最新人教版五年级数学《长方体和正方体的体积》PPT课件教学讲义PPT

17.12.2020
5
长方体 长摆几个 宽摆几个 高摆几个 总个数 体积
1 2 3
4
17.12.2020
6
17.12.2020
7
长/厘米 宽/厘米 高/厘米 （个数）体积/厘米3
4
3
1
12
3
2
2
12
12
1
1
12
6 17.12.2020
2
1
12
8
根据所摆放的图形，小组讨论长方体的 体积公式
12立方厘米
第一课时
• 活动一：初读课文，初步感知 • １.借助拼音读准字音，读顺句子，读通课文。 • ２.组内轮读词语，讨论不理解的词语
• 肖邦 咏唱 一腔热血 • 忧虑 蜡烛 巴黎 路德维卡 • 悲愤欲绝 四处奔波 • 异国他乡 与世长辞 • 弥留之际 • 深渊
• ３．全班挑战朗读。交流理解的词语。
我会读
深情送别
咏唱送别曲 老师的叮嘱 赠送泥土
小训练：
同学们望着即将离去的肖邦，深情
地说：即使你远在他乡，
“
！”
埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦 说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特 殊礼物，请收下吧！”
1、“特殊礼物”指（ 装满泥土的）银杯 2、埃斯内尔为什么把泥土作为“特殊礼物”送给肖邦？
• 活动二：再读课文，划分段落，感知课文大意。
• 1．默读课文，（1）思考：课文主要写了一件什 么事？ 想一想文章以 为感情线索。
• （2)按“祖国沦陷--告别祖国--思念祖国--难舍 祖国”的标题分段。
• 2．组内讨论。 • 3．各组汇报分段情况。
根据读了课题后的提问，给课文分段，说说段意。
一（1）：写波兰被列强瓜分，肖邦被迫离开祖国。 二（2）：写肖邦带着祖国的泥土，告别亲人。 三（3－4）：写肖邦日夜思念祖国，忘我地进行音乐创作。 四（5－6）：写肖邦弥留之际请求把他的心脏带回祖国。
长：3厘米
｝ 宽：2厘米 3 × 2 × 2 ＝ 12（立方厘米）
高：2厘米
17.12.2020
9
长：4 厘米 宽：31 厘米 高：21 厘米 体积：12424 立方厘米
2厘米
1厘米 4厘米
1厘3厘米米
17.12.2020 长方体的体积＝长×宽×高
10
h
a
b
V ＝ abh
17.12.2020
11
什么形状？它有体积吗？体积多大？请你估一估， 猜猜它有多大？
17.12.2020
2
17.12.2020
3
17.12.2020
4
动手操作 要求：
a、请同学们四人一小组合作，用桌面上的小 长方体拼成一个长方体（用完），能拼出几 种不同的长方体？
b、在答题卡记录拼的结果 。
c、想一想每个大长方体是怎样拼成的, 它的 体积是多少？
段写了哪几个场景？哪些场景给你留下了 深刻印象，有感情的读一读。
• （2）按“告别亲友离华沙——师生咏唱送 礼物——老师叮嘱送礼物——肖邦接杯等 车去”的线索练习背诵课文。
• 2．组内讨论。 • 3．各组汇报分段情况。
分层:
• 告别亲友离华沙------师生咏唱送 别曲------老师叮嘱送礼物-----肖邦接杯登车去
第二课时
• 活动一： • 1．默读课文找出与课题相关的句子，体会
它的含义。
• 2．组内讨论。 • 3．各组汇报分段情况。
弥留之际，肖邦紧 紧握着姐姐路德维卡的 手，喃喃地说：“我死 后，请把我的心脏带回 去，我要长眠在祖国的
地下。” 什么是“弥留之际”？ 肖邦为什么请姐姐把他 的心脏带回祖国？
• 弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的 手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏 带回去，我要长眠在祖国的地下。”
1、“弥留之际”指（ 病重快要死的）时候 2、肖邦对姐姐说的话表达了他怎样的思想感情？
答：表达了他长眠在祖国的地下，至死不忘祖国的爱国情感。
• 活动二： • 1．默读课文第二段，（1）想一想：这一
14
想一想，知道立体图形的底面积和高体积可 以怎样算? （单位：米）
高2米
高8米
高5米
底面积40平方米
底面积25平方米 底面积25平方米
17.12.2020
15
底面
底面
长方体或正方体底面的面积叫底面积。
17.12.2020
16
h
a
b
长方体的体积＝长×宽×高
底面积
17.12.2020
V ＝ sh
17
a aa
正方体的体积＝棱长×棱长×棱长
17.12.2020
底面积
V ＝ sh
18
底面
底面
长方体（或正方体）的体积＝底面积×高
17ห้องสมุดไป่ตู้12.2020
V ＝ sh
19
这节课我们学习了什么? 懂得了什么?
17.12.2020
20
17.12.2020
21
3、把我的心脏带回祖国
• 弗里德里克·弗朗索瓦·肖邦（1810─1849）， 波兰作曲家、钢琴家，1810年3月1日生于 华沙。肖邦从小就表现出非凡的艺术天赋， 六岁开始学习音乐，7岁时就创作了波兰舞 曲，8岁登台演出，不足20岁已出名。他是 历史上最具影响力和最受欢迎的钢琴作曲 家之一，是波兰音乐史上最重要的人物之 一，是欧洲19世纪浪漫主义音乐的代表人 物。肖邦一生的创作大多是钢琴曲，被誉 为“浪漫主义钢琴诗人”。
答：老师要肖邦走到哪里都不要忘了灾难深重的祖国和处在水深 火热中的人民。
小训练：
肖邦回首望了望远处的华沙城，说：
“ 驰而去。
”然后登上马车，疾
• 活动三： • 1．默读课文，想一想:离开祖国的肖邦是
怎样表达自己爱国情怀的？
• 2．组内讨论。 • 3．各组汇报分段情况。
肖邦(1810-1849)，波兰作曲家， 浪漫主义时代最有独创性的艺术家之一。
计算下面立体图形的体积。（单位：米）想一 想，你有什么发现？
2.5 85
17.12.2020
8
5 5
5 5 5
12
棱长
棱长
棱长
正长方体的体积 ＝棱长长 × 棱宽长 ×棱高长
17.12.2020
13
棱长a
a棱长 棱a长
长方体的体积V ＝= 棱a长长a×a棱宽长 ×棱高长 V = a3
17.12.2020
1831年9月，肖邦来到巴黎，他的 余生便和这座城市的艺术生活联系在一 起。
• 肖邦 咏唱 一腔热血 • 忧虑 蜡烛 巴黎 路德维卡 • 悲愤欲绝 四处奔波 • 异国他乡 与世长辞 • 弥留之际 • 深渊
我会选
• 盛（chéng shèng )满 蜡烛（zhú zú)
• (永 咏）唱 （忧 优）虑 • 悲（愤 奋）欲绝 与世长（词辞）
弥（流 留）之际
• 悲痛欲绝(①死 ②绝对 ) • 与世长辞(①文辞，言辞 ②告别 )