16绝招PPT课件
露陷 尴尬 演算 撑起 倒立
Sāi bāng zi liě
piě
腮 帮 子 咧开大嘴 撇嘴
kē
zuàn
niān
下巴颏 铲馅 攥饺子 蔫蔫
2021
4
瞧，村东头，大树 下几个孩子在比绝招！
学习要求：请同学们先用自己喜欢的方式 读课文,再小组合作完成下面的练习。
课文介绍了（三）个孩子的绝招。 （三胖）表演了（憋气 ）绝招； （二福 ）表演了（ 空翻 ）和
2021
8
讨论要求：组长负责，小组成员轮流说 说自己的感受。
小组讨论： 从第一次比绝招，小柱子觉得自己 太丢人了，低下头撒开腿跑了，到第二次比绝 招，伙伴们的羡慕称赞，对此，你有什么感受？ 小柱子是个怎样的人？
2021
9
学习要求：组长先说，或者请2号、 3号先说，辅导4号会说。
想象：下次比试绝招还会出
（单臂倒立）绝招； （小柱子 ）表演了（口算）绝招。
讨论要求：组长负责，小组成员轮流 发表自己的见解。
小组讨论：小柱子是怎样练绝招 的？（同学们可想象他在做乘法时克
服了哪些困难，都翻了哪些资料，想象 他是如何坚持练的？）
2021
7
当伙伴们羡慕地竖起大拇指说：
“绝招，太绝了!”时，小柱子 当时的心情是怎样的？
16.绝招
车站小学：杨莉
2021
1
你知道什么是绝招吗？ 你见过哪些绝招？ 一起来瞧 瞧这些孩子的绝招吧！
学习要求：检查预习情况,组长负责,组内成员
轮流认读下面的词语,把读得不够好的,多读几遍。
tǐng biē wéi
绝招 挺着 憋气 唯独 竖起 武术 空翻 镇住 调换 禁不住
gān gà yǎn chēng
现怎样的情景？
2021
10
通过这节课的学习，大家都 学会了什么？
2021
11
活动探究
课后，同学们也来个比试绝 招的活动，评一评谁的招数最 绝，采访他是怎样练成的。
2021
12ห้องสมุดไป่ตู้
绝招
绝 招
绝招
Sāi bāng zi liě
piě
腮 帮 子 咧开大嘴 撇嘴
kē
zuàn
niān
下巴颏 铲馅 攥饺子 蔫蔫
2021
4
瞧，村东头，大树 下几个孩子在比绝招！
学习要求：请同学们先用自己喜欢的方式 读课文,再小组合作完成下面的练习。
课文介绍了（三）个孩子的绝招。 （三胖）表演了（憋气 ）绝招； （二福 ）表演了（ 空翻 ）和
2021
8
讨论要求：组长负责，小组成员轮流说 说自己的感受。
小组讨论： 从第一次比绝招，小柱子觉得自己 太丢人了，低下头撒开腿跑了，到第二次比绝 招，伙伴们的羡慕称赞，对此，你有什么感受？ 小柱子是个怎样的人？
2021
9
学习要求：组长先说，或者请2号、 3号先说，辅导4号会说。
想象：下次比试绝招还会出
（单臂倒立）绝招； （小柱子 ）表演了（口算）绝招。
讨论要求：组长负责，小组成员轮流 发表自己的见解。
小组讨论：小柱子是怎样练绝招 的？（同学们可想象他在做乘法时克
服了哪些困难，都翻了哪些资料，想象 他是如何坚持练的？）
2021
7
当伙伴们羡慕地竖起大拇指说：
“绝招，太绝了!”时，小柱子 当时的心情是怎样的？
16.绝招
车站小学：杨莉
2021
1
你知道什么是绝招吗？ 你见过哪些绝招？ 一起来瞧 瞧这些孩子的绝招吧！
学习要求：检查预习情况,组长负责,组内成员
轮流认读下面的词语,把读得不够好的,多读几遍。
tǐng biē wéi
绝招 挺着 憋气 唯独 竖起 武术 空翻 镇住 调换 禁不住
gān gà yǎn chēng
现怎样的情景？
2021
10
通过这节课的学习，大家都 学会了什么？
2021
11
活动探究
课后，同学们也来个比试绝 招的活动，评一评谁的招数最 绝，采访他是怎样练成的。
2021
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绝招
绝 招
绝招
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人教版部编版三年级下册语文《绝招》精品PPT教学课件
什么是绝招？你有什么绝招吗？或者， 你见过哪些绝招？
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绝招
绝 招
写一写：下一次的比赛会是什么样的情 景呢？续编故事。
想一想：你认为生活中还有什么可以称 为绝招？你最佩服周围人中的什么绝招，并 问问他是怎么练出来的。可以的话，你也可 以学一学。
绝招
绝 招
绝招
感谢你的阅览
Thank you for reading
温馨提示：本文内容皆为可修改式文档，下载后，可根据读者的需求 作修改、删除以及打印，感谢各位小主的阅览和下载
日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020/11/17
14Βιβλιοθήκη 绝招绝 招借助拼音自读课文，想一想课文 有哪几个小朋友比试了哪几种绝招？ 在书中划出来。
❖ 读读议议
☆ 课文中提到了哪几种绝招？
☆ 小柱子为什么要练绝招？他练习了哪 些绝招？怎样练习的呢？
☆为什么小伙伴们都羡慕地竖起了大拇 指？
☆你觉得小柱子的做法怎么样？你最佩 服谁的绝招？
如果你是 他们中的一员， 你会怎么做？
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绝招
绝 招
写一写：下一次的比赛会是什么样的情 景呢？续编故事。
想一想：你认为生活中还有什么可以称 为绝招？你最佩服周围人中的什么绝招，并 问问他是怎么练出来的。可以的话，你也可 以学一学。
绝招
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020/11/17
14Βιβλιοθήκη 绝招绝 招借助拼音自读课文，想一想课文 有哪几个小朋友比试了哪几种绝招？ 在书中划出来。
❖ 读读议议
☆ 课文中提到了哪几种绝招？
☆ 小柱子为什么要练绝招？他练习了哪 些绝招？怎样练习的呢？
☆为什么小伙伴们都羡慕地竖起了大拇 指？
☆你觉得小柱子的做法怎么样？你最佩 服谁的绝招？
如果你是 他们中的一员， 你会怎么做？
人教版三年级语文下册《绝招》课件PPT课件
写一写：下一次的比赛会是什么样的情 景呢？续编故事。
想一想：你认为生活中还有什么可以称 为绝招？你最佩服周围人中的什么绝招，并 问问他是怎么练出来的。可以的话，你也可 以学一学。
绝招
绝 招
绝招
谢谢您的指导
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2020年10月5日
汇报人：XXXX 日期：20XX年10月10日
14
什么是绝招？你有什么绝招吗？或者， 你见过哪些绝招？
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绝招
绝 招
绝招
绝 招
借助拼音自读课文，想一想课文 有哪几个小朋友比试了哪几种绝招？ 在书中划出来。
❖ 读读议议
☆ 课文中提到了哪几种绝招？
☆ 小柱子为什么要练绝招？他练习了哪 些绝招拇 指？
☆你觉得小柱子的做法怎么样？你最佩 服谁的绝招？
如果你是 他们中的一员， 你会怎么做？
2017人教版语文三年级下册第16课《绝招》PPT课件2
村东头，大树下，几个孩 子在比绝招。
1、小伙伴们比了几次绝招？ 2、分别是什么绝招？Leabharlann 第一次 三胖：憋气时间长 二福：空翻
小柱子：靠树倒立
第二次 / 单臂倒立速算
两位数乘法
tǐng biē
挺着 憋气 腮帮子 瞪着
shù
sāi
dè ng
竖起 拇指 撑 开 蔫蔫 铲馅 攥饺子 尴尬
xià n zuà n gān gà
感谢您对文章的阅读跟下载，希望本 篇文章能帮助到您，建议您下载后自 己先查看一遍，把用不上的部分页面 删掉哦，当然包括最后一页，最后祝 您生活愉快!
我们要振作精神，下苦功学习。下苦功， 三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功， 一定要振作精神，下苦功。 ——毛泽东
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
1、小伙伴们比了几次绝招？ 2、分别是什么绝招？Leabharlann 第一次 三胖：憋气时间长 二福：空翻
小柱子：靠树倒立
第二次 / 单臂倒立速算
两位数乘法
tǐng biē
挺着 憋气 腮帮子 瞪着
shù
sāi
dè ng
竖起 拇指 撑 开 蔫蔫 铲馅 攥饺子 尴尬
xià n zuà n gān gà
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我们要振作精神，下苦功学习。下苦功， 三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功， 一定要振作精神，下苦功。 ——毛泽东
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
16绝招ppt.ppt
通过这节课的学习，大家都 学会了什么？
活动探究
课后，同学们也来个比试绝 招的活动，评一评谁的招数最 绝，采访他是怎样练成的。
绝招
绝 招
绝招
பைடு நூலகம்
（单臂倒立）绝招； （小柱子 ）表演了（口算）绝招。
讨论要求：组长负责，小组成员轮流 发表自己的见解。
小组讨论：小柱子是怎样练绝招 的？（同学们可想象他在做乘法时克
服了哪些困难，都翻了哪些资料，想象 他是如何坚持练的？）
当伙伴们羡慕地竖起大拇指说：
“绝招，太绝了!”时，小柱子 当时的心情是怎样的？
Sāi bāng zi liě
piě
腮 帮 子 咧开大嘴 撇嘴
kē
zuàn
niān
下巴颏 铲馅 攥饺子 蔫蔫
瞧，村东头，大树 下几个孩子在比绝招！
学习要求：请同学们先用自己喜欢的方式 读课文,再小组合作完成下面的练习。
课文介绍了（三）个孩子的绝招。 （三胖）表演了（憋气 ）绝招； （二福 ）表演了（ 空翻 ）和
讨论要求：组长负责，小组成员轮流说 说自己的感受。
小组讨论： 从第一次比绝招，小柱子觉得自己 太丢人了，低下头撒开腿跑了，到第二次比绝 招，伙伴们的羡慕称赞，对此，你有什么感受？ 小柱子是个怎样的人？
学习要求：组长先说，或者请2号、 3号先说，辅导4号会说。
想象：下次比试绝招还会出
现怎样的情景？
你知道什么是绝招吗？ 你见过哪些绝招？ 一起来瞧 瞧这些孩子的绝招吧！
学习要求：检查预习情况,组长负责,组内成员
轮流认读下面的词语,把读得不够好的,多读几遍。
tǐng biē wéi
绝招 挺着 憋气 唯独 竖起 武术 空翻 镇住 调换 禁不住
16绝招
小组合作：想想怎样填下列表格。
人物 第一次 结果 第二次 结果
三胖 二福
憋气 时间长
空翻
不靠树倒立
小柱子 靠树倒立
竖起 拇指
憋气
禁不住 叫好 单臂倒立
撒开 腿跑
奶奶说：“有的人，生来就特别， 别人比不上，三胖长得胖，力量比别人 大；人家二福那是练出来的，你没见他， 天天跑几里地去体育场学武术？”
16 * 绝 招 R 三年级下册
1、借助拼音读课文，并读懂课文内容。 2、文中讲的是哪几个小朋友在比绝招？ 3、他们比了几次？都比了哪些绝招？ 4、他们的这些绝招是怎样来的？
biē sāi
niān
xiàn zuàn
憋气 腮帮子 蔫蔫 铲馅 攥饺子
kàng gān gà
kē liě
quán
炕上 尴尬 下巴颏 咧开 握拳
dàojīntuō源自倒立 禁不住 脱口而出绝招：绝技。 禁不住：抑制不住；不由得。 蔫蔫：精神不振。 在理：合乎道理；有理。 尴尬：处境困难，不好处理。 脱口而出：不假思索，随口而出。 果然：表示事实与所说或所料相符。
2、文中讲的是哪几个小朋友在比绝招？ 3、他们比了几次？都比了哪些绝招？ 4、他们的这些绝招是怎样来的？
从奶奶的 话中你明白了 什么？
绝招有的是先天的禀
赋，但更多的是通过后天 的努力才具有的本领。因 此要想具有与众不同的绝 招，就一定要刻苦训练， 坚持不懈。
部编版小学语文《绝招》PPT课件
三胖早把嘴撇(piě)到下巴颏(ké)了。二福 推推三胖，说：“试试嘛(mā)。”他随口说 道：“99乘以，嗯(ng)一76！”小柱子脱口 而出：“得7524！”
三胖腾地跳下炕，找了根木棍在地上演算 了一遍，果然不错，咧(liě)开大嘴，说： “可以呀！”接着，他又说两个数让小柱子 做乘法，经过验算，完全正确。伙伴们羡慕 地竖起大拇指：“绝招，太绝了！”
唯独 调换 尴尬 握拳 攥饺子
sāi dèng
B.挺着肚子 鼓着腮帮子 瞪着眼珠子
shù mǔ piĕ
kē
竖起大拇指 撇到下巴颏
在两次绝招比试中，孩子们都亮 出了哪些绝招？你最佩服谁的绝招？ 为什么？
1.自主阅读： （1）边读边想小伙伴们亮出了哪些绝招？
（划出写绝招的句段，圈出绝招名称或自己概括）
（2）想想你最佩服谁的绝招，为什么？
（结合重点词句、联系上下文来说）
2.小组讨论：分享第二个话题
赞绝招
二福曾经练过武术，他站起身来， 刚来一个空翻，伙伴们就禁不住叫起 好来。
“……人家二福那是练出来的， 你没见他，天天跑几里地去体育场练 习武术？”
……轮到小柱子了，他蹲在炕上，说：“只 要你们说出两个不过百的数，让我做乘法， 我能立刻说出得数，保准不错！”
绝招
绝：①断; ②尽，穷尽; ③√ 独特的，
少有的，没有人能赶上的。
绝招：绝技,一般人想象不到的、
做不到的技艺。
读一读课文，想一想几个孩 子都比了哪些绝招，你最佩服谁 的绝招；再想象一下，小柱子是 怎样练绝招的。
biē
niān
xiàn
A.憋气 蔫蔫 露馅 撒气
wéi
gān gà quán zuàn
村东头，大 树下，小伙伴们又 聚在一起比绝招 啦！……
三胖腾地跳下炕，找了根木棍在地上演算 了一遍，果然不错，咧(liě)开大嘴，说： “可以呀！”接着，他又说两个数让小柱子 做乘法，经过验算，完全正确。伙伴们羡慕 地竖起大拇指：“绝招，太绝了！”
唯独 调换 尴尬 握拳 攥饺子
sāi dèng
B.挺着肚子 鼓着腮帮子 瞪着眼珠子
shù mǔ piĕ
kē
竖起大拇指 撇到下巴颏
在两次绝招比试中，孩子们都亮 出了哪些绝招？你最佩服谁的绝招？ 为什么？
1.自主阅读： （1）边读边想小伙伴们亮出了哪些绝招？
（划出写绝招的句段，圈出绝招名称或自己概括）
（2）想想你最佩服谁的绝招，为什么？
（结合重点词句、联系上下文来说）
2.小组讨论：分享第二个话题
赞绝招
二福曾经练过武术，他站起身来， 刚来一个空翻，伙伴们就禁不住叫起 好来。
“……人家二福那是练出来的， 你没见他，天天跑几里地去体育场练 习武术？”
……轮到小柱子了，他蹲在炕上，说：“只 要你们说出两个不过百的数，让我做乘法， 我能立刻说出得数，保准不错！”
绝招
绝：①断; ②尽，穷尽; ③√ 独特的，
少有的，没有人能赶上的。
绝招：绝技,一般人想象不到的、
做不到的技艺。
读一读课文，想一想几个孩 子都比了哪些绝招，你最佩服谁 的绝招；再想象一下，小柱子是 怎样练绝招的。
biē
niān
xiàn
A.憋气 蔫蔫 露馅 撒气
wéi
gān gà quán zuàn
村东头，大 树下，小伙伴们又 聚在一起比绝招 啦！……
《绝招》课件图文
人物 三胖
第一次 绝招
憋气
怎样 第二次 称赞 绝招
绝招， 绝招！
怎样 称赞
二福 空翻 禁不住
不靠树倒立 叫好
小柱子 靠树
倒立
单臂倒立 口算乘法
绝招，太 绝了
自学要求
1．默读课文1～5自然段。 2．思考：小柱子为什么这么尴尬？
他们怎么称赞三胖、二福的绝招？ 1．三胖：唯独他，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，憋的实践比别人长 两倍。 2．二福：不料，二福立刻他个不靠树的倒立。
广东省东莞松山湖实验小学 张新元
“绝招”？ 的本领
借助拼音默读课文，想一想课文讲了一件什么事？文中有 哪几个小朋友比试了哪几种绝招，在书中画出来。
jué wéi
tǐnɡ
biē
绝招
挺着
憋气
唯独
sāi
dènɡ
shù
mǔ
腮帮子
瞪着
竖起
拇指
chēnɡ ɡà
niān
zuàn
ɡān
支撑
蔫蔫
攥饺子
尴尬
三胖——连声夸到：“绝招，绝招！” 二福——伙伴们禁不止叫好起来。
奶奶说：“有的人，生来就特别，别人比不上，三 胖长得胖，气量比别人大；人家二福那是练出来的，你 没见他，天天跑几里地去体育场学武术？”
奶奶的话告诉我们什么道理？
小组合作学习要求
1．默读课文13～17自然段，小柱子得到小伙伴们的“羡慕，这是 为什么呢？想象小柱子是怎样练绝招的？ 2．讨论：这个故事让你明白了什么？
liě
xiàn mù
咧开
羡慕
脱口而出
词语我会读
绝招 挺着 唯独 腮帮子 瞪着 竖起 大拇指 连声夸道 空翻 禁不住 胳膊 倒立 蔫蔫 铁铲 露馅 饺子 圆鼓鼓 调换 炕上 尴尬 撇嘴 咧开 握拳
小学三年级语文课件 第十六课绝招PPT课件
上是绝招？ 你佩服周围谁的本领或技艺，可以问问他
是怎么练成的，如果有条件，还可以学一学。
绝招
绝 招
绝 招
绝 招
课堂练习 在括号里填上合适的词语。 瞪着（ ） 挺着（ ） 鼓 着（ ） 披着（ ） 飘着（ ） 刮着（ ） 竖起（ ） 皱起（ ）
你读懂了 什么？
（三）个孩子的绝招。 （三胖）表演了（ 憋气 ）绝招； （二福 ）表演了（ 空翻 ）和
（ 单臂倒立）绝招； （小柱子 ）表演了（ 口算）绝招。
小柱子是一个怎样的孩子？
自尊、好强、不服输的孩 子。
小练笔：（续编故事）下一次的比赛，
会是什么样的情景呢？
想一想：生活中还有什么本领可以称得
小柱子第一次比输了，他回到家是怎样做的？
奶奶说：“有的人，生来就特别，别人
比不上，三胖长得胖，力量比别人大；人家
二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里
地去体育场学武术？”
从奶奶的 话中你明白了 什么？
感知思考题
▪ 1．小柱子回家后看见奶奶包饺子， 在和奶奶的谈话中受到启发？
▪ 2．他练习了什么绝招？ ▪ 3．为什么“伙伴们羡慕地竖起大拇
当深夜只有星星眨眼时，别的小伙伴 已经进入梦乡，小柱子却（没有睡
觉，还在练乘法）。 当清晨天刚蒙蒙亮时， 别的孩子还在睡梦中，小柱子（
早已起床，正在练乘法）。当别的小朋友 （ 玩耍嬉戏）时，小柱子多想去玩呀，
（ 但他仍然在练乘法 ）。
小柱子觉得奶奶说得在理，看来自己想 拿出绝招，只有练。练点什么呢？晚上小柱 子躺在炕上还在想，想着想着终于有了主意。
16*.绝招
你知道什么是绝招吗？ 你见过哪些绝招？ 一起来 瞧瞧这些孩子1.正确、流利地朗读课文 ，有感情地朗 读人物对话。
是怎么练成的，如果有条件，还可以学一学。
绝招
绝 招
绝 招
绝 招
课堂练习 在括号里填上合适的词语。 瞪着（ ） 挺着（ ） 鼓 着（ ） 披着（ ） 飘着（ ） 刮着（ ） 竖起（ ） 皱起（ ）
你读懂了 什么？
（三）个孩子的绝招。 （三胖）表演了（ 憋气 ）绝招； （二福 ）表演了（ 空翻 ）和
（ 单臂倒立）绝招； （小柱子 ）表演了（ 口算）绝招。
小柱子是一个怎样的孩子？
自尊、好强、不服输的孩 子。
小练笔：（续编故事）下一次的比赛，
会是什么样的情景呢？
想一想：生活中还有什么本领可以称得
小柱子第一次比输了，他回到家是怎样做的？
奶奶说：“有的人，生来就特别，别人
比不上，三胖长得胖，力量比别人大；人家
二福那是练出来的，你没见他，天天跑几里
地去体育场学武术？”
从奶奶的 话中你明白了 什么？
感知思考题
▪ 1．小柱子回家后看见奶奶包饺子， 在和奶奶的谈话中受到启发？
▪ 2．他练习了什么绝招？ ▪ 3．为什么“伙伴们羡慕地竖起大拇
当深夜只有星星眨眼时，别的小伙伴 已经进入梦乡，小柱子却（没有睡
觉，还在练乘法）。 当清晨天刚蒙蒙亮时， 别的孩子还在睡梦中，小柱子（
早已起床，正在练乘法）。当别的小朋友 （ 玩耍嬉戏）时，小柱子多想去玩呀，
（ 但他仍然在练乘法 ）。
小柱子觉得奶奶说得在理，看来自己想 拿出绝招，只有练。练点什么呢？晚上小柱 子躺在炕上还在想，想着想着终于有了主意。
16*.绝招
你知道什么是绝招吗？ 你见过哪些绝招？ 一起来 瞧瞧这些孩子1.正确、流利地朗读课文 ，有感情地朗 读人物对话。
16绝招ppt课件2.
biē
憋气
腮sāi帮子
kàng
攥饺子 炕上
咧liě 开
quán
握拳
n蔫iān蔫 xi铲àn 馅zuàn
gdào
倒立
j禁īn 不住
脱口而出
想一想课文讲了一件什么事？ 文中有哪几个小朋友比试了哪几 种绝招？并在书中划出来。
人物 三胖
绝招 （旧）
憋气
二福 空翻
仍然在练习口算……
绝招有的是先天的天赋， 但更多的是通过后天的努力 才具有的本领。因此，想要 具有与众不同的绝招，就一 定要勤学苦练，坚持不懈。
小柱子是一个什么样的人？
• 答：小柱子是一个自尊、 好强、不服输的孩子。
他，就是110米栏的奥运会冠 军——刘翔。
在他7岁的时候，就开始 了田径训练。10岁，也就是差 不多你们这么大的时候，正式 进入了体校开始了专业训练。 累了，刘翔没有抱怨一次；练 习时受伤了，没有叫一声苦， 依然在那里练啊练。终于，在 2004年的雅典奥运会上，刘翔 以12`91的成绩获得了奥运会 冠军，创造亚洲人在短道赛场
我想拥有—
————— ——的绝招， 所以我准 备————
————.
的奇迹。这就是刘翔的绝招。
她们，是一群善良而又美丽 的聋哑人。在她们的世界中， 听不到任何美妙的声音，舞 台上的音乐对她们来说，是 一片空白。可是，她们，却 凭着自己的毅力，克服了上 苍带给她们的麻烦，就靠着 用眼睛看着指导老师的手语， 一遍又一遍地练着。在2004 年的春节联欢晚会上，她们 同样创造了奇迹。这就是她 们的绝招。
小柱子 靠树
倒立
结果 怎样
竖起 拇指
绝招 （新）
禁不住 叫好
撒开 腿跑
结果 怎样
憋气
腮sāi帮子
kàng
攥饺子 炕上
咧liě 开
quán
握拳
n蔫iān蔫 xi铲àn 馅zuàn
gdào
倒立
j禁īn 不住
脱口而出
想一想课文讲了一件什么事？ 文中有哪几个小朋友比试了哪几 种绝招？并在书中划出来。
人物 三胖
绝招 （旧）
憋气
二福 空翻
仍然在练习口算……
绝招有的是先天的天赋， 但更多的是通过后天的努力 才具有的本领。因此，想要 具有与众不同的绝招，就一 定要勤学苦练，坚持不懈。
小柱子是一个什么样的人？
• 答：小柱子是一个自尊、 好强、不服输的孩子。
他，就是110米栏的奥运会冠 军——刘翔。
在他7岁的时候，就开始 了田径训练。10岁，也就是差 不多你们这么大的时候，正式 进入了体校开始了专业训练。 累了，刘翔没有抱怨一次；练 习时受伤了，没有叫一声苦， 依然在那里练啊练。终于，在 2004年的雅典奥运会上，刘翔 以12`91的成绩获得了奥运会 冠军，创造亚洲人在短道赛场
我想拥有—
————— ——的绝招， 所以我准 备————
————.
的奇迹。这就是刘翔的绝招。
她们，是一群善良而又美丽 的聋哑人。在她们的世界中， 听不到任何美妙的声音，舞 台上的音乐对她们来说，是 一片空白。可是，她们，却 凭着自己的毅力，克服了上 苍带给她们的麻烦，就靠着 用眼睛看着指导老师的手语， 一遍又一遍地练着。在2004 年的春节联欢晚会上，她们 同样创造了奇迹。这就是她 们的绝招。
小柱子 靠树
倒立
结果 怎样
竖起 拇指
绝招 （新）
禁不住 叫好
撒开 腿跑
结果 怎样
人教版三下16《绝招》课件
三胖 二福 小柱子
憋气 空翻 靠树 倒立
憋气 单臂 倒立
没新 招儿 新鲜招， 有进步
太丢人， 口算两 羡慕地竖 撒开腿跑了。 位数乘法 起大拇指
小柱子高兴地说：
“咱们定个日子再比一比，条件
是绝招一定得是练出来的，而且要 有用。” 伙伴们都说行。
你读懂了 什么？
你觉得小柱子是个怎样的孩子呢？
小柱子是一个怎样的孩子？
有的人生来就特别，别人比不上，三胖长
得胖，气量比别人大；人家二福那是练出来的，
你没见他，天天跑几里地去体育场学武术？
只有勤学苦练，才能练成一 身好本领；要练，就练对自己未 来发展有用的本领。
你最佩服谁的绝招？ 为什么？
人物
绝招
（第一次）
结果 怎样
竖起 拇指 禁不住 叫好
绝招
（第二次）
结果 怎样
童年，像一条弯弯的小河。一首首 童诗，一篇篇文章，就像小河里翻腾着 的浪花。浪花有时唱着欢乐的歌，有时 倾吐着烦恼，有时… …每一朵浪花里都 有一段动人的故事。
1.正确、流利地朗读课文,有感情ห้องสมุดไป่ตู้朗读 人物对话。
2.围绕课文阅读提示, 展开想象,并结合 语文园地四中的“口语交际”和“习 作”,进行适当的交流,拓展，练笔。 3.理解课文内容，懂得绝招是练出来的， 要练对自己未来有用的绝招。
所见 袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 牧童 吕岩 草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
闲居初夏午睡起 杨万里 梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。 稚子弄冰 杨万里 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。