七年级语文上册 第一单元综合测试卷 苏教版1
七上语文第一单元综合测试卷含答案新苏教版
2015-2016七上语文第一单元综合测试卷（含答案新苏教版）评估测试卷（一）（测试时间：60分钟；卷面总分：100分）一、积累运用（30分）1、给词语中加点的字注上拼音。
（5分）①反刍()②木屐（）③霎眼（）④翕动（）⑤嶙峋（）⑥蹭着（）⑦锃亮（）⑧踌躇（）⑨芾甘（）⑩瑕疵（）2、找出下列词语中4个错别字并作改正。
（4分）五光十色锱铢必较势不可挡潜移默化半明半昧摇摇欲堕理所当然刨跟问底别出心裁死乞白赖以小见大熙来壤往3、给“多姿多彩”各写出一个同义词和反义词。
（2分）“多姿多彩”的同义词：；“多姿多彩”的反义词：。
4、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）（2分）A、文学应当有一种潜移默化的功能，以纯正的博大的趣味，感染人、引导人、教育人。
B、编辑部小李同志对稿件中的每句话都认真校对，这种锱铢必较的精神值得大家学习。
C、纽约股指一跌再跌，有人预测美国股市即将崩盘，情况非常严重。
这绝不是危言耸听。
D、他成天说长道短乱嚼舌头，真让人心烦。
5、默写诗句。
（6分）①潮平两岸阔,。
，江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)②，自将磨洗认前朝。
,铜雀春深锁二乔。
(杜牧《赤壁》)③人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，，。
（冰心《成功的花》）6、仿照例句造句，即用例句中加点的词语，再造一个句子。
（4分）例句：海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
造句：……是……是……是……阅读苏轼的《浣溪沙》一词，完成第7～8题：山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
7、请用自己的话描述出这首词的上片所展现出的画面。
（4分）8、这首词的下片是由写景转入抒怀，抒发了诗人怎样的情怀？（3分）二、阅读理解（40分）（一）阅读《古代寓言二则》，完成第8～15题。
（21分）郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。
至之市，而忘操之。
已得履，乃曰：“吾忘持度。
”反归取之。
(苏教版)七年级(上)语文第一单元检测试题
初中了，你的同桌一定是一位新同学吧。
新同学，新起点，此时此刻，你最想对新同桌说点什么呢？请将得体的语言写在下面。
(4分)6、古往今来，吟咏花草树木的诗句很多，请你写出两句来。
(2分)7、班级组织开展“我爱文学”主题活动，要求每位同学编一份“小小文学手抄报”。
请你为小报起一个有文学色彩的名称，并设计三个栏目拟定栏目名称。
（4分）小报名称：栏目名称：二、读下面语段，完成8－12题。
（23分）天堂的灯7月3日，星期一。
洛阳市浅井头中学特别批准：允许初一（2）班的女生胡艳艳来校上半天课。
这是已经停学三年、患再生性贫血停治三个月、奄奄一息的胡艳艳最大的幸福了。
胡艳艳家穷，母亲早逝，她和捡破烂的父亲相依为命。
艳艳9岁才上学，小学几年，她品学兼优，获得过市级和省级各类大奖28次。
为了上学，她成了最苦累也最快乐的孩子。
她必须抢课堂之外的所有时间干活，只为了能让爸爸每天多捡点垃圾。
可惜，15岁时，胡艳艳患上了“再生障碍性贫血”。
住院时，医生护士没能禁绝她在病床上继续她的学习，同学们来当“二传手”复述课业，老师们也每个星期轮番到病房为她补课，她是在医院的病床上读完了小学并考上了初中！她还发表过不少文学作品，最大的理想是“把自己的生命之火化作一篇篇温暖人间的诗文”。
家里太穷，社会各界捐助的钱，让她的生命在不断输血中延长了三年，已经算是奇迹了。
几天前，一向坚强的胡艳艳哭了，她嘤嘤地说：“爸爸，我很想回学校上一堂课……”爸爸立即去学校。
学校惊动了，校长当即就落泪，特意批准她上半天学！八个女生用手臂交织成特殊的“担架”，把胡艳艳架进了校园。
到校，离上课还有十多分钟，每间教室都有欢迎她的队列，还有“艳艳你好”的彩旗！一走进校园，每个人眼前的风景都有前所未有的新意——花坛、雕塑、操场、小果园，那棵有几百年历史的老树，还有图书室、教学楼、宿舍楼、教室。
上课铃响了。
看似正常中的震撼与悄然转变：人们都比往常认真了，亲近了，默契了。
老师含泪的微笑，同学们端正的坐姿，就连校园清洁工也格外勤奋起来，一遍又一遍擦洗花坛的池壁栏杆！艳艳在靠前正中的位置坐好，笑着，但仍是没忍住，泪水撒在了桌面上——幸福的泪、疼痛的泪，留念的泪……这节课，是老师特意安排的，艳艳最喜欢的作文课。
七年级语文上册 第一单元测试卷 苏教版1
七年级语文(上册)第一单元测试卷(满分130分时间120分钟)班级__________ 姓名_________ 得分_____________第一部分(26分)1．根据汉语拼音写出汉字。
(4分)跌(dàng) _ (zèng) 亮半明半(mèi)______ 相(tí)______ 并论2．下面的句子中有四个错别字，把它们找出来填入表中然后改正。
（4分）优秀的书籍是一种由高贵的语言和闪光的思想所构成的财富，为人类所明记，所珍惜，是我们永恒的伴侣和蔚藉。
她把良师益友介绍给我们，使我们认识乞今为止人类最伟大的灵3①问渠那得清如许，_________________。
（朱熹《观书有感》）②门前流水尚能西，_________________。
（苏轼《_________》）③东风不与周郎便，。
④______________，绝知此事要躬行。
（ __________《冬夜读书示子聿》）⑤______________，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）⑥，不知秋思落谁家。
（《十五夜望月》）⑦但愿人长久，。
4．一天，某中学七年级（五）班的王强正要上学，她妈妈突然发病晕倒，不省人事。
在众邻居的䃲下，妈妈被及时送进了医院。
王强要向班主任仲老师请假，还要把此事告诉出差在外的爸爸。
现电话已接通，请你代王强讲话，语言要求简明、连贯、得体。
（4分）（1）王强对老师说：。
（2）王强对爸爸说：。
5．按要求修改下面的观察日记。
（4分）X月X日星期三小雨转多云今天早晨，我在小区运动场玩，①忽然看到双杠上挂着一幅蜘蛛。
②我以前从来没见过这么完整的蛛。
仔细观察后发现：它看上去像是一个自行车轮,从“车轮”的中心伸出了许多细丝，③我数了数，哇，有25条！它们又被一圈圈蛛丝连起来，就成了漂亮的。
④谁能说蜘蛛不是不厉害呢！（1）第①句中量词使用不当，应改为：（2）第②句啰嗦，应改为：（3）第③处标点不当，应改为：（4）第④句有语病，应改为：第二部分(44分)阅读下面古诗词，完成6—7题。
苏教版七年级上册语文第一单元测试卷及答案
苏教版七年级上册语文第一单元测试卷及答案苏教版七年级上册语文第一单元测试卷及答案对于学生来说,做好每一次的试卷练习是很重要的，那么关于七年级语文单元试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些苏教版七年级上册语文第一单元测试卷，仅供参考。
七年级上册语文第一单元测试卷一、积累·运用(共20分)1、阅读下面文字，把文中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在文后方格内。
(2分)船员赶紧揭开救生艇的绳索。
大家一窝蜂拥了上去，你推我sǐng，险些儿把小艇都弄翻了。
奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故，简直都像疯了似的，乱得不可开交。
几秒钟前大家还在hān睡，蓦地，立时立刻，就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄!2、找出下面词语中四个错别字，填入表中，然后改正。
(2分)文丝不动大有裨益镇定自若相题并论潜移默化故弄玄虚惊慌失错情不自禁小心翼翼威言耸听#FormatTableID_0#3、默写。
(8分)①谁道人生无再少，，。
(苏轼《浣溪沙》)② ，自将磨洗认前朝。
(杜牧《赤壁》)③舟已行矣，而剑不行; ，。
(《刻舟求剑》)④成功的花，人们 !然而当初她的芽儿，，。
(冰心《成功的花》)4、仿照例句，发挥想像，续写下面的句子，表达你对文学的理解。
(2分)例句：文学是色彩缤纷的花园，使人流连忘返。
仿句：文学是，使。
文学是，使。
5、把下面一段文字改写成一组排比句。
(2分)理想是一片荒漠而不是葱绿的绿洲，需要你去开垦它，改造它;理想不是现成的粮食和画卷，而是一粒种子，一张白纸，需要你去播种和培育，描绘和渲染。
6、亲爱的同学，你一定读过一些文学名著吧，现在你们班正开展一次“我爱文学”的课外读书活动，如果此时你就在活动课上介绍自己的阅读经历，请你发言时先说出书名、人物名，然后用简短的语言讲述该部文学名著的一个经典情节，再加上自己的评述，最后用一句话把这个人物和你自己联系在一起。
示例：《西游记》中，孙悟空玩劣成性，大闹天宫，令众多天神束手无策。
苏教版初一上册语文第一单元测试试卷及答案
苏教版初一上册语文第一单元测试试卷及答案每当接近考试的时候，我们特别加强对语文科目的练习。
试题卷的练习是一种很不错的选择呢!你准备好了吗?下面小编为你整理的苏教版初一上册语文第一单元测试试卷，希望能够帮助到你!苏教版初一上册语文第一单元测试试卷第一部分(共25分)1.下列词语中加点字的注音全对的一项是( )(3分)A.诠(quán)释裨(pí)益锃(zèng)亮七皱八褶(zhě)B.反刍(chú) 折叠(dié) 嘈(cáo)杂瘦骨嶙峋(xún)C.纳(nà)凉翕(xī)动宁(níng)可篝(gōu)火D.浣(huàn)纱找茬(chá) 霎(shà)时死乞(qiè)白赖2.下列句子中各有一个错别字，请用横线标出来，并在句子后面的括号里改正。
(4分)(1)我仍是不恢心的每天的叠着，/总希望有一只能流到我要它到的地方去。
( )(2)下面是一片菜园，上面是星群密布的篮天。
( )(3)一个不想开门探寻的人，只能是一个精神上贫困哀弱的人，只能在门外无聊地徘徊。
( )(4)它的臀部和脊梁上长着一溜肉瘤，不过能挑得出来的暇疵也就这么点儿了。
( )3.下列句子中加点成语使用有误的一项是( )(3分)A.有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。
这并不是危言耸听。
B.紧跟着又来了一个人，死乞白赖地纠缠着要做成这笔买卖，可是老太婆安恩摇摇头说：“这头奶牛是不卖的。
”C.在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星，这是不可理喻的。
D.我细细观赏它纤细的脉络、嫩芽，我以揠苗助长的心情，巴不得它长得快，长得茂盛。
4.下列说法完全正确的一项是( )(3分)A.课文《繁星》的作者是我国现代著名小说家、散文家巴金，原名李尧棠，其代表作品有小说《激流三部曲》——《家》《春》《秋》等。
苏教版语文七上第一单元测试题
苏教版七年级上册第一单元测试题一、知识积累与运用（30分）1．根据拼音写汉字或给加点字注音，请将它们按顺序写在相应的方框内：（4分）文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的quán释。
优秀的文学作品，传达着人类的憧．憬．和理想，níng聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。
阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有bì益的事情。
2．按要求默写。
（10分）（1）心中的风雨来了，。
（2）这是你至爱的女儿含着泪叠的，。
（3）淡白的花儿，和青年说：；，和青年说，！（4）人曰：“？”曰：“，。
”（5）相信你读过不少思念故乡的诗文，请默写出两句思乡的诗句。
，。
3．名著阅读（8分）（1）如果是一棵坏苗，一旦被辨认出来，就应该马上把它拔掉。
因为在小王子的星球上，有些非常可怕的种子……这就是的种子。
在那里的泥土里，这种种子多得成灾。
以上文字选自国作家的作品《小王子》。
语段中的种子是，这种树对星球有什么样的危害？（5分）（2）下了说法错误的一项是：（）（3分）A.我小时候画了一幅蟒蛇消化大象的图画却得不到大人认可，只好选择另学开飞机的职业。
B.六年前，我飞机因发动机故障，迫降撒哈拉沙漠，我遇到了小王子。
C.小王子见到我要我为他画一只羊，我先后画了公羊、病羊、老羊给他，他才满意。
D.小王子居住的星球很小，小王子一天可以看四十几次日出。
4.按要求语病修改（4分）目前，地球的绿色之肺——①森林正在日益逐渐萎缩。
②近200年来，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐和毁掉。
而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，③二氧化碳的排放量在强烈增加。
此消彼长，使得地球生态环境恶化。
这导致全球气候变暖，④人类对生产和生活产生巨大的影响，甚至威胁人类的生存。
第①句有一处句意重复啰嗦应删去：第②有一处不合逻辑应删去：第③搭配不当应把改为第④语序不当应该为：5.请阅读“我爱文学”语文实践活动材料，按要求答题。
七年级语文上册第一单元综合检测试卷苏教版.doc
七年级语文（上册）第一单元检测试卷（满分130分时间120分蚀）班级 __________ 姓名__________ 得分________________一、积累与运用（24分）1.根据汉语拼音写出汉字。
（4分）quan ____ 释jidng ______迫摇摇欲zhui _________ pao _____ 根问底2.下面的句了中有四个错别字，把它们找出來填入表中然后改止。
（4分）有时候，你展现慢长的历史，有时候，你只是描绘一个难忘的顺间。
如果你真实、真诚, 如果你是真实人住的写照，是迭宕命运画像，那么人们就会在你面前发出情不B尽的感叹。
3.默写。
（10分）①____________________ ，为有源头活水來。
（朱熹《观书有感》）②门前流水尚能两，____________________ 。
（苏轼《__________ 》）③山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，_______________________ O④____________________ ,绝知此事要躬行。
（ ___________ 《冬夜读书示子聿》）⑤潮平两岸阔，_________________ 。
（王湾《次北固山下》）⑥____________________ ,不知秋思落谁家。
（___________ 《十五枚望月》）⑦但愿人长久，________________________ C4. 口语交际（3分）阅读下面材料，结合《成功的花》《嫩绿的芽儿》谈谈你从中得到的启示？北大教授季羡林先生，在文革中，由于不堪忍受残酷的折磨，他便准备结束口己的生命, 他己经写好了遗书，只剩下一死了，但在游斗Z后，他改变了主意。
他发现那么残酷的折磨都能忍受，世界上还有什么东西能止人不能接受呢?r是，他便不再口寻短见了。
他就这样坚持了下来，文革后，他在学术上又焕发了青春，他的两部字数最多的著作《糖史》和《弥勒会见记剧本》译释，便完成于文革之后，1992年，他还写出了讣人们赞不绝口的《牛棚杂忆》。
苏教版七年级语文上册第一单元测试题及答案(1)
七年级语文(上册)第一单元测试卷(满分130分时间120分钟)班级__________ 姓名_________ 得分_____________第一部分(26分)1．阅读下面一段话；根据拼音写汉字。
(4分)我在原野上摇yè( )；使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸；使清风芬芳馥yù( )。
我微睡时；黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时；白昼的那只shuò( )大无朋的独眼向我níng( )视。
2．找出下面的词语中有四个错别字；把它们找出来填入表中然后改正。
（4分）潜移墨化危言耸听刨根究底星罗棋布相题并论犹豫不决惊慌失措半明半媚井然有序摇摇欲堕3．默写。
（10分）①乡书何处达；______________。
（王湾《次北固山下》）②_________________；铜雀春深锁二乔。
（杜牧《赤壁》）③谁道人生再无少？_________________；_________________。
（苏轼《_________》）④______________；绝知此事要躬行。
（__________《冬夜读书示子聿》）⑤天上的风雨来了；／________________。
(《母亲》)⑥这是你至爱的女儿含着泪叠的；／_________________。
(《纸船》)⑦淡白的花儿；／和青年说：／“_________________!”(《嫩绿的芽儿》) 4．仿照画线的句子；在空白处填写两个句子；使之构成排比句。
(3分)爱读书；是一种美德。
世界上有大成就的人；对人类有特殊贡献的人；几乎都是爱读书的人。
读书；使人思维活跃；联络智慧；_____________________________________；________________________；读书；使人思想插上翅膀；感情绽开花蕾。
5．某校七年级(1)班准备举行以“我爱文学”为主题的语文实践活动；请你参加并完成下列任务。
苏教版七上语文第一单元单元单元测试试卷1
初中语文试卷马鸣风萧萧苏教版七年级上第一单元单元测试试卷一、积累运用（共33分）1、根据拼音写汉字和给汉字注音。
（12分）bì益（）quán释（）lín xún（）（）zīzhū必较（）（）憧憬（）（）惊羡（）粗粝（）踌躇（）（）2、默写。
（9分）（1）谁道人生无再少？，。
（2），自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，。
（3），风正一帆悬。
，江春入旧年。
（4）成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！，，。
3、下列说法错误的是（）（2）A、《繁星》的作者巴金是现代小说家、散文家，其代表作有《激流三部曲》（包括《家》、《春》、《秋》）等。
B、冰心原名谢婉莹，是现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家，她的诗歌的代表作是《繁星》和《春水》两部集子。
C、《安恩和奶牛》的作者约翰尼斯?延森是英国小说家、诗人。
1944年获诺贝尔文学奖。
D、泰戈尔是印度诗人、作家、社会活动家。
我们的课本里选了他三首诗：《金色花》、《告别》、《榕树》。
4、找出与原文一致的一项（）（2）A、嫩绿的芽儿，和青年说：“贡献你自己！”B、这时我忘记了一切。
我在星的怀抱中微笑着，沉睡着。
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀抱里了。
C、文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。
D、有的被大风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。
5．下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改。
（4分。
可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原名要表达的意思）为了增强全民健康意识，淮安市积极倡导“日行一万步，吃动两平衡，健康一辈子”的生活方式，①主要是解决人们膳食不平衡和运动不足，从而遏制目前慢性病发病率上升的趋势。
②收到“小康看健康，健康护小康”的目标。
修改一：修改二：6、班级组织开展“我爱文学”主题活动，要求每位同学编一份“小小文学手抄报”。
请你为小报起一个有文学色彩的名称，并设计三个栏目拟定栏目名称。
苏教版7年级语文上册第一单元测试(含答案)
苏教版7年级语文上册第一单元测试(含答案)第一部分：选择题1. 请写出下面句子中的情感色彩：我捧起冷冰冰的珠宝。
答案：冷冰冰的珠宝表达着一种冷漠的情感色彩。
2. 以下句子中加下划线的词是与句子意思无关或观点错误的是：- A. 所有人都买不起这么贵的衣服。
- B. 天上的星星非常美丽。
- C. 她从来不关心别人，只想着自己。
答案：C. 她从来不关心别人，只想着自己。
3. "山有木兮木有枝，心悦君兮君不知"中的"君"指的是：答案：君指的是心仪的对象或爱人。
...第二部分：填空题1. 用括号中所给词的正确形式填空：(山)(不见)人面，(水)(不见)云端。
答案：山不见人面，水不见云端。
2. 将下面的句子改写成含有比拟手法的句子：机器狗如同一只活泼的小狗。
答案：机器狗像一只活泼的小狗。
3. 将下面的句子改写成包含反问的句子：这个问题太简单了。
答案：这个问题简单吗？...第三部分：阅读理解阅读以下短文，然后回答问题。
（短文内容）1. 根据短文，这篇文章主要讲述的是什么？答案：根据短文，这篇文章主要讲述的是......2. 短文中提到的小伙伴们是什么意思？答案：短文中提到的小伙伴们是指作者和他的朋友。
...第四部分：写作题请根据下面的提示，写一篇有关你最喜欢的动物的短文。
（写作内容）答案：根据下面的提示，我写了一篇有关我最喜欢的动物的短文。
...第五部分：附加题1. 你对这个单元的研究有什么感想？答案：根据个人理解，回答自己的感想。
2. 你觉得有什么可以改进的地方？答案：根据个人理解，回答自己觉得可以改进的地方。
...以上是苏教版7年级语文上册第一单元测试的内容和答案。
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七年级语文（上）第一单元测试卷姓名班级分数第一部分(25分)1．给加点字注音或根据拼音写出汉字。
（4分）徜．徉 _ 湍．急 ____ chōng _ 憬 bì益2．下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
（4分）①我爱月夜，但我也爱星天。
从前在家乡，七、八月的夜晚，在廷院里讷凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。
②哈尔威船长，他毅立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁柱，蚊丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。
3．默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
（10分）①____________________，为有源头活水来。
朱熹《观书有感》②门前流水尚能西，___________________。
苏轼《_________》③_________________，铜雀春深锁二乔。
杜牧《赤壁》④____________________，绝知此事要躬行。
__________《冬夜读书示子聿》⑤____________________，江春入旧年。
王湾《次北固山下》⑥舟已行矣，______________，求剑若此，_____________。
（________《刻舟求剑》）4．仿照前面的句子，再写一个句子。
要求句式相同，语意连贯。
（3分）山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清泉。
路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执著。
_______ ， ____ ？____________ 。
5．“语文实践活动——我爱文学”。
(4分)步入中学的大门，我们就步入了文学的世界，为了更好的激发大家对文学的热爱，光明中学七年级语文老师准备办一份“小小文学报”手抄报，大家都认为这名称不好，想请你给它重新起一个有新意、有创意的名称，简要说说你的想法。
并在第一期中向你的同学推荐一部文学名著。
报刊名称：_________________________________我的理由或想法：_________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 我推荐的名著是：___________________________第二部分(40分)阅读下列文段，按要求完成6—10题。
（12分）【甲】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。
至之市，而忘操之。
已得履，乃曰：“吾忘持度。
”反归取之。
及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。
”【乙】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。
”舟止，从其所契者入水求之。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？6．解释加点的字。
（1）先自度．其足（）（2）先自．度其足（）吾忘持度．（）其剑自．舟中坠于水（）7．下列加点字的意义及用法不同的一项是（）A、郑人有欲买履者．B、而置之．其坐C、先自度其．足D、而．忘操之楚人有涉江者．反归取之．遽契其．舟而．剑不行8．翻译下面句子。
（1）及反，市罢，遂不得履。
（2）是吾剑之所从坠。
9．甲乙两文的寓意可从不同角度进行剖析，但讽刺的都是同一类人。
你知道这是一类什么样的人吗？你身边有没有这样的人？如果有，说说他们的表现。
10．假如你当时也在郑人那个集市上或是在楚人的那条船上，面对他们的这种做法，你会如何劝说他们呢？（可以任选一个作为你劝说的对象）赏析下面诗歌，完成下面题目。
（6分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
11．这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句集中表现了这一思想感情?(2分) 12．“海日生残夜，江春入旧年”历来为人称道，请选择一个角度，作简要评析。
(2分)13．请发挥你的想象，具体描绘“客路青山外，行舟绿水前”一联所呈现的画面。
(30字左占)(2分)阅读《“诺曼底”号遇难记》节选语段，回答问题：（1）救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。
事情总是这样，哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。
（2）哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。
他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
（3）过了一会儿，他喊道：（4）“把克莱芒救出去！”（5）克莱芒是见习水手，该不过是个孩子。
（6）轮船在深深的海水中慢慢下沉。
（7）人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。
（8）“快干！”船长又叫道。
（9）20分钟到了，轮船沉没了。
（10）船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。
（11）哈尔威船长，他屹立在舰桥上，一个手势也没做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。
人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
（12）哈尔威船长的生命就这样结束了。
14．上述语段对“哈尔威船长”主要使用了哪些描写手法，刻画出怎样的品质？(2分)____________________________________________________________________________15．“人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海”一句中“凝视”表达了人们怎样的心情？ (2分)__________________________________________________________________________ _ __16．“哈尔威船长的生命就这样结束了”一句中，难道“哈尔威船长的生命”真的结束了吗，为什么？(2分)17．在“诺曼底”号沉没前，哈尔威船长完全能救出自己，但他为什么不自救呢?(2分)18．把能突出文章中心思想的句子摘录在下面。
(2分)__________________________________________________________________________ 阅读下列语段，回答问题。
没有一种草不是花朵李雪峰①那时我们还居住在深山里的乡下,我还是个十五六岁的孩子。
春天,小草刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时,老师告诉我们,学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。
我们一听又兴奋又担忧，兴奋的是；担忧的是。
②头发花白的老校长看出了我们的忧虑,他就说:“你们常常上山下田,谁能说出一种不会开花的草?”③不会开花的草?蒲公英是会开花的,它的花朵是金黄金黄的,秋天时结满了降落伞似的小绒球；汪汪的狗尾草也是会开花的,它狗尾巴似的绿穗穗就是它的花朵；就连那些麦田里的荠荠草也是会开花的,它的花洁白洁白的,有米粒那么大,像早晨被太阳镀亮的一颗颗晶莹的露珠。
我们想来想去,把每一种草都想遍了,可是谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。
我们想了半天都摇摇头说:“老师,没有一种草是不会开花的,所有的草都会开出自己的花朵。
”④老校长笑了，说:“是的,孩子们,每一种草都是一种花,栽在精美花盆里的花都是一种草,而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。
不论生活在哪里,你们和其他人一样,都是一种草,也都是一种花。
记住,没有一种草是不会开花的,再美的花朵也是一种草。
”⑤几十年过去了,当我从深山里的乡下走进都市里的大学,当我从乡下青年成为城市缤纷社会的一员,当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时,我从不自卑,也没有浮躁过。
我总会想起老校长的那句话————没有一种草是不会开花的,而每一种花朵也是一种草。
19.根据上下文的内容，在横线上填上合适的话。
（4分）兴奋的是，担忧的。
20.校长要我们记住：“没有一种草是不会开花的，再美的花朵也是一种草！”他要告戒“我们”什么？（3分）21.对第五段中“当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时，我从不自卑，也没有浮躁过。
”这一句你怎样理解？（3分）22.你喜欢老校长这个人物形象吗？说说为什么？（3分）第二部分作文(35分)23．人活着要吃饭，人活着也要读书；吃饭、读书都是人的本性。
读书可以有目的地读，也可以无目的地随便翻翻。
书海无边，只能有选择地读一些代表作。
读得好不好，要看实践。
读死书，读书死，结果造就的是两脚书橱，“百无一用是书生”。
但是如果是个“读书种子”，葆有读书乐趣，就能兴味盎然地吸收书中精华，长成大树，成为栋梁之材。
请以“书”或“读书”为话题，自拟题目，或记叙，或议论，或抒情，或说明，写一篇550字左右的文章。
参考答案1．cháng tuān憧裨2．廷→庭讷→纳毅→屹蚊→纹3．略4．示例：空中的彩虹，你何必与坚固的拱桥比恒久呢？你自有你的绚丽。
天上的星星，你何必与火热的太阳比辉煌呢？你自有你的璀璨。
5．示例：“星光”“萤火虫”“憧憬”等理由：只要能自圆其说即可推荐文学作品：名著即可6．（1）量长短量好的尺码（2）自己从7．C8．（1）等到他返回集市时，集市已经散了，终于没有买到鞋。
（2）这儿是我的剑掉下去的地方。
9．讽刺的都是那种因循守旧，固执己见、不知变通、不懂得根据客观实际采取灵活对策的蠢人。
10．略11．思乡乡书何处达，归雁洛阳边12．这一联运用对偶，描写了时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴涵着自然理趣。
13．山青了，水绿了，天气暖和了。
飘流他乡的游子已经踏上远在青山之外的路途，载着归客的行舟也开始行进在绿如绵绵蓝草的江水之上。
14．对话描写和神态描写（肖像描写）船长镇定自若，处理果断，舍己救人和无私的精神。
15．感激，依依不舍，崇敬，沉痛，纪念为了救其他人而英勇献身的船长。
16．没有，他的崇高的舍己为人的精神深刻地留在人们的记忆中，永远活在人们的心中。
17．哈尔威船长忠于职守，履行做人之道，置个人的生死于度外。
18．他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。
19．兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看；担忧的是我们这群山里的孩子作文能赛过城里的学生吗20．不论是乡下人城里人，也不论是穷人富人，只要努力都能作出一番成就来。
而作出了一番成就也不要自以为了不起，其实你也是一位很普通的人。
21．当我获得一次又一次成功时，我从没有觉得我是乡下人而自卑过，也从没有因为取得了一点成绩而满足过、骄傲过。
22．喜欢。
老校长是一位平易近人、和蔼可亲、教育有方、善于鼓励孩子的好校长。
23．略。