《只拣儿童多处行》PPT课件六
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只拣儿童多处行精选幻灯片
湖面无数坐满儿童的小船，在波浪上荡漾，一面一面鲜红的队 旗，在东风里哗哗地响着。
沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走，在转弯的地方，总和一群一 群的孩子撞个满怀，他ppt课们件匆. 匆地说了声“对不起”，又匆匆20地往 前跑。
从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从 门内挤了出来，就像从一只大ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ术匣子里，飞涌出一群接着一群的
小天使……我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。
我们本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是座无隙地！
女孩子、男孩子，戴着红领巾的，把外衣脱下搭在肩上拿在手 里的，东一堆，西一簇，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么， 个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。
也有些孩子，大概是跑累了，背倚着树根坐在小山坡上，聚精 会神地看小人书。
解 [jiè]
1、押送财物或犯人：押～。～回北京。
解 [xiè]
1、旧时指杂技表演的各种技艺，特指骑在马上表演的技 艺：卖～的。跑马卖～。
2、姓，百家姓中排在83位。
ppt课件.
16
看意思我能知道词语：
1、形容人很多，把这个地方坐得满满的，没有 空地了。（座无隙地 ）
2、形容注意力高度集中。 （聚精会神 ） 3、形容数量很多。 （成百盈千 ） 4、形容全身本领。 （浑身解数 ） 5、形容不大好意思或不大方的样子。
只拣儿童多处行
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沿着湖边的白石栏杆向玉澜堂走，在转弯的地方，总和一群一 群的孩子撞个满怀，他ppt课们件匆. 匆地说了声“对不起”，又匆匆20地往 前跑。
从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从 门内挤了出来，就像从一只大ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ术匣子里，飞涌出一群接着一群的
小天使……我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。
我们本想在知春亭畔喝茶，哪知道知春亭畔已是座无隙地！
女孩子、男孩子，戴着红领巾的，把外衣脱下搭在肩上拿在手 里的，东一堆，西一簇，叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么， 个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。
也有些孩子，大概是跑累了，背倚着树根坐在小山坡上，聚精 会神地看小人书。
解 [jiè]
1、押送财物或犯人：押～。～回北京。
解 [xiè]
1、旧时指杂技表演的各种技艺，特指骑在马上表演的技 艺：卖～的。跑马卖～。
2、姓，百家姓中排在83位。
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看意思我能知道词语：
1、形容人很多，把这个地方坐得满满的，没有 空地了。（座无隙地 ）
2、形容注意力高度集中。 （聚精会神 ） 3、形容数量很多。 （成百盈千 ） 4、形容全身本领。 （浑身解数 ） 5、形容不大好意思或不大方的样子。
只拣儿童多处行
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《只拣儿童多处行》完美ppt课件
细读感悟
• 迎着儿童的涌流，冰心奶奶走进玉澜 堂的院落里，她看到了什么？
• 默读课文第三部分，找出描写冰心奶 奶走进玉澜堂中所看到景象的词语。
• 朗读课文，体会作者的情感。
2020/3/18
2020/3/18
细读感悟
那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡 红的花。这繁花从树枝开到树梢，不 留一点儿空隙，阳光下就像几座喷花 的飞泉……
2020/3/18
对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时 地浇（jiāo）水施肥，花儿也和儿童一样，在春 天的感召下，欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒 展出新鲜美丽的四肢（zhī）。这时候， 自己感到快乐，别人看着也快乐。
2020/3/18
细读感悟
• 对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地 浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下 ，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出 新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自 己感到快乐，别人看着也快乐。
2020/3/18
细读感悟
• 冰心奶奶迎着儿童的涌流挤进了颐和 园，去了知春亭畔和玉澜堂，她看到 了什么，感受了什么？
• 请你用笔把文章的第3、4自然段中描 写“儿童多”的词句画出来。
• 朗读课文，细细体会从字里行间所透 发出来的对充满生机和活力的少年儿 童的喜爱之情。
2020/3/18
2020/3/18
春天到底在哪里？冰心奶奶给 了我们一个很好的答案：“游人 不解春何在，只拣儿童多处行”。 春天在儿童多的地方！春天在儿 童身上！
我们到野外找春天
2020/3/18
这情景实在有趣！我想起两句诗， “儿童不解春何在，只拣游人多处 行”，反过来也可以说，“游人不解 春何在，只拣儿童多处行”。我们笑 着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐 和园去。 2020/3/18
3、《只拣儿童多处行》完美ppt课件学习版.ppt
这里冰心奶奶写 出了儿童之多、 之活泼可爱，表 达了对儿童的喜
爱之情精选。
细读感悟
• 冰心奶奶迎着儿童的涌流挤进了颐和 园，去了知春亭畔和玉澜堂，她看到 了什么，感受了什么？
• 请你用笔把文章的第3、4自然段中描 写“儿童多”的词句画出来。
• 朗读课文，细细体会从字里行间所透 发出来的对充满生机和活力的少年儿 童的喜爱之情。
精选
初读感知
• 说说课文主要讲了什么内容？
• 冰心奶奶从香山归来，路过颐和园时， 见到很多孩子。她迎着儿童的涌流， 挤进了颐和园。随着儿童，她来到了 知春亭畔和玉澜堂，看到了开得正旺 的海棠花。
精选
自学提示
1.自由读课文，想想课文主要讲 什么事？按什么顺序写的？
2.朗读课文，要求边读边画出生 字，做到读准字音、读通句子、勾 画你喜欢的句子读读，体会体会。
精选
我们本想在知春亭畔（pàn）喝茶，哪知道 知春亭畔已是坐无隙（xì）地！女孩子、男孩子， 戴着红领巾的，把外衣脱下搭（dā）在肩上、 拿在手里的，东一堆，西一簇，叽叽喳喳的，也 不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠 儿，小小的身躯（qū）上喷发着太阳的香气息。 也有些孩子，大概（gài）是跑累了，背倚（yǐ） 着树根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。湖 面无数坐满儿童的小船，在波浪上荡漾，一面一 面鲜红的队旗（qí），在浩荡的东风里哗（huā） 哗地响着。
精选
细读感悟
我们本想在知春亭畔喝茶，哪知知春亭 畔已是座无隙地﹗
• ……东一堆，西一簇，叽叽呱呱地， 也不知说些什么，笑些什么，个个鼻 尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着 太阳的香气。
冰心奶奶在这里把充满气 息，是生命的气息，表达出冰
心奶精奶选 对儿童的喜爱。
爱之情精选。
细读感悟
• 冰心奶奶迎着儿童的涌流挤进了颐和 园，去了知春亭畔和玉澜堂，她看到 了什么，感受了什么？
• 请你用笔把文章的第3、4自然段中描 写“儿童多”的词句画出来。
• 朗读课文，细细体会从字里行间所透 发出来的对充满生机和活力的少年儿 童的喜爱之情。
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初读感知
• 说说课文主要讲了什么内容？
• 冰心奶奶从香山归来，路过颐和园时， 见到很多孩子。她迎着儿童的涌流， 挤进了颐和园。随着儿童，她来到了 知春亭畔和玉澜堂，看到了开得正旺 的海棠花。
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自学提示
1.自由读课文，想想课文主要讲 什么事？按什么顺序写的？
2.朗读课文，要求边读边画出生 字，做到读准字音、读通句子、勾 画你喜欢的句子读读，体会体会。
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我们本想在知春亭畔（pàn）喝茶，哪知道 知春亭畔已是坐无隙（xì）地！女孩子、男孩子， 戴着红领巾的，把外衣脱下搭（dā）在肩上、 拿在手里的，东一堆，西一簇，叽叽喳喳的，也 不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠 儿，小小的身躯（qū）上喷发着太阳的香气息。 也有些孩子，大概（gài）是跑累了，背倚（yǐ） 着树根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。湖 面无数坐满儿童的小船，在波浪上荡漾，一面一 面鲜红的队旗（qí），在浩荡的东风里哗（huā） 哗地响着。
精选
细读感悟
我们本想在知春亭畔喝茶，哪知知春亭 畔已是座无隙地﹗
• ……东一堆，西一簇，叽叽呱呱地， 也不知说些什么，笑些什么，个个鼻 尖上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着 太阳的香气。
冰心奶奶在这里把充满气 息，是生命的气息，表达出冰
心奶精奶选 对儿童的喜爱。
只拣儿童多处行精选教学PPT课件
颐和园门口儿童多
知春亭畔儿童多
湖面湖边儿童多
成红
许多的事情，总是在经历过以后才会懂得。一如爱情，痛过了，才会懂得如何保护自己；傻过了，才会懂得适时的坚持与放弃，在得到与失去中我们慢慢地认识自己。其实，生活并不需要这么些无谓的执著，没有什么就真的不能割舍。学会放弃，生活会更容易。 学会放弃，在落泪以前转身离去，留下简单的背影；学会放弃，将昨天埋在心底，留下最美好的回忆；学会放弃，让彼此都能有个更轻松的开始，遍体鳞伤的爱并不一定就刻骨铭心。 与其许诺一个没有结果的未来，不如选择一个没有开始的结束； 如果不能给他一个温情的小屋，不如送他一个翱翔的天空； 如果不能给他一个避风的港湾，不如送一张启航的船票； 如果不能给他一个幸福的归宿，不如送他一个放飞的起点； 如果不能给他一个依靠的肩膀，不如留下远去的背影； 如果不能给他一个永远的幸福，不如听任他去冒险； 不能兑现的承诺不如保持沉默；勉强的在一起不如选择放弃……
个鼻尖
上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳
的香气息。
‥
湖面无数坐满儿童的小船，在
波浪上荡漾，一面一面鲜红的队旗， 在东风里哗哗地响着。
……在转弯的地方，总和一群 一群的孩子撞个满怀，他们匆匆地 说了声“对不起”，又匆匆地往前 跑。
我们随冰心奶奶一道去颐和园找春天， 我们看到的是什么情景？
苏教版九年义务教育六年制小学语文教科书
第十册
第22课《只拣儿童多处行》
22 只拣儿童多处行
游人不解春何在， 只拣儿童多处行。
从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的 孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像 从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的 小天使。
读课文 画句子 谈体会
扣词语
我们本想在知春亭畔喝茶，哪知知春 亭畔已是座无隙地﹗
知春亭畔儿童多
湖面湖边儿童多
成红
许多的事情，总是在经历过以后才会懂得。一如爱情，痛过了，才会懂得如何保护自己；傻过了，才会懂得适时的坚持与放弃，在得到与失去中我们慢慢地认识自己。其实，生活并不需要这么些无谓的执著，没有什么就真的不能割舍。学会放弃，生活会更容易。 学会放弃，在落泪以前转身离去，留下简单的背影；学会放弃，将昨天埋在心底，留下最美好的回忆；学会放弃，让彼此都能有个更轻松的开始，遍体鳞伤的爱并不一定就刻骨铭心。 与其许诺一个没有结果的未来，不如选择一个没有开始的结束； 如果不能给他一个温情的小屋，不如送他一个翱翔的天空； 如果不能给他一个避风的港湾，不如送一张启航的船票； 如果不能给他一个幸福的归宿，不如送他一个放飞的起点； 如果不能给他一个依靠的肩膀，不如留下远去的背影； 如果不能给他一个永远的幸福，不如听任他去冒险； 不能兑现的承诺不如保持沉默；勉强的在一起不如选择放弃……
个鼻尖
上闪着汗珠，小小的身躯上喷发着太阳
的香气息。
‥
湖面无数坐满儿童的小船，在
波浪上荡漾，一面一面鲜红的队旗， 在东风里哗哗地响着。
……在转弯的地方，总和一群 一群的孩子撞个满怀，他们匆匆地 说了声“对不起”，又匆匆地往前 跑。
我们随冰心奶奶一道去颐和园找春天， 我们看到的是什么情景？
苏教版九年义务教育六年制小学语文教科书
第十册
第22课《只拣儿童多处行》
22 只拣儿童多处行
游人不解春何在， 只拣儿童多处行。
从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的 孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像 从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的 小天使。
读课文 画句子 谈体会
扣词语
我们本想在知春亭畔喝茶，哪知知春 亭畔已是座无隙地﹗
只拣儿童多处行精选PPT
小个妇鼻扶 尖犁上大闪妇着耕汗，珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。 陇对头，一 就树是有开啼得莺旺。！
发着太阳的香气息。 儿童不解春何在，
只拣游人多处行。 儿女童孩不 子解、春男何孩在子，戴着红领巾的，把外衣脱下来搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个 只 个拣鼻游尖人 上多 闪处 着行 汗。 珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。 女对孩，子 就、是男开孩得子旺，！戴着红领巾的，把外衣脱下来搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个 个对鼻，尖 就上是闪开着得汗旺珠！，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。 儿女童孩不 子解、春男何孩在子，戴着红领巾的，把外衣脱下来搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个 只个拣鼻游 尖人上多闪处着行汗。珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。 《田间 》汪舟次 小妇扶犁大妇耕， 陇头一树有，只拣儿童 多出行”的含义？
游人不解春何在， 只拣儿童多处行。
《田间 》汪舟次 小妇扶犁大妇耕， 陇头一树有啼莺。 儿童不解春何在， 只拣游人多处行。
游人不解春何在， 只拣儿童多处行。
《田间 》汪舟次
女孩子、男孩子，戴着红领巾 小妇扶犁大妇耕，
陇头一树有啼莺。 儿童不解春何在，
的，把外衣脱下来搭在肩上拿在手 理只解拣“游游人人多不处解行春。何在，只拣儿童多出行”的含义？
女理孩解子 “游、人男不孩解子春，何戴在着，红只领拣巾儿的童，多把出外行衣”的脱含下义来？搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个 个儿鼻童尖 不上解闪春着何汗在珠，，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。
对，就是开得旺！只要管理得好， 给它适时地浇水施肥，花儿和儿童 一样，在春天的感召下，就会欢快 活泼地，以旺盛的生命力，舒展着 新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。
发着太阳的香气息。 儿童不解春何在，
只拣游人多处行。 儿女童孩不 子解、春男何孩在子，戴着红领巾的，把外衣脱下来搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个 只 个拣鼻游尖人 上多 闪处 着行 汗。 珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。 女对孩，子 就、是男开孩得子旺，！戴着红领巾的，把外衣脱下来搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个 个对鼻，尖 就上是闪开着得汗旺珠！，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。 儿女童孩不 子解、春男何孩在子，戴着红领巾的，把外衣脱下来搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个 只个拣鼻游 尖人上多闪处着行汗。珠，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。 《田间 》汪舟次 小妇扶犁大妇耕， 陇头一树有，只拣儿童 多出行”的含义？
游人不解春何在， 只拣儿童多处行。
《田间 》汪舟次 小妇扶犁大妇耕， 陇头一树有啼莺。 儿童不解春何在， 只拣游人多处行。
游人不解春何在， 只拣儿童多处行。
《田间 》汪舟次
女孩子、男孩子，戴着红领巾 小妇扶犁大妇耕，
陇头一树有啼莺。 儿童不解春何在，
的，把外衣脱下来搭在肩上拿在手 理只解拣“游游人人多不处解行春。何在，只拣儿童多出行”的含义？
女理孩解子 “游、人男不孩解子春，何戴在着，红只领拣巾儿的童，多把出外行衣”的脱含下义来？搭在肩上拿在手里的，东一堆，西一堆叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个 个儿鼻童尖 不上解闪春着何汗在珠，，小小的身躯上喷发着太阳的香气息。
对，就是开得旺！只要管理得好， 给它适时地浇水施肥，花儿和儿童 一样，在春天的感召下，就会欢快 活泼地，以旺盛的生命力，舒展着 新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。
只拣儿童多处行PPT课件
向大家推荐：《寄小读者》、《往事》、 《小橘灯》、 《繁星》、《春水》等作品。
儿童是世界上最美的，除了宇宙之外，
就是儿童。 2021/4/14
——冰心
5
这情景实在有趣！我想起两句诗，
“儿童不解春何在，只拣游人多处行”， 反过来也可以说，“游人不解春何在，只 拣儿童多处行”。我们笑着下了车，迎着 儿童的涌流，挤进颐和园去。
2021/4/14
9
听课文朗读，想想作者 的游览路线？画出表述作 者行踪的词语。
2021/4/14
10
课文按地点的转换顺序写的： 路过颐和园，_知_春__亭_畔___、玉_澜__堂___。 分别说说每处写了什么。
2021/4/14
11
• 请你在文中画出描写儿童的句
子，并谈谈自己的感受。
从香山归来，路过颐和园，看见成百盈千的孩 子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从 一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小 天使。
2021/4/14
6
春天到了
儿童不解春何在，只拣游人多处行 游人不解春何在，只拣儿童多处行
2021/4/14ຫໍສະໝຸດ 72021/4/14
8
自学提示
1.自由读课文，想想课文主要讲什么事？ 按什么顺序写的？
2.朗读课文，要求边读边画出生字，做 到读准字音、读通句子、勾画你喜欢的句子 读读，体会体会。
3.文中写了哪些地方的儿童很多？找找、 读读、想想。
•盈 解 倚 旺
• lán kòu chàng zhī
•栏 扣 畅 肢
2021/4/14
23
读准字音
2021/4/14
24
词语释义
• 烂漫：颜色鲜明而美丽。
• 忸怩：形容不好意思或不大方的样子。
儿童是世界上最美的，除了宇宙之外，
就是儿童。 2021/4/14
——冰心
5
这情景实在有趣！我想起两句诗，
“儿童不解春何在，只拣游人多处行”， 反过来也可以说，“游人不解春何在，只 拣儿童多处行”。我们笑着下了车，迎着 儿童的涌流，挤进颐和园去。
2021/4/14
9
听课文朗读，想想作者 的游览路线？画出表述作 者行踪的词语。
2021/4/14
10
课文按地点的转换顺序写的： 路过颐和园，_知_春__亭_畔___、玉_澜__堂___。 分别说说每处写了什么。
2021/4/14
11
• 请你在文中画出描写儿童的句
子，并谈谈自己的感受。
从香山归来，路过颐和园，看见成百盈千的孩 子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从 一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小 天使。
2021/4/14
6
春天到了
儿童不解春何在，只拣游人多处行 游人不解春何在，只拣儿童多处行
2021/4/14ຫໍສະໝຸດ 72021/4/14
8
自学提示
1.自由读课文，想想课文主要讲什么事？ 按什么顺序写的？
2.朗读课文，要求边读边画出生字，做 到读准字音、读通句子、勾画你喜欢的句子 读读，体会体会。
3.文中写了哪些地方的儿童很多？找找、 读读、想想。
•盈 解 倚 旺
• lán kòu chàng zhī
•栏 扣 畅 肢
2021/4/14
23
读准字音
2021/4/14
24
词语释义
• 烂漫：颜色鲜明而美丽。
• 忸怩：形容不好意思或不大方的样子。
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句子，并谈谈自己的感受。
从香山归来，路过颐和园，看见成百盈千的孩 子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从 一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小 天使。
细读感悟
• 请你在文中画出描写儿童的
句子，并谈谈自己的感受。
从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩 子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从 一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小 天使。
只拣儿童多处行
读题质疑
只拣儿童多处行：拣，挑选。 为什么要“只拣儿童多处 行”？
你能说说下面这句诗的意思：
“儿童不解春何在，只拣游人多处行。”
儿童不知道春天在哪里，只知道拣 游人多的地方去找春天。他们以为人 多的地方，一定是春光最美的地方。
冰心，原名谢婉莹，
是我国著名的女作家。 在70余年的创作生涯中， 冰心老人为我们留下了 散文、诗歌、小说以及翻 译作品700余万字。
这里冰心奶奶写 出了儿童之多、 之活泼可爱，表 达了对儿童的喜
爱之情。
这情景实在有趣！我想起两句诗，
“儿童不解春何在，只拣游人多处行”， 反过来也可以说，“游人不解春何在，只 拣儿童多处行”。我们笑着下了车，迎着 儿童的涌流，挤进颐和园去。
细读感悟
• 冰心奶奶迎着儿童的涌流挤进了颐和 园，去了知春亭畔和玉澜堂，她看到 了什么，感受了什么？
玉澜堂
湖边
• 颐和园
• 颐和园
• 知春亭畔
• 知春亭畔
• 知春亭畔
请按作者游览路线，给课文分段， 概括段意。
第一段（1～2）：我们迎着儿童的涌流， 挤进颐和园去赏春。
第二段（3～4）：我们在知春亭畔和湖边 看到许多儿童在热热闹闹地赶春。
第三段（5～8）：我们在玉澜堂的院子里， 与孩子们共赏开得正旺的海棠花。
玉澜（lán）堂 浑身解（xiè）数
栏杆 玉澜堂 撞个满 匆匆 密密层层 繁花 树梢 空隙 喷花 饱满 烂漫 蕴藏 释放 赞叹 围聚 额前 忸怩 纽扣 施肥 欢畅 活泼 舒展 四肢 浑身解数 春游海棠花 旺盛的生命力 感召下
颐和园 成千盈百 闹嚷嚷 挤出来 大魔术匣子 鼻尖 喷发 倚着 聚精 儿童不解春何在，只拣游人多处行 游人不解春何在，只拣儿童多处行 涌流 知春亭畔 喝茶 座无隙地 东一堆 西一簇 叽叽呱呱 会神 荡漾 哗哗地
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
词语释义
• 烂漫：颜色鲜明而美丽。
• 忸怩：形容不好意思或不大方的样子。
• 成千盈百：盈，满。形容人很多。也
•
作“成千上百”。
座无隙地：隙地，空着的地方。没有一
点儿空地可以坐下来。形容人很多。
• 浑身解数：全身的本领。
听课文朗读，想想作者 的游览路线？画出表述作 者行踪的词语。
颐和园门
知春亭畔
沿着湖边的白石栏杆向玉 澜（lán）堂地说了声 “对不起”，又匆匆地往前跑。 知春亭和园门口大概（gài） 是他们集合的地方。太阳已经 偏西了，是他们归去的时候了。
她的作品内涵丰厚、讲 究、精致，影响深广， 有许多被译成日、英、德、 法等国文字。
向大家推荐： 《寄小读者》、《小橘 灯》、《纸船》、《雨后》 等作品。
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
• 请你用笔把文章的第3、4自然段中描 写“儿童多”的词句画出来。
• 朗读课文，细细体会从字里行间所透 发出来的对充满生机和活力的少年儿 童的喜爱之情。
我们本想在知春亭畔（pàn）喝茶，哪知道 知春亭畔已是坐无隙（xì）地！女孩子、男孩子， 戴着红领巾的，把外衣脱下搭（dā）在肩上拿在 手里的，东一堆，西一堆，叽叽呱呱地，也不知 说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小 小的身躯（qū）上喷发着太阳的香气息。也有些 孩子，大概（gài）是跑累了，背倚（yǐ）着树 根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。湖面无 数坐满儿童的小船，在波浪上荡漾，一面一面鲜 红的队旗（qí），在东风里哗（huā）哗地响着。
第四段（9）：我的感想，告诉人们春游 时，“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到 春天的。
• 说说课文主要讲了什么内容？
• 冰心奶奶从香山归来，路过颐和园时， 见到很多孩子。她迎着儿童的涌流， 挤进了颐和园。随着儿童，她来到了 知春亭畔和玉澜堂，看到了开得正旺 的海棠花。
细读感悟
• 请你在文中画出描写儿童的
冰心奶奶的照片
我会认：
yínɡ jiě
yǐ
盈 解倚
盈利 成千盈百
解散 解释
倚赖 倚靠
我会认：
kòu wànɡ chànɡ zhī
扣 旺畅肢
扣除 扣钱
旺盛 旺气
通畅 肢体 顺畅 四肢
二类字
yí lán táng é
颐 澜棠额
读准字音
忸（niǔ）怩（ní） 拣（jiǎn）木匣（xiá)子 闹嚷嚷（rāng） 颐（yí)和园 座无隙（xì）地
从香山归来，路过颐和园，看见成百盈千的孩 子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从 一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小 天使。
细读感悟
• 请你在文中画出描写儿童的
句子，并谈谈自己的感受。
从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩 子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从 一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小 天使。
只拣儿童多处行
读题质疑
只拣儿童多处行：拣，挑选。 为什么要“只拣儿童多处 行”？
你能说说下面这句诗的意思：
“儿童不解春何在，只拣游人多处行。”
儿童不知道春天在哪里，只知道拣 游人多的地方去找春天。他们以为人 多的地方，一定是春光最美的地方。
冰心，原名谢婉莹，
是我国著名的女作家。 在70余年的创作生涯中， 冰心老人为我们留下了 散文、诗歌、小说以及翻 译作品700余万字。
这里冰心奶奶写 出了儿童之多、 之活泼可爱，表 达了对儿童的喜
爱之情。
这情景实在有趣！我想起两句诗，
“儿童不解春何在，只拣游人多处行”， 反过来也可以说，“游人不解春何在，只 拣儿童多处行”。我们笑着下了车，迎着 儿童的涌流，挤进颐和园去。
细读感悟
• 冰心奶奶迎着儿童的涌流挤进了颐和 园，去了知春亭畔和玉澜堂，她看到 了什么，感受了什么？
玉澜堂
湖边
• 颐和园
• 颐和园
• 知春亭畔
• 知春亭畔
• 知春亭畔
请按作者游览路线，给课文分段， 概括段意。
第一段（1～2）：我们迎着儿童的涌流， 挤进颐和园去赏春。
第二段（3～4）：我们在知春亭畔和湖边 看到许多儿童在热热闹闹地赶春。
第三段（5～8）：我们在玉澜堂的院子里， 与孩子们共赏开得正旺的海棠花。
玉澜（lán）堂 浑身解（xiè）数
栏杆 玉澜堂 撞个满 匆匆 密密层层 繁花 树梢 空隙 喷花 饱满 烂漫 蕴藏 释放 赞叹 围聚 额前 忸怩 纽扣 施肥 欢畅 活泼 舒展 四肢 浑身解数 春游海棠花 旺盛的生命力 感召下
颐和园 成千盈百 闹嚷嚷 挤出来 大魔术匣子 鼻尖 喷发 倚着 聚精 儿童不解春何在，只拣游人多处行 游人不解春何在，只拣儿童多处行 涌流 知春亭畔 喝茶 座无隙地 东一堆 西一簇 叽叽呱呱 会神 荡漾 哗哗地
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词语释义
• 烂漫：颜色鲜明而美丽。
• 忸怩：形容不好意思或不大方的样子。
• 成千盈百：盈，满。形容人很多。也
•
作“成千上百”。
座无隙地：隙地，空着的地方。没有一
点儿空地可以坐下来。形容人很多。
• 浑身解数：全身的本领。
听课文朗读，想想作者 的游览路线？画出表述作 者行踪的词语。
颐和园门
知春亭畔
沿着湖边的白石栏杆向玉 澜（lán）堂地说了声 “对不起”，又匆匆地往前跑。 知春亭和园门口大概（gài） 是他们集合的地方。太阳已经 偏西了，是他们归去的时候了。
她的作品内涵丰厚、讲 究、精致，影响深广， 有许多被译成日、英、德、 法等国文字。
向大家推荐： 《寄小读者》、《小橘 灯》、《纸船》、《雨后》 等作品。
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• 请你用笔把文章的第3、4自然段中描 写“儿童多”的词句画出来。
• 朗读课文，细细体会从字里行间所透 发出来的对充满生机和活力的少年儿 童的喜爱之情。
我们本想在知春亭畔（pàn）喝茶，哪知道 知春亭畔已是坐无隙（xì）地！女孩子、男孩子， 戴着红领巾的，把外衣脱下搭（dā）在肩上拿在 手里的，东一堆，西一堆，叽叽呱呱地，也不知 说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小 小的身躯（qū）上喷发着太阳的香气息。也有些 孩子，大概（gài）是跑累了，背倚（yǐ）着树 根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。湖面无 数坐满儿童的小船，在波浪上荡漾，一面一面鲜 红的队旗（qí），在东风里哗（huā）哗地响着。
第四段（9）：我的感想，告诉人们春游 时，“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到 春天的。
• 说说课文主要讲了什么内容？
• 冰心奶奶从香山归来，路过颐和园时， 见到很多孩子。她迎着儿童的涌流， 挤进了颐和园。随着儿童，她来到了 知春亭畔和玉澜堂，看到了开得正旺 的海棠花。
细读感悟
• 请你在文中画出描写儿童的
冰心奶奶的照片
我会认：
yínɡ jiě
yǐ
盈 解倚
盈利 成千盈百
解散 解释
倚赖 倚靠
我会认：
kòu wànɡ chànɡ zhī
扣 旺畅肢
扣除 扣钱
旺盛 旺气
通畅 肢体 顺畅 四肢
二类字
yí lán táng é
颐 澜棠额
读准字音
忸（niǔ）怩（ní） 拣（jiǎn）木匣（xiá)子 闹嚷嚷（rāng） 颐（yí)和园 座无隙（xì）地