体育自查自评报告13
体育工作专项自查评估报告
体育工作专项自查评估报告1. 引言自查评估是一个有组织的、系统性的过程，以确保体育工作按照既定目标和标准进行。
本报告旨在对体育工作进行专项自查评估，评估工作的实施情况以及存在的问题，并提出解决方案和改进建议，以进一步提高体育工作的质量和效果。
2. 自查评估内容2.1 目标评估首先，我们评估了体育工作的目标，以确保其与整体工作目标和组织战略一致。
通过分析目标的具体性、可测量性、可达性、相关性和时限性，我们发现目标制定存在一些问题。
例如，一些目标过于笼统，缺乏具体的行动计划和时间表，导致实施情况不够明确。
因此，我们建议在制定目标时更加明确和具体，确保目标可衡量，并建立有效的监测与反馈机制。
2.2 资源评估其次，我们评估了体育工作所需要的资源，包括人力、财力和设备等。
我们发现在一些重要资源的配置方面存在问题，可能导致工作无法顺利进行。
例如，缺乏专业的体育教练和训练设施，这影响了运动员的发展以及训练项目的质量。
因此，我们建议增加对体育工作的投入，加强资源的配置和管理，确保能够满足工作需要。
2.3 绩效评估体育工作的绩效评估是评估工作实施情况和达成程度的重要指标。
通过对过去一段时间内体育工作的运行情况进行分析，我们发现一些绩效指标没有有效监测和评估，导致工作效果无法及时调整和改进。
为了解决这个问题，我们建议建立一套科学有效的绩效评估体系，明确绩效指标和评估方法，并定期与相关人员讨论和总结经验，进一步提高绩效。
2.4 管理评估最后，我们评估了体育工作的管理情况，包括组织结构、工作流程和沟通协作等。
通过分析，我们发现一些管理问题存在，例如，组织结构不够合理、工作流程不够规范、沟通协作不够高效。
为了改善管理情况，我们建议对组织结构进行调整，明确各个岗位职责和权限；规范工作流程，建立标准化的操作规范；加强内部沟通和协作，提高工作效率和执行力。
3. 改进建议基于上述评估结果，我们向组织提出如下改进建议：1. 明确具体而可测量的目标，并建立有效监测和反馈机制。
2024年初中体育个人工作自查报告总结
2024年初中体育个人工作自查报告总结一、自我评价通过本学期的个人工作自查及总结，我对自己在体育方面的工作进行了全面的评估和反思。
我意识到自己在体育锻炼、技能培养、团队合作等方面存在一些问题，但同时也找到了自己的优势和进步之处。
总体而言，我在体育方面的工作还有待提高和完善。
二、体育锻炼本学期，我在体育锻炼方面存在以下问题：1.锻炼时间不足：受其他学业和课外活动的影响，我在体育锻炼方面没有坚持每天进行锻炼，导致身体素质的提升不够充分。
2.缺乏规划和目标：我在进行体育锻炼时缺乏明确的规划和目标，导致效果不佳。
为了改进这些问题，我计划在下学期加强体育锻炼，每天至少保证30分钟的锻炼时间，并制定明确的锻炼计划和目标，以提高自己的身体素质。
三、技能培养本学期，我在技能培养方面存在以下问题：1.基本技能掌握不牢固：我在某些体育项目的基本技能掌握不够扎实，需要加强相关训练。
2.缺乏专项训练：在一些特定的体育项目上，我没有进行专项训练，导致自身技能水平的提升受到限制。
为了改进这些问题，我计划在下学期加强基本技能的训练，增加特定项目的专项训练，通过参加相关比赛和培训，提高自己在技能方面的水平。
四、团队合作本学期，我在团队合作方面存在以下问题：1.沟通不畅：在团队合作过程中，我与队友之间的沟通不够畅通，导致配合度不高。
2.团队意识不够强：我在团队合作中，对整体的任务目标和团队利益的认识不够深刻，缺乏主动担当的意识。
为了改进这些问题，我计划在下学期加强与队友的沟通，提高团队合作的配合度。
同时，我还计划通过参加集体实践活动和团队建设训练，培养自己的团队意识和主动担当精神。
五、总结与展望通过本学期的个人工作自查及总结，我对自己在体育方面的工作进行了深入的反思和评估，找到了自身存在的问题和不足之处。
在下学期，我将加强体育锻炼、技能培养和团队合作三个方面的工作，努力提高自己的综合素质和能力。
我相信只要我持之以恒、积极努力，一定能够在体育方面取得更好的成绩和进步。
体育工作评估自查报告精选
体育工作评估自查报告精选I.引言体育工作是对学校体育教育的质量和效果进行评估的一种手段。
通过自查报告，我们可以了解到我们的体育工作存在哪些问题，从而找到解决问题的办法，改进我们的体育教育工作。
本报告是我校体育工作的自查报告，旨在总结我们的体育教育工作中存在的问题，并提出改进的建议。
II.自查内容（一）体育设施学校的体育设施是体育工作的基础。
通过对我校的体育设施进行全面的自查，我们发现了以下问题：1.学校的运动场地有限，无法满足学生的体育需求。
2.器械设备老化，需要进行维修和更新。
3.学校缺乏专业的体育设施管理人员，导致设施管理不到位。
（二）体育教材与教学方法体育教材与教学方法直接影响到学生的学习效果。
通过对体育教材与教学方法的自查，我们发现了以下问题：1.部分体育教材过时，未能紧跟最新教学理念。
2.教师在教学方法上缺乏创新，缺乏针对不同学生的个性化教学。
（三）体育课程设置体育课程设置是学校体育教育工作中的重要一环。
通过对体育课程设置的自查，我们发现了以下问题：1.体育课程缺乏多样性，以传统的体育项目为主。
2.学校缺乏专业的体育教师，导致课程教学质量不高。
3.体育课程与其他学科脱节，缺乏综合性教学。
III.自查结果和问题分析通过对自查内容的全面分析，我们认为体育工作存在以下问题：1.体育设施问题：学校的体育设施有限，无法满足学生的体育需求。
器械设备老化，需要进行维修和更新。
学校缺乏专业的体育设施管理人员，导致设施管理不到位。
2.体育教材与教学方法问题：部分体育教材过时，未能紧跟最新教学理念。
教师在教学方法上缺乏创新，缺乏针对不同学生的个性化教学。
3.体育课程设置问题：体育课程缺乏多样性，以传统的体育项目为主。
学校缺乏专业的体育教师，导致课程教学质量不高。
体育课程与其他学科脱节，缺乏综合性教学。
IV.解决措施和建议针对以上问题，我们提出以下解决措施和建议：1.体育设施问题解决措施：-学校应争取资金，提升运动场地，并加强设施维护与管理。
自查报告 体育工作自查报告
自查报告体育工作自查报告
一、自查情况
1. 我们的体育工作内容包括体育课程安排、体育比赛组织、体育场地设施维护等方面。
2. 在体育课程安排方面，我们每周安排固定的体育课程，确保学生能够每周进行体育锻炼。
3. 在体育比赛组织方面，我们定期组织学校内部的体育比赛，激发学生参预体育运动的兴趣。
4. 在体育场地设施维护方面，我们定期检查和维护体育场地设施，确保学生的安全和舒适。
二、存在问题
1. 学生参预体育运动的积极性有待提高，部份学生对体育课程缺乏兴趣。
2. 体育场地设施的维护工作需要加强，部份设施存在损坏和老化的情况。
三、整改措施
1. 加强体育课程的趣味性和多样性，设计更具吸引力的体育活动，激发学生的参预热情。
2. 加大对体育场地设施的维护力度，定期检查和维护设施，确保学生的安全和舒适。
四、自查总结
通过本次自查，我们发现了体育工作中存在的问题，并提出了相应的整改措施。
我们将继续努力，提高体育工作的质量，为学生提供更好的体育锻炼和运动体验。
体育工作自评自查报告
体育工作自评自查报告一、工作目标与任务完成情况本次体育工作自评自查报告的目的是对过去一段时间内的体育工作进行总结与评估，以进一步完善体育工作，并提出改进的措施和方法。
在过去的时间里，我的主要工作目标是加强学校体育教学，提高学生体质素质，并且积极推动学校体育竞赛活动。
对于这些工作目标，我总体上完成得较好。
在体育教学方面，我积极参与学校体育课程的设计与备课工作，为学生提供科学、全面的体育课程，注重培养学生的体育兴趣，增强体育技能。
根据学生不同的体质素质，我采用了不同的教学方法，提高学生的参与度和体育技能的掌握程度。
通过我的持续努力，学生在体育教学中的表现和成绩都有了明显的提高。
在学生体质素质的提高方面，我定期组织学生进行体质测试，并根据测试结果制定相应的训练计划和课程安排。
我注重培养学生的体育兴趣，鼓励学生积极参加体育锻炼，通过课外体育俱乐部的组织和活动，让学生享受到体育运动的乐趣，并在运动中提高自己的体质素质。
在这方面，我的工作取得了一定的成绩，学生的体质测试结果不断提高。
在推动学校体育竞赛活动方面，我积极组织学生参加各类体育竞赛比赛，培养学生的竞技意识和团队合作精神。
我注重培养学生的比赛技巧和策略，通过训练提高学生的竞技水平。
此外，我还积极协助学校体育社团的发展，组织学生参加各项体育俱乐部的活动，丰富学生的课余生活。
在这方面，我也取得了一定的成绩，学生在各类体育竞赛中取得了不错的成绩。
总的来说，我的工作目标与任务完成情况还是比较符合预期的。
但是，我也意识到还存在一些问题，需要进一步改进与提升。
二、存在的问题与改进措施在过去的工作中，我发现存在以下几个问题：1.教学方法不够多样化。
在体育教学中，我过多地采用了相同的教学方法，没有充分考虑到学生的个体差异和不同的学习方式，导致有些学生的学习效果不理想。
为了解决这个问题，我打算多参观其他学校的体育教学课堂，学习他们的教学方法与经验，并在实践中进行不断的尝试和改进。
小学体育工作自查报告12篇
小学体育工作自查报告12篇小学体育工作自查报告1我校坚持树立“健康第一”的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贯彻两个条例、全面实施《学生体质健康标准》，根据有关文件精神，我校充分组织体育教师认真学习自查评估细则，针对学校实际情况逐项进行了自查。
现将自查情况汇报如下：一、领导重视制定规划学校领导十分重视体育、卫生工作，把该项工作作为学校工作中的一件大事来抓。
成立体育健康工作领导小组，分管校长专人负责。
对于学校举行和参加的重大体育活动，则给予人力、物力、时间上的保证。
平时校长除了亲自抓以外。
学校还安排专人亲自督促检查全校“两操、二课”的进行，对《学生体质健康标准》检测结果纳入绩效考核。
以推动学校的体育工作进一步发展。
学校、教导处在制定工作计划和工作总结时，把体育健康和卫生工作列为重要内容。
教学常规管理中切实落实两操、二课、运动队训练、体育大课间等活动。
学校还严格执行课程计划，开足、开齐、开全体育课程，并按课程标准的要求进行授课，充分发挥体育课堂的主阵地作用。
学校不以任何理由挤占和挪用体育课时间，同时开展大课间活动，保证了阳光体育锻炼的实施，确保了正常教学秩序。
二、加强管理提升素质（一）严格落实学校体育工作1、认真执行国家课程标准，开全开足课时，1--2每周4课时，3—6年级每周3课时，确保上课质量。
2、开展大课间活动。
做到“定时间、定人员、定内容、定责任”，安排每天下午放学后进行，同时安排当天没有体育课的班级为体育活动班级。
确保每天一小时的体育活动时间，内容丰富，落实到位。
3、学校每年召开一次春季运动会，并因地制宜地开展阳光体育活动及以班级为单位的学生体育活动和竞赛，做到人人有项目、人人有器械、班级有活动，年级有特色。
4、让学生在各项竞赛中展现自己的才能。
我校每年都要开展形式多样的体育比赛，如：“田径运动会，乒乓球比赛，跳绳比赛”等，其主要目的是面向全体学生，让他们感受自身的价值，树立自信心、感受体育给他们带来的欢乐，从而增强他们的集体主义精神和团结合作精神，在活动的时间安排上，基本上做到每学期有活动内容，并且在各种竞赛的内容上有新意创新激发学生的兴趣，使学生的参与率达到90%以上。
体育工作自评自查报告
体育工作自评自查报告一、工作背景和基本情况本文主要对本人在过去一年中的体育工作进行自评自查，并对工作中存在的不足进行反思和分析，以期能够在今后的工作中改进和提高。
二、工作目标和任务在过去一年中，本人主要负责学校的体育课程教学工作，包括课堂教学、体育赛事组织和校园体育文化建设等方面的工作。
工作目标是提高学生的体育素质，培养健康向上的体育意识和兴趣，加强学校体育文化建设，促进学生全面健康发展。
三、工作内容和实施情况1. 课堂教学课堂教学是体育工作的核心内容，也是学生体育素质提高的关键环节。
本人积极参与课程制定和教材选择工作，确保教学内容符合学生的年龄特点和学习需求。
在课堂上，本人注重激发学生的学习兴趣，通过多种教学方法和手段激发学生积极参与体育活动。
同时，本人注重对学生体育技能的培养和训练，针对学生的不同水平制定个性化训练计划，帮助他们提高技能水平。
此外，本人还注重培养学生的体育精神和团队合作精神，通过集体活动和小组合作等方式，培养学生的团队意识和协作能力。
2. 体育赛事组织体育赛事组织是提高学生体育素质的重要途径之一。
本人积极参与学校举办的各类体育赛事，并负责相关的组织工作。
本人主要负责赛事规划、比赛安排、裁判组织和奖品发放等工作。
在赛事组织过程中，本人注重规范操作和紧密协作，确保比赛的顺利进行。
此外，本人还注重对学生参赛队伍的培训和指导，帮助他们提高竞技水平和赛事表现。
3. 校园体育文化建设校园体育文化建设是促进学生全面健康发展的重要环节。
本人参与学校体育文化建设工作，通过举办体育节、运动会等活动，营造积极向上的体育氛围。
本人还注重培养学生对体育的认识和理解，通过讲座、讨论等形式传授体育知识，提高学生对体育的兴趣和理解。
四、工作表现和评价1. 工作表现在过去一年的工作中，本人积极参与体育教学工作，注重提高学生体育素质，取得了一定的成绩。
在课堂教学中，本人注重培养学生的体育技能，通过多种教学方法和手段激发学生的学习兴趣，帮助他们提高体育水平。
2024年体育工作自评自查报告(三篇)
2024年体育工作自评自查报告一、树立健康第一的指导思想我校贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，始终坚持健康第一的指导思想。
坚持以人为本、促进青少年学生全面发展。
把学校体育摆在学校教育的突出位置。
近些年来，由于受到片面追求升学率的影响，学生的体能与运动素质持续下降，视力不良率居高不下、超重与肥胖比例迅速上升。
正在采取坚决有力的措施，切实改变这一状况。
二、切实贯彻落实国家对学校体育工作的要求认真落实国家对体育课程的规定。
体育课是学校体育工作的中心环节，我校开足、开齐体育课，不以任何理由削减、挤占体育课时间。
同时，要积极推进体育教学改革，不断提高教学质量。
通过调动学生参与课内外体育活动的积极性，有效增强学生体质，使学生掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，为终身体育打下坚实基础。
建立并坚持科学规范的学生作息制度。
学生的学习、生活、体育、娱乐、课外活动和休息的安排，都要按照健康第一的指导思想和青少年生长发育的规律进行。
依法保障学生睡眠和体育锻炼的权利，确保小学生每天睡眠时间不少于10小时，学生体育活动时间不少于1小时。
学校制定作息时间表，加以公示，保证实行。
加强对学生课余体育训练、竞赛活动的指导和支持。
坚持因地制宜、分类指导的原则。
体育课、课外体育活动和课余体育训练都要从学生的特点和学校的实际情况、历史传统出发。
在保证有效促进学生体质健康水平提高的前提下，低年龄段学生的体育课和体育活动强调趣味性、集体性和安全性，通过科学的体育教学和锻炼过程，全面发展学生的身体素质，提高心理健康水平，并有机地渗透德育内容。
高年龄段学生的体育课程和体育活动，根据学生自身特点和发展要求，增加课程内容的选择性，强调活动的多样性，增强学生自觉参与体育锻炼的意识。
开设具有时代特点的体育项目，并逐步形成自身的体育特色。
三、完善学校体育的保障机制认真贯彻《义务教育法》、《体育法》和《学校体育工作条例》，对照学校体育工作的法律、法规和政策要求，定期对落实的情况进行检查，找出薄弱环节，切实加以纠正。
学校体育自评报告(3篇)
学校体育自评报告（3篇）学校体育自评报告（精选3篇）学校体育自评报告篇1尚志市尚志小学迎市体育传统项目学校检查自评报告尚志市尚志小学是一所历史悠久的老校，始建于1963年，学校占地平方米，校园环境优美，清净幽雅，人文氛围浓郁，现代设施齐全，操场面积宽敞。
现有24个教学班，在校学生20__余名，教职工109余人，拥有国家级课题2个、省级课题2个、市级课题4个。
早在上世纪九十代年就一直被评为“全国体育达标先进单位”。
多年来，学校一直被定为哈市级田径传统项目学校。
近年来，学校办学水平不断提高，先后荣获“哈市级一类学校”、“省级一类小学”、“哈尔滨市德育工作先进单位”、“黑龙江省体育工作先进单位”。
在体育工作方面，我们着眼于提高全校学生身体素质，在加强体育教学的同时，始终以传统项目为训练重点，加强田径队的训练与管理，历年来在哈市、市中小学田径运动会中的成绩始终名列前茅。
现简要汇报情况如下：一、健全常规管理机制，普及阳光体育运动首先，我校有完善健全的体育组织管理机构。
多年来，学校一直成立以李顶校长为组长，班子成员为副组长的体育工作领导小组，同时明确由一名副校长分管体育工作。
教务处下设体育教研组，由组长牵头开展体育教学教研、项目训练等工作，明确田径各队教练，保证了学校体育工作的正常开展。
其次，制订了切实可行的体育教学及传统项目的发展规划，将体育传校工作推上重要议事日程。
加强“两操一课”的管理，“两操一课”和体育课外活动开展情况纳入学校文明班级评选，努力实现“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的阳光体育宗旨，十多年来我校学生体育测试成绩合格率一直保持在98％以上。
再次，为普及体育运动，全面落实教育部让学生“每天锻炼一小时”的文件精神，我们采取了如下措施：一是严格按照国家课程计划开设体育课，即一至六年级每周三节体育课，要求体育老师认真上好每一节课，保证体育课质量是我校一直致力研究的主要课题。
我们在过去的偏重技能，与近年的课改理念中找到了结合点，重新认识“四基”，即基本知识、基本技术、基本技能、基础兴趣；培养学有兴趣、学有所长、学有技能的`健康学生，体育课质量稳步上升。
学校体育工作自查报告(共15篇)
学校体育工作自查报告（共15篇）篇1：学校体育工作自查报告根据《宁阳县中小学体育卫生专项督导评估方案》要求，近期我校对体育卫生工作进行了认真自查自评，具体总结如下。
一、自评工作开展情况学校领导一班人，统一了思想，充分认识到学校教育工作水平的提高，能更好地贯彻落实国家的教育方针，进一步深化教育改革，全面推进素质教育发展，促进学校均衡发展，不断提高办学质量和效益。
一直认为，做好教育工作自评工作，更能促进学校正确评价自身的教育工作水平，真正弄清学校取得的成绩，存在的问题和不足，认清发展方向，为学校教育工作科学发展提供可靠依据。
学校成立了以校长任组长，副校长、教导主任、教研组长、骨干教师任成员的自评工作领导小组：组长：xxx副组长：xxxxx成员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、努力做好卫生工作，确保师生身心健康1、大力开展爱国卫生运动，彻底改善校园环境。
20xx年，学校高度重视卫生工作。
学校做到了一系列卫生工作制度，制订了《xxxx卫生评比细则》，成立了卫生检查小组负责每天两次检查校园卫生、量化评定各班卫生情况。
开学初，校园内杂草丛生，校园主干路两旁、花圃内、草坪里到处一片荒芜，特别是操场上更是一片草原，学校集中精力师生齐动，经过一个星期的努力，彻底清除了校园内的'杂草，使得校园又恢复了往日的容貌。
在此基础上，全体师生又进行了彻底的卫生扫除，重点对教室、办公室、厕所和校园卫生死角进行了整治。
做到了校园干净整洁、无字纸垃圾、无卫生死角；教室、办公室做到了墙壁、灯具无灰尘，玻璃明亮，室内张贴整齐规范，课桌椅排列整齐，卫生工具摆放有序。
厕所有专人负责，每天清扫、消毒。
2、认真开展健康教育，培养学生良好卫生习惯。
学校全面落实健康教育实施细则，严格上好健康教育课，加强常见病、传染病预防与治疗知识宣传教育，普及甲型H1N1流感预防知识。
学校于9月12日召开了以“关爱健康严防甲流感”为主题的专题家长会，向全体家长宣传甲流感防控知识、发放宣传材料、解答家长提出的相关问题，起到了较好效果；学校制作了专题宣传栏，集中宣传传染病防控知识；各班发动学生制作防控传染病专题手抄报、专题黑板报；通过以上措施，向学生传授了疾病预防知识，提高了防病能力。
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裕民县第二小学体育教育工作自查自评报告
为迎接自治区中小学体育卫生与艺术教育工作专项督导检查，我校依据《新疆维吾尔自治区中小学体育工作督查评估实施细则》，对我校在2014年至2015年的体育教育工作整体水平进行了严肃认真的自查自评，现将自查自评结果报告如下：
一、A1教育管理（38分）
1、A1-B1-C1建立组织机构
我校成立学校体育领导小组：
组长：王红军
副组长：李玉华
组员：王根兰闫瑞晶蒋春燕王东山司耀普等。
自查自评为：3分
2、A1-B2-C2制定了学校体育工作发展规划
学校开学初制定了学校体育工作发展规划
自查自评为：3分
3、A1-B3-C3体育课开足率
我校在2014—2015学年按国家课程配置要求，一、二年级每周体育课为四节，三至六年级每周为三节，体育课开足率为100%。
自查自评为：6分
4、A1-B3-C4一小时课外活动落实率
我校在2014—2015学年认真贯彻“阳光体育工程”，充分保证学生每天在校时间运动一小时，一小时课外活动落实率100%。
自查自评为：5分
5、A1-B3-C5大课间活动落实率
我校大课间落实情况如下：
每周安排次数 每周教学天数
落实率 2014—2015学年
5天
5天
100%
自查自评为：3分
6、A1-B3-C6寄宿制学校建立每天出早操制度
我校2014—2015学年我校建立了住宿生早操制度并能认真落实，住宿生在教学日内都能按制度要求认真出操。
自查自评为：2分
7、A1—B2—C7建立高中阶段学生军训制度 学校无此项 自查自评为：2分
8、A1—B2—C8定期进行巡查
我校领导能定期视察体育教师上课情况、大课间落实情况及课外活动开展情况，认真督导学校的各项体育工作。
自查自评为：2分
9、A1-B4-C9建立定期组织综合性或专项性学生体育运动会制度
我校2014—2015学年已建立了庆“六一”运动会制度，现已成功举办了二十一届庆“六一”运动会。
自查自评为：4分 10、A1-B4-C10运动会召开率
我校运动会召开情况如下：
实际召开运动会次数 应召开运动会
次数 落实率 2013—2015学年
2次
2次
100%
自查自评为：4分
10、A1-B4-C10--1学校训练、参赛情况。
学校组织选拔出1--6年级的学生参加自治区跳绳比赛并获得一等奖三名，二等
内
容
学
年
内
容
学
年
奖三名，三等奖六名。
自查自评为：3分
A1指标自查自评为：37分 二、A2条件保障（40分） 11、A2-B5—C11体育教师配备率
2014至2015学年我校体育教师配备率如下：
实配体育教师数量 应配体育教师数量
配备率 2014—2015学年
9人
9人
100%
失分原因：由于学校有37个班级，体育教师缺少。
自查自评：6分
12、A2-B5-C12体育教师接受体育教育岗位培训取得证书的比例 我校体育教师接受体育教育岗位培训取得证书的比例如下：
接受培训人数
总人数 比例 2014—2015学年
9人
9人
9:9
失分原因：由于调入的新特岗教师没有参加培训。
自查自评：3分
12、A2-B5-C12—1体育教师职称评定不受歧视 自查自评：3分
绩效工资等待遇公平对待体育教师 自查自评：2分
12、A2-B5-C12-2体育教师参加自治区举办的各项大赛 失分原因：近年来体育教师没有参加自治区举办的各项大赛 自查自评：0分
内 容
学
年
内 容
学
年
13、A2-B6-C13体育场地达标率
（1）依据我校实有的小学教学班和《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求，我校的体育场地达标率如下：
教 学
班
（个） 应
配田径
场（块） 实配田径
场（块） 应配篮球
场（块） 实配篮球
场（块） 应配排球
场（块） 实配排球
场（块）
达标率
2014—2015学年
37
1
1
3
4
1
2
100%
自查自评：5分
14、A2—B6—C14体育器材达标率
依据我校小学实际教学班数和实有体育器材的种类和数量，参照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》我校的体育器材达标率如下：
教学班（个） 应配 种类 实配
种类 达标率
应配
数量 实配
数量 达标率
平均达
标率 2014—2015学年
37
37
62
100%
332
3093
100%
100% 自查自评：5分
15、A2—B5—C15公共体育场馆和运动设施免费或优惠向周边学校和学生开放.
自查自评为：4分 三、A3评价机制（6分）
A3—B7—C16升学体育考试机制建立情况 我校已全面实施毕业升学体育考试制度。
自查自评为：3分
四、A4体质状况（16分）
1、A4—B8—C17实施体质健康标准测试工作
我校每学年都认真做好学生体质健康标准测试工作，并做好相关的档案和记录。
内
容
学
年
内
容
学
年
自查自评为：5分
2、A4—B8—C18国家学生体质健康标准达标率 我校学生体质健康标准达标率如下：
及格率 良好率 优秀率 2014—2015学年
17.9%
49.2%
32.9%
自查自评为：11分
学校通过对体育教育各级指标进行自查自评，自查自评结果为84 分。
体
育教育工作事关学生健康成长，既是常规工作，又是长期工作，我们虽做了一定的工作，但任重而道远，我们将全力以赴做好学校体育教育工作，确保学生身体健康发展而不懈努力。
裕民县第二小学
2015年6月27日
内
容
学
年
裕民县第二小学体育教育工作
自
查
自
评
报
告
裕民县第二小学
2012年5月17日。