部编版四年级语文下册 13 猫(笔顺) PPT精品公开课课件
yōu
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：忧愁
忧患
lǜ
笔顺：
部首： 结构：半包围 组词：考虑
忧虑
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱān
笔顺：
部首： 结构：上下 组词：贪污
贪财
zhí
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：职业
职务
bǐnɡ
笔顺：
部首： 结构：半包围 组词：屏息
屏弃
cènɡ
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：磨蹭
蹭蹬
ɡǎo
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：遭殃
殃及
pén
笔顺：
部首： 结构：上下 组词：脸盆
盆栽
bó
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：勃发
勃然
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：稿纸
文稿
qiānɡ
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：口腔
开腔
jiě
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：解放
排忧解难
mèn
笔顺：
部首： 结构：半包围 组词：愁闷
闷闷不乐
shé
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：蛇蝎
蛇胆
zāo
笔顺：
部首： 结构：半包围 组词：遭遇
遭受
yānɡ
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：忧愁
忧患
lǜ
笔顺：
部首： 结构：半包围 组词：考虑
忧虑
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱān
笔顺：
部首： 结构：上下 组词：贪污
贪财
zhí
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：职业
职务
bǐnɡ
笔顺：
部首： 结构：半包围 组词：屏息
屏弃
cènɡ
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：磨蹭
蹭蹬
ɡǎo
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：遭殃
殃及
pén
笔顺：
部首： 结构：上下 组词：脸盆
盆栽
bó
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：勃发
勃然
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：稿纸
文稿
qiānɡ
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：口腔
开腔
jiě
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：解放
排忧解难
mèn
笔顺：
部首： 结构：半包围 组词：愁闷
闷闷不乐
shé
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：蛇蝎
蛇胆
zāo
笔顺：
部首： 结构：半包围 组词：遭遇
遭受
yānɡ
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部编版四年级语文下册第14课《母鸡》优秀课件
讨厌 厌烦 坪坝 忠心 毒药 成绩 孵化 警察 乞讨 厌倦 堤坝 忠厚 毒死 业绩 孵蛋 交警
我会写
jiè wāi gū tāng jué fú tí
戒歪 咕汤掘 伏啼
警戒 歪嘴 戒备
咕噜 嘀咕
鸡汤 挖掘 米 发掘
数伏 啼叫 啼哭
tǎo
讨
我会写
笔顺 组词 讨厌 乞讨 讨债 造句 弟弟虽然很淘气，但我从不讨厌他。 写法 左窄右宽，“讠”第二笔是横折提。
结构梳理
讨厌
母鸡
喜欢
无病呻吟 欺软怕硬 拼命炫耀
勇敢 慈爱 负责 辛苦
赞美 母爱的伟大
主题概括
课文以作者的 情感变化 为线索，描 写了作者对母鸡由讨厌到喜欢的变化， 表达了对 对母爱的赞颂之情 。
拓展延伸 描写母爱的名言
母爱是一种巨大的火焰。 （罗曼·罗兰）
母爱是世间最伟大的力量。（米尔） 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
打一动物gdaww疙瘩欺侮lng聋子可恶恶我会认zhu啄食f伏地hng哼着歌t啼叫q凄惨第一课时朗读课文扫清障碍更可恶的是遇到另一只母鸡的时候它会下毒手趁其不备狠狠地咬一口咬下一撮儿毛来
语文 四年级 下册
14 母鸡
第一课时 第二课时
谜语 一物不大两头翘， 只有肚子没有腰， 半斗粗粮半斗菜， 换来一斗白元宵。 （打一动物）
( 比喻 )
二、你眼里的母鸡是怎样的？用一段 话写下来吧！注意表达出自己的感受哦！
提示：母鸡有什么特点？ 修辞提示：拟人、比喻、对比
三、点滴之恩，当涌泉相报，请你写 一写你最想对妈妈说的话。
妈妈，有您的日子里，我每天都开心。我多 么希望，时间能慢点儿，再慢点儿，留下您年轻 美丽的模样，妈妈，我永远爱您！
我会写
jiè wāi gū tāng jué fú tí
戒歪 咕汤掘 伏啼
警戒 歪嘴 戒备
咕噜 嘀咕
鸡汤 挖掘 米 发掘
数伏 啼叫 啼哭
tǎo
讨
我会写
笔顺 组词 讨厌 乞讨 讨债 造句 弟弟虽然很淘气，但我从不讨厌他。 写法 左窄右宽，“讠”第二笔是横折提。
结构梳理
讨厌
母鸡
喜欢
无病呻吟 欺软怕硬 拼命炫耀
勇敢 慈爱 负责 辛苦
赞美 母爱的伟大
主题概括
课文以作者的 情感变化 为线索，描 写了作者对母鸡由讨厌到喜欢的变化， 表达了对 对母爱的赞颂之情 。
拓展延伸 描写母爱的名言
母爱是一种巨大的火焰。 （罗曼·罗兰）
母爱是世间最伟大的力量。（米尔） 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
打一动物gdaww疙瘩欺侮lng聋子可恶恶我会认zhu啄食f伏地hng哼着歌t啼叫q凄惨第一课时朗读课文扫清障碍更可恶的是遇到另一只母鸡的时候它会下毒手趁其不备狠狠地咬一口咬下一撮儿毛来
语文 四年级 下册
14 母鸡
第一课时 第二课时
谜语 一物不大两头翘， 只有肚子没有腰， 半斗粗粮半斗菜， 换来一斗白元宵。 （打一动物）
( 比喻 )
二、你眼里的母鸡是怎样的？用一段 话写下来吧！注意表达出自己的感受哦！
提示：母鸡有什么特点？ 修辞提示：拟人、比喻、对比
三、点滴之恩，当涌泉相报，请你写 一写你最想对妈妈说的话。
妈妈，有您的日子里，我每天都开心。我多 么希望，时间能慢点儿，再慢点儿，留下您年轻 美丽的模样，妈妈，我永远爱您！
部编人教版小学语文四年级下册第四单元课件(全单元)
稿（ 稿纸 ） 搞（ 搞好 ） 贪（ 贪玩 ） 贫（ 贫穷 ）
人教部编版·四年级（下册）
13.猫
第2课时
老舍爷爷笔下的猫有什么特点？
性格古怪 淘气可爱
老舍爷爷是一个有名的大作家， 他能把文章写得生动有趣，具体 的法宝到底是什么？让我们一起 到课文中寻找吧。
猫 老舍
朗读课文第一自然段，画出表现 猫古怪性格的词语。
加一加
月+空=腔
组词：腔调 口腔
换偏旁识记法
听-口+扌=折 组词：折本 枝折花落
多音字
bǐng（屏住 ) 屏
píng（屏风 )
造句
我屏（bǐng）住呼吸，悄悄地躲在屏（píng）风后面，偷
偷地看小猫捉老鼠。
多音字
shé（折本 ) 折 zhē（折跟头 )
zhé（折磨 )
造句
尽管小猫在草地上折（zhē）跟头，抱着花枝打秋千，把花 草“折（zhé）磨”得枝折（shé）花落，但打对勾。
撞疼 （zh√uàng chuàng ） 屏息凝视 （b√ǐng píng ） 枝折花落 （s√hé zhé）
开辟 （bì p√ì ） 任凭 （pín p√íng ）
二、比一比，组成词。
耍（ 玩耍 ） 要（ 不要 ） 踩（ 踩坏 ） 彩（ 彩色 ）
虑（ 考虑 ） 虚（ 虚心 ） 淘（ 淘气 ） 陶（ 陶器 ）
tān
贪
我会写
笔顺
组词 贪玩 贪污 贪婪 造句 小明是个贪玩的孩子。 写法 上部撇、捺舒展，“贝”的末笔
是长点。
zhí
职
笔顺
组词 职责 尽职 职业 造句 保家卫国是一名军人的光荣职责。 写法 “耳”的两竖平行，“口”上开下合。
部编版四年级语文下册第13课《猫》精美PPT课件
丰富多腔 : 指腔调变化很多。 造句：海豚丰富多腔的叫声吸引了很多游客。 变化多端 : 变化多样。文中指猫的叫声长短不同，粗细各异，富有
变化。 造句：天上的火烧云变化多端，瑰丽无比。 生气勃勃 : 充满生机与活力。文中意在表现猫的天真可爱、淘气顽皮
及作者的喜爱之情。 造句：春天来了，青草绿了，花儿笑了，到处都是生气勃勃的景象。
课外习题
1.摘抄、积累文中自己喜欢的词句。 2.观察身边的小动物，写下你想对
它们说的话。
下课啦！
13.猫
第1课时
学习目标
1.认识“虑、职、屏”8个生字，认准多音字“屏、折”，会写“忧、 虑、贪、职、屏”等15个生字，理解生字组成的词语。 (重点)
2.朗读课文，初步了解课文的主要内容。(重点) 3.体会猫难以捉摸的性格及作者对猫的喜爱之情。(难点)
2.要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）
_要__不__不__会__一__天__一__夜_不__回__家__。___________
三、从下列词语中任选两到三个，写一写猫给 你的印象。
无忧无虑 温柔可亲 尽职 变化多端 屏息凝视 古怪 淘气
示例：猫白日里看着无忧无虑的，时而扑扑 蝴蝶，玩玩羽毛，时而趴在地上懒洋洋地睡大觉。 但到了晚上，它就摇身一变，成了一位尽职的捕 鼠官，勤勤恳恳地守护人们的财产安全。
课后习题
默读课文，说说课文围绕猫的可爱讲了哪几层 意思。
示例：作者先总说猫这种古怪的小动物 让人觉得可爱，然后分别从猫的玩具多样， 玩耍时不怕摔跤、撞疼，胆子越来越大，开 辟新的游戏场所三层意思讲了猫的可爱。
举例说说可以从哪些地方看出作者非常喜欢 猫，再把你的体会有感情地读出来。ห้องสมุดไป่ตู้
部编版四年级上册第14课 普罗米修斯 优秀课件(笔顺)
点要顿笔有力。
发怒。
悲惨 兽佩 坚违
huò
部首：艹 结构：上下 组词：捕获 俘获
抗环 锁既 狠著 愤获
形近字：犹
“艹”两竖的方向呈 字义：①不论。②委派。③信
上开下合状，“犭” 弯钩的弧度不大。
任，信赖。
笔顺：
左窄右宽。“ ”横折
应，表示两种情况兼而有之。
较短；“ ”撇伸展。
②既然。③已经。
笔顺：
悲惨 兽佩 坚违 抗环 锁既 狠著 愤获
hěn
“犭”弯钩的弧度 不要太大。
部首：犭 结构：左右 组词：狠毒 凶狠 形近字：很 字义：①凶恶；残忍。②狠命。
③严厉；厉害。
笔顺：
翘舌音
zhuó
执著
悲惨 兽佩 坚违
平舌音
cǎn
部首：忄 结Biblioteka ：左右组词：悲惨 凄惨形近字：参
字义：①悲惨；凄惨。②凶恶；
“参”下面三撇平 行，最后一撇略长。
狠毒。③程度严重；厉害。
笔顺：
翘舌音
悲惨 兽佩 坚违 抗环 锁既 狠著 愤获
shòu
“口”上面的一横 稍长，托住上部。
部首：口 结构：上中下 组词：野兽 兽王 形近字：鲁 字义：哺乳动物的通称，一般指
“王”末横变为提。
②环节。③围绕。
笔顺：
悲惨 兽佩 坚违 抗环 锁既 狠著 愤获
笔顺：
平舌音
suǒ
左窄右宽。
部首：钅 结构：左右 组词：锁定 封锁 形近字：销 字义：①用锁关住。②封闭。
③锁链。
悲惨 兽佩 坚违
jì
部首：
结构：左右
组词：既然 既而
抗环 锁既 狠著 愤获
形近字：即
部编版语文四年级下册13猫生字解析课件(17张ppt)
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：倒霉
殃及
pén
笔顺：
部首： 结构：上下 组词：脸盆
盆栽
bó
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：勃发
勃然
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：稿纸
文稿
qiānɡ
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：口腔
开腔
jiě
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：解放
排忧解难
mèn
笔：
部首： 结构：半包围 组词：愁闷
闷闷不乐
shé
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：蛇蝎
蛇胆
zāo
笔顺：
部首： 结构：半包围 组词：遭遇
遭受
yānɡ
yōu
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：忧愁
忧患
lǜ
笔顺：
部首： 结构：半包围 组词：考虑
担忧
tān
笔顺：
部首： 结构：上下 组词：贪污
贪财
zhí
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：职业
职务
bǐnɡ
笔顺：
部首： 结构：半包围 组词：屏息
屏弃
cènɡ
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：磨蹭
蹭蹬
ɡǎo
部首： 结构：左右 组词：倒霉
殃及
pén
笔顺：
部首： 结构：上下 组词：脸盆
盆栽
bó
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：勃发
勃然
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：稿纸
文稿
qiānɡ
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：口腔
开腔
jiě
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：解放
排忧解难
mèn
笔：
部首： 结构：半包围 组词：愁闷
闷闷不乐
shé
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：蛇蝎
蛇胆
zāo
笔顺：
部首： 结构：半包围 组词：遭遇
遭受
yānɡ
yōu
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：忧愁
忧患
lǜ
笔顺：
部首： 结构：半包围 组词：考虑
担忧
tān
笔顺：
部首： 结构：上下 组词：贪污
贪财
zhí
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：职业
职务
bǐnɡ
笔顺：
部首： 结构：半包围 组词：屏息
屏弃
cènɡ
笔顺：
部首： 结构：左右 组词：磨蹭
蹭蹬
ɡǎo
部编版语文四年级上册19一只窝囊的大老虎课件(共27张PPT)
记不起来。”
叶至善(1918年——2006年)，江苏苏州人。
著名的少儿科普作家、优秀编辑、优秀出版工 作者，曾任开明书店编辑。建国后，在多家出 版社历任主编、副主任、社长等职务。代表作 品有《失踪的哥哥》《花萼与三叶》《未必佳 集》《梦魇》。
duàn liǎ liàn kù
táo
段俩 练 裤 逃
我没在台上露过面，因为逢到我们班表演，班 主任老师总把我给忘了，角色都派给了班上最机灵 的几个小朋友。
“总把我给忘了”说明了什么？
间接的告知我们， “我”比起那几个小朋友来 不够机灵，为下文演出砸锅做出铺垫。
“我”在小学文艺汇演时，最大的愿望是什么？
“我”期望上台演出
看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比画， 我真个敬慕得要死。
一只窝囊的大老虎
语文 四年级 上册
我们都知道老虎被称为百兽之王， 怎么会跟“窝囊”这个词联系起来呢？ 环绕着这只“窝囊”的大老虎产生了怎 样有趣的故事呢？同学们跟着老师到课 文中去寻找答案吧！
1. 学习本课生字、词语，认识13个生字，会写13个生字。 2. 默读课文，找出表演前后“我”的心理变化的句子。 3. 联系自己生活实际，体会演出的过程“我”为什么“一点儿也
思考：你觉得没有演好老虎是因为不会豁虎跳吗？
不是。因为“我”太紧张了，没有把老虎 的威风演出来，而是演成了一只窝囊的老虎。
《一只窝囊的大老虎》写的是作者童年时候，在一次 班级演出时上台扮演老虎的故事。告知我们生活中我们也 会经历许许多多有趣的事情，不论是高兴的，还是难过的， 不论是好事，还是傻事，无论是成功还是失败，都是我们 最美好的回忆。
“我”过于紧张。
我总算一直演到躺下来死掉。到底怎 么演完的，我一点儿也记不起来，只记得 耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉 下，我站起来脱下罩，满头都是汗珠。
叶至善(1918年——2006年)，江苏苏州人。
著名的少儿科普作家、优秀编辑、优秀出版工 作者，曾任开明书店编辑。建国后，在多家出 版社历任主编、副主任、社长等职务。代表作 品有《失踪的哥哥》《花萼与三叶》《未必佳 集》《梦魇》。
duàn liǎ liàn kù
táo
段俩 练 裤 逃
我没在台上露过面，因为逢到我们班表演，班 主任老师总把我给忘了，角色都派给了班上最机灵 的几个小朋友。
“总把我给忘了”说明了什么？
间接的告知我们， “我”比起那几个小朋友来 不够机灵，为下文演出砸锅做出铺垫。
“我”在小学文艺汇演时，最大的愿望是什么？
“我”期望上台演出
看着同班的小朋友在台上又唱又跳，边说边比画， 我真个敬慕得要死。
一只窝囊的大老虎
语文 四年级 上册
我们都知道老虎被称为百兽之王， 怎么会跟“窝囊”这个词联系起来呢？ 环绕着这只“窝囊”的大老虎产生了怎 样有趣的故事呢？同学们跟着老师到课 文中去寻找答案吧！
1. 学习本课生字、词语，认识13个生字，会写13个生字。 2. 默读课文，找出表演前后“我”的心理变化的句子。 3. 联系自己生活实际，体会演出的过程“我”为什么“一点儿也
思考：你觉得没有演好老虎是因为不会豁虎跳吗？
不是。因为“我”太紧张了，没有把老虎 的威风演出来，而是演成了一只窝囊的老虎。
《一只窝囊的大老虎》写的是作者童年时候，在一次 班级演出时上台扮演老虎的故事。告知我们生活中我们也 会经历许许多多有趣的事情，不论是高兴的，还是难过的， 不论是好事，还是傻事，无论是成功还是失败，都是我们 最美好的回忆。
“我”过于紧张。
我总算一直演到躺下来死掉。到底怎 么演完的，我一点儿也记不起来，只记得 耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉 下，我站起来脱下罩，满头都是汗珠。
部编人教版四年级语文下册第13课《猫》精美课件
上窜下跳，那些花草可就zāo 遭__了yānɡ 殃__。
二、将句中画线部分换成文中的词语。
（1）它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗
细各异，变化多种多样。（变化多端 ）
（2）你见了，绝不会责打它，它是那么充满
生机与活力，天真可爱！（ 生气勃勃）
三、词语积累。
【描写性格的词语】 温柔可亲 活泼开朗 和蔼可亲 多愁善感 少言寡语 胆小怕事 成熟稳健 优柔寡断 刚直不阿 正直无私 圆滑世故 风趣幽默
稿（ 稿纸 ） 搞（ 搞好 ） 贪（ 贪玩 ） 贫（ 贫穷 ）
2.朗读课文，初步了解课文的主要内容。(重点) 3.体会猫难以捉摸的性格及作者对猫的喜爱之情。(难点)
脚穿钉鞋走无声， 不吃素菜吃鱼腥， 日间无事打瞌睡， 半夜三更鼠辈惊。 （打一动物）
猜一猜
谜底（ 猫 ）
同学们，你们喜欢猫吗？作家老舍先生就特 别喜欢猫。在与猫为伴的日子里，他感到无 比的快乐。这只可爱的小家伙究竟有什么特 别之处呢？让我们走进《猫》这篇课文一探 究竟吧。
你认为作者喜欢猫吗？从哪些地方可以看 出来。
作者在写猫的性格古怪时，用“出去玩玩” “不回家”等短语，说明他已经把猫当作家里 的一个成员。“说它老实吧，它的确有时候很 乖”“说它贪玩吧……又是多么尽职”，这些 句子就像一个深爱子女的父母在在向别人讲自
己的孩子。又如“在你写作的时候，跳上桌来，在 稿纸上踩印几朵小梅花”，明明是猫的脚印把稿纸 弄脏了，却说成是“踩印几朵小梅花”，可见其爱 之深。“它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细 各异，变化多端”，把猫的叫声形容得悦耳动听， 作者对猫的喜爱之情跃然纸上。还有写刚满月的小 猫很淘气的句子，也都表达了它的
确有时候很乖。它会找 个暖和的地方，成天睡 大觉，无忧无虑，什么 事也不过问。
二、将句中画线部分换成文中的词语。
（1）它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗
细各异，变化多种多样。（变化多端 ）
（2）你见了，绝不会责打它，它是那么充满
生机与活力，天真可爱！（ 生气勃勃）
三、词语积累。
【描写性格的词语】 温柔可亲 活泼开朗 和蔼可亲 多愁善感 少言寡语 胆小怕事 成熟稳健 优柔寡断 刚直不阿 正直无私 圆滑世故 风趣幽默
稿（ 稿纸 ） 搞（ 搞好 ） 贪（ 贪玩 ） 贫（ 贫穷 ）
2.朗读课文，初步了解课文的主要内容。(重点) 3.体会猫难以捉摸的性格及作者对猫的喜爱之情。(难点)
脚穿钉鞋走无声， 不吃素菜吃鱼腥， 日间无事打瞌睡， 半夜三更鼠辈惊。 （打一动物）
猜一猜
谜底（ 猫 ）
同学们，你们喜欢猫吗？作家老舍先生就特 别喜欢猫。在与猫为伴的日子里，他感到无 比的快乐。这只可爱的小家伙究竟有什么特 别之处呢？让我们走进《猫》这篇课文一探 究竟吧。
你认为作者喜欢猫吗？从哪些地方可以看 出来。
作者在写猫的性格古怪时，用“出去玩玩” “不回家”等短语，说明他已经把猫当作家里 的一个成员。“说它老实吧，它的确有时候很 乖”“说它贪玩吧……又是多么尽职”，这些 句子就像一个深爱子女的父母在在向别人讲自
己的孩子。又如“在你写作的时候，跳上桌来，在 稿纸上踩印几朵小梅花”，明明是猫的脚印把稿纸 弄脏了，却说成是“踩印几朵小梅花”，可见其爱 之深。“它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细 各异，变化多端”，把猫的叫声形容得悦耳动听， 作者对猫的喜爱之情跃然纸上。还有写刚满月的小 猫很淘气的句子，也都表达了它的
确有时候很乖。它会找 个暖和的地方，成天睡 大觉，无忧无虑，什么 事也不过问。
部编版四年级语文上册(走月亮)公开课课件
品读探究
秋天的 夜晚，月亮 升起来了， 从洱海那边 升起来了。
月盘是那样明亮，月光是 那样柔和，照亮了高高的点苍 山，照亮了村头的大青树，也 照亮了，照亮了村间的大道和 小路……
第1自然段首先交代了时间—秋天的夜晚。第二自然段运用排比的修辞手法， 选取了明月、点苍山、大青树、村间的路等自然景物，生动形象地描绘出了一幅山 村月夜图。写出了这迷人的月夜使“我”和阿妈感受到了月色的美好，为我们创设 了一个静谧、美好、温馨的境界。
晚年退休后回到家里安享 天伦之乐。
fù
腹
笔顺
组词 腹部 腹地 腹背 造句：他带领一队骑兵深入敌
人腹地打探情况。
pōu
剖
笔顺
组词 解剖 剖面 剖开 造句：梨的剖面是一个椭
圆形。
kū
窟
别忘了这两点
笔顺
组词 石窟 狡兔三窟 造句： 龙门石窟是河南的一
大特色旅游景点。
lóng
窿
别忘了这两点
笔顺
组词 窟窿 造句：船舱破了一个窟窿，水
中秋夜，家家妇女 都穿上新衣服，相约到
走 街上走走。有的妇女甚 月 至在月光下散步到鸡叫 亮 天明，仍然精神抖擞，
据说这样做可以祛病延 年。谓之“走月亮”。
本文重点描写了
“洱海月”，并以其作
为开启全文的引子。洱
洱 海因形状像人的耳朵而 海 得名。洱海虽然被称为
海，但其实是一个湖泊，
是云南的第二大湖。
井然有序：形容整齐有序的样子。 造句：一排排树木排列得井然有序。
相提并论：把不同的人或不同的事物混在一起谈论或看待。 造句：鲁迅在文学史上的地位，不是其他人可以 相提并论的。
小心翼翼：形容十分谨慎，丝毫不敢疏忽。 造句：他做事向来小心翼翼。
部编人教版四年级语文下册第18课《小英雄雨来(节选)》精品课件(共115张PPT)
bì
劫难 枪毙
shī
尸首 趁着
niǔ 扭身 sāi 塞进 shuān 枪栓
红绸子
慌忙
炕上 迈入 胳膊
nānɡ 鼓囊囊
bā 吧嗒吧嗒 kǔn bǎnɡ
捆绑
扒开 敌人
扔石子
扒
晋
絮
囊
姥
吧
塞 哇
栓捆 尸
糠 劫毙 呜
晋 炕 铅 迈 呜 栓胳膊
劫 绸扒 敌 尸 趁慌
观察这些生字，你有什么发现？
胳膊
你还知 道哪些月字 旁的字？
爱游泳、游泳水平高
再读第2自然段，写雨来喜欢游泳且游泳 本领高时运用了什么修辞手法？作用是什么？
每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很 多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下……
比喻 形象贴切，表现了孩童的好玩特征，也为 后文写雨来在敌人眼皮底下逃跑做了铺垫。
上夜校读书 雨来在学校学到了什么？
我们是中 国人，我们爱 自己的祖国。
二、课内阅读。
蓝蓝的天上（漂 飘√）着的浮云像一块 一块红绸子，（印 映√）在还乡河上，像开 了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风 吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。 1.选出选文中括号内合适的字画“√”。 2.这段环境描写运用了__比__喻__的修辞手法。
三、六字成语积累。
有志不在年高 有志者事竟成 风马牛不相及 五十步笑百步
扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞，说： “吃！你吃！你得说出来，他在什么地方？” 他又伸出那个戴金戒指的手指，说：“这个， 金的，也给你！”
哄骗、利诱
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕…… 扭着雨来的两只耳朵，向两边拉……鬼子又抽 出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把 他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧……
部编版四年级语文上册第13课《精卫填海》精美课件(共68张PPT)
精卫为什么要填海？
她被东海夺取宝 贵的生命，为了让其 他无辜的人免遭此难， 她立志填平东海。
精卫是怎样填海的？
常衔西山之木石，以堙于东海。
精卫常常叼着西 山上的树枝和石块， 来填塞东海。
你觉得我们能从精卫身 上学到什么？
可以学到不畏艰难、坚持不 懈、不达目的誓不罢休的精神。
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲 解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究 以下问题。
结合注释，用自己的话讲讲精卫填海的故事。
按一定顺序 梳理内容 讲清楚
讲生动
叙事六要素 现代汉语 情节完整 细节生动
精卫给你留下了怎样的印象？和同学 交流。
课外练习
1.把你想对精卫说的话写下来。 2.搜集《山海经》中的其他故事，分享给
同学，并说说你从中明白了什么道理。
谢谢观看！
13 精卫填海
河湾上的智叟讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你简直太愚 蠢了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了， 又能把泥土石头怎么样呢？”北山愚公长叹说：“你的心真顽固， 顽固得没法开窍，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在 呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子； 子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”河 曲智叟无话可答。
本文是一篇家喻户晓的神话故事，讲述了炎 帝的小女儿女娃在东海游玩时溺水身亡后化作精 卫鸟填海的故事，赞扬了她坚持不懈的精神。
精卫填海
炎帝少女 名为女娃 溺于东海 化为精卫 常衔木石 堙于东海
锲而不舍
愚公移山
太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈，本来在冀州南 边，黄河北岸的北边。
北山下面有个名叫愚公的人，年纪快到90岁了，在山的正对面 居住。他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道，就召集全家人 商量说：“我跟你们尽力挖平险峻的大山，使道路一直通到豫州南 部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑 问说：“凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王 屋怎么样呢？再说，往哪儿搁挖下来的土和石头？”众人说：“把 它扔到渤海的边上，隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子 的三个人上了山，凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城 氏的寡妇有个孤儿，刚七八岁，蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季，