三年级科学实验报告单

三年级（上）科学实验报告单①

班级

三（ 2 ）班

姓名： 时间 2017年9月6日

实验课题 让纸鹦鹉“站”起来 实验目的

我们通过探究让纸鹦鹉立于手指上的方法，体验科学探究的过程。

实验器材 圆规、回形针、剪刀、复印纸

实验步骤 1、从纸上画鹦鹉并剪下来。

2、把纸鹦鹉放在手指上，观察是否站起来。

3、把回形针卡在纸鹦鹉的尾巴上，观察是否站起来。

实验现象

实验结论 我发现能让各种物体“站”起来的秘密是：

回形针放在纸鹦鹉的尾巴上形成 ，使纸鹦鹉不容易倒。

★我会填，我还会画。

1.回形针别在纸鹦鹉的 下面 ，

纸鹦鹉就能“站”在我们的手指上。

2.请把回形针的位置（重物）用圆点（●）、鹦鹉站立的位置（支撑点）用（△）表示，要用不同的颜色表示哦！