小学数学四年级三位数乘两位数练习题

课程标准实验教材四年级上册数学园地
三三位数乘两位数
班级姓名
一、想一想,填一填。

1、最小的两位数与最大的三位数的积是()。

2、200个18是(),125的40倍是()。

3特快列车1小时约行160千米,6小时可行( )千米.
4、在○填上“>”、“<”或“=”。

180×5○160×6 47×100○470×10
5、光明小学有789人,大约是()人。

6、根据6×50=300直接写出下面两题的积。

18×50=()42×50=()
7、一架飞机的速度可达每小时900千米,可以写作()。

二、用心选一选。

1、一个因数不变,另一个因数扩大10倍,积()。

A、不变
B、扩大10倍
C、缩小10倍
2、125×80的积的末尾有()个零。

A、2
B、3
C、4
3、三位数乘两位数积是()。

A、四位数
B、五位数
C、四位数或五位数
4、美园小区有五栋楼房,每栋有120户人家,小区共有()户
人家。

A、600 B、500 C、125
三、吹泡泡,真好玩。

四、计算题要仔细。

1、估算。

603×21≈399×42≈538×48≈
2、先笔算,再用计算器验算。

138×16= 407×35= 930×22=
五、解决问题。

1、星月饭店平均每天要用掉258双一次性筷子。

这个饭店每个月大约要用掉多少双一次性筷子?(按30天计算)
2、新华书店为庆祝“六一”儿童节,买 4套儿童百科送1套。

每套45元
3、星期天王华一家去郊游,去时用了3小时,返回时用了2小时。

(1)从王华家到郊游地有多远?
(2)返回时平均每小时行多少千米?
4、思雨花屋一部分花的价格和九月份卖出的盆数如下表:
(1) 每种花卖了多少元?
品 种
单价/元 14 23 18 卖出的盆数/盆
245
102
167
一次买4套,每套便宜多少钱?
(2)一共收入多少元?
(3)你还能提出什么数学问题?(至少提出一个并解答)
※六、试一试。

□7 □□□□× 3 6 ×□□□□ 5 0 5 □□
5 □□□□ 4
□□0 0 □0 □ 6
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小学四年级三位数乘两位数练习题带精品答案

小学四年级三位数乘两位数练习题带精品答案

小学四年级三位数乘两位数练习题一.选择题(共10题,共20分)1.下列算式中,与15×160的计算结果不同的算式是()。

A.150×16B.30×380C.30×3202.两个数相乘,一个因数(0除外)不变,另一个因数(0除外)扩大到原来的4倍,积()。

A.缩小到原来B.不变C.扩大到原来的4倍3.陈叔叔用卡车从县城出发往大王庄送化肥,卡车的速度为80千米/时小时到达,县城离大王庄有多远?这道题是求()。

A.时间B.速度C.路程4.下面的算式中,与350×4的结果不同的是()。

A.35×40B.50×28C.30×455.因为38×235=8930,所以0.38×2.35=()。

A.8.93B.0.893C.89.36.在列竖式计算328×26时,3×6表示()。

A.3×6B.30×6C.300×67.伟良钨业公司一个季度平均节约用电100度,照这样计算,预计5年能节约电()度。

A.500B.2000C.10008.两个因数相乘,所得的积()其中一个因数。

A.一定大于B.一定小于C.可能大于、小于或等于9.下面的算式中,与43×70的计算结果相同的是()。

A.430×7B.700×43C.430×7010.在乘法中,一个因数是5,积就等于另一个因数的()。

A.5倍B.1倍C.不能确定二.判断题(共10题,共20分)1.三位数乘两位数的积可能是三位数,也可能是四位数。

()2.估算49×493时,可以把493看作400。

()3.一个数与另一个数相乘,其中一个数乘50,另一个数除以50,积不变。

()4.两个乘数的末尾一共有两个0,积的末尾最少有两个0。

()5.两个因数都扩大到原数的6倍,积就扩大到原数的12倍。

小学四年级三位数乘两位数练习题有精品答案

小学四年级三位数乘两位数练习题有精品答案

小学四年级三位数乘两位数练习题一.选择题(共10题,共20分)1.两个乘数的积是120,一个乘数扩大到原来的4倍,另一个乘数不变,积是()。

A.120B.480C.9602.两个数的积是56,一个因数扩大2倍,另一个因数扩大3倍,则积扩大()倍。

A.1B.5C.63.两个因数相乘的积是360,如果一个因数不变,另一个因数除以10,那么积是()。

A.3600B.360C.364.王凯每分钟走60米,4分钟走多少米?求的是()。

A.速度B.路程C.时间5.最大的两位数和最小的三位数的乘积是()。

A.900B.9000C.99006.下面的算式中,与43×70的计算结果相同的是()。

A.430×7B.700×43C.430×707.357×29,所得的积是一个()。

A.五位数B.六位数C.四位数8.陈叔叔用卡车从县城出发往大王庄送化肥,卡车的速度为80千米/时小时到达,县城离大王庄有多远?这道题是求()。

A.时间B.速度C.路程9.一个因数是29,另一个因数位于309与341之间,最大的积与最小的积相差()。

A.870B.980C.100010.两个数相乘,一个因数(0除外)不变,另一个因数(0除外)扩大到原来的4倍,积()。

A.缩小到原来B.不变C.扩大到原来的4倍二.判断题(共10题,共20分)1.两个数的积是1000,如果每个因数都乘2,积就变成2000。

()2.最小的三位数与最小的两位数相乘,列式是111×11。

()3.两位数乘三位数,积最小是10000,最大是99999。

()4.一辆准载4吨的汽车装了22桶油,每桶190千克,这辆车没有超载。

()5.水果店2天售出水果150千克,照这样计算,20天大约售出水果多少千克?可以用150×10=1500(千克)来计算。

()6.在243×17竖式计算时,十位上的1乘243得243。

小学四年级《三位数乘两位数》练习题(精选题)word版

小学四年级《三位数乘两位数》练习题(精选题)word版

小学四年级《三位数乘两位数》练习题一.选择题(共10题,共20分)1.下面的算式中,与350×4的结果不同的是()。

A.35×40B.50×28C.30×452.育才小学准备为美术活动室购入21套新桌椅,每套190元。

要估算购买这些桌椅大约需要多少元,下列方法错误的是()。

A.21≈20190≈20021×190≈4000(元)B.190≈20021×200=420021×190≈4200(元)C.21×190=3990≈4000(元)3.娟子一步约走62厘米,她从学校到图书馆走了596步,学校离图书馆约有()。

A.300厘米B.300米C.360米4.红红骑自行车的速度是250米/分,1小时行()米。

A.250B.1500C.150005.125×80的积()。

A.末尾有三个0B.末尾有两个零0C.末尾有四个06.450×80的积的末尾只有()个0。

A.2B.3C.47.下面的算式中()与45×20的积不相等。

A.450×2B.20×45C.45×2008.伟良钨业公司一个季度平均节约用电100度,照这样计算,预计5年能节约电()度。

A.500B.2000C.10009.下面有关单价、数量与总价的关系错误的是()。

A.单价=总价÷数量B.总价=单价×数量C.数量=单价÷总价10.一个因数是29,另一个因数位于309与341之间,最大的积与最小的积相差()。

A.870B.980C.1000二.判断题(共10题,共20分)1.两位数乘两位数的积一定是四位数。

()2.600×70的积和60×700的积是相等的。

()3.两个两位数相乘,积一定是四位数。

()4.一个非0数乘大于1的数,积一定比原来的数大。

()5.三位数乘以两位数,积一定是五位数。

小学四年级三位数乘两位数练习题带答案(达标题)

小学四年级三位数乘两位数练习题带答案(达标题)

小学四年级三位数乘两位数练习题一.选择题(共10题,共20分)1.两个因数相乘,所得的积()其中一个因数。

A.一定大于B.一定小于C.可能大于、小于或等于2.下面的算式中,与43×70的计算结果相同的是()。

A.430×7B.700×43C.430×703.下面估算方法与298×12的积最接近?()A.290×10=2900B.300×10=3000C.300×15=45004.要使□21×41的积是五位数,□里最小填()。

A.4B.3C.25.娟子一步约走62厘米,她从学校到图书馆走了596步,学校离图书馆约有()。

A.300厘米B.300米C.360米6.与19×500的计算结果不同的算式是()。

A.190×50B.1900×50C.50×1907.892与47的积是一个()位数。

A.四B.五C.六8.育才小学准备为美术活动室购入21套新桌椅,每套190元。

要估算购买这些桌椅大约需要多少元,下列方法错误的是()。

A.21≈20190≈20021×190≈4000(元)B.190≈20021×200=420021×190≈4200(元)C.21×190=3990≈4000(元)9.王凯每分钟走60米,4分钟走多少米?求的是()。

A.速度B.路程C.时间10.已知44×5=220,那么44×50=()。

A.220B.440C.2200二.判断题(共10题,共20分)1.三位数乘两位数的积可能是三位数,也可能是四位数。

()2.某电梯限载1250千克,该电梯最可以一次运送17个75千克的人而不超载。

()3.一个非0数乘大于1的数,积一定比原来的数大。

()4.估算时直接把最高位数后面的数字省略掉。

()5.乘数的末尾有几个0,积的末尾就有几个0。

小学四年级《三位数乘两位数》练习题含答案(名师推荐)

小学四年级《三位数乘两位数》练习题含答案(名师推荐)

小学四年级《三位数乘两位数》练习题一.选择题(共10题,共20分)1.下面的算式中()与45×20的积不相等。

A.450×2B.20×45C.45×2002.526的17倍是()。

A.8722B.8942C.86723.450×80的积的末尾只有()个0。

A.2B.3C.44.在列竖式计算328×26时,3×6表示()。

A.3×6B.30×6C.300×65.甲数是328,乙数是甲数的15倍,要求乙数是多少,可列式为()。

A.328+15B.328×15C.328÷156.下面的算式中,与350×4的结果不同的是()。

A.35×40B.50×28C.30×457.下面算式中,与18×20的计算结果不同的是()。

A.180×2B.9×40C.108×28.下面估算方法与298×12的积最接近?()A.290×10=2900B.300×10=3000C.300×15=45009.红红骑自行车的速度是250米/分,1小时行()米。

A.250B.1500C.1500010.两个因数的积是90,一个因数扩大6倍,另一个因数不变,则积是()。

A.90B.540C.15二.判断题(共10题,共20分)1.两个乘数的末尾一共有两个0,积的末尾最少有两个0。

()2.两个因数的积是56,如果一个因数缩小7倍,另一个因数不变,所得的积是392。

()3.320×9与32×90的积相等。

()4.乘法算式中,一个因数扩大为原来的10倍,另一个因数也扩大为原来的10倍,积就扩大为原来的100倍。

()5.两个因数都扩大到原数的6倍,积就扩大到原数的12倍。

()6.三位数乘以两位数,积一定是五位数。

小学四年级《三位数乘两位数》练习题带精品答案

小学四年级《三位数乘两位数》练习题带精品答案

小学四年级《三位数乘两位数》练习题一.选择题(共10题,共20分)1.一辆出租车平均每星期行驶4000千米,这辆出租车一年大约行驶()千米。

A.20000B.200000C.20000002.下面算式中()的积最接近4000。

A.146×27B.182×22C.31×1283.下面有关单价、数量与总价的关系错误的是()。

A.单价=总价÷数量B.总价=单价×数量C.数量=单价÷总价4.最大的两位数和最小的三位数的乘积是()。

A.900B.9000C.99005.一个因数是29,另一个因数位于309与341之间,最大的积与最小的积相差()。

A.870B.980C.10006.下面的算式中()与45×20的积不相等。

A.450×2B.20×45C.45×2007.下列算式中,与15×160的计算结果不同的算式是()。

A.150×16B.30×380C.30×3208.两个乘数的积是120,一个乘数扩大到原来的4倍,另一个乘数不变,积是()。

A.120B.480C.9609.下面估算方法与298×12的积最接近?()A.290×10=2900B.300×10=3000C.300×15=450010.125×80的积()。

A.末尾有三个0B.末尾有两个零0C.末尾有四个0二.判断题(共10题,共20分)1.三位数乘以两位数,积一定是五位数。

()2.如果A×B=60,那么(A×10)×(B×10)=600。

()3.两个非零数a和b都小于1,它们的积一定小于a也小于b。

()4.两个乘数的积是36,一个乘数不变,另一个乘数扩大10倍,现在的积是360。

()5.一个因数不变,另一个因数乘55,积也要乘55。

小学四年级《三位数乘两位数》练习题含答案

小学四年级《三位数乘两位数》练习题一.选择题(共10题,共20分)1.因为38×235=8930,所以0.38×2.35=()。

A.8.93B.0.893C.89.32.最大的两位数和最小的三位数的乘积是()。

A.900B.9000C.99003.两个乘数的积是120,一个乘数扩大到原来的4倍,另一个乘数不变,积是()。

A.120B.480C.9604.下面估算方法与298×12的积最接近?()A.290×10=2900B.300×10=3000C.300×15=45005.要使□21×41的积是五位数,□里最小填()。

A.4B.3C.26.王凯每分钟走60米,4分钟走多少米?求的是()。

A.速度B.路程C.时间7.下列算式中与34×20的计算结果不同的算式是()。

A.340×2B.304×20C.17×408.45×26=1170,其中一个因数扩大2倍,另一个因数缩小2倍,积是()。

A.1170B.2340C.5859.在乘法中,一个乘数乘10,另一个乘数乘20,得到的积就等于原来的积()。

A.乘10B.乘20C.乘20010.成人平均体重65千克,150人一次性乘坐载重量1吨的电梯,会超载吗?()A.超载B.没超载C.无法判断二.判断题(共10题,共20分)1.236×12表示的意义是求12个236的和是多少。

()2.一个数乘以7的积是210,这个数乘以14的积等于420。

()3.三位数乘两位数,积是一个五位数。

()4.花市上,刘大伯卖出了18盆牡丹,每盆198元,估计能收入4000元左右。

()5.一个因数是275,另一个因数是17,积是4665。

()6.用竖式做乘法,交换两个因数的位置,积大小不变。

()7.两个数相加的和一定小于这两个数相乘的积。

()8.两个数相乘的积一定大于两个数相加的和。

小学四年级三位数乘两位数练习题附参考答案(模拟题)

小学四年级三位数乘两位数练习题一.选择题(共10题,共20分)1.在乘法中,一个因数是5,积就等于另一个因数的()。

A.5倍B.1倍C.不能确定2.下列算式中与34×20的计算结果不同的算式是()。

A.340×2B.304×20C.17×403.在一个乘法算式中,要使积不变,一个乘数扩大10倍,另一个乘数()。

A.扩大10倍B.缩小10倍C.扩大100倍4.要使□21×41的积是五位数,□里最小填()。

A.4B.3C.25.计算134×23时,1与2相乘实际上是()。

A.1×2B.10×20C.100×206.357×29,所得的积是一个()。

A.五位数B.六位数C.四位数7.一个因数是29,另一个因数位于309与341之间,最大的积与最小的积相差()。

A.870B.980C.10008.娟子一步约走62厘米,她从学校到图书馆走了596步,学校离图书馆约有()。

A.300厘米B.300米C.360米9.伟良钨业公司一个季度平均节约用电100度,照这样计算,预计5年能节约电()度。

A.500B.2000C.100010.陈叔叔用卡车从县城出发往大王庄送化肥,卡车的速度为80千米/时小时到达,县城离大王庄有多远?这道题是求()。

A.时间B.速度C.路程二.判断题(共10题,共20分)1.非零乘数的末尾共有两个0,积的末尾至少有两个0。

()2.如果A×B=60,那么(A×10)×(B×10)=600。

()3.一个数乘以7的积是210,这个数乘以14的积等于420。

()4.两个非零数a和b都小于1,它们的积一定小于a也小于b。

()5.乘数的末尾有几个0,积的末尾就有几个0。

()6.在乘法里,一个因数不变,另一个因数除以几,积也要除以几。

()7.100张纸撂起来高1厘米,1亿张这样的纸撂起来比珠穆朗玛峰还要高。

小学四年级《三位数乘两位数》练习题附答案(完整版)

小学四年级《三位数乘两位数》练习题一.选择题(共10题,共20分)1.一辆出租车平均每星期行驶4000千米,这辆出租车一年大约行驶()千米。

A.20000B.200000C.20000002.两个因数相乘,所得的积()其中一个因数。

A.一定大于B.一定小于C.可能大于、小于或等于3.下面算式中()的积最接近4000。

A.146×27B.182×22C.31×1284.下面的算式中,与350×4的结果不同的是()。

A.35×40B.50×28C.30×455.两个因数相乘的积是360,如果一个因数不变,另一个因数除以10,那么积是()。

A.3600B.360C.366.计算134×23时,1与2相乘实际上是()。

A.1×2B.10×20C.100×207.45×26=1170,其中一个因数扩大2倍,另一个因数缩小2倍,积是()。

A.1170B.2340C.5858.下图中点A表示的数可能是下面算式()的积。

A.199×49B.201×51C.203×999.在乘法中,一个乘数乘10,另一个乘数乘20,得到的积就等于原来的积()。

A.乘10B.乘20C.乘20010.两个数相乘,一个因数(0除外)不变,另一个因数(0除外)扩大到原来的4倍,积()。

A.缩小到原来B.不变C.扩大到原来的4倍二.判断题(共10题,共20分)1.在乘法算式中,一个因数不变,另一个因数乘几,得到的积和原来相等。

()2.如果两个乘数的末尾均有2个0,那么它们的积的末尾至少应有4个0。

()3.两个数相加的和一定小于这两个数相乘的积。

()4.小强10分钟走了850米,他用同样的速度1小时走了8500米。

()5.口算14×200时,可以先算14×2=28,再在28后面添上2个0。

小学四年级《三位数乘两位数》练习题精品加答案

小学四年级《三位数乘两位数》练习题一.选择题(共10题,共20分)1.计算134×23时,1与2相乘实际上是()。

A.1×2B.10×20C.100×202.红红骑自行车的速度是250米/分,1小时行()米。

A.250B.1500C.150003.因为38×235=8930,所以0.38×2.35=()。

A.8.93B.0.893C.89.34.最大的两位数和最小的三位数的乘积是()。

A.900B.9000C.99005.下列算式中,与15×160的计算结果不同的算式是()。

A.150×16B.30×380C.30×3206.一个三位数,百位上是5,十位上是0,个位上是3,它的10倍是()。

A.503B.3050C.50307.45×26=1170,其中一个因数扩大2倍,另一个因数缩小2倍,积是()。

A.1170B.2340C.5858.要使□21×41的积是五位数,□里最小填()。

A.4B.3C.29.下面的算式中()与45×20的积不相等。

A.450×2B.20×45C.45×20010.娟子一步约走62厘米,她从学校到图书馆走了596步,学校离图书馆约有()。

A.300厘米B.300米C.360米二.判断题(共10题,共20分)1.两个因数都扩大到原数的6倍,积就扩大到原数的12倍。

()2.小强10分钟走了850米,他用同样的速度1小时走了8500米。

()3.在150×80=12000中,其中一个因数乘10,另一个因数除以10,则积不变。

()4.第一个乘数末尾有1个0,第二个乘数有1个0,积的末尾至少有2个0。

()5.路程常用的单位是千米时、米/秒。

()6.两个因数的积是56,如果一个因数缩小7倍,另一个因数不变,所得的积是392。

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