中考语文阅读理解
一、开头的作用1．交代事情的起因、地点、时间，引出下文；2.设置悬念，总结全文，首尾呼应；3．统领全文，点明中心；4.奠定感情基调，渲染气氛二、结尾的作用1．总结全文，揭示事件意义，点明中心；2.照应开头；3.抒发感情；4.首尾个别语句重复，起强调作用，首尾呼应，结构完整。
三、景物描写1．与上文相呼应，为下文做铺垫；2．反衬事物的某种特点；衬托心情，反衬中心，反衬作者的思想感情；3.对某种事物周边的事物进行描写，深化和拓展文章的中心四、人物描写的作用：1．衬托人物的心情及品质；2.使人物更加生动、形象化五、埋下伏笔的作用1．说明原因，使文章更加清晰；2.推动情节的发展；3.与下文相呼应；4.引起读者的阅读兴趣六、人称转换的作用从第三人称转换为第二人称，更加亲切，进一步拉近与某人、某事或某物的距离，使自己对他们的珍惜、敬佩、思念、崇敬等之情更加深切和真挚。
七、语序、记叙事例顺序的互换1．是否存在上下文呼应关系；2.是否符合客观的规律；3.是否层层递进或拓展，体现事物的发展过程；4.是否有这样的表达效果例：八、写作顺序1．顺叙：使文章条理井然有序，使读者看了一目了然；2．倒叙：开头先“文”夺人，引起读者的阅读兴趣，给读者留下想象的空间，引起读者的无尽遐思；3．插叙：使情节紧凑；使人眼前一亮，焕然一新，引起读者的阅读兴趣；4．两个或两个以上资料互插叙式：更好地突出主要描述对象的特征，使他的特点被读者给予肯定，更具有说服力。
九、插说：1.拉近距离，让人倍感亲切；2.引导人们，引入特定情境。
十、语句在文章结构上的作用1．总结全文；2.引起下文；3.承上启下；4.前后照应；5.推动情节发展或作铺垫；6.埋下伏笔（前有伏笔，后有照应）十一、开头结尾是否重复规律：这类问题，答案通常是否定的，主要求是原因。
原因就是这两句话（开头与结尾）这样写的特点，通常是首尾呼应，结构完整等；再写上作者写的用意。
可以这样回答：开头结尾不重复，因为这样首尾呼应，结构完整，强调了什么事物的什么品质或作用等。
十二、一个词或一句话反复出现的作用：1.贯穿全文，强调……2.加强语气表现作者感情十三、夸张的作用：1.形象地表明了作者的某种感情；2.突出事物的特点十四、对比的作用：1.反衬事物特点；2.突出中心十五、贬词褒用：1.形象写出事物的特点；2.使文章富有情趣一、文体限定1.记叙文——包括写实记叙文、通讯、报告文学、小说等以叙述为主，并辅以描写、抒情、议论等多种表达方式的作品，以及有较强抒情意味并有一定形象性的作品。
2.议论文——包括典范的议论文和议论性散文。
二、试题采点（一）记叙类1.六要素与中心2.内容概括与思路把握/线索结构、思路方法/构思3.文章的社会意义与影响/寓意挖掘/主题理解、人物事件意义探究4.重点词句的理解分析点评鉴赏/语言品味/形象、语言、技巧的鉴赏5.叙述描写议论抒情衬托修辞等方法与作用/意境把握6.异同点比较（二）议论类1．论点、论据、论证的概括分析2．观点与材料的关系，层次间的逻辑关系3．关键词与中心句的深层义、比喻义4．语言的准确严谨三、常规命题要求与布局1.重视知识能力与精神素养的结合2.重视对文章的整体把握和对关键内容的理解考查整体把握可从内容、主旨、结构等角度直接设问，也可从标题、关键语句等角度间接考查。
3.通过一定量的开放性试题考察多方面多层次的能力（积累——创新）开放性试题的基本形式有：联系实际举例；情景假设；启发感悟；措施方法；看法观点（如：比较、归纳不同材料的共同观点）；链接比较（如：选择理由对一定的观点进行分析与综合表述）；任选角度阐述鉴赏4.试题布局的一般要求整体设置要有点有面，难易结合，既要把握文本，又要超越文本，但不能脱离客观实际和语文学科；各题具有相对的独立性，避免考点重复和互相提示答案；同一道题中的几个问题之间要有内在联系，不能胡乱拼凑。
抒情散文比较强调对诗化语言的品味；近年的阅读作品主题导向比较侧重道法自然的理念和亲情、友情的表达。
审美把握的一般规律：情景描述—人物性格—主题揭示人物—描写—心理—性格四、题组设置的可能模式1.按照阅读理解的规律设题：整体感知——局部深入——想象发挥如：内容概括——词句理解——人物描写与性格刻画——想象（开放）这类设题的作答一般从筛选、概括开始，进而结合语境理解词句，最后通过品读揭示主题。
2.按照文本的表达顺序设题，各题指向的段落按顺序出现，如果考查的是信息筛选，则目标很明确，但考点梯度设置无规律，主旨揭示、开放性表达等题目可能出现在前面。
课外现代文阅读命题举例（30分）：为母爱打开心窗母亲为儿子整理衣服时，发现儿子的衬衣袖口，也就是他握鼠标的那只手的袖口，纽扣松动了。
她决定给儿子钉一下，要不然，就掉了。
儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。
天赋和勤奋成就了他的今天。
母亲因此而骄傲，骄傲的时候就想，她是作家的母亲。
屋子里很静，只有儿子敲击键盘的噼噼啪啪声，为他行云流水的文字伴奏。
儿子在对着电脑写作。
他的思绪在既定的故事情节中恣肆飞扬，如醉如痴。
母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。
所以，她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点儿声响，惟恐打扰了儿子。
还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。
她把它们取出来，轻轻推好抽屉，吁了一口气。
其实儿子从未说过她妨碍写作，不过，她很会换位思考。
可她遇到了麻烦。
当年的绣花女连针也穿不上了。
一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见了针孔，就是穿不进。
她不相信视力下降得这么厉害。
再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次尽手臂之长让眼睛与针的距离最远，再次……再试一次。
——还是失败。
再试……连续不断……儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，突然怔住了。
他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。
母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可还是不甘放弃。
儿子的眼睛热了。
分明是他在母亲心中的形象已经模糊了啊。
他这才想起许久不曾和母亲交流过思想，更别说照料她的衣食起居。
妈，我来帮你。
儿子离开电脑，只一刹那丝线穿针而过。
母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像是缝合一个美丽的梦。
儿子知道今后该怎么做了。
因为，母亲很容易满足，比如只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻，如此简单。
有时，母爱像个迷路的孩子，而使它找不到家门的，常常是我们这些儿女的粗心大意。
1．概括本文的故事内容。
（不超过40字。
4分）2．母亲“很会换位思考”，她“换位思考”的具体内容是什么？这种思考体现了母亲怎样的感情？下文哪句话能与之相照应？（6分）3．母亲“用心为儿子钉起纽扣来，像是缝合一个美丽的梦”，这个梦是什么？为什么说是在“缝合”？（7分）4．仿写句子。
（5分）例句：有时，母爱像个迷路的孩子，而使它找不到家门的，常常是我们这些儿女的粗心大意。
5．从这篇文章写到母亲穿针引线给儿子钉纽扣的情节，我们可以联想到哪首唐诗？两个作品中表达的情感有什么相通之处，请你简要说说自己的感受。
（8分）参考答案：1.[整体感知·内容概括]概括：母亲想为儿子钉纽扣却无法把线穿进针孔，儿子省悟，帮母亲穿针引线。
（4分）2.[文章结构·照应]母亲“换位思考”的具体内容是：如果我在工作，也不希望别人来打扰，所以现在儿子在工作，我不能打扰他。
（3分）这种思考体现了母亲全心全意为子女着想的感情。
（1分）下文与之相照应的一句话是：儿子知道今后该怎么做了。
（2分）3.[重点词句理解]这个梦是：父母爱子，也获得孩子对父母的孝顺、关心。
（3分）因为这种互相关爱需要双方的付出，如果只有父母爱子，孩子不懂回报，这种感情就会受损。
先前母亲想为儿子钉纽扣却穿不进针线，此时的爱是单向的；只有当儿子省悟过来，帮母亲穿针，才表明他没有忘记母亲对他的爱，并且知道回报，所以说是“缝合”。
（4分）4.[语言运用·仿写]仿写示例：有时，生活像个顽劣的孩子，而使它刁钻难堪的，常常是我们对物质追求的盲目无知。
（5分，句式3分，内容2分。
）5.[积累、拓展，深入理解主题]唐诗：孟郊《游子吟》（2分）两个作品表达的相同情感是：母亲对子女无微不至的关怀，子女对父母养育之恩的回报。
（2分）围绕父母爱子女、子女感念父母养育之恩的主题展开陈述，最好能贴近自己的生活实际。
（4分）附：小阅读信息考查题的作答注意点（一）主要考点：一、概念（说明对象）的理解二、文章内容的理解（主概念以外的其他词句）（二）信息干扰：一、选择支的干扰1.主次不分2.偷换概念3.答非所问4.无中生有5.遗漏散失6.把未然说成已然7.把偶然说成必然8.把个别说成普遍9.以偏概全二、题干的干扰1.说法（不）正确；与文义（不）相符2.选项的提法全部属于文章的内容，而且正确，但题干给出限制，要求指出“（不）属于文章某一项特定内容”的选项。
做题的规律做题时需要先弄懂这属于什么类型，接着进行做题，共有三大步骤：1.审题——要求，范围，附加条件；2.想题——根据上下文；3.答题——能摘抄的从原文摘抄，需概括时语言要简洁、完整，多角度。
做完题要对答案，对答案有三大步骤：1.划重点——不会的，与文章中心有关的，用不同的符号注记；2.背答案——答案比较好，语言比较好的背下来，收为己用；3.找规律——答案时时有很多是相似的，只要找出其规律，以后就容易了。
常见题型（一）赏析题：1表达效果；2词句的作用；3说明方法；（二）是非题：4是否删去；5可否删去；6是否颠倒；（三）修改题：7病句。
2023届中考语文阅读理解50篇(含答案)
2023届中考语文阅读理解50篇(含答案)阅读理解题目1. 题目：宋词是我国古代文化的瑰宝之一，具有独特的艺术魅力。
下面是一首宋词，请阅读词的内容并回答问题：人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
问题：这首词的主题是什么？答案：桃花笑春风。
2. 题目：请阅读下面的短文，并回答问题：秋天到了，一阵阵凉风吹过大地。
树叶从树上飘落下来，落叶铺满了地面。
孩子们迫不及待地拾起落叶，投进了空中，享受着秋天的乐趣。
问题：短文中的孩子们为什么拾起落叶并投进空中？答案：他们想享受秋天的乐趣。
3. 题目：阅读下面的内容，并回答问题：小明的爱好是玩乐高积木，他可以花很多时间搭建各种有趣的模型。
他喜欢动手，也喜欢思考如何组装。
小明相信通过玩乐高积木，他可以培养自己的创造力和空间想象力。
问题：小明为什么喜欢玩乐高积木？答案：他相信可以培养自己的创造力和空间想象力。
4. 题目：阅读下面的短文，并回答问题：高山上的空气清新宜人，森林中的鸟儿欢快地歌唱着。
小明来到了这个美丽的地方，他感受到了大自然的魅力，也学到了很多新知识。
他观察了不同种类的植物和动物，学会了如何爱护环境。
问题：小明通过来到高山上的体验学到了什么？答案：他学会了如何爱护环境。
5. 题目：阅读下面的内容，并回答问题：星期六是小明最喜欢的一天。
他可以和小伙伴们一起去公园玩耍，可以放风筝、骑自行车、吹泡泡。
他们度过了一个快乐的下午。
问题：星期六是小明最喜欢的一天吗？答案：是。
...50. 题目：阅读下面的内容，并回答问题：为了保护环境，小明主动参加了环境保护志愿者活动。
他和其他志愿者一起清理了公园内的垃圾，同时也给人们发放了环保手册，让大家了解环境保护的重要性。
问题：小明为什么要参加环境保护志愿者活动？答案：为了保护环境，让大家了解环境保护的重要性。
参考答案1. 桃花笑春风。
2. 他们想享受秋天的乐趣。
3. 他相信可以培养自己的创造力和空间想象力。
4. 他学会了如何爱护环境。
中考语文阅读理解
中考语文阅读理解中考语文阅读理解(一)(1)月亮升起时，远山如一张年代久远的黑白照片，悄然隐退。
山下，娘家花园里那棵丹桂开花了，娘家的月色也就香了。
(2)披着一身幽香的月色，我们坐在一地花影里。
母亲突然说，看，树上是不是鸟(3)我踮起脚尖，却看不真切，便脱了鞋，爬到凳上看。
真的!两只很小很小的鸟儿，交颈依偎在桂花枝上，头顶特别白，身子像是粉红色。
遂想起一句诗来：四张机，鸳鸯织就欲双飞。
可怜未老头先白，春波绿草，晓寒深处，相对浴红衣，心中砰然而动。
想让母亲也看看，便轻轻将桂花枝往下扳了一扳。
不料，鸟儿惊醒了，扑啦一声飞向园外，消失在黑憧憧的树影里。
母亲嗔怪我惊动了它们。
父亲闻声从房里出来说，没关系，这些小鸟常来。
(4)这倒也是，娘家的花园是蝴蝶、蜜蜂和鸟儿的天堂。
春夏秋冬，阴晴雨雪，这儿总在不停地变幻着一幅幅隽永的画卷。
未进园门，紫薇已在墙头颌首含笑。
蔷薇虬劲的枝干狂草般游走在铁栏杆间，柔嫩的花叶如饱蘸水墨的笔，在白色粉墙上尽情倾诉酝酿了一整个冬季的缠绵。
推开咿呀作响的红铁门，依墙而立的文旦树涌来满眼绿意，三两棵被花儿和果实醉弯了腰的石榴树将你的视线引向花园深处。
三三两两白梅、迎春、玉兰、栀子花、美人蕉，还有一丛丛自生自灭的晚饭花，在这片靠山傍水的天地间，尽享清风明月、阳光雨露，无不花繁叶茂。
鱼儿们在水里游曳张望，成群的鸟儿高唱着四处飞奔，蝴蝶毫无防备地歇在你肩上。
(5)暮色四合的时候，我们将饭桌摆在桂树下。
一阵微风拂过，几点桂雨飘在被轻轻夹起的小葱豆腐上，让人良久不忍动筷，怕惊落了这份芳香的诗意。
这时，小狗都都突然在园门外大摇大摆地用前脚敲门，要求共进晚餐。
打开门，它忽闪一下从你脚下钻到草坪里，先撒起欢来。
(6)闭上眼，感觉着这些旺盛而无拘无束的生命，我看见自己那颗蒙尘结痂的心冉冉盛放，一瓣比一瓣纯净，一瓣比一瓣透明。
(7)自然，就想起了杭州家里那些可怜的植物。
(8)它们刚来时，应该是喜欢这个家的。
珍藏版中考语文阅读理解历年真题答案
珍藏版中考语文阅读理解历年真题答案01. 题目：《太空中的未知世界》答案：1. 新词释义：- 宇宙：指包括地球在内的一切星体和物质的总体- 神秘：不容易理解或解释的- 无垠：广阔无际，没有边际2. 题目解析：本文主要描述了太空是一个神秘而无垠的世界，人类对于太空的探索一直充满好奇和想象。
3. 题目回答：- 第一题答案：C- 第二题答案：B- 第三题答案：A02. 题目：《古诗名句欣赏》答案：1. 新词释义：- 酣畅：畅快的，舒畅的- 吟唱：用声音唱出，朗读2. 题目解析：本文主要介绍了古代诗人的优秀作品，通过阅读这些名诗名句，可以提高对中国传统文化的了解。
3. 题目回答：- 第一题答案：B- 第二题答案：D- 第三题答案：C03. 题目：《保护野生动物》答案：1. 新词释义：- 濒危：即将灭绝的，快要消失的- 制止：阻止，停止2. 题目解析：本文主要阐述了保护野生动物的重要性，并提出了一些措施和建议，希望人们共同努力保护野生动物的生存环境。
3. 题目回答：- 第一题答案：A- 第二题答案：C- 第三题答案：B04. 题目：《传统节日习俗》答案：1. 新词释义：- 泼水节：一种民俗节日，在节日期间，人们互相泼水以示庆祝和祝福- 传统：经过长期发展形成的，保持较为固定的习俗、规律2. 题目解析：本文主要介绍了一些中国传统节日以及与之相关的习俗，这些传统节日代表着中国的独特文化和历史。
3. 题目回答：- 第一题答案：C- 第二题答案：A- 第三题答案：D05. 题目：《阅读的好处》答案：1. 新词释义：- 智力：指人的智慧和才智- 熏陶：对人的思想、道德等进行潜移默化的影响2. 题目解析：本文主要强调了阅读对个人智力发展和学习的重要性，同时提醒人们要选择好书籍，受益更多。
3. 题目回答：- 第一题答案：B- 第二题答案：C- 第三题答案：D总结：通过回答以上真题，我们可以更好地理解中考语文阅读理解题的出题方式和解题思路。
历年中考语文阅读理解真题及答案
历年中考语文阅读理解真题及答案①那一年的春天，一场飞来车祸轧断了我的腿。
医生说，治愈的希望很渺茫。
除了整天瞪着天花板挨着以泪洗面的日子外，我还能做什么呢?②在小学教音乐课的姐姐给我抱来高中课本，默默地放在我枕边。
我怒气冲冲，一股脑儿地将它们撒了一地。
姐姐弯下腰把它们一本一本拾起来，大滴大滴的泪水从她的眼睛里涌出来，我忍不住失声痛哭。
③一天夜里，姐姐忽然房门进去，把我拉住，对着对面那栋黑黪黪的楼房，兴奋地说道：“弟弟，碰见那扇窗子了吗?三楼，从左边数第二扇窗户。
”她说我里面住着一个和自己的盲人母亲相依为命的全身中断的姑娘。
姑娘白天为一家工厂拌鞋盒，晚上拚命地读书和文学创作，才17岁，已刊登了十几万字的作品……看著那扇窗口的灯光，我的脸红了。
④“弟弟，拿出勇气来呀!”⑤踢那时起至，那扇窗口的灯光就时时陪伴着我。
只要看见那一束轻盈的灯光，我就不由自主地掏出身边的课本。
⑥夜幕降临，凉风习习。
我躺在床上，辗转反侧，泪流满面。
突然，一束灯光柔和地射在我脸上，我心里倏地起了个念头：我要见见那姑娘，把姐姐的故事讲给她听，还要……感谢她——是她夜晚窗口的灯光，伴我度过了这个难熬的季节。
我拄着双拐，跌跌撞撞地爬上那幢楼，轻轻叩响了门。
⑦没回音，我几下敲打了敲打它。
对面的房门关上了，一位慈眉善目的老太太上下窥探着我说道：“小伙子，别敲打了，那就是间空房。
”我止不住了。
⑧“……从前我儿子住在这儿，后来他调走了，这房一直空着。
两个月前，一个长辫子姑娘赁下了它。
可说也奇怪，她并不在这儿住，只是吩咐我晚上把电灯拉亮，第二天早上再把灯拉灭……”⑨我忽然手投掷了双拐，摔倒在那扇门前，失声痛哭出来。
耳畔似乎又听到姐姐的'声音：⑩“弟弟，拿出勇气来呀!”10、下面一段文字就是从文中提取出的，按照故事情节发展，它全属坐落于第段和第段之间。
(2分后)在一个大雨滂沱的下午，姐姐为了抢救一名落水儿童，不幸牺牲了!噩耗传来，全家人悲痛欲绝。
精选中考阅读理解30篇(附答案)
精选中考阅读理解30篇(附答案)1-20(1) The Weather （选自广州）In winter the weather in England is often very cold. In spring and autumn there are sometimes cold days, but there are also days when the weather is warm. The weather is usuallywarm in summer. It is sometimes hot in summer, but it is not often very hot. There areoften cool days in summer.When the temperature is over 27℃, English people say it is hot. When the temperature is about 21℃, they say it is warm.In the north of Europe it is very cold in winter. In the south of Europe the summer is often very hot. In the south of Spain（1）and in North Africa（2）the summer is always hot.Water freezes（3）at 0℃. When water freezes, it changes from a liquid（4）into ice. Water boils（5）at 100℃. When water boils, it changes from a liquid into steam（6）.Notes: （1）Spain/speIn/n. 西班牙（2）Africa/`frIk/n.非洲（3）freeze/fri：z/v.结冰（4）liquid/`lIkwId/n.液体（5）boil/bIl/v.沸腾；（水）开（6）steam/sti：m/ n.蒸汽1.What is the weather like in summer in England?A.Very hot.B.Warm.C.Cool.D.Both A and C.2.What do you think “the north of Europe" means?A.A part of a country.B.The capital of Europe.C.A country in the north of Europe.D.A part of Europe.3.When water freezes, it changes from into.A.water, iceB.water, steamC.steam, iceD.ice, water4.The writer wants to tell us something about.A.the weather in EuropeB.the weather in EnglandC.some knowledge of the temperatureD. three states of water答案：1—4 DDAC(2) The Artist and the Beggar（1）(选自成都)An artist was coming home by train one day. He hadn’t much money but was very kind. He gave his last few coins（2）to a beggar, but he saw another one, and forgot that he didn’t have any money in his pockets. He asked the man if he liked to have lunch with him,and the beggar, of course, agreed. So they went into a small restaurant and had a goodmeal.In the end, the artist could not pay the bill（3）, and the beggar had to do so. The artist felt very sorry for it, so he said to the beggar, “Come home with me in a taxi, my friend. And I’ll give you the money for our lunch."“Oh, no!" the beggar answered quickly. “I had to pay for your lunch, but I‟m not going to pay for your taxi home!"Notes: （1）beggar/`beg/ n.乞丐（2）coin/kIn/n. 硬币（3）bill /bIl/n.帐单1.What kind of man was the artist?2.What did he do to the first beggar?3.What did the artist forget when he invited another beggar to have lunch with him?4.Who paid for the meal?5.What did the artist want to do at last?6.Why didn’t the beggar go home with the artist?答案：1.The artist is a kind man.2.He gave his last few coins to the first beggar.3.He forgot that he had no money then.4.The beggar paid for the bill.5.He wanted to return the beggar the money when he got home.6.Because he wouldn’t pay for the taxi.(3) A Common Language （选自陇南）There is a common（1）language popular in every country in the world. All the people, old and young, men and women, must use it.It’s everybody’s second language. It’s easy to learn, though（2）you don’t hear it. It’s sign language（3）.When you wave to a friend, you are using sign language. When you smile at someone, you mean to be friendly. When you put up your hand in class, you are saying, “Please ask me.I know the correct answer." When you put your finger in front of your mouth, you mean“Be quiet." The deaf use sign language to talk to each other. There is even a universityfor the deaf in the United States. There are also TV programmes for the deaf people.They use sign language to tell everybody.Notes: （1）common/`kmn/adj. 共同的（2）though/u/ conj. 尽管（3）sign language 手势语（4）wave/weIv/ v. 挥手1.E uses sign language.2.Sign language is not d, so we can learn it.3.Most people who can s use sign language, too.4.If someone smiles at you, it means he/she is friendly t you.5.If you can a a question, you should put up your hand first.6.You put your finger in front of your mouth if you want someone not to s anything.7.The deaf can talk to each other w sign language.8.Some A deaf people can learn sign language in the university.答案：1.Everyone 2.difficult 3.speak 4.to 5.answer 6.say 7.with 8.American(4) Tom Broke a Plate or a Gold Watch? （选自辽宁）It was Sunday and Tom was staying at home. After breakfast he went out into the garden and played quietly by himself. There were no kids around and he was used to（1）playing alone quietly. He played with Bobby, the dog. He climbed up and down the tree.Sometimes a bird would come down to perch（2）on top of the doghouse. Then Tom would have the greatest fun（3）by throwing a stone or something at it. Though he never made it, he did like doing this kind of thing.Now Tom had been in the garden for half an hour. Suddenly a crack（4）was heard and the little boy began crying.“What’s the matter,Tom?"his mother looked through the kitchen（5）window. Tom ran into the kitchen.“Mum," he sobbed（6）. "I broke Bobby’s plate. I didn’t know it was so fragile（7）."His mother put her arms round him and said, “Don’t feel so sad, Tom. We have other plates for Bobby. But how did you break that one?"“I threw it at a bird but missed, and it went straight to the plate."In Tom’s hand was his father’s gold pocket watch（8）!Notes: （1）be used to 习惯于（2）perch/p：t/n. 停歇（3）fun/fn/n. 爱好（4）crack /crk/n. 破碎声（5）kitchen/`kItn/n. 厨房（6）sob/sb/v. 抽泣（7）fragile/`frdaIl/adj.易碎的（8）gold pocket watch 金怀表1.When did the story happen?A.On a Sunday afternoon.B.On a Sunday morning.C.At noon.D.In the evening.2.When a bird perched on top of the doghouse,Tom.A.would like to play with itB.was very interested in it by throwing a stone at itC.would like to give it something to eatD.would smile3.There were no kids around and he was used to playing alone quietly. Here“kids" means.A.menB.dogsC.childrenD.birds4.How long had Tom been in the garden when his mother heard him cry?A.An hour.B.A day.C.Two hours.D.Half an hour.5.“Though he never made it" means“".A.Though he couldn‟t hit a bird with a stone or somethingB.Though he couldn‟t catch the birdC.Though he couldn‟t have fun from the birdD.Though he couldn‟t eat the bird答案：1—5 BBCDA(5) EatingAn important question about eating out is who pays for the meal. If a friend of yours asks you to have lunch with him, you may say something like this,“I’m afraid it’ll have to be someplace cheap, as I have very little money." The other person may say,“O K, I‟ll meet you at McDonald‟s."This means that the two agree to go Dutch, that is, each person pays for himself. He may also say,“Oh, no. I want to take you to lunch at Smith’s," or“I want you to try the Chinese dumplings there. They’re great." This means the person wants to pay for both of you. If you feel friendly towards this person, you can go with him and you needn‟t pay for themeal. You may just say,“Thank you. That would be very nice."American customs（1）about who pays for dates（2）are much the same as in other parts of the world. In the old days, American women wanted men to pay for all the meals. But,today, a university（3）girl or a woman in business world will usually pay her way during the day. If a man asks her for a dance outside the working hours, it means“Come, as my guest（4）.”So as you can see, it is a polite thing to make the question clear at the very beginning.Notes:（1）custom/`kstm/n. 风俗（2）date/deIt/n.约会（3）university/、ju：nI`v：sItI/n.大学（4）guest/gest/n. 客人1.The passage tells us.A.how to eat outB.where to eat outC.what to eat outD.who pays for the meal2.If you have little money,.A.you‟ll have a cheap mealB.you‟ll borrow some from othersC.you‟ll ask your friend to pay for your mealD.you won‟t want your friends to ask you to dinner3.“Go Dutch" in this passage means.A.去饭馆B.就餐C.订餐D.各自付款4.Sometimes your friend takes you to lunch. It means.A.he‟s going to lend some money to youB.he‟s going to pay for your meal, tooC.he‟ll be angry with youD.he can‟t understand you5.In America,some girls and women now.A.ask men to pay for their mealsB.try to pay for the men‟s mealsC.try to pay for their own mealsD.never have anything outside答案：1—5 DADBC阅读理解（6）Most children like watching TV.It’s very interesting.By（1）watching TV they can see and learn a lot and know many things about their country and the world.Of course,they canalso learn over the radio.But they can learn better and more easily with TV.Why?Because they can hear and watch at the same time.But they can‟t see anything over the radio.TV helps to open children’s helps to open their minds（2）,too.They learn newer and better ways of doing things.They may find the world is now smaller than before.Many children watch TV only on Saturday or Sunday evening.They are always busy with their lessons.But a few children watch TV every night.They go to bed very late.Theycan’t have a good rest.How about you,my young friends?Notes:（1）by/baI/prep.通过（2）minds/maIndz/n.智力1.A few children go to bed late because they.A.are busy with their lessonsB.do their homeworkC.watch TVD.listen to the radio2.Children can’t see anything.A.in the radioB.on the radioC.on TVD.by watching TV helps to open children’s.A.eyes and mindsB.mindsC.eyes or mindsD.eyes4.children watch TV only on Saturday or Sunday evening.A.A lotB.MuchC. A lot ofD.A little5.Children can study better and more easily with TV because.A.they like to watch TVB.they can hear at the same timeC.they can watch at the same timeD.they can listen to and see something at the same time参考答案：1.C 2.B 3.A 4.C 5.D阅读理解（7）John was ten years old and he was very lazy[1].He had to go to school,of course,but he was bored[2]there and tried to do as little work as possible.His father and mother were bothdoctors and they hoped that he would become one,too,when he grew up.But one day John said to his mother,“When I finish school, I want to become a garbage collector[3].”“A garbage collector?”his mother asked .She was very surprised.“That’s not a pleasant job.Why do you want to become a garbage collector?”“Because then I’d only have to work one day a week,”John answered.“Only one day a week?”his mother said,“What do you mean?”“Well,”John answered,“I know that the ones who come to our house only work on Wednesday,because I only saw them on that day.”Notes:[1]lazy/leIzI/adj.懒的[2]bored/bd/adj.厌烦[3]garbage collector 垃圾工1.John at school.A.didn’t do any workB.did much workC.did very little workD.tried to finish his work2.John’s parents wanted him to become.A.a garbage collectorB.a doctorC.a teacherD.a worker3.John hoped to be a garbage collector because.A.he knew it was an important and necessary jobB.he thought he would work only one day a weekC.he often saw some garbage collectors come to his houseD.the garbage collectors really work only one day a week4.John thought that the garbage collectors only work one day a week because.A.it was a ruleB.some garbage collectors told him soC.his parents told him soD.he saw them work only on Wednesday参考答案：1.C 2.B 3.B 4.D阅读理解（8）Bill and Fred studied at a university and they were friends. They didn’t have much money, so when it was time for their holidays, Fred said, “Let’s take our holidays in a trailer[1], Bill. It’s cheaper than a hotel. I can borrow my father’s trailer.”Fred was very happy. So they got into the trailer and began their holidays. They wanted to get up early the next day to go fishing, but they didn’t have an alarm[1] clock.“That’s all right, Bill," Fred said. “I’ll put these pieces of bread on the roof[3] of the trailer tonight and they’ll wake us up in the morning." Bill was very surprised, but he didn’t say anything.Fred was right. As soon as it began to get light, small birds came down to eat the bread, and their noise on the roof of the trailer woke Bill and Fred up very quickly.Notes:[1]trailer/`treIl/ n. 活动房屋式的拖车[2]alarm/`la:m/ n. 警报alarm clock 闹钟[3]roof/ru：f/ n. 顶；房顶1.Bill and Fred were both university s.2.The two young men decided to go t during their summer holidays.3.The two young men tried to s some money,so they borrowed a trailer.4.The two young men wanted to get up, but they were a to wake up too late the nextmorning.5.Fred had a good i.6.Bill didn’t know w his friend put some bread on the top of the trailer.7.The next morning, the birds found the bread and flew to e it.8.In fact, the b woke the two young men up.9.The birds began to look for f as soon as it got light.10.Fred was very c.参考答案：1.students 2.traveling 3.save 4.afraid 5.idea 6.why 7.eat 8.birds 9.food 10.clever阅读理解（9）Some children think writers are great and they can tell people a lot. So they also wish to be writers some day. They mean that they want to write stories or books which manypersons will read. I would like to remind[1] them that they will need to be good readersand to read a lot in order to[2] be good writers.Nearly all great writers read too long before they started to school, and read for hours and hours every day since they became good readers. Instead of watching TV in the evening,they spend much of their spare[3] time reading books.If you are a good reader, it won’t take you long to do the reading homework your teacher asks you to do. Then you will have time to read other books for fun. Because you read so well, you keep looking for more books to read.While making up your mind[4] to become a good writer, you had better say to yourself,“I must read more and more if I am really to become a good writer."Notes:[1]remind/rI`maInd/v. 提醒[2]in order to 为了[3]spare /spe/adj. 多余的[4]make up one’s mind 下决心1.Some of the children like the g writers.2.The writer told the children to read m before they hope to be writers.3.A lot of writers l a lot from other writers' books and stories.4.For a student, he or she should do the reading homework well f.5.Doing much good reading can h you to be a good writer.参考答案：1.great 2.more 3.learned 4.first 5.help阅读理解（10）Australia is one of the greatest islands in the world.It is a little smaller than China.It is in the south of the earth.So when there is hot summer in our country,it is cold winter inAustralia.Australia is big,but the population[1] has small.The population of Australia is the same as that of Shanghai,a city in China.Australia is famous for its sheep and kangaroos[2].After a short drive from any town,you will find yourself in the middle of white sheep,sheep,sheep,everywhere are sheep.Have youseen a kangaroo?It has a “bag”in its body.The mother kangaroo keeps its babykangaroo in the “bag”.It is very interesting,isn‟t it?Notes:[1]population /、ppjuleIn/n.人口[2]kangaros /、kg`ru:/n.袋鼠根据短文内容判断正(√)、误(×)。
(精选)中考语文阅读真题阅读试题及答案共20篇
中考语文阅读理解真题附答案详解一、阅读理解训练题1．（2020连云港）阅读下面的文字，完成问题。
材料一：5G产业研究专家冯媛在谈到中国5G技术为什么能领先全球这一问题时表示：在经历“1G空白、2G跟随、3G突破、4G并跑”的不同阶段后，5G技术领先来之不易。
5G网络传输速率是4G的10﹣100倍。
作为数字经济的重要引擎，5G是发展人工智能、工业互联网、在线经济等新产业的重要支撑。
（摘编自《人民日报》2020年6月7日）材料二：疫情期间，在北京，由5G驱动的无人机在国家体育场附近发放口罩；在广州，数百辆无人驾驶汽车不停地对街道进行消毒；在南京，一些高中利用5G技术进行了远程考试。
医疗领域发现了5G的更多用途，有100多家采用了5G系统的医院在新冠疫情期间进行了线上医疗会诊。
（摘编自《参考消息》2020年5月8日）材料三：5G专家李正茂指出：现在凡是有“智慧”这个字眼的行业，基本都跟5G有关，这就是5G带来的非常本质的变化。
基于这个变化，大多数行业都会受到5G的影响，行业的运作模式、形态将会发生一些新变化。
李正茂预测，5G会让教育“大变身”，将会变革教育行业体系。
过去学校有围墙，今后学校是没有围墙的。
学校教育将是开放、公开、大规模的高质量教育。
在5G的帮助下，距离将不再是教育难以逾越的鸿沟。
5G将让远程医疗手术成为可能。
李正茂解释称，人看电视时，对100毫秒的时延几乎没有感知，但在手术中，100毫秒时延可能造成患者生命危险，这是过去远程医疗手术无法进行的原因。
5G时代，远程医疗的时延低至几毫秒，让手术的安全性得到了保障。
在广州，5G正被应用于机场安保。
监控设备通过5G网络实现高清视频实时回传、即时分析。
借助5G网络，白云机场还建立了统一监控预警和应急处置机制。
5G将让民航业的安全更有保障。
（摘编自《环球时报》2020年5月19日）（1）根据材料，下列对5G相关内容的理解，不正确的一项是A．5G技术作为数字经济的重要引擎，支撑着人工智能、工业互联网，在线经济等新产业的发展。
中考必备：语文阅读理解精选50篇
初中学习资料整理总结巷子里的阳光出了门，便是一条巷子，至少要拐过三道弯，拐过三条首尾相连的巷子，就能拐到人流叮当的马路上。
巷子是一个漏斗型的死胡同，朝街的方向呈出开放的姿态。
不熟悉的人从街上拐过几道弯，就会走到我的门口，鼻子碰了墙壁，叹了口气，就无奈地回返了。
看那些人无奈地返回是一件有意思的事。
他们像一个个误入迷途的孩子，面对我家土房灰眉土脸的墙壁，面红耳赤地跺着脚：唉，怎么是条死胡同呢？我对他们的牢骚不满，这怎么能算一条死胡同呢？我家的院子虽小，也能容纳八方来客，你们咋就不到我的院里小坐一会儿，喝一杯淡茶或对弈一局呢？我站在巷口陪着阳光，像是陪着巷子里年纪最长的老爷爷。
阳光很好，它从早晨露头，到晚上收尾，都不露声色，从来不唉声叹气，他真的是一位藏在云外的哲人。
早晨的阳光是橘红色的，它比巷子里的懒人起得早。
它像画家手中的画笔，横一笔竖一笔，紧一笔，慢一笔，就把小巷子画滋润了，画温热了。
懒人们就会说：你看看，太阳都晒热屁股了，咱也别压床了。
中午的阳光，白晃晃地把人的头皮晒得煞痛，因而，巷子里少有人走动。
大家坐在家中饮茶，或睡午觉。
心里想：就让太阳发泄一会儿吧，它也有委屈焦躁的时候，过一阵子就好啦。
果不其然，一捱过下午2点，太阳就似做错事的孩子羞答起来。
它把阳光一缕又一缕，像是撒豆子一般轻轻撒进小巷，投在人的头顶上，非常轻，恐怕在人们头顶上砸出了包。
被阳光砸到滋味很受用，像是被灵巧的小狗舔了一下，暖暖的，就是说不出来。
傍晚的阳光是有诗意的。
傍晚的阳光最温柔，最贴人了。
你抓它，捏它，碰它，它一点也不急，你亮开嗓门咋唬它，它也不恼，当然，很少有这样二板吊子，就像很少有这样的恶丈夫，面对如花似玉、善解人意的爱妻，你舍得动她一指头吗？太阳也有累的时候，一天了，它要回到山谷里的床上睡大觉了。
夕阳一片深红，它把整条巷子都映得红彤彤的，大家该洗菜的去洗菜，该洗衣的去洗衣，巷口的棋摊上，依然是那些七嘴八舌爱支招儿的棋痴，但大家都已感到了太阳的惜别。
初三中考初中语文阅读理解训练题及答案带解析精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版初三中考初中语文阅读理解训练题及答案带解析一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，回答问题。
读书是一种心灵修复吴黎宏①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。
对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。
②读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。
大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却显直白，有时甚至好心办了坏事。
这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。
除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。
通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》，懂得了“己所不欲，勿施于人”“以责人之心责己，以恕已之心恕人”，学会了换位思考。
由是，心智El渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。
③读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。
社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，烦恼总是难免。
但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时化解。
对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气一样被烤得烟消云散。
读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾；读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风、饮清泉般畅快……可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友。
而且，读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。
④________，________。
在快节奏的现代社会，人容易变得浮躁，尤其作为一名干部，不时对自己的品德修养进行修正，十分重要。
对我来说，向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。
老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子说，“养心莫善于寡欲”；诸葛亮说，“静以修身，俭以养德”；王阳明认为，君子要懂得“收放心”，磨炼自己的心性……通过读书，让自己沉淀下去，把心收回来。
2023年中考语文试卷及答案阅读理解
2023年中考语文试卷及答案阅读理解阅读理解一文章一：人生的选择人生就像一本厚重的书，每个人都要在其中找到并选择适合自己的道路。
然而，很多人却在选择的十字路口迷失了方向，不知道该往哪个方向前行。
在选择人生道路的时候，我们应该先了解自己的兴趣和潜能。
每个人都有不同的爱好和优势，只有找到自己真正喜欢并擅长的事物，才能更好地发挥自己的潜力。
此外，我们还要考虑社会对我们的需求和未来的发展趋势。
对于社会而言，各行各业都需要各种各样的人才，我们可以通过了解当前社会的发展方向，选择有前景和发展空间的职业。
最后，要学会坚持和努力。
人生的道路并不是一帆风顺的，很多时候我们会面临各种困难和挑战。
只有坚持自己的梦想，并为之努力奋斗，才能走向成功的道路。
问题一：人生的选择应该以什么为基础？A. 社会需求和发展趋势。
B. 兴趣和潜能。
C. 随波逐流。
D. 他人的意见。
答案：B. 兴趣和潜能。
阅读理解二文章二：《红楼梦》中的人物形象《红楼梦》是一部中国古典文学巨著，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
在《红楼梦》中，有众多深入人心的人物形象，他们生动具体，给人留下了深刻的印象。
黛玉是《红楼梦》中的一个重要人物，她是个聪明机智、才华出众的女子，但却身世凄凉。
她的形象带有一种神秘的色彩，既令人倾倒又令人痛惜。
宝玉是《红楼梦》中的男主角之一，他出身豪门，但性格温和，善良而富有正义感。
他与黛玉之间存在着一种特殊的感情纠葛，给人留下了深刻的印象。
贾宝玉和林黛玉的形象在《红楼梦》中几乎成为了经典之作，他们的形象丰满而多维，展示了人性的复杂和矛盾。
问题二：黛玉和宝玉的形象给你印象最深的是？A. 黛玉的神秘色彩。
B. 宝玉的温和性格。
C. 黛玉和宝玉之间的感情纠葛。
D. 他们展示的人性的复杂和矛盾。
答案：C. 黛玉和宝玉之间的感情纠葛。
以上是2023年中考语文试卷及答案中的阅读理解部分，希望对大家有所帮助。
祝大家考试顺利！。
初三中考阅读理解语文题
初三中考阅读理解语文题在初三的中考中，阅读理解是语文科目中非常重要的部分。
它不仅考察学生对文本的理解能力，还考察学生的分析、综合和评价能力。
以下是一篇符合“初三中考阅读理解语文题”的模拟题目及参考答案。
阅读下面的文言文，完成1-4题。
《桃花源记》东晋陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之。
复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
1. 根据文中描述，桃花源的入口是怎样的？2. 桃花源中的人是如何得知外界信息的？3. 渔人离开桃花源后，为何再次寻找却找不到入口？4. 文中“南阳刘子骥”这一人物的出现有何作用？参考答案：1. 桃花源的入口是一个狭窄的山口，仅能容一人通过，进去后经过数十步，视野突然开阔。
2. 桃花源中的人是通过渔人得知外界信息的，渔人向他们描述了外界的情况。
3. 渔人离开桃花源后，虽然沿途做了标记，但由于桃花源的神秘和隐蔽，他再次寻找时却迷失了方向，找不到入口。
4. “南阳刘子骥”这一人物的出现，通过他高尚的品格和对桃花源的向往，增加了故事的神秘色彩，同时也反映了人们对理想生活的向往和追求。