安全事故应急预案仿真演练系统
基于虚拟现实的应急演练系统设计与开发
基于虚拟现实的应急演练系统设计与开发摘要：随着科学技术的不断进步，虚拟现实技术逐渐被应用于各个领域。
应急演练是为了提高应急响应能力，保护生命财产安全的关键活动。
本文通过分析应急演练系统的需求和虚拟现实技术的特点，设计和开发了一种基于虚拟现实的应急演练系统。
该系统可以在安全环境下模拟各种紧急情况，帮助应急人员提高应急响应能力，并有效降低演练成本。
1.引言应急演练是培养人们应对突发紧急情况的能力，保护生命财产安全的重要手段之一。
传统的应急演练方式往往存在着人员安全风险和过高的成本等问题。
虚拟现实技术为应急演练系统的开发提供了新的思路和解决方案。
本文以设计和开发一种基于虚拟现实的应急演练系统为目标，介绍该系统的需求分析、设计和开发过程。
2.需求分析2.1 系统功能需求虚拟现实的应急演练系统主要需要具备以下功能：应急情况模拟、场景交互、数据分析和系统管理。
应急情况模拟是该系统的核心功能，可以模拟各种紧急情况，如火灾、地震、恐怖袭击等。
场景交互功能使得应急人员可以在虚拟场景中进行反应和控制操作。
数据分析功能可以对演练结果进行统计和分析，提供应急人员的表现评估和改进建议。
系统管理功能包括用户管理、场景管理和数据管理等。
2.2 系统性能需求基于虚拟现实的应急演练系统需要具备较高的性能要求。
首先，系统应具备流畅的交互体验，保证演练过程的顺畅进行。
其次，系统需要具备较高的图形渲染能力，以保证虚拟场景的逼真度。
同时，系统需要具备较低的延迟，以确保应急人员的操作能及时响应。
最后，系统的稳定性和可靠性也是必要的要求。
3.设计与开发3.1 系统架构设计基于虚拟现实的应急演练系统的设计采用了分层架构，包括虚拟现实引擎层、场景模型层、用户交互层和系统管理层。
虚拟现实引擎层负责场景渲染和交互处理，采用了现阶段较为成熟的虚拟现实技术，如Unity或Unreal Engine等。
场景模型层负责场景建模和动态效果的实现。
用户交互层主要负责用户与系统之间的交互，包括手柄控制、语音识别等。
应急演练虚拟仿真系统方案
一、背景随着社会经济的快速发展，各类突发事件和事故层出不穷，给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高应对突发事件和事故的能力，降低损失，应急演练成为了一项重要的工作。
然而，传统的应急演练方式存在诸多不足，如成本高、效率低、难以模拟复杂场景等。
为此，我们提出应急演练虚拟仿真系统方案，旨在通过虚拟现实技术，实现高效、低成本、全方位的应急演练。
二、系统目标1. 提高应急演练的实战性和有效性，使演练更加贴近实际，提高参演人员的应急处置能力。
2. 降低应急演练成本，实现资源共享，提高演练效率。
3. 模拟复杂场景，拓展演练范围，满足不同类型、不同规模的应急演练需求。
4. 提高应急演练的普及率，使更多人参与到应急演练中来。
三、系统架构应急演练虚拟仿真系统采用分层架构，主要包括以下层次：1. 数据层：包括基础地理信息、事故场景、应急资源等数据，为虚拟仿真提供数据支持。
2. 模型层：包括物理模型、行为模型、决策模型等，模拟真实场景下的应急响应过程。
3. 应用层：包括应急演练管理、应急演练执行、应急演练评估等功能模块。
4. 界面层：提供用户交互界面，实现用户对系统的操作和管理。
四、系统功能1. 应急演练管理：支持事故场景、应急资源、演练计划等管理功能，实现演练的统一调度和监控。
2. 应急演练执行：提供虚拟现实环境，使参演人员能够身临其境地体验应急演练过程。
3. 应急演练评估：根据演练数据，对参演人员的应急处置能力、演练效果等进行评估。
4. 演练数据分析与报告：对演练过程中产生的数据进行统计分析，生成演练报告。
5. 演练辅助工具：提供预案生成、应急资源调配、演练模拟等辅助工具。
五、系统优势1. 虚拟现实技术：通过虚拟现实技术，实现沉浸式演练体验，提高参演人员的参与度和积极性。
2. 高度仿真：模拟真实场景，使演练更加贴近实际，提高参演人员的实战能力。
3. 成本低：相比传统演练方式，虚拟仿真系统具有低成本、高效益的特点。
预案仿真演练系统
一、引言随着社会经济的快速发展，各类突发事件和自然灾害频发，给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高应对突发事件的能力，加强应急预案的制定和实施，我国近年来加大了对预案仿真演练系统的研发和应用。
本文将对预案仿真演练系统的设计与实施进行探讨。
二、预案仿真演练系统概述预案仿真演练系统是一种模拟真实场景的演练平台，通过计算机技术、网络通信技术、虚拟现实技术等手段，实现应急预案的仿真演练。
该系统具有以下特点：1. 高度仿真：系统能够模拟真实场景，包括地理环境、气象条件、社会环境等，为参演人员提供逼真的演练体验。
2. 强大功能：系统具备预案编制、演练组织、实时监控、数据分析等功能，能够满足不同类型的演练需求。
3. 智能化：系统通过人工智能技术，实现自动生成演练方案、实时评估演练效果等功能，提高演练效率。
4. 可扩展性：系统可根据实际需求进行功能扩展，适应不同规模和类型的演练。
三、预案仿真演练系统设计与实施1. 系统架构设计预案仿真演练系统采用分层架构，主要包括以下层次：（1）数据层：负责存储演练数据，包括地理信息、气象信息、预案信息等。
（2）应用层：实现演练过程中的各项功能，如预案编制、演练组织、实时监控、数据分析等。
（3）表示层：提供用户界面，方便用户进行操作。
2. 关键技术（1）地理信息系统（GIS）：用于存储和管理地理信息，为演练提供基础数据。
（2）虚拟现实技术（VR）：实现真实场景的模拟，提高演练的沉浸感。
（3）人工智能技术：实现自动生成演练方案、实时评估演练效果等功能。
3. 系统实施（1）需求分析：根据用户需求，确定系统功能、性能和界面设计。
（2）系统设计：根据需求分析，设计系统架构、数据库、接口等。
（3）软件开发：根据系统设计，编写代码，实现系统功能。
（4）系统集成：将各个模块集成到一起，确保系统正常运行。
（5）系统测试：对系统进行功能测试、性能测试、兼容性测试等，确保系统质量。
（6）系统部署：将系统部署到目标环境，供用户使用。
数字化应急预案的培训与演练系统
数字化应急预案的培训与演练系统数字化应急预案的培训与演练系统为了提高应急人员的应对能力和处置效率，通过数字预案中的培训演练系统可进行某种突发公共事件场景的假设，进行低成本、高效的演练，在虚拟场景中透彻的分析事态的走向和各种应对方案。
通过数字化应急预案的培训与演练系统，可以增强管理人员、公务操作人员与群众应对公共安全突发事件的能力，培训系统包括针对这三类应急相关人员的教育、培训和演练，通过培训系统实现如下目标：1）在事故发生前完善应急决策和程序；2）辨识出缺乏的人力和物力资源；3）改善各种应急反应人员、部门和机构之间的协调水平；4）在应急管理能力方面获得大众认可和信心；5）增强应急反应人员的熟练度和信心；6）明确个人岗位和职责；7）增强应急组织之间的合作与协调；8）提高整体应急反应能力。
模拟训练和培训系统系统包括应急管理训练和培训系统、事件监测监控训练和培训系统、事件预测预警训练和培训系统、应急救援力量调派训练和培训系统、应急资源调配训练和培训系统、应急决策指挥训练和培训系统、应急通讯管理训练和培训系统、应急行动总结训练和培训系统以及一个综合应急反应训练和培训系统。
（一）应急管理人员的培训与演练为了提高应急人员的应对能力和处置效率，通过数字预案中的培训演练系统可进行某种突发公共事件场景的假设，进行低成本、高效的演练，在虚拟场景中透彻的分析事态的走向和各种应对方案。
通过模拟应急反应活动进行应急管理、事件监测监控、事件预测预警、应急决策指挥、救援力量和资源的调派调配。
应急过程完成后，还可以通过数字化预案系统的回放功能再现应急处置过程，为应急管理人员提供处置流程的回顾，让指挥决策者进行自评价与互评价，可以使应急管理人员总结经验教训，提高应急管理水平。
（二）公务员的培训与演练针对数字化应急预案使用人员，培训系统具备训练模式，让公务人员在该系统中漫游，达到熟练操作的目的。
新用户可以通过培训系统了解应急救援决策指挥的各项功能和使用方法，老用户可以通过模拟训练系统进一步熟悉各自的岗位职责，通过完成应急活动演练，相关人员可以深入了解自身在整个应急救援活动中所处的位置，增强与整个应急体系的协作。
(完整版)应急情况仿真训练的态势推演系统设计与实施
(完整版)应急情况仿真训练的态势推演系统设计与实施前言应急情况的发生对于保障公共安全至关重要。
为了提高应急情况处置的能力，仿真训练成为了一种常用且有效的培训方法。
本文档旨在设计和实施一个应急情况仿真训练的态势推演系统，用于支持应急情况的训练和实战演练。
目标设计和实施一个态势推演系统，可以模拟真实应急情况，并提供仿真训练环境。
系统应具备以下功能：- 支持多种应急情况场景的创建和调整，包括自然灾害、恐怖袭击、意外事故等；- 能够进行实时数据采集和分析，包括环境数据、人员信息、设备状态等；- 提供可视化界面，展示仿真结果和参与者的行动；- 支持参与者的操作与决策，包括应急响应、资源调配、指挥协调等；- 记录和评估参与者的表现和训练效果。
设计与实现为了满足上述目标，我们将采用以下技术和方法进行系统的设计与实现：1. 系统架构：采用客户端-服务器架构，客户端负责模拟参与者的操作与决策，服务器负责仿真场景的创建、数据采集和展示；2. 场景创建：提供图形化界面用于创建不同的应急情况场景，包括地形、建筑物、人员、设备等元素的配置，支持场景的保存和调整；3. 数据采集与分析：通过传感器、模拟器等方式采集实时数据，利用算法进行数据分析和模式识别，用于改进模拟的真实性和参与者的评估；4. 可视化展示：采用三维图形化界面展示仿真结果，包括环境的变化、参与者的行动、资源的调配等，以增加参与者对于场景的感知和参与度；5. 参与者操作与决策：通过提供交互式界面，让参与者可以进行实时的响应、资源调配和指挥协调，以提高训练效果；6. 记录与评估：系统应能够记录参与者的操作和决策过程，以及仿真结果，用于分析和评估参与者的表现和训练效果。
结论通过设计和实施一个应急情况仿真训练的态势推演系统，可以提供一个安全、实用和有效的训练环境，帮助参与者提高应对应急情况的能力。
系统的设计与实现需要综合考虑多个方面的需求和技术，以确保系统的稳定性和可用性。
预案演练系统
一、引言随着社会经济的快速发展，各类突发事件频发，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高应对突发事件的能力，减少损失，预案演练系统应运而生。
本文将针对预案演练系统的设计与实施进行详细阐述。
二、预案演练系统概述预案演练系统是一种模拟突发事件场景，通过计算机技术实现预案编制、演练组织、评估反馈等功能的信息化平台。
该系统具有以下特点：1. 全面性：涵盖各类突发事件，如自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等。
2. 实时性：支持实时数据传输，确保演练过程中信息的准确性。
3. 可视化：采用三维虚拟现实技术，模拟真实场景，提高演练效果。
4. 可定制性：可根据不同地区、行业特点，定制个性化预案。
三、预案演练系统设计1. 系统架构预案演练系统采用B/S架构，分为前端展示层、业务逻辑层和数据访问层。
（1）前端展示层：负责用户界面设计，实现用户与系统的交互。
（2）业务逻辑层：负责处理业务需求，如预案编制、演练组织、评估反馈等。
（3）数据访问层：负责与数据库进行数据交互，实现数据存储、查询等功能。
2. 功能模块（1）预案编制模块：支持文本、图片、视频等多种格式，方便用户编辑和存储预案。
（2）演练组织模块：实现演练计划的制定、发布、执行等功能，支持实时监控演练过程。
（3）评估反馈模块：对演练过程进行评估，生成评估报告，为改进预案提供依据。
（4）培训考核模块：提供在线培训、考核功能，提高参演人员的应急处置能力。
（5）数据统计与分析模块：对演练数据进行统计和分析，为决策提供支持。
四、预案演练系统实施1. 需求分析根据用户需求，明确预案演练系统的功能、性能、安全性等要求。
2. 系统开发根据系统设计，进行系统开发，包括前端界面设计、后端业务逻辑实现、数据库设计等。
3. 系统测试对系统进行功能测试、性能测试、安全性测试等，确保系统稳定运行。
4. 系统部署将系统部署到服务器上，确保系统可被用户访问。
5. 培训与推广对用户进行系统操作培训，提高用户对预案演练系统的应用能力。
智慧应急-应急培训和演练系统
智慧应急-应急培训和演练系统突发事件应急指挥和处理的演练和培训突发事件应急处理三维仿真演练系统，以人机交互方式模拟显示从突发事件发生到进行处置的整个过程，对有关人员进行突发事件应急指挥和处理的演练和培训。
由于实际演练的种种不可行性，可以通过仿真系统模拟真实的突发事件发生和处理过程，对有关人员进行应急指挥和处理的演练和培训，提高其应急和反应能力。
当面对真实突发事件时，就可以结合实际状况，根据系统提示的信息，利用先验知识和演练成果，及时有效的做出各种决策，采取果断措施，尽最大可能保证生命财产不受损害。
应急演练软件的目的是给紧急事件管理人员提供一个高性价比的工具，它使得应急运行中心的人员在逼真的紧急事件情形下训练。
实时应急管理交互式训练仿真系统的主要模块有事件管理、响应管理和训练管理。
1. 事件管理模块1）报告事件可经由来自电话留言、告警装置、电子邮件、在线告警、聊天消息、传真、卫星图片和其它通信手段的信息汇报或预计。
该仿真系统将在预先确定的时刻产生这些按训练情形设计的事件。
教员也能够在训练期间产生事件或修改情形以响应由练习参加者控制的实际活动。
2）监视为所有参与训练的应急运行中心的人员提供一个消息导向的接口。
该软件为紧急运行中心进行监视和作出决定的人员更新资源数据库和提供最新的信息。
2. 响应管理1）作出决定紧急运行中心的人员将访问资源数据库以实时作出决定。
该仿真系统将根据实际作出的决定更新数据库。
教员能够根据训练目标修改数据库。
2）记录事件和响应事件、资源数据和所有决定都为以后的行动效果评估而被记录下来。
3. 训练管理1）练习的设计它能够执行假定多个威胁的情形，如水灾加上危险品溢出。
练习设计的各阶段包括：●定义目的●确定事件和相关的资源数据●定义事件●在数据库中分析和配置资源●定义教员行为●定义成绩衡量标准2）仿真组件的集成仿真数据库包括：●在预先确定时刻产生预先确定的事件●用于初始化事件的教员行为●训练期间可供教员处理的资源●记录/监视受训者行为事件产生模块将与实际的紧急运行中心软件通信以提供最大限度的真实性。
应急预案虚拟仿真演练
随着社会经济的快速发展，各类突发事件和自然灾害频发，对人民群众的生命财产安全构成了严重威胁。
为了提高应对突发事件的应急能力，我国各地各部门都在积极探索新的应急演练方式。
其中，应急预案虚拟仿真演练作为一种新兴的应急演练手段，正逐渐成为提升应急能力的新路径。
一、应急预案虚拟仿真演练的概念应急预案虚拟仿真演练，是指利用虚拟现实技术、计算机模拟技术等手段，模拟真实事故场景，为演练参与者提供一个安全、逼真的虚拟环境，进行应急演练。
通过虚拟仿真演练，可以使演练参与者身临其境地体验突发事件发生时的紧张氛围，提高他们的应急反应能力和处置能力。
二、应急预案虚拟仿真演练的优势1. 安全性高：虚拟仿真演练可以在没有实际风险的情况下进行，避免了传统演练可能带来的安全隐患。
2. 经济效益好：与传统演练相比，虚拟仿真演练可以节约大量的人力、物力和财力。
3. 涵盖面广：虚拟仿真演练可以模拟各种类型的突发事件，如火灾、地震、恐怖袭击等，满足不同场景下的应急演练需求。
4. 重复性强：虚拟仿真演练可以多次进行，不同人员可以反复练习，提高应急能力。
5. 个性化定制：根据不同单位和部门的需求，虚拟仿真演练可以定制不同的演练场景和预案。
三、应急预案虚拟仿真演练的应用1. 政府部门：政府部门可以利用虚拟仿真演练，提高应对突发事件的能力，确保人民群众的生命财产安全。
2. 企业单位：企业单位可以通过虚拟仿真演练，提高员工的安全意识和应急处置能力，降低事故发生率。
3. 社会组织：社会组织可以利用虚拟仿真演练，普及应急知识，提高公众的应急避险能力。
4. 教育培训：虚拟仿真演练可以应用于应急教育培训，使学员在轻松愉快的氛围中掌握应急知识和技能。
四、结语应急预案虚拟仿真演练作为一种新型的应急演练手段，具有显著的优势。
在我国，虚拟仿真演练正逐步得到推广和应用，为构建安全防线提供了有力支持。
未来，随着技术的不断发展，虚拟仿真演练将在应急管理体系中发挥越来越重要的作用。
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演练系统为安全应急
组织创造了一个三维
虚拟现实的安全事故
现场环境,在为安全
应急组织提供各种安
全事故应急预案协同
处理能力仿真培训环
境的同时,对已经存
在预案的合理性进行
校验。
北京东方仿真软件技术有限公司
一.前言
石化行业是一个高风险的行业，生产过程中所使用的原材料、辅助材料半成品和成品绝大多数属易燃、可燃物质，一旦泄漏，易形成爆炸性混合物发生燃烧、爆炸；许多物料是高毒和剧毒物质，还具有自燃、暴聚的特性。
这些物料处置不当或发生泄漏，容易导致火灾、爆炸，群死群伤事故率极高。
另外，石化生产工艺技术复杂、运行条件苛刻，任何一个小的失误就有可能导致灾难性后果。
同时，由于石化生产过程连续作业的特点，在一些大型一体化装置区，装置之间相互关联，物料互供关系密切，一个装置的产品往往是另一装置的原材料，局部的问题往往会影响到全局。
石化装置由于技术复杂、设备制造、安装成本高、装置资本密集，发生事故时损失巨大。
由于石化装置资金密集，事故造成的财产损失巨大，因此，石化企业的安全生产至关重要，多年来中国石化、中国石油、中国海洋石油三大集团公司确立了“安全第一、预防为主”安全工作方针。
安全技术培训是提高预防事故和应急处理能力的主要途径之一，也是石化企业职工教育的重要组成部分，针对石化企业的特点，东方仿真以提高员工安全意识与安全技能为目标，围绕着加强企业员工的安全意识、提高企业员工的安全知识、提高企业员工的安全技能、提高企业员工处理应急事故的能力精心设计和开发了一整套用于石化企业安全技术与技能培训的仿真培训系统，包括“①安全知识与技术多媒体培训系统”、“②安全技能培训系统”、“③典型事故案例演示与分析系统”和“④事故应急预案仿真演练系统”，其中①、②、③部分定位为“预防”培训，④部分定位为“应急”培训,本文即是对于这部分的综合性介绍。
由于罐区在石化企业中分布广，数量大，并且是重大危险源，而罐区的事故通常是因泄漏而引起火灾。
所以我们首先对灌区泄露着火应急预案做模拟训练。
而一旦发生事故，第一个反应的应该是现场班组操作人员，他们处理事故的好坏也直接影响到事故的发展，所以我们的演练系统定位为现场班组人员的演练程序。
二.当前安全事故应急预案演练的现状和弊端
安全培训在石化行业一直受到高度的重视,各企业也在不断努力的探索和进
行各种形式的安全教育培训内涵,其中装置安全事故应急预案演练便是其中一项重要的内容，各企业都针对本企业和装置的特点编制了许多的安全事故应急预案，但在如何进行演练方面却一直缺乏低成本、可重复、效果好的培训手段。
目前企业或车间进行安全事故应急预案演练时一般采用的训练形式主要有桌面演练、实战演练、模拟演练等形式，其中：
⏹桌面演练操作起来最简单，但由于只是采用口述、比划方式进行，缺乏
真实感和临境感，所以不能引起演练人员的重视，也与实际相距较大，
收到的培训效果也最差；
⏹实战演练效果比桌面演练好，但是需要协调动用的资源也最多，成本也
最高，不适合长期、重复培训，同时也具有一定的不安全性；
⏹模拟演练又分为现场模拟演练和计算机模拟演练（仿真演练），其中：
✓现场模拟演练由于利用实际装置物理环境进行，所以能够营造出与预案对应的正常状态环境（非事故形态），但出于安全和其他
方面的考虑，无法逼真地再现事故发生时的特定环境（事故形
态），从而缺乏真实感和真正的动手机会（不能实际操作设备），
与实际情况有一定的距离，效果也有限。
✓计算机仿真模拟演练采用虚拟现实技术建立与实际装置完全相同的三体立体交互式环境，能够产生与实际现场完全相同的视觉
和听觉感受，包括安全事故发生时的过程和各种现象，具有非常
高的画面冲击力，置身其中如同身临其境，应急组织人员分别担
任不同的岗位职责，可以像在真实环境下一样视、听并按预案进
行协同演练，包括对于工具的使用和设备的操作，与实际最为接
近，也没有任何危险性，具有最好的培训效果，同时可进行大规
模、重复使用。
三.系统的应用目标
总体应用目标是提高企业员工处理应急事故的能力，尤其是当安全事故发生时应急小组的协同处理能力。
本演练系统是一套模拟实际生产环境与作业过程的交互式仿真软件，以此培训操作人员、技术人员，让他们深入理解作业系统原理、演练作业操作程序、预见和处理异常与事故、增长经验。
采用仿真技术培训操作人员精细操作和应变能力，提高生产安全意识和处理能力，尤其是作业团队的协同处理能力。
本仿真培训系统的主要应用目标如下：
(1)安全事故应急预案的仿真演练
本项目的重要目标就是建立可重复使用的实现多工种协同完成装置应急预案演练操作的仿真平台，通过在这个仿真软件平台上的训练使员工的事故处理意识和协同操作能力能满足实际作业要求，并需要达到理论联系实际的目的。
以罐区的两个应急预案为蓝本，实现应急预案中所涉及到的场景，行为，人物操作。
（2）生产作业人员技能考核与鉴定
仿真软件作为技能考核手段，技术先进，评分科学、客观，效果很好。
本仿真软件将员工的技能培训与考核鉴定工作紧密地结合在了一起。
仿真软件中包含的操作技能考核功能（操作评分系统）是基于“智能专家系统”的一套科学、客观的仿真操作评分系统，是技能考核与鉴定的主要工具。
罐区应急预案仿真演练系统采用虚拟现实平台模拟建立整个罐区的三维立体场景，使操作者有身临其境的感觉，能够获得与实际极为接近的视觉和听觉感受。
罐区是每个石化企业装置都有的，具有一定的通用性，并且是企业的重大危险源，罐区的事故通常是因泄漏而引起火灾。
对于操作工来说，熟练掌握事故发生后的应急处理程序，将大大减少企业的损失。
因此注重和提高操作工的应急处理能力是非常重要的。
本应急预案设计两种类型的事故，罐区泄露着火和泄露中毒。
演练主要对象为现场指挥（值班长）和操作人员对事故的处理。
演练系统设计了7个角色，可以由2-7台机器联合操作，也可以单机运行使用。
四.硬件环境支持
装置安全事故应急预案仿真演练系统采用标准计算机及其网络组成作为运行环境，每一套完整的系统都由一个教师站（兼观察者站）和多个学员站组成，其中教师站负责系统的管理与监控，而学员站负责训练内容的具体执行任务，可分别设置成外操员、主操、操作班长、班组安全员等岗位角色。
如下图所示：
由于采用三维虚拟现实高端图形技术，所以系统运行对于硬件的配置要求较高，主要配置标准建议为：
五.系统使用模式
1.单人单机模式
演练系统将只有一名实际操作人员，一人兼顾所有岗位角色，可随时在角色间任意切换，控制所有角色按照事故预案的规定协同执行任务。
2.班组协作模式
演练系统在教师站的管理下为多个学员站设置不同的岗位角色，班组中每个学员掌控一台学员站和一个角色，各自按照事故预案的规定协作执行任务。
六.系统主要功能
虚拟现实现场环境：三维立体化动态模拟装置事故现场的交互式操作环包括安全预案所涉及的生产设备、现场管线及仪表、可操作部件（阀门、
按钮、开关等）、以及其他辅助部分（外部空间环境及背景、走廊、平台、
栏杆、梯子、防火堤、设备支撑框架、警示牌、设备基础等）在外形、
尺寸、相对位置关系、操作方式、动态变化表象、音响效果等与实际完
全一致，；
常减压装置虚拟现实仿真培训培训系统的控制室外环境
⏹角色选择与属性：在不同的使用模式下，可由教师或学员分配或选择不
同的角色并进行控制和操作，角色具有与真实情况相同的外观及生物属性，如服装、装备、生命值、行动能力（走，跑，开关阀门，开关泵等操作）；
⏹环境情况配置及事故现象：可以进行风向、风速，电话，对话等相关物
理环境条件的设置，以及三维立体模拟异常情况下的物理现象，如泄露着火事故发生时，可模拟受内部压力和破损程度不同而导致的火焰范围和高度、因风力和风向不同而导致的火焰扩散方向等。
现场泄露
火灾闪爆
毒气泄露
消防救援
交互式协同操作：演练中各个角色按照事故预案在三维立体的虚拟现实环境中进行协同操作，配合完成安全事故的应急处理任务；
⏹后台动态机理模型：后台运行数学模型根据实际装置的运行原理进行实
时动态计算，实时反应物料变化，事故发展变化情况等；
⏹讲评系统：对所有操作动态记录，评判，并最后给出评判信息；
虚拟现实仿真培训培训系统的控制室内操作界面及评分系统
观察者监视：观察者角色可以随时进入各组角色视角进行观察演练情况。
1.教师端软件功能
（1）监视功能：监视每台学员站目前运行的项目、得分等情况。
（2）控制功能：
⏹设定学员培训模式：竞争式和协作式。
竞争式培训，是各学员站单独培
训，彼此之间没有任何关系（即单机模式）；协作式培训，是将各学员站
分成若干组，同组的机器之间可协同操作完成整个培训（即多人模式）。
值得注意的是，多人模式下，教师站必须运行且分好组。
⏹设置培训项目：教师站可针对单站，或所有站统一设置培训项目，被控
学员站自动切换到该项目进行培训。
⏹启动与终止功能：可统一启动和终止被控学员站。
当教师站统一启动时
学员站所有信息受控于教师站设置(学员站自动进入)。
2.学员端软件功能
⏹虚拟现实人机交互式界面：以虚拟现实图形技术模拟整个罐区应急预案
演练三维立体场景环境，学员可控制其所担任的虚拟色人物角进行走、
跑、开关阀门、操作设备、打电话、对讲等所需要的行为活动。
⏹讲评功能：按照预先设定的规则（依据为原始预案）对本次演练活动的
过程和结果自动进行客观的量化评价，反馈出正确与错误操作信息。