部编人教版四年级语文下学期第六单元测试题 (含答案)
四年级语文下册第六单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:_________一、基础积累。
(15分)1.下列加点字的读音有误的一项是（）。
（3分）A. 扭．断（niǔ）嘹．亮（liáo）B. 捆．绑（kǔn）呜．咽（wū）C. 吭．声（kēnɡ）倔强．（jiànɡ）D. 嘱．咐（zhǔ）沮．丧（zǔ）2.下面词语中,书写完全正确的一组是( )。
（3分）A.晋祠枪拴铅笔迈腿B.土炕胳膊劫持发楞C.丝绸朳开敌人尸体D.趁着慌乱飘飘悠悠3.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是（）。
（3分）A.风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠．．．．地飞起来。
B.大家呆呆．．地在河沿上立着。
C.窗口边的旅客异口同声．．．．地伸手去抱他。
D.在这清新．．的空气里，稻草香格外分明。
4.下面加点词语的感情色彩不同于其他项的一项是（）。
（3分）A.从孩子的嘴里飞出宛转．．的夜莺的歌声。
B.雨来像小鸭子一样．．．．．．抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，望着妈妈笑。
C.转眼间，他那阴沉．．的脸上闪出一丝冷笑。
D.她像一只五彩斑．．．．，跳着轻快的舞蹈。
．．．．．斓的蝴蝶5.下面对于课文内容的理解不正确的一项是( )。
（3分）A.《小英雄雨来(节选)》记叙了抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔而和敌人勇敢斗争的故事,赞扬了雨来的机智、勇敢以及爱国的精神。
B.《我们家的男子汉》一文生动而细腻地描写了一个男孩子成长的过程,刻画了一个长大的“男子汉”形象。
C.《芦花鞋》中,青铜一家为了增加家庭收入,利用空闲编织了一百零一双芦花鞋,青铜就去镇上卖,一个大雪天,青铜卖掉了最后十双芦花鞋,但又有人想买,于是青铜脱下了自己脚上的芦花鞋。
二、用“√”选出使用正确的词语。
（8分）1．忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像（摇晃摇动）起来。
2．鬼子（慌忙惊慌）向水里打枪，可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。
3．他对所有的滋味都有（兴趣情趣），为了吃一小笼包子，他可以耐心地等上三刻钟。
4．青铜一直（迷惑疑惑）着，直到人家一个劲地问他多少钱一双，他才相信他们真的要买这些鞋。
三、品析句子，完成练习。
（9分）1.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
（1）这句话把_______比喻成______，写出了___________________。
（2）仿写比喻句，用上“就像”一词。
_________________________________________________________________ 2.一只胖胖的小手在我手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。
(仿写句子) _________________________________________________________________ 3.读下面句子，完成练习。
蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。
苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
句中把____比作_____和______，使人想到英雄的鲜血，表达了人们认为小英雄雨来牺牲后的_______心情。
四、判断下列句子所运用的描写方法。
(8分)1.风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
（）2.教夜课的是东庄学堂里的女老师，穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。
（）3.雨来心里想：“掏什么呢?找刀子?鬼子生了气要挖小孩眼睛的！”（）4.他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
（）五、根据所学知识填空。
（8分）（1）众鸟高飞尽，______________。
______________，只有敬亭山。
（2）学习了本单元，我们认识了几位个性鲜明的人物：____________、____________地和敌人斗争的小英雄雨来；____________、____________的小小“男子汉”； ____________、____________的青铜。
六、课内阅读。
(10分)扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。
啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
雨来疼得直咧嘴。
鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。
雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。
鬼子又向他胸脯上打了一拳。
雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。
雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。
他两眼直冒金花,鼻子流着血。
一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:“, 。
”鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”1.这几段节选自《》,主要写。
(2分)2.把文中画线的部分补充完整。
(2分)3.用“”画出文中的比喻句。
(2分)4.(1)“半天才喘过气来”说明了什么?(2分)（2）“雨来还是咬着牙”说明什么?(2分)七、课外阅读。
（12分）我的老师（节选）我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。
他不漂亮，也少言语，平时不准父亲杀鸡剖鱼，很有些善良，但对家里所有的来客都不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。
开始我见他，只逗着他取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。
（一）幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中。
阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。
阿姨问：“你不要？”他说：“花儿疼不疼？”人们对于美好的东西，往往不加爱惜，只想占有，甚至加以残害。
孙涵泊却视一切都有生命，加以怜悯、爱惜和尊重。
我想，他真该做我的老师。
（二）晚上看电视，七点钟，当中央电视台开始播放国歌时，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不旁视，双手打起节拍。
我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点事业．时时小心，事事怯场，应忍的忍了，不应忍的也忍了，结果失了许多志气，误了许多正事。
孙涵泊却无所畏惧，他真该做我的老师。
（三）有一次，我在他家写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏耳朵。
他爹问：“你来看什么？”他说：“看写。
”再问：“写的什么？”说：“字。
”又问：“什么字？”说：“黑字。
”我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维，我也恭维过别人的，比如听别人说过某某的文章好．拿来看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文坛上混，又要证明我的鉴赏水平，或者某某是权威，是著名的，我得表示谦虚和尊敬，我得需要提拔和获奖。
孙涵泊无视权威，不瞧脸色，不转弯抹角，说话直奔事物的根本，没有丝毫的虚伪和做作，大大方方，自自然然。
的的确确，他真该做我的老师。
1．从文中看，作者描写的老师是一个________（岁数）的小孩，名叫________。
以下不是作者用来形容这个小孩特点的词语是( )（填序号）。
（3分）A.善良、傲慢 B．爱惜、尊重 C．无所畏惧 D．恭维、谦虚2．文章已经用序号标示出三个部分，请你改用小标题来概括三件事，并根据小标题来概括文章的主要内容。
（5分）小标题：①_______②_______③_______主要内容：_______________________________________3．“他真该做我的老师”在文中反复出现，有什么作用？（2分）_________________________________________________________________ 4．对本文内容理解有误的一项是( )。
（2分）A.老师是没有年龄限制的，别人身上任何一方面的优点都值得学习B．孙涵泊对外人总是显得傲慢，说明他很冷漠，这也是他唯一的缺点C．通过作者的叙述我们可以知道，往往“童言无忌”“童心无邪”D．孙涵泊身上具有的美好品质是很多大人身上所没有的，令作者欣赏八、作文。
(30分)题目：我学会了______要求:1.把题目补充完整。
2.注意写清楚学习的过程，遇到了哪些困难?是怎么克服的?有哪些有趣的经历?心情有什么变化等。
参考答案：一、1.B 2.D 3.D 4. C5.B二、1.摇晃 2.慌忙 3.兴趣 4.疑惑三、1.鬼子军官的手鹰的爪子鬼子军官心狠手辣、凶残无比大象的耳朵就像两个蒲扇。
2.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
3. 浮云红绸子鸡冠花沉痛四、1.环境描写 2.外貌描写 3.心理描写 4.动作描写五、1.孤云独去闲相看两不厌2.热爱祖国勇敢机智倔强独立纯真可爱心地善良勤劳懂事六、1.小英雄雨来雨来坚贞不屈与敌人作斗争2.我们是中国人我们爱自己的祖国3.那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。
4.(1)说明鬼子凶狠毒辣,下手很重。
（2）说明他不屈服于鬼子的武力,要坚决和敌人斗争到底。
七、1．三岁半孙涵泊 D2．示例：①怜惜花儿②为国歌打节拍③看“我”写字“我”把三岁半的孙涵泊认做老师，因为“我”从孙涵泊怜惜花儿中学到了善良和尊重；从孙涵泊为国歌打节拍中学到了无所畏惧；从孙涵泊看“我”写字中学会不虚伪、不做作。
3.这句话反复出现起到了强调、深化主题的作用。
4．B。
2019-2020学年部编人教版四年级语文下册第五六单元测测试题(含答案)
四年级语文下册第五六单元测试卷(时间:90分钟满分:100分)ー、看拼音，写词语。
(7分)1.作为一名小学生，bùjǐn( )要nǔlì( )学习，平时还要注重kuòdà( )自己的学习fàn wéi( ).2.小shuān( )子在kàng yán( )上mài( )着大步，一不小心掉了下去，摔伤了gē bo( )。
二、下列加点字读音完全相同的一项是( )。
(2分)A.鼻塞．堵塞．塞．车边塞．B.倔强．强．大坚强．勉强．C.和．气和．面应和．暖和．D.荷．兰荷．叶荷．花荷．包蛋三、选字组成词，看谁做得好又快。
(6分)【絮紧紫】( )叨 ( )色 ( )张【叭扒趴】( )下 ( )开 ( )嗒【仅汉叹】哀( ) ( )有男子( ) 【壤镶嚷】土( ) ( )叫 ( )嵌四、查字典，填空。
(4分)“窄”用音序查字法应先査大写字母_________,再查音节_________;用部首查字法应先查_________部，再查_________画。
它的反义词是______________。
“窄”在字典里的解释有:①横的距离小;②(生活)不宽裕;③(心胸)不开朗。
你来选一选。
1.心眼儿窄．的人不能称为男子汉。
( )2.他家的日子过得挺窄．。
( )3.误流时而宽，时而窄．。
( )五、仿写词语。
(6分)1.转眼间(形容时间短的词语):2.毛茸茸(ABB式词语): ______________ ______________ ______________3.哐啷(描写声音的词语):______________ ______________ ______________4.飘飘悠悠(AABB式词语):______________ ______________ ______________六、在括号里填上恰当的关联词。
(8分)1.山上开满了映山红，( )花朵还是叶子，( )比盆栽的杜鹃显得有精神。
部编版语文四年级下册 第六单元测试题 (含答案)
统编四年级语文下册第六单元测试题 （时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分） 深深浅浅的脚印，写满成长的故事。
二、看拼音，写词语。
（10分）xi ān ɡ f én ɡ z ú y è l ú hu ā x īn b ù z ài y ānsh ī sh ǒu ch èn j ī f án ɡ b èi hu ān ɡ m án ɡt ǔ k àn ɡ三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
（3分）枕．头（zh ěn zh ěn ɡ）刀鞘．（xi ào qi ào ）推推搡搡．（s ǎn ɡ sh ǎn ɡ） 潦．草（li áo ni áo ） 沮．丧（j ǔ q ǔ） 一声不吭．（k àn ɡ k ēn ɡ） 四、选择题，将正确答案序号填在括号里。
（10分） 1.下列词语的意思与词语不对应的一项是（ ）。
A.（做事）不仔细，不认真。
（粗心） B.过分约束自己，显得不自然。
（拘束） C. 完全可以达到以假乱真的效果。
（足以乱真） D.空旷而寂静；寂寥。
（空寂）2.下面句子中,加点词语运用不恰当的一项是（ ）。
(4分) A.会游泳的孩子们好像一群鱼在河里上蹿下跳．．．．。
B.刚开始学习写字的小朋友写起字来歪歪斜斜．．．．的,也是正常。
C.小明说话嘟嘟囔囔．．．．的,谁也没听清他在说什么。
D.几十年前的同学在列车上又碰到了一块,回顾上学时的美好时光,都是感．叹不已．．．。
3.“他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般的好看，而是特别的好看。
”一句中破折号的作用是（）。
A. 表示解释说明。
B. 表示声音的延长。
C. 表示转折。
D. 表示意思的递进。
4.《我们家的男子汉》从几个方面介绍了“男子汉”，下列哪一项不是的（）。
四年级语文第二学期第六单元测试题(含答案)
第六单元测试题（含答案）一、字词积累。
1.读拼音,写词语。
2.补充词语。
( )前屋后( )肥体壮默默无( ) 成群( )队辽阔无( ) 此起( )落3.在括号里填上合适的词语。
独特的( ) ( )地欣赏微弱的( ) 迷人的( )( )地歌唱( )的原野二、句子大观。
1.按要求写句子。
(1)麦田变成了浅黄色。
(改成拟人句)(2)请你同时用上“月明人静、悠然自得”写句话。
2.诗句相连是一家。
鹅湖山下稻粱肥春江水暖鸭先知竹外桃花三两枝青草池塘处处蛙独出前门望野田月明荞麦花如雪黄梅时节家家雨豚栅鸡栖半掩扉三、课文在线。
1.《乡村四月》和《四时田园杂兴》都是写乡村人家生活的诗篇,其中描绘乡村男耕女织,日夜辛劳情形的诗句是“, ”;描绘初夏乡村人格外忙碌的诗句是“, ”;描绘农家的孩子勤劳、懂事的诗句是“, 。
”2.“天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
”请你想象这幅图画里还会有, , 。
四、综合学习。
在“走进田园”的综合性学习活动中,我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。
让我们一起来交流交流学习的收获。
五、阅读感悟。
(一)课内阅读。
乡村四月[宋] 翁卷1.默写古诗。
2.诗中描写了、、、等事物,表现了诗人对的热爱与欣赏,对劳动生活、劳动人民的之情。
3.诗中、两个字表现了农民繁忙紧张的生活。
(二)课外阅读。
乡间生活多美好在我见过的田园风光中,外婆家所在的小山村是最美的。
清晨,窗外叽叽喳喳的鸟叫声把我从睡梦中唤醒。
推开窗,只见金色的阳光下,房子旁的桃林红艳艳的。
粉红色的桃花挂满枝头,桃树漂亮得像俊俏的小姑娘。
春风吹来,飘来阵阵花香,引得蝴蝶、蜜蜂在花丛中翩翩飞舞。
太阳渐渐升高,调皮的羊儿躲到了树阴下。
河水清澈见底,我忍不住跳进河里游了起来。
水暖暖的,很舒服。
我突然觉得腿上、身上痒痒的。
呀!原来鱼儿也来和我戏水。
那些调皮的小鱼在我的指缝间钻来钻去。
部编版语文四年级下册 第六单元测试题 (含答案)
统编四年级语文下册第六单元测试题 （时间：90分钟 分值：100分）一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。
（2分）志向是天才的幼苗，经过酷爱劳动的双手培养，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。
——苏霍姆林斯基 二、看拼音，写词语。
（10分）ɡōn ɡ q ín b ó xu é ji ā p ín n án ɡ y ín ɡ y è d úqi ān ɡ shu ān ɡē bo ji é n àn w ūl ǐ w ā l ā三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
（3分）劫．难（ji é j éi ） 扒．开（b ā√ p ā） 趔趄．（qi è√ qi ě） 吃荤．（h ūn y ūn ） 倔强．（ji àn ɡ√ qi án ɡ） 山楂．片（zh ā√ z ā） 四、判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（5分） 1.《铁杵成针》选自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》。
（ ） 2.“胤”即车胤，西晋大臣。
他勤奋好学，为人刚正。
（ ） 3.《小英雄雨来（节选）》选自管桦的中篇同名小说《小英雄雨来》。
（ ） 4.曹文轩是中国儿童文学作家，他的作品获“国际安徒生奖”。
（ ） 5.《我们家的男子汉》是中国当代作家王安忆的写孩子成长的一篇叙事。
（ ） 五、选择题，将正确答案序号填在括号里。
（10分） 1.下列带点的字的意思与其它三项不一样的一项是（ ）。
A.囊．萤夜读B.练囊．C.锦囊．妙计D.囊．中羞涩2.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（）。
A.胤恭/勤不倦。
B.家贫/不长得油。
C.世传/李太白/读书山中。
D.太白/感其意，还/卒业。
3.《我们家的男子汉》一文中为了说明“他对所有的滋味都有兴趣”写了三件事，下列哪一件不是的（）。
四年级下册语文试题--第六单元测试卷 人教部编版(二)(含答案)
人教部编版四年级语文下册单元测试卷第六单元[时间:90分钟满分:100分]题号一二三总分得分一、积累与运用。
（40分）得分1.看拼音，写词语。
（8分）háo màǎ jié sī chóu bā tǔ huāng máng dí rén shī shǒu2.多音字组词。
（4分）sāi（）qiáng（）jì（）nāng（）塞强济囊sài（）jiàng（）jǐ（）náng（）3.照样子，写词语。
（3分）（1）毛茸茸（ABB）； .（2）飘飘悠悠（AABB）: . （3）哗啦哗啦（ABAB）:（4）生机勃勃（ABCC）:4.用“烈”字组成恰当的词语填入句中。
（2分）（1）风（）地刮着,树叶发出哗哗的声响。
（2）会场上爆发出一阵阵（）的掌声。
（3）饭后，我们不能做（）的运动。
（4）他们仗势欺人，引起群众（）的不满。
5.下列句子中加点的词语运用不正确的一项是（）。
（2分）A.风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠．．．．地飞起来。
B.大家呆呆．．地在河沿上立着。
C.窗口边的旅客异口同声．．的空气里，稻草香格外分明。
．．．．地伸手去抱他。
D.在这清新6.下面加点词语的感情色彩不同于其他项的一项是（）。
（2分）A.从孩子的嘴里飞出宛转．．的夜莺的歌声。
B.雨来像小鸭子．．．．一样．．抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，望着妈妈笑。
C.转眼间，他那阴沉．．的脸上闪出一丝冷笑。
D.她像一只五彩斑斓的蝴蝶．．．．．．．．．，跳着轻快的舞蹈。
7.下面各句中运用的描写方法与其他三项完全不同的一项是（）。
（2分）A.铁牛正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”B.到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”C.他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”D.他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。
统编版四年级语文下学期第六单元测试题(含答案)
第六单元测试题一、字词百花园。
1．给加粗的多音字选择正确的读音，打“√”。
(1)小强很倔强(qiáng jiàng)，他不愿做的事别勉强（qiáng qiǎng）他。
(2)白鹅在院里引吭(hángkēng)大叫，小明却在屋里一声不吭(hángkēng)地写作业。
(3)他扒(bāpá)开草丛，就去追扒(bāpá)手。
2．用“_____”画出每组中的错别字，并将正确的字写在括号里。
(1)暖抗铅笔豪迈( )(2)胳膊劫难消防拴( )(3)防备丝绸荒忙( )(4)进级趁机尸体( )3．给下面句子中加粗的词语选择正确的解释。
潦草：①（做事）不仔细，不认真；②（字）不工整。
(1)老师教育我们，字是人的第二外表，写字千万不能太潦草。
( )(2)他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。
( )4．下列句子中的加粗词语与其他三项表达的感情色彩不同的一项是( )。
A.他头脑简单，做不了这么复杂的工作。
B．这个人贪婪成性，什么都想据为已有。
C．海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。
D．他竟然做出如此伤天害理的勾当！二、句子游乐场。
1．她昂首挺胸地唱着歌，像一只骄傲的百灵鸟。
（体会加粗部分的情感，补全句子）公交车上的小偷用眼睛扫来扫去，寻找行窃目标，像___________________________。
2．雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。
”（改为转述句）___________________________________________________________ 3．给下列句子中的破折号选择正确的作用。
A.标示解释或说明B.标示意思递进或转折C．标示声音的延长(1)他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般地好看，而是特别地好看。
( )(2)原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。
( )(3)“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。
2021年四年级下册语文试题-第六单元评价测试卷(含答案)｜部编版 (1)
2021学年度四年级语文第二学期质量检测第六单元检测（A卷）班级姓名学号分数（时间：60分钟满分：100分）一、书写1．读拼音，写词语。
bùqiāng lín zǒu gēbo shīshǒufáng bèi dírén huāng máng qiān bǐ二、填空题2．比一比，再组词。
摇（______）塞（______）娃（______）糖（______）遥（______）赛（______）洼（______）塘（______）3．给下面句子中的加点词语换一个词语使句意不变。
1．他吃饭很爽气．．。
（_____）2．耍起来，眼神都恍惚．．了，十分入迷。
（_____）3．他攥着钱，走近了柜台，忽然又胆怯．．起来。
（_____）4．外婆几乎动摇．．了，想把他留下。
（_____）4．根据课文内容填空。
（1）芦花鞋的制作工序是：先将______，然后将______，再________。
（2）青铜和妹妹葵花采芦花时只采_______，不采________。
（3）当第一双男鞋和第一双女鞋分别编织出来后，全家人都很______，把那两双鞋传来传去的______，这两双鞋，既像四只_____，又像两对_____。
（4）青铜一家一共编织了___双芦花鞋。
总共卖了_____天就卖完了。
（5）从青铜在大雪天坚持卖芦花鞋可以看出他的_____，从他没有涨价就把鞋卖给城里人可以看出他的朴实，从他追买鞋的那个人可以看出他的_____。
5．按课文内容填空。
1．本文选自_______的《_________》。
他的代表作有《草房子》《红瓦》《细米》等。
2．“到了镇上一看，街上几乎没有人，只有大雪不住地抛落在空寂的街面上。
不一会儿，挂在绳子上的十双芦花鞋就落满了雪。
”本语段中，“几乎”说明了____________，“抛落”说明了__________。
3．他________下腰，________起了那双芦花鞋，_________到眼前__________着。
部编版四年级语文下册第六单元测试卷(4套)【含答案】
部编版四年级语文下册第六单元测试卷（一）一、积累与运用。
（40分）1.看拼音，写词语。
（8分）huǒ kàài bù qiāng shuāngēí ré2.给加点字选择正确的读音，打“√”。
（2分）扭．头(liǔ niǔ）塞．住(sāi sài）打劫．(qù jié）趁．其不备(chèn chèng）雪屑．(xiè xuè）祈．祷(qí qǐ）倔强．(qiáng jiàng）一声不吭．(kēng háng)3.照样子，写词语。
（3分）（1）飘飘悠悠（AABB）:（2）哗啦哗啦（ABAB）:（3）亮堂堂（ABB）；4.给“光”字组词,并选词填空。
(2分)光( )( )( ) ( )（1）( )似箭,日月如梭,我们要珍惜时间啊!（2）皎洁的( )下,田野更显得空旷寂静。
（3）( )如白驹过隙,让我们来不及准备就悄然流逝。
（4）雨来的家乡景色宜人,是旅游( )的好地方。
5. 给下面加点的多义词选择正确的解释。
（2分）(1)鬼子温和．．地对雨来说：“不要害怕！小孩，皇军是爱护的！”() A．(气候)不冷不热。
B．(性情、态度、言语等)不严厉，不粗暴，使人感到亲切。
(2)他对所有的滋味．．都有兴趣，为了吃一客小笼包子，他可以耐心地等三刻钟。
( ) A．味道。
B．比喻某种感受。
6.下面各句中运用的描写方法与其他三项完全不同的一项是（）。
（3分）A.铁牛正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”B.到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”C.他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”D.他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。
7.下列关于本单元课文的写法，说法不正确的一项是（）。
（2分）A.《小英雄雨来》用小标题的方式标示每个部分。
(部编版)小学语文四年级下册 第六单元测试01(1)(含答案)
第六单元测试一、字词百花园。
1.给加点的多音字选择正确的读音，打“√”。
（1）小强很倔强．（qiáng jiàng），他不愿做的事别勉强．（qiáng qiǎng）他。
（2）白鹅在院里引吭．（háng kēng）大叫，小明却在屋里一声不吭．（háng kēng）地写作业。
（3）他扒．（bāpá）开草丛，就去追扒．（bāpá）手。
2.用“________”画出每组中的错别字，并将正确的字写在括号里。
（1）暖抗铅笔豪迈（）（2）胳膊劫难消防拴（）（3）防备丝绸荒忙（）（4）进级趁机尸体（）3.给下面句子中加点的词语选择正确的解释。
潦草：①（做事）不仔细，不认真；②（字）不工整。
（1）老师教育我们，字是人的第二外表，写字千万不能太潦草．．。
（）（2）他好久没说话，潦草．．地吃着山楂片，神情有些沮丧。
（）4.下列句子中的加点词语与其他三项表达的感情色彩不同的一项是（）。
A.他头脑简单．．成性，什么都想据为己有。
．．，做不了这么复杂的工作。
B.这个人贪婪C.海燕像黑色的闪电，在高傲．．！．．地飞翔。
D.他竟然做出如此伤天害理的勾当二、句子游乐场。
1.她昂首挺胸地唱着歌，像一只骄傲的百灵鸟．．．．．．．。
（体会加点部分的情感，补全句子）公交车上的小偷用眼睛扫来扫去，寻找行窃目标，像________。
2.雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。
”（改为转述句）____________________________________________________________________________________________3.给下列句子中的破折号选择正确的作用。
A.标示解释或说明B.标示意思递进或转折C.标示声音的延长（1）他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般地好看，而是特别地好看。
（）（2）原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。
新人教版部编版四年级语文下册第六单元单元试卷 (含答案)
新人教版部编版四年级语文下册第六单元单元试卷 (含答案)第六单元试卷时间：90分钟。
满分：100分。
得分：一、读拼音，写词语。
（9分）kàngtóu（抗头）。
zǐdàn（紫胆）。
héshang（荷伤）zhǔfù（祝福）。
qiāngshuān（枪蒜）。
gēbo（歌伯）___（困棒）。
qiàhǎo（恰好）。
chènzǎo（晨早）二、给下列汉字换个偏旁，写出新字，再分别组词。
（12分）铅（钅元）→钱（钅戋）。
膊（月白）→胳（月胡）。
绸（纟周）→红（纟工）。
拇（扌木）→抬（扌台）。
嘹（口尞）→寮（宀尞）。
祈（礻斤）→祉（礻止）。
三、按要求，写词语。
（6分）1.仿写词语。
飘飘悠悠→荡荡漾漾哗啦哗啦→喧闹嘈杂___→明亮耀眼2.补充词语。
全国）（疲惫）沮丧一声（巨响）软鼓（演奏）情绪（波动）不（安定）而（又）四、给下面字组词，并选词填空。
（5分）光（亮）（彩）（荣）短）（丑）1.（时间）似箭，日月如梭，我们要珍惜时间啊！2.演出服上的（面料）材料是时尚的体现。
3.皎洁的（月光）下，田野更显得空旷寂静。
4.（时间）如白驹过隙，让我们不及准备就悄然流逝。
5.雨的家乡景色宜人，是旅游（胜地）的好地方。
五、按要求写句子。
（10分）1.妈妈不让雨耍水，怕出危险。
（改为倒装句）→雨耍水，妈妈不让，怕出危险。
2.小英雄雨被鬼子拉到河边。
（改为“把”字句）→鬼子把小英雄雨拉到河边。
3.村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。
（修改病句）→村前广场上聚集了所有的大麦地人。
4.那毛绒绒、蓬松松的芦花，看着就暖和。
（改为比喻句）→那些毛绒绒、蓬松松的芦花，像一件件暖和的棉被。
5.葵花很想戴银项链。
葵花没有跟妈妈要。
（用合适的关联词合并成一句话）→葵花很想戴银项链，可是没有跟妈妈要。
六、根据课文内容判断正误，对的画“√”，错的画“✕”。
（6分）1.小英雄雨在鬼子枪响前跳进了河里。