美术PPT课件多彩的风景

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67色彩丰富的风景画PPT课件

67色彩丰富的风景画PPT课件

演讲人:XXXXXX
时 间:XX年XX月XX日
21
塞纳河 (法国 )修拉
修拉把文艺复兴传统的古典结构和印象主义的色彩试验 结合 达了他内心对自然景物平静、和谐的追求。
巴戈利亚的秋天 (俄国) 康定斯基
画家用直觉式的画风和表现性的色彩对所看到自然景 物进行描绘,使画面中的色彩象音符一样跳动,将色彩与 音乐等同起来,让人们能够“聆听”绘画,“描绘”音乐。
人美版美术教材 九年级 第17册
第3课
色彩丰富的风景画
课前准备: 通过收集一些风景图片
或风景画作品,了解关于风 景画和色彩方面的知识。
如果让你选择一种色彩来代表 春、夏、秋、冬,你会怎么选择?
说说你的理由。
看图说说它们各是什么季节?分析 一下每张照片中的主要色彩。
分析下面两张图片分别以什么色调为主? 把你课外收集的图片和同学们分享一下。
秋(美国) 波洛克
画家创作的色彩风景画作品,用不同 的色彩表达自己的艺术追求和内心情感, 这就是我们通常讲的艺术来源于生活而高 于生活。
下面,我们通过对画家作品的进一 步分析,来学习色彩风景画的表现方法 和手段。
星月夜 (荷兰 ) 凡高
凡高用弯曲的线条和波浪般急速流动的笔触,描写了一 幅具有极强表现力的星月夜,表达了他内心的挣扎和对生活 的渴望。
自然界的景色绚丽多彩,我们该如何 把他们画出来呢?
我们先来看一看,画家们是如何把看 到的景色变成一张风景画的。
看图思考: 1.画家笔下的风景和现实中的风景有
什么不同? 2.这些画是什么色调?画面的色彩有
何特点? 3.你看了画家的作品,谈谈你的看法
或感受?
星月夜 (荷兰) 凡高
睡莲 ( 法国 ) 莫奈

八年级美术上册_多彩的风景课件_湘教版32页PPT

八年级美术上册_多彩的风景课件_湘教版32页PPT

讨论:绘画作品或摄 影作品中的白色为什么 总是倾向某种颜色,为 什么我们会把这块色看 成白色? (物体之间色彩的相互反射作用)
以老师发的素描稿为基础,绘 制一幅色彩风景画。
注意:受光面 中间面ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ背光面色彩的处理
谢谢!
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ,而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸,生 命是活 动。——卢 梭
八年级美术上册_多彩的风景课件_湘 教版
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法, 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现,法律就是这样 一种的 网,触 犯法律 的人, 小的可 以穿网 而过, 大的可 以破网 而出, 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏,庇 护着我 们大家 ;它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
问题:这两种作画形式你比较喜欢哪一种,为什么?
素描使万物有其形,色彩使万物有生命。
(法)狄德罗
位奇中学 王永亮
色相:指色彩的相貌。如绿叶的色相是绿色。 明度:指色彩的明暗程度。 纯度:指色彩的纯净、鲜艳程度。
受光面:固有色+ 光源色
中间面:固有色为 主
背光面:固有色+ 环境色的反光
53、 伟 大 的 事 业,需 要决心 ,能力 ,组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来

多彩的风景_张翠莲

多彩的风景_张翠莲

四季的更替,朝夕的不同,景物不断变化它们的颜色
认识与感受自然之美
有的透明、轻快,有的沉稳、神秘。
画一画
根据老师的素描稿绘制一幅色 彩风景画。
温馨提示: 1、受光面 中间面
2、大块面用笔
背光面色彩的处理
画一画
根据老师的素描稿绘制一幅色 彩风景画。
温馨提示: 1、受光面 中间面
2、大块面用笔
向某种颜色,为什么我们会把这块色看成白色?
(物体之间色彩的相互反射作用)
冷暖变化
认识与感受大自然之美
赏一赏
黎明的太阳初升,万物笼罩在玫瑰色的晨曦之中, 色调清丽而稍冷;
认 识 与 感 受 自 然 之 美
认 识 与 感 受 自 然 之 美

傍晚空中灰尘较多,景色一片昏黄,色调温暖。
四季的更替,朝夕的不同,景物不断变化它们的颜色
背光面色彩的处理
课后作业:
绘一幅多彩的风景画。
寄语同学们:
走进斑斓世界 “我们的世界五彩斑斓,只要大家细 心观察,用心体验,就一定能感受美好张翠莲
问题:这两幅画你比较喜欢哪一种?为什么?
素描使万物有其形,色彩使万物有生命。
(法)狄德罗
知识回顾
白色物体的受光面和背光面分别受什么影响?
白色物体的受光面受光源色的影

白色物体的背光面受环境色的影

景物中物体的色彩多种 多样,如果景物的固有 色不是白色,它在不同 色彩光源和环境影响下 色彩 会发生变化吗?
这棵树的颜色有什么 变化?

光 照 的 角 度 不 同
三大面
受光面: 固有色+ 光源色 中间面: 固有色为主 背光面: 固有色+环境色的反光
受光部

人美版色彩丰富的风景画中小学PPT教学课件

人美版色彩丰富的风景画中小学PPT教学课件

塞纳河 (法国 )修拉
修拉把文艺复兴传统的古典结构和印象主义的色彩试验 结合起来。他用各种色点描绘景物,使画面层次分明,表 达了他内心对自然景物平静、和谐的追求。
巴戈利亚的秋天 (俄国) 康定斯基
画家用直觉式的画风和表现性的色彩对所看到自然景 物进行描绘,使画面中的色彩象音符一样跳动,将色彩与 音乐等同起来,让人们能够“聆听”绘画,“描绘”音乐。
• 地球是人类唯一的家园,要珍惜爱护它。
三 生态系统稳定性的破坏
• 哪些因素会导致生态系统稳定性被破坏?
先来听听同学讲凯巴森林的故事吧 • 1906年以前,美国亚利桑那州北部的凯巴森林还是松杉葱郁,生机
勃勃。大约有4000头左右的鹿在林间出没,以贪婪的目光蹑足尾随 鹿群的是以凶恶残忍著称的狼。
美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴森林里的鹿能得到有效的保 护,能繁殖得更多,以使人们可以捕猎到更多的鹿。狩猎在当时人们 的生产生活中占有很重要的位置,人们对这一行业无论从道义上还是 法律上都持宽容的态度,罗斯福宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区, 并决定由政府雇请猎人到那里消灭狼。
3.靠花粉传播繁殖的植物都灭绝了, 粮食严重减产。
• 讨论:这个水域在环境污染下, 还能保持稳定性吗?
• 不能,一个生态系统的自动调 节能力是有一定限度的,如果 外界因素的干扰超过了这个限 度,生态系统的相对稳定状态 就会遭到破坏。
• 实验的失败表明,在现有技术条件下,人 类还无法建造一个脱离地球自然环境而又 能让人类休养生息的生态系统。

洪水、台风海啸等。
• 2、人为因素:过度开发、环境污染等
总结
• 1.生态系统的结构和功能总是处于不断变 化的过程中,生态系统的稳定只是相对的。
• 2.生态系统能保持一定的稳定性是因为生 态系统具有一定的自我调节能力。

多彩的风景_湘版美术教材教学课件[1]

多彩的风景_湘版美术教材教学课件[1]

风景画中的 构图
构图的基本法则是均衡与多样统一。 均衡是画面左右视觉重量基本平衡而稳定。 多样是指丰富而有变化。
风景画中的 构图
常见的构图有: 1,水平线构图。 2,垂直线构图。 3,辐射形构图。
(见书第29页)
作业:
参考图片,选择适合而简洁的画面, 运用颜色和画具,画一幅色彩风景画。
观 察 和 体 会 自 然 之 美
傍晚,景色一片 昏黄,色调温暖。
观察与分析:这两幅画在色彩运用 上有什么不同?画面给你什么样的 感受?


色 调 练 习


问 题 3 大 自 然 的 色 彩 是 怎 样 形 成 的 ?
不同植被
光照角度不同
光的反射
大气影响
1、观察和体会自然之美 2、认识和研究艺术之美 3、采用合理的方法和步骤进行表达




替,




同,










色。
观察和体会自然之美
气势磅礴、




替,




同,










色。
观察和体会自然之美
清新
秀丽




替,




同,










色。
大面积的投影增加了画面的层次

最新湘教版美术八年级上册第七课《多彩的风景》ppt课件2

最新湘教版美术八年级上册第七课《多彩的风景》ppt课件2
莫奈并不注意对象本身,却要观察包围对象嘚光及对 象与自己之间存在嘚空气,为培养这种眼力,他曾花去很 多时间,以天生诗人性格所培植嘚流畅笔触及绝妙嘚色彩
物体嘚受光面受光源色嘚影响
思考:
绘画作品或摄影作品 中嘚背光面为什么总是倾 向某种颜色,它又是受到什 么影响?
物体嘚背光面受环境色嘚 影响。
第7课
多彩嘚风景
莫奈 睡莲 油画
摄影
莫奈 睡莲 油画
摄影
莫奈画了一系列嘚睡莲。这是他画嘚睡莲和云彩、蓝天 映在水中嘚视觉印象。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
卢昂大教堂 莫奈不断用颜料把变化不定嘚光与空 气嘚微妙效果捕捉于画布上,他这种热情在描写卢昂教堂 嘚连作中达到顶点。他很幸运地在一家隔着广场而面临卢 昂大教堂嘚店铺楼上租到一个房间。他从1892 年隆冬到 翌年着手这一系列,第三年则在吉维尼 (Giverny) 嘚画室 中专心完成这批作品。

八年级美术上册 多彩的风景课件 湘教版

八年级美术上册 多彩的风景课件 湘教版
问题:这两种作画形式你比较喜欢哪一种,为什么?
素描使万物有其形,色彩使万物有生命。
(法)狄德罗
位奇中学 王永亮
色相:指色彩的相貌。如绿叶的色相是绿色。 明度:指色彩的明暗程度。 纯度:指色彩的纯净、鲜艳程度。
受光面:固有色+ 光源色
中间面:固有色为 主
背光面:固有色+ 环境色的反光
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
ห้องสมุดไป่ตู้
讨论:绘画作品或摄 影作品中的白色为什么 总是倾向某种颜色,为 什么我们会把这块色看 成白色? (物体之间色彩的相互反射作用)
以老师发的素描稿为基础,绘 制一幅色彩风景画。
注意:受光面 中间面 背光面色彩的处理
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月2日星期三2022/3/22022/3/22022/3/2 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/22022/3/22022/3/23/2/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/22022/3/2March 2, 2022 •4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/3/22022/3/22022/3/22022/3/2

多彩的风景(共15张PPT)

多彩的风景(共15张PPT)
问题:这两幅画在表现形式(手法) 上有什么不同?
素描使万物有其形, 色彩使万物有生命。
(法)狄德罗
分析:同一风景、季节不同给你 的感觉相同吗?
色相:指色彩的相貌。如绿叶的色相就是绿色。 纯度:指色彩的饱和度. 明度:指色彩的明暗程度。
认 识 与 感 受 自 然 之 美




色调:指色彩的主
受 自
要倾向。
然 之

黎明的太阳初升,万物笼罩在 玫瑰色的晨曦之中,色调清丽 而稍冷;
傍晚空中灰尘较多,景色一片 昏黄,色调温暖。
3/4
1--∣1--∣1--‖
2/4

11 55︱66 5︱44 33︱22 1︱1-‖
音 乐 游⌒ 戏
四 季 的 更 替, 朝 夕 的 不 同, 景 物 不 断 变 化 它 们 的 颜 色。
(见书第28页)
参考图片或写生,选择适合而简洁的画面, 运用颜色和画具,画一幅色彩风景画。
步骤 一 步骤 二
步骤 三 步骤 四
再见
风景画中的 构图
构图的基本法则是均衡与多样统一。 均衡是画面左右视觉重量基本平衡而稳定。 多样是指丰富而有变化。
风景画中的 构图
常见的构图有:
1,水平线构图。 2,垂直线构图。 3,三角形构图。 4,S形构图。 5,辐射形构图。
(见书第29页)
作画的步骤:
1、取景
2、构图 3、画出大色块 4、补充和调整细节






认识与感受自然之美



寒ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ






冬秋夏春
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风景画中的 取景
选取自己认为最美好的物象作为主要描绘的对象,使画面具有远、中、近的空间层次, 同时要注意色彩中亮、灰、暗层次的把握。自然物象的美主要体现在形象、色彩、肌 理上。三者居其一就可入画,如能同时统一在一个画面中,那就美不胜收了。
风景画中的 构图
构图的基本法则是均衡与多样统一。 均衡是画面左右视觉重量基本平衡而稳定。 多样是指丰富而有变化。
混合光照射到物体上,只有某种色光反 射出来,其它色光被吸收,则物体呈现 出某种颜色。
我们生活在多彩而变化无穷的色彩之中
色相:指色彩的相貌。如绿叶的色相就是绿色。 纯度:指色彩的饱和度、鲜艳程度。 明度:指色彩的明暗程度。
(请用以上三个概念说吸明它们的关系)
认 识 与 感 受 自 然 之 美



风景画中的 构图
常见的构图有:
1,水平线构图。 2,垂直线构图。 3,三角形构图。 4,S形构图。 5,辐射形构图。
(见书第29页)
作画的步骤:
1、取景 2、构图 3、画出大色块 4、补充和调整细节
参考图片或写生,选择适合而简洁的画面, 运用颜色和画具,画一幅色彩风景画。
素描使万物有其形, 色彩使万物有生命。
(法)狄德罗
宇宙万物的色彩无不来源于光的映照。 光来源于发光体,太阳是自然发光体, 还有人工发光体。
太阳的白光是为红、橙、黄、绿、青、 紫六种色光混合而成。
这六种色光是由于太阳表面有不同金属 元素在燃烧的缘故。如:钠燃烧得黄光、 锂燃烧得红光、铜燃烧得绿光、钾燃烧 得紫光。
请找出两幅图相似之处
好的风景画应是气氛、情调、意境的完美体现。
意境是风景画中高层次的审美追求, 是指风景画所特有的引发人驰骋想象神游其间的意象境界。笔墨和意境取胜
请你谈谈中国山水画中的色彩感受!
西方风景画中的笔触和中国画中的用笔一样吗?
1、观察和体会自然之美 2、认识和研究艺术之美 3、采用合理的方法和步骤进行表达
宽阔的水面反射出天空光源的色彩
四 季 的 更 替, 朝 夕 的 不 同, 景 物 不 断 变 化 它 们 的 颜 色。 认识与感受自然之美
有的气势磅礴、有的秀丽甜美
四 季 的 更 替, 朝 夕 的 不 同, 景 物 不 断 变 化 它 们 的 颜 色。 认识与感受自然之美
有的色彩鲜艳、有的色彩灰暗
四 季 的 更 替, 朝 夕 的 不 同, 景 物 不 断 变 化 它 们 的 颜 色。 认识与感受自然之美
有的温暖、有的寒冷
四 季 的 更 替, 朝 夕 的 不 同, 景 物 不 断 变 化 它 们 的 颜 色。 认识与感受自然之美
有的透明、轻快,有的沉稳、神秘。
冬秋夏春
山山山山

惨明苍艳

淡净翠冶

而而而而

如如如如

睡妆滴笑
在艺术与自然之间
好的风景画应是气氛、情调、意境的完美体现。
气氛是指一幅画应有明确的季节、气象、地域特征, 并由此而产生一种内在的气韵和氛围。
请找出两幅图相似之处
好的风景画应是气氛、情调、意境的完美体现。
情调是指作者内在情绪在画面上的体现, 与画面色调密切相关。


色调:指色彩的主要倾向性。




黎明的太阳初升,万物笼罩在 玫瑰色的晨曦之中,色调清丽 而稍冷;
傍晚空中灰尘较多,景色一片 昏黄,色调温暖。
四 季 的 更 替, 朝 夕 的 不 同, 景 物 不 断 变 化 它 们 的 颜 色。
大面积的投影增加了画面的层次
认识与感受自然之美
四 季 的 更 替, 朝 夕 的 不 同, 景 物 不 断 变 化 它 们 的 颜 色。 认识与感受自然之美
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