我的兴趣和爱好_小学生

我的兴趣和爱好

我的兴趣和爱好是读书和谈古筝。

每天下午放了学回到家，我就迫不及待的弹起我那喜爱的古筝。爸爸听了就说："美妙的琴声加上这红艳艳的夕阳，这情景就是美啊！"

我听了爸爸的话，弹得更加起劲更加认真了。

吃过饭后，写完了作业，我就开始读《阳光姐姐》——伍美珍的书。我喜欢读〈永远的超级四班〉。我最喜欢里面的主人公宁佳心。她善良、单纯、有点内向。这就是我喜欢她的原因。

邻舍家的阿姨看见了，就夸我是个爱读书爱弹琴的好孩子。

指导老师卢月红

——文章来源网络，仅供参考

简历兴趣爱好范文关于兴趣爱好的小学生范文两篇

简历兴趣爱好范文关于兴趣爱好的小学生范文两篇【--个人简历范文】编者按：两篇作文都描写了作者的兴趣与爱好，第一篇写了作者在下棋课程中感受到棋的乐趣，第二篇写了作者在阅读《哈利波特》的激动心情，就连电影版也看了，可见小作者是个哈利迷呀，不妨来看看吧。作者：程宇祺二年级的时候，每当到了周五，我就会感到兴奋和激动。因为，下午有我最喜欢的课超——象棋课。文化课一结束，我就会迈着轻快的步子，哼着小曲，迫不及待地来到学校三楼“博弈园”，等待着老师和棋友们的到来。一会儿，“兵马到齐”、棋盘摆好，不待老师下令，棋友们就开始捉对厮杀。因为在校外学过，我相对专业一点。往往“三下五除二”就“解决”一个，又分分钟摆平一个，罕逢对手。看着有的同学昏招迭出，没有章法地乱下，我总忍不住想笑。忍不住的时候，我会从旁指点一二，或咳嗽提醒一声，“力挽狂澜”，惹得将要取胜的同学怒目而视，我会吐吐舌头，不好意思地笑一笑。这难道就是所谓的

“技痒”?当然，我也有棋逢对手的时候，每当我绞尽脑汁取得胜利或者遗憾败北的时候，我会用“胜不骄、败不馁”来勉励自己。在这里，我可以尽情地在棋盘方寸之间展现智慧和谋略，体会到象棋的乐趣;在这里，我也获得了“棋王”的雅号，结识了许多志趣相投的好友。尽管课程结束了，但我仍会经常仰望那里，思绪飘回到那些激情对弈的岁月，纵情欢乐的时光! 作者：王培博我的《哈利波特》来啦!这是妈妈对我学习上的奖励! 《哈利波特》是英国作家J.K.罗琳于1997-xx年所著的魔幻文学系列小说，共有7册。描写了年轻的主人公巫师学生哈利波特的学习、生活和冒险故事。分别是《哈利波特与魔法石》、《哈利波特与密室》、《哈利波特与阿兹卡班囚徒》、《哈利波特与火焰杯》、《哈利波特与凤凰社》、《哈利波特与混血王子》和《哈利波特与死亡圣器》。

一年级写我的爱好作文_优秀作文

一年级写我的爱好作文也许有的爱好不能为你带来名与利，但是它可以为你带来一段属于自己的满足的，愉悦的时光。以下是橙子给大家提供的关于我的爱好作文，欢迎大家阅读参考! 我的爱好作文1 每个人都有自己喜欢做的事，我最喜欢的是跑步。为什么说我特别爱跑步呢?那是因为我觉得跑步可以锻炼身体，有益于我们的成长。以前，我并不喜欢跑步，常常在家里看看电视、写写作业，久而久之，身体变得很瘦弱，经常感冒。后来爸爸坚持让我跑步。渐渐地我的抵抗力增强了，也有劲儿了。现在我仍然坚持天天跑步，跑步自然成了我的爱好。听了我的介绍，你也喜欢上跑步了吧，快点一起参加吧! 我的爱好作文2 我最大的爱好是读书。每当哥哥借回书时，我都会央求他让我看，。可哥哥总是到了看动画片时，才给我看。虽然我也爱看电视，但两个相比，我更喜欢看书，只好放弃电视。一有空闲，我就从书架上拿出书，津津有味的读起来，就连上厕所时，都要带一本书看。可由于这次考试粗心了，没得满分，妈妈限制了我的读书时间，我心里很难受。我要认真学习，争取考取满分，赢回自己读书的权力。 1 / 2

我的爱好作文3 我的爱好有二个，让我来说给大家听听吧! 第一个爱好是﹕跑步，我想很多人应该喜欢这个爱好，我当了一年多的田径队了，我去比赛过，可是其它小学很厉害，我跑不赢他们。哎～第二个爱好是﹕打乒乓球，我一直闹着要买，爸爸无可奈何的帮我买了，有一次我和妈妈一起去打，我连开球都不是很会，呵呵～妈妈笑得肚子疼了，不过我现在连必杀技—扣杀都会了。我的爱好中有没有大家拿手的呢?我要请教请教了! 我的爱好作文4 我一向喜欢骑自行车，我希望我妈妈能帮我买一辆自行车，因为王翔每天都去兜兜风，妈妈答应我说我的生日她帮我买一辆自行车，我不知道妈妈会不会实现她的承诺。再说要上初中了，天天也要骑自行车上学了，走路的话会很累的，我也会用自己的行动让妈妈开心的，不让她觉得帮我买自行车没有一点点作用。我的爱好是很好的，希望我能用自己的行动让妈妈感动的!我还要让妈妈觉得自己买这部自行车不是白买的。 2 / 2

五年级第一课我的兴趣爱好

五年级第一课我的兴趣爱好【主题说明】兴趣是最好的老师，能帮助我们轻松愉快地学到更多的知识，掌握更多的技能，让我们的生活丰富多彩。本课通过名人故事和学生的亲身经历，引导学生认识到，了解自己的兴趣爱好是一件重要的事情，可以帮助认识自己，也可以增进别人对自己的了解。在从事自己感兴趣的活动中，我们能够体验到很强的愉悦感，因此，作为小学生，有必要初步掌握一些培养兴趣爱好的方法。【教学目标】 1、认知目标：引导学生了解自己的兴趣爱好。 2、情感目标：体验兴趣爱好给自己和他人带来的快乐。 3、行为目标：初步掌握一些培养兴趣爱好的方法。【教学重点、难点】重点：初步掌握一些培养兴趣爱好的方法。难点：体验兴趣爱好带来的快乐。【课前准备】 1、准备“奖章”若干。 2、彩色小贴纸，提前画好一幅“兴趣爱好类别图”。

3、名人小故事，教学PPT。【教学设计】

【练习题】 1.人们的兴趣都是天生的，根本不用培养，这种说法对吗？为什么？ 2.我想要培养的兴趣爱好是。【活动反馈】 1.学生能否自主探索培养兴趣爱好的方法。 2.分组活动时，是否每个学生都有参与。 3.学生是否真正体验到兴趣爱好给自己和他人带来快乐。【教学参考素材】爱迪生的故事爱迪生原来被人认为是低能儿，长大后成为举世闻名的“发明大王”。是因为他从小就对很多事物感到好奇，而且饶有兴趣地亲自实验，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他根据自己的兴趣，一心一意从事研究和发明创造，一生共发明了电灯、电报机、留声机、

电影机、磁力析矿机、压碎机等总计两千余种东西。爱迪生的强烈好奇心和兴趣爱好，驱动着他的研究与探索，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。【心理学背景知识】兴趣是在需要的基础上发生和发展起来的积极探究某种事物的认知倾向，兴趣是智力活动的巨大动力，是人们进行求知活动和学习的内在心理因素。根据兴趣的倾向性，可以把兴趣分为两种类型：直接兴趣和间接兴趣。直接兴趣是由事物或活动本身引起的兴趣，如玩游戏、打球、唱歌、看书等活动本身吸引人投入其中，就是直接兴趣；间接兴趣是指对活动本身不感兴趣，而是由活动的目的任务或活动的最终结果所引起的兴趣，例如，背英语单词很枯燥乏味，很多人不喜欢背单词，但是因为对英语考试成绩抱有较高的期待，所以仍然每天坚持背单词，这种兴趣属于间接兴趣。人总是对有兴趣的事物积极地探究，并带有情绪色彩和向往的心情。爱好是从事某种活动的倾向，当兴趣进一步发展成为从事某种活动的倾向时，就发展成为爱好，爱好是和活动紧密联系在一起的，有时人们只对某种事物感兴趣，而没有从事相应活动的爱好，例如，有些足球球迷只是喜欢看足球比赛，而不喜欢踢足球。

小朋友个人兴趣爱好自我介绍

小朋友个人兴趣爱好自我介绍我是一名三年级的小学生，今年九岁了。我有一头乌黑的头发，下面有一双又黑又浓的眉毛，还有一张爱说话的嘴巴。我的爱好非常多，比如，看书、画画、围棋、玩电脑……但是，我最喜欢的要数玩电脑了。玩的时候我一下子跚到五尺高，大声说道：“太棒了，我赢了!”一下子唉声叹气地说：“算我倒霉，又输了。”假若妈妈允许我玩很长时间，我可以不吃不喝，玩三天三夜的电脑!如果你还不大相信，那我就举个例子吧!有一次，妈妈只允许我玩半个小时，可是，我一不留神，玩了一个小时，结果吃了妈妈的“竹片炒肉”。我贪玩好动，学习不认真。上次，语文居然只考了86分，是全班倒数第六名!可是我热爱劳动，是班上的生活委员。每天我为班级拿牛奶，再发到同学们的手中，虽然很辛苦，还是我还是很开心，因为能为同学们服务。这就是我，一个热爱劳动、爱玩电脑的我。我相信在不久的将来，我会改掉学习不认真的坏习惯，努力成为一个刻苦学习的好孩子! 我是个活泼可爱的男生，十分好动，有两大特点：爱哭、爱吃，我今天就给大家介绍一下吧! 爱哭：一天考试，老师刚发下卷子，我就瞪着眼睛仔细地“扫描”着试卷，啊哈!今天的题目果然简单!我拿起笔，马不停蹄地马马乎乎应付了一番，检查嘛，更不用说，囫囵吞枣地一遍全对，过了一会儿我扫视了下周围的同学，啊!有个同学正要动身交卷，我以迅雷不及掩耳之势冲锋在前，耶!我交了头卷，手舞足蹈的跑出教室。到了下午老师报分数“李丁扬，99分!”我刚开始愣住了，接着哇哇大哭，同学在边上瞎起哄“李丁扬，爱哭鬼!”我哭的更响了，哭声”振动”了房子。他们看着快要“塌”的屋顶，就一起说：“对不起??啊!”爸妈经常跟我说，男孩子应该有泪不轻弹的，可是当时我实在是控制不了自己的情绪啊! 贪吃：有一次爸爸给钱“儿子!下楼去买斤白糖回来，等下烧菜用”。我服从地行了个军礼:“遵命!”我买了白糖，在“打道回府”的路上，想出了个馊主意，先尝一点糖总没关系吧。接着在装白糖的袋子上咬破一个小洞，边走边尝，一直回到家。爸爸一看就立刻说道：“儿子，今天有赏哦。”我一听到有赏我想:今天我帮爸爸做事，爸爸肯定要奖励我什么，赶紧笑着问：“赏我什么?”“巴掌!”“啪!”的一声，我的屁股上留下了一个清晰的手印。我回头一看回家的路线上，尽洒满了白糖，再看看袋子里的白糖已所剩无几了。哎!爸爸妈妈叫我馋嘴猫可真是一点也没错哦! 这就是个在爸妈眼里永远长不大的小淘气。我的名字叫王旭，性别女，今年十岁，已经上三年级了。我长得很高，也很瘦。

六年级作文：我的兴趣爱好作文800字_1

我的兴趣爱好小学的时候，作业不多学业不重，比较闲，闲下来也是在玩，宁愿在家里四处游荡，我也不愿意看书，父母让我学个乐器我也不肯，可现在到中学就愁了。六年级下半学期时，妈妈总鼓励我去学吉他，起初，我觉得学吉他太难太烦了，总是拒绝她，但后来在妈妈的鼓舞和自己的好奇心下我同意去学了，可因为周木偶太忙了，所以学习时间又推迟了。妈妈说只好等到暑假里再学吉他了。时光飞逝，暑假已经过了几天，妈妈和我去了附近的琴行报了名，琴行的老师说过几天就开课了，我听了也很激动，我挑选了一只我喜欢的吉他。开课的那一天终于到了，我怯怯地走进教室发现有两位女生与我一起上课，心里轻松了许多。前几节我们学了如何弹弦、按弦及音阶，觉得好简单哦，但是当老师问起do（中音）在哪，我们大家都懵了，只得一个个数过去，最后背出每个音的位置，接下来老师教了一些简谱里的符号：大复点、小复点、连线等，老师说现在我们可以弹《小星星》和《欢乐颂》了，我弹《小星星》时一个音一个音总是连不起来，发现吉他“想来没有那么简单”，回家后也经常练习这首曲子，终于可以弹得比较流畅。这也使我在学习《欢乐颂》时得心应手。后来我们又学了几首曲子，觉得越来越不容易弹顺了，老师说教我们和弦，可以更流畅，我们一听就想是何妙法可使曲子弹顺？老师先教C和弦，说是简单，可手指头跨三个品，同时按3根弦而且很容易压住了一根弦，按久了手指

头会很疼，但我还是努力练习，渐渐地克服了这个困难，后来我们也陆续地学习了Am、Dm、Em、F、G等和弦，可最要命的是G和弦，跨度有六根弦，还要用小拇指来按，因为许多歌曲里都有这个和弦，所以我必须要克服这个困难。下面我们应该练习换和弦，因为和弦与和弦之间有一点点的区别，所以换起弦来有些麻烦，但我相信我可以的！我觉得只要我认真去学习吉他，就会发现它其实没有想象地那么难，因此我要哈哈学习吉他，我希望可以“更上一层楼”。

我的爱好作文(精选10篇)完美版

《我的爱好作文》我的爱好作文（一）：我的爱好每个人都有自我的爱好。我也不例外，我也有自我的爱好，此刻就让我来告诉你我的爱好吧。我的爱好是画画，绘画是我最喜欢的爱好命根，所以我的房间堆满了许多画。记得小时候，每当我在外面看到新奇的东西或者有好处的事情，我都会情不自禁地停下来认真观察，记住它们的特征，然后回家把它们画下来，几乎是见什么画什么。我不仅仅爱好画画，而且还爱好动手做小手工。因为做小手工不但能开发智力、协调手脑配合潜力，而且还能培养创造力。爱好是每个人的天赋，期望全世界的爸爸妈妈不要逼孩子去做自我不愿意的事，这样全世界都是快乐的! 我的爱好作文（二）：我的爱好人人都有自我的爱好，我也有我的爱好，我的爱好是画画。我爱画画，因为有一件事情让我对画画十分喜爱，又一次，班主任樊老师来到班级，说：咱班谁想画画，就选两个人，谁画的好，谁的画就能够去参见比赛。举手的人有：我，宋娟，吴更林，唐艳新，孙刘乐，门中宇，史亚楠，徐晨和范雨薇。我怕老师不选我，所以就跑到老师面前说：老师，我能够参加画画吗？宋娟看我跑到前面，她也跑到前面跟老师说她也想参加，老师就给了我们每人一张素描纸。唐艳新看到我和宋娟参加了画画，她不服气，我心想：她不服气也没办法，我和宋娟已经参加了。老师给的素描纸一张是打完框的，一张是没打完框的，老师把打完框的给了我。晚上妈妈和爸爸带我去阿姨家看电脑上的图案照着画。我画的时候觉得就像在玩似的。画完以后，我看着我的画，又看了看电脑上的画，虽然有点区别，但是我觉得这是我画得最好的一幅画。我给爸爸妈妈看，爸爸和妈妈都夸我画的好看，爸爸还说：可欣，你以前是不是学过画画啊！画的真不错。到了第二天，我和宋娟的画，老师选了我的画。临近艺术表演还有6天，老师给我们发了树苗纸，我们分别有自我喜欢的作品，我画了一幅毛毛虫画，每个毛毛虫都很可爱，再加上点颜色，就显得更生动了，这幅画我费了好大得劲才画出来。虽然画的不是那么好看，但是这是我努力

六年级心理健康上册教案-第一课兴趣为学习导航北师大版

第一课兴趣为学习导航设计背景：学习对于学生的感受和认识，将直接影响到学生的兴趣、求知欲和进取精神，也影响学生未来的发展。许多学生在尚未真正了解知识的魅力之前，就因各种各样的愿意得到了一些对学习的负面感受，从而大大降低了学习的兴趣。学生中有这样一个现象，一年级的小学生对学校很喜欢，对学习有兴趣，但随着年级的升高，对学习的兴趣在减退。教学目标： 1、帮助学生了解自己的学习状态，激发学生的热情。 2、引导学生自我剖析产生厌学情绪的原因、培养学习兴趣。 3、对学生产生深刻的兴趣，在兴趣中学习进取。教学重点：培养学习兴趣。教学难点：培养学习兴趣。教学准备：每位同学准备好记号笔和卡片。教学过程：一、案例导学 1、阅读体验让学生阅读材料，了解娇娇的兴趣爱好。 2、分享交流教师引导学生分享：娇娇的兴趣是什么？娇娇头脑灵活，为什么文化课越来越差？

3、总结归纳在学生思考、交流的基础上，教师总结：兴趣是最佳的老师，只要对学习产生了深刻的兴趣，就能有所进步。（设计意图：从贴近学生的案例出发，了解兴趣对学习的影响。）二、兴趣导航 1、阅读体验让学生阅读材料，总结了解自身兴趣的途径。 2、分享交流教师引导学生分享：你对什么感兴趣呢?这些兴趣对你的学习有帮助吗？ 3、总结归纳在学生思考、交流的基础上，教师总结：我们要主动寻找并培养兴趣，让兴趣成为最佳的老师，不断绘制自己完善的人生蓝图。（设计意图：学生能够发现自己的兴趣，并能够在兴趣中学习进步，让生活更加丰富多彩。）三、活动一 1、请同学们讨论指导语：下面的一些想法和做法对不对？为什么？ 2、分享交流教师引导学生分享：根据自己的情况，有哪些因素会影响我们的学习兴趣？我们应该做如何改变？ 3总结归纳

绘画——我的爱好(350字)作文

精选作文:绘画——我的爱好(350字)作文课余我最大的爱好就是绘画了。小时候，我就爱画画，什么大飞机、大轮船、小房子呀，我都能画出来。开始，我用薄纸蒙在书上描；之后，我就开始学习。渐渐地自己设计，画出各种可爱的小动物。直到现在，我都能够画出比较难的了。像书啊、人啊、老虎啊。要说最有趣的莫过于和最好的小同学画画了。节日里，他们总是叽叽喳喳的像个小鸟一样争论着让我给他们画像，于是，我便像一个小画家，边夹着画夹，边逗着她们：“摆好造型，一定要笑！不然把你画成一个哭鼻子的坏孩子！”他们信以为真，赶紧扮出眉开眼笑的样子，我便抓住机会把他们天真无邪的“笑”都“收”进画里。他们看了我的画后，高兴得手舞足蹈，我也会从中感到绘画的乐趣。直到现在，我才知道，绘画是我生活中不可缺少的一部分。篇一：绘画——我的爱好绘画——我的爱好绘画——我的爱好课余我最大的爱好就是绘画了。小时候，我就爱画画，什么大飞机、大轮船、小房子呀，我都能画出来。开始，我用薄纸蒙在书上描；之后，我就开始学习。渐渐地自己设计，画出各种可爱的小动物。直到现在，我都能够画出比较难的了。像书啊、人啊、老虎啊。要说最有趣的莫过于和最好的小同学画画了。节日里，他们总是叽叽喳喳的像个小鸟一样争论着让我给他们画像，于是，我便像一个小画家，边夹着画夹，边逗着她们：“摆好造型，一定要笑！不然把你画成一个哭鼻子的坏孩子！”他们信以为真，赶紧扮出眉开眼笑的样子，我便抓住机会把他们天真无邪的“笑”都“收”进画里。他们看了我的画后，高兴得手舞足蹈，我也会从中感到绘画的乐趣。直到现在，我才知道，绘画是我生活中不可缺少的一部分。五年级:飘落时的冬天篇二：小学作文：我最爱画画我最爱画画我的爱好就是画画，因为我看见许许多多的景物很美丽，所以我喜欢画画。我一年级时，就喜欢画一些动物：有热带鱼、老虎、小狗、小猫……但是我总是画不好。比如老虎，老虎非常威风，但我总是画不出老虎的神气，还把老虎的头画的很大，身子画的很小。还有大象，我把大象的鼻子画得很长，长的像一条下水道里的管子。二年级时，我能把老虎那种威风画出来，大象的鼻子还有点长。我画小兔子时，看上去像绵羊。我决定画绵羊时，看上去又像兔子。“我应该在绵羊身上画漂亮的图。”我自言自语道。可是，我越改越丑，为什么我画什么都不像啊! 1

三年级上品德与社会教学设计第一课：我的兴趣爱好

1 我的兴趣爱好教学目标 1．知道健康有益的兴趣爱好有利于自己的成长。 2．懂得兴趣爱好的培养需要持之以恒。教学重点知道健康有益的兴趣爱好有利于成长，培养兴趣爱好要持之以恒。教材说明 1．本课是本册教材第一单元的第一课，第一单元的主题是“我们在成长”。升入三年级，从低年级进入中高年级，学生在心理上会发生变化，一是自我意识增强，兴趣爱好、个性特长进一步发展：二是学习上积累了一定的经验，不满足于勤学而对巧学发生兴趣；三是在人际关系上，从与小伙伴普遍交往发展到有选择地交朋友；四是集体意识增强，希望从集体中得到关爱。针对这样的特点，我们编写了单元，阐述个性的发展、交往能力的培养。本课着重于兴趣爱好的培养。这里需要指出的是：成人不宜将兴趣爱好强加于儿童，也不宜强行限制，但如何培养兴趣爱好?如：何使兴趣爱好向健康有益的方向发展?需要成人特别需要老师的引导。这种引导要防止功利主义，不能一味把孩子引向获奖、成名或为升学考试加分服务，而是要引导儿童把发展兴趣爱好变成完善人格、陶冶情操、丰富生活的途径，还要运用自己的兴趣爱好和特长为集体服务，为他人做有益的事，并从中感受充实和快乐。 2．本课由四个部分组成： “交流会”：这一部分配有五幅图画，内容是学生的五种兴趣爱好：打乒乓球、养蚕、玩船模、弹古筝、集邮。选用这五种爱好主要是考虑到了文娱、科技、体育等不同的方面，以便为学生交流自己的兴趣爱好做参考。学生在介绍、展示自己的兴趣爱好时，不要拘泥于这五项内容。教师在学生交流中要把握两点：第一，引导学生交流健康有益的兴趣爱好；第二，学生交流的兴趣爱好可以是已经形成的，也可以是很小的或很不成熟的，不要要求过高。课文中的儿歌是对培养兴趣爱好的意义、方法、目的作概括与总结，在交流之后可让学生学习。“小论坛”：安排了四个小故事，其中，有的同学不断变换兴趣爱好，有的同学的兴趣爱好与父母的意愿不同，有的同学家庭经济条件与自己兴趣爱好发生矛盾，有的同学酷爱电脑。通过“赞成”、“不赞成”、“其他’三种选择，让学生各抒己见。老师在引导中不必强求统一答案，而应以理解的态度辩证地进行分析。例如：在第一个故事中，当同学们对张迁一会儿学这个、一会儿学那个表示不满时，老师可以指出：他不断地变换兴趣爱好，也许他在尝试，如果他通过不断的尝试，最终能找到最适合自己发展的兴趣爱好也是好事，而且，在不断的变换中也许他能培养自己多种兴趣爱好。只要他在尝试的过程中抱认真的态度，最后选定兴趣爱好后又执著地努力，那么，他就是好样的。 “故事园”：以我国优秀围棋手常吴的真人真事为素材，考虑到各种因素未用真名。故事突出他从小就喜欢下围棋，由于坚持不懈地努力，最终获得了成功。这个故事主要告诉学生健康有益的兴趣爱好有利于自己的成长，兴趣爱好的培养需要持之以恒。故事下面的问题“兴趣爱好对自己成长的好处”，可以结合故事来谈，但更多应结合学生实际，让他们谈出自己亲身的感受，如能使自己聪明、快乐，能使自己有更多的本领，能为他人增添乐趣，等等。 “快活林”：设计了一个“我演你猜”的游戏。做这一游戏要注意以下几点：(1)游戏的要求要交代清楚；(2)有许多学生的兴趣爱好是相同的，那么无论猜到哪一个学生，只要他具有这项爱好就算是猜对了；(3)为让更多的同学有参与的机会，游戏可先以小组为单位进行，然后在全班进行交流。教学活动活动一：交流展示兴趣爱好学生参照教材上的五幅图，联系实际，介绍或展示自己的兴趣爱好，并说说兴趣爱好给自己的学习、生活带来了哪些快乐。交流的面要广，这包括两个方面：一是学生参与面要广，二是交流涉及的内容要广，科技、文艺、

我的兴趣爱好小学生作文(推荐4篇).doc

我的兴趣爱好小学生作文（推荐4篇）我的兴趣爱好小学生作文由的***投稿精心推荐，我希望以下4篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：我的兴趣爱好小学生作文这篇我的兴趣爱好小学生作文范文是我们精心挑选的，但原对你有参考作用。我的兴趣爱好有很多，看书、画画、剪纸、写字、弹电子琴……可真多啊！我挺喜欢剪纸的，剪出的图案也很漂亮。小房间的玻璃上，都被我贴满了图案。最漂亮的要数左上角的一个红色的.图案了，那是我无意中剪出的。有一次，我按着剪纸书上的图案，要剪一个小太阳，我一不小心剪错了，没办法，我只好乱剪。不一会儿，一个美丽的图案就展现在我眼前，我高兴极了。可是现在不管我怎么剪，都剪不出那个图案了。我也爱弹电子琴。电子琴身穿一件“黑衣服”，点缀着许多美丽的“花纹”。虽然我只会弹几首简单的曲子，但是我会继续努力的。我也爱看书，因为我知道多读书会使我变聪明，所以爸爸特意给我订了《大灰狼》画报，还有语文报等。你说我的兴趣爱好多不多呀？第2篇：我的兴趣爱好小学生作文

给你一篇我的兴趣爱好小学生作文的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。每个人都有自己的爱好。我的爱好很多，比如钢琴、跳舞、看书、画画……现在，我们就来谈谈兴趣爱好。先来讲一讲钢琴吧。钢琴我已经学了三年半多，我也考了三次级。我考的级别分别是四级、六级、八级。现在，我已经学会许多优美的曲子了。再来讲一讲跳舞吧，我从小小班开始学跳舞，现在已经考好了五级。我喜欢跳舞，因为它可以锻炼身材。看书、画画是我的“业余爱好”。我每次拿起一本书，就非把它看完不可。画画我画得不是很好，但最近妈妈帮我买了一本《线描画》的书，我的兴趣就上来了，坚持每个双休日都画一幅画。我们从现在就开始培养兴趣爱好吧，现在我们还是一棵棵小树苗，长大了我们一定能成为苍天大树，为人们带来一片片阴凉。第3篇：我的兴趣爱好小学生作文猜你正在找我的兴趣爱好小学生作文的怎么写？那么就给你这篇范文参考。我的兴趣爱好有很多，比如说：读书，跑步，游泳，跳绳，下围棋，打羽毛球，拼插玩具等等。我最喜欢的就是拼插玩具，每次拼插玩具就会忘记时间，每次玩得都很上瘾，甚至忘记了吃饭。我能拼出各种不同的玩具，我拼出的玩具大多数都是汽车，飞机和机器人之类的，他们形态各异，稀奇古怪，装备齐全，有许多装备都是现实飞机没有的。我做的机器人可以和变形金刚相提并

我的爱好小学生作文

我的爱好小学生作文我有一个爱好----读书。从我呀呀学语的连环画算起，扳指数来，我与书结友已经有八年了。我的书越来越多，从三个小木盒子到7层的小书架，到如今的字典呀，作文选呀，名著呀，练习集呀……各种各样的书把书架挤得满满当当，还有许多书只好放在桌子上。我一有空闲时间就沉醉于那优美的语句，丰富的想象中。我的小房间俨然是书的海洋、书的世界、书的天地。书的魅力无穷，书的世界最大。我喜欢在我的小房间里，静静地读上一阵子;我喜欢上图书馆，因为那里有我感兴趣的书，挑一本我喜欢的书，泡上一杯奶茶，就能呆上一整天;我喜欢在书城的“新书一览”专柜边，选一些热销的书。我迷上了书，书成了我的最爱，我感到读书是我人生中的一大快事! 书是良师益友，开卷有益。书是我进步的阶梯，助我一步步攀登知识的高峰;书，也是我心灵的朋友，像一位不说话的老师伴我渐渐成长。希望你们也成为小书迷，一起来寻找书中的快乐! 法国著名数学家笛卡尔曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”读书，使我充实，使我快乐。书是我的一只美丽的小船，无论在丽日还是在有风的天气里，我和它一起，在碧波或恶浪中行进。仿佛有只看不见的手，指点着那些像海市蜃楼一样的风光和人物;仿佛有个神奇的嘴，发出船底和波浪日夜荡出的水声，不停地给你讲生活中的哲理、幻想和各种各样的现实。所以，我酷爱看书。小时候，爸爸妈妈上班，爷爷奶奶年纪大了住在乡下，每当看到小伙伴在一起兴致勃勃地谈论起牛郎织女天河相会的故事时，我便躲得远远的。终于有一天下午，妈妈为我买了一本《安徒生童话》，当时我识的字并不多，看到漂亮的封面，我便囫囵吞枣地读起来。刚开始我只不过是觉得有趣，于是读了一遍又一遍，渐渐悟出些道理。当我把我的收获告诉妈妈时，妈妈趁机教导我，书籍是人类的精神食粮，你现在一定要多读好书，将来大有用处呀。从此，我便有了书这个“忠实”的朋友。在我心烦时，书中的淘气包马小跳有趣的故事逗得我开怀大笑;在我骄傲时，书中的爱因斯坦爷爷总会教导我胜不骄、败不馁…… 我爱好看书，但没想到它却给了我意外的惊喜。一次考试，一道题是问“知己知彼，百战不殆”出自哪本书?我因为看过《孙子学院》，所以很轻松地选出了答案《孙子兵法》。总之，多读书，读好书，将使你终生受用不尽，因为书中的智慧永存!

小学生我的兴趣爱好作文400字范文

【篇一】小学生我的兴趣爱好作文400字我如果说是个多才多艺的男孩那一定是在吹牛，说实话，对我来说，除了作文好以外，对其他可算是一窍不通。不过，我也有自己的兴趣爱好，比如——看书。我可是个小书迷，每天的读书量可比一般同学多不少呢。为此，我每天的作业总能高效率完成，从而挤出一点时间用来阅读，使我知识可能比一般同学多。我这个小书虫的称号可不是徒有虚名的而是名副其实的。从小到大，我一直就十分乖巧，父母担心我太孤单了，便为我买了几本注音读物。开始我很少去碰他，后来我发现其实这些书挺好看的。渐渐的，我就爱上了书。在四年级时，我学会了写作，因为我的想象力十分丰富，所以我的作文名声开始响起来，同时，我的书虫名声也响了起来，为此，我还兴奋了好一阵子。后来我仔细想想，这都是我多读了书得到的好处。自从我迷上了看书，我书柜中的藏书也明显增多了，所以我练出了看书的速度，曾破记录一天看了5本书。父母怕我老在房间中看书，看坏了眼睛，看坏了体质，就总是劝我多出去玩玩，我却总赖在椅子上不愿意走，父母也拿我没办法，只得让着我。你说我的兴趣爱好是不是很简单？做起来也十分简单，比一般的爱好又省力不少，因为这样，我更对这个爱好更感兴趣了。【篇二】小学生我的兴趣爱好作文400字我的爱好是画画，因为它让我的人生有了光彩。之所以我喜欢画画，是因为那一次。那一天，我和妈妈在街上买东西，看到路旁摆着许多画，很漂亮。我想让妈妈给我报个画画班，妈妈答应了。星期天，我去上画画班，老师教我们画了一幅风景画。老师画的真漂亮，可我的画就比老师的画差远了。老师朝我走来把我的画修改了一下，我看了看自己的画，比以前漂亮多了，不过，还是没有老师画的好看。我又仔细地把画修改了一遍，不错又有进步了。我修改完后，又开始接着画，总想比老师画的好看。放学回家后，我就开始画今天画的那幅画。我越画越兴奋，越画越想画。画完后，我又拿现在这幅画和在学校画得那幅画一比较，哇！真是一次比一画的好看。然后，我又描了描边，把颜色涂了上去，太美了，我都不相信这是自己画的。我骄傲地把画拿给妈妈看，妈妈点了点头，说：“画的不错，下次要更加努力，一定要比这次画得更好。”我笑了一笑，又拿了一张纸，画了一幅画，这幅画是画动物的。我画了一片大草原，

自我评价及兴趣爱好

自我评价及兴趣爱好【篇一：个人特长_自我鉴定,简历】简历爱好特长怎么写 “爱好与特长”在简历中的说服力不是很强，如果再不具体只能是浪费笔墨，甚至适得其反，所以在描述你的爱好与特长时一定要注意以下问题。1）写强项。弱项不要写，面试人员说不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦聊到的是你的弱项，绝大部分人会很尴尬，显出窘态，丧失自信，这对你很不利。更重要的是，招聘人员会觉得你在撒谎。 2）强项要写也只写两到三项。因为极少有人能够达到“十项全能”水平。如果你觉得自己有很多强项，那么招聘经理会认为你的标准可能稍低了点儿。当然，确实有人有七八项强项，但一般人不相信个人强项特别多，所以你也没必要写那么多，以免给人轻浮的感觉。 3）不具体的爱好不写。这些都是非常宽泛的词语，比如你是钢琴九级，而你在简历中只说自己爱好音乐，很可能会被误解为你就是爱唱唱卡拉ok。不具体的爱好，通常会被大家理解为你根本就没有真正的爱好，更糟糕的是，人们会认为你的写作水平很差。而阅读这样的爱好最好不写，哪个学生不是寒窗苦读才熬到今天？除非你对于某段历史、某种文学真的很有研究，否则建议不写为

妙，要知道中资企业的人事经理大多都是文科出身，业务上不能把你考倒，文学方面鹿死谁手就不得而知了。 4）最好能写上一两项体育爱好，否则招聘经理会认为你的体质很差不适合运动，或者你缺乏毅力不愿运动，因为有些工作需要经常出差或者加班，如此高强度的工作可能你心有余而力不足，那么可能就不会聘用你。不妨写上羽毛球等日常生活中经常玩的运动项目，既没有高抬自己大多数时间都在捡球的水平，又没有让招聘经理失望。个人特长写什么临近毕业，总有很多的表格要填写。其中，简历中的特长与爱好，总有很多人不知道怎么填写，因为很多人没有发现自己的什么可以作为特长，爱好呢？怕写了给自己简历的印象降分。总的说来，就是抓准要点，适当夸张，不能与现实相差太大。首先要明确专业不是特长，作为一个化学专业的学生来说，把做实验能力强作为自己的特长并不能让自己鹤立鸡群。如果你的专业素养很强的话，这个应该是在简历的其他板块加以强化。与此相对的是，特长的东西不一定就要达到专业水准。比如一个文科学生的计算机知识很丰富，也很喜欢钻研计算机问题，平常的软硬故障，网络问题都可以自己解决，但是没有经过系统的专业化的教育培训，与专业毕业生的水平有一定的差距，但是与本专业相结合的话就是优势了。爱好更自由了，只要你喜欢就可以了，不管是不是达到了一定的水平，比如你喜欢唱歌，但是你的歌声能让人“过耳不忘”，但是这个没有关系。现在很多的招聘单位会对简历中的“特长爱好”只会顺眼看一下，因此有些同学就觉得它不重要可以随便填写。其实这样想是有一定道理的，很多招聘只是走形式，但是如果遇到强大的竞争对手的时候，招

小学生一年级作文我的爱好

小学生一年级作文我的爱好导读：本文小学生一年级作文我的爱好，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】记得小的时候，那时我不太会认字和写字，但会拿着笔在纸上画画，用图画来表达我的思想。有时把画拿给大人们猜，大人们几乎每次都能猜出来画的是什么。这时，我心想：这一定是因为我画得很好，不然他们怎么猜得准呢?从那时起，我就对画画产生了浓厚的兴趣。于是，在我4岁时，参加美术兴趣班。老师先教我们认图形，接着画图形;涂颜色，再教我们画水彩画、水粉画。从简单到复杂、从小小的气球到美丽的家园，一步步学。经过长期的练习，我现在可会画了。画四季，春天来了，画柳树、燕子和树上唱歌的小鸟;夏天到了，画老人们悠闲地扇着扇子，在树下乘凉，吃着香甜可口的大西瓜;秋天到了，画各种各样的水果和农民伯伯带着丰收喜悦的笑脸;冬天到了，画冬爷爷撒下雪娃娃跟我们玩耍。就这样，画什么都仔细琢磨，直到满意为止。因为只要有恒心，有努力的目标，铁棒也能磨成针。总之，我最爱好画画。因为想画什么就可以画什么。不仅感到得心应手，而且手上像拿了马良的神笔一样。【篇二】我有许许多多的爱好，其中，我最喜欢的爱好是玩电脑。

玩电脑其实有许多的好处，不仅在学习上给了我很多帮助，而且在生活当中也给我很多帮助。你瞧：不会的问题可以在电脑上查找;最近几天的天气情况可以在电脑上查看;可以在电脑上订购物品，既便宜也省事;可以在电脑上看电视、看电影;还可以在电脑上打游戏……反正是举不胜举。记得有一天晚上，我在做语文《基础训练》时，被一道题目给难倒了，就跑去问爸爸：“爸爸，这个题目里的‘血肉’在课文中表示什么意思?”爸爸想了很久之后说：“这我也不是很清楚，你还是去查看一下电脑吧!”当时我心里想：这题目怎么这么难啊?居然都把我老爸给难倒了。”然后，我就上网去查找，结果让我查到了答案，“血肉”表示的是“人的身躯”。这样一来，我的问题就迎刃而解了。另外，我还喜欢玩电脑游戏，所以，每天我做完作业之后，我可以小玩一会儿，不过，我得提醒大家的是，玩电脑游戏时，可千万不能上隐，那只能是作为在作业完成之后的一种放松，同时玩电脑时要注意：保护好视力;预防电脑病…… 这就是我的爱好——玩电脑。【篇三】我的爱好有很多，有画画、打羽毛球、玩电脑、打乒乓球……但我最喜欢唱歌，因为唱歌给我带来了无限的快乐。有一次，爸爸的同事带我去卡拉OK玩，我看见他们拿着话筒在唱歌，觉得很好奇，于是我也唱了几首，感到很爽快，觉得唱歌是一件很快乐的事情。现在我每天中午一回到家，就打开电脑，开始练歌。

精选小学生自我介绍范文十篇

小学生自我介绍范文（篇一）我叫刘佳涵。中秋佳节的佳，涵养的涵，爸爸妈妈给我取这个名字是希望我成为一个胸襟宽广学识渊博的人。我来自大连XX中学小学部三年级。别看我身高只有1米30，我的爱好可是特别广泛呢，喜欢唱歌跳舞弹钢琴，我的舞蹈表演还得过金牌和奖状呢!另外，我还是个体育爱好者，参加过好多学校举办的运动会呢。别看我这么多的兴趣爱好，学习上我更是毫不含糊，各科考试成绩从来都没下过90分。我来到少年领袖口才学校就是想锻炼一下自己的胆量，提升我的综合竞争力。通过这个阶段的强化训练，让自己成为一个敢于表达、善于表达的好孩子。我知道只要坚持就能够做到。请大家记住我，一个活泼可爱的小女孩——我叫，刘佳涵，大家都和我做朋友吧! 小学生自我介绍范文（篇二）我叫林心如，和某演员同名，父母希望我成为一名知书达礼的小女孩。我今年12岁了，来自于XX路学校的6年4班。我爱好广泛，都有：羽毛球、绘画、下棋等等。其中，我最喜欢弹钢琴了，因为弹钢琴能使我忘记一切烦恼，陶醉其中。而且，我在钢琴比赛上获得了好多次金牌，现在已经过十级了。在学校里，我的学习成绩还算不错，每能名列前茅。在家长眼里，我是个我是一个活泼的小女孩;在老师眼里，我是积极向上的学生;在同学眼里，我是乐于助人、乐观开朗的同学;而在我自己的眼里，我就是我，一个独一无二的女孩，一个充满个性，充满理想的女孩。请大家记住我：林心如。谢谢大家! 小学生自我介绍范文（篇三）我的名字叫“周坤仁”。之所以叫坤仁，是因为爸爸妈妈希望我通过努力，能够成为一个坚强勇敢、乐于助人的男子汉。我在XX小学四年级读书。我性格活泼开朗，还特别喜欢交朋友。我有很多的兴趣爱好，游泳、打篮球、踢足球都是我的最爱。我的学习成绩非常好，每门功课都在90分以上，而且课堂上积极发言，认真思考。下课后，我还是老师的小帮手，帮助老师分发作业，组织活动。我之所以来到少年领袖口才的课堂，是想提高自己的口才能力并结交更多的朋友。我的理想是当一名勇敢的特警，保护我们国家和人民。让我们一起做好朋友吧!我叫“周坤仁”。小学生自我介绍范文（篇四）

开学第一课自我介绍

开学第一课自我介绍导读：开学第一课自我介绍模板篇一大家好，我叫xxx，今年15岁，我曾在东屏小学上学，我有许多爱好：下棋、打球、看电视等。这些可是我最喜欢的爱好了。但有时也会看看书，增长一些知识。要说下棋，还算不错，这可不是吹牛。什么围棋、军棋、五子棋、象棋……我都略知一二。我这人虽然不怎么爱看书，但也是挺爱学习的。我现在虽然和同学们素不相识，但我相信我们一定能成为好同学的。开学第一课自我介绍模板篇二我叫**，今年十三岁，刚上初二。我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。我在北京市**中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的

和你打招呼，来吧! 开学第一课自我介绍模板篇三大家好!我的名字叫XXX，郑成功的成，博士的博，海洋的洋，汉族。我的个子不矮，但和班上的高个儿比起来，就逊色多了。和大多数同学一样，我今年也是18岁。我的缺点。主要是作事不麻利，自觉性不高，对自己的事不上心。上六年级的时候，学校就在我家对面。我却常常是七点半起床，要做半个多小时的准备才能出门，还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在，最起码六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过，我一定要借这个机会，改掉我不麻利的坏习惯。另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训，站着要一动也不动。我感到通过这次军训，我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。至于我更多的优点，就靠大家的发掘了! 我的`兴趣爱好。我比较喜欢游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”，就可以找我交个朋友。对未来初中生活的期望。我希望能在这3年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老

小学个人兴趣爱好介绍

小学个人兴趣爱好介绍每个人都有自己的兴趣爱好，小学生对于自己个人的兴趣爱好的介绍是怎么样的？下面是小编整理的小学个人兴趣爱好介绍，欢迎大家阅读。小学个人兴趣爱好介绍篇1 我叫陈荟瑾，今年9岁了。一头乌黑的头发常常梳成马尾辫。圆圆的小脸上长着一对柳叶似的眉毛和一对机灵的小眼睛，一张小嘴像樱桃一样小巧可爱。由于我五官小巧，别人都叫我“小丫丫”。我的爱好很广泛。唱歌、画画、做手工可以说样样都行。我特别喜欢唱歌，记得那是我刚上学前班时，音乐课上，田老师那美妙的声音像丁冬的泉水一样悦耳动听，一下子吸引住了我。从那时起，我就深深地喜欢上了音乐，并下决心一定要学好音乐，希望自己长大也能像田老师一样唱出悦耳动听的歌，给人们带来美的享受。学前班很快就毕业了。我上一年级了，功夫不负有心人，经过自己的努力，在学校举行的歌咏比赛中，我获得了“校园小歌

星”的光荣称号;最近，雷老师还叫我准备一首歌唱家乡的歌在中队活动中演唱呢! 虽然我的优点很多，但由于我性格外向、生性活泼好动，所以缺点也不少：做任何事总是静不下心来;作业本和课本时时不带回家，经常丢三落四的。妈妈也常被气得一边跺脚一边生气地数落我。现在我上三年级了，也懂事多了，觉得妈妈是为我好，我一定要努力改掉这些坏毛病。这就是我一个爱唱爱跳的小女孩。小学个人兴趣爱好介绍篇2 我是一个文静、活泼、可爱的小女孩，我叫毛佳慧，今年10岁了，上小学三年级。我有许多细细的头发，还很长呢!我有一个圆圆的脸，一双小小的眼睛，小小的嘴边还长着一对小酒窝。我喜欢跳舞，我只要一听到歌声就会翩翩起舞。我还喜欢做运动，如：跳绳、跳高、跑步......，因为在我上幼儿园的时候经常生病，发高烧，所以在我一年级的时候下决心做运动，就这样我的身体好起来了，也不经常生病了，不会发高烧了，就这样我喜欢上了运动。我也喜欢画画，我在生活中都要画《小公主》、《生活用品》、《小人》......。如果你喜欢画画就和我一起来画吧!我美中不足的

小学一年级作文我的爱好(共8篇)_作文

小学一年级作文我的爱好（共8篇）习作一：我的爱好作文50字我的爱好很多，今天我就写三个爱好吧！我爱看书，什么书都爱看。其中我最爱看《神笔马良》、《西游记》、《红楼梦》。我爱画画，我会画很多，比如汽车、兔子、人物、猫等。我爱折纸，我会折飞机、船、扇子、蝴蝶结、钱包等。这就是我的三个爱好。（侯怡雯）习作二：我的爱好一年级作文我的爱好很广泛。我爱踢足球，因为踢足球，不仅可以锻炼身体，还能加强我的判断力和敏捷力。当我冲出重围，把球踢入球门时，我兴奋极了。我爱阅读历史书籍，因为可以了解历史中很有意义的事，扩大了我的知识面。我爱练口才，口才使我不再胆怯。练习口才提高了我的词汇量，能够使我在同龄人脱颖而出。（贾中峻熙）习作三：作文我的爱好50字我的爱好是画画，因为可以画好多我喜欢的东西，比如：大树、小鸟。我有一幅画叫《江南水乡》，先画古老的房子，再画一条河，河面上画古老的石拱桥，桥下有二条船。我还喜欢折纸。我会折小猫、爱心、桃子。

我还喜欢跳绳，跳绳要手脚协调，才能跳得又快又多。习作四：小学生我的爱好作文我的爱好是看书、学英语、玩拼图。家里有很多课外书，读《成长故事》让我认识了大画家达芬奇，《作文选》能让我积累好词好句好段。看书能使我增长知识，提高写作水平。我也喜欢学英语。早晨起床，我用英语给弟弟打招呼，用英语给妈妈说早上好，我用英语给爸爸说再见。我觉得学英语很有趣。我的第三个爱好是玩拼图。每当空闲时候，我都会玩拼图，先观察图纸，接着开始一块一块地拼，直到全部拼对。拼图不仅好玩，还能开发智力。这就是我的爱好。（金方圆）习作五：我的爱好作文100字我的爱好有很多。我喜欢骑自行车，常常和几个好朋友一起在广场骑，有时候我们还比赛，看谁先到终点。我们每次都玩得忘记了回家。我还喜欢唱歌，每次唱歌妈妈都说：“你唱得真好听啊！”我还喜欢读书，因为读书能让我学到更多的知识。（王浚宇）习作六：一年级我的爱好作文说起我的爱好，第一个就是画画。因为我喜欢画画，所以妈妈给我报了画画培训班。画画可以陶冶我们的情操，增加技能和培养我们好的性格。第二个就是打乒乓球了。打乒乓球能锻炼我们的眼睛灵活性和反应能力。

开学第一课自我介绍四篇

开学第一课自我介绍四篇开学第一课自我介绍一：我的名字叫XX，在黑板上写一下，近视的同学注意咯！大家可千万别写错哦。非常高兴认识大家！我是一个爱好特别广泛地女孩，性格开朗，活泼，而且特别喜欢交朋友。最后，希望我能在新的班级里与大家同舟共济，同甘共苦，同心协力，一起为我们的明天共同奋斗！（我想和你说的是，第一次作自我介绍吧，呵呵~别太紧张，记住一定要微笑！我觉得很好，但在介绍自己时，就不要了吧，绝对的经验之谈，再有就是我觉得，你不要觉得有个性就是幽默，有时没幽默好就会出问题的，有些古板的老师，会对你留下不好的印象，对了，还有最后一点就是记得一定要把自己的特长说说，即使没有，也可以说说差不多的，这就可以算你的特长啊，嘻嘻~我初中时就是因为自我介绍好，被老师重用的，呵呵~经验之谈啊，希望对你有帮助哦！开学第一课自我介绍二：大家好！我的名字叫郑博洋，郑成功的成，博士的博，海洋的洋，满族。我的个子不矮，但和班上的高个儿比起来，就逊色多了。和大多数同学一样，我今年也是13岁。

我的缺点。主要是作事不麻利，自觉性不高，对自己的事不上心。上六年级的时候，学校就在我家对面。我却常常是七点半起床，要做半个多小时的准备才能出门，还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在，最起码六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过，我一定要借这个机会，改掉我不麻利的坏习惯。另外，自觉性不高，上课不免做些小动作、讲话。前几天大家都参加了军训，站着要一动也不动。我感到通过这次军训，我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。五年级时我的成绩不算好，六年级时，我知道了努力学习的重要性，经过努力后，我在班上的成绩就比较好了。遇到难题不会作就想“没事的，说不定突然想起来了呢？错了也没关系，吸取经验嘛。”至于我更多的优点，就靠大家的发掘了！我的兴趣爱好。我比较喜欢游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”，就可以找我交个朋友。对未来初中生活的期望。我希望能在这三年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老师那里学到更多的知识和道理。学习目标：能考上重点高中；在班上成绩应理想；能够超过