高中以纸上谈兵为话题的议论文800字
高中以纸上谈兵为话题的议论文800字
我们身处于一个竞争激烈的时代，强者淘汰弱者早已司空见惯了，弱肉强食，早已闻不到血腥味了。
只有成功的人才能傲立于时代，站在金字塔的顶峰，而要成为一代强者，则需要，在处理每一件事的时候，无论大小，都要深刻的去实践，切勿约上谈兵。
在上个世纪，国共对峙时期，共产党被国民党连连围剿，危在旦夕，国际共产党员李德，博古等人，分析了当时的情况，错误的认为中国的情况和苏联一样，主张和敌人硬拼硬，结果红军八万人，打得只剩下不到三万人，就在党危难的时候，党中央决定撤除李德，博古等人的指挥权，而是由毛泽东来指挥，毛主席按照实际情况，正确的认识到敌强我弱，要实行长征，从而保住了革命之火，为以后的革命奠定了基础。
做事情不能一味的从理论去实施，要根据事情发展的实际情况出发，就像材料中那样，丰子恺的那幅《卖羊图》固然珍贵，但它没有真正的反映农民牵羊的规律，错误凭想象中的一根绳子一牵羊的想法，殊不知，只需要牵头羊就行，即使那幅画再好，我想它也卖不出几个钱，因为画的本身就是一个错误。
事情有它自身的规律，做事情要通过实践来检验，而不能一味的用理论来做事，否则注定失败。
在战国时期，秦将发兵攻打赵国，赵将分析了秦赵的实际情况，认为秦强赵弱，要坚定城池不出，结果秦国连连数月没有任何战果。
反而粮草不济，于是，白起就在赵国乱布谣言称赵将想要降秦，赵王听了心中大惊，连忙把大将换了下来，派赵括前去，而赵括只是夸夸其谈之辈，认为自己有兵力回十万还怕他白起，则草率的出兵迎战，中了秦计，导致赵国四十万人被坑杀，赵括也身死人手。
没有经过实践，就会失败，没有根据实际情况结合起来，注定失败；纸上谈兵，也注定失败。
以纸上谈兵为话题的议论文。
不能纸上谈兵的作文
不能纸上谈兵的作文咱都知道，有个成语叫“纸上谈兵”，说的是赵括那小子的事儿。
这赵括啊，谈起兵法来头头是道，可一到真刀真枪干的时候，就完蛋了。
为啥呢？就是因为他只会在纸上比划，没真干过啊。
这事儿就给咱提了个醒，不管干啥，可不能纸上谈兵。
就说咱上学的时候吧。
有些同学啊，看着书本上的知识，感觉自己都懂了。
什么数学公式啊，背得那叫一个溜。
可是一到做题，就抓瞎了。
就像学游泳，在岸上把什么动作要领都背得滚瓜烂熟，什么手臂划水、腿部蹬水的姿势，可一到水里，就像个秤砣一样，直往下沉。
为啥呢？因为没真的在水里扑腾过呀。
学习就得把知识用到实际当中去，多做几道题，多参加几次实验，这知识才能真正变成自己的。
再说说工作吧。
我有个朋友，在一家公司做策划。
每次开会的时候，他总能提出一些听起来超级棒的方案。
什么市场调研、目标客户分析、宣传策略，一套一套的。
可是真要把这些方案实施起来，问题就来了。
比如说他策划的一个线下活动，在方案里预计能来好多好多人，场地布置得也特别花哨。
结果呢，他没有考虑到场地的实际交通情况，很多人到不了；也没考虑到实际的预算限制，布置场地的时候钱不够了。
最后活动搞得是一塌糊涂。
你看，光在纸上写方案，没有去实地考察，没有考虑实际的资源和限制，那就是纸上谈兵，根本行不通。
生活里也一样。
有些人总说自己要健身，要减肥。
今天定个计划，每天跑五公里，做一百个俯卧撑。
计划写得满满当当的，可就是不去做。
今天说天气不好，明天说工作太累，后天又说没合适的鞋子。
这就是典型的纸上谈兵。
健身减肥这事儿，只有穿上运动服，出门跑起来，汗水流下来，那才是真的开始，光在纸上写计划有啥用呢？咱可不能像赵括那样，要做个实干家。
不管是学习、工作还是生活中的事儿，都得实实在在地去做，去尝试，去经历那些磕磕碰碰。
只有这样，咱才能真正把事儿干成，而不是在纸上画个大饼，最后啥也没吃到。
咱得明白，想法再好，计划再完美，如果不付诸行动，那都是白搭。
就像种庄稼，你光在本子上写着今年要种多少亩小麦，怎么施肥，怎么浇水，可是你不去田里耕地、播种，那地里能长出粮食吗？肯定不能啊。
史记的成语纸上谈兵作文
史记的成语纸上谈兵作文说起“纸上谈兵”这个成语，那可是蕴含着一个令人深思的历史故事。
赵括，这个名字在历史的长河中留下了深刻的印记，不过可不是什么光彩的印记。
他呀，熟读兵书，说起兵法来头头是道，那嘴巴就跟连珠炮似的，滔滔不绝。
周围的人听了，都觉得这小子厉害，将来肯定是个军事天才。
有一次，赵括和他老爹赵奢谈论兵法。
赵括那叫一个兴奋，手舞足蹈，口沫横飞。
他把那些兵书上的战术、战略分析得那叫一个透彻，什么迂回包抄、诱敌深入、声东击西，说得是有模有样。
赵奢呢，只是静静地听着，偶尔皱皱眉头。
等赵括说完，赵奢摇摇头说：“你呀，只是会在嘴巴上说说，实际打仗可不是这么简单的。
”赵括可不乐意了，他觉得老爹这是看不起他，“哼，爹，您这是老糊涂了，不懂得我的高明之处。
”后来，秦国和赵国在长平开战。
原本赵国的将领是廉颇，这廉颇可是个经验丰富的老将，他深知秦军厉害，所以采取了坚守的策略。
秦军攻了几次，都没占到便宜。
这时间一长啊，赵王可着急了，他觉得廉颇太胆小，不敢主动出击，这得打到什么时候啊。
就在这时候，有人向赵王推荐了赵括，说这小子兵法厉害，肯定能打败秦军。
赵王一听，大喜过望，立刻就把赵括派上了战场。
赵括一到军营，那威风可大了。
他觉得廉颇之前的战术太保守，太窝囊。
他大手一挥，“咱们要主动出击，给秦军点颜色看看！”士兵们虽然心里有点嘀咕，但也只能听从命令。
开战的那天，赵括穿着一身鲜亮的铠甲，骑在高头大马上，那模样倒是挺威风。
他按照自己在兵书上看到的那些战术，指挥着士兵们冲锋。
一开始，赵国的军队确实气势汹汹，秦军好像有点抵挡不住的样子。
赵括心里那个得意啊，“哼，我就说我能行！”可他不知道，这是秦军的计谋。
秦军佯装败退，把赵括的军队引到了一个山谷里。
等赵国的军队一进去，秦军就从四面八方冲了出来，把他们团团围住。
这时候，赵括才慌了神，他发现自己陷入了绝境。
他拼命地想办法突围，可这时候才发现，那些兵书上的战术根本不管用。
士兵们也慌了，他们看着赵括，眼神里充满了绝望。
纸上谈兵作文800字
纸上谈兵作文800字纸上谈兵作文一：纸上谈兵纸上谈兵，指的是在纸上通过文字、图表等形式展开研究和讨论军事战略、战术等问题的活动。
纸上谈兵可以使人们在战争或军事行动前充分思考、总结经验，也可以促使人们深入了解战争的本质、规律及其背后的军事思想和理论。
以下就是在纸上谈兵的一些想法和思考。
首先，纸上谈兵可以为指导军事实践提供很多有价值的参考意见和建议。
通过纸上谈兵，人们可以从战争史、军事理论和实践经验中吸取教训，总结成功战例和失败经验，以制定更加科学、实用的作战方案。
纸上谈兵还可以通过模拟战役、演习等形式，探索各种作战方案的优劣之处，为实际作战提供决策依据。
其次，纸上谈兵可以帮助提高个人和集体的军事素养和战略思维能力。
通过研究和讨论军事战略、战术等问题，人们可以加深对军事学科的理解和掌握，提高思维能力和分析问题的能力。
纸上谈兵还可以培养人们的团队合作精神和解决问题的能力，通过对不同观点的讨论和辩论，进一步提高个人和集体的智慧和决策水平。
最后，纸上谈兵也可以在一定程度上弥补现实中的局限性和缺陷。
在实际战争或军事行动中，各种因素和条件的制约往往会影响决策和执行的效果。
而在纸上谈兵中，人们可以暂时忽略这些因素和条件，从理论层面上进行研究和讨论，以便更好地认识战争的本质和规律。
纸上谈兵还可以借助模拟软件等工具，模拟现实中的战场环境和作战行动，使人们更加直观地了解军事战略、战术的实际效果和运用方式。
总之，纸上谈兵是一种重要的军事学习和思考方法。
通过纸上谈兵，人们可以提高军事素养和战略思维能力，为实际作战做好准备和规划。
同时，纸上谈兵也可以在一定程度上弥补现实中的局限性和缺陷，以理论推动实践，为军事科研和战争决策提供参考和指导。
纸上谈兵的价值和意义还有待进一步深入挖掘和探索。
纸上谈兵作文二：纸上谈兵,从纸上到实践纸上谈兵，说的就是通过理论研究和讨论，来指导实践行动的重要性。
纸上谈兵可以说是一种思考方式，通过理性的思维分析军事战略、战术等问题，进而能够有针对性地指导实际的军事行动。
纸上谈兵的素材作文
纸上谈兵的素材作文
一说起“纸上谈兵”这个词儿，大家估计都能明白是啥意思。
就是光在纸
面上谈论打仗的策略，实际一操作，啥也不是！今天咱就好好聊聊这个有趣又
有点悲催的话题。
话说在很久很久以前，有个叫赵括的哥们儿。
这赵括啊，打小就熟读兵书，说起兵法来头头是道，那叫一个厉害！周围的人都觉得他是个军事天才，将来
肯定能在战场上大杀四方，立下赫赫战功。
有一回，赵国和秦国打仗，赵国这边原先的大将廉颇采取了坚守的策略，
不跟秦国正面硬刚。
可赵王不乐意了，觉得这仗打得太憋屈，这时候就有人推
荐了赵括。
赵王一听，哟，这赵括不是挺牛的嘛，就让他上！
赵括那叫一个兴奋啊，心想终于轮到自己大展身手了。
他一到战场，就把
廉颇的那一套全扔了，按照自己从书上学来的那些兵法，一通指挥。
结果呢？
惨不忍睹！秦军把赵军打得落花流水，赵括自己也在战场上丢了性命。
你说这赵括冤不冤？其实也不冤！他虽然理论知识丰富，可没有实战经验，不了解战场的瞬息万变，不知道灵活运用兵法，光凭着一张嘴在那瞎指挥，能
不败吗？
这就好比我们考试，平时背了一堆公式定理，可一到做题的时候，不会灵
活运用，那不还是白搭嘛！又好比学游泳，你在岸上把动作要领背得滚瓜烂熟，一下水就慌了神，照样得沉底。
所以啊，咱们可不能学赵括，光会纸上谈兵可不行。
要多实践，多积累经验，把理论和实际结合起来，才能真正干出点实事来！不然啊，就只能像赵括一样，成为别人的笑柄啦！
好啦，关于纸上谈兵就跟大家聊到这儿，希望咱们都能从中吸取教训，做个脚踏实地的行动派！。
关于不能纸上谈兵的作文高中
关于不能纸上谈兵的作文高中《不能纸上谈兵》嘿，你有没有听过那种光说不做的人呀？就像赵括一样，那可是个典型的纸上谈兵的家伙。
我今天就想跟你唠唠这不能纸上谈兵的事儿。
我在学校里就碰到过类似的情况呢。
我们班有个同学叫小明，他可聪明啦，每次老师在课上讲什么知识，他都能说得头头是道。
比如说上科学课，老师讲到植物的光合作用，小明在课上就能把原理、过程讲得清清楚楚，什么叶绿素啦，二氧化碳和水的反应啦，那小嘴巴就像个小机关枪一样，“哒哒哒”地说个不停。
我们大家都特别佩服他，觉得他简直就是个小科学家。
有一次啊，学校组织了一个种植小植物的活动。
我们每个人都领了一颗小种子，要把它种在花盆里，看谁能把小植物养得最好。
我当时可兴奋了，虽然我懂得没小明多，但是我想我一定要好好照顾我的小种子。
我小心翼翼地把种子埋进土里，每天都按照老师说的去浇水、晒太阳。
再看看小明呢，他拿着种子，还是在那夸夸其谈。
他跟周围的同学说：“种这个还不简单嘛，只要保证有充足的阳光、适量的水分，这植物肯定能长得很好。
”可是他呢，光说不做。
他把种子往花盆里一扔，就不管了。
我都替他着急，我就跟他说：“小明，你光说不行啊，得动手照顾它呀。
”小明却满不在乎地说：“我都知道该怎么做，肯定没问题的。
”过了几天，我的小种子发芽了，嫩绿嫩绿的小芽从土里钻出来，就像个小脑袋在好奇地看着这个世界。
我可高兴了，每天看着小芽一点点长大，心里就像吃了蜜一样甜。
可是小明的花盆呢，还是一点动静都没有。
他开始有点慌了，但是他还是嘴硬，说：“可能是种子发芽慢呢。
”又过了一段时间，我的小植物已经长出了好几片叶子，绿油油的，可精神了。
小明的花盆却还是老样子。
这时候他才着急了，开始去浇水，可是已经有点晚了。
他的种子因为长时间没有得到照顾，可能已经失去了发芽的机会。
我就想啊，这就跟打仗一样。
你要是像赵括那样，只知道书上的兵法，在战场上不根据实际情况去指挥作战，那肯定是要吃败仗的。
就好比你要过一条河，你光在岸上说我知道怎么游，可就是不下水，那你永远也过不了河呀。
纸上谈兵的素材作文
纸上谈兵的素材作文
《别当纸上谈兵的赵括》
咱今天就来讲讲这纸上谈兵的事儿啊。
话说我以前有个同学叫小李，那家伙，平时说起话来可真是一套一套的。
有一次学校组织户外活动，是个登山的项目。
在出发前，小李可就开始夸夸其谈啦。
“哎呀，不就爬个山嘛，小意思啦，我肯定第一个到山顶！”他那神情，那姿态，仿佛已经站在山顶凯旋了一样。
我们也没太在意，就当他是在吹吹牛。
到了山脚下，真正开始爬山的时候，这小李一开始还蹦跶得挺欢，嘴里还不停念叨着他的那些“登山攻略”。
可才爬了没一会儿，他就开始喘气了，脸色也有点变了。
但他还是嘴硬，“哼，我这是在调整节奏，等会儿就加速啦。
”
结果呢，越往上爬他越不行了，脚步越来越慢，最后干脆一屁股坐在地上，直呼走不动了。
我们都笑他，你不是说很轻松的嘛。
他还嘴硬呢，“这山比我想象得难爬一点嘛，但我理论上是没问题的啦。
”我们真是哭笑不得，这可不就是典型的纸上谈兵嘛。
哎呀呀，通过小李这件事，咱就知道啦，光说不练假把式，可别学那赵括，光会在纸上谈兵，到了真事儿上就不行咯。
咱还是得实实在在去做事，去体验，不然最后就只能闹笑话啦！这就是我亲眼见到的真实例子，可别光会嘴上厉害呀，得行动起来哟！。
纸上谈兵的故事(5篇)
纸上谈兵的故事(5篇)纸上谈兵的故事(5篇)纸上谈兵的故事范文第1篇赵括是赵国大将军赵奢的儿子，他从小熟读兵书，谈论军事，大家都驳不过他，但是他父亲不信任赵括能真正运用兵法，由于他没有亲身上战场的经受。
赵括傲慢自大、刚愎自用。
赵括父亲每次都将大王赏赐的珍宝分发给下属，而赵括都将珍宝藏起来，占为己有；赵括父亲有许多的伴侣，并且和下属的关系也像伴侣，而赵括的下属都很惧怕他。
没有战场经受而又不得人心的赵括最终战死在沙场上，这是他只会纸上谈兵的代价。
历史上有许多着名的军事家，他们带兵打仗，身先士卒，与士兵亲如家人，才得以取得成功，像赵括这样的人注定是失败的。
纸上谈兵的故事范文第2篇为了准时有效地处理各类突发性事故，各企业、各部门都制定了事故应急处理预案，其内容非常具体，包括人、财、物的紧急调度，现场施救方法、途径以及可能消失的损害状况的紧急处理等。
这些原来是应对平安事故的“应急预案”，在一些企业却成为“纸上谈兵”，忽视了预案的日常演练。
殊不知，这种没有经过“实战”检验的预案在应用中必定会大打折扣，很难真正起到应有的作用。
讨论表明，当一个特殊重大的突发大事发生以后，一级等着一级下指示打算怎么办和各级组织及广阔职工自动根据预案启动，二者效率要差300多倍。
所以，第一时间处置得好坏，在第一时间涉及的群众和指挥人员行动是否正确，往往起打算作用。
众所周知，预案是为应对突发性灾难大事而事先制定的行动方案。
它是人们依据现实状况和有关阅历教训，对可能消失的问题经过仔细分析，制定的相应对策。
但预案仅仅属于纸上谈兵阶段，即使堪称完备的预案也不行能预知可能消失的全部细节，预案的好坏要经过“实战”的检验。
没有经过演练的预案等于一纸空文。
目前，大部分企业都按规定编制了平安生产应急救援预案。
但预案是否科学有效、切实可行，关键靠实践，要通过演练检验。
据笔者了解到，目前，确有一些企业担忧影响正常生产经营，对应急预案演练不乐观；还有不少企业和单位把应急预案做成“表面文章”：即使进行演练，往往也只侧重救援人员的器械演练和技巧表演，忽视职工突况下的紧急逃命训练这一核心环节。
作文《纸上谈兵的教训》
纸上谈兵的教训哎，我跟你说，"纸上谈兵"这词儿啊，我算是真.体会了一把。
可不是那种“赵括”级别的，哈哈，没那么夸张。
就是，哎，说起来都有点不好意思。
那天呢，阳光灿烂，微风习习，嗯，其实是有点闷热，总之就是个周末，我闲着没事儿，突然想做蛋糕。
对，就是那种看起来特别复杂的，好多层，上面还有各种水果奶油装饰的那种，贼高级！我之前从来没做过，纯小白一个。
可我当时也不知道哪来的自信，觉得吧，不就是蛋糕嘛！我在网上刷了几个视频，感觉步骤也不复杂，什么打发蛋白啊，混合面粉啊，一通操作猛如虎，感觉自己已经是个烘焙大师了。
然后我就开始“实战演习”了。
首先，我翻箱倒柜找出个很久没用的电动打蛋器，那上面一层灰啊，我的天！我洗干净之后，开始打蛋白。
视频里，人家打出来的蛋白又白又蓬松，跟云朵似的。
轮到我，打半天，就是一滩稀糊糊的液体，怎么也打不起来。
我纳闷啊，难道我的打蛋器坏了？我仔细研究了一下，哦，原来速度调错了，最低速……好不容易把蛋白打发好了，接下来就是混合面粉。
视频里说要“翻拌”，不能“搅拌”，不然会消泡。
我心想，这有什么难的！结果，我“翻拌”的动作太豪放，跟炒菜似的，蛋白瞬间就泄气了，变成了一坨……后面更精彩，烤箱温度没调好，蛋糕烤糊了。
奶油打发也失败了，最后挤在蛋糕上，像一坨坨…嗯…你懂的。
反正最后成品，惨不忍睹，跟网上那些图片，简直是买家秀和卖家秀的区别。
我妈看了一眼，笑着说：“你这蛋糕，是经历了战争洗礼的吧？”哎，可不是嘛！我这就是典型的纸上谈兵啊。
光看视频，感觉自己啥都会了，真到自己操作，才发现，理论和实践差距有多大。
那些细节，什么打蛋器的速度啊，翻拌的力度啊，烤箱的温度啊，视频里都只是一带而过，我根本没注意到。
就像赵括只会读兵书，却不知道真正的战场是什么样的。
现在想想，我还挺庆幸的。
毕竟只是做个蛋糕失败了，要是真像赵括那样指挥打仗，那后果可不堪设想。
所以说啊，实践出真知，光说不练假把式！下次再想做什么东西，我可得先好好练习练习，不能再纸上谈兵了！。
作文《纸上谈兵》
纸上谈兵哎，说起来就来气！最近我那二大爷，又是“纸上谈兵”的典型案例。
他啊，就爱鼓捣那些奇奇怪怪的玩意儿，什么自制的“生态循环鱼缸”，什么“不用电的冰箱”（你猜怎么着，其实是块巨型冰块…），反正啥稀奇古怪的主意都往外冒。
这次，他“发明”了一种…呃…怎么说呢，一种“超级省水洗碗神器”。
他这“神器”的构想是这样的：先用一个大脸盆装满水，然后把脏碗筷一股脑儿往里扔，再用个特制的刷子（其实就是个改造过的拖把头，哈哈），使劲儿刷！刷完之后，再用另一盆清水过一遍，就完事儿了！他跟我吹嘘说，这比用洗碗机省水多了，环保又节能。
啧啧啧，听起来是不是挺有道理的？问题是，他压根儿没考虑实际操作！那天，我亲眼目睹了这“神器”的“超凡脱俗”的洗碗过程。
先说那盆水，他只用了一盆…中等大小的脸盆。
结果呢？十几个碗筷放进去之后，水位直线下降，那些油腻腻的残渣，就跟一群难民似的，挤在水里互相拥抱。
他那“特制刷子”，刷起来也费劲得很，那拖把头实在是太大了，根本就够不着碗底那些顽固污渍。
最让我崩溃的是，洗完碗之后，那盆水，哎哟喂，那叫一个脏啊！浑浊不堪，还漂浮着各种油花和菜叶碎末，跟隔夜的馊水似的。
别说环保了，简直就是二次污染！他倒是挺高兴，说这“神器”太棒了，省水又省电，以后再也不用洗碗机了！我当时心里就只有一个想法：赶紧逃！这，就是典型的“纸上谈兵”啊！光说不练假把式。
他脑袋里想的是省水环保，可实际操作起来，不仅没省水，还浪费了更多的时间和精力，而且弄得厨房一团糟。
你说气人不气人？最后，我还是默默地把那盆脏水倒了，然后老老实实地用洗碗机洗了一遍。
哎，这二大爷，啥时候才能不纸上谈兵啊？真希望他下次“发明”之前，先把实际情况考虑周全点，别再让我收拾这烂摊子了！。
关于不能纸上谈兵的作文高中
关于不能纸上谈兵的作文高中《实践出真知，不要纸上谈兵》
小朋友们，你们有没有听过一个词叫“纸上谈兵”呀？今天我就来给你们讲讲这个词的意思，还有为什么我们不能纸上谈兵。
纸上谈兵说的是一个人光在纸面上谈论打仗的策略，可一到真正打仗的时候，却不行啦。
就像赵括，他谈起兵法来头头是道，可上了战场，却打了败仗。
那为什么不能纸上谈兵呢？让我给你们举个例子。
比如说，你想学会骑自行车，光看别人骑，或者在纸上写怎么骑，能学会吗？肯定不能呀！得自己去骑，摔倒几次，才能真正掌握平衡，学会骑车。
再比如说，我们做数学题，光看着答案说自己会了，不去自己动笔算算，考试的时候还是不会做。
所以呀，小朋友们，我们可不能只在纸上谈，要真正去做，去实践，才能学到真本事！
《拒绝纸上谈兵》
小朋友们，今天我想跟你们说一说很重要的一件事，那就是不能纸上谈兵。
你们知道什么是纸上谈兵吗？就是光用嘴巴说，不动手去做。
就好像说要盖一座漂亮的城堡，可是只在纸上画呀画，却不去搬石头、砌砖头，那城堡能盖起来吗？
我给你们讲个小故事吧。
有只小猴子，它说自己很会爬树，能摘到最高处的果子。
可是当它真正看到一棵高高的果树时，却吓得不敢爬了。
这就是光说不做，纸上谈兵。
我们学习也是这样。
比如学画画，光看别人画得好，自己不拿笔练习，怎么能画出好看的画呢？又比如学唱歌，光听别人唱，自己不张开嘴巴唱，怎么能唱好听呢？
所以，小朋友们，我们要动手去做，不要纸上谈兵，这样才能做好每一件事情！。