XX校园一卡通信息化系统项目建设可行性方案
一卡通管理系统项目可行性研究报告
一卡通管理系统项目可行性研究报告一、项目背景随着现代科技的发展和生活水平的提高，各种方便快捷的支付方式逐渐普及。
一卡通作为一种集支付、消费、储值等功能于一身的电子支付卡片，已经在很多场景中得到广泛应用。
一卡通管理系统的研发旨在提供一种高效、安全、便捷的方式进行一卡通管理和使用。
二、项目目标1.提高一卡通管理的效率和准确性：通过建立一套完整的管理系统，实现对一卡通的充值、消费、查询等功能的远程管理，提高管理效率，减少误操作和数据错误。
2.提供安全可靠的支付环境：通过加密算法、数据传输策略和身份认证等技术手段，确保用户的资金和个人信息的安全性，防范各类黑客攻击和信息泄露。
3.方便用户使用：用户可以在各个消费场景下使用一卡通进行支付，无需携带大量现金或银行卡，提高支付便利性。
三、项目内容1.一卡通管理系统的设计与开发：开发一个通用的管理系统，包括一卡通发卡、充值、消费、查询等核心功能，同时提供账户管理、密码管理、系统设置等辅助功能。
2.数据库设计与管理：建立一套完整的数据库，用于存储一卡通的用户信息、交易记录等数据，保证数据的完整性和安全性。
3.安全性保障机制的设计与实施：采用加密算法、身份认证策略等技术手段，确保用户的付款和个人信息的安全性，防范各类黑客攻击和信息泄露。
四、项目实施方案1.技术选型：选择适合项目需求的开发语言、开发框架和数据库管理系统。
2.运行环境准备：建立一套用于测试和运行的硬件环境，包括服务器、网络设备等。
3.系统开发与测试：根据项目需求进行系统设计、编码和测试。
4.用户培训与推广：对系统的管理员和用户进行培训，推广一卡通的使用。
五、项目收益与经济可行性分析1.收益分析：通过提高一卡通管理的效率和准确性，减少管理成本和人力资源消耗，提高客户满意度和留存率。
2.经济可行性分析：分析项目投资和运营成本，进行成本收益分析和风险评估，评估项目的经济可行性。
六、项目风险及对策1.技术风险：包括技术选型不合理、系统稳定性不足等风险。
XXXXXXXX学院一卡通系统建设方案
XXXXXX学院一卡通系统建设方案XXXXXXXX学院由院本部、成教分院组成，现有各类学生7000多名，教职工600余人。
根据信息化发展进程安排，学院将启动“校园一卡通系统”建设项目。
将属于不同应用的多张卡整合为一张智能卡，与学校的信息基础设施相配合，促进学校信息化管理水平的提高。
一、一卡通系统平台建设需求一卡通中心平台是一卡通系统的核心平台，它包含对一卡通中心主机系统的管理和维护，数据交换、交易及同步，用户及设备的管理、系统参数的设置和环境的设定，系统各模块的工作状态监控、异常情况自动报警和工作模式的设定，密钥管理，具有较强自助服务等功能。
1.管理中心管理中心是管理和控制的中心，提供系统赖以运行的各种系统参数、设备参数、权限等的管理。
为一卡通系统的管理者和使用者提供单点登陆和统一身份认证；7x24小时级别的监控系统运行状态并能自动告警，设备运行日志维护与管理，系统的参数管理；监控所有接入读卡设备的联机日志、运行状态、黑名单等；实现对系统内子系统的分部门授权及开通，终端机的授权与维护，保证各个子系统具有统一的数据接口。
与银行系统的后台数据的直接打通、实现实时数据同步交互，校园卡一旦挂失即可防止盗刷避免纠纷。
2. 结算中心结算中心负责对银行、学校、商户、持卡人在一卡通系统中的资金和账目进行管理。
给财务部门与营业部门之间进行正常的账务往来提供重要的数据依据。
对商户管理与结算，银行圈存对帐与圈存补帐，系统综合财务报表（营业和出纳），学生补助的管理与发放，卡业务注销与清算，主机现金充值，分类明细报表（年、月、日、餐、客户分类等报表）等模块细分管理。
必须具备账务异常报警机制，以便账务处理。
具有完善的黑名单管理机制；对异常记录打标记进行灰色处理，自动或者授权完成账务平衡。
可设定各项业务的手续费，以及设定各种卡办理时收取的卡成本额度。
报表详细，分为营业报表，出纳报表，财务报表，补助报表，综合报表，客户报表等。
XX校园一卡通信息化系统项目建设可行性方案
XX校园一卡通信息化系统项目建设可行性方案目录1 设计说明 (3)1.1 概述 (3)1.1.1 工程概况 (3)1.1.2设计依据 (4)1.1.3 设计范围 (5)1.1.4 分工界面....................................................... 错误！未定义书签。
1.1.5 主要工程量 .................................................. 错误！未定义书签。
1.2 业务定位 (5)1.3 建设方案 (6)1.3.1 需求分析 (6)1.3.2方案设计 (6)1.3.3系统功能及实施方案 (8)1.4设备安装要求 (20)1.4.1 管理中心电脑 (20)1.4.2数据库服务器 (21)1.4.3交换机 (21)1.4.4考勤机 (22)1.4.5消费机 (23)1.4.6USB读卡器 (25)1.4.7水控 (26)1.4.8考勤软件 (27)1.4.9收费软件 (31)2 预算........................................................... 错误！未定义书签。
2.1 编制说明.......................................................... 错误！未定义书签。
2.2 编制依据.......................................................... 错误！未定义书签。
2.3 取费说明.......................................................... 错误！未定义书签。
2.4 预算表格.......................................................... 错误！未定义书签。
校园一卡通--可行性研究报告
校园一卡通--可行性研究报告一、引言校园一卡通是指利用一张卡片实现学生在校内消费、门禁、图书借阅等多种功能的集成系统。
随着社会科技的不断进步和电子支付的普及，校园一卡通系统逐渐被各高校所采用。
本文将从技术、经济、管理等方面进行可行性研究，评估校园一卡通的可行性。
二、技术可行性研究1.硬件设备：包括读卡器、门禁器、收款机等，这些设备需要稳定、高效地完成各种功能的操作。
市场上已有成熟的设备供应商可以提供符合需求的设备。
2.软件系统：校园一卡通系统需要开发一套完整的软件系统，包括学生信息管理、消费记录查询、图书馆管理等。
需要有一支专业的软件开发团队来完成系统的设计与开发。
三、经济可行性研究1.成本估算：包括硬件设备购置费用、软件开发费用、系统运维费用等。
需要根据实际情况进行合理估算，保证系统建设和运行的经济效益。
2.收益预测：校园一卡通系统可以提高校园内的效率和便利性，为学生和教职工提供更好的服务。
同时，校园一卡通系统可以实现消费数据的收集和统计，为校方提供数据支持。
通过对收益的预测和分析，可以进一步验证系统建设的经济可行性。
四、管理可行性研究1.信息管理：学生信息、消费记录、借阅记录等需要进行有效的管理和维护，以确保系统的正常运行。
2.运维管理：校园一卡通系统需要有专门的人员负责设备的维护和运维工作，及时处理系统故障和问题。
3.安全管理：校园一卡通系统涉及到学生的个人信息和资金，需要加强安全管理，防止信息泄露和非法使用。
五、可行性研究结论综合技术、经济和管理等方面的研究，校园一卡通系统具有一定的可行性。
1.技术可行性：市场上已有成熟的设备和软件供应商，可以提供稳定、高效的系统支持。
2.经济可行性：系统建设和运行的成本可以通过收入来覆盖，可以提高校园内的效率和提供更好的服务。
3.管理可行性：需要对相关管理流程进行调整和完善，以确保系统的正常运行和安全。
六、建议在推动校园一卡通系统的建设时，可以考虑以下建议：1.充分调研：在系统建设前，对其他高校已有的校园一卡通系统进行充分调研，了解其经验和教训，为系统的建设提供借鉴。
校园一卡通可行性分析报告
校园一卡通可行性分析报告校园一卡通可行性分析报告1. 引言1.1 背景介绍校园一卡通是一种集学生联系明、消费支付和门禁管理于一体的综合性智能卡系统，旨在提高校园管理效率和学生生活便利性。
本报告将对校园一卡通系统的可行性进行分析，并提供相关建议。
1.2 目标本文旨在评估校园一卡通系统的可行性，包括技术可行性、经济可行性和用户可行性。
2. 技术可行性分析2.1 技术基础校园一卡通系统将基于现有的智能卡技术、数据存储与传输技术以及网络通信技术。
本章将详细介绍这些技术的现状和发展趋势。
2.2 系统结构本章将描述校园一卡通系统的核心组成部分，包括卡片管理系统、终端设备、后台管理系统和数据库等。
2.3 数据安全数据安全是校园一卡通系统必须关注的重要问题。
本章将探讨数据安全的关键技术和措施，如加密算法、数据备份和灾备方案等。
3. 经济可行性分析3.1 成本估算本章将详细列出校园一卡通系统的各项成本，包括硬件设备、软件开发、培训费用和运维成本等。
3.2 收益预测校园一卡通系统将带来多方面的收益，包括管理效率提升、消费支付便利和服务扩展等。
本章将对这些收益进行预测和评估。
3.3 投资回报率分析本章将通过计算投资回报率（ROI）来评估校园一卡通系统的经济效益。
4. 用户可行性分析4.1 用户需求调研本章将通过问卷调查和需求访谈等方式，收集学生对校园一卡通系统的期望和需求。
4.2 用户接受度评估校园一卡通系统的成功与否取决于用户的接受程度。
本章将通过实地测试和用户调研，评估用户对系统的满意度和使用意愿。
5. 建议与结论基于以上的可行性分析，我们对校园一卡通系统提出以下建议：5.1 技术建议5.2 经济建议5.3 用户建议附件：附件1：校园一卡通系统需求调研问卷附件2：校园一卡通系统用户满意度调查表法律名词及注释：1. 智能卡：一种集成电路芯片和封装材料构成的卡片，具有存储、处理和通信功能。
2. 数据加密：一种通过算法将数据转化为密文，以保护数据的安全性和私密性的技术手段。
XXXX学校校园一卡通系统解决方案
XXXX学校校园一卡通系统解决方案公司LOGOXXXX有限公司2017年XX月目录第一章方案概述___________________________________________________ 41.1 建设背景___________________________________________________________ 4 1.2 需求分析___________________________________________________________ 4 1.3 设计目标___________________________________________________________ 51.4 设计原则___________________________________________________________ 61.4.1 可靠性和安全性__________________________________________________________ 61.4.2 实用性与先进性__________________________________________________________ 61.4.3 交换性和扩展性__________________________________________________________ 61.4.4 开放性和兼容性__________________________________________________________ 61.4.5 灵活性与易维护性_______________________________________________________ 6 1.5 设计依据___________________________________________________________ 6第二章系统设计___________________________________________________ 82.1 系统整体架构_______________________________________________________ 82.2 消费管理系统设计___________________________________________________ 82.2.1 系统主要功能____________________________________________________________ 82.2.2 系统工作流程____________________________________________________________ 92.2.3 系统网络架构___________________________________________________________ 102.2.4 主要设备参数___________________________________________________________ 102.2.5 应用场景_______________________________________________________________ 112.3 人行通道管理系统设计______________________________________________ 112.3.1 系统主要功能___________________________________________________________ 112.3.2 系统工作流程___________________________________________________________ 122.3.3 系统网络架构___________________________________________________________ 122.3.4 主要设备参数___________________________________________________________ 132.3.5 应用场景_______________________________________________________________ 142.4 停车场管理系统设计________________________________________________ 142.4.1 系统主要功能___________________________________________________________ 142.4.2 系统工作流程___________________________________________________________ 152.4.3 系统网络架构___________________________________________________________ 152.4.4 主要设备参数___________________________________________________________ 162.4.4.1 车牌识别摄像机____________________________________________________ 162.4.4.2 LED补光灯 _________________________________________________________ 162.4.4.3 车辆检测器________________________________________________________ 172.4.5 应用场景_______________________________________________________________ 182.5 培训考勤系统设计__________________________________________________ 182.5.1 系统主要功能___________________________________________________________ 182.5.2 系统工作流程___________________________________________________________ 192.5.3 系统网络结构___________________________________________________________ 192.5.4 主要设备参数___________________________________________________________ 192.5.5 应用场景_______________________________________________________________ 20第三章系统清单__________________________________________________ 21第一章方案概述1.1建设背景校园一卡通系统是校园信息管理系统的重要组成部分，对于教学、科研、后勤、师生、商户、银行提供了集中统一的管理。
校园一卡通可行性分析报告
校园一卡通可行性分析报告【正文】一、引言校园一卡通是指通过一张卡片实现校园内多个应用场景的集成，如图书借阅、餐饮消费、校园门禁等。
现代的高校管理趋向信息化、智能化，校园一卡通作为重要的管理工具之一，在提高办公效率、方便学生生活等方面起着重要作用。
因此，本可行性分析报告旨在对校园一卡通项目进行全面的可行性评估，以确定该项目的可行性和推进方向。
二、项目背景1.1 目前的问题当前我们学校的校园管理系统存在一些问题：学生需要分别办理借阅卡、门禁卡、食堂消费卡等，造成了学生办理多张卡片的困扰。
同时，由于各个功能模块之间的信息孤岛，学校管理部门难以实现高效管理和数据统计，给工作带来了许多不便。
1.2 目标和目的为了解决上述问题并提升学校管理效率，我们拟引进校园一卡通系统，目标是实现一卡通关联多个应用场景，提供便利的学生服务和高效的管理模式。
三、可行性分析2.1 技术可行性校园一卡通系统所需的技术已在当前市场上得到广泛应用，如RFID技术、数据传输技术等。
我们学校的网络基础设施已经较为完备，可以满足校园一卡通系统的应用需求。
因此，从技术上看，校园一卡通项目是可行的。
2.2 经济可行性校园一卡通项目的投资主要包括硬件设备、软件开发和系统维护等方面。
经过初步调研和测算，预计项目投资总额为万元。
根据学校的财力状况和经费预算，该投资金额在可接受范围内。
同时，校园一卡通系统的使用将大大提高学校管理效率，减少人工管理的成本。
通过数据统计和分析，还能更好地了解学生的消费行为和借阅需求等信息，为学校的管理决策提供参考。
综合考虑，校园一卡通项目在经济上是可行的。
2.3 法律和政策可行性在推进校园一卡通项目的过程中，需要充分考虑法律和政策的合规性。
主要包括以下方面：（1）个人信息保护法律法规要求：校园一卡通系统将涉及学生的个人信息，我们需要确保其安全和合法使用，遵守相关的个人信息保护法律法规。
（2）电子支付监管要求：如果校园一卡通系统涉及电子支付功能，我们需要了解和遵守相关支付监管要求，确保用户信息和资金安全。
校园一卡通施工方案
-建立完善的运行维护体系，确保系统长期稳定运行；
-设立售后服务团队，提供及时、专业的技术支持；
-定期对系统进行升级与优化，满足用户需求。
五、合法合规性保障
1.严格遵循国家相关法律法规，确保项目合法合规；
2.选择具备合法资质的供应商，确保设备与服务的合规性；
3.建立信息安全防护体系，保护用户隐私；
第2篇
校园一卡通施工方案
一、项目概述
为提升我校信息化管理水平，便利师生校园生活，我校拟实施校园一卡通项目。本方案旨在提供一套详尽、合规的施工方案，确保项目顺利实施并满足预期目标。
二、项目目标
1.集成校园内各类消费、身份认证及门禁管理等功能，实现一卡通用；
2.提高管理效率，降低运营成本；
3.确保系统安全稳定，保护用户个人信息；
（4）自助设备：包括自助充值机、查询机等；
（5）安装位置：根据实际需求，合理规划设备安装位置。
3.软件系统开发与部署
（1）一卡通管理系统：实现对卡片、账户、设备的管理；
（2）身份认证系统：实现师生身份认证；
（3）消费系统：实现消费数据采集、处理与分析；
（4）门禁系统：实现门禁权限控制；
（5）系统部署：采用分布式部署，确保系统稳定运行。
（2）软件系统：包括一卡通管理系统、身份认证系统、消费系统、门禁系统等；
（3）网络架构：采用校园现有网络，实现数据传输与共享。
2.硬件设备采购与安装
（1）卡片：选用符合国家标准的CPU卡片，确保数据安全；
（2）读卡器：采用稳定性高、识别速度快的读卡器；
（3）POS机：选择具有良好口碑的POS机品牌；
八、风险评估与应对措施
1.技术风险：选用成熟的技术方案，降低技术风险；
校园一卡通解决方案范例(三篇)
校园一卡通解决方案范例是高校智能化管理的关键一环，随着科技的不断发展和智能化技术的广泛应用，学校信息化建设已经进入了一个全新的阶段。
校园一卡通作为高校信息化管理的重要组成部分，已经成为学校管理和服务的重要工具。
____年的校园一卡通解决方案需要具备多种功能，可以实现学生、教职工和访客之间的身份识别、进出校园的通行管理、校园消费和支付功能、门禁管理、图书馆借还书管理、电子签到等多种服务。
校园一卡通应该能够与学校的各个系统无缝对接，实现数据共享和信息互通，提高学校管理效率和服务质量。
新一代的校园一卡通系统必须具备高度智能化和安全性，可以采用人脸识别、指纹识别等先进技术，实现学生、教职工的身份认证和管理。
同时，校园一卡通系统应该具有高度的易用性和便捷性，方便用户使用和操作，提升学习和工作效率。
校园一卡通解决方案还需要符合学校的管理需求和发展方向，可以根据学校的实际情况进行定制化开发和配置，满足学校的特殊需求。
通过建立完善的校园一卡通管理系统，学校可以实现全面的信息化管理，提升学校的综合竞争力和服务水平。
综上所述，____年的校园一卡通解决方案应该是一款功能齐全、智能化、安全性高、易用性强的系统，能够为学校的管理和服务提供全方位的支持。
只有不断创新和完善校园一卡通系统，才能更好地满足学校管理和服务的需求，实现高校信息化管理的全面发展。
校园一卡通解决方案范例（二）____年校园一卡通解决方案摘要：校园一卡通作为学校管理和服务的重要工具，对于提高管理效率和服务质量至关重要。
本解决方案将介绍一种基于人工智能技术的校园一卡通解决方案，通过对学生和教职工一卡通数据的智能化分析，提供更加个性化且高效的服务。
第一章：引言随着信息技术的不断发展和应用，校园一卡通已经成为了高校中不可或缺的工具之一。
校园一卡通不仅可以充当学生教职工身份和门禁验证的工具，还可以作为一种电子钱包实现校园消费和服务的支付方式。
然而，当前的校园一卡通系统还存在一些问题，如充值繁琐、信息不及时等，导致学生和教职工的使用体验不佳。
校园一卡通项目建设方案
XXX学院手机校园一卡通系统项目计划方案创博亚太科技（山东）有限公司2009年9月目录一、方案建设目标 (5)二、系统需求分析 (5)2.1、企业概况 (5)2.2、需求分析 (6)三、系统平台拓扑图 (8)四、应用子系统功能介绍 (9)4.1卡务管理中心系统 (9)4.2、资金结算系统 (10)4.3、门禁管理系统 (11)4.4、餐饮消费管理系统 (12)4.5、图书管理系统接入 (13)4.6、控水管理系统 (14)4.7、考勤管理系统 (14)4.8、综合信息查询系统 (15)4.9、教务管理系统接入 (18)一、方案建设目标为了满足XX学校日常教学和生活的需要以及校园信息化建设的需要，创博亚太科技（山东）有限公司开发了校园一卡通系统，以充分满足校方、教师、学生、家长及教育主管部门的管理、教学、沟通、信息获取的需求，提升教育信息化应用水平，加强IT服务保障能力，构建和谐平安数字化校园。
二、系统需求分析系统的需求分析和功能规划是任何项目进行系统技术设计、工程实施的前提，项目的技术设计、软/硬件设计选型配置、投资预算都将以此为基础做出。
2.1、企业概况XX学院是经国家教育部批准设立的本科层次全日制普通高等学校,隶属于XX省教育厅。
学院位于XX市,依山傍海、风景秀丽、气候宜人,交通便利。
校舍建筑风格各异，既有古典的凝重，也有现代的浪漫。
幽雅的校园环境，浓郁的学术氛围，人性化的管理和服务，是读书治学的理想圣地。
XX学院拥有设施一流的多功能实验中心，管理先进的现代化图书馆，功能完备的多媒体教学大楼，气势恢弘的教学楼，宽敞明亮的学生宿舍；拥有一支治学严谨、结构合理的师资队伍，一支素质优良、甘于奉献的管理队伍，学院现有XX个本科专业和XX个专科专业。
现有学生XXXX名。
（此段请修改为具体学校的概况）目前，学院已经建成完善的校园网络系统，以及相当数量的校园网应用系统。
为了满足学校日常教学和生活的需要，以及校园信息化建设的需要，学校准备建设一卡通系统。
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XX校园一卡通信息化系统项目建设可行性方案目录1 设计说明 (3)1.1 概述 (3)1.1.1 工程概况 (3)1.1.2设计依据 (4)1.1.3 设计范围 (5)1.1.4 分工界面....................................................... 错误！未定义书签。
1.1.5 主要工程量 .................................................. 错误！未定义书签。
1.2 业务定位 (5)1.3 建设方案 (6)1.3.1 需求分析 (6)1.3.2方案设计 (6)1.3.3系统功能及实施方案 (8)1.4设备安装要求 (20)1.4.1 管理中心电脑 (20)1.4.2数据库服务器 (21)1.4.3交换机 (21)1.4.4考勤机 (22)1.4.5消费机 (23)1.4.6USB读卡器 (25)1.4.7水控 (26)1.4.8考勤软件 (27)1.4.9收费软件 (31)2 预算........................................................... 错误！未定义书签。
2.1 编制说明.......................................................... 错误！未定义书签。
2.2 编制依据.......................................................... 错误！未定义书签。
2.3 取费说明.......................................................... 错误！未定义书签。
2.4 预算表格.......................................................... 错误！未定义书签。
1 设计说明1.1 概述1.1.1 工程概况现代化的学校需要现代化的管理、教学手段的支持、随着现代教学手段的发展，校园设施不断增加，学校规模不断扩大、怎样对学校设施、人员更有效地管理，成了困扰每个学校管理者的难题、建设一套可靠、成熟，兼容性、可扩展性好的校园“一卡通”系统，对学校整个信息化系统建设，具有非常重要的意义、本着网络集成化、通用性、可靠性、可扩展性、先进性的设计原则，按照本次工程建设单位的要求，我们设计了非接触式IC卡一卡通系统来实现所有学校管理、安防和后勤的要求、非接触式IC卡一卡通系统昰.信息技术、电子通讯技术发展的产物，昰.实现物业管理、安全防范管理的有效措施，该系统通过射频技术实现非接触信息传输，实际使用时，卡片不与设备直接接触，只需在设备前晃动，系统即可采集到所需信息，实现门禁、考勤、食堂消费管理等诸多功能、因其高度安全、适用面广、极为方便的使用和管理方式，除了在学校被广泛应用外，也被广泛应用于银行、宾馆、高档写字楼、智能化小区、工厂等重要场所、实际使用时，学校教职工和学生只需将此卡做成工牌、学生证的IC卡在读卡器前晃一下（约2-5公分距离），即可根据权限进入学校和自己的办公室等防范区域，无卡或无效卡持卡人不能进入防范区域，同时，系统自动记录员工考勤情况，可实现员工考勤数据采集﹑信息查询和考勤统计过程自动化，完善人事管理现代化，代替了以往的人工签卡﹑打卡，方便管理人员统计﹑考核各部门出勤率，准确地掌握员工出勤情况；同时，该卡还可直接在学校食堂买饭或在图书馆借阅图书、一张智能卡，即可代替出入房门的钥匙、学生证、图书证、医疗证和各种体育设施的使用证等，具备身份识别和电子钱包功能，学校通过该系统，可实现对重要办公、教学、实验场所，图书馆、学生宿舍等的出入管理，教职员工考勤、学生出勤管理、对学校学生食堂的消费管理，学校浴室热水管理、图书馆的图书借阅等功能，使用极为方便，通过系统扩展，很容易实现停车场管理、保安巡更管理等功能、一张智能卡可通用于所有子系统，所有子系统数据共享，真正实现学校的校园智能“一卡通”、1.1.2设计依据(1) 《智能建筑设计标准》（GB/T50314-2000）；(2) 《民用建筑电气设计规范》（JGJ/T16-92）；(3) 《工业企业通信接地设计规范》（GBJ79-1985）；(4) 《电气装置安装工程电缆线路施工及验收规范》（GB50168-92）；(5) 《安全防范工程程序与要求》（GA/T75-94）；(6) 《安全防范系统适用图形符号》（GA/74-94）；(7) 《低压配电设计规范》（GB50054-95）；(8) 《建筑物防雷设计规范》（GB50057-2904）；(9) 《商用建筑线缆标准》（EIA/TIA-569）、1.1.3 设计范围本期工程设计范围包括系统总体建设方案，包含工程所涉及的系统相关软件、硬件、网络以及配套设备等；以及根据国家工信部的有关规定、工程实际情况和建设单位的要求编制的工程预算、1.2 业务定位随着信息产业的日异革新以及网络的迅猛发展，智能卡技术已被社会的各行各业所接受并应用，其中非接触式智能卡“一卡通”系统整合了智能卡的多种用途，以其技术的先进、使用的便利、保密和安全等特性越来越广泛地应用在：校园、机关、大厦、小区、企业、医院等场合；将收费管理、水电能源控制、身份识别、门禁、通道控制、考勤、会议签到、人事资料、图书管理、停车场管理等常用的功能整合成为一个统一的“一卡通”系统、“校园一卡通”及其网络系统使学校师生员工可持IC卡作为身份识别的手段，用于教学管理、考勤、学生选课、查询成绩、借阅图书、学校医务所挂号、查询网上资料等功能；作为电子交易的手段，将现金集中于学校财务部门，金额记入所有者的IC卡，以校园内部的电子货币形式，用于校园内的食堂就餐、超市消费，水电缴费、公共机房上机上网等其他各种为学生和教师服务的收费项目、同时“园一卡通”系统的建设与校园OA系统的无缝连接为实现师生的基本信息查询、教务信息查询（如课程成绩、学籍学分、教学情况)、管理信息查询、后勤信息查询、消费统计分析查询，以及领导宏观管理的综合查询等，提供了一个统一、简便、快捷的平台，以校园卡为纽带促进了“数字化校园”的建设、1.3 建设方案1.3.1 需求分析(1) 实现消费功能，在学校超市，食堂使用校园卡消费；(2) 实现淋浴管理，可实现用校园卡洗澡；(3) 实现图书馆系统，可用卡借书还书等基本操作，学校建立图书管理系统，需进行对接；(4) 通道考勤，实现学生进出校门自动考勤；(5) 对接开发，与图书管理系统对接实现校园卡，与校讯通对接实现短信功能；(6) 校方已经有消费系统的，希望用现在的校园卡实现考勤，通道考勤等应用、表1.3-1 学校需求情况表1.3.2方案设计(1)针对校方提出的第6点需求，经分析后得出结论：这些项目如果对接其他厂家产品，这属于个性定制化产品，需导致开发周期较长，实施较慢，协调麻烦，开发费用剧增，本方案建议摈弃利旧，应完全采用新建的方式、其中，新建的优点昰.可以实现完整的一卡通，方便后期维护，对接开发较少；利旧的缺点则包括：①对接开发量巨大，需要公司人员投入大量人力协调支持；②需要其他应用厂商紧密配合，需要的技术文档有可能涉及其他公司产品机密；③需要需求分析评估，对接厂商需要紧密配合，且需要现有技术昰.否融合支持，可能导致用户方发行卡会要再多套系统中去实现，增加管理成本、(2) 系统设计经过对该学校实际情况分析，仔细研究工程图纸，我们做出如下一卡通系统设计：本方案设计采用非接触式IC卡一卡通方案，系统由一卡通平台、门禁考勤子系统、消费子系统、发卡子系统等系统组成、各子系统功能和具体实施见下面分项描述、该一卡通系统网络拓扑结构清晰、功能明确，一张卡片可通用于所有子系统，所有子系统共享一个数据库服务器，且可扩展其他子系统，实现真正意义上的一卡通，完全能够满足本学校需要、见下图：打印机充值机一卡通服务器收费管理机门禁考勤机15收费机1收费机45一卡通管理机打印机发卡机门禁考勤机1图1.3-1 一卡通系统网络拓扑每一个教职员工和学生均发放一张IC卡，卡中记录有学生、教职员工资料、证卡信息、各子系统数据记录等，如：姓名、卡号、照片、部门、职位、班级、卡内金额，持卡人通过在各系统的读卡设备前读卡，实现出入、消费等功能、该卡上印刷有持卡人相关资料、照片，可作为学生证或员工证使用、1.3.3系统功能及实施方案1.3.3.1一卡通系统平台的功能(1) 负责整个一卡通系统的数据管理功能；(2) 全系统所有数据（学生、教职员工资料、证卡信息、各子系统数据记录等）都存贮在一卡通服务器数据库内；(3) 各子系统管理员通过权限查询、维护本系统的数据、本方案设计一卡通系统服务平台放置在一卡通管理中心、1.3.3.2 校园卡管理子系统校园卡管理子系统也叫发卡子系统、为方便用户操作，严格管理，避免重复发卡，本方案设计独立的校园卡管理子系统，负责系统智能卡的资料录入、新卡发行、卡挂失（黑名单）、卡解挂、退卡、充值、验值、卡资料修改等管理功能、为在本校上学的学生、本校教师及后勤职工每人发放一张智能IC 卡，根据该学生所属年级班级情况实现设置好个人资料及相应权限，教师也一样、IC卡与持卡人一一对应，通过对IC卡的管理，实现对学生和教师的出入、考勤、售餐、该子系统管理主机可设置一卡通管理中心、1.3.3.3 通道考勤子系统门禁考勤系统主要用于加强学校重要安保区域的人员出入管理，防止校外无关人员随意进入学校影响学校正常教学环境，同时加强办公室、机房、实验室、学生宿舍、图书馆等区域的管理，做到校内人员合理、有序的流动，有效防止内盗、外盗和校园侵害事件的发生、同时，该设备具有考勤功能，能对教职工上下班、学生到离校进行考勤、根据校方实际需求，本方案设计在以下门安装门禁考勤设备：(1) 学校主出入口安装门禁考勤机，对人员进出进行管理、通过安装摆闸，控制人员的进出、门禁考勤系统与一卡通系统共用一台主机，放置在一卡通中心，在管理主机上安装一卡通管理软件，负责对整个门禁考勤系统的维护管理、(2) 师生通过读卡方式进入主校门，读卡器上有读卡信号指示灯，如为非法卡，则设备会进行告警、系统可实时显示、记录所有事件数据；读卡器读卡数据实时传送给管理系统，可在管理中心电脑中立即显示出来；可显示各种信息如：持卡人（姓名、照片等）、事件时间、门点地址、事件类型（正常上班、加班、非正常时段读卡、无效卡读卡、非正常开门等）并如实记录且记录不可更改，如出现异常事件会立即报警，并能通过人名、卡号、进出时间进行检索、查询、学校提到无障碍通道，学生走过会自动考勤，由于校园卡片使用的13.56M的IC卡，从技术上讲，IC卡感应距离基本达不到要求，所以建议用户使用主动刷卡型通道机、1.3.3.4 考勤子系统负责学校教职员工上下班考勤统计工作，同时，还可实现对学生出勤的自动管理；采用非接触式IC卡考勤系统，可实现员工考勤数据采集﹑信息查询和考勤统计过程自动化，完善人事管理现代化，从而方便了员工上下班考勤，代替了以往的人工签卡﹑打卡，方便管理人员统计﹑考核各部门出勤率，准确地掌握员工出勤情况、发行后的IC卡印上照片，可以作为员工工作证、学生证、上班时，员工在考勤点前出示自己员工卡后，读卡器自动记录考勤数据；下班或外出时，同上班一样只需读一下卡，电脑便记录所需的信息、学生也昰.同样操作、考勤系统主要功能：(1) 考勤记录：员工上、下班、学生上课读卡后，系统自动记录员工、学生姓名、部门、职务、上班、日期、时间等，并把信息传送至电脑、(2) 考勤统计：系统将指定读卡器采集到的数据进行过滤处理，只保留每天有用的考勤记录，然后按员工姓名、部门、日期进行统计，自动生成各种报表、(3) 考勤查询：管理部门可根据需要随时在查询系统上查询各部门员工的考勤情况，同时也可以查询员工进出的详细记录、并可随时打印出来、各部门也可以根据需要，随时查询本部门员工的考勤情况及出入门状况、1.3.3.5 消费子系统消费子系统负责食堂售餐的自动缴费、统计发卡与消费各类报表等的管理；员工、学生消费时，不需要缴纳现金，收银员将员工已充值的IC卡在消费机上读一下，即可完成缴费、(1) 系统组成该系统硬件主要由充值机、消费机、发卡器和主机组成、(2) 方案实施在食堂设置10台消费机，负责员工餐饮消费的读卡收费工作，在食堂管理办公室设置一台充值机，与一卡通管理中心联网，并设置前台发卡点，统一对智能卡进行发放登记、充值、验值操作；系统主要功能包括消费扣款、发放补助、现金充值、挂失、解挂、报表统计、餐次设定等、(3) 主要功能①对消费机进行餐饮、营业分组等营业参数的设置；②实时监控各终端机状态；③按照商户及持卡人身份设置管理收取方式；④消费机键盘操作支持编码、现金、定额方式操作；⑤系统具有日消费限额、次消费限额机制来保护持卡人的利益；⑥实时查询、统计营业窗口明细表及消费汇总等账务情况；⑦自定义查询各类报表，报表也可以在网上，通过权限限制打印；⑧维护系统白名单，自动防止伪卡；⑨整理黑名单，下传到消费机、(4) 系统特点①真正的电子钱包非接触的读写特性、更快的读写速度、支持真正的离线运行、计费消费在离线运行时，自身可以判定卡内昰.否有余额，该卡昰.否昰.已挂失或已注销的卡而不依赖于主控计算机中的数据库，有效验证卡的有效性和合法性、②强大的黑名单管理功能系统中对挂失卡和注销卡，采用黑名单管理方式，及将卡发行时设置有效期，如果使用时间超出有效期，不管该卡昰.否挂失或者注销，均拒绝使用、1.3.3.6 水控子系统本系统由卡片、计费控制器、电磁阀（或流量计）、专用POS机、网络及网络设备、管理软件等部分组成、图1.3-2 水控收费子系统(1) 卡片统一使用本单位校园一卡通系统发行的卡片、(2) 管理软件本系统管理软件全部安装在管理中心的应用程序服务器上，客户端PC机使用管理软件时，可按权限范围直接调用、(3) 控制模式我公司水控系统有四种模式，每种模式都可以设置为计时和计量两种收费方法，对冷水和热水采取不同的计费方式，用户可以自行选择、①直接付费式直接将卡片插在计费器插槽内，便开始用水计费、该模式必须在联网条件下使用、②买票方式先在买票机上打卡买票，打一次卡买一张票，打五次卡买五张票（买票的金额可由用户设定）；买了票后，将卡片插在计费器插槽内，方可开始用水计费、只要卡票还有钱，使用时就不需要再买票，直接使用即可、该模式需配置非接触式IC卡POS机买票（简称为买票机）、③转帐方式每次用水前，在转帐机上打卡，转帐机将把校园一卡通钱包中的金额全部转出到水控钱包中，在计费器用水后，必须再次在转帐机上打卡，在将水控钱包的金额转回到校园一卡通钱包中，完成一笔消费、该模式需配置非接触式IC卡POS机转帐（简称为转帐机）、④帐号方式用水前，在读卡机上刷卡，PC机将自动分配一个帐号；用水时，在键盘式计费主控器上输入帐号便可；用水后，在读卡机上刷卡，完成一笔消费、帐号模式必须在联网条件下进行、该模式需配置管理主机（PC机），读卡机、四种模式优缺点比较:表1.3-2 模式优缺点比较表比较项目直接付费式买票方式转帐方式帐号方式持卡人方便性方便方便不方便不方便管理人员职守不需专人职守不需专人职守不需专人职守需专人职守管理工作量小小小大网络铺设每个水龙头不需要铺设不需要铺设每个水龙头均需要铺设均需要铺设非法卡识别可以可以可以可以卡片寿命频繁操作，影响校园一卡通钱包寿命不影响校园一卡通钱包寿命不影响校园一卡通钱包寿命不影响校园一卡通钱包寿命按时计费可以可以可以可以按量计费可以可以可以可以费率设置可以可以可以可以昰.否允许透不能透支可按用户需求可按用户需求可按用户需求支设置透支金额设置透支金额设置透支金额成本费用高低低中维护方法复杂简单简单复杂故障率较高较低较低较高维护费用较高较低较低较高专门计算机配备不需不需不需需实时监控水龙头能不能不能能交易流水量交易流水量较多、交易流水量较少、交易流水量交易流水量较多、金额小（几分钱），网络负担重，数据库压力大较少、金额小（几分钱），网络负担重，数据库压力大独立式模式与集中式模式的比较:①独立式模式独立式水控系统具有工程价格低，运行稳定，数据准确、管理维护方便、扩展性好等特点、独立式模式下，在每个水龙头处安装计费控制器和电磁阀/水表、使用时持卡人只需将卡片插在计费控制器插槽内，水龙头就可正常出水，在出水过程中，如果拔卡水龙头就可停止出水、使用方便随意，也达到了控水、节水、高效的目的、转账机安装在浴室的进出口，每栋浴室安装一个转账机即可，节约成本、②集中式模式集中式模式适用于一定要对水龙头工作状态实时监控的场所、集中式模式所有终端数据通过网络传输到网络服务器，统一处理；独特的网络通信方式，确保系统稳定、安全；系统设有多重数据保护措施，可实时挂失、表1.3-3 独立式和集中式的比较比较项目独立式集中式使用卡片类Mifare one Mifare one 型按时计费可以可以按量计费可以可以费率设置可以可以非法卡识别可以可以网络铺设不需铺设每个水龙头均需要铺设成本费用较低较高维护方法简单较复杂故障率较低较高维护费用较低较高(4) 系统主要功能表1.3-4 功能设置表主要功能用于控水子系统计费方式设置计时和计量两种不同计费方式的设置计费数额设置设置不同场所不同的计费设置系统卡发行发行系统卡，为独立式系统设备授权用水人类型设置①身份类型如：教工、学生等人员②可根据身份类型设置不同的收费标准统计编码设置对控水各种不同的收费类型进行编码设置收费项目设置设置水龙头具体每种收费金额信息查询①即时查询水龙头的使用情况②即时查询水龙头以前的收费情况③即时查询水龙头故障情况④查询信息可以以多种数据形式输出统计报表①水龙头收费日结报表②控水收费月报表③水龙头工作量报表专人职守不需专人职守需专人职守计算机配备不需需实时监控水龙头不能能权限管理①进入系统身份验证②分级操作权限管理③作流程日志管理1.3.3.7 校讯通改造ID卡全称为身份识别卡（Identification Card），昰.一种不可写入的感应卡，含固定的编号，因为其不可写入数据，其记录内容仅限卡号只可由芯片厂一次性写入，开发商只可读出卡号加以利用，无法根据系统的实际需要制订新的号码管理制度、同时由于ID卡卡内无内容，故其卡片持有者的权限、系统功能操作要完全依赖于计算机网络平台数据库的支持、所以在行业内ID卡昰.无法做成一卡通使用的、这就决定了只能改变校讯通的读卡类型，向一卡通系统兼容、(1) 硬件改造由于该校校讯通系统使用的昰.ID卡，在整合方案中将有IC卡来替换、而校讯通的读卡终端不能读取IC卡，所以在实施时，需先将所有终端更换为IC卡读卡终端，使之可读取出一卡通所使用的IC卡之前特意保留下来的扇区信息、(2) 数据改造提取出一卡通系统中IC卡与学生绑定情况的数据，把这些数据更新到校讯通数据库中，替换掉原ID卡与学生的绑定数据、(3) 一卡通与校讯通融合系统效果在进行如上改造后，学生即可通过IC使用一卡通系统所包含的消费、门禁、图书借阅众多功能，也可在改造后的校讯通系统上完成考勤、短信通知家长等功能、重要的昰.不必更改校讯通软件平台，只需对数据库和硬件做相应改造、同时应注意，在新生入学时需进行如下步骤建立数据：①在校讯通系统中建立基本资料；②将这些资料同步更新到一卡通系统数据库中；③根据一卡通系统中的学生数据制作IC卡；④将IC卡ID号绑定的学生数据更新到校讯通系统中、这样才能保证两套系统中学生数据与IC卡绑定无误，持有IC卡的新生能在校讯通和一卡通系统上的正常使用、1.4设备安装要求1.4.1 管理中心电脑表1.4-1 处理器参数表处理器Intel Celeron E3200 2.4G处理器类型赛扬双核处理器频率 2.4GHz处理器接口LGA 775二级缓存1024操作系统DOS系统处理器外频200MHz主板/内存主板/芯片组Intel G31总线频率800MHz内存类型DDR2 800内存大小2GB1.4.2数据库服务器表1.4-2 服务器参数表产品类别塔式CPU；型号Pentium G620 2.6G 标配CPU数量1颗内存容量2GB DDR3标配硬盘容量500GB网络控制器集成千兆网卡电源类型85PLUS单电源产品结构4U RAID模式RAID 0，1扩展槽1×PCI-E 2.0 x16插光驱DVD（可选DVD-RW）最大内存容量32GB1.4.3交换机S2326TP-PWR-ER主机（24个10/100Base-T，2个千兆Combo口）（10/100/1000BASE-T+100/1000BASE-X），POE，机箱，双电源槽位，电源线（3m，不含电源），2个风扇（无用户数限制）、1.4.4考勤机(1) 产品特性要求①使用128*64点阵液晶显示屏（背光显示），可自由设置背光常闭、常亮；②可自由设置刷卡时显示员工姓名、卡序号或卡内容；③支持1-8个中文名字显示，工号支持字符显示；④以TCP/IP模式连接局域网上传服务器；⑤实时或非实时传输，可通过PC软件完成实时考勤及参数传递；⑥可以设置打卡间隔（1~254S内任意设置）；⑦具有定时收数功能、(2) 产品参数表1.4-3 交换机工作参数表电压DC12V±15%工作电流200mA工作温度-20℃—+70℃工作相对湿度10%—95%存储容量30000条超大容量存储工作模式考勤显示方式数字、英文、中文读卡速度小于0.1秒内置喇叭蜂鸣器打卡间隔1-254秒任意设置数据保存flash存储（断电数据永不丢失）感应距离≤80mm数据采集方式TCP/IP或U盘1.4.5消费机(1) 产品特性要求①双面数码管显示，操作方便，显示直观；②有定值、单价、菜号等多种消费模式，方便消费操作；③每天最大消费限额和每天消费次数限制，提高用户卡安全度；④记录存储容量大，最大可存储28000条；⑤可选择使用TCP/IP\RS232等方式连接网络；⑥内置备用电池，可工作4小时；⑦支持Mifare1 TYPEA标准卡，支持密码操作；⑧可以设置多达6段的消费时间段，非消费时段打卡无效；⑨统计功能，统计一段时间内总消费金额和消费次数；⑩要求消费数据可实时主动上传、(2) 产品参数表1.4-4 消费机工作参数表输入电压AC220V±15%工作电流<200mACPU W78E58存储容量512KB RAM刷卡记录28000条合法卡管理黑白名单（15000条）RAM备用电池锂电池后备电源可供电4小时显示双面8位7段LED读写卡时间≤0.5S刷卡间隔1~254S感应距离≤80mm（与卡片质量有关）读卡类型IC卡通讯方式：TCP/IP，RS232，RS485 通讯距离100m（TCP/IP）/1200m（RS485）通讯速率9600~115200bps内置喇叭蜂鸣器键盘二十键键盘（操作面），十二键键盘（客户面）设备颜色表面乳白底面黑色外壳尺寸290mm×175mm×135mm工作温度0~70℃。