二年级上册数学课件-第2单元3.综合与实践-有趣的七巧板-苏教版
你还能用七巧板拼出哪些图形?把拼出的图形
贴在教室里,大家共同欣赏。
回顾活动过程,你觉得七巧板“巧”在哪里?
用2块、3块、4 块„„都能拼成 已经学过的图形。 七巧板能拼出很 多有趣的图形。
七巧板是我国一种传统的智力玩具,用它可以拼出 千变万化的图形,也称“七巧图”。七巧板流传到国外
后,引起了很多人的兴趣,被称作“唐图”。
易错点:对七巧板中各图形的关系认识不全面。
Байду номын сангаас
二
平行四边形的初步认识
有趣的七巧板(活动课)
1
活动目的
1.在实践活动中加深对四边形、五边形、六边形 的认识,进一步感知平面图形的特征。 2.通过拼一拼活动体会平面图形间的联系,发展
空间观念。 2 活动过程
比比 想想
想想 拼拼
拼拼 说说
回顾 反思
一副七巧板有几块?有几 种不同的图形?哪几块的 形状和大小完全相同?
你能用七巧板拼出已经认识的图形吗?
我选2块,拼出了三角形 和四边形。
三角形
正方形
四边形
平行四边形
选3块能拼出更多的图形。
正方形
长方形
三角形
平行四边形
平行四边形
五边形
选的块数越多,拼法也越多。
三角形
正方形
五边形
你是用哪几块拼的?和同学交流。
下面是用一副七巧板拼成的图形,分别像什么? 你能照样子拼一拼吗?
)形。
2.拼一拼,填一填。
(正方 )形
(三角)形
(平行四边)形
(五边)形
易错辨析
3.辨一辨。(对的打“√”,错的打“×”) (1) 一副七巧板中,两个相同的三角形既可以拼成一个正方形, 也可以拼成一个平行四边形,不可以拼成一个三角形。 ( ×) (2)一副七巧板中,有两组大小完全相同的三角形。( √ )
小试牛刀
1.观察下面的七巧板,填一填。 (1)一副七巧板中,共有( 5 边形。 (2)七巧板中,图形⑥是( 平行四边 )形。 )个三角形,(2 )个四
① (3)用图形(
)和图形(②
)可以拼成一个平行四边 )也可以拼成一个平
形,用图形③ ( 行四边形。
)和图形⑤ (
(4)如图是用七巧板拼成的 ( 正方
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二年级上册数学课件2有趣的七巧板苏教版(共17张PPT)
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板巧板丨苏教版 (共17张PPT)
如果任选4块呢?你能拼出哪些图形 如果任选5块呢?你觉得和4块比,拼出的 图形会怎么样?
选的块数越多,拼法也越多。
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回顾整节课,你觉得七巧板“有趣”在哪里?
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说一说图形的名称
正方形
长方形
平行四边形
三角形
五边形
六边形
鱼
狗
猫
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七巧板是我国古代发明的一种智力玩具。七巧 板由七块简单图形组成,却能拼出不同的图形和图 案。由于它十分巧妙好玩,所以人们叫它“七巧 板”。18世纪,七巧板传到国外,外国人叫它 “唐图”,意思是“来自中国的拼图”。可见,我国 古代劳动人民多么聪明、多么智慧!
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任选两块拼出一个你已经认识的图形
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任选3块呢?可以拼出哪些图形呢?
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用七巧板的七块拼 出你喜欢的图形。
“1”的拼图:
“A”的拼图:
仿照七巧板画下来并剪下,设计
一幅漂亮的剪贴画,作为礼物送给我 们亲爱的爸爸妈妈。
谢谢欣赏 再见
巧板又称智慧板,距今已有二千五百多年的 历史。外国朋友对我们的七巧板也很感兴趣, 给它取了个神奇的名字叫“东方魔板”。七 巧板虽然仅有七块板组成,但是用它可以拼 出几百种甚至上千种不同的图形。
1、说一说七巧板有几种形状组成 的?
3种,三角形、正方形、平行四边形
2、数一数每种图形各有几个?
三角形5个、正方形1个、平行四边形1个
3、比一比,哪些图形是完全一样的? 2个大三角形完全一样、
2个小三角形完全一样。
1、用七巧板中的两块图形拼成一 个正方形。
2、你还会用这两块三角形拼成其 他的图形吗?
正方形 三角形 四边形
拿出七巧板中任意 三块,可以拼成哪些我 们已经认识的图形呢?
正方形
长方形
பைடு நூலகம்
三角形
四边形
五边形
用七巧板中的任意四 块、五块或六块 也能拼出 我们认识的图形,试试吧!
这些图形你认识吗?
正方形
五边形 平行四边形
三角形
四边形
教学目标:
• 1、通过动手拼图,体会图形的变换,发 展空间观念。
• 2、在学习活动中积累对数学的兴趣,培 养与同学的交往、合作意识。
• 3、在动手动脑的过程中发展 想象能力,培养创新意识。
有趣的七巧板
七巧板是我国古代发明的一种图形玩具,七
苏教版二年级数学上册第二单元(教学课件)综合与实践 有趣的七巧板
综合与实践
有趣的七巧板
苏教版二年级上册
比比想想
一副七巧板有几块?
有几种不同的图形? 哪拼出已经认识的图形吗?
我选2块,拼出了三角形和四边形。
选3块能拼出更多的图形。
选的块数越多,拼法也越多。 你是用哪几块拼的?和同学交流。
拼拼说说
下面都是用一副七巧板拼成的图形,分别像什么? 你能照样子拼一拼吗?
鱼
羊
狐狸
你还能用七巧板拼出哪些图形?把拼 出的图形贴在教室里,大家共同欣赏。
课堂小结
回顾活动过程,你觉 得七巧板“巧”在哪里?
课后作业
有趣的七巧板
苏教版二年级上册
比比想想
一副七巧板有几块?
有几种不同的图形? 哪拼出已经认识的图形吗?
我选2块,拼出了三角形和四边形。
选3块能拼出更多的图形。
选的块数越多,拼法也越多。 你是用哪几块拼的?和同学交流。
拼拼说说
下面都是用一副七巧板拼成的图形,分别像什么? 你能照样子拼一拼吗?
鱼
羊
狐狸
你还能用七巧板拼出哪些图形?把拼 出的图形贴在教室里,大家共同欣赏。
课堂小结
回顾活动过程,你觉 得七巧板“巧”在哪里?
课后作业
苏教版二年级数学上册2 有趣的七巧板课件
►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们 不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎 样去爱自己。
►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们 不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎 样去爱自己。
苏教版 数学 二年级 上册
活动课
有趣的七巧板
情境导入 拓展延伸
活动探究 课外活动
情境导入
小朋友们,你们玩过七巧板吗?
活动探究
活动1
比比想想
一副七巧板有几块?有几种不同 的图形?哪几块的形状和大小完 全相同?
1 3
2
4
5
6
7
活动探究
活动1
比比想想
一副七巧板有几块?有几种不同 的图形?哪几块的形状和大小完 全相同?
下面是用一副七巧板拼成的图形,分 别像什么?你能照样子拼一拼吗?
像小鱼。
活动3 拼拼说说
下面是用一副七巧板拼成的图形,分 别像什么?你能照样子拼一拼吗?
像小羊。
活动3 拼拼说说
下面是用一副七巧板拼成的图形,分 别像什么?你能照样子拼一拼吗?
像狐狸。
活动3 拼拼说说
你还能用七巧板拼出哪些图形?把拼出 的图形贴在教室里,大家共同欣赏。
我选2块,拼出了三角形 和四边形。
三角形
正方形
四边形
平行四边形
活动2
新版二年级上册数学-有趣的七巧板 苏教版(共22张PPT)
“1”的拼图答案:
“A”的拼图答案:
长见识:下图1是欧洲人创造的七巧板,叫“毕
达哥拉斯”拼板;下图2由四块拼板组成,有人
称它为“四巧板”;
按图所示的方式画一副七巧板。
七巧板是由一个正方形分割成7块而成的。
七巧板有几种图形组成?
那么和平行四边形之间又有什么秘密?
外国朋友对我们的七巧板也很感兴趣,给它取了个神奇的名字叫“东方魔板”。
拿出七巧板中的三块,可以拼成哪些已经认识的图形呢?
七巧板又称智慧板,是我国古代发明的一种图形玩具,距今已有二千五百多年的历史。
1、用七巧板中的两块图形拼成一个正方形。
那么和平行四边形之间又有什么秘密?
七巧板又称智慧板,是我国古代发明的一种图形玩具,距今已有二千五百多年的历史。
七巧板虽然仅有七块板组成,但是用它可以拼出几百种不同的图形。
探究一 探究二 探究三
探究一 七巧板有几种图形组成?
探究二 七巧板中的三角形大小相等 吗?大小之间有什么秘密?
2个
2个
4个
探究三 七巧板中的三角形和正方形大 小之间又有什么秘密?
那么和平行四边形之间又有什么秘密?
2个
2个
探究一 探究二 探究三
1、用七巧板中的两块图形拼成一 个正方形。
2、你还会用这两块三角形拼成其 他的图形吗?
按图所示的方式画一副七巧板。
2、你还会用这两块三角形拼成其
他的图形吗?
按图所示的方式画一副七巧板。
下图2由四块拼板组成,有人称它为“四巧板”;
七巧板是由一个正方形分割成7块而成的。
有趣的七巧板
七巧板又称智慧板,是我国古代发明的一 种图形玩具,距今已有二千五百多年的历史。 外国朋友对我们的七巧板也很感兴趣,给它 取了个神奇的名字叫“东方魔板”。七巧板 虽然仅有七块板组成,但是用它可以拼出几 百种不同的图形。
二年级上册数学课件2有趣的七巧板苏教版(共30张PPT)
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共30张PPT) 二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共30张PPT)
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共30张PPT)
七巧板是中国人发明的。早在宋朝有个叫黄伯思的人, 热情好客,发明一种用6张桌子拼成的大桌子,叫“宴几”。
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二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共30张PPT) 二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共30张PPT)
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共30张PPT) 二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共30张PPT)
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二年级上册数学课件2有趣的七巧板苏教版(共33张PPT)
大比拼
活动一:你能利用一副七巧板,任选
几个板块,拼出三角形来吗 ?你有几种不同的拼法?你 是怎样选择的?
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共33张PPT)
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共33张PPT)
用2个板块拼
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共33张PPT)
五:教法学法分析:
在学法上,主要采用学生动手实践,自主探究 与小组合作相结合等方法.作为教师,要深入到各 组,了解学生的思维过程,并不失时机地进行指
导,点拨.
六:课前准备:
查阅七巧板的有关知识,并准备好学具: 边长 12cm正方形硬纸板、剪刀、三角尺、 彩笔.教具:多媒体课件.
(一)制作七巧板
(二)探究规律 (三)设计图案 (四)小结反思 (五)布置作业
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共33张PPT)
A
I H
D J
F G
B
E
C
七巧板是我们祖先的一项卓越创造。今天,
在世界上几乎没有人不知道七巧板,由于这个有 趣的图块诞生在中国,所以在国外它也被 称为 “唐图” 或“东方魔板” ,意思是中国的图块。
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共33张PPT)
F G
I H
F G
B
E
C
B
E
C
1、有互相平行的线段吗? 有互相垂直的线段吗? 2、有相等的线段吗? 3、每一块板中,各角的度数是多少?
4、有面积相等的图形吗?他们的面积有怎样的关系?
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共33张PPT)
二年级上册数学课件-2 有趣的七巧板丨苏教版 (共33张PPT)
二年级上册数学课件有趣的七巧板苏教版15张PPT
设计
①想一想你准备拼什么。
男子千年志,吾生未有涯。 立志难也,不在胜人,在自胜。
②在iPad上利用七巧板来拼一拼。 岂能尽如人意,但求无愧我心.
②拼完后点击发布,照片共享。 胸有凌云志,无高不可攀。 在年轻人的颈项上,没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。 ③比一比谁拼出的图形多,照片共享。 在年轻人的颈项上,没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。
①选4、5、6块板拼出已经认识的图形。
莫为一身之谋,而有天下之志。 丈夫志气薄,儿女安得知? 男子千年志,吾生未有涯。 无钱之人脚杆硬,有钱之人骨头酥。 大丈夫处世,不能立功建业,几与草木同腐乎? 鸟不展翅膀难高飞。 有志者,事竟成。 ②治拼天完 下后者点必击先发立布其,志照。片共享。 ③志比,一 气比之谁帅拼也出。的图形多! 丈胸夫有四 凌海云志,万无里高犹不比可邻攀。 ②立拼志完 难后也点,击不发在布胜,人照,片在共自享胜。 ②有拼志完 不后在点年击高发,布无,志照空片活共百享岁。 胸并有非凌 神云仙志才,能无烧高陶不器可,攀有。志的人总可以学得精手艺。 ①岂选能3尽块如板人拼意出,但已求经无认愧识我的心图.形。 有胸志有始 凌知云蓬志莱,近无,高无不为可总攀觉。咫尺远。 男鸟儿不不 展展翅同膀云难志高,飞空。负天生八尺躯。 ③男比儿一 不比展谁同拼云出志的,图空形负多天!生八尺躯。 在年轻人的颈项上,没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。 丈夫四海志,万里犹比邻。 追踪着鹿的猎人是看不见山的。 鸟不展翅膀难高飞。 自信是成功的第一秘诀 有志始知蓬莱近,无为总觉咫尺远。 远大的希望造就伟大的人物。
①选4、5、6块板拼出已经认识的图形。 ①选4、5、6块板拼出已经认识的图形。 ①选4、5、6块板拼出已经认识的图形。 ③比一比谁拼出的图形多! ②拼完后点击发布,照片共享。 ②拼完后点击发布,照片共享。 ②拼完后点击发布,照片共享。 男②儿拼不 完展后同点云击志发,布空,负照天片生共八享尺。躯。 ②③拼比完 一后比点谁击拼发出布的,图照形片多共!享。 ③①比选一 3块比板谁拼拼出出已的经图认形识多的!图形。 ②①拼想完 一后想点你击准发备布拼,什照么片。共享。 丈②夫拼四 完海后志点,击万发里布犹,比照邻片。共享。 ②①拼选完 4、后5点、击6块发板布拼,出照已片经共认享识。的图形。 ②拼在完 iPa后d上点利击用发七布巧,板照来片拼共一享拼。。 有②志在不 iPa在d上年利高用,七无巧志板空来活拼百一岁拼。。 ②①在想i一Pa想d上你利准用备七拼巧什板么来。拼一拼。 ③①比想一比想谁你拼准出备的拼图什形么多。! ③比一比谁拼出的图形多! ②拼完后点击发布,照片共享。 ②在iPad上利用七巧板来拼一拼。 ②拼完后点击发布,照片共享。 ①选4、5、6块板拼出已经认识的图形。 ③比一比谁拼出的图形多! ②拼完后点击发布,照片共享。
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第2单元 平行四边形的初步认识 第2节 有趣的七巧板
看似简单的七块板,经过大家的精心操作,拼出了一个又一个漂亮的图案,所以称它为七巧板。 小仔大大大在第 独独大在自看在在独看大用在在自这大独七在大独大仔组细家家家这2立立家这己似这这立似家五这这己些家立巧这家立家细节合 观 喜 喜 喜 样 尝 尝 喜 样 用 简 样 样 尝 简 喜 块 样 样 用 漂 喜 尝 板 样 喜 尝 喜 观作察欢欢欢一试试欢一七单一一试单欢、一一七亮欢试中一欢试欢察有:,玩玩玩副,,玩副巧的副副,的玩六副副巧的玩,有副玩,玩,趣用这拼拼拼七看看拼七板七七七看七拼块七七板图拼看几七拼看拼这的七些图图图巧能能图巧尝块巧巧能块图、巧巧尝形图能种巧图能图些七巧图游游游板拼拼游板试板板板拼板游七板板试都游拼不板游拼游图巧板形戏戏戏里出出戏里拼,里里出,戏块里里拼是戏出同里戏出戏形板中像吗吗吗共几几吗共摆经共共几经吗拼共共摆由吗几的共吗几吗像的什???有种种?有,过有有种过?。有有,七?种图有?种?什三么几图图几有大几几图大几几有块图形几图么块?块形形块困家块块形家块块困图形?块形?,图。。图难的图图。的图图难形。哪图。拼形形可精形形精形形可拼几形出??以心??心??以成种?一你你互操你你操你你互的?你个知知相作知知作知知相,哪知图道道协,道道,道道协这些道形每每作拼每每拼每每作七三每。块块。出块块出块块。块角块图图了图图了图图图形图形形一形形一形形形的形的的个的的个的的叫大的名名又名名又名名小名“七称称一称称一称称完称巧吗吗个吗吗个吗吗全吗板??漂??漂??一?”。亮亮样的的?图图你案案是,,怎所所么以以知称称道它它的为为?七七巧巧板板。。 自己用七巧板尝试拼摆,有困难可以互相协作。
Байду номын сангаас
请你试着用两块七巧板拼成一个正方形。
看似简单的七块板,经过大家的精心操作,拼出了一个又一个漂亮的图案,所以称它为七巧板。 小仔大大大在第 独独大在自看在在独看大用在在自这大独七在大独大仔组细家家家这2立立家这己似这这立似家五这这己些家立巧这家立家细节合 观 喜 喜 喜 样 尝 尝 喜 样 用 简 样 样 尝 简 喜 块 样 样 用 漂 喜 尝 板 样 喜 尝 喜 观作察欢欢欢一试试欢一七单一一试单欢、一一七亮欢试中一欢试欢察有:,玩玩玩副,,玩副巧的副副,的玩六副副巧的玩,有副玩,玩,趣用这拼拼拼七看看拼七板七七七看七拼块七七板图拼看几七拼看拼这的七些图图图巧能能图巧尝块巧巧能块图、巧巧尝形图能种巧图能图些七巧图游游游板拼拼游板试板板板拼板游七板板试都游拼不板游拼游图巧板形戏戏戏里出出戏里拼,里里出,戏块里里拼是戏出同里戏出戏形板中像吗吗吗共几几吗共摆经共共几经吗拼共共摆由吗几的共吗几吗像的什???有种种?有,过有有种过?。有有,七?种图有?种?什三么几图图几有大几几图大几几有块图形几图么块?块形形块困家块块形家块块困图形?块形?,图。。图难的图图。的图图难形。哪图。拼形形可精形形精形形可拼几形出??以心??心??以成种?一你你互操你你操你你互的?你个知知相作知知作知知相,哪知图道道协,道道,道道协这些道形每每作拼每每拼每每作七三每。块块。出块块出块块。块角块图图了图图了图图图形图形形一形形一形形形的形的的个的的个的的叫大的名名又名名又名名小名“七称称一称称一称称完称巧吗吗个吗吗个吗吗全吗板??漂??漂??一?”。亮亮样的的?图图你案案是,,怎所所么以以知称称道它它的为为?七七巧巧板板。。 自己用七巧板尝试拼摆,有困难可以互相协作。
Байду номын сангаас
请你试着用两块七巧板拼成一个正方形。
《有趣的七巧板》ppt课件
E
A
B
F G H I
D
C
J
分小组活动 :利用你做的七巧板拼出一个数
字1和一个英文字母A的图案(见下图),并 与同伴交流。
“1”的拼图答案:
“A”的拼图答案:
分小组活动: 准备一张长是宽的2倍的长
方形纸,按如图所示那样将其分割成14块,得到 一副十四巧板。利用它拼出自己喜欢的图案,并 分别指出一个锐角、一个直角、一个钝角。
长见识:下图2是欧洲人创造的七巧板,叫“毕 达哥拉斯”拼板;下图3由四块拼板组成,有人 称它为“四巧板”;下图1是我国的七巧板。
图1
图2
图3
问题与实践: 仿照七巧板,你能设计一种拼图的游戏板吗?请你 用你创作的游戏板拼出一种图案。(并于三天后交)
通过拼图,可以使大家在有 趣的活动中感悟平面图形的特点, 体会图形的变换,培养学习兴趣, 发展空间观念。
有趣的七巧板
七巧板又称智慧板,是我们祖先的一项 卓越的创造。19世纪流传到西方,引起人 们广泛兴趣,并迅速传播开来,被称为 “东方模板”。七巧板虽然仅有七块板组 成,但是它们可以拼出多种多的方式画一副七巧板。 2.裁剪。 3.涂上不同的颜色。
练一练:在下图中找出二组互相平行 的线段及互相垂直的线段。
A L O F
E
G
H
B C D
拼图活动:利用你做的七巧板拼出一 个不同的图案,并与同伴交流。 (1)你的拼图用了什么形状的板?你 想表现什么? (2)在你拼出的图案中,指出二组互相 平行的线段或互相垂直的线段.并将它们 之间的关系表示出来。
(3)在你拼出的图案中,找出一个锐角、 一个直角、一个钝角,并将它们分别表示 出来。它们分别是多少度?
并于三天后交通过拼图可以使大家在有趣的活动中感悟平面图形的特点体会图形的变换培养学习兴趣发展空间观念
