2017年高考全国1卷语文答案及试卷分析
2017年高考全国1卷语文答案及试卷分析2017年高考全国1卷语答案及试卷分析
试卷满分10分，由现代阅读(3分)、古代诗阅读(3分)、语言字运用(20分)和作(60分))四大部分构成。
现代阅读由论述类本阅读(9分)、学类本阅读(14分)、实用类本阅读(12分)构成。
先概述本次高考试题，四个字，出乎意料;六个字，完全出乎意料。
绝对有很多学生尤其是女生做不完。
先说个意外:东华你语过120的估计又是惨淡～广东语平均分可能又只有9左右了～
意外一:这么多选择题～13道选择题，43分，占了除作的一半，可谓得选择题得天下，高三党，作就不用看了，对对选择题就晓得你的成色了。
说说黄老师自作的答案，DBA B D B DBB BE DDB。
黄老师也会错的，不以此为标准答案。
意外二:五篇大阅读，对考生是五雷轰顶啊。
今年取消了选考，我们以为是学类和实用类选择一个，没想到，别人是都考，硬生生多了一篇大阅读，而且是行晦涩的学类本，而且还是那种猜到了开头猜不到结尾的一波三折，波澜起伏的小说，所以孩子们，今年语能做完就
不错了，你要是个好学生，认真做语，能剩下十分钟检查算我输～所以后的孩子们，读书，读书，再读书～
意外三:高考第一次，全国卷考了从没有训练过的非连续性本阅读，坑死了那些刷题党，做了这么多题，却抵不过出卷人的偶然创新，一堆堆题目坍塌了，十年高考五年模拟就这样被出卷人虐杀了。
此类题目只有江浙中考训练过，湖北湖南广东广西啥的初中高中都没见过。
我疑心出题的肯定是个浙江的。
意外四:作敢不敢再热点一点，虽然黄老师已经料到全国1卷要考热点事，却完全没有料到如此新潮到大熊猫和一带一路，甚至还有移动支付和共享单车，完全
是坑死农村学生节奏啊。
命题人说:城市的孩子，我只能送你们到这一步了，你们如果还考不过农村的孩子，那我就得跳河了。
而且此位命题人为了防止学生套作，仿作，居然把那些毫无关系的几个词硬生生地让你找关系，而且还要深刻。
个人觉得这是全国1卷出卷人的个性化需求，无论是让考生写一封信，还是图画作60分给你个吻，还是今年三个关键词，真的是防考生像防贼啊，所以，孩子们，好好作，不要套作，或者临时准备作了。
斗不过啊。
以上只是戏言，下面正紧说说每个题目。
论述类本阅读
主题是气候正义，题目适中，第一题考合并同类正确项，较难，很多不会选择D，因为合并的跨度有点大;第二题，比较模糊，但可以通过排除法，你死磕就挂了。
第三题S eas。
学类本阅读
此题《天嚣》是篇语言含蓄甚至晦涩，只有读到结尾才能豁然开朗的，对那些不读完就想答题的绝对是个打击。
实用类本阅读
这个真的是个意外。
非连续性本，图标类，新闻类，专著类三种问题夹杂，此类本既是一个创新，也会是连续两年都如此。
这题绝对让考生一脸懵，战战兢兢的题目。
言阅读
二十四史之一的《谢弘微传》本不难，题目不难，人物传记类，题目第一题稍微有点挑战性，需要排除法和肯定法兼用。
如果言功底稍微强一点都可以满分。
古代诗阅读
欧阳修的《礼部贡院阅进士就试》完全摆脱了答题模式，给那些不诗歌的人绝对是个打击，你要读懂，其实只需要注意题目就好，题目意思是我欧阳修在监考。
也就是你把握好这个题目，也许就能读懂这篇诗了。
名篇名句默写
一初中《观沧海》一高中《阿房宫赋》，看初中不努力还得还债啊。
语言字运用
词语题目看似简单，其实藏杀机，如果很多同学刚开始就认定1是错的，那就挂了，其实1貌似是错的，仔细读完发现没有错误。
“比赛过后，教练希望大家重整旗鼓，”过后还怎么重整旗鼓,后面说“在下一届赛事中再创佳绩”。
心机，绝对心机。
语病题AD彷徨，看大家能不能把A中的歧义句找出罗。
表达得体，这个也是没有想到的，要专门考古代的谦辞敬辞。
各位也猜猜。
“舍弟”“献丑”“垂询”“内人”是谦辞还是敬辞，傻傻分不清楚。
最后两题逻辑题，尤其是21题绝对是有意针对理科男，告诉他们的人生没希望，人生观是有问题的，不行你做做这道题目。
综上给大家的高中学习提几个意见:
1高中语没有套路，记住罗，不要问我语学习的方法和答题的技巧，没用，老老实实读每一篇，读每一本书。
2语决定你成绩的还是你的语素养和能力，想通过冲刺和刷题提高，至少对全国1卷是没有用的。
3全本卷看，出题人绝对是个心机控，满满的都是防学生，防套作，呕心沥血地出题，所以一旦你发现你不读不思考都可以做题，那么你已经在坑里了～4阅读，阅读，再阅读，阅读的速度在哪里,如果你不想做不完，寻死寻活，我觉得，你还是改掉你的慢性子吧。
全国1卷语答案及试卷分析
西平初高部黄老师
试卷满分10分，由现代阅读(3分)、古代诗阅读(3分)、语言字运用(20分)和作(60分))四大部分构成。
现代阅读由论述类本阅读(9分)、学类本阅读(14分)、实用类本阅读(12分)构成。
先概述本次高考试题，四个字，出乎意料;六个字，完全出乎意料。
绝对有很多学生尤其是女生做不完。
先说个意外:东华你语过120的估计又是惨淡～广东语平均分可能又只有9左右了～
意外一:这么多选择题～13道选择题，43分，占了除作的一半，可谓得选择题得天下，高三党，作就不用看了，对对选择题就晓得你的成色了。
说说黄老师自作的答案，DBA B D B DBB BE DDB。
黄老师也会错的，不以此为标准答案。
意外二:五篇大阅读，对考生是五雷轰顶啊。
今年取消了选考，我们以为是学类和实用类选择一个，没想到，别人是都考，硬生生多了一篇大阅读，而且是行晦涩的学类本，而且还是那种猜到了开头猜不到结尾的一波三折，波澜起伏的小说，所以孩子们，今年语能做完就不错了，你要是个好学生，认真做语，能剩下十分钟检查算我输～所以后的孩子们，读书，读书，再读书～
意外三:高考第一次，全国卷考了从没有训练过的非连续性本阅读，
坑死了那些刷题党，做了这么多题，却抵不过出卷人的偶然创新，一堆堆题目坍塌了，十年高考五年模拟就这样被出卷人虐杀了。
此类题目只有江浙中考训练过，湖北湖南广东广西啥的初中高中都没见过。
我疑心出题的肯定是个浙江的。
意外四:作敢不敢再热点一点，虽然黄老师已经料到全国1卷要考热点事，却完全没有料到如此新潮到大熊猫和一带一路，甚至还有移动支付和共享单车，完全是坑死农村学生节奏啊。
命题人说:城市的孩子，我只能送你们到这一步了，你们如果还考不过农村的孩子，那我就得跳河了。
而且此位命题人为了防止学生套作，
仿作，居然把那些毫无关系的几个词硬生生地让你找关系，而且还要深刻。
个人觉得这是全国1卷出卷人的个性化需求，无论是让考生写一封信，还是图画作60分给你个吻，还是今年三个关键词，真的是防考生像防贼啊，所以，孩子们，好好作，不要套作，或者临时准备作了。
斗不过啊。
以上只是戏言，下面正紧说说每个题目。
论述类本阅读
主题是气候正义，题目适中，第一题考合并同类正确项，较难，很多不会选择D，因为合并的跨度有点大;第二题，比较模糊，但可以通过排除法，你死磕就挂了。
第三题S eas。
学类本阅读
此题《天嚣》是篇语言含蓄甚至晦涩，只有读到结尾才能豁然开朗的，对那些不读完就想答题的绝对是个打击。
实用类本阅读
这个真的是个意外。
非连续性本，图标类，新闻类，专著类三种问题夹杂，此类本既是一个创新，也会是连续两年都如此。
这题绝对让考生一脸懵，战战兢兢的题目。
言阅读
二十四史之一的《谢弘微传》本不难，题目不难，人物传记类，题目第一题稍微有点挑战性，需要排除法和肯定法兼用。
如果言功底稍微强一点都可以满分。
古代诗阅读
欧阳修的《礼部贡院阅进士就试》完全摆脱了答题模式，给那些不诗歌的人绝对是个打击，你要读懂，其实只需要注意题目就好，题目
意思是我欧阳修在监考。
也就是你把握好这个题目，也许就能读懂这篇诗了。
名篇名句默写
一初中《观沧海》一高中《阿房宫赋》，看初中不努力还得还债啊。
语言字运用
词语题目看似简单，其实藏杀机，如果很多同学刚开始就认定1是错的，那就挂了，其实1貌似是错的，仔细读完发现没有错误。
“比赛过后，教练希望大家重整旗鼓，”过后还怎么重整旗鼓,后面说“在下一届赛事中再创佳绩”。
心机，绝对心机。
语病题AD彷徨，看大家能不能把A中的歧义句找出罗。
表达得体，这个也是没有想到的，要专门考古代的谦辞敬辞。
各位也猜猜。
“舍弟”“献丑”“垂询”“内人”是谦辞还是敬辞，傻傻分不清楚。
最后两题逻辑题，尤其是21题绝对是有意针对理科男，告诉他们的人生没希望，人生观是有问题的，不行你做做这道题目。
综上给大家的高中学习提几个意见:
1高中语没有套路，记住罗，不要问我语学习的方法和答题的技巧，没用，老老实实读每一篇，读每一本书。
2语决定你成绩的还是你的语素养和能力，想通过冲刺和刷题提高，至少对全国1卷是没有用的。
3全本卷看，出题人绝对是个心机控，满满的都是防学生，防套作，呕心沥血地出题，所以一旦你发现你不读不思考都可以做题，那么你已经在坑里了～4阅读，阅读，再阅读，阅读的速度在哪里,如果你不想做不完，寻死寻活，我觉得，你还是改掉你的慢性子吧。
2017年高考真题答案及解析：语文(全国Ⅰ卷)
2017年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。
2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。
开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。
气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。
比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。
这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。
因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。
我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。
(完整版)2017年全国高考语文试题及答案-全国卷1
2017年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。
2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。
开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。
气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。
比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。
这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。
因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。
我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。
我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。
(完整word版)2017年高考语文真题及答案全国卷1解析,推荐文档
2017年高考新课标I卷语文试题解析（正式版）绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试语文（河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建使用）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。
2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神，开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。
气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题。
公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。
比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。
这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。
因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。
2017年全国卷1高考语文试题及答案解析(完整版).doc
2017年全国卷1高考语文试题及答案解析(完整版) ★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试语文（新课标1）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。
2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。
开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。
气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。
比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。
这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。
因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。
2017年高考全国1卷语文试题含答案解析
2017年高考全国1卷语文试题解析一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。
2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神，开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。
气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题。
公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。
比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。
这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。
因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。
我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。
我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。
实际上，气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了保护地球气候系统，这是符合后代利益的。
至少从我们当代人已有的科学认识来看，气候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务。
2017年全国一卷高考语文试题答案解析
2017年全国一卷高考语文试题解析一、现代文阅读（35分）气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。
2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神，开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。
气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题。
公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。
比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。
这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。
因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。
我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。
我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。
实际上，气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了保护地球气候系统，这是符合后代利益的。
至少从我们当代人已有的科学认识来看，气候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务。
总之，气候正义既有空间的维度，也有时间的维度，既涉及国际公平和国内公平，也涉及代际公平和代内公平。
2017年高考全国1卷语文答案及试卷分析
2017年高考全国1卷语文答案及试卷分析精品文档2017年高考全国1卷语文答案及试卷分析文章来源m 2017年高考全国1卷语文答案及试卷分析试卷满分150分，由现代文阅读(35分)、古代诗文阅读(35分)、语言文字运用(20分)和作文(60分))四大部分构成。
现代文阅读由论述类文本阅读(9分)、文学类文本阅读(14分)、实用类文本阅读(12分)构成。
先概述本次高考试题，四个字，出乎意料;六个字，完全出乎意料。
绝对有很多学生尤其是女生做不完。
先说个意外:东华你语文过120的估计又是惨淡～广东语文平均分可能又只有95左右了～意外一:这么多选择题～13道选择题，43分，占了除作文的一半，可谓得选择题得天下，高三党，作文就不用看了，对对选择题就晓得你的成色了。
说说黄老师自作的答案，DBABDBcDBBBEDDB。
黄老师也会错的，不以此为标准答案。
意外二:五篇大阅读，对考生是五雷轰顶啊。
今年取消了选考，我们以为是文学类和实用类选择一个，没想到，别人是都考，硬生生多了一篇大阅读，而且是行文晦涩的文学类文本，而且还是那种猜到了开头猜不到结尾的一波三折，波澜起伏的小说，所以孩子们，今年语文能做完就不错了，你要是个好学生，认真做语文，能剩下十分钟检查算我输～1 / 9精品文档所以后来的孩子们，读书，读书，再读书～意外三:高考第一次，全国卷考了从来没有训练过的非连续性文本阅读，坑死了那些刷题党，做了这么多题，却抵不过出卷人的偶然创新，一堆堆题目坍塌了，十年高考五年模拟就这样被出卷人虐杀了。
此类题目只有江浙中考训练过，湖北湖南广东广西啥的初中高中都没见过。
我疑心出题的肯定是个浙江的。
意外四:作文敢不敢再热点一点，虽然黄老师已经料到全国1卷要考热点事件，却完全没有料到如此新潮到大熊猫和一带一路，甚至还有移动支付和共享单车，完全是坑死农村学生节奏啊。
命题人说:城市的孩子，我只能送你们到这一步了，你们如果还考不过农村的孩子，那我就得跳河了。
2017年高考新课标全国1卷语文试题和答案解析
绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试语文（新课标1）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。
2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。
开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。
气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。
比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。
这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。
因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。
我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。
2017年全国卷1高考语文试题及答案解析(完整版)
2017年全国卷1高考语文试题及答案解析(完整版)
2017年全国卷1高考语文试题答案及解析
【答案】D
【解析】试题分析：A项“为了应对气候变化”无中生有；B项把国际国内公平问题，粗暴地归纳为“限制排放”不当。
C项“为后代设定义务”不当，原文说的是“气候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务”。
【答案】C
【解析】试题分析：“立足未来的气候正义立场”不对。
【答案】C
【解析】试题分析：“从而实现了代际共享”与原文的“地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享”不符。
4．【答案】B
【解析】试题分析：本题属于综合题。
B项，“这都说明生命奇迹无法解释”错误。
5．【答案】（1）作为线索贯穿情节始终。
全文情节围绕“渴”这一中心，从队员受困受渴，到渴望被救，最后得瓜解渴展开故事。
（2）塑造人物形象。
学科@网通过队员受困受渴这一事件，塑造出不畏艰险，认真负责，热心救人的科研工作者形象。
2017高考语文全国一卷答案解析官方版
2017高考语文全国一卷答案解析官方版6月8日17:00，随着清脆的铃声响起，2017年高考落下帷幕。
高考各科目试题及答案也纷纷出炉，下面小编整理的2017高考语文全国一卷答案官方版及解析，供考生参考估分。
2017高考全国卷1语文答案(官方版)第1页2017高考全国卷1语文答案(官方版)第2页新东方查天送老师解析2017高考语文全国一卷2017高考语文全国一卷解析——查天送全国的同学们大家好!我们今天带大家一起来解读一下2017年全国高考语文全国一卷，我是北京新东方的语文老师查天送。
今天上午2017年的高考已经拉开了帷幕，在这一年高考当中作为全国一卷有怎样的变化呢?我们今天晚上一起来分享一下。
首先，如果说对整个试卷做一个总体的评价，我归纳为以下几点：第一，整个试卷给我的感觉就是它的视野或者说格局非常大，是全球的视野，体现的是中国在今天这样一个时代，大国崛起时代的大国担当。
比如说我们看在新标一卷，也就是全国乙卷上面的论述文，指的是中国参与国际气候治理的法律立场和策略，以气候正义为视角。
这是我们在全国高考当中重要的视角依法治国，还有体现核心价值观当中的公平、正义、公正，以及大国担当。
比如说我们在现代文实用类文本，是将中国电视台纪录片频道和美国频道进行对比，体现了中国形象，也体现了大国特色。
作文，可能很多同学对作文印象深刻，这次作文也是别出特色，从十个关键词当中选出两三个你所认识的中国，选一篇帮助外国青年读懂中国，这也体现了今天这样的时代中国渐渐融入社会，在全球化当中怎么样体现中国特色。
第二，相比于15、16、17年的新标卷已经发现了很大的变化，在题型上、题量上、能力考核要求上都有很大的变化。
第一个取消了选考的模式，将文学类文笔和实用类文笔改为必考，这样就增加了我们试卷的阅读量。
实用类文笔改成了非连续性阅读的形式，在我们新东方全面进行了大量的非连续性阅读，相信很多同学掌握了相关的能力，这样的能力包括快速阅读的能力、信息处理的能力，因为阅读量增加了，但是时间是有限的，所以我们还需要科学分配时间。