2020最新西师大版四年级语文下册全册课件【完整版】

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8 松坊溪雪景
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9 古诗两首绝句春日
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第三单元
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0002页 0044页 0126页 0198页 0245页 0280页 0312页 0336页 0354页 0400页 0430页 0432页 0457页 0475页 0508页 0549页 0570页
第一单元 2 爱因斯坦和小女孩 4 校园交响乐 5 迷人的九寨沟 7 华山的险 9 古诗两首绝句春日 10 飞檐走壁的虎将 12 白鲸第四单元 15 聪明的使者 17 生死攸关的烛光 18 我们爱祖国 20 海军将领邓世昌第六单元 23 瑞恩的梦想 25 信箱 26 纳米新星
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5 迷人的九寨沟
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6 五月的青岛
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7 华山的险
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10 飞檐走壁的虎将
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11 马蜂与熊瞎子
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12 白鲸
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第一单元
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1 你好！新年
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2 爱因斯坦和小女孩
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3 我家的园子
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4 校园交响乐
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第二单元

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西师大版小学四年级语文下册这里危险让我来精品ppt课件

编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
名字：叶欣。
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非典是一场灾难，但是这场灾难却见证了我们的爱心。在这场惊心动魄的战斗中，还有许多故事也同样感人肺腑，课后同学们自己去收集这方面的资料，然后和你的同桌交
流一下你的感受。
@WPS官方微博 @kingsoftwps
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② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/9/9
最新中小学教学课件
13
谢谢欣赏！
2019/9/9最新中小学Fra bibliotek学课件14
@WPS官方微博 @kingsoftwps
自读课文，想想这篇课文主要讲了什么内容？
@WPS官方微博 @kingsoftwps
找一找“这里危险，让我来”这句话在文中一共出现了几次？

西师大版小学四年级语文下册第1课《你好!新年PPT课件》

你好!新年
四年级（下）
学习目标 1、认识生字，并能正确书写；理解 “珍贵”、“诚实”等词语的意思。 2 、正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵第一、二节。字新词。
读读写写
淙垛橇哨
学学用用
淙淙流淌草垛雪橇滑翔冰河燕子冬末珍贵诚实
自学提示2：
A、读读第一、二、三小节。你从课文的哪些地方看出新年来了？ B、新年美吗？让我从你的声音、表情中感觉出来吧。
春雪初融，燕子归来，杨柳新枝，鲜花满园，让我也来感受新年到来时的喜悦吧！（齐读
第一、二、三小节并练习背诵）
自学提示3 朗读第四、五小节，品读：三百六十五片叶子，叶叶青翠，请你把第一片珍贵的叶子捧在手上; 三百六十五里路，路正漫长，请你用诚实的脚步去把它丈量。
在新的一年里，你有什么新的打算。
孩子，都说“一年之计在于春”。新的一年，新的希望；新的一年，新的开始；新的一年里，一切都是新的。孩子，把你刚才在心里默默盘算的计划或者许下的愿望，写一写，画一画，在小组内交流交流。
孩子，今天，在新年到来的时候，我们用最虔诚的心在这里写下自己的心愿。请将这页纸夹在书中，等新的日历撕下第365页时，回头再瞧，一年里的努力是否让自己满意，自己双手捧着的是否与今天的期望相同。孩子，祝愿你们在新的一年里，学习进步，心想事成！
( 1 ) “三百六十五片叶子”指的是：三百六十五天; “诚实的脚步”指的是：珍惜时间、脚踏实地、勤奋刻苦、敢于探索和创新· · · · · · ( 2 ）这句诗实际上是告诉我们:只要我们勇敢、诚实地迈出生活的每一步，我们将是未来的建设者和接班人，一个崭新的世界正等着我们去建设！
孩子，人，以诚为本，以信为天。诚实是我们做人的基本原则。请看，古今中外，有很多有关诚实的名言警句：诚者，天之道；思诚者，人之道也。——孟子我的座右铭是：第一是诚实，第二是勤勉，第三是专心工作。——卡耐基没有一种遗产能像诚实那样丰富的了。 ——莎士比亚始终不渝地忠实于自己和别人，就能具备最伟大才华的最高贵品质。——歌德诚实，是人生最宝贵的财富。——未来的教育学家赵苹

西师大版小学四年级语文下册第20课《海军将领邓世昌PPT-课件》

你觉得邓世昌怎么样？说说你从哪儿感受到的？
邓世昌，他勇猛善战，顽强抗敌，视死如归，舍生取义。
如果你就在这个战场上，在这个反抗侵略者的战场上，你能感受到什么？
同学们，学习了课文，你心中想怎样表达对邓世昌这位英雄的敬意？
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明：本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
课文哪些段落具体生动地描写了邓世昌？找出来读一读。
舰队屡次仗义慷慨饲养衣袖一艘乘风破浪同归于尽手足无措横冲直撞慷慨激昂置之度外
怎么理解“手足无措”、“慷慨激昂”“置之度外”的意思？
Байду номын сангаас文哪几段具体描写了邓世昌？通过哪件事来表现的？
用心读你最受感动的情节，找出重点词句，特别是从描写邓世昌神态、动作、语言的语句中去想象邓世昌和官兵们当时的内心活动。
西师大版四年级语文下册第五单元
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学习目标
1.学会课文的生字，理解“横冲直撞”、 “慷慨激昂”、“置之度外”等词语的意思。
2.品读重点词句，了解邓世昌的英雄行为，体会人物的内心世界，学习邓世昌视死如归、精忠报国的高尚品质。
邓世昌
默读课文，思考：
课文哪些段落具体描写了甲午海战的经过？

四年级下册语文课件-10飞檐走壁的虎将｜西师大版 (共张PPT)

课文导入
西南师范大学出版社四年级 | 下册
资料宝袋
壁虎的身体可分为头、颈、尾、四肢、躯干5部分，全身长着鳞片。壁虎有颈，所以头能够转动，比蛙灵活。它有比蛙强壮的四肢，依靠四肢、腹部、尾部的弯曲摆动，贴地爬行。它的脚趾粗大，趾下的皮肤形成许多横褶，起吸盘作用，因此能在墙壁上爬行而不掉下来。它的身上长着鳞片，可以减少水分蒸发。壁虎的这些外形特征，能使它在干燥的环境中生活。壁虎有捕捉虫子的本领。由于壁虎吃蚊子、苍蝇、飞蛾等害虫，我们应该保护它。当壁虎的尾巴被敌害捉住时，它能够立刻折断。折断的尾巴还能摆动一段时间，壁虎以此分散敌害的注意而乘机逃走。壁虎断尾后，能再长出来。壁虎在墙壁和橱柜背后以及其他隐蔽的地方产卵，每次产卵 3～4粒，卵的外面有卵壳。它的身体外面覆盖着鳞片，用肚皮贴地爬行，属爬行动物。
写出了壁虎捕食之快﹑之准﹑之凶猛,突出了壁虎的力量大 ﹑动作灵活,从而展示了壁虎虎虎生威的气势.
课文解析
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(2)捕食蝎子。抓住“面无惧色”“毫不在乎”“大发虎威”“纵身一跃”等词进行体会。
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课文解析
蝎子当然也不甘示弱,用它的武器---尾刺,向壁虎狠刺,但壁虎毫不在乎.双方激战两三个回合,壁虎大发虎威,纵身一跃起, 把蝎子捕食了.
1.从壁虎的外形，你体会到了什么？外形的不惹人注意衬托出它的不平凡之处——名副其
实的虎将
2.从哪些地方你体会到了壁虎确实是名副其实的虎将？捕食之快、准、凶猛，捕食凶狠的蝎子，大胃口、耐
饥能力及飞檐走壁的本领，这些体现了它是名副其实的虎将。
课文解析
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(1)用自己喜欢的方式读课文，说说壁虎给你留下了怎样的印象。

西师大版小学四年级语文下册第8课《松坊溪雪景PPT精品课件》

用比喻、拟人的修辞手法增强了动感，把溪石写得栩栩如生。溪中的大溪石和小溪石上都覆盖着白雪，还会像什么呢？展开你们想象的翅膀，看谁想得最美妙。
（3）“好像松坊村有一座白玉雕出来的桥，搭在松坊溪上了。”
（4）想象白玉雕出来的桥是什么样子的。这样比喻有什么作用？
（石桥落满雪，洁白如玉，描写出了雪中石桥的美丽。）
激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句 1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》 2 成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》 3 读书百遍，其义自见。意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。 4 读书破万卷，下笔如有神。意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 5 大志非才不就，大才非学不成。意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。 6 非学无以广才，非志无以成学。意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。 7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。 8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。 9 积财千万，不如薄技在身。意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。 10 立志言为本，修身行乃先。意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。 11 莫等闲白了少年头，空悲切。意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。

西师大版小学四年级下册语文课件：《我们爱祖国》

西师大版小学四年级下册语文课件：《我们爱祖国》篇一教材分析全诗以优美的语言，明快的节奏，展现了祖国的各个方面的风貌，并有生活中的细节入手，表现了自己对祖国的热爱。

教学目标1．有感情地朗读诗歌，激发对祖国的情感。

2．体会作者生动的语言所展示的诗情画意，仿写诗句。

3．感受祖国悠久的历史文明和蓬勃的发展，激发孩子们爱祖国，为祖国骄傲、自豪之情。

教学重难点重点：初读诗歌，了解诗歌大意，理清诗歌的结构；通过诵读，体会诗歌所展示的诗情画意，并有意识地学着仿写诗句。

难点：将优美的诗句通过积极的体会、想象转化为对祖国的全新认识，激发学生对祖国澎湃的爱。

理解诗歌词句，体会词句的美，诗歌的美。

课时安排1课时。

教学过程一、由“爱”导入，激起爱国之情，揭示课题师：孩子们，今天，老师要为你们带来什么礼物呢？猜猜吧！我想起了一个字“爱”，就将这个“爱”字送给你们吧！师：就让我们再次面对这冉冉升起的五星红旗大声地说一句——我们爱祖国！师：孩子们，让我们走进诗歌《我们爱祖国》，尽情抒发自己对祖国的那份爱吧！（板书课题，生读）二、预习诗歌、认识生词选择自己喜欢的方式读诗歌。

三、初读诗歌，检查预习1．检查预习情况，读词语。

（出示词语卡片：巍峨、国徽、骆驼、燃烧、奥运、涓涓细流）2．重点理解生词“巍峨”“涓涓细流”。

3．指导朗读。

（1）抽学生分小节朗读。

（2）学生评价，主要引导从字音方面评。

4．整体感知，理清思路。

（1）让学生找出“这首诗歌是围绕哪两句诗句展开的”，并勾画出这两句诗。

（2）师：这首诗歌根据这两句诗句分成了两个部分。

第一部分是“什么是祖国？”第二部分是“什么是对祖国的爱？”四、精读诗歌，情感交流师：下面让我们也围绕这两句诗句深入学习诗歌，感受作者的情感，激荡起我们心中的情感。

（一）什么是祖国？（第1～4节）师：先来学习第一部分“什么是祖国”。

让我们一起走进诗歌，倾听作者的述说。

1．邀请男生读第一部分1～4诗节（分组读），再次感知诗节，找到喜欢的诗节。

四年级下册语文课件-7 华山的险西师大版(共44张PPT)

朗读指导
朗读时，语速稍慢，读出周围环境的危险，以及游人内心的紧张害怕。
7 华山的险
近义词小心翼翼全神贯注小心谨慎聚精会神
敛气屏息
屏气凝神
7 华山的险
词语积累（描写心理的词语）
小心翼翼
心旷神怡
心惊肉跳
心烦意乱
心花怒放
兴高采烈
7 华山的险
排比
排比是把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子三个或三个以上成串地排列的一种修辞方法。好处：节奏感强 ,读起来琅琅上口 ,有极强的说服
间接描写华山的险
从游人的动作体现华山的险。
7 华山的险
“华山天下险”这句话在本自然段中有什么作用？
本段的中心句，总写华山的特点。
7 华山的险
登顶后心情如何？
写登顶之后的风光和放松的心情。
7 华山的险
征服华山，是个了不起的壮举。当你横下心，壮起胆，登上平台，放眼回顾，华山的一峰一峦、一石一木，都变得更加峻拔、亲近起来。山风尽情地吹拂着人的心怀，此时，一切疲倦、惧怕都在这瞬间消失了。
力,能增强文章的表达效果和气势,深化中心。
7 华山的险
小练笔
请用排比的手法的方法写一写你的校园生活！
走进美丽的校园，这里有明亮的教室，这里有如茵的绿树，这里有忙碌的老师，这里有勤奋的同学。这里是理想放飞的地方，这里是未来国
家栋梁的摇篮，这里藏着祖国未来的希望。
7 华山的险
稍不注意，一个出事，那顺着的一溜儿都会跟着倒霉。有的人只是爬上了一小段，便觉得太冒险了，赶快退下来。从沟下往上望去，人们的动作或蹲、或跪、或手脚并用，犹如一个个虔诚的朝拜者。
西师语文四年级下册 7 华大版山的险

四年级下册语文课件-10 飞檐走壁的虎将西师大版(共48张PPT)

小壁虎回家了
卒
蚊
倦蝎蝇
10 飞檐走壁的虎将
词语解释
名副其实
名称或名声与实际相符合。本课指壁虎外表虽然不起眼，但是却是个厉害的虎将。勇猛的老虎是名副其实的山林之王。
10 飞檐走壁的虎将
虎将
勇猛善战的将领。本课用来形容壁虎捕食本领高强。他是一员虎将，特别能冲锋陷阵。
10 飞檐走壁的虎将
点我
但
转折
特点：虎将
10 飞檐走壁的虎将
10 飞檐走壁的虎将
壁虎捕食时有什么特点？
10 飞檐走壁的虎将
动作描写
壁虎看见了，便慢慢地爬去，出其不意地来个突然袭击:伸长脖子或跃起身子，张开大口，吐出灵巧的舌头，把这些虫子一口吞食，百发百中。
出其不意 “吞食”“百发百中”
动作快
虎虎生威的气势
10 飞檐走壁的虎将
10 飞檐走壁的虎将
我会写
蚊蝇倦蝎纵卒
10 飞檐走壁的虎将
生字归类
左右结构上中下结构
蚊蝇倦蝎纵
卒
10 飞檐走壁的虎将
识字方法
加一加：虫+文=蚊虫+黾=蝇虫+曷=蝎
字理识字：倦
会意字。人蜷缩起来，累了睡觉。
10 飞檐走壁的虎将
易写错
xiē
“人”的最后一笔是点
蝎
识字游戏
吸盘状的皮瓣
飞檐走壁
10 飞檐走壁的虎将
当它碰到毒蛇、鸡、鹰等敌人来捕食时，就当机立断,来个“丢卒保帅”:它剧烈地摆动尾部，将尾巴很快丢掉，离体的尾巴会跳来跳去，以吸引敌人的眼光，而它自已就趁机逃之夭夭。
面对强敌
断尾自救

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第二单元
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3 海滩上的雕塑
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5 火烧云
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2020西师大版四年级语文上册电子课本课件【全册】目录
0002页 0032页 0081页 0107页 0143页 0189页 0245页 0311页 0334页 0352页 0390页 0392页 0430页 0472页 0515页 0556页 0581页
第一单元 2 三棵银杏树第二单元 5 火烧云 7 一次特殊的实验第三单元 10 向大树道歉 12 联欢会的风波 13 夹竹桃 15 古诗两首饮湖上初晴后雨望洞庭第五单元 18 那只松鼠 20 一幅难忘的画 21 西门豹 23 古诗两首别董大赠汪伦第七单元 26 天鹅的故事
第三单元
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9 “空中霸王”的克星
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10 向大树道歉
6 莫泊桑拜师
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7 一次特殊的实验
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8 金蝉脱壳
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第四单元
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第一单元
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1 秋天向我全册】
2 三棵银杏树
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4 一颗小豌豆

西师大版小学四年级下册语文课件-17 生死攸关的烛光

17 生死攸关的烛光
任务伯诺德夫人的任务是把收到的情报破折号藏好，等盟军派人来取。为了情报安全，她想过许多办法，最后，终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属解释说明的作用管藏在半截蜡烛中，然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上，具体介绍夫人的主意反而骗过了德军的搜查。
17 生死攸关的烛光
互动课堂故事发生的背景是什么?
17 生死攸关的烛光
故事的时间、背景
地点
第二次世界大战期间，法国有一位家庭妇女，叫伯诺德夫人。她有一个儿子和一个女儿。为了把德国入侵者赶出自己的祖国，母子三人都参加了秘密情报工作。
三人的爱国情怀
17 生死攸关的烛光
读第二自然段，说一说：伯诺德夫人的任务是什么?她的“绝妙的主意”体现出了什么？
是如何保证情报安全的?他成功了吗？
17 生死攸关的烛光
这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，端起烛台，说“天真冷，我到柴房去搬些柴来生个火吧。”中尉抢下蜡烛：“外镇定面有月光。”杰克没有说什么，他从容语言描写地搬回一捆木柴，生了火。烛光摇曳着，发出微弱的光。此时此刻，它仿佛成了这屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的机智、勇敢心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。夸张害怕至极
夫人的机智
17 生死攸关的烛光
读第三、四自然段，找一找：德军来时，伯诺德夫人是如何保证情报安全的?她成功了吗？
17 生死攸关的烛光
一天晚上，屋里闯进
了三个德国军官。他们坐
下后，一个中尉顺手拿过
藏着情报的蜡烛点燃，放
到少校军官面前。闯野蛮和凶恶
17 生死攸关的烛光
心理活动

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