计算机培训教学计划
计算机教学授课计划
层次: 初、中级培训学时: 150课时
一、培训概述
1．培训
计算机办公软件应用是从事办公室文员、文秘等办公室资料文档整理工作。
通过培训，使培训对象熟练掌握应用键盘输入中英文，掌握Windows 操作系统的基础知识和基本技能、全面掌握Office 2003软件的操作技能。
2．培训对象：农民工
3．学制：短期培训。
二、培养目标
通过培训，使培训对象熟练掌握应用键盘输入中英文，掌握Windows 操作系统的基础知识和基本技能、全面掌握Office 2003软件的操作技能，及计算机维修知识和网络应用能力。
并能从事办公室文员、文秘等办公室资料文档整理工作。
一、理论知识与技能操作培训目标具体如下：
1.理论知识培训目标
(l)掌握计算机常用外部设备的基本知识
(2)掌握键盘、鼠标基本操作键的功能
(3)掌握文件、文件夹的概念
(4)掌握文件命名的基本规则、文件的常见类型
(5) Word窗口下工具栏、主要菜单的功能和使用
(6) Excel的基本功能、工作簿（工作簿文件xls）、工作表（工作表标签）、单元格和区域的概念
掌握搜索引擎的作用 (7)．
2.操作技能培训目标
(1)熟练掌握Windows操作系统资源管理器的基本使用；相关属
性的基本设置、文件及文件夹管理和控制面板中的常规操作
(2)熟练掌握键盘指法，中英文的录入
(3)熟练掌握文挡编辑，排版，表格与公式的制作；掌握图文混
排技巧
(4)熟练掌握工作表的编辑和格式化；公式与函数的基本使用：
各种图表的操作应用；数据清单的使用与管理
(5)熟练掌握创建和保存演示文稿，幻灯片的文本格式设置和编
辑排版，熟练插入图片、艺术字、声音及图表和表格，进行幻灯片的打包和放映。
(6)熟练掌握浏览Intemet的基本方法、网页的保存与收藏、Internet Explorer的设置、搜索引擎的使用
二、WORD高级应用
1．WORD页面设置
正确设置纸张、版心、视图、分栏、页眉页脚、掌握节的概念并能正确使用。
2．WORD样式设置
1)掌握样式的概念，能够熟练地创建样式、修改样式的格式，使用样式。
2)掌握模板的概念，能够熟练地建立、修改、使用、删除模板。
3)正确使用脚注、尾注、题注、交叉引用、索引和目录等引用。
三、 EXCEL高级应用
工作表的使用1.
1)能够正确地分割窗口、冻结窗口，使用监视窗口。
2)深刻理解样式、模板概念，能新建、修改、应用样式，并从其他工作薄中合并样式，能创建并使用模板，并应用模板控制样式。
3)使用样式格式化工作表。
2．函数和公式的使用
1)掌握EXCEL内建函数，并能利用这些函数对文档进行统计、处理。
2)掌握公式的概念，能创建和应用数组公式。
3．数据分析
1)掌握数据列表的概念，能设计数据列表，利用自动筛选、高级筛选，以及数据库函数来筛选数据列表，能排序数据列表，创建分类汇总。
2)了解数据透视表的概念，能创建数据透视表，在数据透视表中创建计算字段或计算项目，并能组合数据透视表中的项目。
4．外部数据导入与导出
与数据库、XML和文本的导入与导出。
四、PowerPoint高级应用
1．模板与配色方案的使用
1)掌握设计模板、内容模板、传统应用模板的使用，能运用并禁用多重模板。
2)掌握使用、创建、修改、删除、复制配色方案。
掌握母板的概念，能够编辑并使用母版。
3)．
2．幻灯片放映
1)能够使用动画方案并自定义动画。
2)掌握幻灯片切换方式，熟练使用动作按钮。
3)掌握幻灯片的选择放映。
3．幻灯片多媒体效果
能正确地插入并设置多媒体剪辑，添加并播放音乐，设置声音效果，录制语音旁白。
4．演示文稿输出
1)掌握将演示文稿打包成文件夹的方法。
2)掌握将演示文稿发布成WEB页的方法。
三、课程设置及教学计划表（见分课表）
农民工劳动力转移培训（计算机专业）
计算机维修及网络基础教学进度计划表（30课时）
授课教师：
授课题目课时
2 计算机常用外部设备的基本知识（理论）
4 掌握键盘指法，中英文的录入（上机实训）
2 Windows操作系统资源管理器的基本使用（理论）
4
Windows操作系统资源管理器的基本使用（上机实训）
2 INTERNET 基础知识（理论）2
使用（上机实训）IE
2 电子邮件（理论2电子邮件（上机实训2网络下载（理论4网络下载（上机实训2计算机硬件知识（理论2
网络设置（上机实训）
农民工劳动力转移培训（计算机专业）
Word 2003教学进度计划表（40课时）
授课教师：
授课题课
2基本操作（理论Word 2002基本操作（上机实训Word 2002编辑文本，查找与替换文本（理论）2 编辑文本，查找与替换文本（上机实训）2 格式化文本（理论）2 格式化文本（上机实训）2 图文混排（艺术字、自选图形图片、文本框、图示、图表）（理论）图文混排（艺术字、自选图形图片、文本框、图示、图表）（上机2 实训） 2 综合实例（一）（上机实训）2 表格（理论）2 表格（上机实训）2
页面版式（理论）．
农民工劳动力转移培训（计算机专业）
Power Point 2003教学进度计划表（40课时）
授课教师：
授课题目课时
2 基本操作（理论）Power Point 20032 基本操作（上机实训）Power Point 20032 创建简单的演示文稿（理论）2 创建简单的演示文稿（上机实训）2 插入图片、剪贴画及自选图形（理论）2 插入图片、剪贴画及自选图形（上机实训）2 插入媒体对象（理论）2 插入媒体对象（上机实训）2 综合操作（上机实训）2
插入其他对象（理论）．
农民工劳动力转移培训（计算机专业）Excel教学进度计划表（40课时）
授课教师：
四、资源配备教学资源配置表
备。
计算机培训计划
培训内容与计划
第一阶段
计算机基础知识（1周）
第二阶段
办公软件操作（2周）
第三阶段
编程语言学习（3周）
培训内容与计划
第四阶段：互联网技术学习（2周）
第五阶段：复习与巩固（1周）
通过以上培训计划，学员可以全面了解和掌握计算机的基础知识、办公软件操作、编程技 能和互联网技术，为未来的学习和工作打下坚实的基础。同时，培训过程中还将安排实践 操作和案例分析，帮助学员更好地理解和应用所学知识。
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THANKS
02
培训课程设置
计算机基础知识课程
01
02
03
计算机硬件
介绍计算机的各个部件， 包括CPU、内存、硬盘、 显卡等，以及它们在计算 机中的作用。
计算机软件
讲解软件的概念、分类和 基本操作，包括操作系统 、办公软件、编程语言等 。
网络基础
介绍网络的基本概念、组 成和分类，包括局域网、 广域网和互联网。
操作系统与办公软件课程
操作系统
详细讲解Windows操作 系统的基本操作、文件管 理、程序安装与卸载等。
办公软件
介绍Office办公软件的基 本操作，包括Word、 Excel、PowerPoint等。
常用软件操作
介绍一些常用软件的安装 、使用和卸载方法，如浏 览器、播放器、下载工具 等。
编程语言与数据库课程
技能演示
02
让学员演示所学的技能，如操作软件、编写代码等。
学习总结
03
学员分享对学习内容的理解和总结，包括知识点、难点和解决
方法。
反馈与改进措施
学员反馈
收集学员对培训内容和方式的意见和建议，以便改进后续的培训 计划。
计算机培训教学计划(22篇)
计算机培训教学计划（22篇）计算机培训教学计划（精选22篇）计算机培训教学计划篇1计算机培训教学计划一、培训概述1.培训内容计算机办公软件应用是从事办公室文员、文秘等办公室资料文档整理工作。
通过培训，使培训对象熟练掌握应用键盘输入中英文，掌握Windows操作系统的基础知识和基本技能、全面掌握Office 20__软件的操作技能。
2.培训等级：初级3.培训课时：35个小时（预计）4.培训对象：初步掌握计算机简单操作的职工二、培训目标通过培训，使培训对象熟练掌握应用键盘输入中英文，掌握Windows操作系统的基础知识和基本技能、全面掌握Office20__软件的操作技能，及计算机维修知识和网络应用能力。
并能从事办公室文员、仓库管理员等资料文档整理工作。
一、理论知识与技能操作培训目标具体如下：1.理论知识培训目标(l)掌握计算机常用外部设备的基本知识(2)掌握键盘、鼠标基本操作键的功能(3)掌握文件、文件夹的概念(4) Word窗口下工具栏、主要菜单的功能和使用(5)掌握搜索引擎的.作用2.操作技能培训目标(1)熟练掌握Windows操作系统资源管理器的基本使用；相关属性的基本设置、文件及文件夹管理和控制面板中的常规操作；(3)熟练掌握文挡编辑，排版，表格与公式的制作；掌握图文混排技巧；(4)熟练掌握工作表的编辑；(5)熟练掌握创建和保存演示文稿，幻灯片的文本格式设置和编辑排版，熟练插入图片、艺术字、声音及图表和表格，进行幻灯片的打包和放映；(6)熟练掌握浏览Intemet的基本方法、网页的保存与收藏、Internet E_plorer的设置、搜索引擎的使用。
二、WORD应用1.WORD排版、编辑。
2、WORD页面设置。
3、WORD打印设置。
三、 E_CEL应用1.工作表的基本使用1)能够正确地分割窗口、冻结窗口，使用监视窗口。
2)深刻理解样式、模板概念，能新建、修改、应用样式，并从其他工作薄中合并样式，能创建并使用模板，并应用模板控制样式。
电脑培训的计划方案
电脑培训的计划方案一、培训目标本次电脑培训旨在帮助学员掌握基本的电脑操作技能，包括操作系统的基本使用、常见办公软件的使用技巧、网络浏览和搜索的方法等。
通过培训，学员能够熟练操作电脑，提高工作效率，同时增强对电脑安全的意识，防范网络安全风险。
二、培训内容1.操作系统基础（1）电脑硬件组成和基本原理（2）Windows操作系统的常用功能（3）文件管理和操作（4）系统设置和应用软件安装2.办公软件应用（1）Microsoft Office办公软件的基本操作（2）Word文档处理技巧（3）Excel表格处理和公式计算（4）PowerPoint幻灯片制作（5）Outlook邮件管理3.网络基础知识（1）网络概念和基本组成（2）常用的网络浏览器和搜索引擎的使用（3）网络安全意识和防范（4）电子邮件发送和接收4.实际操作与实战练习通过案例分析、模拟操作等方式，对学员进行实际操作和实战练习，巩固所学知识。
1.理论教学采用多媒体教学，结合案例分析和实例操作，让学员了解电脑知识的基本原理和操作方法。
2.实操训练设置实操训练环节，让学员在培训班上进行实际操作练习，由讲师辅导和指导，巩固理论知识。
3.案例分析通过案例分析，引导学员了解电脑技术在实际工作中的应用，提高学员的解决问题的能力。
四、培训时间本次电脑培训共计4周，每周培训4天，每天4个小时，共计64个学时。
其中理论教学占30%，实操训练占40%，案例分析占30%。
五、培训师资1.讲师要求（1）具有丰富的教学经验和实际工作经验（2）熟悉电脑操作系统和常用办公软件（3）能够引导学员进行实操训练和案例分析2.培训师的配备每个培训班需要配备一名主讲师和一名助教，确保学员的学习效果。
六、培训评估1.理论知识测试在培训结束后，对学员进行理论知识测试，检验学员掌握的程度。
2.实操练习评估对学员的实操练习进行评估，检验学员实际操作的技能。
3.满意度调查对学员进行培训满意度调查，了解学员对培训的满意度和建议。
2024年度计算机培训教学计划
2024/2/3
5
培训时间与地点
时间
培训周期为3个月，每周5天，每天8小时，共计360小时。
地点
培训地点为校内计算机实验室，配备先进的计算机设备和多媒体教学设施。
2024/2/3
6
培训师资力量
2024/2/3
师资
培训教师均来自计算机专业领域，具有丰富的教学经验和实 践经验。
教学特点
教师采用理论与实践相结合的教学方法，注重学员的实际操 作能力和问题解决能力的培养。同时，教师还会根据学员的 实际情况进行个性化教学，帮助学员更好地掌握计算机技能 。
改进建议提出
针对学员反馈的意见和建议，提出具体的改 进措施，如优化课程设置、加强实践教学、 提高教师教学质量等，以进一步提高培训效 果和质量。
2024/2/3
30
行业发展趋势分析预测
要点一
技术发展趋势
随着人工智能、大数据、云计算等技术的不断发展，计算 机行业的技术更新速度越来越快，未来需要更加注重新技 术的学习和应用。
培养具备计算机基本理论和操作 技能，能够独立解决常见计算机 问题的专业人才。
定位
面向初学者和有一定计算机基础 的学员，提供系统化、专业化的 计算机技能培训。
4
培训对象及要求
对象
对计算机感兴趣，希望掌握计算机技 能的学员。
要求
学员需具备一定的数学和英语基础， 同时需要具备较强的学习能力和动手 实践能力。
源供学生实践使用。
19
实验内容安排及要求说明
实验目的
明确每个实验的目的和意义，帮助学生掌握相关知识和技能。
2024/2/3
实验内容
根据课程进度和学生掌握情况，合理安排实验内容，包括基础实 验、综合性实验、设计性实验等。
2024年新学期教师计算机培训方案
2024年新学期教师计算机培训方案一、培训目标2024年新学期教师计算机培训的目标是提升教师的计算机应用能力，让他们能够熟练地运用计算机技术进行教学和管理工作，提高教学质量和效率。
二、培训内容1. 基础知识培训了解计算机的基本原理和操作技巧，包括计算机硬件、操作系统、常用软件等方面的知识。
同时，学习计算机操作的基本规范和注意事项，提高教师的计算机使用技能。
2. 办公软件培训掌握常用办公软件的使用技巧，包括文字处理软件、表格处理软件、演示软件等。
通过实际操作，让教师能够熟练地进行文档编辑、数据处理和演示制作等工作。
3. 教学平台和资源利用培训学习如何利用教学平台和网络资源进行教学，包括教学管理系统、在线课程资源、网络教学平台等。
了解如何利用这些工具进行教学设计、教学资源搜索、作业布置等操作，提高教师的教学效果和效率。
4. 网络安全教育与应用学习网络安全知识和技巧，了解网络安全的重要性和常见的网络安全威胁。
掌握网络安全的基本防范方法，提高教师在网络环境下的信息安全意识和应对能力。
5. 创新教育与技术应用探索如何利用计算机技术促进创新教育，包括虚拟实验、人工智能辅助教学、编程教育等方面的应用。
学习相关的技术知识和教学策略，提高教师的创新教育能力。
三、培训方式1. 集中培训安排专业的培训机构或技术人员，组织集中培训，以课堂讲授和实际操作相结合的方式进行。
通过系统的教学和辅导，让教师能够快速、全面地学习计算机知识和技能。
2. 辅导指导设立专门的辅导小组或导师，对参与培训的教师进行个别或小组辅导。
根据教师的个别需求和学习进度，提供针对性的指导和帮助，解决教师在学习过程中遇到的问题。
3. 自主学习提供相应的学习资料和资源，让教师可以在空闲时间进行自主学习。
通过网络学习平台或在线教育资源，让教师能够灵活地学习计算机知识和技能，提高学习效果和自主学习能力。
四、培训评估与证书1. 培训评估在培训结束后，组织相应的考试或评估活动，对教师进行学习成果的评估。
计算机培训计划
计算机培训计划在当今数字化的时代，计算机技能已经成为了一项不可或缺的能力。
无论是在工作中提高效率，还是在日常生活中获取信息、娱乐休闲，都离不开计算机的运用。
为了满足人们对计算机知识和技能的需求，提升其在计算机领域的能力，我们制定了以下全面而系统的计算机培训计划。
一、培训目标本次计算机培训的主要目标是让学员在培训结束后，能够熟练掌握计算机的基本操作，包括操作系统的使用、常用办公软件的应用、网络基础知识的了解以及一定的计算机安全意识。
具体来说：1、学员能够熟练操作Windows 或其他主流操作系统，如Mac OS，包括文件管理、系统设置等。
2、掌握 Word、Excel、PowerPoint 等办公软件的常用功能，能够高效完成文档编辑、数据处理和演示文稿制作等任务。
3、了解网络的基本概念和常见应用，如浏览器的使用、电子邮件的收发等。
4、具备一定的计算机安全意识，能够防范常见的网络攻击和病毒感染。
二、培训对象本次培训计划面向以下人群：1、对计算机操作不太熟悉的初学者，如老年人、家庭主妇等。
2、即将步入职场的大学生，希望提升自己的计算机技能以增加就业竞争力。
3、在职人员，由于工作需要进一步提高计算机应用水平。
三、培训内容1、计算机基础知识计算机硬件组成和工作原理，包括CPU、内存、硬盘、显示器等。
操作系统的安装与设置，如 Windows 系统的安装、驱动程序的安装等。
2、操作系统的使用文件和文件夹的管理，包括创建、复制、移动、删除、重命名等操作。
系统设置与个性化，如桌面背景、屏幕保护程序、字体大小等的设置。
3、办公软件应用Word：文档排版、格式设置、插图与表格的使用、页眉页脚的编辑等。
Excel：数据输入与格式设置、公式与函数的应用、数据图表的制作等。
PowerPoint：幻灯片的设计与制作、动画效果的设置、演示文稿的放映等。
4、网络知识网络连接的设置，包括有线网络和无线网络的连接。
浏览器的使用，如网页浏览、搜索技巧、收藏夹的管理等。
计算机培训方案和培训计划
计算机培训方案和培训计划一、前言随着信息化进程的不断加速，计算机已经成为现代社会不可或缺的一部分。
计算机培训是培养学生计算机科学技术和软件开发的基本能力的重要手段。
本文将对计算机培训的方案和计划进行详细介绍。
二、培训方案1. 培训目标（1）培养学员掌握计算机基础知识和技能，包括操作系统、网络技术、办公软件等；（2）培养学员具备一定的编程能力，能够进行简单的软件开发和编程实践；（3）培养学员具备独立解决计算机问题的能力，能够灵活运用所学知识；（4）培养学员具备扎实的计算机安全意识和基本的网络安全知识。
2. 培训内容（1）计算机基础知识：包括计算机硬件和软件、操作系统、网络技术等；（2）编程语言学习：包括C语言、Python、Java等；（3）软件开发实践：包括单机应用软件开发、网站开发等；（4）计算机安全知识：包括计算机病毒防范、网络安全防范等。
3. 培训方式（1）理论教学：通过课堂授课的方式，讲解计算机基础知识和编程语言知识；（2）实践教学：组织学员进行软件开发实践，进行编程训练；（3）案例分析：通过案例分析，让学员了解实际问题的解决方法；（4）实习实训：组织学员到企业进行实习实训，让学员了解企业的实际工作环境。
4. 培训服务（1）教学资源：提供优质的教学资源，包括教材、视频教程等；（2）导师指导：安排专业的导师进行辅导，帮助学员解决学习难题；（3）学员评估：定期进行学员的学习成绩和技能评估，及时了解学员的学习情况。
5. 培训需求（1）学员要求：学员应具备一定的数学基础和逻辑思维能力，具备一定的计算机操作基础；（2）教师要求：教师应具备扎实的计算机知识和丰富的教学经验；（3）场地要求：培训场地应配备电脑、投影仪等教学设备，保证教学条件的完善。
三、培训计划1. 培训周期本次培训计划共持续3个月，每周进行5天的教学和实践。
2. 培训流程第1-4周：进行计算机基础知识教学，包括操作系统、网络技术等；第5-8周：进行编程语言学习，包括C语言、Python等；第9-12周：进行软件开发实践和计算机安全知识学习。
电脑培训学校教学计划
电脑培训学校教学计划一、教育背景分析随着信息化时代的来临，计算机技术已成为人们工作和生活中必不可少的一部分。
因此，对计算机知识的掌握已成为现代人的基本素质之一。
然而，目前计算机技术仍在快速发展，许多人对计算机技术的应用和操作尚未掌握。
特别是在一些没有受过正规培训的中老年人中，对计算机的使用存在诸多困难。
因此，有必要开设电脑培训学校，为更多的人提供系统全面的计算机知识培训。
二、教学目标1. 帮助学员掌握计算机基本操作技能，包括系统安装、网络连接等；2. 增强学员对办公软件的使用能力，包括Word、Excel、PowerPoint等；3. 提高学员对互联网的应用能力，包括浏览器的使用、网页浏览、搜索引擎的使用等；4. 培养学员对计算机编程的兴趣，包括Java、Python等编程语言的基础知识；5. 培养学员对计算机技术应用的创新意识，鼓励学员进行实践性学习。
三、课程设置1. 计算机基础课程- 计算机硬件基础知识- Windows操作系统的使用- 计算机网络基础知识2. 办公软件课程- Microsoft Office办公软件的操作- 办公软件实际应用技能3. 互联网技术课程- 网络基础知识- 浏览器的使用- 网络搜索技巧4. 计算机编程课程- 编程语言的选择及基础知识- 编程实践技能5. 应用开发课程- 移动应用开发- Web应用开发- 数据库设计与应用6. 创新技能培训- 计算机应用项目实践- 计算机应用创新竞赛四、教学方法1. 多媒体教学法通过多媒体展示计算机硬件和软件的相关知识，提高学员对计算机知识的理解和掌握。
2. 实践教学法教师以具体的实例引导学员进行实际操作，以提高学员对计算机知识的掌握和运用能力。
3. 互动教学法教师主动与学员进行互动，鼓励学员提出问题和解决问题，增强学员对计算机知识的理解和记忆。
4. 项目实践教学法鼓励学员进行项目实践，提高学员对计算机知识的应用能力，并培养学员对计算机技术的创新意识。
计算机操作培训计划(3篇)
第1篇一、培训背景随着信息技术的飞速发展，计算机已成为现代社会不可或缺的工具。
为了提高员工计算机操作技能，提升工作效率，降低工作成本，特制定本计算机操作培训计划。
二、培训目标1. 使员工掌握计算机基本操作技能，提高工作效率。
2. 培养员工对计算机的兴趣，激发其学习热情。
3. 提高员工的信息素养，适应信息化时代的发展。
三、培训对象公司全体员工，包括管理人员、技术人员、营销人员等。
四、培训内容1. 计算机基础知识（1）计算机的发展历程（2）计算机硬件与软件（3）操作系统（Windows 10）2. 办公软件操作（1）Word文字处理（2）Excel表格处理（3）PowerPoint演示文稿制作（4）Outlook邮件管理3. 办公自动化（1）常用办公设备的使用与维护（2）办公软件之间的协同工作（3）信息检索与处理4. 网络基础（1）计算机网络基础知识（2）互联网使用技巧（3）网络安全知识5. 常用软件操作（1）图像处理软件（Photoshop）（2）视频编辑软件（Premiere）（3）数据统计分析软件（SPSS）五、培训方法1. 讲座：邀请专业讲师进行授课，系统讲解计算机操作知识。
2. 演示：现场演示计算机操作步骤，让员工直观了解操作方法。
3. 实操：安排上机操作环节，让员工动手实践，巩固所学知识。
4. 案例分析：结合实际工作场景，分析计算机操作问题，提高员工解决问题的能力。
5. 考试：对培训内容进行考核，检验员工学习成果。
六、培训时间与地点1. 培训时间：每周二、四下午2:00-4:00，共12周。
2. 培训地点：公司培训室。
七、培训师资1. 邀请具有丰富教学经验的专业讲师。
2. 邀请公司内部具备较高计算机操作水平的员工担任助教。
八、培训考核1. 考核方式：理论考试、实操考核、案例分析。
2. 考核成绩：理论考试占30%，实操考核占40%，案例分析占30%。
3. 考核合格标准：总分达到80分以上。
教师计算机培训工作计划(10篇)
教师计算机培训工作计划(10篇)一、课程的性质本课程是计算机专业一门重要的专业技术课程。
本文着重介绍计算机网络的基本知识和组网方法。
这本书由九章组成。
介绍了数据通信的基本知识、网络架构、TCPIP等协议的结构和功能、网络硬件等构建计算机网络的基本理论知识，还介绍了简单计算机网络的规划和布线建设、操作系统的安装和设置、局域网的构建。
最后，详细介绍了互联网的应用和常用的维护软件。
二、教学的基本要求（1）掌握：要求学生全面深入地理解和掌握所学知识，并能应用于实际应用。
（2）掌握：要求学生理解掌握好；并且可以简单应用。
（3）理解：要求学生对所学内容有一个大致的了解三、理论教学本课程的主要知识点包括以下内容：第一项：了解计算机网络，介绍计算机网络在现代社会的应用和发展历史，简单介绍数据通信的相关知识。
项目二：了解计算机网络架构。
介绍了构成网络的几个重要协议，描述了IP地址的概念及其设置方法。
第三项：了解计算机网络硬件。
本文介绍了计算机网络的几种必备硬件及其使用方法。
项目四：计算机网络规划和布线建设。
介绍了计算机网络的规划方法，详细描述了网络布线的施工过程和网线的制作。
第五项：安装和设置网络操作系统。
项目六：建设局域网。
以家庭局域网和宿舍局域网为例。
本文重点介绍了对等网络的建立方法、路由器的设置、无盘网络的相关知识和建立方法等。
第七项：网络基础应用。
本文介绍了网站和ftp站点的设置、虚拟专用网的构建及其基本应用。
项目八：互联网的应用。
第九项：有维护和使用技巧的网络安全管理。
为了进一步提高全校教师计算机应用水平，让信息技术更好的服务于教育教学。
特制定本计划。
一、培训目标：(一)了解信息技术基础知识及其在教学中的应用。
(二)掌握用键盘输入英文字符、汉字和常用特殊符号的方法。
较熟掌握一种汉字输入法，每分钟12个汉字。
(三)了解文字处理的基本知识，能熟练应用Word进行教案、试卷的排版和打印。
(四)了解操作系统的意义，掌握Windows的基本操作。