高中健康教育计划
中学2024学年度健康教育工作计划
中学2024学年度健康教育工作计划根据中学2024学年度的健康教育工作计划，我们将在以下几个方面开展工作：一、开展健康知识宣传活动首先，我们将组织各类健康知识宣传活动，包括举办健康知识讲座、开展健康科普展览等。
通过这些宣传活动，旨在提高学生们对健康的认识和意识，使他们掌握正确的健康知识，形成良好的健康习惯。
二、开设健康教育课程为了更好地培养学生们的健康意识和健康习惯，我们将在每周的课程表上增加健康教育的课时。
课程内容将包括心理健康、饮食营养、艾滋病防控、性教育等方面的内容。
通过这些课程的开设，让学生们在学校中充分了解健康知识，培养健康的生活方式。
三、开展学生健康体检健康体检是保证学生们身体健康的重要环节。
我们将组织学生进行全面的身体检查，包括身高、体重、视力、听力等项目。
通过体检结果，能够及时发现学生们身体上的问题，进行相应的医疗干预和康复治疗。
四、开展健康教育俱乐部活动为了增强学生们对健康教育的兴趣和参与度，我们将建立健康教育俱乐部。
在这个俱乐部中，学生们可以参与到各种健康活动中，包括健康知识竞赛、健康运动等。
通过俱乐部活动，可以增加学生们对健康教育的关注度，同时也提高他们的健康水平。
五、加强与家长的沟通与合作家长是学生健康教育的重要参与者，我们将加强与家长的沟通与合作。
定期举办家长健康教育讲座，为家长们提供健康知识和育儿指导，帮助他们更好地关爱和教育孩子。
此外，还将建立家校联络员制度，通过与家长的密切联系，及时了解学生在家庭中的身心健康情况。
六、建立健康教育管理体制为了确保健康教育工作的顺利开展，我们将建立健康教育管理体制。
成立健康教育工作领导小组，明确各成员的职责和任务，制定具体的实施细则和工作计划。
同时，加强对健康教育工作的监督和评估，及时发现问题并进行改进。
以上是中学2024学年度健康教育工作计划的主要内容。
通过这些工作的开展，我们将培养学生们良好的健康意识和健康习惯，提高他们的身心健康水平。
高中心理健康计划
高中心理健康计划
高中心理健康计划旨在促进高中生的心理健康发展，培养良好的心理素质和应对压力
的能力。
以下是一个可能的高中心理健康计划的内容：
1. 定期心理健康教育课程：每学期安排一定时间的课程，包括心理健康知识的普及、
心理问题的辨识与应对方法等。
课程内容可以根据学生的年级和需求进行适当调整。
2. 心理咨询服务：学校设立心理咨询师，为学生提供有关心理问题的咨询服务。
可以
通过面对面咨询、在线咨询或电话咨询等形式进行，以保护学生的隐私。
3. 学生社团和活动：鼓励学生参加心理健康相关的社团和活动，例如心理健康俱乐部、讲座和工作坊等。
这些活动可以提供一个讨论心理健康问题、分享经验和建立支持网
络的平台。
4. 增加课外活动和体育锻炼：为了缓解学生的压力和促进身心健康的发展，学校可以
鼓励学生参加各种课外活动和体育锻炼。
定期组织体育比赛、游泳、瑜伽等活动，帮
助学生释放压力并提升心理健康。
5. 合理规划作业和考试：学校应该合理规划学生的作业量和考试安排，避免过多的作
业压力和连续的考试压力。
给予学生适当的休息时间，鼓励他们进行自我调节和放松。
6. 家长介入：学校应该与家长有效沟通，向他们提供有关心理健康的信息和资源，鼓
励他们参与学校组织的相关活动。
家长的支持和理解对学生的心理健康发展至关重要。
以上仅是一个简单的高中心理健康计划的示例，具体的计划可以根据学校的实际情况
和资源进行调整。
关键是通过教育和支持，帮助学生培养积极的心理健康态度，提高
应对压力和解决问题的能力。
高中心理健康教育教学计划范文(精选5篇)
高中心理健康教育教学计划范文（精选5篇）高中心理健康教育教学计划篇1根据民办教育的特点和高一学生身心发展的规律，遵循心理健康教育助人自助的原则，通过各种途径开展小型的心理健康教育活动和指导，帮助学生了解心理健康的相关知识，掌握心理调适的方法，促进学生人格的健全发展。
一、教学目标坚持以学生发展为本的教育理念，面向全体学生，开展心理健康教育，充分开发学生的潜能，全面提高学生的心理素质。
针对高一年级学生的特点，制定本学期的心理健康教育目标。
1、培养学生健康的人格，帮助学生适应高中的学习环境、生活。
2、引导学生明确自己现阶段所扮演的角色，提高学生的自我认同感、自我接纳、自信心等。
3、引导学生了解沟通的技巧方法，提高自己的人际交往能力。
4、培养学生的团队意识，在合作与竞争中养成良好的习惯。
二、教学进度安排周次、起至日期、教学内容、教时9月1日—8日适应高中——引导学生顺利地从初过渡到高中，较快适应高中生活。
9月9日—14日认识自己——认识客观全面地认识自己，并能悦纳自己。
9月27日—29日月考9月30日—10月7日中秋、国庆放假10月8日—13日相信自己——认识自信的重要性，能运用心理暗示技巧提高自信水平。
10月14日—27日学会感恩——理解父母，感受父母的无私，能宽容和理解身边的人和事，10月28日—11月10日异性交往——认识青春期身心特点，了解心理健康，把我异性交往的标准。
11月11日—24日换位思考——认识换位思考的重要性和如何换位思考，学会理解他人和自我反思。
11月25日—12月8日合理归因——学会分析事件，探寻解决的方法，形成良好心态。
12月9日—22日情绪调节——认识情绪重要性，掌握情绪调节的方法，能调节自己的负面情绪。
12月23日—1月5日考试心理辅导——正确认识考试，了解克服考试焦虑的方法。
1月6日—8日合作与竞争——认识合作的重要性，感受竞争与合作中的乐趣。
1月9日—15日期末考试三、教学形式本课程以体验感受式为主，鼓励学生分享。
高中开学心理健康教育计划
高中开学心理健康教育计划随着社会的发展和进步，心理健康问题在青少年群体中变得越来越突出。
高中是学生进入青春期的重要阶段，他们面临着学业的压力、人际关系的挑战以及心理身体的变化等多重压力。
为了帮助学生更好地应对这些问题，高中开学心理健康教育计划应运而生。
第一，促进学生的自我认知。
在高中开学心理健康教育计划中，我们可以通过扩大学生对自己的了解，帮助他们认识自己的优点、缺点和兴趣爱好。
这可以通过自我探索和评估测试等方式来实现。
第二，加强对学生的情绪管理教育。
高中学生常常面临着各种各样的情绪波动，如压力、焦虑、沮丧等。
在心理健康教育计划中，我们可以通过讲解情绪管理的基本原则，并提供一些有效的调节方法来帮助学生正确处理自己的情绪。
第三，培养学生的应对压力能力。
高中生面临着来自学业、家庭和社会的巨大压力，而应对压力的能力对他们的发展至关重要。
在心理健康教育计划中，我们可以通过教授应对压力的技巧和提供相关资源来帮助学生建立积极的心态和健康的应对策略。
第四，加强学生的人际交往能力。
高中是学生社交的主要场所，学生之间的人际关系对他们的心理健康起着重要作用。
在心理健康教育计划中，我们可以通过角色扮演、团队合作等活动来培养学生的合作与沟通能力，帮助他们建立积极健康的人际关系。
第五，加强对自我形象和自尊的教育。
在青春期，学生的自我形象和自尊心往往受到负面评价的影响。
在心理健康教育计划中，我们可以通过宣传正面的自我形象和自尊意识的培养来提升学生的自信心。
第六，加强心理健康问题的预防和识别教育。
早期发现和处理心理健康问题对学生的促进性健康发展至关重要。
在心理健康教育计划中，我们可以通过教师和学生的合作来提高对心理健康问题的识别能力，并提供必要的咨询和引导服务。
第七，加强对成长性心态的培养。
在心理健康教育计划中，我们可以通过教学和案例分享等方式，培养学生的成长性心态。
这可以帮助他们从正面的角度看待挫折和失败，并在遇到困难时持久不懈地追求目标。
高中心理健康教育工作计划(7篇)
高中心理健康教育工作计划(7篇)高中心理健康教育工作计划(7篇)为了确保工作或事情顺利进行，往往需要预先制定计划；你是否在寻找“高中心理健康教育工作计划”？今天小编在这给大家整理了一些相关计划，我们一起来看看吧!高中心理健康教育工作计划篇1一、指导思想坚持以人为本，尊重学生人格，遵循学生的心理发展规律，根据学生成长过程中的需要为学生提供心理方面的帮助和服务，以达到充分发挥学生潜能、促进形成高中生心理健康和个性主动发展的目标，让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。
二、工作目标依据高中生身心发展的规律，结合学校发展规划安排，通过各种途径开展适合我校学生的、形式多样的心理健康教育活动，以此促进学生健康心理品质的发展，促进学校和谐氛围的形成。
各年级目标具体如下：高一年级：进行角色的转变，适应新的学习环境和学习要求;建立新环境中新的人际关系，学会与人交往;重新自我定位，认识自我，悦纳自我。
高二年级：生命教育，学会感悟生命、体验生命、珍爱生命、感恩生命、享受生命。
高三年级：挖掘与培养学生坚持不懈、锲而不舍的个性心理特征，学会掌握自我心态、情绪的调适方法，改善学习方法，以的状态面对高考。
三、工作内容经过一年多的心理健康教育工作的开展，学生和老师能够较为正确地看待心理健康工作，这些都为进一步开展心理健康教育工作基础打下了良好的基础。
但在具体的实施过程中，心理健康教育工作也面临着一些挑战，新学期心理健康教育工作将继续以继承、发展、创新为主要内容。
(一)心理知识的宣传与普及主要以展板、网络两种宣传方式为抓手，开展好心理知识的宣传与普及工作。
本学期力争在男、女生宿舍楼前的宣传栏开辟一块心理阵地，定期更新心理知识结合上学期的工作经验，高三年级从本学期开始编辑《高考加油站》月报。
利用家校通平台，定期为家长们发送一些家庭教育方面的知识。
(二)心理健康课程&讲座的开设充分发挥课堂教学在学生心理健康教育上的重要作用，架起师生之间心灵沟通的桥梁。
高中生健康成长教育方案
高中生健康成长教育方案引言：现代社会，随着竞争的加剧和生活节奏的加快，高中生的身心健康问题正日益凸显。
为了帮助高中生健康成长，提供一个全面的教育方案是必要的。
本文将从身体健康、心理健康、学业压力、社交能力、家庭教育等多个方面，提出一套高中生健康成长教育方案。
一、身体健康：身体是心灵的容器，健康的身体是高中生学习和成长的基石。
学校应该注重体育课程的开展，提供多种体育项目供学生选择，让他们根据自己的兴趣和特长参与其中。
此外，学校还可以组织健康生活讲座和体检活动，让学生了解健康生活的重要性，并及时发现和解决身体问题。
二、心理健康：高中生面临着学业压力、人际关系等多种压力，因此心理健康至关重要。
学校应该开设心理健康课程，帮助学生认识和掌握自己的情绪，培养积极乐观的心态。
此外，学校还可以为学生提供心理咨询服务，帮助他们解决困惑和焦虑，提高心理抵抗力。
三、学业压力：高中生面临着繁重的学业压力，为了帮助他们有效应对压力，学校可以开展学习方法和时间管理的教育。
教师可以通过讲座或讨论的形式，向学生介绍学习技巧和学习心态，并提供个性化的学习指导和辅导。
此外，学生也可以通过参加课外活动和文体竞赛来调节学习压力。
四、社交能力：与人为善是高中生成长的重要一环。
学校可以开设社交技巧培训课程，帮助学生提升沟通能力和人际交往能力。
此外，学校还可以组织各种社团活动和实践课程，提供合作与团队合作的机会，培养学生的合作精神和领导力。
五、家庭教育：良好的家庭教育对于高中生的健康成长至关重要。
家长应该与孩子建立良好的亲子关系，倾听孩子的需求和困惑，给予正确的引导和支持。
此外，家长还应该注重培养孩子的自理能力和独立性，让他们逐渐学会处理自己的问题，为将来的成年生活做好准备。
六、性教育：性教育是高中生健康成长教育的必要内容之一。
学校应该开设科学、客观的性教育课程，帮助学生正确理解自己的身体和性别，提供有关安全性行为和性健康的知识。
同时，教育应该注重尊重学生个体差异和隐私，保护他们的权益。
2024年中学健康教育工作计划范本
2024年中学健康教育工作计划范本
一、背景介绍
随着社会的发展和学生的生活方式的变化，中学生健康问题愈发凸显。
为了提高学生的健康水平，增强他们的健康意识和健康素养，我们制定了2024年中学健康教育工作计划。
二、目标设定
1. 提高学生的身体素质，提升体育锻炼的意识和习惯。
2. 增强学生的健康饮食意识，培养合理饮食习惯。
3. 加强心理健康教育，提高学生的心理适应能力。
4. 提高学生对性教育的科学认识，培养健康的性观念。
5. 强化卫生常识教育，提高学生的卫生意识和生活习惯。
三、具体措施
1. 健康教育课程的落实
（1）制定健康教育课程计划，确保每位学生每周至少一节健康教育课程。
（2）结合学生的实际情况，设计生动、实用、有趣的健康教育课程内容，包括身体素质测试、饮食营养知识、心理健康调适方法、性教育相关知识、生活卫生常识等。
（3）通过多样化的教学方法，如讲座、小组讨论、角色扮演等，提高学生的参与度和课程的针对性。
2. 体育锻炼的推广
（1）组织学生参加各类体育锻炼活动，如晨练、体育课、运动会等。
（2）开展体育俱乐部活动，鼓励学生参与各项体育运动，并通过比赛、表演等方式展示成果。
（3）建立健康档案，定期对学生进行身体素质测试，跟踪和评估学生的体育锻炼状况。
3. 健康饮食的宣传
（1）开展饮食营养常识的宣传教育，包括膳食均衡、合理搭配、禁烟限酒等。
（2）提供健康饮食指导，向学生推荐健康食谱和食品。
中学2024年健康教育工作计划
中学2024年健康教育工作计划一、总体目标中学2024年健康教育工作的总体目标是通过系统性的教育活动，培养学生的健康生活习惯，提高他们的健康素养和自我管理能力，为学生全面发展奠定健康基础。
二、重点工作1. 健康教育课程改革：加强健康教育课程的建设，通过制定科学的教材和教学大纲，提高课程的针对性和实用性。
注重培养学生的健康意识、健康知识和健康技能，包括生理卫生、心理健康、营养与健康、运动与健康等方面的内容。
2. 学校环境的健康改善：创建健康的学校环境是学校健康教育工作的基础。
学校要规范饮食、环境、卫生等管理，加强学生的课间活动和体育锻炼，提供良好的学习和生活环境。
3. 心理健康教育：加强对学生心理健康的关注，开展心理健康教育工作。
组织心理健康教育讲座、心理咨询活动和心理健康主题班会，帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高抗压能力和自我调节能力。
4. 家校合作：加强家校合作，建立健康教育工作的共同实施机制。
学校要通过家长会、家长讲座等形式，向家长传达健康教育的重要性，鼓励家长积极参与学校健康教育活动。
5. 社会资源的整合：充分利用社会资源，推动健康教育工作的开展。
学校可以邀请健康专家、社区医生等来校开展健康讲座和体检活动，同时与社区卫生服务中心、家庭教育指导中心等机构建立合作关系，共同开展健康教育工作。
三、具体措施1. 完善课程体系：制定健康教育课程的教学大纲和教材，增加健康教育的课时和内容，将健康教育融入到学校日常教育活动中。
2. 设置健康环境：完善学校环境和设施，提供良好的课间活动和体育锻炼的条件。
加强食堂管理，提供营养均衡的饮食。
定期检查学校环境和设备的卫生状况，保障学生的健康安全。
3. 开展心理健康活动：组织心理健康讲座、心理咨询活动和心理健康主题班会，帮助学生了解心理健康问题，提供相关的咨询和帮助服务。
4. 家校合作交流：建立家校合作的机制，定期组织家长会和家长讲座，向家长传达健康教育的重要性和具体措施，鼓励家长参与学校的健康教育活动。
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高中健康教育计划高中健康教育课的开设是时代的要求，是社会的需要，更是素质教育的需要。
下面是小编为你精心整理的高中健康教育计划，希望对你有帮助!高中健康教育计划篇1一、指导思想为向学生有计划地进行卫生保健知识教育，使高中生能够有卫生保健常识，根据国家发的《高中健康教育基本要求(试行)》和《高中生健康教育精神，开展扎实有效的健康教育工作，结合我校实际情况，特制定本计划。
二、目的要求：1、全面贯彻执行党的教育方针，对学生进行健康教育，使学生了解卫生健康的重要意义，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生与教学条件，加强对传染病，学生常见病的预防与治疗。
2、使学生了解一些卫生保健常识。
3、开展学生卫生健康与咨询服务。
4、增进学生身心健康，不断提高其健康水平。
5、动员学生家长主动配合学校进行卫生教育。
三、具体工作:1.开展好健康教育。
(1)课堂健康教育，做到“五个有”：即有计划、教材、教师、教案、课时，保证每两周一课时。
(2)为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。
各年级开设心理健康讲座，培养少年儿童提高调控情绪的能力，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。
(3)提高预防疾病的意识和能力，让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。
2.着力搞好环境卫生和个人卫生。
(1)在硬件上，校舍、采光、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。
在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法治理。
(2)通过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体健康的影响，避免在不利于身体健康的环境(如大雾、灰尘、噪声等)中进行体育活动等。
提升绿色环保理念，理解可持续发展观。
(3)学生个人卫生做到头发整洁、无异味;指甲勤剪;面、耳、颈干净;衣服鞋帽整洁、无异味。
教育师生逐步形成健康的生活方式，自觉注意合理的营养和饮食卫生，较为合理地安排作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品。
(4)搞好健康教育宣传橱窗，印发健康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传教育力度，组织厕所消毒、垃圾无害处理等工作。
(5)开展环境卫生评优活动。
各班划分包干区。
每天由专人检查，当日整改。
打分结果公布。
学生宿舍开展流动红旗竞赛。
积极开展“讲卫生、增进健康”的知识竞赛活动。
使我校的健康教育工作持之以恒、不断深入。
3.做好预防工作。
(1)建立健全高中生体质健康卡制度，分析体检数据。
(2)做好常见病的防治工作，以取得好的效果。
(3)加强学生视力保护工作。
以“防近”为中心，定期检查学生的用眼卫生，努力提高眼保健操的质量，各班进行眼保健操的检查评比，积极改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。
(4)做好传染病控制工作。
积极配合疾病控制中心抓好传染病监测控制，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，建立有效免疫屏障，严防烈性传染病传入我校。
如发生疑似传染病疫情，应立即向县疾控中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。
四、具体活动安排：8月份：1、制定学校健康教育工作计划。
2、宣传栏《健康园地》。
9月份：1、宣传健康教育小广播。
2、专题宣传：预防甲型H1N1流感。
3、宣传栏《健康园地》。
10月份：1、爱国卫生月专题宣传活动。
2、宣传栏《健康园地》。
3、预防近视眼知识小广播。
11月份：1、开展吸烟有害专题活动。
2、宣传栏《健康园地》。
3、六年级青春期知识讲座。
12月份：1、宣传栏《健康园地》。
2、宣传健康教育小广播。
4、进行学校健康教育工作总结。
5、期末视力测试，统计近视率。
6、完成各类《学校卫生》及《健康教育》的上报表。
高中健康教育计划篇3为了加强学校卫生工作，促进学生正常发育，增强对疾病防疫的知识和体质及提高学生健康水平。
我校以陈思廉校长为首的行政班子及全校教师坚持以认为本，感悟巴金教诲、学习巴金品质，让全体学生全面发展的理念。
把心交给孩子!牢固树立卫生安全责任重于泰山的意识，要狠抓细节，主动排查隐患，狠抓落实，完善管理措施，建立学校卫生工作的长效机制，让学校卫生工作落到实处。
一、我们卫生室和大队部相互配合，根据上级部门、学校、辖区及教学内容，开展丰富多彩的活动。
九月份：1、加强对校园卫生、食品卫生、安全的检查及校园卫生的美化。
2、开展20xx秋季卫生宣传月暨“预防肠道传染病，远离甲型h1n1流感”活动。
3、狠抓学校卫生常规教育，促进学校健康课的健全实施。
4、加强学生养成良好的卫生习惯教育。
5、严格做好传染病的防控预防措施。
“从系从严，制度管理”的宗旨。
十月份：1、开展狂犬病的宣传教育。
2、保护视力、预防近视。
(开展讲座及护眼保眼专刊)3、一年级开展口腔卫生的讲座。
4、“均衡营养、身体才强壮”。
十一月份：1、进一步加强学生对传染病的预防知识的宣传教育，重点从学生个人卫生行为习惯的养成入手，并开展学生个人卫生和班级环境卫生的评奖活动，强化学生的卫生意识。
2、开展“预防肺结核传染病”知识的宣传活动。
3、加强对学生正确使用饮用水的卫生及节约用水的思想教育。
4、开展学生心理健康教育的引导。
十二月份：1、开展心理健康教学讲座。
(心理教师)2、开展“关注自己，预防艾滋病”的宣传活动。
(讲座和板报形式)3、开展“考试期间的心理健康教育”活动。
4、开展学生体育锻炼的卫生于安全教育。
(体育组配合)一、抓好健康教育课的教学计划和备课，提高教学质量。
二、进一步配合防疫部门做好学生的体检、防龋、常见病、传染病、预防接种等工作并及时将学生体质健康检查情况通知家长。
三、培训好各班的生活委员、劳动委员，使他们成为保健教师的好做助手。
四、做好教材循环使用的消毒工作。
高中健康教育计划篇1一、指导思想：认真贯彻《学校卫生工作条例》，《杭州市健康学校标准》，结合学校的实际，加强学校的精神文明建设，加强学校的卫生工作，切实抓好健康教育，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，“以学生健康为中心”，提高学生的健康水平。
二、工作目标：1、学生的近视率达到省标准要求。
2、做好学生“六病”防治工作。
3、学校要达到净化、绿化、美化。
4、抓住健康课堂教学效果，保证学生身体健康。
5、抓好学生两课两操的工作，保证学生视力不良率低于国家标准。
三、主要工作：(一)加强健康教育。
1、按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。
2、认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上。
3、开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。
校宣传画廊每月更换一次宣传图片，各班也可以在班级板报上开辟一块卫生与健康的专栏。
4、本学期，学校设置专职心理健康教师，随时接受学生的心理咨询与交流，重视学生心理、生理健康教育。
5、结合大队部大力开展健康与卫生方面的集体宣传活动，利用每周一的集体晨会对全校师生进行相关的教育。
(二)做好学校卫生监督工作。
1、按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据的准确性。
2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。
3、认真监督学校饮水卫生及食品卫生，杜绝食品卫生事故发生。
(三)开展学生常见病防治。
1、继续开展防近工作，及时掌握学生视力动态，随堂纠正学生读写姿势(一尺一寸一拳)，不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过6小时。
2、提高眼保健操质量，任课教师要每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正。
3、根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。
4、配合防疫站做好学生计划免疫工作。
(四)加强学校卫生管理，不断改善卫生条件。
1.坚持卫生管理检查制度，划分卫生包干区,责任落实到班级，保持良好的校园卫生环境。
2、各班值日生坚持每天清扫室内与包干区，要坚持每月进行一次彻底的卫生大清扫制度，学校卫生工作领导小组要及时进行检查、总结、评比，使学校达到净化、绿色、美化的要求。
3、抓好常规卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。
四、主要工作安排：九月份：1、制定学校健康教育工作计划。
2、开学大扫除，检查卫生。
3、出好第一期健康园地。
4、集体晨会：自信，创造成功的根基。
5、大扫除，检查卫生。
6、做好手足口病的预防和检查。
十月份：1、大扫除，检查卫生。
2、出好第二期健康园地。
3、集体晨会：养文明习惯，做文明学生。
4、做好护齿活动。
十一月份：1、全校学生体检。
2、做好流感疫苗的宣传接种。
3、出好第三期健康园地。
4、大扫除，检查卫生。
5、集体晨会：正视挫折，走向成功。
十二月份：1、期末视力测试，统计近视率。
2、各项卫生评比结分。
3、出好第四期健康园地。
4、大扫除，检查卫生。
5、集体晨会：天天都是环境日。
一月份：1、进行健康教育期终复习、考核。
2、卫生工作总结。
3、进行期末"六病"及视力统计、汇总、上报。
4、出好第五期健康园地。
5、期末大扫除，检查卫生。