大学生问卷调查报告
大学生读书状况调查报告--以江西理工应用科学学院为例班级：建设工程系测绘101调查组成员：曾广林、赖林青、张瑞成、李胜伟指导老师：钟小林一、调查目的：了解江西理工应用科学学院大学生读书的基本情况。
、二、调查对象及其一般情况：调查对象：江西理工应用科学学院学生一般情况：这些被调查者主体是大一新生三、调查方式本次调查采取的是随机问卷调查。
发放问卷是在宿舍及教室当场发卷填写，并当场收回的形式。
全市各证券营业点共发出调查问卷50份，收回40份，回收率达80%；四、调查时间：2011年04月01日――――2011年04月15日五、调查内容十二年寒窗苦读换来了一张大学通行证，十二载书山攀登赢得了人生的半块虎符。
这就是莘莘学子们走过的求学之路。
那么走进大学校园后的大学生们的读书现状又是如何呢？带着这个问题，我小组在本院大一新生中做了一份调查，并对调查结果做了如下总结。
六、调查结果及体会：一、大学生的读书现状（详细数据见附表）现状一：大学生读书时间少。
对本院大一大学生读书状况的调查结果显示，仅有15%的学生平均每天读书时间超过3小时，有12.5%的大学生平均每天读书时间只有1小时，其余72.8%的学生平均每天读书时间都少于1小时。
现状二：大学生读书类型多样。
在对大学生读书内容调查中发现，27.5%的学生选择了历史传记类图书，15%的学生选择自然科学类图书等， 37.5%的学生选择了通俗小说类书籍，。
调查结果显示，喜欢军事类、历史性读物、时政书籍的学生也有，不过数量很少。
现状三：阅读渠道多样，电子阅读成为时尚。
在“你通过什么方式阅读？”的问题上，25%的同学选择了从图书馆借阅，17.5%的学生选择自己购买，22.5%的学生选择了通过网络渠道。
从中可以看出，图书馆成为大学生阅读的主要渠道，对大学生扩大阅读量起到了重要的作用。
而从结果中也明显地发现电子阅读越来越成为大学生阅读不可忽视的媒介。
随着网络时代的到来，电子读物的出现已经开始挑战传统的纸质书籍，并悄然改变大学生的阅读方式。
通过以上调查不难发现，当代大学生的读书生活是喜忧参半的，喜的是大多数学生能通过读书充实自己的头脑、丰富自己的心灵世界；忧的是在读书内容、读书方式的选择上以及在读书时间的分配上还有许多不尽人意之处。
这不能不引起我们对造成这种读书现状的原因的思考。
二、大学生读书现状成因分析1、网络和休闲娱乐挤占了大部分读书时间。
网络日新月异的发展和休闲娱乐活动的多样化，使得大学生们不再满足象牙塔里单调的读书生活，他们的业余时间被各种娱乐活动所占据。
如今的娱乐形式越来越多元化，如网上聊天、网络游戏、KTV、电影、旅游等等。
大学校园中的人际交往也日益丰富，男女朋友、各种老乡会、学生社团活动层出不穷，这让刚刚从高压式应试教育禁锢中挣脱出来的大学生们眼前一亮，不觉陶醉其间、乐此不疲，如此一来，阅读时间更为大大减少。
2.从目前情况和过去相比，在我们的文化生活中，读书所占比例确实下降了，这是多元化时代发展的必然。
首先我们太忙，生活节奏快了，留给读书的时间太少了；其次，电视、网络等休闲娱乐的方式多了，文化也快餐化，我们更容易和喜欢接受形象传媒，自己因为学习工作需要平时上网的时间也比读书的时间多。
这有让人忧虑的地方，但更多的是一种进步。
现在书价越来越高，买书看有成本。
3. 对于阅读，大家应该有新的理解，读电子书、读纸质书，甚至看电视，都可以看做是一种阅读，读书是一个求知、陶冶情操的过程，现在电视、网络也能部分满足，阅读的载体、方式不重要，关键是要促进大家阅读。
三、启示与思考（一）学校方面对大学生的课外阅读进行引导，学校方面责无旁贷，学校应该以灵活多样的形式引导他们明确读书的目的，实现课外阅读的多样化、合理化，真正使学生对课外阅读产生兴趣，从中获取知识，受到熏陶，提高素质。
宣传阅读的重要意义，营造校园读书氛围。
采用多种形式，大力宣传阅读的价值，让学生真正了解阅读的意义。
具体可以采用举办类似“经院读书月”的系列活动，采用集约型的密集宣传，给同学们带来深刻印象，如邀请专家学者作与阅读有关的学术讲座，优秀校友来校作报告，并利用校园网站、广播、大小会议、座谈会等各种形式宣传阅读的重要意义，也可以有计划地开展读书鉴赏和读书采访报道，把新颖生动的读书心得和书评文章通过校园广播、校内刊物等形式发表出来，积极营造重视阅读的校园氛围。
注重对学生阅读方法和内容的引导。
通过调查得知，我们学校大部分同学对读书的态度还是很积极的，认为阅读很重要。
但大家的阅读现状又并不令人满意，究其原因是很多同学不知该读什么、怎么读，缺乏必要的引导。
对于这一点，我们认为具体可从以下几方面做工作：邀请有关专家学者举办讲座，对学生进行读书方法进行指导和对有关书籍进行深层次的剖析。
收集优秀图书信息，定期整理更新推荐书目，通过班级群、学校网站、校园广播推出。
并积极协调图书馆优先购买推荐书目，同时对于存书较少或难以购得的书籍，可以在校园网提供电子图书的下载，使想阅读的同学都能获得图书资源。
可以在BBS论坛、校内刊物上设置阅读专栏，鼓励学生积极跟帖留言，交流读书体验。
1、以丰富多彩的活动占领阅读主阵地。
如今，大学校园里的社团活动如雨后春笋般层出不穷，频繁的社团活动占用了学生很多课余时间，使他们用于读书的时间相对减少。
如果学校也能组织一些读书方面的社团活动，这对大学生的阅读生活无疑起到积极的推进作用。
如定期开展读书竞赛活动、读书汇报会、读书演讲会等，这样就会把学生的兴趣引导到读书中来，让他们有更多的机会接触到古今中外优秀的作品，同时也让他们在活动和交流中取长补短，不断提高阅读的质量和阅读的效果。
久而久之，积极健康的阅读活动自然成了引领学生人生导向的主阵地，在学校德育方面发挥着不可替代的作用。
2、充分发挥图书馆的资源共享和开放性功能。
加强导读工作。
利用图书馆的宣传橱窗、宣传手册等形式介绍利用图书馆的方法，及时将到馆新书向读者通报，有针对性地对一些新书进行点评。
加强文献的推荐与揭示，在馆内设专栏定期推荐新书目、热点书目、专题书目。
对于校园文学、网络文学等要择其精华加以采集；对于休闲、娱乐、图文书的选择,则要慎之又慎，倡导学生学生利用图书馆做深层次的阅读和体验。
加强利用数据库文献。
图书馆要加强电子资源、数据库建设，加大力度扩大馆藏电子资源，建立完善的电子阅览室，同时要通过各种手段加强电子资源的宣传工作，采取多种形式开展数据库培训讲座，利用网络教学手段进行培训，引导读者更好地利用图书馆的电子资源，实现读者阅读纸质文献和电子文献的有机结合。
（二）学生方面1．做好读书计划。
漫无目的地阅读，终其一生也很难有所建树，甚至会在漫无际涯的书海中搁浅、翻船。
结合自身实际做好一份读书计划，可以是一个星期的计划，也可以是一个月、一年或者更长时间，有时因为兴趣或需要的改变，也可以对自己的计划进行适当的修改；在读书清单上，可以先选择自己感兴趣的方向看一些书，培养阅读兴趣，逐步增加难度，扩大阅读范围，大学期间，除了注重专业书籍的学习外，也应深入地读一两本人文思想类读物，精读一些名著；最后，合理的安排课外时间，坚持履行计划，可以定期检查计划完成的情况，发现问题及时纠正。
2．读、思结合，养成良好的阅读习惯。
阅读的核心是思维，波瓦尔宁把思维和想像的懒惰视为“阅读最凶恶的敌人”，并号召与之进行“毫不松懈”的斗争。
要养成读思结合的习惯，就要坚持阅读时不走马观花，浮光掠影，要边读边思，多方质疑从思考中感悟、升华。
另外，好的阅读习惯能让我们的阅读更有效率、收获，俗话说，好记性不如烂笔头，读完一本书之后，容易慢慢的遗忘，等到忘干净的之后，无异于没读过这本书。
因此，读书时可以随身带一个笔记本，把书中精彩片段记下来，或者写写读后感、心得体会，这样，一方面能在这个过程中进行深入地思考，另一方面也是把自己的阅读史记录了下来，便于日后温故知新或者对自我进行重新思考。
3．加强交流。
“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换后，各人手里仍然还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，彼此交流思想，那么我们每个人便有了两种思想。
”古今成大学问者，无不虚心求师问友。
师友间互相交流，切磋琢磨，就可产生群体互补效应。
英国科学家卡罗尔在《科学漫步》中讲到：“如果可能，找个和你一起读书的好友，和他一起讨论书中疑难之处，讨论常是潜移默化地解决难题的最佳方案。
”本次问卷调查共40份问卷。
从调查表的填写情况看，多数学生认真填写，能够把自己的真实情况反映出来。
但学生尚未从根本上认识到探究性阅读的价值，课外阅读随意性较大。
本次调查对一些较深层次的问题还没有来得及调查，但仅就上述结果就可以看出，阅读对大学生获取知识有很重要的意义。
绝大多数学生还是很注重阅读的，这对营造于人文学院的学风建设和学习氛围是一个很好的态势。
步入大学的我们不仅是为了一张文凭，更多的是为了丰富自己的视野，增加自己的知识面。
通过读书又是很好的一种方式，我们可以用书本去装饰自己，让自己在四年后沉甸甸的走出校园，带着沉甸甸的果实步入社会，造福社会。
读书使人聪慧，读书使我们明智。
在此，我们鼓舞大家，多看书，看好书。
数据统计汇总（表一）您认为读书是一件:很享受的事20无趣的事8负担很重的事12 您认为大学校园的读书氛围如何？特别好，大家都喜欢读书 4一般，读书的功利性太强16很差，没有什么人看书12不清楚8 您怎么看待大学生读书问题？应博览群书，提高人文素养10精通专业基础上，读部分经典图20只读有实用价值的图书7读不读影响不大 3 对你读书影响最大的人是父母/家人19老师9同学、朋友 5成功人士7 您读书的最主要目的是什么？学业需要16提高修养8兴趣12休闲放松 4其他基本不看01小时以内201至2小时142至4小时 64小时以上您每学期大概读几本课外书？0本131~4本95~7本11更多7如果您认为你阅读量过少，其主要原因是什么？学业压力大，没时间 6没兴趣 3不善于阅读14书籍价格太贵17其它您选择某类书时主要考虑的是完善自我知识结构 6仅从兴趣出发18比较盲目14十分盲目，完全是随机选择 2您选择某本书的主要原因是内容可读性强 6出版社比较知名 2价格比较合适 5封面设计或书名比较吸引我16这本书的作者比较知 1这本书在同类书中比较知名10以最快速度读完，然后放一边（泛读） 4边读边做读书笔记或批注（精读）13仔细的读，但不做笔记或批注13其它10您最喜欢读哪类书（可多选）？历史传记11自然科学 6哲学宗教 2文学名著 2通俗小说15经济管理 1法律 1军事、三航类 1其它 1您认为您目前最需要补充阅读哪类书（可多选）？历史传记 6自然科学 4哲学宗教 4文学名著 5通俗小说 4经济管理 3法律 2军事、三航类8其它 4您阅读的主要途径是什么？购买7找亲戚朋友借阅10到图书馆借阅7网上浏览9在书店看 6其它 1 您每学期购买图书的费用是？50元以下1850-100 14100-200 6更多 2 您在网上看得最多的是那类书籍？文学名著19玄幻/武侠小说 4青春文学7杂文评论 4其它 6 您认为图书馆现有的书籍是否能满足您的需要？满足 6基本满足17不满足 5不清楚12关于数据的图标解析（表二）：1.您认为读书是一件:2．您认为大学校园的读书氛围如何？3. 您怎么看待大学生读书问题？4.对你读书影响最大的人是6.您平均每天的读书时间？7. 您认为您目前最需要补充阅读哪类书（可多选）？书籍是人类进步的阶梯，读书对于我们来说可以说是太熟悉了，我们几乎是每天都在与图书按触，每天都在读书，我们都知识，读书是为了获取知识，可是，除了知识，你还学到什么，现在，作为一个大学生，我们应该怎么读书？读什么书？1..您认为读书是一件很享受的事无趣的事情负担很重的事情2.您认为大学校园的读书氛围如何？特别好，大家都喜欢读书一般，读书的功利性太强很差，没有什么人看书不清楚3.您怎么看待大学生读书问题？应博览群书，提高人文素养精通专业基础上，读部分经典图只读有实用价值的图书读不读影响不大4.对你读书影响最大的人是父母/家人老师同学、朋友成功人士5.您读书的最主要目的是什么？学业需要提高修养兴趣休闲放松其他6.您平均每天的读书时间？基本不看1小时以内1至2小时2至4小时4小时以上7.您每学期大概读几本课外书？0本1~4本5~7本更多8.如果您认为你阅读量过少，其主要原因是什么？学业压力大，没时间没兴趣不善于阅读书籍价格太贵其它9.您选择某类书时主要考虑的是完善自我知识结构仅从兴趣出发比较盲目十分盲目，完全是随机选择10.您选择某本书的主要原因是内容可读性强出版社比较知名价格比较合适封面设计或书名比较吸引我这本书的作者比较知这本书在同类书中比较知名11.您读书时主要采取下列那种方式（您可能有多种方式，但选一个您用的最多的方式）以最快速度读完，然后放一边（泛读）边读边做读书笔记或批注（精读）仔细的读，但不做笔记或批注其它12.您最喜欢读哪类书（可多选）？历史传记自然科学哲学宗教文学名著通俗小说经济管理法律军事、三航类其它13.您认为您目前最需要补充阅读哪类书（可多选）？历史传记自然科学哲学宗教文学名著通俗小说经济管理法律军事、三航类其它14.您阅读的主要途径是什么？购买找亲戚朋友借阅到图书馆借阅网上浏览在书店看其它15.您每学期购买图书的费用是？50元以下50-100100-200更多16.您在网上看得最多的是那类书籍？文学名著玄幻/武侠小说青春文学杂文评论其它17.您认为图书馆现有的书籍是否能满足您的需要？满足基本满足不满足不清楚正在调查中的我们（附表四）。
大学生调查报告模板及范文
大学生调查报告模板及范文一、调查目的。
本次调查旨在了解大学生的学习、生活、就业等方面的情况，以便为学校和社会提供参考和建议。
二、调查方法。
本次调查采用问卷调查的方式，共发放问卷500份，回收有效问卷450份，有效回收率为90%。
三、调查结果。
1. 学习情况。
根据调查结果显示，大学生普遍认为学习压力较大，有超过70%的学生每天学习时间超过6小时。
同时，超过一半的学生表示对自己的专业不太满意，希望学校能够提供更多的实践机会和专业课程。
2. 生活情况。
在生活方面，大学生普遍感到生活费用较高，有超过60%的学生表示经济压力较大。
此外，调查显示大学生的消费结构以学习用品和生活用品为主，娱乐和旅游等消费相对较少。
3. 就业情况。
关于就业问题，调查显示大学生对未来的就业前景持乐观态度，超过80%的学生表示对自己的就业能力有信心。
同时，约有一半的学生表示希望学校能够加强就业指导和实习机会的提供。
四、调查分析。
综合以上调查结果，我们可以看到大学生学习压力大、经济压力大的普遍现象。
同时，大学生对未来就业持乐观态度，但也希望学校能够提供更多的就业指导和实习机会。
因此，学校和社会应该关注大学生的学习、生活和就业问题，为大学生提供更多的支持和帮助。
五、调查建议。
1. 学校应该加强对学生的学习指导，提供更多的实践机会和专业课程，帮助学生更好地适应未来的工作。
2. 学校可以通过设立奖学金和助学金等方式，帮助经济困难的学生缓解经济压力。
3. 学校应该加强就业指导，提供更多的实习机会和就业信息，帮助学生更好地就业。
六、结语。
通过本次调查，我们了解到了大学生学习、生活、就业等方面的情况，并提出了相应的建议。
希望学校和社会能够重视大学生的需求，为大学生提供更好的学习和生活环境，帮助他们更好地成长和发展。
大学生问卷调查报告范文（通用6篇）
⼤学⽣问卷调查报告范⽂（通⽤6篇）⼤学⽣问卷调查报告范⽂ 什么是调查报告？ 调查报告是反映对某个问题、某个事件或某⽅⾯情况调查研究所获得的成果的⽂章。
它可以在报刊上发表，也可以供领导机关作为处理问题、制定政策的依据或参考。
⼤学⽣问卷调查报告范⽂（通⽤6篇） 想要知道⼀些情况或事件时，我们常常要开展全⾯的分析研究，⼀般会把调查结果汇集成⼀份调查报告。
快来参考调查报告是怎么写的吧，以下是⼩编精⼼整理的⼤学⽣问卷调查报告范⽂（通⽤6篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。
⼤学⽣问卷调查报告1 ⼀、调查⽬的： ⼤学⽣的就业问题在当前市场经济、改⾰开放、⾼校不断扩招、就业制度改⾰、毕业⽣逐年增加的背景下，已成为⼀个越来越重要的问题。
保持良好的择业⼼态，有利于维护⼤学⽣的⾝⼼健康，对择业有⼗分重要的作⽤。
最真实的掌握当前⼤学⽣就业现状，了解未来⼏年⼤学⽣的就业趋势；最真实的掌握企业招聘⼤学⽣现状，了解企业⽤⼈标准，以尝试在毕业⽣和企业之间建⽴⼀次沟通对话的机会。
从⽽能为⼤学毕业⽣、为⾼校、为企业提供相关有价值的信息，促进学⽣就业起到积极的作⽤。
⼆、调查⽅式： 本次调查采⽤⽆记名调查，调查⼈数50⼈，调查地点：河南⼤学明伦校区，调查时间：5⽉12⽇——5⽉17⽇，调查对象：在校学⽣，发放问卷60份，收回问卷55份，有效问卷50份。
三、调查问卷设计⽅法 调查问卷共设计两部分： （1）在校⼤学⽣的就业意向。
根据问卷中关于⾏为特征的研究，将就业意向划分为： ①针对影响择业的因素。
此部分采取了李克特5点量表尺度，依序由1分到5分代表⾮常重要，重要，⼀般，不重要，⾮常不重要。
此部分共设计了7个选项，分别从能⼒、学历、所学专业、公司性质和发展前景、薪⾦、就业地区等⽅⾯进⾏测量； ②针对⼤学⽣就业难的主要原因。
此部分采取了李克特5点量表尺度，依序由1分到5分代表⾮常赞同，赞同，⼀般，不赞同，⾮常不赞同。
根据调查问卷的研究并结合⼤学⽣本⾝的实际，主要从就业⼈数、就业期望、就业形势、就业信息等⽅⾯共设计了4个问项来进⾏测评。
问卷调查分析报告范文10篇
问卷调查分析报告范文10篇问卷调查分析报告范文（篇1）一、调查的对象和范围本次进行的大学生就业观调查，我主要是抽取了一部分衡阳师范学院西校区的在校大学生。
调查主要是针对现今社会大学生的就业观展开，具体涉及到了大学生的就业目标、毕业后的方向期望、今后参与工作时所期望的资薪待遇以及对当前就业形势、就业前景的看法等的方面。
二、调查的时间本次大学生就业观问卷调查的施行时间从12月2日开始截止到12月8日。
三、调查问卷内容大学生就业观问卷调查的主要内容包括：对所学专业前景的看法，本科毕业后的方向，就业区域的选择，希望工作的公司类型，对待如今就业形势的看法，希望工资起薪多少，选择职业的标准以及向进入的企业等。
问卷以封闭式题目为主，大多是单项选择，职业选择的标准为多项选择，其中最想进入的企业为唯一的开放题，由被调查者自由回答。
四、问卷调查的方法主要是在学校人流比较多的路上发问卷，本部为集中发送地，如食堂门口，学院门口。
调查为一对一的方式，填一份收一份。
另一小部分人托熟人在其他班上发放。
最后统一整理，分析。
近些年来，大学生就业难一直是社会的一个热点话题。
严峻的就业形势，激烈的竞争状况，迫使大学生们不得不改变传统的旧观念，认为大学毕业就能高枕无忧，而是应该在大学的这几年里就应该树立好今后的就业观，给自己做一个正确的定位。
只有明确好自己今后的工作目标，为自己今后的道路寻找一个好的起点，我们才能做好充分准备，不断磨练自己，有目标地做好自己，在今后的道路中走得更自信，更成功，更容易，更富有激情和魅力。
作为当代大学生，我们的生活空间大了，自由多了，但同时也很可能会因无目标而迷失方向。
若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会，我们怎能满足社会的需要？我们怎能使自己在人才竞争非常激烈的职场中占有一席之地？我们又如何在广袤的天空下展现我们的优秀才能？因此，给自己树立一个好的就业观，将自己的未来目标好的设计一下，那是必不可少的。
有了就业目标，才会有动力，才能够有目标地学习，有目标地生活，去努力地到达自己想要主球的高度。
大学生调查报告优秀7篇
大学生调查报告优秀7篇一个国家，一个民族，其真正的强大不仅在于它的武器装备，它的GDP，更在于它的国民对它的认知度。
而决定这种认知度的一个重要因素就是NHI，国民幸福指数。
大学生是国家未来的管理者、经营者，我们这个群体对国家的认知度很大程度上决定了国家的未来。
抱着这种强烈的责任感与使命感，秉着实事求是、不惧艰苦的态度，我们设计了这份调查问卷，在暑假做了数量大、区域覆盖广的“大学生生活幸福指数调查”，凭借得到的丰富、详细、真实的数据，和之后认真的总结、分析，最终得以窥见当代大学生幸福感的全貌。
本次调查共发放问卷196份，收回有效问卷184份。
调查方式包括现场调查、网上调查，涉及高校17所，包括北京大学、清华大学、中国人民大学、北京航空航天大学、北京理工大学、武汉大学、华中科技大学、厦门大学、武汉理工大学、天津大学等著名高校，亦有郑州大学、北京林业大学、河南科技大学、新乡学院、宁波工程技术大学、天津理工大学、北京工商大学等较普通的大学。
184人中男生112人，女生72人，比例较适当。
在这次社会调查中，我们遇到了很多困难。
最具代表性的就是说服别人参与进来。
当邀请不认识的同学参与调查的时候，他们总会以没有时间婉言拒绝。
但我们始终不轻易放弃，有时候甚至会追一个同学追近百米。
大多数同学都会被我们的坚持不懈所感动，最后愿意配合我们的调查。
但也有时候会遭到别人的白眼相向。
在克服了很多困难之后，我们这个团队终于取得了珍贵的成功。
调查任务顺利完成的那一刻，六张青春的脸庞上都绽开了颇具成就感的笑。
令我们欣慰的是自己在这个过程中的提高，像耐心、沟通交流能力等，更重要的是我们达到了自己的目标。
一、男女生幸福感差异对参与调查的学生经统计后发现，男生中有42.8%的同学对生活感到幸福，而在女生中，这一比例为76.5%，可见女生比男生更容易感到幸福。
然而男生更容易感到充满幸福。
通过询问，发现大部分男生是由于生活压力大，从而感到不幸福的。
大学生问卷调查报告3篇
大学生问卷调查报告3篇下面是小编分享的大学生问卷调查报告3篇关于大学生问卷调查报告，供大家赏析。
大学生问卷调查报告1大学生问卷调查报告第1篇:大学生择业问题问卷调查报告为了创建一个和谐的社会，一个富强的国家。
唯有全民教育，其教育理念，在于贡献社会，只有付出自己，才能为自己留下属于自己的成绩。
其贡献自己的最本质征途是就业，但在这之前，牵扯到如何更好的找到属于自己的就业岗位，如何确定自己的就业观。
大学生就业问题历年来是社会议论的焦点。
如何适应当代社会的发展形势。
抓住机遇，迎接挑战，是当代大学生面临的众多考验中的重中之重，只有通过就业才能让高校系统教育培养出来的人力资本能够人尽其才，才尽其用，才能为国家和社会创造更多的财富，更大的提高社会运行效率，正确的引导大学生的就业择业观是当前各高校教育的重点，要从现在开始就要正确的了解社会的发展形势。
确立正确的择业观念，为将来能够更好的就业奠定基础。
但如果很多高校毕业生不能够顺利实现就业的话。
这不是一般意义的就业问题，更是一种人力资源的浪费。
是国家和社会的重大损失。
所以为了更好了解当代大学生的择业观，更好的了解社会的发展形势。
我小组就本校进行了一次问卷调查。
从中发现了一些值得讨论和借鉴的问题与经验。
为了更好的了解当代大学生的择业观，本小组先从当代大学生的择业为况进行了以下的调查.希望本报告，能为面临就业和择业的同学有所帮助。
一.就本校学生的调查及问卷情况本次调查以问卷形势进行调查，然后从回收问卷中提出问题。
解决问题。
本次调查在2014年11月份进行，问卷共发出50份。
发放对象为贵州大学所有新生。
基本上做出了随机发放。
现对有代表性的几项进行分析。
二.调查内容一.数据资料统计和分析。
1、大学生就业形势严峻，主要原因在于荒废学业。
本次调查中将“就业严峻”问题归因于高校扩建招生仅占20%。
60%以上的大学生认为是原因导致就业困难，其中，因大学生活荒淡。
缺乏持能占40%左右，择业观念不对的占5%.通过本次调查得知，大学生就业难还有以下几方面原因：第一是因为社会本身发展有一定限度。
有关大学生问卷调查报告(9篇)
有关大学生问卷调查报告（9篇）有关大学生问卷调查报告（精选9篇）有关大学生问卷调查报告篇1就在校大学生恋爱观做了调查，此次调查为全校范围内的大学生，调查不分年级，调查方法为随机调查，调查全程历时一个星期，受调查对象共计八十五人，部分受调查对象接受的是纸质问卷调查，另外一部分受调查对象接受的是电子稿问卷调查。
针对调查所整理的数据，我做了如下的分析：有约87%的受调查者对恋爱的理解是是为了选择终生伴侣，是婚姻的前奏，是以共同生活为目的的，而认为恋爱是是为了排解空虚和寂寞，没有过多考虑将来和是为将来的事业做跳板以及不必考虑太多，跟着感觉走就行的比例极少。
大学生目前的恋爱状况为正在恋爱与曾经有过恋爱的比例分别为43%与32%，而另一部分的受调查者的恋爱状况出于观望和不准备恋爱。
在是否喜欢并愿意与异性交往这个问题上，分别有63%和32的受调查者认为非常喜欢并愿意和愿意正常交往而另外三项谈不上喜欢但也不厌恶与异性交往害羞，不太愿意不喜欢也不愿意所占的比例很少。
大学生们正处在青春期，难免会有好感的人遇到，在受调查者中，有33%的人会大胆主动追求，10%的人会有所暗示，而25的人则觉得不好意思，静观而已，其他人则会更可能会在追求我的人中考虑或者是不大看好感情。
在现在这么开放的时代，我们的大学生对恋爱的看法也许比以前更加大胆了，这也就有了67%有过主动（直接或间接方式）向异性提出建立恋爱关系的经历的这种景象，而另外33%为什么不主动追求，也许由他们自己的原因。
大学中的恋爱，现在已经成为许多人的一种大学经历，受调查者67%认为大学期间的恋爱是一段真挚的感情，是人生不可或缺的宝贵经历，21%的人抱着顺其自然，不能强求的态度，另外极少数的人将恋爱当作游戏或者目前对恋爱没概念。
有人说，恋爱是大学的一门必修课，而事实情况却是33%的人以前谈过，现在单身，另外33%的人从未谈恋爱，若出现理想之中的恋人，会主动谈一场，剩下三分之一的人以学业事业为重，大学期间不谈恋爱。
大学生问卷调查报告范文(8篇)
大学生问卷调查报告范文（8篇）大学生问卷调查报告范文精选篇1摘要：大学生兼职已是大学校园里的一种普遍现象，其存在很久，已经成为大学生生活的有机组成部分，是一种不可忽视的现象。
兼职是大学生交际圈的突破，是大学生生活的润滑剂，也是大学教育在地域上的延伸。
无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路。
在这条路上，我们该怎么走，走向何方呢?在兼职工作中碰到的困难和挫折可能对部分大学生今后的发展带来一些负面影响。
调查对象的选取和抽样方法本次调查对象是沈阳工程学院全体在校大学生。
本次调查采用分层抽样与随机抽样相结合的方式,在调查时, 先把政法系的全体同学分为男生和女生两类,然后采取简单随机抽样或系统抽样的方法,分别从男生和女生中各抽取30名学生,形成一个由60名同学构成的样本。
同时，根据沈阳工程学院具体特点, 选取教学楼、宿舍、图书馆为主要调查地点, 以性别、专业方向为分层标准, 采用问卷调查的方式收集数据。
此外，为了对调查对象进行更加深入的了解,在调查问卷之外,我们对部分在校做过兼职的大学生进行了访谈。
本次调查共发放问卷60份, 发放给的同学均为沈阳工程学院政法系的同学，男女人数大体相同，大二的人数居多。
大多数的为法学专业的同学，年龄大多数在20岁至24岁之间。
目的：了解在校大学生兼职情况。
原因：在校大学生越来越多的去兼职，有很多新的问题出现，有好的现象也有不好的现象，我们做这个调查就是想看看有什么问题的存在，用什么样的方法去解决。
研究变量从调查问卷研究总结出以下问题：您以前从事过兼职活动吗A;没从事过 25/60=41.7% B:从事过 35/60=58.3% 做过兼职的同学回答的问题：兼职前对工作的了解程度，兼职时间，兼职途径，权益侵害，权益侵害处理，兼职的满意度，兼职态度等变量做过兼职的同学的兼职状况您在做兼职前是否对所从事的工作有了解A：详细了解 7/60=20.6% B:大体了解 24/60=70.6%C;不了解 2/60=5.9% D:有的了解有的不了解 1/60=2.9% 您以前在什么时间从事兼职过活动最多A：寒暑假23/60=67.6% B：周末9/60=26.5%C：其他时间2/60=5.9%您在做兼职过程中，受过权益侵害吗A;经常受3/60=9.1% B：偶尔受12/60=36.4%C：没受过18/60=54.5%大学生寻找兼职途径调查结果显示, 校园宣传栏和同学介绍、网站信息是大学生获取兼职招聘信息的渠道。
大学生调查报告10篇精选
大学生调查报告10篇精选男生兼职多半为锻炼自己此次的问卷调查，在男女、年级上的分布比例，可以说是比较具有代表性的，首先，男女比例分别是52.0%和48.0%;男女生在兼职的主要目的上存在着很有意思的差别：男生冲着钱去做兼职的，占被调查男生总数的43.9%，女生的这一数值是53.9%;男生兼职为锻炼自己的，占被调查男生总数的52.4%，女生的这一数据是41.5%。
男生中为锻炼自己而选择做兼职的占了大半，与此形成鲜明对照的是，女生兼职为赚钱的占了大半。
学工处心理辅导老师表示：可能是男生更有远见，同时他又补充道：也许是因为女生比例比较大，贫困生相对较多造成的。
而在年级的分布上，主要是以大二大三为主体，这基本上是出于对现实情况的考虑：大一新生刚跨进大学校门没多久，有兼职经历的人还不是很多，同时，大四的学生，由于忙着各自前程，并且毕业在即，较难实施调查。
学生的合法权利需要重视在被调查学生中，在第一次兼职的时间这道题上，165个人填答了，还有6个人没有填答。
在有填答的学生中，大一就开始兼职的学生占到了57.0%。
第一次找兼职，大部分的学生还是通过学生兼职中介，在调查中，这一比例占到了45.0%，而由同学介绍、自己找、学校勤工助学找到兼职的分别是24.0%，18.1%，9.9%。
比照其中的两个数据，记者发现里面隐藏着一个不容忽视的问题：有57%的同学从大一开始兼职，而同时又有45.0%的学生，第一次是通过学生兼职中介找工作的。
就以上两个数据看，其实，整个学生兼职中介还是相当有市场的。
但中介市场鱼龙混杂，大学生兼职利益如何得到有效的保障，是个大问题。
调查显示，有将近百分之五十做过兼职的同学没有受骗，但也有多达百分之四十的同学有过受骗经历。
遇到这个问题的同学，最直接的解决办法是拨打110或315消费者会，一般中介为了长期经营考虑，只要有关部门介入他们都会归还中介费。
法律界人士提醒同学们，与中介签合同，要注意一些细节问题。
大学生问卷调查报告
大学生问卷调查报告高校生问卷调查报告范文篇1XX年3月10日到XX在确立工作分工后，我们就开头收集全部有关的资料，每个人制定出个问题作为调查问卷的问题，然后再把大家的问题都集中在一起，并商量当中问题的选取。
我们从两个方面去考虑这些问题的选取：第一，既要简洁明白，又要有针对性；其次，包括设计者与消费者的针对性问题。
经过一番的商量。
我们最终选出了10个问题。
最终我们确定复印张，分给我们组的成员在月日到会展中心做问卷调查。
那天会展中心会有一场关于“工艺品与家居用品”的产品展会。
X月X日这一天，早上点钟我们“问卷组”的成员。
带着复印好的问卷统一从学校北们坐车去会展中心。
在车上我发觉，我们都没有关于做调查问卷此类的阅历，但大家始终是信念满满的。
到了会展中心我们才发觉。
原来是要售票参观的，但我们身上并没有带钱，后来派了两位同学跟展馆的负责人进行协商，但他不允许我们免费入内进行问卷调查，最终我们确定直接在会展馆的各个入口处对行人们进行调查访问。
看似简洁。
却又很难。
没有阅历的我们并不能自然地对行人进行调查，并且，不会选择性的进行调查，所以经常被拒绝。
拿着厚厚的问卷，心里布满了委屈。
但又盼望能尽快完成任务，还是一次又一次地鼓足士气向生疏的行人走去。
渐渐的，就不觉得是多么难为情的事情，越来越自然，填写好的问卷数目也越来越多，虽然有点累，但是听到“您好，我们是深圳高校，艺术设计学院的同学”这句话的时候，他们都会自然的给我们一个微笑。
当看到他们接过递过去的问卷的时候，心里真的很满意。
最终，虽然问卷还没有完成，但我们去社会实践的目的到达了。
由于我们这一天的确学到了许多东西。
离开会展中心的时候，突然下起了雨，而且越下越大，我们都没有带伞，却在努力爱护我们手上的问卷。
数着今日的成果。
这次的实践中，我接触了许多不一样的人，其中令我印象最深刻的是一位从事工艺品制作的老先生，他很仔细的做完了这份问卷，并对其中的问题提出了一些建议，指出缺乏的地方，并具体解说了。
调查学生问卷调查报告【3篇】
调查学生问卷调查报告【3篇】第一篇:调查学生问卷调查报告据不完全统计，大学生有75%以上都有过兼职经历，全国百万大学生已经成为一个庞大的劳动力市场，而同时有些不法公司，中介又利用学生社会经验不足，骗取中介费用。
行走在宁静大学校园，你一定能够看到墙壁上、宣传板上、橱窗内形形色色的广告，是机会还是诱惑?面对“急聘”、“招募”、“家教信息”调查内容：大学生兼职情况、进行兼职的目的、工种及影响调查目的：通过调查了解大学生对兼职的态度，特别是刚入大学校门的大一新生的兼职情况。
理财在近些年来形成了一股热潮，不知不觉间，理财已经成为了一个话题、一种趋势甚至成为了一项事业。
大学生已经接触到了理财这个概念，然而要培养大学生的理财能力，就要清楚地掌握大学生的理财需求。
兼职，已成为许多大学生生活中不可或缺的一部分，当我们从高中时期三点一线的紧张生活中解脱出来，进入相对宽松的大学生活时，就怎样处理空余时间方面我们有了更多的选择。
随着观念的改变，兼职现象在大学校园中已经非常普遍。
无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路，这条路我们到底要不要走，该怎么走，要走向何方呢?为了更了解大学生的兼职情况，我们就长沙市内的"湖南师范大学""中南大学""湖南农业大学""湖南外国语职业学院""长沙大学"等几所高校的在校学生(多是大一新生)的兼职情况进行了调查。
通过三天的调查研究方案的设计，四天的调查研究实践，一天的统计，三天的调查研究报告讨论，我们小组顺利完成了"关于大学生兼职情况的问卷调查"。
这次调查共发出问卷100份，回收率100%，其中82名为大一新生。
通过这次调查我们得出如下启示：从性别来看，分别有80.8%的男生，40.7%的女生做过家教，分别有16.3%的男生，78.4%的女生做过促销，分别有13.2%的男生，29.4%的女生发过传单，同时，还有少数同学从事过礼仪、家政、餐饮等兼职工作。