无线音乐门铃调试报告
音乐门铃的安装与调试
"音乐门铃的安装与调试"案例背景介绍电子技能是电子技术应用专业的一门重要的实践课。
本课程采用项目化教学模式，体现能力本位的教学思想。
本项目音乐门铃的安装与调试是本课程的基础内容，在本课程中起着承前启后的作用。
本项目共一课时，学生已具有元器件识别的知识与检测及焊接的基本技能，可以实施本课程安装与调试的操作。
本项目在理实一体化教学情景中进行，按企业班组分工协作，创设企业生产车间加工的氛围。
情景描述上课时我准备了一只已经装配好的音乐门铃，按门铃开关，从扬声器里发出美妙的音乐。
学生的注意力一下就被吸引了。
借此机会，我问：“大家能不能说说只是什么啊？”有学生回答：“这是门铃。
”我又抛出下个问题：“能不能从音乐的声音联想是否之前听到过类似的音乐声？”同学们展开讨论，有学生陆续的回答“生日贺卡”“喊话器”等等。
接下来我让学生们根据学习任务单提供的知识小词典，学习音乐集成芯片的相关知识。
并要求学生能根据自学的知识，完成学习任务单上的相关作业。
因为有了明确的目标，学生在自学的过程中能更加主动积极的参与到学习过程中去。
这比传统课堂上老师在讲台上一味的讲授相关知识，而学生在下面开小差的情况大为改观。
在这一过程中，学生之间的讨论，探究加深了知识的理解。
在理论知识学习的过程中，我安排了学生提问这一环节，如有问题，我将一一解答，提高学生的认知水平。
下一环节就是电路的安装，在本次课程之前，学生已经具备了整机装配的相关知识，因而在这一环节中，我只需要关注学生的安装流程，以及一些可能出错的细节部分，例如三极管的极性判别等等，同时关注学生的安装进度。
最后是作品展示，我要求学生按照事先分好的小组，进行组内、组间交流。
在这一环节中，学生的热情充分的发挥出来了。
彼此交流着各自的装配方法，评价着彼此的作品装配工艺，焊接的速度，相互之间检查纠错等等。
最终组内、组间评选出优秀作品。
这些在传统课堂上由教师完成的工作，现在学生完成了，而且在一个热烈的气氛中完成的。
音乐门铃实训报告
音乐门铃实训报告1. 简介音乐门铃是一种将传统的门铃与音乐播放功能相结合的智能设备。
它的作用是在有人按下门铃按钮时发出音乐声，为家庭带来更加愉悦的门铃体验。
本文将介绍音乐门铃的制作过程和实训经验。
2. 材料准备在制作音乐门铃之前，我们需要准备以下材料： - Arduino 控制板 - 无源蜂鸣器- 电阻和导线 - 按钮和螺丝 - 音乐模块（如DFPlayer Mini）3. 步骤步骤1：搭建电路首先，我们需要将 Arduino 控制板与其他组件连接起来。
按照电路图的指示，使用导线和电阻将无源蜂鸣器、按钮和音乐模块连接到 Arduino 上。
确保连接正确并稳固。
步骤2：编写代码接下来，我们需要编写 Arduino 的代码，以实现按下按钮时播放音乐的功能。
首先，引入相应的库文件，然后定义按钮和蜂鸣器的引脚号码。
在setup()函数中，设置引脚模式，确保按钮和蜂鸣器正确工作。
在loop()函数中，我们需要使用条件语句监测按钮是否按下，如果按下则播放音乐。
#include <SoftwareSerial.h>#include <DFPlayerMini_Fast.h>#define BUTTON_PIN 2#define BUZZER_PIN 3SoftwareSerial mySerial(10, 11); // RX, TXvoid setup() {pinMode(BUTTON_PIN, INPUT_PULLUP);pinMode(BUZZER_PIN, OUTPUT);Serial.begin(9600);mySerial.begin(9600);mp3_set_serial(mySerial);mp3_set_volume(10); // 设置音量，可根据需要调整}void loop() {if (digitalRead(BUTTON_PIN) == LOW) {mp3_play(1); // 播放第一首音乐，可根据需要更换delay(5000); // 播放5秒钟后停止，可根据需要更改}}步骤3：上传代码将编写好的代码上传到 Arduino 控制板上。
无线门铃实验报告
无线门铃实验报告无线门铃实验报告引言：无线门铃作为一种智能家居产品，已经逐渐走进人们的生活。
它通过无线技术实现了门铃信号的传输，使得使用者可以在不同的地方接收到门铃的提示。
本文将通过实验来探究无线门铃的工作原理、性能以及应用前景。
一、实验目的本次实验的主要目的是研究无线门铃的工作原理，并测试其信号传输距离、抗干扰性以及音频质量等性能指标。
同时，通过实验结果的分析，探讨无线门铃在实际生活中的应用前景。
二、实验装置与步骤实验所需装置包括一个无线门铃发射器和一个无线门铃接收器。
实验步骤如下：1. 将无线门铃发射器与门铃按钮连接，并将发射器插入电源。
2. 将无线门铃接收器插入电源，并设置音量大小。
3. 在不同的距离下测试无线门铃的信号传输距离。
4. 在不同的环境下测试无线门铃的抗干扰性。
5. 对无线门铃的音频质量进行评估。
三、实验结果与分析1. 信号传输距离通过实验发现，无线门铃的信号传输距离在开放环境下可以达到100米左右，但在有障碍物的情况下，如墙壁、家具等，信号传输距离会明显减小。
这是由于无线信号在传输过程中会受到障碍物的阻挡，导致信号衰减。
因此，在实际应用中，需要根据具体情况选择适合的无线门铃型号。
2. 抗干扰性在实验中，我们模拟了一些常见的干扰源，如手机信号、微波炉等，测试无线门铃的抗干扰性。
结果表明，无线门铃在一定程度上具有抗干扰的能力，但在强干扰源的情况下，如微波炉工作时，门铃信号可能会受到干扰而不稳定。
因此，在安装无线门铃时，应尽量避免与其他干扰源的接近。
3. 音频质量通过实验发现，无线门铃的音频质量与接收器的音量设置有关。
在适当的音量下，门铃声音清晰、音质良好，但如果音量过大，会导致声音失真。
因此，在使用无线门铃时，需要根据个人喜好和实际需求调节音量大小。
四、应用前景无线门铃作为一种智能家居产品，具有广阔的应用前景。
首先，它可以提高家庭的安全性，使得使用者可以及时知晓有人来访。
其次，无线门铃还可以应用于办公场所、商业场所等，方便人们的日常工作和生活。
无线音乐门铃实习报告
实习报告一、实习背景和目的作为一名电子信息工程技术专业的学生，我深知实践操作对于理论知识的重要性。
为了提高自己的实际动手能力和创新能力，我选择了基于单片机的无线音乐门铃设计作为实习项目。
本次实习的主要目的是通过设计和制作无线音乐门铃，掌握单片机的基本原理和应用技巧，培养自己的团队合作能力和解决问题的能力。
二、实习过程和内容在实习过程中，我参与了无线音乐门铃的整个设计过程，包括需求分析、电路设计、程序编写、调试和测试等环节。
1. 需求分析：在设计前，我们对无线音乐门铃的功能和性能进行了详细的需求分析。
要求门铃具有无线传输功能，能够通过按键控制音乐播放，且音质清晰。
2. 电路设计：根据需求分析，我设计了无线音乐门铃的电路图，包括单片机、无线模块、音乐模块、按键模块等。
同时，我还选择了合适的电源模块和传感器模块，以保证门铃的正常工作。
3. 程序编写：为了实现门铃的功能，我编写了单片机控制程序。
程序主要包括无线模块的初始化、按键扫描、音乐播放控制等部分。
在编程过程中，我熟悉了单片机的指令系统和编程技巧。
4. 调试和测试：在硬件组装完成后，我对门铃进行了调试和测试。
通过反复修改程序和调整电路，我成功解决了音乐播放不稳定、无线传输距离不足等问题。
最终，门铃达到了预期功能和性能要求。
三、实习收获和反思通过本次实习，我收获颇丰。
首先，我掌握了单片机的基本原理和应用技巧，了解了无线传输技术的原理和应用。
其次，我在团队合作中学会了沟通和协作，提高了自己的解决问题能力。
最后，我意识到理论知识与实际操作的结合至关重要，以后要更加注重实践锻炼。
同时，我也认识到自己在实习过程中存在一些不足。
例如，在电路设计和编程过程中，我对部分技术细节掌握不够熟练，导致调试和测试过程中遇到了一些困难。
今后，我将继续深入学习相关知识，提高自己的技术水平。
四、实习总结本次实习让我深刻认识到实践是检验真理的唯一标准。
通过实际操作，我巩固了所学知识，培养了实践能力和创新能力。
远程遥控门铃实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着科技的不断发展，智能家居产品逐渐走进千家万户。
远程遥控门铃作为一种智能家居产品，能够在用户不在家的情况下，通过手机或其他远程设备接收门铃声，提高家庭安全和生活便利性。
本实验旨在通过组装和调试，完成一个简易的远程遥控门铃系统，并对其进行性能测试。
二、实验目的1. 学习远程遥控门铃的组成和工作原理。
2. 掌握电路设计与焊接技能。
3. 熟悉编程与调试方法。
4. 评估远程遥控门铃的性能。
三、实验原理远程遥控门铃系统主要由以下部分组成：1. 发射器：负责将信号发送至接收器。
2. 接收器：接收发射器发送的信号，并触发门铃响铃。
3. 门铃：接收接收器信号后响铃。
本实验采用无线射频（RF）通信技术实现发射器与接收器之间的通信。
发射器通过按键发送编码信号，接收器接收到信号后，根据编码控制门铃响铃。
四、实验器材1. 电路板：包括发射器电路板、接收器电路板和门铃电路板。
2. 电阻、电容、二极管、三极管等电子元件。
3. 焊锡、烙铁、电烙铁架、剥线钳、尖嘴钳、镊子等焊接工具。
4. 编程器、编程软件、手机等调试工具。
五、实验步骤1. 电路设计：根据实验要求，设计发射器、接收器和门铃电路图。
2. 元件焊接：按照电路图，将电阻、电容、二极管、三极管等元件焊接在电路板上。
3. 编程：使用编程器将程序烧录到发射器和接收器中。
4. 调试：连接发射器和接收器，使用手机或其他远程设备测试遥控功能。
5. 性能测试：测试遥控距离、响铃时间等性能指标。
六、实验结果与分析1. 电路设计：根据实验要求，成功设计出发射器、接收器和门铃电路图。
2. 元件焊接：按照电路图，将元件焊接在电路板上，焊接质量良好。
3. 编程：成功将程序烧录到发射器和接收器中，遥控功能正常。
4. 调试：连接发射器和接收器，使用手机或其他远程设备测试遥控功能，遥控距离可达50米，响铃时间约为1秒。
5. 性能测试：遥控距离和响铃时间等性能指标均符合实验要求。
无线音乐门铃实习报告
一、实习背景随着科技的不断发展，人们对生活品质的要求越来越高，智能家居产品逐渐走进千家万户。
无线音乐门铃作为一种智能家居产品，具有安装方便、美观大方、操作简单等特点，深受消费者喜爱。
为了更好地了解无线音乐门铃的设计与实现过程，提高自身的实践能力，我参加了本次无线音乐门铃实习。
二、实习目标1. 掌握无线音乐门铃的基本原理和设计方法；2. 熟悉无线通信模块和音乐播放模块的应用；3. 培养团队协作能力和动手实践能力；4. 完成无线音乐门铃的设计与制作。
三、实习内容1. 无线音乐门铃的原理分析无线音乐门铃主要由无线通信模块、音乐播放模块、控制电路和电源电路组成。
其中，无线通信模块用于实现门铃与遥控器之间的无线信号传输；音乐播放模块负责播放音乐；控制电路负责处理无线信号，控制音乐播放模块的工作；电源电路为整个门铃提供电力。
2. 无线音乐门铃的设计与实现（1）硬件设计根据无线音乐门铃的原理，我们选择了以下硬件模块：① 无线通信模块：选用nRF24L01+无线通信模块，具有传输距离远、抗干扰能力强等特点；② 音乐播放模块：选用SD卡音乐播放模块，支持多种音频格式，音质清晰；③ 控制电路：选用AT89C51单片机作为控制核心，具有成本低、功能强大等优点；④ 电源电路：选用DC-DC转换器，将5V输入电压转换为3.3V输出电压，为各个模块提供稳定的电源。
（2）软件设计软件设计主要包括以下几个部分：① 无线通信模块程序：实现门铃与遥控器之间的无线信号传输；② 音乐播放模块程序：实现音乐的播放、暂停、切换等功能；③ 控制电路程序：处理无线信号，控制音乐播放模块的工作。
3. 无线音乐门铃的制作与调试（1）制作过程① 按照电路图焊接各个模块，注意焊接质量；② 连接各个模块之间的信号线，确保连接正确；③ 制作外壳，将各个模块安装在外壳内部，确保美观大方。
（2）调试过程① 检查各个模块是否正常工作；② 调试无线通信模块，确保信号传输稳定；③ 调试音乐播放模块，确保音质清晰；④ 调试控制电路，确保各个功能正常。
无线门铃遥控器实训报告
一、实训背景随着科技的不断进步，智能家居产品在家庭生活中的应用越来越广泛。
无线门铃作为智能家居的一部分，以其便捷、安全、智能的特点受到了越来越多消费者的喜爱。
为了更好地掌握无线门铃遥控器的原理和操作方法，提高自身的动手实践能力，我们开展了本次无线门铃遥控器实训。
二、实训目的1. 熟悉无线门铃遥控器的结构和工作原理。
2. 掌握无线门铃遥控器的安装、调试和使用方法。
3. 培养团队合作精神和实践操作能力。
三、实训内容本次实训主要包括以下内容：1. 无线门铃遥控器原理学习：通过查阅资料、课堂讲解等方式，了解无线门铃遥控器的电路原理、工作原理以及信号传输方式。
2. 无线门铃遥控器组装：在老师的指导下，动手组装无线门铃遥控器，熟悉各个部件的功能和连接方式。
3. 无线门铃遥控器调试：对组装好的无线门铃遥控器进行调试，确保其正常工作。
4. 无线门铃遥控器应用：将无线门铃遥控器应用于实际场景中，测试其性能和稳定性。
四、实训过程1. 原理学习：我们首先对无线门铃遥控器的电路原理进行了详细的学习，了解了其主要由发射器、接收器、编码器、解码器等部分组成。
发射器负责将控制信号编码并调制到射频信号上，接收器则负责接收和解码信号，从而实现对门铃的控制。
2. 组装过程：在组装过程中，我们按照电路图将各个部件连接起来。
首先，将发射器中的按键、编码器、晶体管等元件焊接在电路板上；然后，将接收器中的天线、解码器、晶体管等元件焊接在电路板上。
在组装过程中，我们严格按照电路图的要求进行，确保各个部件连接正确。
3. 调试过程：组装完成后，我们对无线门铃遥控器进行了调试。
首先，将发射器和接收器放在一定距离内，测试信号传输是否正常；然后，调整发射器和接收器的位置，确保信号传输稳定。
在调试过程中，我们遇到了一些问题，如信号不稳定、按键失灵等，通过查阅资料和请教老师，我们找到了解决方法。
4. 应用测试：在确保无线门铃遥控器正常工作后，我们将其实际应用于家庭门铃控制。
无线电子门铃实习报告
实习报告一、实习目的与要求本次实习旨在通过无线电子门铃的制作与调试，使学生掌握无线通信原理、电子元器件的使用、电路设计、焊接技术等实践技能。
实习要求学生能够独立完成无线电子门铃的组装、调试和故障排除，并撰写一份详细的实习报告。
二、实习内容与过程1. 实习准备：在实习开始前，学生需要了解无线电子门铃的基本原理和工作流程，熟悉无线通信技术、电路设计等相关知识。
2. 电路设计：根据无线电子门铃的原理图，设计电路布局，选择合适的电子元器件，如无线模块、晶体管、电阻、电容等。
3. 焊接技术：使用电烙铁将电子元器件焊接在电路板上，注意焊接姿势、焊接时间和温度的控制，确保焊接质量。
4. 组装与调试：将焊接好的电路板安装到门铃壳体内，连接电源和接收器，进行功能测试和调试，确保门铃的正常工作。
5. 故障排除：在实习过程中，学生需要学会分析故障原因，运用排除法解决问题，提高解决问题的能力。
三、实习心得与体会通过本次实习，我对无线电子门铃的制作过程有了更深入的了解，掌握了一定的焊接技术、电路设计和调试技巧。
在实习过程中，我学会了如何阅读原理图、选购电子元器件、组装电路板、进行焊接和调试等实践技能。
在焊接技术方面，我认识到焊接质量对整个电路的性能具有重要影响。
通过实践，我掌握了正确的焊接姿势、焊接时间和温度的控制方法，提高了焊接质量。
在电路设计和调试方面，我学会了如何分析电路原理、选择合适的电子元器件、连接电路、进行功能测试和调试。
在故障排除过程中，我学会了如何分析故障原因，运用排除法解决问题，提高了解决问题的能力。
此外，本次实习还培养了我团队合作意识和责任感。
在实习过程中，我们需要与团队成员密切配合，共同完成任务。
同时，我们要对自己的工作负责，确保电路的质量和性能。
总之，通过本次实习，我不仅掌握了无线电子门铃的制作技术和实践技能，还培养了团队合作意识和责任感。
我相信这些知识和技能将对我未来的学习和工作产生积极的影响。
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《项目设计》课程报告
无线遥控音乐门铃的设计与制作（焊接与调试总结部分）
题目：无线音乐门铃
班级：12通信工程
学号：12174080000
姓名：
指导老师：
2015年 5 月15日
电路的焊接、调试与总结
第一章元件说明与清单
元件说明
1.电阻
在焊接之前，可以使用色环识别法或者数字万用表测量测出元件清单中电阻的阻值并记录，在误差允许的范围内最后使用电阻。
色环电阻每种颜色代表的数值如下表：
2.电解电容和瓷片电容
和电阻一样，电容在焊接之前也要使用数字万用表进行测量。
在安装电解电容时要求电容的管脚长度要适中，要正确判断管脚的正，负极，否则不能完成实现接收功能。
判断方法：正级管脚长，负级管脚短。
并且电解电容要紧贴电路板立式安装焊接，太高就会影响后盖的安装。
瓷片电容和电解电容一样，要求其管脚的长度要合适。
在焊接瓷片电容时不必考虑它的正负极性。
3.发光二极管和喇叭
二极管在使用之前要先对它检验，利用二极管的单向导电性看它是否能够正常工作。
发光二极管主要用来进行发射端和接收端开关的指示，当开关打开时发光二极管亮，反之则不亮。
为使二极管正好露出头，当电路基本焊接好后，适当和外壳比较，使其管脚的长度正好适合其露出头。
焊接时要注意二极管的正负极。
把喇叭放好后，可用电烙铁将其周围的塑料靠近喇叭的边缘烫下去把喇叭压紧，以免其松动不稳。
4.TC4069UBP六相反相器
我们此次的设计采用的是TC4069UBP集成块来作发射和接收主电路。
TC4069U BP是6反相器。
所谓反相器，就是用6个非门构成的集成块。
输入端是高电平时输出端就转为低电平，输入端是低电平时输出端就为高电平，输入和输出端的电平总是相反。
总共TC4069UBP有六个。
值得注意的是，管脚号和每个非门的输入输出管脚的关系
元件清单
1.发射板元件清单
2.接收板元件清单
第二章电路板的焊接制作
1.安装工艺及焊接注意事项
1、元器件的装插焊接应遵循先小后大，先轻后重，先低后高，先里后外的原则，这样有利于装配顺利进行。
2、在瓷介电容、电解电容及三极管等元件立式安装时，引线不能太长，否则降低元器件的稳定性；但也不能过短，以免焊接时因过热损坏元器件。
一般要求距离电路板面2mm，并且要注意电解电容的正负极性，不能插错。
3、集成电路的焊接：TC4096为双列14脚扁平式封装，在焊接时，首先要弄清引线脚的排列顺序，并与线路板上的焊盘引脚对准，核对无误后，先焊接1、14脚用于固定IC，然后再重复检查，确认后再焊接其余脚位。
由于IC引线脚较密，焊接完后要检查有无虚焊，连焊等现象，确保焊接质量。
2.步骤：
1、按材料清单清点全套零件，并负责保管。
2、用万用表检测元器件，电阻可以用万用表测量，也可以读出来。
3、对元器件引线或引脚进行镀锡处理。
注意：镀锡层未氧化（可焊性好）时可以不再处理。
4、检查印制板的铜箔线条是否完好，有无断线及短路，特别要注意板的边缘是否完好。
5、焊接元器件
焊接是安装电路的基础，我们必须重视他的技巧和注意事项。
⑴焊锡之前应该先插上电烙铁的插头，给电烙铁加热。
⑵焊接时，焊锡与电路板、电烙铁与电路板的夹角最好成45度，这样焊锡与电烙铁夹角成90度。
⑶焊接时，焊锡与电烙铁接触时间不要太长，以免焊锡过多或是造成漏锡；也不要过短，以免造成虚焊。
⑷元件的腿尽量要直，而且不要伸出太长，以1毫米为好，多余的可以剪掉。
⑸焊完时，焊锡最好呈圆滑的圆锥状，而且还要有金属光泽。
第三章调试
1．检查电路
组装好电路，在通电调试之前，认真检查电路连线是否有错误。
对照电路图，按一定的顺序逐级对应检查。
特别注意检查电源是否接错，电源与地是否有短路，二极管方向和电解电容的极性是否接反，集成电路和晶体管的引脚是否接错，轻轻拔一拔元器件，观察焊点
是否牢固。
排除故障之后进行下一步调试
2.通电检测电路
给发射板加12V直流电源，接收板加4.5V直流电源，在测量电路每一部分是否正常工作之前，先用手摸摸芯片有没有发热，用鼻子闻闻是否有烧焦味。
确定电路没问题后，对电路进行分块调试。
发射板由由调制振荡级和高频振荡级两级组成，用示波器测量晶振的振荡，发现频率为32.768KHz的方波，由于示波器量程所限，高频振荡无法测得。
但是将万用表跨接在SW1两端，测得整个电路电流为5MA左右，用手摸C2发现电流增大。
可得发射板正常工作。
接收板通过改变L2的电感值检出发射板所发射的电磁波，在芯片的1脚测得发射的电波且电压为9V左右，在芯片8脚输出约5V的电压。
按下发射板开关，接收板可以接收到
信号。
3.指标测试
电路调试正常之后，即可对课题要求的技术指标进行测试。
按下发射板开关不放，改变接收板L2的电感值不断的增大发射与接收之间的距离。
达到实验要求。
4.调试中的注意事项
a.采用分块调试方法时，对那些非信号流向上的电路应首先单独进行调试，之后才能按信号流向顺序进行分块调试。
这些电路是：作为电路时钟信号的振荡电路、作为电路节拍控制的节拍信号发生器、作为电路电源的直流稳压电路等等。
b.调试前，应熟悉所使用仪器的使用方法，调试时应注意仪器的地线与被测试电路的地线是否接好，以避免因为仪器使用不当而做出错误的判断。
c.调试过程中，不论是更换元器件，或是更改连线，一定要先关断电源，待更换完毕经检查无误后方可再通电。
d.调试过程中，不但要认真细致观测，还要勤于做记录。
试验记录是十分重要的技术文件，它是调试过程科学分析的依据，又是电路技术性能的科学证据。
初学者往往只注重最后的技术指标测试记录，而不注意对调试过程中出现的非正常现象进行记录，这是十分错误的，—定要改正过来。
非正常现象的记录内容包括：故障现象、故障原因分析、解决措施、措施效果等。
第四章总结与收获
1设计总结
从基本元器件的认识到焊接技术的练习，再到产品设计，在每一步的操作过程中，都会学到很多新的知识。
一方面巩固了自己的基础，充实了自己的理论知识，更进一步地熟悉了芯片的结构及掌握了芯片的工作原理及具体的使用方法。
同时也锻炼了自己的实践能力，并且在此过程中还锻炼了自己在制作产品上的逻辑思维，知道了要设计一个产品需要什么必备条件和设计该产品时候的逻辑步骤。
2心得体会
本次设计为我提供了一个深入学习、探索的机会，成为课堂教学的有益补充。
通过这次的
项目设计我主要学到了如下几点：
1. 在开始动手之前，提前做好准备工作，要把芯片的功能弄清楚以及如何拓展，只有把基本知识学懂以后才能顺利完成设计。
2. 耐心分析，解决问题。
设计与实现的过程中我们会遇到一些困难这是很正常的事，我们应该坚持不懈，不轻言放弃。
不能一遇到问题就慌了，要耐心的分析并解决问题。
3. 团队合作，不懂就问。
这次的课程设计培养了团队合作，有时候当我们遇到问题时很难自己去找到原因所在，就需要找别人帮忙，无形中培养了团队合作精神，不懂得问题也请教了老师，团队合作，不懂就问才能更好的解决问题。