变化，速度保持不变，符合匀速直线运动的特点，符合题意；B、图中随时间的变化，速度逐渐增大，为加速运动，不符合匀速直线运动的特点，不符合题意；C、图中随时间的变化，路程的变化不均匀，二者的比值不同，不符合匀速直线运动的特点，不符合题意；D、图中随时间的增大，路程减小，二者成反比，不符合匀速直线运动的特点，不符合题意．故选A．点评：解答本题的关键是理解匀速直线运动的概念，并会通过观察图象来判断其运动状态．6．（2分）（2013•青岛）下列作图中，有错误的是（）A．光的反射B．平面镜成像C．磁感线和小磁针D．通电螺线管的极性考点：光的反射定律；平面镜成像的相关作图；磁感线及其特点；通电螺线管的磁场．专题：图像综合题．分析：（1）光的反射规律：反射光线与入射光线和法线在同一平面内；反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角．（2）物体经平面镜成虚像，并且物像等大、物像等距、物像连线与镜面垂直．（3）磁感线在磁体的外部，从N极出来，回到S极；同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．（4）通电螺线管的磁极可以用安培定则判断．解答：解：A、光的反射规律：反射光线与入射光线和法线在同一平面内；反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，故该图正确；B、平面镜成像，物体和像关于镜面对称，故该图正确．C、异名磁极的磁感线方向是从N极到S极，同名磁极相互排斥，图中小磁针的指向正确，故该图正确；D、根据安培定则可以判断出通电螺线管的左侧为N极，右端为S极，故该图不正确，符合题意；故选D．点评：本题考查了光的反射、平面镜成像、磁感线、安培定则的图象题，是中考常见的题型，是学生容易出错的重点作图题．7．（2分）（2013•青岛）甲、乙两用电器电功率之比为1：2，通电时间之比为3：4，则消耗电能之比为（）A．1：2 B．3：8 C．3：4 D．2：3考点：电功率与电能、时间的关系．专题：电能和电功率．分析：已知用电器功率与通电时间之比，由W=Pt可以求出用电器消耗的电能之比．解答：解：甲乙用电器消耗的电能之比为==×=；故选B．点评：熟练应用电功公式即可正确解题，本题是一道基础题．8．（2分）（2013•青岛）下列运用科学方法的实践中，属于“缺点利用法”的是（）A．将受平衡力的物体一分为二发现不再平衡，说明平衡力必须作用在同一物体上B．将材料按导电性能分为导体、半导体和绝缘体C．用“被弹簧连着的小球”模型演示分子间作用力D．噪音对人体有危害，但可以利用噪音除草考点：物理学方法．专题：压轴题；其他综合题．分析：对每个选项中的探究过程进行分析，明确各自采用的方法，就能确定符合题意的选项．解答：解：A、将受平衡力的物体一分为二发现不再平衡，说明平衡力必须作用在同一物体上，采用的是反证法．不符合题意；B、将材料按导电性能分为导体、半导体和绝缘体，采用的是分类法．不符合题意；C、用“被弹簧连着的小球”模型演示分子间作用力，采用的是模型法．不符合题意；D、噪音对人体有危害，是它的确定，但可以利用噪音除草，采用的是“缺点利用法”．符合题意．故选D．点评：控制变量法、转换法、模型法、类比法、缺点利用法等是初中物理实验中涉及到的研究方法，在解决实际问题时要注意识别和应用．9．（2分）（2013•青岛）请你想象一下，假如“流体中，流速越大的位置压强越大”，则可能会出现（）A．两船并行，造成相吸相撞B．室外有风时，窗帘飘到窗外C．台风刮过，压塌屋顶D．汽车驶过，路边的树叶被卷入车底考点：流体压强与流速的关系．专题：压轴题；气体的压强、流体压强与流速的关系．分析：（1）流体流速越大，流体产生的压强越小；流体流速越小，压强越大；（2）根据流体流速与压强的关系分析两船并排行驶时两船间水流速度大小与压强的关系．解答：解：A、假如水的流速越大，压强越大，由于两船内侧水流速度大于两船外侧水流速度，因此两船内侧水的压强大于两船外侧水的压强，船内外测的水存在压强差，水的压强差使两船远离，不会发生碰撞；故A不符合题意；B、假如“流体中，流速越大的位置压强越大”，则风一吹，窗外空气流速增大，空气压强增大，室内空气压强小于室外压强，窗帘被压向窗内，故B不符合题意．C、假如“流体中，流速越大的位置压强越大”，那么台风刮过，外界压强大于屋内压强，可能将压塌屋顶，故C符合题意；D、如果汽车驶过的地方空气流动速度大，压强大，其它地方的空气流速小压强小，树叶受到的压强差不同，压力差不同，树叶不会被卷入车底．故选C．点评：用流体压强和流速的关系来解释问题，要分清哪一部分流体流速大，哪一部分流体流速小，根据流体压强跟流速的关系再来解释．二、不定项选择题（本题满分12分，共4个小题）每小题中至少有一个选项是正确（每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）10．（3分）（2013•青岛）下列关于物理概念的说法中，错误的是（）A．声音的传播不需要介质B．物质从固态变成气态的过程叫做升华C．一切物体都有内能D．运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性考点：声音的传播条件；升华和凝华的定义和特点；惯性．专题：声现象；汽化和液化、升华和凝华；运动和力．分析：（1）声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播；（2）物质从固态变为气态的过程叫做升华，由气态变为固态的过程叫做凝华；（3）物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和叫做内能，一切物体都具有内能；（4）物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，任何物体都具有惯性．解答：解：A、声音的传播需要介质，能够在固体、液体、气体中传播，在真空中不能传播，该选项说法不正确，符合题意；B、物质从固态变成气态的过程叫做升华，该选项说法正确，不符合题意；C、一切物体都具有内能，该选项说法正确，不符合题意；D、无论是运动的还是静止的物体都具有惯性，该选项说法不正确，符合题意．故选AD．点评：本题考查了声音的传播、升华、内能以及惯性，属于基本知识的考查，具有一定的综合性．11．（3分）（2013•青岛）下列知识结构中，正确的是（）A．摩擦方法增大变滑动为滚动缠绕减小变滚动为滑动使接触面分离B．分类优点缺点定滑轮改变力的方向不省力动滑轮省一半力不能改变力的方向C．物态分子间距分子的运动离固态很小在平衡位置附近做无规则运动液态较大振动和移动气态很大除碰撞外均做匀速直线运动D．不同点蒸发沸腾发生地点液体表面液体表面和内部温度条件任何温度下均可发生只在一定温度（沸点）发生剧烈程度平和剧烈考点：增大或减小摩擦的方法；汽化及汽化吸热的特点；物态的微观模型及特点；定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点．专题：其他综合题．分析：（1）增大摩擦的方法：增大压力、增大接触面的粗糙程度以及变滚动为滑动；减小摩擦的方法：减小压力、减小接触面的粗糙程度、使接触面分离、变滑动为滚动；（2）定滑轮可以改变力的方向，但不省力；动滑轮省一半的力，但不能改变力的方向；（3）分子间的间隔与状态有关，气态时，分子间的间隔最大；固体时，分子间的间隔最小；（4）蒸发：是一种在任何温度下、只发生在液体表面的、缓慢的汽化现象．沸腾：是一种在一定温度下、在液体内部和表面同时发生的、剧烈的汽化现象．解答：解：A、变滑动为滚动是减小摩擦；变滚动为滑动是增大摩擦，故A错误；B、定滑轮可以改变力的方向，但不省力；动滑轮省一半的力，但不能改变力的方向；故B正确；C、固态时，分子的间隔最小，分子在平衡位置附近做无规则运动；液体时，分子间隔较大，振动和移动；气态时，分子的间隔最大，除碰撞外均做匀速直线运动；故C正确；D、蒸发：是一种在任何温度下、只发生在液体表面的、缓慢的汽化现象．沸腾：是一种在一定温度下、在液体内部和表面同时发生的、剧烈的汽化现象．故D 正确．故选BCD．点评：此题考查了增大或减小摩擦的方法、分子间隔与状态的关系、定滑轮与动滑轮的区别、蒸发和沸腾的异同，涉及的知识点较多，在学习中要认真分析和比较．12．（3分）（2013•青岛）如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象．下列说法正确的是（）A．在t时=5min时，该物质处于固液共存状态B．在BC段，该物质不吸热C．该物质凝固过程持续了5minD．该物质的凝固点是45℃考点：熔化和凝固的温度—时间图象．专题：压轴题；温度计、熔化和凝固．分析：（1）熔化图象的横坐标表示时间，纵坐标表示温度，而图中BC段温度不变的阶段就是熔化过程．（2）晶体在熔化或凝固时的温度是熔点或凝固点．晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态．从开始熔化到完全熔化完所用时间就是物态变化经历的时间．解答：解：A、如图，有一段时间吸热温度不变，所以该物质是晶体，从3min开始熔化，到6min结束，故在t时=5min时，该物质处于固液共存状态，故A正确．B、在BC段，该物质不断吸热，但温度不变，故B错误．C、该物质从12min开始凝固，到15min凝固结束，该物质凝固过程持续了3min．故C错误．D、该物质的凝固对应的温度是45℃，凝固点为45℃，故D正确．故选AD．点评：本题考查的是对熔化和凝固图象的理解，根据图象分辨晶体和非晶体，并能分析出各自在熔化过程中的特点是解决该题的关键．中考对这个知识点的要求是比较高的．13．（3分）（2013•青岛）根据下表提供的“一些物质的密度”判断，下列说法错误的是（）物质ρ/（kg•m﹣物质ρ/（kg•m﹣3）3）铜3铁3水3酒精3空气氧气A．充满氧气的气球可以飘在空中B．将体积相等的铁块和铜块匀速提高相同的高度，拉力所做的功相同C．将一个铁圆柱体分别放入水和酒精中，所受浮力与浸入液体深度的关系可用图象表示，其中图线a表示在酒精中的情况D．将质量不等的两个铜块，做成横截面积相等的铜丝，质量大的铜块做成的铜丝电阻大考点：与密度有关的物理现象；阿基米德原理；功的大小比较；影响电阻大小的因素．专题：压轴题；其他综合题．分析：①比较氧气与空气的密度大小，可判断充满氧气的气球是否可以飘在空；②功等于力与距离的乘积，在提高相同的高度时，关键是比较所用的力，即从密度的角度，比较体积相同的物体的质量大小；③酒精的密度小于水的密度，因此，在排开体积相同时，密度越大的浮力越大，据此判断；④电阻的大小取决于导体的长度、材料、横截面积，据此来做出分析和判断．解答：解：A、从表中要以得出，氧气的密度大于空气的密度，因此，充满氧气的气球不能飘在空中，而是会落向地面，故说法错误；B、体积相等的铁块和铜块，铜的密度大，所以质量大，重力也大，在提升相同的高度时，所做的功更多，故说法错误；C、读图可知，当物体完全浸没时，图线a表示所受浮力大，根据浮力公式F浮=ρgV排，说明a所浸没的液体密度大，因此是浸没在水中，故说法错误；D、质量不等的两个铜块，做成横截面积相等的铜丝，质量大的铜块做成的铜丝长度一定大，在材料、横截面积相同的情况下，长度越长，电阻越大，故说法正确．本题要求选错误答案．故选ABC．点评：本题的特点是每一个选项的判断都离不开密度的知识，而且考查的角度都略有不同，注重了我们对知识的理解和运用能力，有一定的意义，值得我们关注．卷（Ⅱ）实验•应用•推理•探究（满分70分）专题一：声、光与热14．（8分）（2013•青岛）回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：（1）探究影响音调高低的因素：过程把钢尺按在桌面上，一端伸出桌边．拨动钢尺，听声音并观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌面的长度，再做几次实验方法几次实验中，使钢尺振动的幅度相同，这里运用了控制变量法（2）探究平面镜成像的特点：过程方法用玻璃板代替平面镜，便于确定像的位置，这里运用了替代法．将一支点燃的蜡烛a竖直放在玻璃板前10cm处，可看到它在玻璃板后面成的像．再取一支与a等大的蜡烛b放在玻璃板后面，使之与蜡烛a的像完全重合，该位置就是蜡烛a的像的位置．这里运用了等效法问题讨论将玻璃板换成焦距为15cm的凸透镜，并在它后面放一个光屏，为了能使蜡烛a在光屏上成一个清晰明亮的像，应将蜡烛a远离（“远离”或“靠近”）凸透镜考点：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；频率及音调的关系．专题：压轴题；探究型实验综合题．分析：（1）探究影响音调高低的因素：把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．（2）控制变量法是被研究的问题与多个因素有关，研究与其中一个因素的关系时，控制其他因素一定；等效替代法是用效果相同的另一件事来替代不好研究的事．凸透镜成像的规律：当u＞2f时，成倒立、缩小的实像．当u=2f时，成倒立、等大的实像．当f＜u＜2f时，成倒立、放大的实像．当u＜f时，成正立、放大的虚像．解答：解：（1）把钢尺按在桌面上，一端伸出桌边．拨动钢尺，听声音并观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌面的长度，再做几次实验，几次实验中，使钢尺每次的振动幅度大致相同．这里运用了控制变量法（2）因为平面镜不透明，无法找到像的位置，所以，不能用平面镜做实验．而玻璃板是透明的，便于找到像的位置，可以达到预想的实验效果；这里运用了替代法；取两只蜡烛，一只点燃在玻璃板前，一只不点燃，在玻璃板后，使后面的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合，后面蜡烛的位置就是前面蜡烛的像的位置，这是一种等效替代的方法．因蜡烛a竖直放在玻璃板前10cm处，当将玻璃板换成焦距为15cm的凸透镜，并在它后面放一个光屏，为了能使蜡烛a在光屏上成一个清晰明亮的像，这个像是实像，那么根据凸透镜成像规律可知，应将蜡烛a 远离凸透镜．故答案为：见下表：（1）过程把钢尺按在桌面上，一端伸出桌边．拨动钢尺，听声音并观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌面的长度，再做几次实验方法几次实验中，使钢尺振动的幅度相同，这里运用了控制变量法（2）过程方法用玻璃板代替平面镜，便于确定像的位置，这里运用了替代法．将一支点燃的蜡烛a竖直放在玻璃板前10cm处，可看到它在玻璃板后面成的像．再取一支与a等大的蜡烛b放在玻璃板后面，使之与蜡烛a的像完全重合，该位置就是蜡烛a的像的位置．这里运用了等效法问题讨论将玻璃板换成焦距为15cm的凸透镜，并在它后面放一个光屏，为了能使蜡烛a 在光屏上成一个清晰明亮的像，应将蜡烛a远离（“远离”或“靠近”）凸透镜点评：本题是一道实验探究题，要注意观察实验现象，然后分析现象出现的原因，最后得出结论，同时注意不同实验应用的探究方法；这道题对能力要求比较强，有一定的难度，是一道中档题．15．（5分）（2013•青岛）运用知识解决问题：（1）烈日下，狗伸长舌头可增大舌头上唾液的表面积，快速喘气可加快唾液表面空气流速，从而加快唾液蒸发，而蒸发吸收能量，从而使狗感到凉快．（2）请在图中画出射向凹透镜的光线，完成光路．（3）对200g的水加热，水的沸腾图象如图，请你计算水在AB段吸收的热量（请写出计算过程）．考点：影响蒸发快慢的因素；透镜的光路图；热量的计算．专题：压轴题；透镜及其应用；汽化和液化、升华和凝华；比热容、热机、热值．分析：（1）蒸发快慢的影响因素：液体的温度、表面积和液体上方空气流动快慢；蒸发吸热；（2）凹透镜的特殊光线有三条：过光心的光线其传播方向不变，平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线的反向延长线通过焦点，延长线过焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴；（3）由图象读出水的初温和末温，根据Q=cm（t﹣t0）求出水吸收的热量．解答：解：（1）狗伸长舌头可增大舌头上唾液的表面积，加快蒸发；蒸发要从狗的身体上吸收热量，使狗感到凉快；（2）延长线过焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴，由此可以画出其入射光线如下图所示：（3）由图象读出在A点的初温t0=80℃，在B点的末温t=95℃，水吸收的热量：Q=cm（t﹣t034J．4J．点评：此题主要考查的是学生对影响蒸发快慢的影响因素、凹透镜光路图、热量计算公式的理解和掌握，基础性题目．专题二：力与运动16．（10分）（2013•青岛）回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）（1）探究影响压力作用效果的因素：（2）探究影响动能大小的因素：过程小雨提出这个研究问题后，想到可能与压力大小和受力面积有关，于是他做了如图三次实验，其中：他通过乙、丙两图所示的实验研究了压力作用效果和受力面积的关系．最终，他得出结论并建构出压强的概念．作图请在丙图中画出小桌的受力示意图．方法通过观察小桌下陷的深度来比较压力作用效果的大小，这里运用了转换法．程序提出问题﹣猜想﹣进行实验与收集证据﹣得出结论．过程如图，三次实验要让小球由静止状态开始滚下．乙、丙两次实验，研究的是动能大小与速度的关系．小球沿斜面滚下过程中，它的重力势能主要转化为动能．作图请在甲图中画出小球滚下的受力示意图．问题讨论如果在甲中将物体A去掉，在水平面依次铺上毛巾、棉布、木板，使小球在平面上所受阻力越来越小，小球速度将减小得越来越慢．考点：探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验；探究影响物体动能大小的因素．专题：实验题；压轴题；探究型实验综合题．分析：（1）①影响压力作用效果的因素有压力大小和受力面积的大小，实验探究时应采用控制变量法，即研究压力作用的效果与受力面积的关系时应控制压力的大小不变；②丙图中小桌受到竖直向上的支持力和竖直向下的重力、物体给小桌的压力；③压力的作用效果可以用物体形变大小来反映，这种方法称为转换法；④然后根据实验的具体操作回答实验探究的环节；（2）①要探究动能大小与速度的关系，应控制物体的质量不变，改变物体运动的速度，可以让不同质量的小球从斜面静止开始滚下，动能的影响因素是物体的质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大；重力势能的影响因素是物体的质量和高度，质量越大，位置越高，重力势能越大；②小球滚下时，竖直向下的重力，受到垂直接触面的弹力、沿斜面向上的摩擦力；③小车受到的阻力越小，合力越来越小，速度减小得越慢．解答：解：（1）①要研究压力的作用效果和受力面积的关系时，应控制物体的压力相同，改变受力面积的大小，乙、丙两图符合；②丙图中小桌受到的力分别为：竖直向上的支持力和竖直向下的重力、物体给小桌的压力，受力示意图如图1所示；③通过观察小桌下陷的深度来比较压力作用效果的大小，这里运用了转换法；④小雨的实验过程经历了：提出问题﹣猜想﹣进行实验与收集证据﹣得出结论．（2）①如图，三次实验要让小球由静止状态开始滚下；乙、丙两次实验，研究的是动能大小与速度的关系；小球沿斜面滚下过程中，它的重力势能减小，动能增加，即小球沿斜面滚下过程中重力势能主要转化为动能．②小球滚下时，竖直向下的重力，受到垂直接触面的弹力、沿斜面向上的摩擦力，受力示意图如图1所示；。
2013青岛中考试卷及答案word版
山东省青岛市2013年中考数学试卷一、选择题（本题满分24分，共有8道小题，每小题3分）B3．（3分）（2013•青岛）如图所示的几何体的俯视图是（）B4．（3分）（2013•青岛）“十二五”以来，我国积极推进国家创新体系建设．国家统计局《2012年国民经济和社会发展统计公报》指出：截止2012年底，国内有效专利达8750000件，将5．（3分）（2013•青岛）一个不透明的口袋里装有除颜色外都相同的5个白球和若干个红球，在不允许将球倒出来数的前提下，小亮为了估计其中的红球数，采用如下方法：现将口袋中的球摇匀，再从口袋里随机摸出一球，记下颜色，然后把它放回口袋中，不断重复上述过程，6．（3分）（2013•青岛）已知矩形的面积为36cm 2，相邻的两条边长分别为xcm 和ycm ，则B（7．（3分）（2013•青岛）直线l与半径为r的⊙O相交，且点O到直线l的距离为6，则r8．（3分）（2013•青岛）如图，△ABO缩小后变为△A′B′O，其中A、B的对应点分别为A′、B′点A、B、A′、B′均在图中在格点上．若线段AB上有一点P（m，n），则点P在A′B′上的对应点P′的坐标为（）（）二、填空题（本题满分18分共有6道题，每小题3分）9．（3分）（2013•青岛）计算：2﹣1+=．+2=．故答案是：．10．（3分）（2013•青岛）某校对甲、乙两名跳高运动员的近期调高成绩进行统计分析，结果如下：=1.69m，=1.69m，S2甲=0.0006，S2乙=0.00315，则这两名运动员中甲的成绩更稳定．，则方差[）））11．（3分）（2013•青岛）某企业2010年底缴税40万元，2012年底缴税48.4万元．设这两年该企业交税的年平均增长率为x，根据题意，可得方程40（1+x）2=48.4．12．（3分）（2013•青岛）如图，一个正比例函数图象与一次函数y=﹣x+1的图象相交于点P，则这个正比例函数的表达式是y=﹣2x．13．（3分）（2013•青岛）如图，AB是⊙O的直径，弦AC=2，∠ABC=30°，则图中阴影部分的面积是﹣．=2S×AC×==﹣故答案是：﹣．14．（3分）（2013•青岛）要把一个正方体分割成8个小正方体，至少需要切3刀，因为这8个小正方体都只有三个面是现成的．其他三个面必须用三刀切3次才能切出来．那么，要把一个正方体分割成27个小正方体，至少需用刀切6次；分割成64个小正方体，至少需要用刀切9次．三、作图题（本题满分4分）用圆规、直尺作图，不写做法，但要保留作图痕迹。
专家点评：2013山东青岛中考物理试题
专家点评：2013山东青岛中考物理试题物理：2013年青岛物理中考试题，充分体现了《课程标准》所要求的三维教学目标，即“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”。
从试题题型上看，题型稳定，基本没有大的变化。
本试题分为卷(I)和卷(II)两部分。
卷(I)侧重考查现象、实验、结构、方法，以单项选择题和不定项选择题形式出现，共13个小题。
卷(II)侧重考查实验、应用、推理、探究，分为六个专题，共14个小题。
整个试卷题量适中，题目由易到难分布，有利于学生临场发挥。
一、试题概况：从题目设置上看，试卷侧重对基础知识、基本技能和基本方法的考查，与去年相比，调整了声、光、热、力、电等板块的分值比例，使之更均衡、合理。
同时调整了部分试题的难度系数，加强了对中等难度题目的考查，计算题中注重了题目的开放性和一题多解，加大了对字母运算题的考查，降低了演绎式探究和问题解决题的难度。
试题整体难度比例为易︰中︰难=4︰4︰2,难度系数为0.65~0.70左右。
每个专题由易到难，呈现递进形式，具有一定的梯度，这样调整，符合学生的思维规律。
二、试题特点：本试卷在命制时，以知识与技能的考查作为载体，考查过程与方法，渗透对情感态度与价值观的考查。
1.注重对“三基”的考查：加大了对学生的基础知识、基本技能和基本方法考查的力度，尤其是对重要知识点的考查。
在试卷中“三基”题占到总题量的80%左右。
其中对基础知识的考查，几乎涵盖了初中物理所有的重点知识。
其中声现象部分占了4.75%,光现象部分占了7.5%,热现象部分占了11.75%,电学部分占了38.25%,力学部分占了37.75%,符合初中物理各知识板块的权重比例。
2.注重对实验的考查：试题增加了对学生的实验与探究的考查力度。
所考查的内容均是平日实验教学的重点，也是最能体现物理作为以实验为基础学科的知识点。
实验总分值达到46分。
其中卷(I)的单项选择题2分，不定项选择题3分;卷(II)在专题一中8分，专题二中10分，专题三中10分，专题四中4分，专题六中9分，在各种题型中所占分值最多。
2013年青岛中考物理模拟一
逸文中考模拟试题- 1 -二○一三年山东省青岛市初级中学学业水平考试第一次模拟物 理 试 题（本试题满分：100分，考试时间：90分钟） 叶子姐姐提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！1．卷（I ）的答案需要涂在答题卡上，卷（II ）的答案需要写在本试卷上。
2．请务必在本试卷密封线内填写自己的学校、姓名、考试号，指定位置填写座号！卷（I ） 现象·实验·结构·方法（本卷满分30分）一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）：下列各小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑。
1．如果光速变成340m/s ，下列现象不可能发生的是： A ．百米赛跑裁判可以听声记时 B ．太阳光照射到地球上要比以前慢了许多 C ．我们还能用电灯照明 D ．不能再发生光的反射 2．下列用来说明大气压强存在的是：A ． B． C ． D ．橡皮塞跳起 筷子提米 覆杯实验 向两球之间吹气 3．下列由做饭所联想到的物理知识，正确的是：A ．静止在水平桌面上的杯子受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力B ．水开了看到冒“白气”是液化现象C ．吸排油烟机工作，主要是把电能转化为内能D ．能从不同方向看到放在桌面上的鸡蛋，是因为鸡蛋表面发生了漫反射 4．从下列图表得到的信息中，正确的是：A ．图甲说明物体的质量与它所受到的重力成正比B ．图乙表示物体做匀速运动C ．图丙告诉我们同种物质的质量和体积成正比D ．图丁表明物体先做加速运动再做匀速运动 5．下列作图中，错误的是：A ．自由下滑物体的受力B ．经凹透镜的光线C ．经凸透镜的光线D ．阻力F 2的力臂6．甲乙两物体做匀速直线运动，两者速度之比为3:1，通过路程之比是2:3，那么甲乙两物体运动的时间之比是：A ．2:9B ．2:1C ．9:2D ．1:2 7．下列关于实验仪器使用的说法中，错误的是： A ．在使用天平，游码读数时，应以游码的左侧为准B ．使用温度计测量液体温度时，等示数稳定后取出来马上读数C ．使用弹簧测力计时，使用前，应来回拉动几下D ．使用电流表时，绝对不允许不经过用电器直接接在电源的两端 8．下列几个验证性小实验，其中有错误的是：A ．将铁勺放在热水中，很快感到勺子把烫手，说明热传递现象存在B ．将凸透镜对着太阳，在另一侧形成一个很小很亮的光点，说明凸透镜能汇聚光线C ．在水平桌面上用弹簧测力计拉着小车做匀速直线运动，发现车轮朝下比车轮朝上拉动时测力计示数小，说明相同条件下滚动摩擦比滑动摩擦大得多D ．将一根直导线放入磁场中，通电后发现直导线运动，说明电能转化为机械能 9．下列关于科学方法的说法中错误的是：A ．由杠杆的优点想到杠杆的缺点，用到逆向思考法B ．用弹簧链接两个小球来研究分子间的作用力，用到模型法C ．制作滑动变阻器时，发现导线太长而采取缠绕的方式用到缺点利用法D ．研究三线共面问题，先假设三线不在同一平面内，把纸板向后反折，发现纸板上看不到发射光线，从而说明“三线共面”用到反证法。
山东省青岛市2013年中考物理试题(word版_含答案)
二○一三年山东省青岛市初级中学学业水平考试物 理 试 题（本试题满分：100分，考试时间：90分钟）叶子姐姐提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！1．卷（I ）的答案需要涂在答题卡上，卷（II ）的答案需要写在本试卷上。
2．请务必在本试卷密封线内填写自己的学校、姓名、考试号，指定位置填写座号！卷（I ） 现象·实验·结构·方法（本卷满分30分）一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）：下列各小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑。
1．下列现象中，文明的是： A ．开车不系安全带 B ．用铁丝代替保险丝 C ．大雪后，在路面上撒沙子 D ．半夜看球赛时电视音量很大 2．首先发现“电流磁效应”的科学家是： A ．奥斯特 B ．安培 C ．法拉第 D ．焦耳 3．下列关于能量转化、转移现象的说法中，错误的是： A ．电池充电，电能转化为化学能 B ．电动机工作，电能转化为机械能 C ．暖瓶塞被热气弹开，机械能转化为内能 D ．用热水袋取暖，内能发生了转移 4．下列关于实验仪器使用的说法中，正确的是： A ．调节天平横梁平衡时，要将游码拨到标尺最右端B ．使用液体温度计测量水温读数时，视线要与液柱上表面相平C ．连接电路时，应将滑动变阻器滑片移到阻值最小处D ．使用电流表时，允许不经过用电器把它直接接在电源两极上 56．下列作图中，有错误的是：A ．光的反射B ．平面镜成像C ．磁感线和小磁针D ．通电螺线管的极性 7．甲、乙两用电器电功率之比为1∶2，通电时间之比为3∶4，则消耗电能之比为： A ．1∶2 B ．3∶8 C ．3∶4 D ．2∶3座号A ．B ．C ．D ．vOtvtstsOtN – + A B A ′ ′ NN S S O 45°45°8．下列运用科学方法的实例中，属于“缺点利用法”的是：A．将受平衡力的物体一分为二发现不再平衡，说明平衡力必须作用在同一物体上B．将材料按导电性能分为导体、半导体和绝缘体C．用“被弹簧连着的小球”模型演示分子间作用力D．噪音对人体有危害，但可以利用噪音除草9．请你想象一下，假如“流体中，流速越大的位置压强越大”，则可能会出现：A．两船并行，造成相吸相撞B．室外有风时，窗帘飘到窗外C．台风刮过，压塌屋顶D．汽车驶过，路边的树叶被卷入车底二、不定项选择题（本题满分12分，共4个小题）：每小题中至少有一个选项是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑（每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）。
2013年直辖市及其他省物理中考试题精校解析版(14套121页)
书包受到的拉力做了功 D.挂钩上的书包静止时 , 换 气 扇 和 照 明 灯 的 电 路 连 接 如 图 所 示, 下列说法中 1 1.小云家卫生间安装了换气扇和 照 明 灯 , ) 正确的是 ( . A.换气扇和照明灯不能同时工作 B.换气扇和照明灯只能同时工作 通过它们的电流一定相等 C.换气扇和照明灯工作时 , 它们两端的电压一定相等 D.换气扇和照明灯工作时 ,
D.电风扇
遇 到 紧 急 情 况 时, 乘 客 可 以 用 逃 生 锤 打 破 玻 璃 逃 生. 下 7.在窗子密闭的旅行车上备有逃 生 锤 , ) 图所示的四把铁锤 , 质量相同 , 形状不同 .为了更容易打破玻璃 , 应该选择的铁锤是 ( .
2 0 1 3 年北京市高级中等学校招生考试
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2 0 1 3 年北京市高级中等学校招生考试 物
电压的单位是 ( 1.在国际单位制中 , A.安培 B.伏特 ) .
理
一 ㊁单项选择题( 下列各小题均有四个选项, 其中只有一个选项符合题意.共2 每小题2分) 8分, D.瓦特
( 满分 1 考试时间 1 0 0分, 2 0 分钟 )
C.焦中 , .
3 , 据如下表所示 .已知圆柱体 B 的体积为 2 则p 8 0 0 c m 0 等于
/ P a p
/ m 0 0 20 0 0 30 0 0 43 0 0 59 0 0 75 0 0 g 10 4 0 0 8 0 0 12 0 0 16 0 0 20 0 0 24 0 0
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二○一三年山东省青岛市初级中学学业水平考试物 理 试 题（本试题满分：100分，考试时间：90分钟）叶子姐姐提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！1．卷（I ）的答案需要涂在答题卡上，卷（II ）的答案需要写在本试卷上。
2．请务必在本试卷密封线内填写自己的学校、姓名、考试号，指定位置填写座号！卷（I ） 现象·实验·结构·方法（本卷满分30分）一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）：下列各小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑。
1．下列现象中，文明的是： A ．开车不系安全带 B ．用铁丝代替保险丝 C ．大雪后，在路面上撒沙子 D ．半夜看球赛时电视音量很大 2．首先发现“电流磁效应”的科学家是： A ．奥斯特 B ．安培 C ．法拉第 D ．焦耳 3．下列关于能量转化、转移现象的说法中，错误的是： A ．电池充电，电能转化为化学能 B ．电动机工作，电能转化为机械能 C ．暖瓶塞被热气弹开，机械能转化为内能 D ．用热水袋取暖，内能发生了转移 4．下列关于实验仪器使用的说法中，正确的是： A ．调节天平横梁平衡时，要将游码拨到标尺最右端B ．使用液体温度计测量水温读数时，视线要与液柱上表面相平C ．连接电路时，应将滑动变阻器滑片移到阻值最小处D ．使用电流表时，允许不经过用电器把它直接接在电源两极上 5．下列图像中，能正确反映“匀速直线运动”的是：6．下列作图中，有错误的是：A ．光的反射B ．平面镜成像C ．磁感线和小磁针D ．通电螺线管的极性 7．甲、乙两用电器电功率之比为1∶2，通电时间之比为3∶4，则消耗电能之比为： A ．1∶2 B ．3∶8 C ．3∶4 D ．2∶38．下列运用科学方法的实例中，属于“缺点利用法”的是：A ．将受平衡力的物体一分为二发现不再平衡，说明平衡力必须作用在同一物体上B ．将材料按导电性能分为导体、半导体和绝缘体C ．用“被弹簧连着的小球”模型演示分子间作用力D ．噪音对人体有危害，但可以利用噪音除草A ．B ．C ．D ．v tvts t s tN′9．请你想象一下，假如“流体中，流速越大的位置压强越大”，则可能会出现： A ．两船并行，造成相吸相撞 B ．室外有风时，窗帘飘到窗外C ．台风刮过，压塌屋顶D ．汽车驶过，路边的树叶被卷入车底 二、不定项选择题（本题满分12分，共4个小题）：每小题中至少有一个选项是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑（每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）。
10．下列关于物理概念的说法中，错误的是：A ．声音的传播不需要介质B ．物质从固态变成气态的过程叫做升华C ．一切物体都有内能D ．运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性 11A ．B ．C ．D ．12．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，下列说法正确的是：A ．在t 时＝5min 时，该物质处于固液共存状态B ．在BC 段，该物质不吸热C ．该物质凝固过程持续了5minD ．该物质的凝固点是45℃13．根据下表提供的“一些物质的密度”判断，下列说法错误的是：A ．充满氧气的气球可以飘在空气中B ．将体积相等的铁块和铜块匀速提高相同的高度，拉力所做的功相同C ．将一个铁圆柱体分别竖直放入水和酒精的过程中，所受浮力与浸入液体深度的关系可用图像表示，其中图线a 表示在酒精中的情况D ．将质量不等的两个铜块，做成横截面积相等的铜丝，质量大的铜块做成的铜丝电阻大卷（Ⅱ） 实验·应用·推理·探究（本卷满分70分）专题一：声、光与热（本专题满分13分，共2个小题，第1小题8分，第2小题5分） 时/mint 温/F 物质 ρ/（kg •m -3） 物质 ρ/（kg •m -3） 铜 8.9×103 铁 7.9×103 水 1.0×103 酒精 0.8×103空气 1.29 氧气 1.431．回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：（1）烈日下，狗伸长舌头可增大舌头上唾液的 ，快速喘气可加快唾液表面空气流速，从而加快唾液蒸发，而蒸发 热量，从而使狗感到凉快。
（2）请在图中画出射向凹透镜的光线（3）对200g 的水加热，水的沸腾图像如图，请你计算水在AB 段吸收的热量（请写出计算过程）。
专题二：力与运动（本专题满分15分，共2个小题，第3小题10分，第4小题5分） 3．回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：（1）探究影响压力作用效果的因素：（2）探究影响动能大小的因素：时4 64．运用知识解决问题：（1）用吸管吸饮料时，吸走管内一部分空气，使管内气压 （“大于”、“等于”或“小于”）管外液面大气压，饮料就在外界 的作用下进入嘴中。
（2）请在右图中画出力F 1的力臂。
（3）电动车通过如图滑轮组将重力为G 的物体匀速提起（不计绳重和滑轮间摩擦），已知电动车的速度为v 、受到水平地面的摩擦阻力为F f ，滑轮组的机械效率为η，则电动车牵引力的功率P = 。
请在图中画出电动车在水平方向所受力的示意图。
专题三：电与磁（本专题满分16分，共2个小题，第5小题10分，第6小题6分） 5．回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：（1）探究电磁感应现象：6．运用知识解决问题：（1）白炽灯是将 能转化为内能的装置。
工作时，通过导线和灯丝的电流相等，灯丝的电阻比导线大，根据 可知，相同时间内灯丝产生的热量比导线多，所以灯泡烫手而导线不热。
（2）请你根据实物电路，在方框内画出电路图。
（30.5A ，0.3A ，此时R 1消耗的功率为1.2W ，则R 1＝ Ω，R 2＝ Ω。
请你写出求解R 2的思路：专题四：综合能力（本专题满分8分，共3个小题，第7小题2分，第8小题4分，第9小题2分） 7．综合问答——叉鱼过程中的物理：炎热的夏天，小雨和爷爷划船到湖中叉鱼，请你挑选2个场景，用所学的物理知识进行解释：①感觉在湖中比在岸上凉爽；②划船时，手移动较小的距离，船桨在水中移动较大的距离；③向后划水，船向前进；④叉鱼时，瞄准看到的鱼的下方才能叉到鱼。
（1）解释场景 ： （2）解释场景 ： 8．综合实验——两个验证实验（可以配图说明）：（1）请你设计一个小实验，验证“潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮下潜的”。
，请你完成实验设计方案： 小雨的房间里有两盏灯。
总开关S 1闭合后，若将单刀双掷开关S 2拨至a 处，房间吸顶灯L 1亮；若将S 2拨至b 处，壁灯L 2亮，并且可以通过开关S3、S 4控制，使它有三个不同的亮度。
现有一个电源、一个单刀双掷开关、3个开关、2个灯泡、2个相同的定值电阻和若干导线，请你设计上述电路，并将电路图专题五：综合计算（本专题满分9分，共2个小题，第10小题4分，第11小题5分） 电流表的量程为0~3A ，灯泡L 1的电阻R 1=10Ω。
请画出该题的各个等效电路图。
（1）只闭合开关S 1、S 4时，电流表的示数为1A 。
当将滑动变阻器滑片拨至中点处，再将S 2闭合时，电流表的示数为1.5A ，则在不损坏电流表的情况下，滑动变阻器可以消耗的最大功率与最小功率之比为多少？ （2）只闭合S 3时，电路消耗的最大功率为P 1；只闭合S 4、S 5时，电路消耗的最小功率为P 2；只闭合S 2、S 3、S 5时，电路消耗的最小功率为P 3。
已知P 1∶P 2∶P 3 = 42∶35∶30，则R 2、R 3的阻值各为多少？11．将一个圆柱体A 分别竖直放在水和液体甲中，都能漂浮，并且分别有 25 和 14 的体积露出液面。
（1）这两种情况下，圆柱体A 下表面所受液体压强之比为多少？（2）如图，现有一个左右力臂之比为3∶1的轻质杠杆。
用细线将圆柱体A 悬挂在杠杆左端并放入液体甲中，再用细线在杠杆右端悬挂一个完全相同的圆柱体B 并放在水平地面上，当杠杆两端细线均被拉直且水平平衡时，圆柱体A 有 13的体积露出液面，且该圆柱体底面所受液体压强为800Pa 。
求此时圆柱体B 对地面的压强为多少？请在图中画出圆柱体A 的受力示意图。
12．归纳式探究——研究电子在电场中的偏转：如图，给两块等大、正对、靠近的平行金属板加上电压，两板之间就有了电场。
若将电子沿着平行于两板的中线方向入射到电场中，电子就会发生偏转。
若两板间距为d ，板长为L ，所加的电压为U ，电子入射初速度为v 0，离开电场时偏移的距离为y ，则经研究得到如下数据：（1）y ＝k ，其中k ＝（填上数值和单位）。
将数据表格形式变成公式形式，运用了 法。
（2）相同情况下，电子的入射初速度越大，偏移距离越。
它们间的关系可以用图像中的图线表示。
（3）现有两块平行相对的长度为5cm 、间距为1cm 的金属板，为了让初速度为3×107m/s 的电子从一端沿两板间中线方向入射后，刚好能从另一端的金属板边缘处射出，需要加 V 的电压。
13．演绎式探究——研究带电小球间的作用力：经科学研究发现，两个带电小球所带电荷量分别为q 1、q 2，当它们之间的距离为r （远大于小球的直径）时，它们之间的作用力F =k q 1q 2r2，其中常量k = 9×109N •m 2/C 2。
专题六：创造与探究（本专题满分9分，共3个小题，第12小题4分，第13小题3分，第14小题2分）0 y（1）如图，将甲、乙两个带电小球放在光滑的绝缘水平面上，若甲球带正电荷、乙球带负电荷，则它们之间的作用力为 力（“引”或“斥”），此时两球将相互 （“靠近”或“远离”）。
（2）如图，为了使这两个小球在原来的位置静止，沿着甲、乙两球的球心连线方向，在乙球的右边某位置放上一个电荷量为q 3的小球丙，此时恰好使得三球均保持静止。
则丙球应该带 电荷（“正”或“负”）。
请你证明，此时有关系31q q =21q q +32q q 成立。
14．问题解决——测量滑轮组机械效率：叶子姐姐用如图滑轮组将一个重物A 提起，她想知道此时滑轮组的机械效率。
现在她身边除了重物A 、两个相同的滑轮、细绳外，还有3只相同的小桶和若干相同的小铁钉。
（1）请你推导出测量此时滑轮组机械效率的数学表达式（不计绳重和摩擦）；（2）请你说明测量步骤（请配图说明，图画在方框内）。
甲乙丙甲乙二○一三年山东省青岛市初级中学学业水平考试物理试题参考答案和评分标准（满分：100分）卷（I ） 现象·实验·结构·方法（本卷满分30分）一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案C A C B AD B D C 二、不定项选择题（本题满分12分，共4个小题。