科学小实验教学计划

2014秋科学实验校本课程教学计划

一、校本课程概述：

科学实验是一门综合性活动，题材广泛，知识性、趣味性、实践性都很强。课堂教学要求学生既动脑又动手，手脑并用。这种教学实践活动，正是培养学生创新意识，发挥学生创造性的最佳机会。创造性开展普及科技知识的教学，其目的是鼓励和引导学生了解科技知识、增强科技意识，激发学习科学的兴趣，积极投身与创造实践。

二、指导思想

加强小学科学实验教学工作是贯彻课程标准的基本要求，也是实施素质教育的重要内容。为进一步提高小学教师实验的管理水平和能力，从而提高学生的整体素质，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展，特开设了科学实验的校本课程。

三、主要任务、目标

根据国家课程标准的要求，我们力争开足开好实验教学课程，实验开出率达到90%以上。引导每个学生亲历各个实验探究过程，提高小学生的实验水平和实验效果，培养学生的多种能力，如动手能力、观察能力、分析解决问题的能力。

四、教学内容

三年级学生对科学活动感兴趣，爱动脑、爱动手，因此我们的科学实验的校本课程内容贴近三年级小学生的生活，采用符合小学生年龄特点的方式学习科学。本学期主要以“系列科技小实验、小游戏”、“观看科教片”、“科技小发明”和“科技实践”等方式开展活动。通过这些活动，让学生了解科技知识，启发创造性思维，增强创新意识，提高科学素养。主要包括以下几个方面的内容：

1.科普知识，包括自然知识、科学常识、科技知识。

2.科技小实验小游戏。

3.科技小制作。

4.基本仪器的使用。

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