高中物理公式及知识点的记忆方法
高中物理公式及知识点的记忆方法
高中物理公式的十种记忆方法
1、理象记忆法：如当车起步和刹车时，人向后、前倾倒的现象，来记忆惯性概念。
2、浓缩记忆法：如光的反射定律可浓缩成" 三线共面、两角相等，平面镜成像规律可浓缩为“物象对称、左右相反”。
3、口诀记忆法：如“物体有惯性，惯性物属性，大小看质量，不论动与静。
”
4、比较记忆法：如惯性与惯性定律、像与影、蒸发与沸腾、压力与压强、串联与并联等，比较区别与联系，找出异同。
5、推导记忆法：如推导液体内部压强的计算公式。
即
p=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh 。
6、归类记忆法：如单位时间通过的路程叫速度，单位时间里做功的多少叫功率，单位体积的某种物质的质量叫密度，单位面积的压力叫压强等，都可以归纳为“单位…… 的……叫……”类。
7、顾名思义法：如根据“浮力”、“拉力”、“支持力”等名称，易记住这些力的方向。
8、因果（条件记忆法）：如判定使用左、右手定则的条
件时，可根据由于在磁场中有电流，而产生力，就用左手定
则; 若是电力在磁场中运动，而产生电流，就用右手定则。
9、图表记忆法：可采用小卡片、转动纸板、列表格等方式，将知识内容分类归纳小结编成图表记忆。
10、实践记忆法：如制作测力计，可以帮助同学们记在弹簧的伸长与外力成正比的知识。
高中物理知识的记忆方法
表象法利用某事例在头脑中映象的形象性和概括性而引起记忆的方法。
一般有以下几种：
（1）利用熟知的生活事例激发记忆。
对" 质量一定时、体积大的物质密度小" 以及" 体积一定时，质量大的物质密度大" 的道理想不通、记不住，可借用生活经验：" 一斤棉花一斤铁"（质量一样），棉花体积大、密度小以及"大小、形状相同（体积一定）的铜勺和铝勺" ，铜勺的质量多是因为它的密度大，将抽象转化为具体，使记忆有依托。
（2）利用演示实验中的明显结论，激发理解记忆。
如在进行比热概念教学时，可先让学生理解并牢牢记住" 质量相等的水和煤油，吸收相同的热量时（时间相同），煤油升温快" 这个实验结论。
以此为基础，再让学生记忆" 比热大的吸热多" 及" 比热小的升温快（其它条件相同）" 等规律。
（3）对较难理解的抽象规律，用实验予以具体形象说明，激发深刻记忆。
如电学教学中，学生对额定功率、实际功率、短接、短路的概念及串并联电路分电流、分电压、分功率的规律往往理解不深，记忆较困难。
为此教师可设计如下总结性实验：
a、将"220V、100W" "220V、60W" "220V、15W三灯泡串联在照明电路中;
b、将三灯泡并联在照明电路中；
C、将其中任一个灯用导线并联（短接）;
d、将整个电路（串有保险丝）短路、明显的实验结论，能够留下深刻的印象。
公式法
利用公式的物理含义进行逻辑记忆的方法。
"看公式、记概念（规律），易记又方便。
"如从电流强度的定义式I=Q/t 出发，理解并记忆" 所谓电流强度，就是单位时间内通过导体横截面积的电量。
"
类比法比较两个或两类物理量的某些相同或相似的属性，从而达到同化记忆的目的。
如学生对一些具有比值定义特点的物理量，往往从纯数学观点去理解，忽略其物理含义。
以至于刚弄清密度的含义，碰到比热，又重蹈覆辙。
在复习时，通过类比，可将具有此类特点的物理量，如密度、比热、电阻、速度、燃烧值、机械效率等概念的共同点一并讲解，以举一反三，触类旁通。
归纳法将具有相同属性的一类物理知识，依据相互联系，综合归纳成一有机的知识整体，从而达到整体记忆的方法。
如学习了力的初步。
念后，相继出现了许多不同名称的力，可及时地按力的定义及力的三要素进行归类列表(表略) 。
通过列
表比较，使学生对力的内涵和外延加深理解，便于记忆和学习。
复现法就是为强化知识在大脑中的印迹而采取多次复习巩固记
忆的方法。
记忆的大敌是遗忘，与遗忘作斗争的良策便是复习，即所谓"一回生、二回熟"。
"复现"一般应注意：
(1) 及时性。
遗忘有先快后慢的特点，因而在学习新概念之后，应及时配备目标测试题，当堂的内容当堂复习强化，作业最好当堂完成;
(2) 反复性。
有人经过研究认为，复习的次数，可遵循先密后疏的规律，当复习到十次以上，记忆的对象就很难忘却了。
为此，首先必须充分利用复习的机会。
例如课前、课后复习、单元全章复习、期中期末复习、毕业升学复习，抓住学生积极迎考的心理，反复( 不等于简单重复) 进行强化。
其次也应注意利用平时的复习机会，例如讲授新旧知识交替部分时，挂上钧"、"接上头" ，这样既自然得体，又省时收效快。
(3) 应用性。
理科知识比文科知识容易记的原因，不仅在于理科知识间联系的紧密性，还在于理科知识理解记忆多，应用练习多。
在反复的练习中，多种感觉及分析器官协同活动，使大脑皮层增加了重现的可能性，这就是所谓的" 百闻不如一见，百见不如一练" 。
高三物理知识点口诀
《高三物理知识点口诀大全》物理世界真奇妙，高三知识要记牢。
在高三物理的学习中，知识点繁多且复杂，为了帮助同学们更好地记忆和理解，特总结了一些物理知识点口诀。
一、运动学口诀1. 直线运动- 匀变速直线运动，公式牢记心不慌。
- 速度位移加速度，五个公式相互帮。
- 知三求二很常见，灵活运用解题畅。
- 自由落体很特殊，重力加速往下扑。
- 初速为零加速度，位移公式要记住。
2. 曲线运动- 平抛运动分水平，竖直方向各自行。
- 水平匀速竖直抛，运动合成好分析。
- 圆周运动有规律，线速角速度周期。
- 向心加速度向心，合力提供向心力。
二、力学口诀1. 重力弹力摩擦力- 重力大小 G = mg，方向竖直向下指。
- 弹力产生看形变，方向与面要垂直。
- 摩擦力分静动摩，方向相对要把握。
- 静摩擦力看趋势，动摩擦力要计算。
2. 牛顿运动定律- 牛顿定律三兄弟，惯性定律是第一。
- 加速度与合外力，正比关系要牢记。
- 作用力和反作用，大小相等方向反。
3. 共点力的平衡- 共点力平衡条件，合力为零是关键。
- 正交分解来解题，坐标方向要选对。
- 多个力作用平衡，分析方法要灵活。
三、功和能口诀1. 功的计算- 功的定义要清楚，力乘位移是正途。
- 夹角余弦不能忘，正负功判断有方。
- 总功等于各力功，代数求和要准确。
2. 功率计算- 功率表示做功快，定义公式要记牢。
- 瞬时功率看力速，平均功率时间除。
3. 动能定理- 动能定理威力大，外力做功等于它。
- 初末动能相减差，解题思路很清晰。
4. 机械能守恒- 机械能守恒条件，只有重力来做功。
- 初末机械能相等，状态分析要认真。
四、电学口诀1. 电场强度- 电场强度定义清，力与电量比值定。
- 方向正电受力向，匀强电场好计算。
2. 电场力做功- 电场力做功特点，与路径无关只看高。
- 电势能变化相反，正负功判断要准。
3. 电势差和电场力做功- 电势差定义明确，电场力做功比电量。
- 电势高低看电场，顺着电场电势降。
高中物理公式总结+解题方法指导
高中物理公式总结 GAO ZHONG WU LI GONG SHI ZONG JIE一、力学1.胡克定律: f = kx (x 为伸长量或压缩量, k 为劲度系数, 只与弹簧的长度、粗细和材料有关)2.重力： G = mg (g 随高度、纬度、地质结构而变化, g 极>g 赤, g 低纬>g 高纬)3.求F1.F2的合力的公式:两个分力垂直时:注意: (1) 力的合成和分解都均遵从平行四边行定则。
分解时喜欢正交分解。
(2) 两个力的合力范围: ( F1－F2 ( ( F( F1 +F2(3) 合力大小可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力。
4.物体平衡条件: F 合=0 或 Fx 合=0 Fy 合=0推论: 三个共点力作用于物体而平衡, 任意一个力与剩余二个力的合力一定等值反向。
解三个共点力平衡的方法： 合成法,分解法, 正交分解法, 三角形法, 相似三角形法5.摩擦力的公式:(1 ) 滑动摩擦力: f = (N （动的时候用, 或时最大的静摩擦力）说明: ①N 为接触面间的弹力（压力）, 可以大于G ；也可以等于G ；也可以小于G 。
②(为动摩擦因数, 只与接触面材料和粗糙程度有关, 与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力N 无关。
(2 ) 静摩擦力： 由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解, 与正压力无关。
大小范围: 0( f 静( fm (fm 为最大静摩擦力)说明：①摩擦力可以与运动方向相同, 也可以与运动方向相反。
②摩擦力可以作正功, 也可以作负功, 还可以不作功。
③摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。
④静止的物体可以受滑动摩擦力的作用, 运动的物体可以受静摩擦力的作用。
6. 万有引力:（1）公式: F=G （适用条件: 只适用于质点间的相互作用）G 为万有引力恒量: G = 6.67×10-11 N ·m2 / kg2（2）在天文上的应用：（M ：天体质量；R ：天体半径；g ：天体表面重力加速度；r 表示卫星或行星的轨道半径, h 表示离地面或天体表面的高度））a 、万有引力=向心力 F 万=F 向 即 '422222mg ma r Tm r m r v m r Mm G =====πω 由此可得:①天体的质量： , 注意是被围绕天体（处于圆心处）的质量。
十种帮助您记住高考物理知识点的方法
十种帮助您记住高考物理知识点的方法1.现象记忆法例如，当汽车启动和刹车时，人们向后倾倒，向前倾倒，以记住惯性概念。
2.浓缩记忆法根据其含义，将一些物理概念、物理规律浓缩成几个简单的单词，编成短语记忆。
例如，在记光反射定律中，将涉及点、线、面、角的物理术语编成一点（入射点）、三线 (反射光、入射光、法线)一侧(反射光、入射光、法线在同一平面内) 短语射角，入射角)加深记忆。
记住凸透镜的成像规律时，可以用一焦分为虚实，二焦分为大小、物近、像远、像大的短语来记忆。
也就是说，当凸透镜成为一个真实的图像时，图像向同一方向移动。
当物体从远处逐渐接近凸透镜的双焦距时，另一侧的真实图像从双焦距逐渐远离凸透镜到大于双焦距，图像距离越远大，像也越大，反之亦然。
平面镜的成像规律可以浓缩为物体对称，左右相反3.公式记忆法许多物理知识的记忆都很枯燥。
这时，我们可以编顺口溜和公式来帮助记忆。
例如，在杠杆部分，力臂是一个难点。
你可以打滑押韵：力臂并不难找到点（支点）、线（力的作用线）和垂直线。
这样，易于阅读和记忆，朗朗上口，能引起学生的极大兴趣，激发学习动机，降低记忆难度，提高记忆效率。
再比如物体有惯性，惯性物属性，无论动静，大小看质量。
4.比较记忆法比较分析不同的物理概念、物理规律，特别是容易混淆的物理知识，比较发现异同和联系，从而加深理解，增强记忆的方法称为比较记忆法。
例如，蒸发和沸腾的概念可以从对发生部位、温度条件、剧烈程度、液化温度变化等进行比较记忆。
另一个例子是串联电路和并联电路，可以从电路图、特征、规则等方面进行记忆。
还有惯性和惯性定律，如影子、压力和压力，比较差异和联系，找出异同。
5.推导记忆法例如，推导液体内压的计算公式。
p=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh。
6.分类记忆法物理现象的变化有其规律。
只有找到事物之间的变化规律，把握事物变化的本质，才能理解事物变化的原因。
物理记忆以理解为基础，以知识的系统化为捷径。
物理知识速记法
物理知识速记法物理是一门关于自然现象的科学，它研究物质、能量、力量以及它们之间的相互作用关系。
在学习物理的过程中，掌握一定的速记法可以帮助我们更加高效地理解和记忆物理知识。
本文将介绍一些常用的物理知识速记法，帮助读者快速掌握重要的物理概念和原理。
一、速度公式速记法物理中，速度是物体在单位时间内所移动距离的量度。
常见的速度公式有三种，分别是：速度=位移÷时间、速度=频率×波长和速度=角位移÷时间。
我们可以通过制定一个速度公式速记法来记忆这些公式。
速度公式速记法：速度公式的第一个字母代表物理量，第二个字母代表分子上的物理量，第三个字母代表分母上的物理量。
例如，位移用S表示，时间用T表示，则速度公式为V=S÷T。
二、牛顿运动定律速记法牛顿运动定律是物理学中最基本的定律之一，它描述了物体运动的原理和规律。
牛顿运动定律一共有三条，我们可以通过制定一个牛顿运动定律速记法来记忆这些定律。
牛顿运动定律速记法：以定律名称的首字母为速记符号，即第一定律为F、第二定律为M、第三定律为A。
例如，第一定律描述了物体在没有外力作用下保持匀速直线运动的状态，可以用符号F1表示。
三、能量公式速记法能量是物理学中重要的概念之一，它描述了物体在运动或变化过程中的能力和变化情况。
常见的能量公式有动能公式和势能公式，我们可以通过制定一个能量公式速记法来记忆这些公式。
能量公式速记法：动能公式中，动能用K表示，质量用M表示，速度用V表示，动能公式为K=½MV²。
势能公式中，势能用E表示，质量用M表示，重力加速度用G表示，高度用H表示，势能公式为E=MGH。
四、电路图速记法在学习电路的过程中，了解电路图的元件和连接方式非常重要。
电路图速记法可以帮助我们快速识别和理解电路图上的各个元素。
电路图速记法：根据元件的形状和符号特点，用简单的图形和符号来代表元件。
例如，电源可以用一个加号和一个减号表示，灯泡可以用一个圆圈和一个斜杠表示。
快速复习物理知识速记法
快速复习物理知识速记法学习物理是让很多学生头疼的一门科目，尤其是在考试前需要快速复习时。
为了提高学生的学习效率，我们可以利用速记法来帮助记忆和理解物理知识。
本文将介绍几种快速复习物理知识的速记法，帮助学生更好地应对物理考试。
第一部分：力学力学是物理学中的基础部分，下面介绍几种快速复习力学知识的速记法。
1.速度和加速度记忆公式：v = u + at这个公式是速度、初速度、加速度和时间之间的关系，可以通过“雨”来帮助记忆。
其中，“u”可以联想到“雨”是一种下降的物体，代表初速度；“a”可以联想到“雨”下得越大，表示加速度越大；“t”可以联想到“雨”的时间。
2.牛顿第二定律记忆公式：F = ma这是牛顿第二定律的表达式，其中“F”代表力，“m”代表物体的质量，“a”代表加速度。
我们可以通过“Fast Money”来帮助记忆这个公式，其中“F”可以联想到“Fast”表示力，“m”可以联想到“Money”表示质量。
3.万有引力定律记忆公式：F = G * (m1 * m2) / r^2这是万有引力定律的表达式，其中“F”代表引力，“G”代表万有引力常量，“m1”和“m2”分别代表两个物体的质量，“r”代表两个物体之间的距离。
我们可以通过“Going My Route”来帮助记忆这个公式，其中“G”可以联想到“Going”表示万有引力常量，“m1”和“m2”可以联想到“My Route”表示两个物体的质量，“r”可以联想到“Route”表示距离。
第二部分：电磁学电磁学是物理学中的重要分支，下面介绍几种快速复习电磁学知识的速记法。
1.库仑定律记忆公式：F = k * (q1 * q2) / r^2这是库仑定律的表达式，其中“F”代表电荷间的力，“k”代表库仑常量，“q1”和“q2”分别代表两个电荷的大小，“r”代表两个电荷之间的距离。
我们可以通过“Funny Quotes Rule”来帮助记忆这个公式，其中“F”可以联想到“Funny”表示力，“q1”和“q2”可以联想到“Quotes”表示电荷，“r”可以联想到“Rule”表示距离。
高中物理考试常用口诀及记忆技巧
高中物理考试常用口诀及记忆技巧随着高中物理学科的不断深化和拓展，学生们需要掌握大量的知识点和公式。
然而，面对繁琐的物理公式和实验操作，许多学生都感到头疼和无从下手。
为了帮助大家更好地记忆物理知识，本文就为大家整理了一些高中物理考试常用口诀及记忆技巧，供大家参考。
1. 均匀变速直线运动公式均匀变速直线运动常用公式为：v=vo+at，s=vot+1/2at²。
其中，v是末速度，vo是初速度，a是加速度，t是时间，s是位移。
为了更好地记忆这些公式，你可以使用以下口诀：快得有点变态，a上t下v平方。
我说我有下策，v上t下s上来。
2. 牛顿第二定律牛顿第二定律可以用以下公式表示：F=ma。
其中，F是力，m是质量，a是加速度。
为了更好地记忆这个公式，你可以使用以下口诀：瞪着毛坯施力度，一看质量乘加速度。
3. 牛顿引力定律牛顿引力定律可以用以下公式表示：F=Gm₁m₂/r²。
其中，F是引力，G是万有引力常量，m₁和m₂是两个物体的质量，r是它们之间的距离。
为了更好地记忆这个公式，你可以使用以下口诀：二个球我罪名重，距离近引力强。
离得远引力小，万有常量我想逃。
4. 等温过程和等压过程在等温过程中，温度不变，而在等压过程中，压力不变。
为了更好地记忆这两个过程，你可以使用以下口诀：气体做功看温度，效率不高涨熵。
加热膨胀压力定，等压过程热力学。
5. 亥姆霍兹自由能公式亥姆霍兹自由能可以用以下公式表示：F=U-TS。
其中，F是亥姆霍兹自由能，U是内能，T是温度，S是熵。
为了更好地记忆这个公式，你可以使用以下口诀：带上U，减去TS。
亥姆霍兹自由能出来。
总之，通过这些口诀和记忆技巧，可以帮助大家更好地记忆物理知识，快速掌握考试中的重点内容。
当然，还要注重平时的学习和实践操作，不断巩固和加深对物理知识的理解和掌握，才能在考试中取得好成绩。
物理公式记忆技巧
物理公式记忆技巧物理这门学科，公式众多，想要熟练掌握并运用，记忆是关键。
但死记硬背往往效果不佳，还容易遗忘。
那怎样才能有效地记住这些公式呢？下面就给大家分享一些实用的物理公式记忆技巧。
一、理解公式的含义这是记忆物理公式的基础。
每个公式都不是凭空出现的，而是对物理现象和规律的总结和描述。
比如牛顿第二定律 F ＝ ma，我们要明白“F”代表力，“m”代表质量，“a”代表加速度，这个公式描述的是物体所受的力与产生的加速度以及物体质量之间的关系。
只有真正理解了这些物理量之间的内在联系，才能记住公式并且在实际问题中正确运用。
再比如欧姆定律 I ＝ U ／ R，“I”表示电流，“U”表示电压，“R”表示电阻。
我们要清楚电流的大小取决于电压和电阻，并且它们之间是这样的比例关系。
二、推导公式很多物理公式都是通过其他基本公式推导出来的。
如果我们能够自己动手推导，不仅能加深对公式的理解，还能帮助记忆。
以动能定理为例，动能定理的表达式是 W ＝ΔEk。
我们可以从牛顿第二定律和运动学公式推导出来。
先根据牛顿第二定律 F ＝ ma，再结合位移与加速度的关系式，经过一系列的数学运算，就可以得到动能定理的公式。
通过推导，我们能清晰地看到公式的来龙去脉，记忆也就更加深刻。
三、分类记忆将物理公式按照不同的知识点或者规律进行分类，有助于系统地记忆。
比如力学部分的公式，可以分为运动学公式、动力学公式、功和能的公式等。
在运动学中，有速度公式 v ＝ v₀＋ at 、位移公式等；动力学有牛顿三大定律的相关公式；功和能方面有重力做功 W ＝ mgh 、动能定理 W ＝ΔEk 等。
电学部分可以分为电场、电路、电磁感应等类别。
每个类别下又有各自的公式，这样分类整理后，记忆起来更加有条理。
四、结合实例记忆把抽象的物理公式与具体的实例结合起来，可以让记忆更加生动。
例如，在学习压强公式 P ＝ F ／ S 时，可以想象一个人站在雪地上，脚面积越小，对雪地的压强就越大，陷得就越深。
计物理必备公式速记
计物理必备公式速记公式是物理学中重要的工具和方法之一，能够帮助我们描述和解释物理现象以及推导出有关的物理量。
然而，由于公式繁多，记忆起来并不容易。
因此，掌握一些必备的物理公式，并能够灵活运用和迅速记忆，对于学习物理是非常重要的。
以下是一些常用的物理公式及其速记技巧，希望对大家的学习有所帮助。
1. 运动学速记公式- 位移公式：s = v0t + (1/2)at^2其中，s表示位移，v0表示初速度，t表示时间，a表示加速度。
- 速度公式：v = v0 + at其中，v表示速度，v0表示初速度，t表示时间，a表示加速度。
- 加速度公式：a = (v - v0) / t其中，a表示加速度，v表示速度，v0表示初速度，t表示时间。
- 动能公式：E = (1/2)mv^2其中，E表示动能，m表示物体的质量，v表示速度。
- 动能定理：E = Fd其中，E表示动能，F表示作用在物体上的力，d表示物体在力的作用下的位移。
- 动量公式：p = mv其中，p表示动量，m表示物体的质量，v表示速度。
- 动量定理：FΔt = Δp其中，F表示作用在物体上的力，Δt表示力作用的时间，Δp表示动量的改变量。
2. 静力学速记公式- 牛顿第一定律：F = ma其中，F表示作用在物体上的力，m表示物体的质量，a表示物体的加速度。
- 牛顿第二定律：F = dp/dt = d(mv)/dt = m(dv/dt) = ma其中，F表示作用在物体上的力，p表示动量，t表示时间。
- 牛顿第三定律：F12 = - F21表示作用在物体1上的力与作用在物体2上的力大小相等，方向相反。
- 万有引力定律：F = G(m1m2 / r^2)其中，F表示两个物体之间的引力，G表示万有引力常数，m1和m2分别表示两个物体的质量，r表示两个物体之间的距离。
3. 热力学速记公式- 热力学第一定律：ΔU = Q - W其中，ΔU表示系统内能的变化量，Q表示系统所吸收的热量，W表示系统对外做的功。
高考物理公式记忆口诀
高考物理公式记忆口诀高考物理公式记忆口诀有哪些对高考物理知识的内容好好掌握，也是要注意当天的学习任务要当天完成，有哪些高考物理公式记忆口诀要我们去复习。
下面小编给大家整理了关于高考物理公式记忆口诀的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!高考物理公式记忆口诀直线运动公式口诀1.物体模型用质点，忽略形状和大小;地球公转当质点，地球自转要大小。
物体位置的变化，准确描述用位移，运动快慢S比t，a用Δv与t比。
2.运用一般公式法，平均速度是简法，中间时刻速度法，初速为零比例法，再加几何图像法，求解运动好方法。
自由落体是实例，初速为零a等g.竖直上抛知初速，上升最高心有数，飞行时间上下回，整个过程匀减速。
中间时刻的速度，平均速度相等数;求加速度有好方，ΔS等a T平方。
3.速度决定物体动，加速度决定速度变，同向加速反向减，垂直拐弯莫前冲。
力的公式理解口诀1.力学题目并不难，受力分析是关键;分析只画性质力，根据效果来处理。
2.分析受力要仔细，定量计算七种力;重力有无看提示，根据状态定弹力;先有弹力后摩擦，相对运动是依据;万有引力在万物，电场力存在定无疑;洛仑兹力安培力，二者实质是统一;相互垂直力最大，平行无力要切记。
3.同一直线定方向，计算结果只是“量”，某量方向若未定，计算结果需指明;两力合力大和小，关键要看夹的角;合力大小随角变，只在最大最小间;遇到多力求合成，正交分解最可行。
4.力学问题方法多，整体隔离和假设;整体只需看外力，求解内力隔离做;状态相同用整体，否则隔离用得多;即使状态不相同，整体牛二也可做;假设某力有或无，根据计算来定夺;极限法抓临界态，程序法按顺序做;正交分解选坐标，轴上矢量尽量多;如果受力不平衡，加速度方向定坐标。
功和能口诀1.确定状态找动能，分析过程找力功，正功负功加一起，动能增量与它同。
2.明确两态机械能，再看过程力做功，“重力”之外功为零，初态末态能量同。
3.确定状态找量能，再看过程力做功。
高一物理公式记忆方法整理
高一物理公式记忆方法整理进入高一，物理是一门很重要的学科，也是高考的必考的科目，同学们在学习的过程中要把握学问点的同时，也要把握一些学习的捷径与（方法），下面给大家共享一些关于（高一物理）公式（记忆方法），盼望对大家有所关心。
高一物理公式记忆方法1、时间：高中物理记忆的时间选择很重要，我建议用零散的时间来记忆，且要选择学习效率高的时间段。
切忌在困的时候、学习疲惫的时候背公式，效果肯定不好。
2、状态：背高中物理公式之前要给自己一些乐观的心理示意，假如不想背或有畏难心情时，肯定要调整好以后再背。
许多同学忽视这点，把记忆公式当成一个任务，只追求做了，而不要求结果(能否记住、娴熟把握)，结果事半功倍。
3、动笔：记高中物理公式的时候肯定要动笔，“好记性不如烂笔头”的道理大家都明白，而且动笔是“输出”的过程，只要“输出”就需动脑，所以即有助于记忆效果，还有助于留意力的集中。
4、思索：不要“死记硬背”，主动思索公式的内涵外延，对公式理解的越深越有助于记忆，还可以利用联想记忆、对比记忆等记忆技巧，加快记忆的速度和印象。
5、默写：当认为自己记住了以后需要进行默写，检查一下是否真的登记了。
目的是对登记的公式起到了巩固的作用，没有登记的公式连续记忆(或作为以后再记忆时的重点)6、应用：当高中物理公式记完以后，最好找一些相关的题应用一下，可以对公式加深印象，还有助于对公式更深化的理解。
切记，背完不应用，很简单产生遗忘。
7、复习：有些高中物理公式背的快，遗忘的也很快。
这种现象很正常(依据心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线)。
所以我建议肯定要准时复习，刚背完时复习的要勤一些，随后复习的间隔时间渐渐延进步而形成永久记忆。
例如第一天背的公式，在其次天、第四天、第七天、第十五天、第三十天...进行复习。
有助于公式的记忆。
8、习惯：养成一个好的习惯即遇到不会的或叫不准的公式(尤其是背过)肯定要花时间去记忆。
这样记公式针对性强，印象深。
（物理（学习方法））技巧（课前预习）关心自己课上学习高中物理课前预习能够很好的关心同学们提高物理成果，不要小看这个小技巧。