学校垃圾分类宣传知识

学校垃圾分类宣传知识

一、什么是垃圾分类

垃圾分类,是将垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的方法进行分类。人类每日会产生大量的垃圾,大量的垃圾未经分类回收再使用并任意弃置会造成环境污染。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。

二、我国垃圾分类方法

可回收物

可回收物就是再生资源,指生活垃圾中未经污染、适宜回收循环利用的废物。

(一)电器电子产品类

废弃计算机、打印机、复印件、传真机、扫描仪、投影仪、电视机、空调机等。

(二)纸类

1、平面纸张:报纸、复印纸、宣传单、包装纸、信封、硬纸板等;

2、纸盒(箱):纸板箱、包装盒(如点心盒、纸巾盒)、牛奶(饮料)可乐包装等。

(三)塑料类

1、瓶类:PET塑料瓶(矿泉水瓶、饮料瓶)、硬质塑料瓶;

2、其他容器类:塑料盒(如冰激凌盒)、塑料杯(如酸奶杯、果冻杯)、软桶等;

3、包装类:塑料袋、保鲜袋(膜)、包装袋(如零食包装袋、快递包装袋)、塑料泡沫、气泡缓冲材料、水果网套、热饮(如咖啡杯)杯盖等;

4、其他塑料制品:废弃塑料文具等。

(四)玻璃类

玻璃瓶、白炽灯泡、碎玻璃、其他玻璃制品。

(五)金属类

金属罐(如易拉罐)、金属盒、其他金属制品、金属文件柜。

(六)办公用品类

沙发、茶几、办公桌、文件柜、椅子等办公家具。

有害垃圾

有害垃圾,指生活垃圾中对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质,必须单独收集、运输、存贮,由环保部门认可的专业机构进行特殊安全处理。

(一)电池类

纽扣电池、充电电池(如手机电池)。不含普通干电池(如1号、5号、7号电池,因生产已达到国家低汞或无汞技术要求,现作为其他垃圾投放)。

(二)含汞类

废荧光灯管、废节能灯、废水银温度计、废水银血压计、荧光棒等。

(三)废药类

过期药品为有害垃圾,装药片的瓶子可以根据材质作为可回收物投放。

(四)油漆、废农药类

厨余垃圾

公共机构产生的餐厨垃圾,主要为食堂剩菜、剩饭及烹饪过程中产生的菜帮菜叶、肉类鱼虾废弃部分、蛋壳等,做到“日产日清”。纸巾、牙签等不可生化降解,需与餐厨垃圾分开投放。

其他垃圾

其他垃圾,指除可回收物、有害垃圾、餐厨垃圾外的其他生活垃圾,即现环卫体系主要收集和处理的垃圾。其他垃圾包括但不限于以下废弃物:

(一)纸类、塑料类、玻璃类、金属类废弃物中不可回收的部分。

(二)纺织类、木竹类废弃物中不可回收的部分,如拖把、抹布、牙签、一次性筷子、树枝等。

(三)灰土类、砖瓦陶瓷类废弃物、其他混合垃圾,如清扫渣土、陶瓷碗碟、大块骨头、植物硬壳、枯萎花草等。

三、垃圾分类的优点

1.减少占地

生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。垃圾分类,去掉可以回收的、不易降解的物质,减少垃圾数量达60%以上。

2.减少环境污染

废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。

3.变废为宝

各种固体废弃物混合在一起是垃圾,分开就是资源。如果能充分挖掘回收生活垃圾中蕴含的资源潜力,可获得很大的经济效益。

学校垃圾分类宣传资料

学校垃圾分类宣传资料 什么是垃圾分类? 垃圾分类是指将废弃物根据其性质、来源和处理方法进行分别收集、分类、存放和处理的过程。通过正确分类垃圾,可以最大限度地减少对环境的污染,并促进资源的有效回收利用。 为什么要进行垃圾分类? 垃圾分类有以下几个重要的原因: 1. 环境保护:垃圾分类可以减少废弃物对环境造成的污染,降低土壤和水源的污染风险,保护我们的生态环境。 2. 资源回收:通过垃圾分类,可以将可回收物品分离出来,进行再利用。这样可以节约资源、减少能源消耗,降低对自然资源的开采压力。

3. 社会效益:垃圾分类可以创造就业机会,促进经济发展。同时,它也能够提高公众环保意识,倡导绿色生活方式。 如何进行垃圾分类? 垃圾分类主要分为四类:可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾。以下是每类垃圾的具体分类: 1. 可回收物: - 纸张和纸板 - 塑料瓶和塑料制品 - 金属制品(铁、铝罐等) - 玻璃制品 - 纺织物 2. 有害垃圾: - 废电池 - 废灯管和灯泡 - 化学药品和药品包装

3. 湿垃圾(厨余垃圾): - 食物残渣 - 剩菜剩饭 - 果皮果肉 - 蔬菜叶子 4. 干垃圾: - 餐巾纸 - 纸巾 - 瓶盖 - 塑料袋 - 一次性餐具 如何参与学校垃圾分类? 作为学校的一员,我们每个人都可以参与到垃圾分类中来,做出积极的贡献。以下是一些参与垃圾分类的方法: 1. 规范投放:按照垃圾分类的要求,将垃圾正确投放到相应的垃圾桶中。

2. 参与宣传活动:积极参与学校组织的垃圾分类宣传活动,向他人宣传垃圾分类的重要性。 3. 持续研究:了解更多关于垃圾分类的知识,提高自己的环保意识。 让我们一起行动起来,积极参与学校垃圾分类,共同建设美丽的环境!

校园垃圾分类

校园垃圾分类 垃圾分类是一项重要的环保举措,它有助于减少废物的产生和对环境的污染。 在校园中,垃圾分类不仅可以培养学生的环保意识,还可以为学校创造一个清洁、健康的学习环境。本文将详细介绍校园垃圾分类的标准和步骤。 一、校园垃圾分类的标准 校园垃圾可以分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类。 1. 可回收垃圾:包括废纸、塑料瓶、玻璃瓶、金属罐等可以回收再利用的物品。这些垃圾应该放在专门的可回收垃圾桶中。 2. 有害垃圾:包括电池、荧光灯管、过期药品等对环境和人体健康有害的物品。这些垃圾应该放在专门的有害垃圾桶中。 3. 厨余垃圾:包括剩菜剩饭、果皮、蔬菜叶子等厨房废弃物。这些垃圾应该放 在专门的厨余垃圾桶中。 4. 其他垃圾:包括无法归类为可回收垃圾、有害垃圾或厨余垃圾的物品。这些 垃圾应该放在专门的其他垃圾桶中。 二、校园垃圾分类的步骤 1. 提供足够的垃圾桶:学校应该在校园各个角落设置足够数量的垃圾桶,以便 学生和教职员工方便地进行垃圾分类。 2. 标识明确的垃圾桶:每个垃圾桶上应该贴有明确的标识,标明该桶所属的垃 圾分类类别,以便使用者正确投放垃圾。 3. 宣传教育:学校应该定期组织垃圾分类宣传活动,向师生宣传垃圾分类的重 要性和正确的分类方法,增强他们的环保意识。

4. 垃圾分类指导:学校可以组织专门的垃圾分类指导员,负责指导师生正确地 进行垃圾分类,并解答他们的疑问。 5. 监督检查:学校应该定期进行垃圾分类的监督检查,确保垃圾分类工作得到 有效执行,并及时纠正不正确的分类行为。 6. 垃圾处理:学校应该与相关的垃圾处理单位合作,将不同类别的垃圾送往相 应的处理场所进行处理,确保垃圾得到合理的处置。 三、校园垃圾分类的意义 1. 环保意识的培养:通过垃圾分类,学生可以了解到不同垃圾的处理方式,培 养他们的环保意识,让他们成为未来的环保行动者。 2. 资源的有效利用:通过回收可回收垃圾,可以减少资源的浪费,为社会创造 更多的经济效益。 3. 环境的改善:正确的垃圾分类可以减少废物对环境的污染,保护校园的生态 环境,创造一个清洁、健康的学习环境。 4. 社会责任的履行:垃圾分类是每个人的社会责任,通过校园垃圾分类的实施,学校可以教育学生履行社会责任,培养他们的社会意识。 综上所述,校园垃圾分类是一项重要的环保工作。通过制定明确的标准和执行 相应的步骤,学校可以有效地推行垃圾分类工作。垃圾分类不仅有助于保护环境,还可以培养学生的环保意识和社会责任感。希望通过校园垃圾分类的实施,我们的学校能够成为一个环保意识强烈、垃圾分类工作出色的典范。

学校垃圾分类宣传知识

学校垃圾分类宣传知识 一、什么是垃圾分类 垃圾分类,是将垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的方法进行分类。人类每日会产生大量的垃圾,大量的垃圾未经分类回收再使用并任意弃置会造成环境污染。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。 二、我国垃圾分类方法 可回收物 可回收物就是再生资源,指生活垃圾中未经污染、适宜回收循环利用的废物。 (一)电器电子产品类 废弃计算机、打印机、复印件、传真机、扫描仪、投影仪、电视机、空调机等。 (二)纸类 1、平面纸张:报纸、复印纸、宣传单、包装纸、信封、硬纸板等; 2、纸盒(箱):纸板箱、包装盒(如点心盒、纸巾盒)、牛奶(饮料)可乐包装等。 (三)塑料类 1、瓶类:PET塑料瓶(矿泉水瓶、饮料瓶)、硬质塑料瓶; 2、其他容器类:塑料盒(如冰激凌盒)、塑料杯(如酸奶杯、果冻杯)、软桶等;

3、包装类:塑料袋、保鲜袋(膜)、包装袋(如零食包装袋、快递包装袋)、塑料泡沫、气泡缓冲材料、水果网套、热饮(如咖啡杯)杯盖等; 4、其他塑料制品:废弃塑料文具等。 (四)玻璃类 玻璃瓶、白炽灯泡、碎玻璃、其他玻璃制品。 (五)金属类 金属罐(如易拉罐)、金属盒、其他金属制品、金属文件柜。 (六)办公用品类 沙发、茶几、办公桌、文件柜、椅子等办公家具。 有害垃圾 有害垃圾,指生活垃圾中对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质,必须单独收集、运输、存贮,由环保部门认可的专业机构进行特殊安全处理。 (一)电池类 纽扣电池、充电电池(如手机电池)。不含普通干电池(如1号、5号、7号电池,因生产已达到国家低汞或无汞技术要求,现作为其他垃圾投放)。 (二)含汞类 废荧光灯管、废节能灯、废水银温度计、废水银血压计、荧光棒等。 (三)废药类

垃圾分类学校宣讲新闻稿(通用6篇)

If others treat you well, you must be able to repay you in the future. If others treat you badly, you must strive to be able to raise your eyebrows one day.(页眉可删) 垃圾分类学校宣讲新闻稿(通用6篇) 垃圾分类学校宣讲新闻稿1 本次环保活动增强了学生对垃圾分类知识的了解,让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心,让学生能够积极参与到垃圾分类的行动中来,不断提高学生自觉爱护环境卫生的意识,养成垃圾分类的好习惯。 为了更优美的学习环境,为了更洁净的校园。根据巢湖市教体局《关于推进全市教体系统生活垃圾分类工作的通知》,团结路小学开展了内容丰富、形式多样的垃圾分类系列活动。 为了让老师和同学们了解垃圾分类的相关知识,进一步开展环境卫生整治主题实践活动,3月7日,团结路小学利用学校以及电子显示屏向广大师生家长普及垃圾分类的知识,各班还开展了“垃圾分类”主题教育班会。同学们在班主任老师的带领下,学习了垃圾分类的意义,增强了学生规范投放垃圾意识,纠正垃圾乱扔的不良行为,积极引导学生以行动践行文明环保、资源循环利用的新风。 垃圾分类学校宣讲新闻稿2

实行生活垃圾分类,关系广大人民群众生活环境,也关系资源节约使用,更是社会文明水平的一个重要体现。8月22日上午,在海口市龙华区金贸街道办事处的支持和指导下,达嘉豪苑物业管理处现场协助,由金海社区居委会和海口星海社会工作服务站一同组织开展了新时代文明实践之金海社区“垃圾分类我知道”宣传活动。 通过此次活动,社区居民收获颇丰。对垃圾问题有了更多、更深入的了解和认识。居民都认识到,保护环境与资源和我们每个人息息相关,保护环境不仅是关乎子孙后代的千秋大业,而且已经直接关系到人类社会今天的生存!不能抱着环保多我一人少我一人差别不大的思想,也不能对保护环境有任何松懈和怕麻烦的思想。从小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能为社会、也为自己留下一片碧水蓝天。 垃圾分类学校宣讲新闻稿3 伴随着清风的温柔,三月如约而至,为了更好的在校园中开展环保教育,引导学生树立低碳生活的理念,培养节能环保的行为习惯,增强他们未来发展中的社会责任感,东升小学举行了以“环保浸润阳光成长”为主题的环保系列活动。 校园阳光电视台进行垃圾分类的宣传活动,拉开了系列活动的帷幕。各班开展“垃圾分一分,生活美百分”主题班队活动,在活动中同学们通过了解垃圾分类的知识,乱扔垃圾会给我们的

垃圾分类知识内容大全11篇

垃圾分类知识内容大全11篇垃圾分类知识内容篇(1) 当前垃圾问题已成为一个污染环境,困扰人类的大问题,全世界平均每天新增加垃圾490万吨,高出其可再生资源的近六倍,这些垃圾一方面侵占土地、污染土壤、水、空气,影响环境卫生;另一方面本身又含有多种有用物质,是一种资源,如果将这些生活垃圾资源回收化回收利用,将是人类一笔可观的财富。进行校园垃圾分类处理及回收利用的研究,在节约资源方面意义重大,同时在全面构建绿色生态和谐校园精神的指导下,在七里河区教育局的号召下,我校根据实际情况特制定本计划。 一、工作目的 1. 通过对垃圾处理的了解,让学生知道我们生活的环境对垃圾的容忍度是有限的,随手扔垃圾会对人类的生存环境造成毁灭性的破坏。 2. 通过各种活动,让学生对垃圾分类知识有更深入的了解,逐步形成垃圾分类意识、环保意识和可持续发展意识。垃圾分类在中国还处于起步阶段。我们希望学生习惯意识,然后带到社区和社会,由点及面推广。希望每个学生都做宣传员,做环保卫士。 3.

在日常的学习和生活中,让学生尝试对垃圾进行分类,不断将想法和意识转化为实际行动。 4. 从日常生活中培养学生的环保观念,提高正确的环保认知然后去实践。 5. 推进净化、美化、绿化校园环境的活动,贯彻改善环境质量的理念,培养学生爱护环境、崇尚自然的情怀和珍惜资源、节约能源的生活习惯。 二、内容要点 (一)宣传和动员 1. 掌握必要的垃圾分类知识,知道实施垃圾分类是非常必要的。为做好垃圾分类活动准备,在学科教学(科学课、美术课等)中渗透垃圾分类和资源节约的宣传引导。).让学生明白环保是全球性的公益活动,垃圾可以分类,资源可以循环利用。 2. 引导学生通过网络进行垃圾分类,在收集各国的资料和图片中了解各国垃圾分类的情况。 3. 开展“垃圾分类收集小卫士”卡通形象设计及宣传语征集活动。 4.

学校垃圾分类活动宣传方案

学校垃圾分类活动宣传方案 (经典版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned! 学校垃圾分类活动宣传方案 学校垃圾分类活动宣传方案(5篇) 为了确保学校垃圾分类活动能高效地开展,我们预先制定方案是必不可少的,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。以下是本店铺整理的学校垃圾分类活动宣传方案,欢迎大家借鉴与参考! 学校垃圾分类活动宣传方案精选篇1 教学目标: 1、认识垃圾箱上“可回收”、“不可回收”和“废旧电池”的

校园垃圾分类

校园垃圾分类 在当今社会,环境保护已经成为人们共同关注的重要议题之一。垃圾分类作为环境保护的重要一环,不仅在城市中得到了普及,也在校园中逐渐引起了重视。校园垃圾分类不仅有利于环境保护,还有助于培养学生的环保意识和责任感。本文将从校园垃圾分类的重要性、分类方法、分类标准、分类设施和分类教育五个方面进行详细介绍。 一、校园垃圾分类的重要性 1.1 保护环境:垃圾分类可以减少垃圾对环境的污染,降低资源浪费,减少对自然资源的消耗。 1.2 培养环保意识:通过垃圾分类,学生可以更加深刻地认识到垃圾对环境的危害,从而培养起保护环境的意识。 1.3 培养责任感:学生通过参预垃圾分类,能够养成良好的生活习惯,培养起对环境负责的责任感。 二、校园垃圾分类的方法 2.1 湿垃圾:包括食物残渣、植物残枝、果皮等,可进行堆肥处理或者生物发酵。 2.2 干垃圾:包括纸张、塑料制品、玻璃等,可进行资源回收再利用。 2.3 有害垃圾:包括废电池、废灯管、过期药品等,需单独采集处理,防止对环境造成危害。 三、校园垃圾分类的标准 3.1 标识清晰:垃圾桶上应贴有清晰的分类标识,方便学生准确分类。

3.2 分类明确:学校应制定明确的垃圾分类标准,让学生清晰应该将垃圾放置在哪个垃圾桶中。 3.3 宣传教育:学校可以通过宣传栏、宣传册等方式向学生普及垃圾分类知识,提高学生的认知水平。 四、校园垃圾分类设施 4.1 垃圾桶设置:学校应合理设置不同类型垃圾桶,包括湿垃圾桶、干垃圾桶和有害垃圾桶。 4.2 垃圾分类箱:在食堂、教学楼等重要场所设置垃圾分类箱,方便学生进行垃圾分类。 4.3 垃圾分类设备:学校可以引入智能垃圾分类设备,提高垃圾分类的便捷性和准确性。 五、校园垃圾分类教育 5.1 课堂教育:学校可以将垃圾分类知识融入到学科教学中,增强学生的垃圾分类意识。 5.2 校园活动:组织垃圾分类主题的校园活动,增强学生参预垃圾分类的积极性。 5.3 环保讲座:邀请环保专家或者志愿者开展环保讲座,向学生普及垃圾分类知识,引导他们积极参预环保行动。 综上所述,校园垃圾分类不仅是一项环保举措,更是一项教育工作。通过校园垃圾分类,学生可以学习到环保知识,培养环保意识和责任感,为建设绿色校园和漂亮家园贡献自己的力量。希翼各校能够重视校园垃圾分类工作,共同为环境保护事业努力奋斗。

2023学校垃圾分类主题宣传活动方案(精选5篇)

2023学校垃圾分类主题宣传活动方案(精选5篇)2023学校垃圾分类主题宣传活动方案(精选5篇)1 一、活动目的 在平常生活中,垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动,让学生们知道垃圾分类的意义和标准,了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。让我们一起共同努力,保护好我们身边的环境,为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份力量。 二、活动时间 x月x日下午__ 三、活动对象 城北校区四年级全体学生 四、活动地点 城北校区四楼报告厅 五、活动流程 1.组织学生观看《平湖市垃圾分类宣传片》。 2.齐诵童谣《垃圾分类我宣传》 3.学生代表发言。 4.现场提问并进行模拟操作。

5.各班“环保小卫士”宣誓。 六、活动安排 1.报告厅布置、录像:黄秋英负责。 2.学生座位安排:杨晓磊安排。 3.四个垃圾筒及部分垃圾:施云飞、范其观负责。 4.电视台人员茶水:盛美琴。 5.活动主持:赵金燕。 6.拍照、微官网:彭忠杰。 7.信息报道:王燕平。 8.学生代表发言、环保小卫士集合:赵金燕负责。 七、补充说明 1. __市电视台组织拍摄,请城北校区四年级各班主任加强学生的纪律教育,有组织地参加活动。 2. 3月5日下午,四年级情拓课暂停一次。如果下雨,原定在报告厅上课的情拓课请任课老师安排好地点。黄秋英、彭忠杰老师的情拓课暂停一次,学生留在自己班级上课,涉及到的学生请各班主任关注好。 3.寒假里,学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作业。一二年级绘制宣传画,三四年级设计宣传标语,五六年级出刊宣传小报。学校德育处将对学生作品进行组织评比。 4.各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动,出刊一期黑板报。

垃圾分类宣传知识

垃圾分类宣传知识 随着城市化的加速发展,垃圾问题已经成为了一个严重的社会问题。在各个城市中,垃圾处理已经成了头疼的问题。为了推进垃圾分类,提高人们对垃圾分类的认知度,需要广泛的宣传和教育。本文主要探讨垃圾分类宣传的知识,以期能够让人们更好地理解垃圾分类。 垃圾分类包括什么? 垃圾分类是指按类别分离可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他的垃圾。可回收物包括玻璃、纸张、塑料、金属等等;有害垃圾指的是电池、废灯管、废电子产品等,这类垃圾在处理时需要特殊的环境和方法;厨余垃圾包括食物残渣、果皮等等;其他垃圾指的是难以归类的垃圾,例如废旧衣物和打印纸等。 为什么要进行垃圾分类? 垃圾分类可以帮助减少垃圾负担,可以减少垃圾的数量和垃圾的体积;同时,垃圾分类也可以更加有效地处理垃圾,降低环境污染的程度,保障环境的绿色发展。通过垃圾分类,可以更好地处理可回收物,将这些可以再利用的资源变成再生资源,促进城市的可持续发展。 垃圾分类的好处 垃圾分类的好处包括以下方面:

1.减少垃圾的总量 垃圾分类可以将可回收垃圾和有害垃圾分离出来,从而减少垃圾的数量和体积。这可以降低垃圾的运输与处理成本和难度。 2.提高资源补给 可回收垃圾的处理后将会成为再生资源,例如铜、铝、钢铁、纸张等等,它们可以重新制造成各种日常用品。通过垃圾分类,可以更好地利用这些可再生资源,为社会提供更为丰富的资源补给。 3.降低环境污染的程度 垃圾分类可以有效地降低环境污染的程度,能够更好地回收物料,避免了将可回收物料和有害垃圾都混在一起。此外,通过垃圾分类,可以更好地处理厨余和其他垃圾,减少细菌的生长和传播,从而降低环境的污染程度。 垃圾分类的宣传方式 进行垃圾分类需要广泛的宣传和教育,让公众更加了解垃圾分类的流程。垃圾分类的宣传方式包括: 1.政府宣传 政府可以通过政府网站、新闻媒体等途径来宣传垃圾分类,发布相关政策法规,促进垃圾分类工作的推进和深入。 2.社区活动宣传

校园垃圾分类

校园垃圾分类 校园垃圾分类是指在学校内对垃圾进行分类和处理的一项重要工作。正确的垃圾分类不仅可以有效减少垃圾的数量,还能促进资源的循环利用,保护环境,提高学校的整体环境质量。本文将详细介绍校园垃圾分类的标准格式,包括分类原则、垃圾分类的具体分类项目和处理方法。 一、分类原则 校园垃圾分类的原则是根据垃圾的性质和特点进行分类,以便进行相应的处理和回收利用。校园垃圾一般可分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四大类。 1. 可回收垃圾:可回收垃圾是指能够再利用的废弃物品,如纸张、塑料瓶、玻璃瓶、金属罐等。可回收垃圾应该进行分类收集,并送往相应的回收站点进行回收利用。 2. 有害垃圾:有害垃圾是指对人体健康或者环境造成危害的废弃物品,如废电池、废灯管、过期药品等。有害垃圾应该单独收集,并送往专门的有害垃圾处理中心进行安全处理。 3. 厨余垃圾:厨余垃圾是指食品残渣、菜叶果皮等易腐烂的生物质废弃物。厨余垃圾应该进行分类收集,并进行堆肥处理或者生物发酵,以便转化为有机肥料。 4. 其他垃圾:其他垃圾是指除可回收垃圾、有害垃圾和厨余垃圾之外的其他废弃物品,如纸巾、一次性餐具、破损的玩具等。其他垃圾应该进行分类收集,并送往垃圾填埋场进行填埋处理。 二、具体分类项目和处理方法 以下是校园垃圾分类的具体分类项目和处理方法的详细介绍。

1. 可回收垃圾 可回收垃圾主要包括纸张、塑料瓶、玻璃瓶、金属罐等。学校应设立相应的可 回收垃圾收集点,并在收集点上设置标志,以便学生和教职工进行分类投放。收集到的可回收垃圾应定期送往回收站点进行回收利用。 2. 有害垃圾 有害垃圾主要包括废电池、废灯管、过期药品等。学校应设立专门的有害垃圾 收集点,并在收集点上设置标志,以便学生和教职工进行分类投放。收集到的有害垃圾应定期送往有害垃圾处理中心进行安全处理。 3. 厨余垃圾 厨余垃圾主要包括食品残渣、菜叶果皮等易腐烂的生物质废弃物。学校应设立 相应的厨余垃圾收集点,并在收集点上设置标志,以便学生和教职工进行分类投放。收集到的厨余垃圾应进行堆肥处理或者生物发酵,以便转化为有机肥料。 4. 其他垃圾 其他垃圾主要包括纸巾、一次性餐具、破损的玩具等。学校应设立相应的其他 垃圾收集点,并在收集点上设置标志,以便学生和教职工进行分类投放。收集到的其他垃圾应定期送往垃圾填埋场进行填埋处理。 三、推广和宣传 为了提高校园垃圾分类的效果,学校应该积极开展相关的推广和宣传活动,增 强学生和教职工的垃圾分类意识。可以通过举办垃圾分类知识讲座、制作宣传海报、开展垃圾分类比赛等方式,向全校师生普及垃圾分类知识,引导大家养成良好的垃圾分类习惯。 四、监督和管理

最新校园垃圾分类活动内容(5篇)

最新校园垃圾分类活动内容(5篇) 校园垃圾分类活动内容篇一 在我们日常生活中所抛弃的废物之中,有一半以上可以拣出来加以循环利用。然而遗憾的是,目前只有1/20的家庭垃圾能得以利用。 为了改变这个情况,在20**年**市人大常委会会议审议的《**市市容环境卫生管理条例(草案)》(修改稿)以明确,**市将逐步实行生活垃圾分类投放,收集,运输和处置。 如今,我们大学生不应该对白色污染这一社会问题不闻不问,而一定要拿出主人翁的精神,积极地去宣传白色污染的危害,宣传环保意识、从而使全社会的人都有环保观念--这正是我们的目标所在。我们的建议: (1)根据我们的调查以及我们所查的资料,我们建议学校实 行垃圾分类回收制度,其具体操作方法如下: 1教学楼——在每栋楼的每一层建立一个小型垃圾点,○将垃圾按纸类、塑料、金属(如易拉罐等)、电池、其他共五类分类收集。由于纸类、塑料数量较多,可以一天清理一次,另外考虑到电池对环境的危害,建议同学们把废旧电池统一回收。 2宿舍——学校设立几个大型垃圾箱,○每个单元的垃圾先分类放进各自的小垃圾箱,再统一按可回收与不可回收回收入大垃圾箱。学校负责与社会回收单位联系,及时送出

回收来的垃圾。 3宿管站——学校应当设立一个评分制度,○对垃圾回收工作开展得好的宿舍管理站进行鼓励。回收的收入也可返回校园美化建设。 (2)应当看到,要想真正从根本上杜绝校园白色污染,就必须在同学心中树立环保的观念,因此建议学校多多加强环保教育,如征集环保标志,举行环保歌咏比赛等活动,使环保意识深入人心。 (3)加强对同学进行环保教育,目的还在于向全社会宣传环保知识,因此建议学校多方面向社会开展公益活动,如在每年4月22日地球日、6月5日世界环境日时,组织同学上街宣传环境保护的重要性等知识,只有全社会都在讲环保,才会从根本上防治白色污染。 面对这种问题,我们身为二十一世纪的大学生理应尽自己所能为中国的环保问题,为提升全民族的节能减排觉悟做自己的努力。所以我们策划了此次活动。 校园垃圾分类活动内容篇二 城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤,对于改善人民环境,实现城市的可持续发展,创建节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集,不仅关系到城市的文明程度和城市形象,也是城市生态环境建设最基础的工作,更是一项利国利民的事业。

(完整版)垃圾分类知识宣传材料

(完整版)垃圾分类知识宣传材料垃圾分类知识宣传材料 为什么需要垃圾分类? 垃圾分类是一种对环境友好的生活方式,它有以下重要作用: 1. 资源回收利用:通过分类垃圾,我们可以将可回收物、有害垃圾和厨余垃圾等不同类型的垃圾分开处理。这有助于提高可回收物的再利用率,减少对自然资源的消耗。 2. 减少环境污染:将有害垃圾正确处理,可以防止有害物质对土壤和水源的污染,保护我们的生态环境。 3. 节约能源:通过垃圾分类回收利用,我们可以减少生活垃圾的填埋和焚烧。这有助于减少能源的消耗和二氧化碳的排放,减缓气候变化的影响。 垃圾分类的基本原则

垃圾分类需要遵循以下基本原则: 1. 包装物尽量留存:如食品包装盒、饮料瓶等,可以通过回收再利用。 2. 可回收物要分类:如纸张、塑料瓶、玻璃瓶等,可以投放到相应的可回收物收集箱。 3. 有害垃圾要单独收集:如电池、荧光灯管等,由专门设备收集处理。 4. 湿垃圾和干垃圾分开:湿垃圾包括厨余垃圾等,可以进行厌氧发酵处理。干垃圾包括废纸、塑料袋等,可以进行焚烧或填埋处理。 如何进行垃圾分类? 垃圾分类方法简单易行,可以按照以下步骤进行:

1. 掌握分类标准:了解可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾的特点和分类标准。 2. 设置分类垃圾桶:在家中、办公室和公共场所等设置分类垃圾桶,方便进行垃圾分类投放。 3. 标识分类垃圾桶:对分类垃圾桶进行标识,让人们清楚知道应该将不同类型的垃圾投放到哪个垃圾桶中。 4. 积极参与:鼓励家庭成员、同事以及社区居民积极参与垃圾分类活动,共同营造良好的环境。 垃圾分类的重要性 垃圾分类是每个人都应该关注和参与的环保行动。通过垃圾分类,我们可以减少资源浪费,保护环境,提高生活质量,造福子孙后代。 让我们从现在开始行动起来,共同努力建设美丽的家园!

学校垃圾分类教育宣传手册

学校垃圾分类教育宣传手册 1. 垃圾分类的重要性 垃圾分类是一项重要的环保措施,旨在减少垃圾对环境的污染以及促进资源的有效利用。通过正确的垃圾分类,我们可以减少垃圾填埋和焚烧带来的环境问题,并有效地回收利用可再生资源。因此,垃圾分类对于实现可持续发展目标至关重要。 2. 学校垃圾分类政策 每个教室和办公室都应设置不同颜色的垃圾桶,用于分别投放可回收物、有害垃圾和其他垃圾。 学校餐厅应设置专门的垃圾分类区域,供学生和工作人员进行分类投放。 学校将组织定期的垃圾分类宣传活动,鼓励全校师生积极参与。 3. 垃圾分类的分类标准 3.1 可回收物 可回收物包括纸张、塑料瓶、玻璃等可以回收再利用的物品。请将可回收物投入绿色垃圾桶,并保持物品的干净整洁。 3.2 有害垃圾

有害垃圾指对人体健康和环境有害的废弃物。包括废电池、废灯管、过期药品等。请将有害垃圾投入蓝色垃圾桶,并确保垃圾袋牢固不漏。 3.3 其他垃圾 其他垃圾指无法回收、无法利用的垃圾物品。请将其他垃圾投入黑色垃圾桶,并妥善封口。 4. 垃圾分类的操作方法 4.1 可回收物分类 将废纸张、废塑料瓶等可回收物清洗干净后,投入对应颜色的垃圾桶中。请确保将废品完全投入垃圾桶内,不要乱扔。 4.2 有害垃圾分类 将废电池、废灯管等有害垃圾分类收集后,投入封闭容器中,确保不会造成污染或伤害。请勿把有害垃圾混入其他垃圾桶。 4.3 其他垃圾分类 将无法回收的食品残渣、纸巾等其他垃圾投入黑色垃圾桶内。请注意垃圾袋的封口,以防止异味或虫蛀。 5. 范例:正确的垃圾分类案例 小张:嗨,小王!你知道我们学校最近推行垃圾分类了吗?

校园垃圾分类倡议书

校园垃圾分类倡议书 校园垃圾分类倡议书 1 全体师生: 当前全国上下都在如火如荼推进生活垃圾分类工作,为响应垃圾分类的要求,营造干净整洁的学习生活环境,创建和谐文明的校园环境,现特向广大师生发出“垃圾分类,我先行”倡议。 一、自觉树立生活垃圾分类意识 全体师生自觉行动起来,认真学习了解《杭州市垃圾分类管理条例》,积极参与到学院、系部、团学组织开展的各类“垃圾分类”活动、讲座中去,增强环境保护责任意识,掌握垃圾分类知识,提高垃圾分类处理能力,使生活垃圾分类成为自觉习惯和自发行为,做垃圾分类新时尚的先行者。 二、广泛宣传生活垃圾分类知识 积极参与生活垃圾分类宣传,树立并传播“垃圾分类,源头减量”、“生态文明,从我做起”、“低碳生活,绿色发展”生活理念,主动做垃圾分类知识的宣传者、文明生活理念倡导者、垃圾分类收集的志愿者,主动感召身边的每一位老师和同学,及时劝导、勇于抵制垃圾乱扔乱倒、混装混运等不文明行为,以实际行动带动身边人参与到生活垃圾分类中来,在校园努力营造垃圾分类人人有责、人人参与、人人受益的良好氛围,做垃圾分类新时尚的`引领者。 三、积极参与学校生活垃圾分类工作 积极参与学校垃圾分类工作,从自身做起、从现在做起,以主人翁的姿态,正确分类垃圾,主动纠正错误的垃圾分类习惯,做好易腐垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾的分类收集,自觉将学习、工作、生活过程中产生的垃圾进行分类收集和投放,不要随意丢弃,共同建设美丽经贸校园,做垃圾分类新时尚的积极推行者。 四、坚持源头减量践行低碳节约 坚持源头减量,养成低碳节约、循环利用的工作生活方式,尽量使用可重复使用的耐用品,纸张要注重循环利用,快递纸箱及时回收,自觉抵制过度包装,倡导“堂食”减少外卖,积极参与“光盘行动”,减少使用一次性餐具和杯具,努力做到垃圾减量,减少污染,从源头上控制垃圾生成总量,做垃圾分类新时尚的模范践行者。

学校垃圾分类制度

学校垃圾分类制度 学校垃圾分类制度「篇一」 一、垃圾分类处理 1、工程垃圾:瓦砾、碎砖、碎板料等实行谁施工,谁负责清运,禁止倒在垃圾房内。路面灰尘、泥沙等粉尘x垃圾在运送途中应加以遮挡,防止垃圾掉落或飞扬引起二次污染。 2、生活垃圾:员工清洁的少量垃圾可倒入垃圾桶内,量大的垃圾应直接运送到垃圾房,员工应在规定时间收集垃圾桶内的垃圾并转运至垃圾房。 3、废旧报纸、杂志、纸张处理办法:可定期与不定期进行处理。如处理此类废旧物品较少时,可直接放置在办公区垃圾箱内,由专门人员送至垃圾房;如此类物品较多时,则由部门自行送至垃圾房。 4、废瓶(包括酒瓶、酒瓶盖、食品饮料听、塑料瓶等,酒水供应商回收的除外)、废纸板箱、废旧木板处理办法:每日由各部门自行送至垃圾房内,不得留存。 5、垃圾注意干湿分开处理,分类摆放。 6、其它废品处理办法:由部门每日送至垃圾房内,不得留存。 二、垃圾房的垃圾应日产日清,如垃圾较多影响垃圾存放时,可增加清运次数。 倒垃圾按照[由里而外、先下后上"的原则,负责倾倒垃圾的人员倒完垃圾必须及时将门关闭并x好x销,防止外来不法分子偷入。 三、保洁人员应负责垃圾房周围的卫生,保x垃圾房里的垃圾存放整齐,地面无散落垃圾。 1、负责每天一次冲洗垃圾房地面及垃圾桶。 2、每周对垃圾房进行一次消杀工作。 四、垃圾房的卫生标准 1、地面无散落垃圾、无污水、无污渍; 2、墙面无粘附物,无明显污渍;

3、垃圾做到日产日清; 4、所有垃圾集中堆放在垃圾箱,做到合理卫生、四周五散积垃圾; 5、可作废品回收的垃圾应另行存放; 6、垃圾房应保持清洁无异味,每日应定时喷洒x水,防止发生虫害及污染。 7、每天下班必须将垃圾桶外壁清洗干净; 8、垃圾桶必须加盖,保持空气洁净,无异味; 9、垃圾站标志分类清晰、明显。 10、垃圾车散落在马路上的垃圾由垃圾清运人员负责扫净,餐饮部管理人员应按相关标准检查清洁工的工作情况,并记录。 学校垃圾分类制度「篇二」 垃圾并不是一无是处的废物,“垃圾是放错了地方的`资源”、“垃圾是地球上唯一增长的资源”,它应该是可循环利用的自然资源。垃圾分类要抓好过程的管理,这样垃圾分类和回收利用才能见到实效,才能持之以恒。为此,我校根据实际情况,制定了垃圾分类制度,加强管理,把资源的回收利用和环境保洁做细做好。 一、目标: (一)引导师生关注环境保护问题,知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识,养成保护环境的习惯,掌握基本的环境科学知识。 (二)培养师生对环境负责任的精神,树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。 (三)使师生从自己做起,从小事做起,从关心校园环境做起,积极参与保护环境的行动,做一些力所能及的环境保护工作。 (四)将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。培养可持续发展人。环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境,让社会可持续发展。 (五)建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。 (六)结合创建“节约型学校”工作,绿化、美化、净化校园,加强学校环保硬件建设。

小学垃圾分类主题教育内容

小学垃圾分类主题教育内容 标题:垃圾分类,从小学起 一、引言:介绍垃圾分类的重要性(400字) 垃圾分类是指把不同种类的垃圾分开收集和处理的行为。它是一项十分重要的环保举措,有助于减少垃圾对环境的污染,延长资源的使用寿命,并且促进可持续发展。因此,学习和实践垃圾分类是每个小学生的责任和义务。 二、认识垃圾:可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾(800字) 1. 可回收垃圾:纸张、塑料瓶、玻璃瓶、金属罐等可以再次利用的物品,是最容易回收利用的垃圾。 2. 有害垃圾:电池、荧光灯、杀虫剂等对人体和环境有害的垃圾,需要特殊处理。 3. 湿垃圾:食物残渣、废弃植物等易腐烂的垃圾,可以用于制造肥料。 4. 干垃圾:纸巾、塑料袋、破损物品等不能再利用的垃圾,需要进行卫生填埋。 三、学校垃圾分类意识培养与实践(1200字) 1. 垃圾分类教育课程:学校可以设置垃圾分类教育课程,通过故事、图片等形式向学生传递垃圾分类的知识和意义。 2. 垃圾分类互动游戏:组织垃圾分类互动游戏,增加学生对垃圾分类知识的了解和记忆。 3. 订立垃圾分类规定:学校可以制定垃圾分类规定,教育学生将垃圾正确分类。

4. 建设垃圾分类实践基地:学校可以建设垃圾分类实践基地,让学生亲自参与垃圾分类的实践,增强垃圾分类的意识。 四、家庭垃圾分类指引(1000字) 1. 家庭分类桶设置:在家中设置可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾的分类桶,鼓励家人养成分类投放垃圾的习惯。 2. 家庭分类示范:家长可以做好垃圾分类的榜样,教孩子如何正确分类处理垃圾。 3. 家庭垃圾分类活动:组织家庭垃圾分类活动,让全家共同参与,增强家人对垃圾分类的认识和积极性。 五、社区合作与倡导(800字) 1. 社区垃圾分类宣传活动:组织社区垃圾分类宣传活动,通过宣传横幅、发放宣传册等方式向社区居民普及垃圾分类知识,引导大家积极参与垃圾分类。 2. 社区分容器设置:在社区设置可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾的分类容器,方便社区居民将垃圾进行分类投放。 3. 社区示范案例分享:收集和分享社区居民的垃圾分类示范案例,激励更多人参与垃圾分类行动。 六、小学垃圾分类成果展示与评奖(600字) 1. 垃圾分类作品展示:组织学生参与垃圾分类的创意作品设计和制作,举行垃圾分类作品展示活动,展示学生们的成果。 2. 垃圾分类知识竞赛:举办垃圾分类知识竞赛,鼓励学生通过竞赛学习和了解垃圾分类的相关知识,并对优秀学生进行奖励。 七、总结与展望(200字)

垃圾分类小知识简短

垃圾分类小知识简短 垃圾分类小知识简短 什么是垃圾分类 垃圾分类,一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、投放和搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。 垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值,减少垃圾处理量和处理设备的使用,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、生态等几方面的效益。 垃圾在分类储存阶段属于公众的私有品,垃圾经公众分类投放后成为公众所在小区或社区的区域性公共资源,垃圾分类搬运到垃圾集中点或转运站后成为没有排除性的公共资源。从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看,大多都是根据垃圾的成分、产生量,结合本地垃圾的资源利用和处理方式等来进行分类的。 垃圾分类小知识简短(精选240句) 垃圾分类一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、投放和搬运,从而转变成公共资源的一系列活动的总称。下面是小编为大家整理的垃圾分类小知识简短(精选240句),仅供参考,欢迎阅读。 1、垃圾分类三步走,一干湿,二有害,最后挑出可回收。 2、倒垃圾,先分类;带走文明留下美。 3、心中留意手中留神,垃圾分类环保节能。 4、做好垃圾分类,还子孙一片净土! 5、垃圾分类扔,节约环保又卫生 6、吃完最终一粒米,是对劳动的尊重。 7、垃圾分类责无旁贷,持续发展千秋万代。 8、环境美=(您+我)*努力。 9、就算是扔垃圾,也能小窥操行之高低。 10、我们兄弟有点像,分清我们好处多 11、垃圾分类做得好,金山银山座座高。 12、垃圾分类,从小做起

13、世界变成大花园,垃圾分类是关键 14、垃圾利用就是宝,分门别类少不了! 15、呵护我们的环境,与万物共享尊荣。 16、快乐你我他,环境靠大家。 17、绿色至上,分类第一。 18、播下一个行动,你将收获一份美丽。 19、我是垃圾暂住的地方,不要让他到处流落。 20、生活垃圾分类去,家园才能更美丽。 21、垃圾减量分类放,共建美好张家港。 22、垃圾可变宝,分类更环保。 23、垃圾分类,从我做起;一点一滴,让爱回归。 24、垃圾高质量分类者,一起来,试试看! 25、提高社区的品味,从垃圾分类开始。 26、垃圾分类,创造美好生活。 27、垃圾也有宝,分类不可少。 28、美味的“食物”,只有分类吃才更香。 29、小花多可爱,请你别伤害。 30、垃圾分类举手之劳,循环利用变废为宝 31、该出手时就出手,该分类时就分类。 32、垃圾分类一小步,低碳生活一大步。 33、有我们的真心呵护,长海的明天更加美好! 34、不要让垃圾回错家。 35、物以类聚,“食”以群分。 36、废物,宝物,一息之中;垃圾,资源,一念之间。 37、多一份自觉,多一份清洁。 38、动物是我们朋友,保护动物就是保护我们自己。 39、同谱垃圾分类曲,共唱世博和谐歌 40、适量点菜,餐后打包,倡导绿色消费。 41、推行垃圾分类,关键是要加强科学管理 42、垃圾分类,来自:群岛更美。

垃圾分类进校园主题宣传活动方案(精选7篇)

垃圾分类进校园主题宣传活动方案〔精选7 篇〕 垃圾分类进校园主题宣传活动方案〔精选7篇〕 垃圾分类进校园主题宣传活动方案1 一、活动目的 在平常生活中,垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动,让学生们知道垃圾分类的意义和标准,理解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,从而引导学生养成在日后生活中可以分类投放各类垃圾的好习惯。让我们一起共同努力,保护好我们身边的环境,为了大家都能拥有一个清洁、美妙的环境奉献出自己的一份力量。 二、活动时间 20xx年x月x日下午xx 三、活动对象 xx校区x年级全体学生 四、活动地点 xx校区x楼报告厅 五、活动流程 1、组织学生观看《xx市垃圾分类宣传片》。

2、齐诵童谣《垃圾分类我宣传》 3、学生代表发言。 4、现场提问并进展模拟操作。 5、各班“环保小卫士”宣誓。 六、活动安排 1、报告厅布置、录像:xx负责。 2、学生座位安排:xx安排。 3、四个垃圾筒及局部垃圾:xx负责。 4、电视台人员茶水:xx。 5、活动主持:xx。 6、拍照、微官网:xx。 7、信息报道:xx。 8、学生代表发言、环保小卫士集合:xx负责。 七、补充说明 1、xx市电视台组织拍摄,请xx校区x年级各班主任加强学生的纪律教育,有组织地参加活动。 2、x月x日下午,x年级xx课暂停一次。假如下雨,原定在报告厅上课的情xx请任课老师安排好地点。x____师的xx课暂停一次,学生留在自己班级上课,涉及到的学生请各班主任关注好。

3、假期里,学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会理论作业。一二年级绘制宣传画,三四年级设计宣传标语,五六年级出刊宣传小报。学校德育处将对学生作品进展组织评比。 4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动,出刊一期黑板报。 垃圾分类进校园主题宣传活动方案2 一、活动背景: 校园在进展施工建立,根底设施还不太完善,我们的环境越来越恶劣,垃圾随处可见,污水随意从窗户往外面倒,垃圾随手从窗户扔,影响到了我们的公共卫生,环保学院不再环保。垃圾分类回收不仅关系我们个人的素质,还关系到学院的良好开展。 二、活动名称: xxx垃圾分类环保活动 三、活动主题: “垃圾分类,保护环境,共建美丽校园” 四、活动目的: 1、让同学们更加重视垃圾分类的意义。

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