一年级下学期班队工作计划
2024年小学一年级班队工作计划例文（五篇）
2024年小学一年级班队工作计划例文一、班级概况分析：本班共计学生若干名，其中男生若干名，女生若干名。
经过上学期的系统学习与生活适应，学生们已逐步熟悉校园日常生活与学习模式，对学校各项规章制度有了基本的了解，并大体上能够跟上小学阶段的学习进度。
学生们能够理解并执行教师的要求，大部分学生已树立起初步的学习意识，能按时完成作业，自觉维护班级纪律，积极参与学校和班级活动，显示出良好的可塑性。
部分学生仍存在不良行为习惯和学习意识缺乏的问题，需要投入更多教育资源进行针对性的引导与教育。
期望在本学期的精心培育下，这些学生能够实现明显的转变。
二、班集体建设目标：旨在实现每日点滴进步，持之以恒。
三、主要工作任务与具体实施措施：（一）工作重点：1. 班级干部队伍的构建。
2. 班风建设的强化。
（二）具体措施：1. 加强学生的常规教育：① 开展文明礼貌教育，教授学生使用礼貌用语，培养其主动向师长和同学问好的习惯。
倡导同学间团结友爱，禁止打架斗殴。
② 强化纪律教育，确保学生准时到校，不迟到、不早退，严格遵守请假制度。
上课时专心听讲，勇于发言，不干扰他人，认真对待学习。
培养学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习态度。
下课时不在走廊游戏或追逐打闹，上下楼梯时应轻声慢步，上课铃响后立即进入教室并坐好，做好课前准备，等待教师上课。
③ 加强安全教育，通过班会等形式教育学生遵守交通规则、安全用火用电、不与陌生人交流，以及独自在家时的安全常识和不私自外出的意识。
指导学生记住紧急情况下的求助电话号码，以及自己的家庭住址和父母的联系方式，以备不时之需。
④ 推广卫生教育，利用班会及打扫卫生的时间，教授学生清洁卫生的方法和步骤，以及如何维护教室和保持教室及校园环境卫生，为其提供锻炼机会，从小培养良好的卫生习惯。
2. 安排班级活动：根据学校德育工作计划，引导学生参与各类实践活动，注重培养学生的思想品德、创新精神与实践能力，面向全体学生，促进其全面发展。
一年级班队下册教学计划及进度安排
哇，我们一年级的下学期要学的东西好多呀！我们要学习《小鹿散步》，还要认字识字，还要表演呢。
老师说要让我们学会加减法，还
有什么进位退位，感觉好难呀。
然后还要学习英语，学单词“cat，dog，bird”，老师说要玩游戏来记忆，好像挺有趣的。
生活课上要去菜园，看蔬菜长大，好期待呀！
然后是学《小羊吃草》，我们要学习乘法，老师说那个是什么概念，
好花哨呀。
在英语课上，我们要学新单词“apple，banana，orange”，老师说要用歌曲来学，听起来很好玩。
下个星期老师要带
我们去动物园，看动物，听起来好有趣。
接着是学《小鸭的故事》，老师说要进行角色扮演和朗读，希望我能
很好地听懂。
还要学习除法，不懂什么意思。
英语课要学新单词“car，bus，bike”，还要玩游戏，开心。
下周要去动物园，再次看到小动物们，真期待。
然后学《小猫过桥》，要进行角色扮演和表演，希望我不会忘词。
老
师还说要让我们种植植物，好期待。
接着的课程要巩固数学知识，好
紧张。
英语课程要复习旧单词，还要多练口语。
最后有手工制作活动，我喜欢做手工。
在这些学习和活动中，我特别期待去动物园看动物，上次我在那里看
到了一只特别活泼的小猴子，他们跳来跳去的样子好有趣，我还模仿了它们的动作，大家都笑得很开心。
这次还能再去一次，好期待哦！。
一年级班队工作计划4篇
一年级班队工作计划4篇一年级班队工作计划一：一年级班队工作计划班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者,也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。
因而，在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作。
如何才能将班级工作开展得有声有色呢?有人说，一个好班主任就是一个好班集体.如果把每个孩子比作一颗小星星,我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为此，特制定本学期班队工作计划如下:一、指导思想：认真贯彻党的教育方针，在学校和少先大队部的指导下，树立“以人为本，德育为先”的观念，以建立良好的班风、学风为主线，以狠抓学生的良好习惯为重点，努力营造积极向上、朝气蓬勃的优秀班集体氛围。
一切从学生的实际出发，通过一系列活动，在行动中求发展，从细微之处抓实效，深化班级特色，讲究教育艺术,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。
二、学生现状分析：本班共有34名学生,15名女生，19名男生.每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感.他们好奇心强，求知欲强，但是由于刚踏入小学，年龄小，自制能力差，时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作；卫生也不能很好地保持，很多行为习惯有待进一步培养，常规教育任务艰巨.三、工作思路:1. 树立一种意识：以人为本,以学生为主体，让德育因行动而精彩.2。
抓住两条主线:学生良好行为习惯的养成教育；培养良好的班集体。
3. 突出两个重点：通过常规管理促养成教育；通过丰富活动培养多种能力。
四、工作目标第一：建立完善的班级管理制度。
班级里实行班干部责任制。
挑选和培养积极分子，组建班委会,和老师共同抓好班级日常管理。
第二：狠抓学生良好习惯的养成教育。
好习惯成就大未来，好习惯的养成是学生成才的关键。
第三：重视主题班会和各种活动的开展,培养学生团结协作的精神，形成集体凝聚力。
用活动来达到教育的目的,增强班级凝聚力，开好主题班会。
2023年一年级班务工作计划范文（精选23篇）
2023年一年级班务工作计划范文（精选23篇）2023年一年级班务篇1一、班级情况分析：本班共有学生人，其中男生人，女生人。
这些孩子大都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;其中有小但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。
在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
二、主要工作及目标：1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。
在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。
3、利用电话、QQ等方式加强学校与家长间的多方联系。
4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。
5、认真完成学校分配的各项任务，搞好学校活动、主题教育和各项竞赛，培养学生的各种能力和素质。
6、加强安全教育。
利用晨会、集会、墙报等形式，开展安全知识教育。
在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面的教育，积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。
三、各学月工作安排九月份：角色转换月1、做好开学的各项工作。
2、办好安全专栏，布置教室，美化班级。
3、加强一日常规教育，开展学习评比活动，促进学生尽快养成良好的学习和生活习惯，使学生顺利完成从学前儿童过渡到小学生的角色转换。
4、加强安全常规教育，确保学生安全。
5、培养和选拔班干部，指导小干部开展工作。
十月份：班风建设月1、建立健全班级管理制度，根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，结合学校和班级的具体情况制定详尽的班级，利用晨读、午间、班队等时间学习制度，发动班干部带头并监督其他同学，使要求尽快变成学生自觉的行动。
2、建立和完善学生的评价机制，制定好评价细则，装订好《学生评价手册》，悬挂在教室供各科教师和班主任使用，做到学生操行有记录，教育有对策。
一年级2024班级工作计划
一年级2024班级工作计划1.一年级2024班级工作计划篇一1、培养学生的良好习惯。
一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。
我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。
利用班会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。
在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。
集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。
我带领学生积极参加学校的各项活动。
每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。
逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
3、加强与家长联系。
平时，我能关心爱护班里的每一个学生。
对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。
我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。
当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。
一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。
通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。
4、班级的布置师生共同努力，让学生学会与他人合作。
体会我们是一个班级体。
学会帮助别人。
培养学生的互帮互助的优秀品质。
如果哪个学生有病了或是遇到困难了他们都会主动帮忙或送上关切的话语，有时真令我感动。
多小的孩子啊。
多么纯真和善良的生命啊。
这些孩子多么可爱啊。
还有什么理由指责他们无意的错误，只有耐心、细致地帮助他们了。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。
小学一年级班级工作计划5篇
小学一年级班级工作计划5篇小学一年级班级工作计划1一、常规教育方面1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
二、班级纪律方面(一)课堂纪律。
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是说到就要做到。
(二)卫生方面：1、个人卫生：要求衣着整洁。
2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。
对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
三、具体活动安排：三月：发扬雷锋精神，宣传雷锋思想，培养学生乐于帮助别人的意识。
抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。
教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动。
特别是自然环境的保护。
培养学生团结友爱。
四月：培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。
组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则，教育学生爱护公物，遵守公共秩序。
在校园和公共场所不追逐玩耍，不损害校园和公共场所的花草树木。
(组织学生进行综合实践活动，搞好__文化月)五月：培养学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的长处，弥补自己的不足。
对学生加强安全知识教育，强化学校的常规教育。
加强课堂纪律。
六月：做好后进生的德育工作及学生放假前后的安全卫生教育。
总结执行学校规人四、班主任自我要求1、严于律己，做好学生的楷模。
积极进行课外学习，不断提高自身素质，以自己的实际行动去影响学生。
2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人。
一年级下学期班级工作计划（通用15篇）
一年级下学期班级工作计划（通用15篇）一年级下学期班级篇1一、指导思想以学校德育教育的主题为指导，结合本班特色，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，创设和谐的学风，努力提高教育质量。
本学期，加强学生规范教育，努力通过各种活动，逐步培养学生做个具有诚信之意、责任之心、规范之行、感恩之情的和谐发展的人，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。
二、班级现状分析本班共有40学生，男生23，女生17人，本班学生经过一学期的学校生活，大部分学生能听从老师教导，学生的课堂纪律，常规习惯有所改善，自觉性有所提高，但还有个别学生基本的课前准备、课堂纪律、平时的早操和眼操还是不够规范，没有养成一定的学习习惯，不能及时完成每天的各项任务。
三、工作目标1、形成团结向上的良好班风。
评选班级优秀干部、模范班级小老师，提高学生的管理能力。
2、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明习惯养成教育、学生在校一日常规教育，有效提高学生的思想道德教育。
3、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
四、具体措施(一)常规教育方面1、充分利用班会的时间进行安全教育，在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立评比栏目，专门负责监督检查学生的日常行为，对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
比如：比笑脸多少评比活动，对学生进行思想教育。
(二)班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
2022年小学一年级班级工作计划4篇
2022年小学一年级班级工作计划4篇小学一年级班级工作计划1一、总体目标：本班共有学生41人，其中女生20人，男生21人。
本学期的重点是对学生进行常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。
二、工作重点及要求：1、抓好学生的常规教育刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要我们在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.我主要的做法就是：利用晨会及班队会的时间学习《小学生一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为,并每周星期五进行一周总结，评出"班级小明星"，并且给予奖励，对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.2、提高学生的安全意识学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，首先我觉得自己要提高安全意识，然后时刻对学生进行安全教育，不知不觉让学生的安全意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。
并且还要让孩子们把安全意识带回家，使他们在放学的路上，在家里玩耍的时候时刻都能提醒自己注意安全。
3、培养班级小干部，增强学生的竞争意识班级光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手，这学期我将着重培养2个帮助管理班级的小干部（即班长和副班长）另外再培养8个小组长，让他们协助老师做好班级的各项工作。
本学期我在班级的后面开设2个栏目，一个是“比一比，赛一赛”，以小红花的形式，激励孩子们力争上游。
2024年一年级下学期工作计划格式范本（四篇）
2024年一年级下学期工作计划格式范本一、学生基本情况分析我班现有学生____人，一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年级上学期的学习,大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声;在读写分开、多,认少写的原则上，学生已会认____个生字，会写____个字;能根据一定的情境或看图，用普通话讲清一件简单的事;在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文，能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思，认识了句号、感叹号、问号，并能读出陈述、疑问、感叹的语气。
同学们通过一个学期的学习也养成了良好的学习习惯，如能掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，并养成了爱惜学习用品的良好习惯。
在本学期中我们应该继续保护孩子学习语文的欲望和好奇心，进一步激发孩子们的学习兴趣，让孩子们在快乐中学习，培养孩子乐于探究、团结合作、勇于创新的精神。
上学期末的成绩不错。
本学期将致力于对学生基本功的训练及语文素养的培养。
二、教材分析本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。
____个单元____个专题，分为____组：多彩的春天、家庭生活、保护环境、快乐的夏天、动脑筋想办法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、我们身边的科学。
____个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。
每个专题内涵都必将宽泛，避免了教材内容的局限性。
每组包括1课“识字”、4-____篇课文和____个“语文园地”，各部分相互联系，构成了一个有机的整体。
识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。
课文共____篇，内容丰富多彩。
“语文园地”包括____个栏目：我的发现-鼓励学生探究发现，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法;日积月累-引导学生积累好词佳句、优秀段篇;口语交际-与专题联系，在双向互动中培养口语交际能力;展示台-给学生提供展示学习所得的舞台。
____组之后有____篇选读课文，最后是两个生字表。
小学一年级班级工作计划
小学一年级班级工作计划小学一年级班级工作计划(15篇)时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将迎来新的进步，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。
好的计划都具备一些什么特点呢？以下是店铺整理的小学一年级班级工作计划，欢迎阅读与收藏。
小学一年级班级工作计划1班级情况分析本学期本班转走一名学生，转来一名学生，现共有45人，其中男生23人，女生22人。
经过我对班级学生的深入了解，知道班中的绝大多数孩子能主动地去学习，遵守纪律、讲究卫生，热爱劳动，热爱集体，尊敬师长，友爱同学，做好某件事。
可也有少数学生没有很好的学习习惯，也有一些孩子自律性差，因此，需要老师多次强调。
在这学期，我将很好的利用班委会成员，让他们管理和约束班中同学，并敦促他们养成良好的学习习惯以及生活习惯。
同时，老师带领各小组组长认真监督各组员，使全班同学都能积极努力学习，成为优秀的小学生。
班级奋斗目标人人努力、进步、成功，拥有智慧，拥有快乐，在快乐中成长。
人人有发展，人人争做“我能行”的好学生，最终养成了良好的学习和生活习惯。
具体工作及措施了解学生的活动情况，根据情况：抓好常规工作，根据小学生的特点，上好第一次的收心教育，通过班会、晨会，利用《小学生日常行为规范》、《小学生守则》来强化常规，通过对比，让学生遵守纪律，创造清洁卫生舒适的学习环境。
以实行岗位责任制让学生管理门窗、擦栏杆、做值日、监督课间纪律和间操、做好图书管理，做好晨读等等，培养学生良好的养成教育。
做好月训练工作。
每月都按照月训练要求，认真组织开展月训练工作，每周表扬做的好的同学，对一些同学需要改正的地方，做出了一些要求，并派有小伙伴进行监督。
同时，老师将这样的情况在下一周做好监督，教育。
按时评比出每月的小标兵。
这样继续规范了学生的行为，同时把一些有用的方法延续下去，在日后的工作中扬长避短。
最终使学生行为进一步规范化。
利用班队会组织学生学习相关内容，同时利用板报进行很好的宣传，通过活动反馈出来的信息进一步做更加细致的强调与教育，使学生真正在教育教学中成长。
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作
重
点
一，学生日常行为习惯养成教育
二，社会主义核心价值观观教育
三，法制、安全教育
四，爱国主义教育
五，中国梦主题教育活动
具
体
措
施
1.利用班队会，对学生进行《小学生守则》及《小学生日常行为规范》教育
2.结合综合实践活动，对学生进行社会主义价核心价值观教育
3.经常对学生进行法制安全教育，养成时时注意安全的好习惯
但还有个别学生学习积极性不高，上课时做小动作，不能按时完成作业、贪玩，有待于今后加强引导、教育。
二、班队组织机构安排
班级组织
少队先组织
职
务
正班长
副班长
股长
小组长
职
务
正中队长
副中队长
小队长
学习
生活
文体
一组
二组
三组
四组
一小队
二小队
三小队
四小队
姓
名
林锦杨
陈清忠
康柠灵
郑诗蓥
张志泉ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
陈德圣
郑华锦
陈清忠
姓
名
三、本学期工作计划
4
社会主义价核心价值观教育
6
4.5-4.11
“爱学习、爱劳动、爱祖国”读书教育活动
7
4.12-4.18
行为规范养成教育
8
4.19-4.25
爱国主义教育
9
4.26-5.2
期中检测
5
法制安全教育
10
5.3-5.9
法制教育
11
5.10-5.16
良好学习习惯养成教育
12
5.17-5.23
防空、防震疏散演练
13
学生变动情况
转入人，转出人，休学人，出国人，溜生人。
期未学生数
计人，男人，女人
升级人数
计人，男人，女人。
留级生姓名
家
访
期初家访人次，期中家访人次，期末家访人次，
未家访的学生名单
大
事
记
成
绩
与
收
获
存
在
问
题
改
进
意
见
备
注
永春县吾东小学
班队
工
作
计
划
一年1班第下学期
担任教师潘惠龙
2015年3月11日订
一、班级情况分析
1、基本情况
学生数
年龄分布情况
男生
女生
合计
留人人
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
15
以上
学龄总数
6
3
9
复插人
2、学生德智体等方面表现情况
大部分学生经过近阶段训练，能遵守学校规章制度，自觉遵守课堂纪律，尊重师长，团结同学，有初步的集体观念，能按时上学，不早退，积极参加学校组织的各项活动。
上课时能专心听讲，踊跃发言，课后能自觉完成老师布置的各项作业。寄宿生独立自主，能约束自己，在校轻松愉快地学习，争做一名优秀的小学生。
大部分学生热爱体育运动，能够积极参加学校的“两操”饥及各项体育锻炼。
全班学生均对美术课产生浓厚兴趣，爱画。能完成比较简单的主题画，会给画涂上搭配的颜色。
大家均能积极参加学校举行的大扫除。在劳动中积极、肯干，当好每天的值日工作，保持教室的整洁。
4.结合班队会课及平时，让学生传承孝道、学会感恩
4、工作周历
月
教育重点
周次
时间
主要工作内容
3
行为规范养成教育
1
3.2-3.7
收寒假作业、上好开学第一课
2
3.8-3.14
制订各项工作计划
3
3.15-3.21
日常行为规范养成教育
4
3.22-3.28
地震疏散演练
5
3.29-4.4
“民族精神代代传”主题教育
5.24-5.30
防震减灾疏散演练
6
中国梦主题教育活动
14
5.31-6.6
行为规范养成教育
15
6.7-6.13
语文知识竞赛活动
16
6.14-6.20
“道德讲堂”活动
17
6.21-6.27
革命传统教育
18
6.28-7.4
安全教育
五、奖惩记载（参加活动、竞赛、受校奖惩）
日期
姓名
事由
奖惩形式
备注
6、学期小结