《怦然心动》电影赏析
影片《怦然心动》的叙事分析
影片《怦然心动》的叙事分析《怦然心动》是一部由美国导演罗伯·莱纳执导，基于温迪·马斯的小说《怦然心动》改编而来的电影。
影片于2010年上映，延续着小说中自然、真实的风格，讲述了两个年龄相差四岁的孩子之间的初恋故事。
影片通过巧妙的叙事手法，将观众带入一个真实而不失温馨的童年世界，展现了初恋纯真美好的一面，让人感慨回归童年的美好。
首先，影片采用了叙述者的方式。
在影片的一开始，女主角朱莉和男主角布莱斯分别向观众介绍了自己，以及他们在年龄较小的时候的生活、家庭、价值观等等。
此时，朱莉和布莱斯都还只是普通的小学生，对于初恋的概念他们并不太清楚，但是凭借着童真的直觉和朴素的感情，他们早早地陷入了对方的爱意之中。
通过这种方式，观众可以更加深入地了解到两位主角的内心世界以及他们的成长历程，也更好地抒发出影片的主题：纯真的童心和爱的初恋情感。
其次，影片还采用了闪回和倒叙的手法，将时间和空间进行了跳跃，让影片的叙事更加有层次感和戏剧性。
在影片的中段部分，朱莉和布莱斯的关系发生了很大的变化，布莱斯开始与朱莉的闺蜜一起玩耍，朱莉感到非常受伤。
为了让观众更好地理解这段情节的背景，影片进行了一次闪回，重现了朱莉和好友之间的童年时光，让人更加深入地了解朱莉的内心世界，也让观众更能理解朱莉对于布莱斯这位初恋对象的纠结和爱恨交加的心情。
同时，在影片的结尾处，也采用了回忆的手法，展现了朱莉和布莱斯在未来的命运将会发生的种种变化。
这样一来，观众不仅可以看到两个年轻人爱恋的过程，也能够看到他们成长和命运的变化。
最后，影片还采用了第一人称的叙事手法，让观众能够真正身临其境，置身于影片中，感受到角色们的情感和内心感受。
整个影片中，我们都是和朱莉以及布莱斯一起成长的，我们可以瞬间回到那个充满梦想和无忧无虑的年代，一起经历满满的回忆和生活的点滴。
这种叙事手法大大增加了影片的现场感和亲和力，让观众能够更好地理解角色们的人物特点，更好地沉浸在故事中。
怦然心动影视分析
怦然心动影视分析《怦然心动》是一部由罗伯·莱纳执导，马丁·哈登和玛德琳·卡罗尔主演的爱情电影。
影片讲述了一对青春期男孩和女孩之间的故事，他们经历了友谊、成长和第一次恋爱的过程。
下面将对这部影片进行详细的分析。
首先，影片的主题是成长与发现爱情。
影片中的男主角布莱斯是一个经常换学校的男孩，他善于社交并且受到大家的喜爱。
然而，他在爱情方面却有些迟钝。
与之相反，女主角朱丽是一个天真无邪、热情开朗的女孩，她没有被传统观念所束缚，勇敢地追求自己心中的爱情。
通过两人的相识、相知和相爱的过程，影片呈现了青春期少年少女在成长过程中对爱情的探索和领悟。
其次，影片通过描述布莱斯与朱丽之间的友谊与爱情，展现了青春期的情感困惑。
朱丽对布莱斯一见钟情，并尽力追求他，但布莱斯对此毫无察觉。
在朱丽的帮助下，布莱斯逐渐发现了朱丽的可爱之处，并最终对她产生了感情。
然而，当他明白自己的感受时，朱丽已经离开了学校。
朱丽的离开使布莱斯感到无比惋惜和失落，他意识到自己对朱丽的感情远远超出了普通的友谊。
这一情感的发展揭示了青春期少年少女在情感上的困惑和不确定性。
最后，影片展现了父母与子女之间的亲情。
影片通过布莱斯的家庭背景和父母的形象，呈现出了真实的家庭关系。
布莱斯的父亲是一个形象一板一眼、事事规规矩矩的人，而母亲则是一个善解人意、乐观开朗的女性。
当朱丽发生事故时，布莱斯的母亲成为了朱丽的主要支持，帮助她走出困境。
这一情节展现了母爱的力量和母亲对孩子的关怀与支持。
综上所述，《怦然心动》是一部关于青春期成长与发现爱情的电影。
通过两个少年少女之间的友谊、爱情和家庭关系展现了青春期少年少女在成长过程中的情感困惑和家庭支持。
影片通过温暖、感人的故事情节，深入地触摸了观众的心灵，引发了观众对成长、友谊和爱情的共鸣。
《怦然心动》电影影评
《怦然心动》电影影评《怦然心动》：青春年少的纯真爱情在人生的旅途中，青春期无疑是最可爱、最纯真的年纪。
那个时候的少年少女们，对世界充满了好奇，他们珍视每一个瞬间，用心去感受生活的美好。
而电影《怦然心动》就为我们呈现了这样一段美好而又纯真的爱情故事。
影片以细腻的笔触描绘了青春期少年少女的内心世界，朱莉和布莱斯这对小情侣的成长历程，让观众们仿佛回到了自己的青春岁月。
朱莉是一个勇敢、善良的女孩，她对布莱斯一见钟情，为了接近他，她主动帮忙修树，甚至爬上高高的梧桐树去欣赏美丽的风景。
然而，布莱斯却对朱莉的热情感到困扰，甚至觉得她有些过于黏人。
这种男孩女孩之间的感情纠葛，让人感受到了青春期的纯真与懵懂。
电影中的爱情故事没有过多的矫情和做作，而是自然而然地发展。
朱莉和布莱斯之间的感情，是在一次次的相处中逐渐升温的。
他们一起看鸡蛋孵化，一起种梧桐树，一起参加家庭晚宴……在这个过程中，他们逐渐了解彼此，也逐渐发现了彼此的优点和魅力。
这种纯真的感情，让人感受到了爱情的美好与力量。
除了爱情故事，电影还展现了青春期少年少女的成长与烦恼。
朱莉的家庭并不富裕，她的父亲失业了，生活有些艰难。
然而，她并没有因此而自卑，而是保持着乐观积极的生活态度。
她热爱生活，喜欢画画，并且通过自己的努力，在学校的艺术展上获得了奖项。
而布莱斯则面临着家庭的压力和困扰，他的父亲对朱莉一家有些偏见，这让他感到左右为难。
在这个过程中，布莱斯逐渐认识到了自己的内心想法，也学会了如何面对困难和挑战。
电影中的人物形象鲜明，个性突出。
朱莉勇敢、善良、乐观，她的坚持和努力让人感动。
布莱斯则有些害羞、内向，但他也有自己的优点和善良的一面。
其他角色如朱莉的家人、布莱斯的家人等，也都个性鲜明，给观众留下了深刻的印象。
电影的画面和音乐也为其增色不少。
导演巧妙地运用了光影效果，营造出了一种温暖、浪漫的氛围。
而电影的音乐也非常出色，配合着剧情的发展，让人感受到了青春期的美好与悸动。
《怦然心动》影评
《怦然心动》影评
《怦然心动》是一部让人怀念青春岁月的电影，它讲述了两个青少年之间的纯真爱情故事。
影片通过细腻的情感描绘和真实的人物塑造，让观众在观影过程中不禁被感动和共鸣。
首先，影片的剧情设计非常贴近生活，让人感到非常真实。
男主角布莱斯和女主角朱丽一开始是互不相识的同学，但通过一系列巧合和相处，两人之间逐渐产生了情感纠葛。
这种初恋的甜蜜和纠结，让人仿佛回到了自己的青春岁月，勾起了观众对初恋的美好回忆。
其次，影片的表演也非常出色。
男主角布莱斯是一个内向的少年，他的纯真和善良让人无法不喜欢。
女主角朱丽则是一个热情开朗的女孩，她的坚持和勇敢让人为之动容。
两位主演的表演都非常自然和真实，让观众不禁为他们的爱情故事而感到心疼和欢喜。
最后，影片的音乐也是一大亮点。
电影中的插曲《A Thousand Years》和《Somebody's Baby》等歌曲，不仅为影片增添了许多温馨和感动的情感色彩，也让观众更加沉浸在影片的情感氛围中。
总的来说，电影《怦然心动》不仅是一部让人回味青春的爱情电影，更是一部让人感受到爱情的美好和纯真的作品。
它通过细腻的情感描绘和真实的人物塑造，给观众带来了一场温馨感人的观影体验。
无论是那段甜蜜的初恋，还是那份纯真的情感，都让人深深地被触动。
《怦然心动》青春期的纯真爱情
《怦然心动》青春期的纯真爱情青春期是一个人成长的关键时期，是最容易发生感情波动的阶段。
电影《怦然心动》就是以一对年轻男女的纯真爱情为线索，讲述了他们在青春期中所经历的种种故事和情感变化。
本文将从青春期的心理特点、角色塑造和情节展开等方面进行分析，解读电影中所展现的纯真爱情。
青春期是一个意味着变化的时期，心理上也是如此。
在这个阶段，青少年正经历着身体和心理上的巨大变化。
电影中的主人公布莱斯和朱丽葆正处在这个关键时期，他们的内心感受被极大地放大和表达。
他们经历着情绪的波动和对自己身份的迷茫，然而，这些变化并没有削弱他们对纯真爱情的憧憬和追求。
电影通过巧妙的角色塑造，将布莱斯和朱丽葆塑造成了两个截然不同却又互相吸引的性格。
布莱斯是一个外向活泼的男孩，他自信、热情，有着追求成功的欲望。
朱丽葆则是一个内向、独立的女孩，她勇敢、聪明，有着独特的见解。
这两个角色的结合展示了青春期爱情的纯真与美好。
电影情节的展开也揭示了纯真爱情所面临的挑战和冲突。
布莱斯和朱丽葆在相互吸引的同时，也面临着来自周围环境和同龄人的艰难压力。
年少的他们未曾经历过如此强烈的情感，因此他们对待爱情的态度和处理方式也显得纯真而不成熟。
电影中的一系列插曲展示了他们对待爱情的迷茫与冲动，也将纯真爱情与成长的痛苦相互交织在一起。
重要的是，《怦然心动》并没有将纯真爱情描绘成玫瑰色的童话故事。
相反，电影以真实和细腻的方式刻画了主人公们的情感和成长历程。
他们不断尝试、失败、再次尝试，从中领悟到爱情的真谛与成长的必要。
这种真挚和坚持表达了青春期纯真爱情的魅力与可贵之处。
通过《怦然心动》这部电影，我们看到了青春期纯真爱情的伟大和重要。
它是一个人成长过程中的一部分，也是一个人心灵最珍贵的片段。
尽管青春期的纯真爱情充满了艰难和困惑，但正是这种爱情塑造了一个人的性格和价值观，使得他们在成年后可以更好地面对世界和爱情。
最后，电影《怦然心动》以其真实、感人的剧情和情感，描绘了青春期纯真爱情的美好和挑战。
《怦然心动》精彩影评
《怦然心动》精彩影评《怦然心动》精彩影评导语：电影《怦然心动》以爱、家庭和教育为主题，向人们展示了人性的善恶美丑。
这里本店铺为大家整理了三篇《怦然心动》精彩影评，希望你们喜欢。
影评一：“可能是他的眼神，他那迷人微笑。
”一见钟情的怦然心动，是不可用言语描绘的。
我也相信一见钟情，但是不相信一见钟情的仅仅只有外貌而已。
我不知道自己什么时候变成了一个宿命主义者，所以会无故的相信那千丝万缕的缘分。
可能只是在落日的余晖下，人群中的一瞥，你便知道，她是我要找的那个人。
这样的义无反顾，往往被我们这些自以为长大成熟的人，称之为年少无知的冲动。
我们在变得理性，亦或是谨慎，但我觉得，这些并不是人的天性。
在我们不断学习的过程中，这是思考的丰富，也是心灵得匮乏。
这并不是一个非此即彼的问题，这让人为难。
但这也让我们逐渐丧失了心动的能力。
“落日时而泛起微醺的紫红，时而迸发出橙色的余晖，瞬间布满天边的晚霞。
”就是这样的一刻，让朱蒂彻底爱上了这里，明白父亲所说的话。
这只是从内心发出的感叹，由内心而发的对美的热爱。
“缕缕阳光穿透云层的景象，下面却传来阵阵嘈杂。
”像鲁迅说的：“人类的悲欢并不相通。
”你如何看待嘈杂，便决定了你的结果。
说到罗斯基先生，“表面上看似干净整洁，但内心似乎装着什么腐烂掉的东西。
”面对加速发展的物质生活，物质文明在现代发展中占据着主导地位，人们的生活退化成了生存。
为了顺应时代潮流，人云亦云，不断的向生活妥协，慢慢的丧失了精神生活的需要。
他已经迷失，已经寻不到他成曾经真正热爱的东西，在不断向生活妥协的过程中，已经腐烂了。
你厌恶那些坚守初衷的人，实际上是在厌恶随波逐流的自己。
时间能抹平棱角。
我对这句话一直不敢完全认同或是反驳。
但是当初在你内心斑驳的黑影，是否顺从了许多?他不再像一个无畏的孩子，破坏着一切，只是偶尔的暗流涌动。
我害怕这些视为珍贵的，会慢慢随时间流去，平静的像死去的湖水。
朱蒂的父亲为她画了一副无花果树，说了一句话：“希望你能将树梢的美好时光永存心底。
《怦然心动》纯真与青春的情感交汇
《怦然心动》纯真与青春的情感交汇《怦然心动》是一部让人回味无穷的电影，它以纯真与青春的情感交汇为主题，深深触动了我内心深处的柔软之处。
影片通过两个年轻人之间的故事，展现了爱与成长的力量，同时也探讨了人性的复杂性和社会的冷漠。
故事的主人公是两个年仅12岁的少年和少女，布莱斯和朱丽。
他们之间的相遇并不是一见钟情，而是一种微妙的情感细节逐渐积累而成的。
朱丽是一个热情开朗的女孩，她对世界充满好奇和憧憬。
而布莱斯则是一个内向而又害羞的男孩，他更喜欢独自待在角落里。
然而，这两个截然不同的个性却在一次次的交流中慢慢地走近了彼此。
电影中最让我动容的一幕是朱丽为布莱斯写的一封匿名情书。
这封情书中充满了对布莱斯的赞美和鼓励，但布莱斯却误以为是另一个女孩写给他的。
这一幕让我深思，我们在爱情中常常会误解他人的真实意图，而这种误解往往来自于我们自身的不自信和对他人的偏见。
正是因为这封情书的误解，两个主人公之间的关系变得复杂而扑朔迷离，他们之间的纯真情感也受到了伤害。
这让我意识到，在爱情中，我们需要更多的沟通和理解，而不是凭借自己的主观臆断去判断他人的感受。
影片中还有一个令人难忘的角色是布莱斯的爷爷。
他是一个深受布莱斯尊敬和崇拜的人物，也是一个对生活充满智慧和幽默的老人。
他用自己的经历和智慧指引着布莱斯走向成长，教会了他如何面对困难和勇敢地追求自己的梦想。
布莱斯的爷爷给了他无尽的爱和支持，同时也给了观众们一个重要的启示：在成长的过程中，我们需要有人陪伴和引导，而这个人可以是我们的家人、朋友或者是一位老师。
影片的结尾是一个令人动容的时刻。
在学校的舞会上，布莱斯终于明白了情书的真正作者是朱丽。
他意识到自己对朱丽的感情，并勇敢地向她表白。
这一幕充满了纯真和勇气，让我想起了自己曾经年少时的懵懂和勇敢。
年轻的爱情是如此美好，它让我们感受到了纯真和无畏的力量，同时也让我们明白了成长的重要性。
《怦然心动》这部电影给了我很多思考的空间。
它让我回忆起自己的青春岁月，让我重新审视自己与他人之间的关系，同时也让我明白了纯真和勇气在爱情和成长中的重要性。
怦然心动电影观后感
怦然心动电影观后感《怦然心动》是一部让人沉浸其中、感触良多的电影。
它以简单而真实的故事，触动了人们内心深处最柔软的角落，让我们重新审视爱情、成长和人生。
影片围绕着朱莉和布莱斯这两个孩子展开，他们从最初的误解与偏见，到逐渐了解彼此，再到最终的怦然心动，整个过程充满了曲折与温暖。
朱莉是一个勇敢、热情且充满活力的女孩。
她从见到布莱斯的第一眼起，就被他那双明亮的眼睛所吸引，从此开启了她的追逐之旅。
她敢于爬上那棵梧桐树，去欣赏美丽的风景，也敢于表达自己的情感，不畏惧他人的眼光。
她对布莱斯的喜欢是那么纯粹和直接，没有丝毫的做作和掩饰。
她会把自己养的鸡下的蛋送给布莱斯一家，会在布莱斯遇到困难时挺身而出。
然而，布莱斯却一直对她避之不及，甚至为了摆脱她的纠缠，做出了一些伤害她的事情。
布莱斯则是一个性格内向、有些懦弱的男孩。
他一开始并不理解朱莉的热情，反而觉得她是个麻烦。
他会因为害怕同学们的嘲笑而不敢和朱莉站在一起，会偷偷把朱莉送的鸡蛋扔掉。
但是，随着时间的推移，他开始慢慢发现朱莉的美好和独特之处。
尤其是在经历了一系列的事情之后，他终于意识到自己对朱莉的感情早已在不知不觉中发生了变化。
电影中的梧桐树是一个重要的象征。
它不仅是朱莉心灵的寄托，也是她观察世界、感受美好的地方。
当梧桐树被砍掉时，朱莉感到无比的失落和伤心，这也象征着她的成长中遭遇了挫折和痛苦。
但正是这样的挫折，让她更加坚强和成熟。
影片中朱莉的家庭也让人印象深刻。
她的父母虽然生活并不富裕，但却充满了爱和理解。
他们尊重朱莉的想法和感受，给予她足够的自由和空间去成长。
尤其是在面对家庭的困境时，他们相互支持、共同面对，这种家庭的温暖和力量让朱莉能够勇敢地面对生活中的一切。
而布莱斯的家庭则相对复杂。
他的父亲表面上看起来光鲜亮丽，但实际上却心胸狭隘、虚伪自私。
这种家庭环境在一定程度上影响了布莱斯的性格和价值观。
但好在布莱斯最终能够摆脱家庭的束缚，勇敢地去追求自己的内心。
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美国电影《怦然心动》赏析《怦然心动》（《Flipped》）是这样一部电影：乍一看你以为这不过是小孩子的战争，抑或是关于初恋，青春期爱情的萌动；细细品味，原来这是一部关于自我成长的影片，它细致入微地探讨着我们每个人都经历过的事情，成长中的困惑与收获；孩童的心理，美好得天真，我们在不知不觉中长大，却会在某一刻，怦然心动。
电影讲述的是20世纪60 年代，小镇男孩布莱斯和朱莉的初恋故事。
在中产阶级家庭出生的布莱斯搬到小镇的那天，邻家女孩朱莉对他一见钟情，并开始对他热情的追求，但是布莱斯却避之不及。
朱莉一家经济拮据，但家庭整体氛围温馨，家人之间相互关爱。
而布莱斯的父亲却鄙视朱莉一家，认为她家脏乱的庭院使整个小区蒙羞。
布莱斯受到了他父亲的影响对朱莉更是逃避，直到他外公的出现。
他外公认为朱莉在精神上很像他过世的妻子，在他的不断启发下，布莱斯抛开多年的偏见，开始了解并最终爱上朱莉。
另一方面，朱莉在他父亲母亲的启发下，体悟着亲情、家庭、成就、情感的真谛。
在经过一连串的事件之后，她渐渐质疑现实中的布莱斯，并最终认定他只是一个虚有其表的人。
就在她准备放弃的时候，布莱斯勇敢地迈出第一步，真心向朱莉道歉，二人和解。
两个家庭也在不断的接触之中消除了芥蒂。
这部电影在2010 年10 月9 日在美国上映，其本土的票房成绩与那些商业大片相比并不好，但在IMDb（internet movie database）的评分达到7.5，可见这部电影还是得到了专业工作人员和普通影迷的好评。
笔者认为，该片的成功并不在于主题的新颖或是宏大的场面，而是得益于电影叙事的线索、层次、视角以及结构方面的精心设计与创新还有女主角身上体现出的女性主义色彩，还彰显出此意识下多层次的文化价值观。
（一）分析电影叙事方法美国好莱坞电影叙事自从20 世纪30 年代开始就逐步形成了自己的经典叙事模式。
直到四五十年代，社会文化开始向着现代化的方向转变，电影界开始试图寻找一种全新的叙事方法。
（【1】［加］安德烈·戈德罗，［法］弗朗索瓦·若斯特,2010）这个时候，美国导演罗伯·莱纳根据文德琳·范·德拉安南的同名小说改编了一部小成本电影《怦然心动》，它是好莱坞经典叙事模式吸收现代叙事方法的代表作品之一，体现出极大的电影叙事创新性与现代性，从而使得好莱坞经典的叙事模式得到了进一步提升与完善。
一、叙事线索: 显隐交织三线推进电影和文学作品一样，创作者往往借着文字或视听语言向读者或观众讲述一个个故事，而何谓故事? “詹姆斯·莫纳科认为:故事，即被叙述出来的事件，是伴随着一定的观念和情感而产生的。
故事表明着叙事讲‘什么’，情节则关系到‘怎样讲’和讲‘哪些’。
”([2]李显杰,2000)也就是在安排电影的叙事结构时，除了关注“说什么”，还要考虑“怎么说”的问题，因为“电影不是一些元素的简单任意堆凑，它是所有元素之间的相互作用和关系所形成整体系统。
”([3]叶永胜、张公善, 2006)想要组织这样一个整体的系统，往往需要一条或多条叙事线索，如此才能将影片的诸多元素有机串联起来。
在电影《怦然心动》中，主要存在三条叙事线索，其中两条是显性的线索，是利用男女主人公各自的视角表现出来的基于两个人感情变化发展的线索。
布莱斯的感情发展线索具体表现为:回避和恐惧→讨厌朱莉以及她的梧桐树→因梧桐树被砍而同情她，为她感到悲伤→被朱莉发现他扔掉鸡蛋之后，他嘲笑朱莉家的庭院，并感到非常内疚→看到外公帮朱莉一起整理庭院，对朱莉产生好奇→在外公的启发下开始发现朱莉的不平凡→喜欢上朱莉→因为朱莉的冷漠而备受煎熬→抑制不住自己的感情，真诚向朱莉道歉。
朱莉的感情发展变化的线索是:一见钟情→热情追求→收敛→梧桐树被砍事件、鸡蛋被布莱斯扔掉、布莱斯嘲笑庭院脏乱而感到伤心→开始思考，第一次认为布莱斯只是一个虚有其表的“绣花枕头”→布莱斯默认他的好友侮辱自己的弱智叔叔而再次受到伤害，开始讨厌布莱斯并想放弃→接受布莱斯的真诚道歉并跟他和好。
第三条线索是相对隐性的线索，即通过朱莉的视角和布莱斯外公之口展现朱莉家庭情况的线索。
这条线索大致是这样的:根据剧情的发展，朱莉的家庭成员逐一出现，朱莉的父亲:是一名画家，坚强而坦然，为了照顾他的弱智弟弟倾尽所有;朱莉哥哥:两个高大帅气极具音乐天赋的年轻人，在自家车库里组织乐队，录唱片;朱莉的母亲:善良并深爱着他的丈夫和孩子;朱莉的弱智叔叔:善良，童真。
这条线索相对比较隐秘，但很大程度上推动了情节的发展，制造出很多误会和冲突。
随着这条线索的展开，朱莉开始认真思考自己跟布莱斯的关系，男主人公也开始了解朱莉，最终爱上她。
该部电影中的这三条叙事线索间是一种相互交织的关系，让整个故事显得生动且具有极大的吸引力，让原本较为枯燥的男女初恋故事变得立体而深入，尤其是通过这三条叙事线索把两个家庭的差异性以及父母与子女之间的关系进行了深入的剖析，反映了家庭对孩子成长有着较大的影响。
（[4]孙东升,2014）二、叙事层次: 内外兼具以内显外叙事层次是叙事学的一个概念，也是一种叙事研究方式。
里蒙·凯南引用叙事学家杰拉尔·热奈特的观点，认为“一个人物的行动是叙述的对象，可是这个人物也可以反过来叙述另一个故事。
在他讲的故事里，当然还可以有另一个人物叙述另外一个故事。
如此类推，以至无限。
这些故事中的故事就形成了层次。
按照这些层次，每个内部的叙述故事都从属于使它得以生存的那个外围的叙述故事。
”([5]景秀明,2005)也就是说，一部电影中可以具有多个叙事层次。
“包容整个作品的故事，称为外部层次也叫第一层次;而故事中人物讲述的故事、回忆、梦等称为内部层次，又叫第二层次、第三层次……以此类推。
”([6]宦晓渝2009)根据以上观点，电影《怦然心动》具有外部和内部两个叙事层次。
影片的第二叙事层次均是以回忆的形式出现的，一共出现两次。
第一次出现在外公和布莱斯谈起报纸上关于朱莉的报道(伐木工人要砍伐梧桐树，朱莉含泪不肯下树，引来全镇居民和媒体的围观)的时候，布莱斯回忆了朱莉和她“愚蠢”的梧桐树的事情，以及他父亲对朱莉一家的看法。
第二次出现在朱莉把自己养的鸡生下的新鲜鸡蛋送给布莱斯的时候。
在此处布莱斯回忆了朱莉在科学研究会上凭借“无聊”的“小鸡的诞生”的研究课题获得第一名，而自己的火山喷发模型却没能得奖的情境。
“热奈特把叙述层次的功能分为三种，其中第一种就是解释功能，即低叙述层对高叙述层的解释。
”([7]郑秀蕾,2007)在影片中的这两段第二层次的内容主要承担的功能就是解释。
观众通过这两个第二层次的叙事内容能够更好的理解故事的来龙去脉。
另外以布莱斯的视角回忆这两段内容，加强了布莱斯在最初对朱莉的厌恶和不理解，让二人之间的冲突更为明显。
三、叙事视角: 多元交替真实感人所谓“叙事视角”是指叙述者观察和开展叙述事物的角度。
米克·巴尔认为“事件无论何时被描述，总是要从一定的‘视觉’范围内描述出来，要挑选一个观察点，即看事情的一定方式、一定角度，无论所涉及的是‘真实’的历史真实，还是虚构的事件。
”([8]米克·巴尔著，谭君强译,1995)导演主要利用从男女主人公各自的内视角来叙述故事情节。
比如在影片的开始，导演先选用男主人公布莱斯的第一人称视角来讲述他们全家搬到小镇，与朱莉相识的画面，以他的视角来观察朱莉的一言一行，并以独白的形式细致的描摹他自己真实的心理状态，生动的刻画出二人在初次见面时，他对热情主动的朱莉感到害怕。
接下来影片转换为朱莉的视角，同样是以朱莉自己的独白和她的视角来刻画她对布莱斯的一见钟情，朱莉把布莱斯对她的逃避理解为害羞。
观众通过这种多元的限知视角得知男女主人公两个人的全部心理活动，实现对事件全方位多侧面的掌握。
本片在叙事视角上独特之处就在于交替使用男女主人公的第一人称视角，通过多元视角的不断转换，观众实际上掌握的信息量相当于一个通过全知视角下才能展现出来的全部内容，具有很强的感染力。
电影中一共设置了8 个场景和冲突，期间进行了十七次视角的转换，数量虽多，但通过巧妙的剪辑和转场设计，在观影过程中完全不会感到厌烦和冗长。
影片的最后一个道歉场景( 布莱斯在朱莉家的庭院里为她栽下一棵梧桐树)，影片叙事视角的转换得到了很好的诠释。
在这个不过1 分33 秒的场景里，导演使用了13 个镜头，从而使这一“和解”段落充满了一种温馨浪漫的感觉。
在这里导演充分调动了电影的特殊“语言”，运用了正反打组合，摇、拉等移动镜头，设置了全景、中景、特写不同景别以及仰视机位、俯视机位、平角机位的镜头角度，将这一段落演绎得十分动人。
([9]逯明宇，李嘉琳,2015)四、叙事结构: 回环套层不拘一格从叙事结构上看，所有的影片基本可以归为因果式线性结构、回环式套层结构、缀合式团块结构、交织式对比结构和梦幻式复调结构。
所谓回环式套层结构指的是叙述上多层叙述线索为叙事动力，以时间方向上的“回环往复”为主导的结构模式。
这一模式相对于以“因果关系”为动力的因果式线性模式而言，则以“叙事主题统一下的‘多层叙述’为动力，事件本身的进程在这里退于次要地位，而对事件的不同‘讲述’成为本文结构的重心。
所谓‘回环’是从叙述序列的时间向度上而言的，回环就是非线性延展，它不是一个事件的自然逻辑次序的如实推演，而是人为的重新安排，其中的要义就是对同一个事件或同一个人物从不同角度、不同侧面予以反复讲述，不断地绕回头来重新观照。
”([2]李显杰著，中国电影出版社2000)《怦然心动》这部电影基本上是采取回环式套层的叙事结构。
导演利用朱莉和布莱斯两个人各自的视角重演每一个场景和冲突，细致的刻画出两个人截然不同的心理状况，营造出一种青春期的“误会”、“遗憾”心情。
但本片也不是完整意义上的回环式套层结构，因为作为事件背景的八个场景和冲突是具有因果线性结构的，在叙述序列的时间向度上而言是线性延展的。
（二）分析电影中女性主义色彩和多层次的文化价值观女主人公朱莉·贝克身上体现出独立自强、热爱生活的人格魅力以及电影中蕴含的文化价值观，是其最大的亮点。
影片讲述20 世纪60 年代发生的故事，当时是女权运动快速发展的时期。
电影中女性意识的文化价值下体现出的不断被完善的人性美，是《怦然心动》的主线，随着主线的铺开，美国文化下的少男少女幸福快乐地成长，正是这种成长，让朱莉和布莱斯在自我探索中寻找到真实的、真正的自我，走向心灵与人性的成熟。
一、女性意识在电影《怦然心动》中的体现女性意识是女性价值的认识和体验，其是以女性为主体对于自己在社会中的价值、作用和地位的意识。
(［10］胡晶,2013)它是调动女性发挥创新性、主动性的动力。
其内容会因为社会发展、历史变迁而逐步充实与变化。