历史人教版高中必修 范文人民版人教版历史必修二 罗斯福新政教案

时间：_______年____月____日星期_____课题：专题六第二节罗斯福新政

【课标要求】

列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。

1、列举罗斯福新政的主要内容

2、认识罗斯福新政的特点。

3、探讨罗斯福新政在资本主义自我调节机制形成中的作用。

4、感受罗斯福不怕困难、勇于改革的胆识和创新的品质。

（1）援引《国家工业复兴法》、《农业调整法》等材料，要求学生结合教材内容，提炼关键词、概述有关观点，指导学生以图表形式归纳罗斯福新政的主要内容。

（2）适度补充评价罗斯福新政的材料（争鸣性的不同观点），组织学生的讨论，鼓励自由发言，在多角度地闸述罗斯福新政的作用时，老师要提醒学生辩证地分析，也要引导学生抓住主要方面：开创国家干预经济的新模式和资本主义的自我调节机制。

（3）联系必修Ⅰ专题七“美国民主政治”的内容，帮助学生理解美国以改革手段摆脱经济危机途径的政治体制方面的条件，进一步认识资本主义自我调节机制。

（4）不仅是本专题的重点，可以说是本册书的重点，注意本节与前后两节的联系，以及罗斯福新政与新经济政策与中国改革开放的联系。

（5）深层次认识罗斯福的品质，在讨论的基础中让学生心灵受到震撼。

（6）从课前提示中抓住：新政是美国政府有史以来对社会经济生活的第一次大规模干预，局部调整了资本主义生产关系。新政在一定程度上缓解了社会矛盾，使美国资本主义经济得以重新正常运行。罗斯福新政用国家干预手段成功地摆脱了经济危机，给西方资本主义国家的改革提供了一种模式。

【教学目标】

一、知识与能力：了解罗斯福新政的出台；识记罗斯福新政的内容和两个阶段；理解罗斯福新政实施的背景、实质、特点和影响。

二、过程与方法：分组讨论、探究罗斯福新政对美国历史发展和世界资本主义发展所产生的深远影响。

三、情感态度与价值观：学习罗斯福不怕困难、锐意改革的精神；认识改革对各国经济发展的重要意义（社会主义市场、资本主义经济也有计划）

【教学用具】多媒体

【教学重点、难点】

一、重点：罗斯福新政的主要内容和影响。

二、难点：理解罗斯福新政的实质；对“新

政”的评价。

【教学过程】

〖复习并导入〗

照片上这位嘴叼雪茄、意气风发的历史人物是谁？这位历史人物是美国历史上在位时间最长（美国历史上唯一蝉联四届)领导美国人民度过三十年代经济大危机及进行反法西斯战争的总统弗兰克林?罗斯福。罗斯福是怎样一个历史人物呢？罗斯福又是如何实施他的新政的呢？这就是我们这节课所学的主要内容。由此导入新课。

〖讲授新课〗

一、罗斯福新政的实施――背景

1、联系第一节知识，说一说罗斯福新政的历史背景是什么？

2、罗斯福如何让他的国家和人民摆脱危机？

3、P97学习思考：罗斯福的“试验”是指什么？

(二)讲解

1、新政实施的背景：⑴胡佛反危机失败；⑵全国要求改革的呼声高涨；⑶罗斯福就任总统

2、⑴恢复信心，战胜恐惧；⑵大胆实验，坚持不懈；⑶重用人才，确保正确；⑷实施新政，渡过难关。

3、指：国家大规模地干预经济。

二、罗斯福新政――内容

(一)阅读第二目，思考：

1、罗斯福新政可以分为哪几个阶段？

2、简述罗斯福新政的主要内容及其作用有哪些？

3、新政的特点是什么？

4、新政的实质是什么？

5、P98学习思考：新政“新”在哪里？

6、小组讨论：如果罗斯福不实行新政，当时的美国将会出现什么情况？罗斯福实行新政又会起到什么作用呢？我们应当怎样评价罗斯福新政呢？

(二)讲解

1、经过：(1)第一阶段(1933～1935年)，此阶段着重调整与复兴经济,这一时期通过了一系列“反危机”法令；

(2)第二阶段(1935～1939年)，此阶段着重改革，一直到第二次世界大战争前夕，实施救济则贯穿新政的全过程。

2、内容：

罗斯福新政的内容可以用“三Ｒ”来概括,即复兴（Recover）、救济（Relief）、改革（Reform）。

⑴救济──指救助急需帮助的大批失业者和贫民；

⑵复兴──是指为失业者提供工作机会，使陷入萧条的经济恢复运转；

(3)改革──是指采取长远措施改善全国总体经济状况。

关于“炉边谈话”的材料：

到了3月3日下午，全国几乎没有一家银行开门营业。几乎全国各州的州长都发布通告暂时全部或局部地关闭了银行。就在这种情况下，我发布通告，规定全国银行休假，而这就是政府重整财经结构的第一步。……我们不仅将致力于使有信用的银行重新开业，而且将致力于通过整顿而促使别的银行取得信用。……我们这个伟大的全国计划能不能完全得到成功，当然要靠大众的合作。……对于人民给予的忠诚支持，我是感激不尽的；……归根结蒂，在我们调整金融体制上，有一个因素要比货币更重要，比黄金更重要，这就是人民的信心。执行我们的计划成功的要素就是信心和勇气。你们大家一定要有信念；你们一定不要听信谣言和妄加猜测而惊慌失措。我们要团结起来消除恐惧。我们已经准备好重建金融体制的手段；现在要靠你们大家给予支持，促其实现。──赵涛着，《罗斯福新政──积极的反危机政策》让学生明白，由于大萧条是由疯狂投机活动引起的金融危机而触发的，当时国家整个银行信贷体系陷入瘫痪，罗斯福要做的第一件事，是必须尽快恢复公众对银行的信任，改革也首先从整顿银行与金融业开始，而罗斯福向公众发出这一重要信息则是通

过与公众“拉家常”式的“炉边谈话”，成为后来他向公众阐述政府政策的一种有效的方式。这不能不说是罗斯福的一个创造，在很大程度上赢得了美国公众对新政的支持。

过渡：罗斯福新政是美国历史上也是世界资本主义发展史上一次重要的改革，这次改革使美国经济制度发生了迄今为止最为深刻的变革，下面我们一起来探讨罗斯福新政的作用和意义。

3、特点：国家干预经济。

4、实质：在维护资本主义制度的前提下，对资本主义生产关系所作的局部调整。

5、评价：罗斯福新政是为摆脱严重的经济危机所采取的一系列社会经济政策的总称。它本是应对危机而急速作出的政策调整，初衷只是在资本主义制度的框架内改革弊病，以迅速地摆脱严重的经济危机。但它的实施，却引起了一系列政治、经济和社会变革，不仅在美国历史上刻下了深刻的烙印，而且对后来世界资本主义的发展也产生了深远的影响。

将学生分成若干个小组围绕所设计的问题进行讨论。各小组选派一名代表上台发表本组的讨论意见。最后，教师对各小组学生讨论的意见，进行综合归纳，并根据教材的观点进行总结性的评价。

⑴积极作用：①一定程度上减轻了经济危机对美国经济的严重破坏，促进了社会生产力的恢复。②缓和了社会矛盾，遏制了美国的法西斯势力，巩固了资本主义统治。③开创了国家干预经济