扇横中学2015学年教务处工作计划
上学期中学教务处工作计划_教务处工作计划
上学期中学教务处工作计划_教务处工作计划一、教学管理方面1. 组织开展本学期的教学管理工作，制定教师授课计划和课程表，确保教学工作的正常进行。
2. 对教师的授课情况进行定期检查和评估，及时发现和解决教学中的问题。
3. 做好学生考勤管理工作，确保学生按时到校上课，并及时处理学生缺勤情况。
4. 组织开展学生成绩管理工作，及时统计和汇总学生成绩，向校领导和家长进行通报，并协助教师进行成绩分析和辅导工作。
二、课程建设方面1. 协助校领导制定本学期的课程建设计划，督促各教学部门按计划组织开展各类校本课程的编写和修订工作。
2. 组织开展课程改革研究和教材评审工作，推广先进教学方法和教学资源，提高教学质量和效果。
3. 运用现代信息技术手段，建设校本课程资源库，提供教学资源和教学辅助工具，满足教学需求。
三、教师培训方面1. 组织开展本学期的教师培训计划，邀请专家学者对教师进行培训和讲座，提高教师的教学水平和专业素养。
2. 开展教师教学观摩和互换经验活动，营造良好的教学氛围，促进教学互动和合作。
3. 对新任教师进行专业技能培训和指导，帮助其尽快适应教学工作。
四、学生管理方面1. 制定学生管理细则，明确学生的行为规范和考核办法，加强学生管理工作。
2. 组织开展学生活动，培养学生的综合素质和社会责任感。
3. 配合班主任和辅导员工作，做好学生学业指导和心理辅导工作，关注学生的身心健康。
五、信息化建设方面1. 推进教务信息系统建设，提升教务管理的效率和精确度。
2. 加强与教师和家长的沟通和联系，通过信息发布平台发布教学相关信息和通知。
3. 利用信息技术手段，提高教学数据的统计和分析能力，为决策提供科学依据。
六、其他工作1. 协助校领导处理各类教务方面的事务和问题。
2. 听取教师和学生的意见和建议，及时反馈并加以整改。
3. 完成上级领导交办的其他工作任务。
以上就是本学期教务处的工作计划，我们将认真履行工作职责，与全体教师和学生一起努力，为提高教学质量和校园文化建设做出积极贡献。
学期班级工作总结_扇横中学2015学年第一学期工作总结
《学期班级工作总结_扇横中学2015学年第一学期工作总结》摘要：教师是学校可持续发展的不竭动力，教师的专业化成长是学校的重要工作之一，本学年通过各种进修，校本培训等多种形式，我样取得了可喜的成绩，推进课程改革，最终目的就是促进学生的发展、教师的发展、学校的发展，提升学校文化，抓好教师四优评比的组织管理，尤其重视教师优质课、说课竞赛活动，是学校教科研工作的一个重点扇横中学2015学年第一学期工作总结一学期来，在z区教育局、太湖新城两级领导的正确领导下，学校全面贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，以科学发展观为统领，以推进教育现代化为抓手，以实施素质教育为主题，以加强队伍建设为根本，以提升教育质量为核心，加快落实教育改革发展规划。
全体教职工认真履行职责，忠于职守，团结协作，廉洁自律，自觉遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，积极开展课堂教学改革，全面执行党的教育方针，努力推进素质教育，办人民满意的教育。
一、学校基本建设有新成效校园环境是学校的重要组成部分，是反映一所学校校风、学风和文化的重要窗口。
良好的校园环境，对于陶冶师生情操，促进学生在德、智、体、美、劳等方面的全面发展，有着十分重要的作用。
本学年通过太湖新城松陵镇小型招标办和学校工程建设领导小组招投标，改建了学校田径场，设计了校园一山二园文化景观，更换了教学楼楼梯瓷砖，硬化了教学区东西厕所边地面，更换了化学、花烛、科技、美术四个专用教室的桌椅操作台，所有教室新装了窗帘部分教室还装了空调，共计270多万元。
二、学校师资力量有新增长百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。
教师是学校可持续发展的不竭动力，教师的专业化成长是学校的重要工作之一，本学年通过各种进修，校本培训等多种形式，我样取得了可喜的成绩。
学历提升方面：方娴老师研究生毕业；学科荣誉方面：蔡峰黎被命名为z区教坛新秀；方娴、丁明洁被命名为z区教学能手；万燕在2014年z区初中优秀主题班会评比活动中荣获一等奖，基本功竞赛优胜。
2024年学年扇横中学校务公开工作总结（二篇）
2024年学年扇横中学校务公开工作总结2024学年是扇横中学校发展的关键一年，各项工作有力有序地推进。
在校务公开方面，学校坚持以提高教育质量为导向，注重教师队伍建设、学生综合素质培养、家校合作等不同层面的工作，取得了显著成效。
一、教师队伍建设在2024学年，学校加强了对教师的培训和提升力度。
开展了师德师风培训，加强教师职业道德和品质教育的教育。
同时，我们组织了多次教学研讨会和观摩课程，通过分享教学经验和方法，促进教师之间的相互学习和提高，进一步提高了教师教学水平。
二、学生综合素质培养在2024学年，学校重视学生的综合素质培养。
我们成立了学生综合素质评价小组，制定了相关评价标准和流程，通过多种途径收集学生的综合素质成长情况，并及时反馈给学生和家长。
此外，学校还加强了学生的综合实践活动，组织了各类比赛、社团活动等，激发学生的创新能力和动手能力。
通过这些努力，学生的综合素质得到了明显提升。
三、家校合作学校注重家校合作，认为学校与家长之间的密切配合是学生成长的重要保障。
2024学年，学校积极组织家长会、家访等活动，与家长建立了密切的联系，了解家长对学校教育的期望和需求，并根据反馈提出改进意见。
同时，学校还通过多种途径向家长提供教育教学资源，帮助家长更好地参与孩子的教育，提高家长对学校的满意度。
四、校务公开为保证校务公开的透明度和公正性，学校制定了完善的校务公开制度，并严格执行。
学校将每年的校务公开工作纳入校本研究课题，并对校务公开工作进行定期检查和评估，确保校务公开工作的质量和效果。
同时，学校还积极回应社会各界的关切和疑问，通过多种渠道向社会公开学校的各项工作情况，并接受社会的监督和评价。
总之，2024学年扇横中学校务公开工作取得了令人满意的成果。
学校始终坚持以提高教育质量为核心，注重教师队伍建设、学生综合素质培养和家校合作，通过校务公开工作，促进了学校各项工作的顺利开展，为学校的长足发展打下了坚实的基础。
2015年初中教务处工作计划
2015年初中教务处工作计划
第1篇：2015年初中教务处工作计划
一、指导思想：
以学校2015学年工作计划、区教研室2015学年第一学期主要教研工作思路和活动安排及《北仑区关于深化中小学学科建设的实施意见》文件精神为指针，结合学校实际情况，教务处将继续秉持服务、研究和指导的功能，创新教学管理，推进、深化学科建设，坚持以质量求生存，以质量求发展，立足品位，追求品质，努力打造岷中优质教学质量品牌，为学校可持续发展打下坚实基础。
二、主要工作目标：
1．以学科教研组建设为抓手，扎实地推进深化学科建设工作，提升我校教育影响力。
2．打造岷中优质教学质量品牌，各学科成绩指数在各级抽测中保持区内领先，2015年中考取得优秀成绩。
3．教师业务竞赛在区内保持领先；学生在区级以上各类学科竞赛活动中取得佳绩。
4．切实做好轻负高质工作。
5．加快推进校本课程开发与建设步伐。
6．与国内外学校建立广泛的交流学习机制，深化国际教育合作交流。
三、主要工作措施：
1．组织各教研组学习并领会《北仑区关于深化中小学学科建设的实施意见》文件精神，做好学科建设规划，制定校学科建设工作方案。
提升教研组长的学术地位，充分调动他们的积极性和创造性。
加强对教研组的评价与管理。
根据区教研室提出的学科建设框架及评估标准，进一步明确各学科教研组的工作职责，健全教研组工作制度。
全力以学科教研组建设为抓手，扎实有效地推进课程教学改革、提升我校教育教学质量、提升我校教育影响力。
结合本学年我校教师配置实际情况，加大课堂教学调研力度，并使之成为常规性工作。
组织开展共享优课教学展示活动、中小学教学衔接活动、主题性教学论坛活动等，在共享中。
中学2014—2015学年度第二学期教务处工作计划【精品范文】
中学2014—2015学年度第二学期教务处工作计划中学2014—2015学年度第二学期教务处工作计划一、上学期工作回顾教务处虽然能够完成上学期工作，但是反思高一、二的工作和教务处日常工作，还是有许多不足，具体表现在：1、教学常规落实不到位。
如个别备课组集体备课仍流于形式，存在应付检查的现象；少数教师的教案书写马虎，字迹潦草，内容也不完整，甚至没有提前备课；个别老师听课不进课堂，存在假听课现象；极少数教师不关注学生自习课学习状态，出现传纸条、看杂志等现象；不善于控制课堂纪律，出现自习课堂纪律较混乱现象。
2、课堂教学简单。
一部分老师课堂教学随意性较强，缺乏规范性；启发式教学原则贯彻不深入，以教师为主导、学生为主体的教学观念转变力度不够；教学方法单一，媒体使用单一，师生互动过程比较差，课堂气氛不活跃，课堂容量小，教学效率低。
3、教科研落实不实。
在本学期计划中，虽然安排每周一次的教研活动，因为时间、场地问题，落实不好，教务处未能及时索要相关材料，使这项工作不实。
二、指导思想：以提升教学质量为中心，更新教学观念，转变教学方式，努力构建高效课堂。
强化教学常规管理，不断优化课堂教学，强化教学过程管理，向管理要质量；努力深化教学研究，向科研要效益，切实提高教学质量。
三、工作目标及重点工作：（一）工作目标：1、学生层面：高一年级继续增强自主学习意识，形成良好学习习惯；高二年级提高合作、探究学习能力，逐步培养“准高三”意识，提高学习效率，提高整体成绩。
2、教师层面：彻底转变教学观、学生观，摒弃一讲到底陈旧教学模式，强化师生间互动、学生间互动，实现教学方式的根本性转变，促进教师专业发展，壮大名师队伍，提高整体教学质量。
（二）重点工作1、围绕师德、师风建设，开展思想教育工作和政治学习，树立“立德、树人”的教育理念，践行社会主义核心价值观，增加教师的责任意识。
2、以高中现代化建设达标工作为重点工作，完善常规制度，完善资料整理。
2015学年第1学期初中教务处工作计划
2015-2016学年第一学期教务处工作计划一、指导思想以总校、分校《2015—2016学年第一学期工作要点》的思路，围绕“高效教学”核心，突出“温暖课程的实施”和“学业考试试题研究”两大重点，继续做好“研究、指导、服务、管理”职责，深化基础教育课程改革，深化“促进高效学习”课堂变革，深化教师专业化发展，为创设适合学生发展的教育助力，为学校的内涵发展助力。
二、工作目标1、深入开展教学常规管理的研究，走常规之路，创非平常教学质量。
2、全面落实高效能课堂教学策略研究，树立“轻负担，高质量”的典型，探索育英特色课堂教学模式。
3、继续实施大阅读工程和大竞赛计划。
4、初三年级争取完成5779目标，七、八年级各科抽考各学科各项指标以较大的优势名列区第一。
5、以“研究学生”为重点，提升教师校本研训能力和教师专业发展。
6、加大力度开展学业考试试题研究，继续发挥名师命题工作室辐射功能。
7、实施温暖课程，推进课程、课堂变革。
8、关注后20%学生学业成绩，继续实施初一年级过关制。
三、主要工作措施教学工作----走常规之路，创非常教学质量。
（一）、教学常规常抓不懈，做好做强教学常规工作。
制定适应育英特色的《温州育英国际实验学校初中分校的教学常规制度》。
加强教学常规工作的过程管理和目标管理，做到教学常规管理精细化、长效化。
落实教学常规工作月考核制度。
常规检查方式采取全面检查与抽样检查相结合、定期检查与不定期检查相结合，对检查中发现的“问题学科”、“问题教师”进行下个月跟踪检查、调研。
本学期继续借助学生参与常规管理，规范教学常规工作。
常规具体要求：1、制定切实可行的教学计划。
①开学初任课教师、教研组、备课组都要做好相关的计划，计划既要科学合理，又要符合我校的实际情况，具备可操作性，经教研组长签字后交教务处备查。
②抓好计划的落实和监督工作，加强计划落实监控，实行分级把关。
即：教务处抓阶段性目标落实，教研组抓单元落实，教师抓课时目标落实。
中学教务处工作计划格式范文(4篇)
中学教务处工作计划格式范文一、指导思想以求真务实的工作态度，促进公平、提高内涵、发展特色管理理念，进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。
以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。
作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，认真____新课改精神，认真做好本学期的教育教学工作。
二、工作思路：牢固树立向管理要质量、向课堂____分钟要质量的指导思想。
以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：1、加强教学常规管理，重视常规教学检查。
做好日常教学督查、六认真检查、月考、期中和期末考试等。
2、加强对教师进行现代教育理念的渗透，继续推行教育教学理论学习，突出理念、学情与教学质量提高的结合。
三、工作中心教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，关系到广大教师的切身利益，因此，全体教师要树立质量意识，认真牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。
为此，要做好以下三个方面的工作：第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本组教师积极主动地开展好教研组工作，研究教材，分析考纲，制定计划，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。
第二，各教研组要以务实教研为宗旨，带领教师加强业务学习，转变教育观念，加强信息交流，积极实施新课标。
教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组推出特色课，安排一项特色教研活动。
教研组要有活动记录，期末要有教研总结。
第三，学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任，是学校发展必须紧密依靠的中坚力量，骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”。
上半年中学教务处工作计划范文
上半年中学教务处工作计划范文
尊敬的领导：
为了更好地做好上半年中学教务处工作，我制定了以下工作计划：
1. 制定教学计划：根据学校的教学大纲和教学目标，制定每个学期的教学计划，确保
课程设置符合教育部要求。
2. 定期教务会议：每周组织教师进行教学交流和经验分享，及时解决教学中遇到的问题，提高教学质量。
3. 学生档案管理：及时更新学生档案，确保学生信息准确完整，为学生的学习和成长
提供有效支持。
4. 考试安排与监督：合理安排学校考试时间和地点，确保考试顺利进行，并加强监督，杜绝作弊现象。
5. 教学评估与改进：定期对教学情况进行评估，分析教学过程中存在的问题，并及时
调整教学方法，提高教学效果。
6. 课程评估与调整：根据学生的学习情况和反馈意见，及时调整课程设置，确保课程
内容贴合学生的实际需求。
7. 教育教学研究：加强教育理论学习和教学研究，不断提高自身教学水平和素质。
我将严格按照以上工作计划执行，努力为学校的教育事业做出更大的贡献。
敬请领导批准。
敬上
XXX 教务处主任。
中学2015学年第二学期教务处工作计划
中学2015学年第二学期教务处工作计划中学2015学年第二学期教务处工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，按照课程标准进行教学。
本学期，教务处工作根据学校工作思路和我校教育教学实际情况，紧紧围绕提升教育教学质量这个中心，实施素质教育定为目标,发挥教务处指导、服务、督查的功能，加强教学研究、教学评价、教学指导，扎实工作、努力进取，为我校教育教学工作作出新的贡献。
二、工作思路1、工作目标：加强教学常规检查，努力提升教学质量、提高课堂效率， 2016年中考上重点高中人数为3人。
2、工作重点：抓好教学常规工作，抓好各学科的平均分、合格率、低分率，倡导良好的教学风气和良好的学习风气。
三、具体工作：（一）强化教师队伍建设，促进教育改革，提高教师业务素质教师队伍的管理是学校管理工作中的重中之重。
有一流的教师队伍，才有一流的教学质量。
现代教学理论认为，教师不仅要有渊博的知识，还要有高超的教学艺术，因此要求教师具有先进的教育理念，树立正确的教育观念，并用以指导教育教学实践。
1、加强师德师风建设。
要按照学校的统一部署和有关要求,在全校教师中，通过多种形式深入开展以“爱岗敬业、热爱学生、优质高效”为主题的活动，严禁侮辱学生人格、体罚或变相体罚学生，努力提高教师爱岗敬业，甘于奉献的自觉性。
2、鼓励教师积极参加各类培训和进修，不断学习教育教学理论，更新教育教学理念，学习、掌握现代教育教学手段，积极探索和优化教学方法，不断完善知识结构，勇于探索、创新，注重自身专业素养和业务水平的提高。
3、组织开展教研工作，鼓励教师参加各类教研活动，上好公开课。
鼓励学科教师间相互听课，取长补短，听课要有记录、即时点评和总评，并及时互相交流，共同提高。
教师一学期听课不得少于12节，分管教学副校长、教务主任听课不少于20节。
4、积极开展各类评课选优活动，鼓励青年教师积极参加各级各类的教学评比活动。
通过评课、交流等多种形式,提高青年教师的课堂教学水平。
2024学年扇横中学校务公开工作总结
____学年扇横中学校务公开工作总结一、工作概述____学年，扇横中学以学生为中心，全面贯彻党的教育方针，坚持“育人为本，全面发展”的办学理念，按照“全员参与，透明公开”的原则，积极推进校务公开工作。
在过去一年中，我们深入贯彻落实校务公开相关政策和要求，以推动学校发展为目标，取得了一定的成效。
二、工作内容1. 完善校务公开制度根据相关要求，我们制定并完善了校务公开制度，明确了校务公开的范围、内容和程序，确保了校务公开工作有章可循、有序进行。
2. 提高信息公开透明度通过多种渠道，包括学校网站、微信公众号等，及时发布学校的基本信息、教育教学工作等相关信息，提高了信息公开的透明度。
同时，加强与社会各界的沟通与交流，倾听意见和建议，不断完善学校工作。
3. 推动内部信息公开充分发挥学校内部各个部门的作用，积极推动内部信息公开工作。
各部门均成立了信息公开工作组，将工作进展、成果与全校师生员工进行分享，并接受大家的监督和评议。
4.加强与家长的互动交流学校加强与家长的互动交流，通过召开家长会、开展家长讲座等形式，及时向家长们介绍学校工作情况，回应家长们的关切和问题，提升了学校与家长之间的沟通效果，增加了彼此的信任度。
5. 建立学校公开日制度学校建立了学校公开日制度，定期开放给社会各界来参观学校，了解学校的教育教学工作，并与学校师生进行互动，取得了良好的效果。
三、工作成效1. 提高了学校的声誉通过校务公开工作，学校的信息透明度和公开程度得到了提高，增加了与社会各界的互动。
学校的声誉得到了提升，受到了各方的认可和好评。
2. 加强了学校与家长之间的联系通过校务公开工作，学校与家长之间的联系得到了加强。
学校积极回应家长们的关切和问题，及时传达学校的工作情况，增进了学校与家长之间的了解与信任，促进了家校合作。
3. 推动学校各项工作的改进和创新校务公开工作促进了学校各项工作的改进和创新。
各个部门在信息公开过程中发现问题和不足，并及时调整和改进，提升了工作效率和质量。
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扇横中学2015学年教务处工
作计划
扇横中学2015学年教务处工作计划
一、指导思想
以科学发展观为指引，在校长室的正确领导下，在市教研室的指导下，全面贯彻党的教育方针，以提高课堂效率、构建和谐的课堂教学模式为先导，关注课程和课堂两个落脚点，积极发挥研究、管理、指导、服务职能，扎实营造浓烈的学教材钻研教材氛围，改善教师教学方式，以促进教师和学生共同发展为目标，稳步提高办学质量，扎实有效地推进校本教研工作的实施。
二、教学常规管理是教学质量的核心
教务处必须树立质量是生命线，质量是品牌信誉的思路，努力提升学校的教学质量。
教务处将从教学常规着手，以课程体系为突破口，有效提高教学质量。
1、各科组切实做好教学常规检查和反馈工作：
学期初：根据各学科教学计划和课程标准，结合教材、学生情况，每学科教师认真制定本学期教学计划，备课组、教务处审批后落实执行。
学期中：各教研组长重点检六认真的相关内容――查各科老师备课、作业布置与批改情况，由学校牵头组织学生对青年教师
进行教学评价，针对学生意见反馈情况及时总结。
学期末：各教研组长认真检查六认真，了解每位教师完成教学计划及其教学工作情况，并将检查结果上交教务处并汇总，作为教师年度考核的依据。
2、继续加强课堂教学巡查和检查工作，多方面了解教学中存在的问题：除行政每天巡堂外，教务处组织专人进行教学巡查和值日；抽查教师备课、作业批改、课堂教学；及时收集学生对教学的意见。
3、加强对作业和考试环节的监控和指导。
4、开展教师公开课交流活动。
做好教师公开课的组织工作，要求公开课教学要体现本科组的教学改革内容。
教研组及备课组要做好听课的计划和安排，确保本组老师人人参与听课及评课活动。
对学生反映问题较多的课堂进行教学督导，通过听课交流了解并帮助老师解决教学问题。
5、进一步规范和加强其他各项常规管理。
1）规范学籍管理。
2）规范课程管理。
严格执行课程计划。
按《江苏省中小学管理规范》的要求，依法治校、依法执行课程计划，开足开齐开好规定课程，按课程制定总日课表、班级课程表和教师任课表，确保课改实验工作顺利进行。
3）规范资料管理。
资料档案是学校教育教学过程的印迹，一定程度上反映了各项工作的开展情况，要按条目规范建设，做好资料档案的管理工作。
4）规范作息时间。
严格按照上级部门的规定开展教学活动。
5）规范试卷来源。
任何教师不
得借任何理由以任何形式私自征订各类资料，一经发现将作出严
肃处理。
严格控制试卷印刷量。
三、强化教学过程管理。
1，进一步优化备课组、教研组管理。
期中、期末考试，在备
课组及教师个人质量分析的基础上由教导处牵头进行分析，然后
分年级召开质量分析会。
充分发挥教研组在组织教学和开展教研
活动中的重要作用，提高教科研活动的实效。
教研组在制定教研
活动计划时，要营造积极向上、主动探究的教研氛围，教研活动
要确保时间、地点、人员到位，按计划有序开展求实效，每次活
动时组长要布置好下次活动的内容，做到主题明确，主讲落实，
教导处将随时抽查各组教研活动情况。
发挥教科研优势。
教研组
活动时要搞好五个研究，即研究课程标准，明确教学任务；研究
考纲，了解考试要求；研究近几年考题，把握命题趋势；研究试
卷评价与分析，掌握答题技巧；研究教学方法，提高课堂教学效率。
要高度重视备课、评课活动。
教研组成员要充分发挥合作精神，共同研讨新课程标准、新教材、新方法、新技术，在集体备
课中要求统一教学进度，统一练习测试，加强教研组整体战斗力，教导处将对各教研组集体备课情况进行督查。
教导处将组织力量
安排时间对部分优势学科与薄弱学科进行课堂教学专题研讨活动，共同总结成功经验，解决存在的困难。
2.进一步优化教学六认真管理。
加强对教师教学六认真工作
的全程管理。
教导处将不定期抽查备课、听课及作业批改情况，
教学工作不满十年的青年教师必须备详案。
教师备课要求有新的
突破（观念、手段、模式），备课中要体现学生能力的培养方法及过程。
按照六认真工作检查条例严格把关，督促教师认真做好教
学常规工作并有所创新。
四、提高课程改革实施水平
继续加强校本培训提高课程改革实验质量。
加强培训和学习，是提高教师素质的主要途径。
教导处要积极配合学校教科室开展
校本培训，确立以人为本的理念，把校本培训制度化，通过理论
学习和实践教育相结合的办法转变教师观念，形成教学新思路。
开展课改研究工作，进一步转变教学方式。
注重课程标准的学习
研究，注重教学方式和手段的创新，注重校本课程的自主开发，
教研组、备课组在学期初要确定新课标的学习计划和课改研究课题，并在实际教学工作中围绕课题开展研究，进行课改实验。
五、加强队伍建设，全面发展, 提升教育教学质量
加大对青年教师的培养力度，要把青年教师培养与培训作为
重中之重，落实青年教师培养制度，把培训、教研、教学融为一体，鼓励青年教师干一行爱一行，钻一行精一行，让青年教师尽
快成长。
抓好教育科研，促进教师全面发展。
开展教育科研是提
高教育教学质量的需要，是培养名师的需要。
教务处要加强对青
年教师的指导和帮助，做好跟踪服务工作。
通过邀请名师、专家
进行辅导，或组织教研组外出参观学习的方法，指导我校教师开
展教育科研工作，提高教师开展教育教研的水平和能力。
z市扇横中学教务处。