青春与活力演讲稿(9篇)

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青春励志演讲稿范文(分享十篇)

青春励志演讲稿范文(分享十篇)

青春励志演讲稿范文(分享十篇)1.青春励志演讲稿范文篇一尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!青春,是我们一生中美丽的季节,它孕育着早春的生机,展现着盛夏的热烈,暗藏着金秋的硕实,昭示着寒冬的希望,充满诗意而不缺乏拼搏的激情,时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。

当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中,这样的青春就不会远去,而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。

说到这里,我想起了这样一句话:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。

”生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奋斗!奋斗,让青春更加充实。

青春是用来奋斗的,不是用来挥霍的。

在能吃苦的时候选择安逸,自恃年少,却韶华倾负,再无少年之时。

在青春的路上,我们需要用奋斗去书写属于自己的辉煌。

奋斗,让青春更有价值。

一个人的价值,在于他对社会的贡献。

我们不能决定生命的长度,但可以拓展生命的宽度。

在有限的青春里,努力奋斗,为社会、为国家贡献自己的力量,让我们的青春因奋斗而闪耀光芒。

奋斗,让青春更加美丽。

青春的美丽,不是外表的光鲜,而是在奋斗中绽放的光彩。

汗水浸湿的青春,才是动人的青春。

同学们,让我们在青春的道路上,勇往直前,不懈奋斗,让我们的青春因奋斗而精彩!谢谢大家!2.青春励志演讲稿范文篇二亲爱的同学们:大家好!青春,是我们一生中美好的时光,它充满了无限的可能和希望。

在这宝贵的时光里,我们怀揣着梦想,追逐着属于自己的那片星辰大海。

梦想,是人生的灯塔,照亮我们前行的道路。

它给予我们力量,让我们在困境中坚定不移;它赋予我们勇气,让我们敢于挑战未知。

有了梦想,我们的青春才有了方向,才有了为之奋斗的动力。

然而,实现梦想的道路并非一帆风顺。

它充满了荆棘与坎坷,需要我们付出努力和汗水。

但正是这些挫折,让我们的青春更加丰富多彩,让我们在成长中变得更加坚强。

青春的我们,要有拼搏的精神。

无论前方有多少困难,我们都要勇敢地去面对,去挑战。

青春演讲稿(15篇)

青春演讲稿(15篇)

青春演讲稿(15篇)青春演讲稿(15篇)青春演讲稿1一位哲学家说:“我们要珍惜青春。

”而我想说:“人生在世,当燃烧青春。

”青春如火,青春如太阳,青春是人生最美好的时光。

那为什么要燃烧青春?难道不应该珍惜吗?只为了理想,为了未来,为了更好的生活。

燃烧青春,我们有动力;有实力;有了信心和勇气,你就能通过考验,乘风破浪,克服困难,攀登知识的高峰,最终攀登人生的巅峰!中考在即,这是我们人生第一次。

过了这一关,你就有资格上一关,但是过不去,你以后的人生很可能是黑暗无边,没有光明的未来。

现在不是我们燃烧青春的时候吗?天天在蜀山爬作文;在海里旅行,我们的身体和精神压力太大了。

但是,“学海任重道远,学海为舟”,虽然肩上有几座大山,但还是要继续前行。

现在不是我们燃烧青春的时候吗?不要犹豫,燃烧青春!获得力量,获得动力,然后冲刺,突破人生第一大关,取得人生第一成功,让父母开心,让老师开心。

最重要的是让自己感到快乐,何乐而不为呢?人的青春只有一次。

一个人的青春应该这样度过:“当他回首往事的时候,他不会因为浪费了青春而后悔,也不会因为自己的不作为而羞愧。

这样,当他站在生命的尽头时,他可以说:“我奋斗过,我燃烧过青春!我不后悔!青春演讲稿2亲爱的老师、同学们:大家好!作为正在成长中的中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知识,拥有蓬勃的青春,拥有激情与活力,然而有时我们又会埋怨命运对我们的不公,感叹生活太累。

其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多。

青春的本身就是一个明丽的词汇,而我们正处于这灿烂的年华下。

年轻的心憧憬很多,向往也很多,有谁不渴望成为时代的舵手,主宰自己的命运,将自己的生命之航引领向另一片广阔的天空。

这段如金子般璀璨的时光,必定是暮年重拾落叶时最美的一片。

然而为了这最美的一片落叶,不禁要问——青春需要什么?我想青春应该需要阳光般亲情的呵护,应该需要水分的细心滋润,应该需要奋斗的毅力和决心,这样的青春才会充满无限的生机与活力,才会是一个蓬勃的青春。

关于青春的演讲稿(15篇)

关于青春的演讲稿(15篇)

关于青春的演讲稿(15篇)关于青春的演讲稿1领导、评委、年轻朋友们:大家好!青春:她经得住训练但不杀人,经得住发展但不挥霍。

Pavel korchagin曾经说过:“生命对人来说是最宝贵的东西,生命只应该忍受一次。

当他回顾过去的时候,他不会因为浪费时间而后悔,也不会因为没有效率而羞愧。

他死的时候可以说:“我的一生,我的全部精力,都献给了世界上最伟大的事业——人类的解放。

“。

所以,我们要珍惜青春,趁着还年轻,在青春的舞台上,尽自己最大的努力展现自己鲜明独特的风格,让青春飞翔!就像无数颗星星在生命的星空中熠熠生辉。

在这青春的旋律中,我们是主角,曾经的叛逆与疯狂,曾经的苦涩与泪水,曾经的感动与梦想,都曾随风飘荡,留下值得珍藏一辈子的.回忆。

我们都是梦想的创造者。

我们带着梦想步入青春,带着情感度过青春,带着希望步入青春,走向未来。

老人的脚步在悄悄推进,时光飞逝,日月如梭的感觉一直伴随着我们?陶渊明曾感叹:“如果壮年不重来,早上就很难回去了。

及时鼓励。

时间不等人。

”。

青春对我们每个人来说都只有一次。

愿我们把握青春。

朋友们,珍惜青春,让我们把青春聚合成美丽的冰雕,让我们把青春表达成美丽的诗行,让我们把信念挂在桅杆上,让成功的航船启航!谢谢大家!关于青春的演讲稿2亲爱的老师、同学们:大家好!青春,是那可奏出的激昂乐曲,是那可吟咏的优美诗篇,也是那充满泪水的感人故事,更是那需时时怀有感恩,善于感谢他人的一条漫长人生路。

带着亲情,走过温暖的青春亲情似雨水,青春似花朵,青春受亲情的温暖,正如花朵受雨水的滋润,母亲的叮咛,父亲的关怀。

母亲每天辛劳做饭,父亲每日辛苦工作,母亲常年不间断的接送,父亲常年不缺失的教导,这些个常常,也正是自己青春之所以温暖如春的原因吧!我想感谢他们,感谢父母在我伤心时不断的鼓励,在我生病时不停歇的照顾,在我学习遇难时耐心的教导,语言即使再美,也诉说不尽这刻骨铭心的亲情,那就让我带着亲情,走过温暖的青春吧!带着师生情,走过五彩的青春知识如大地精华,青春似花朵,青春受知识的丰富正如花朵汲大地精华,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,诗歌是表达我对老师情感的最好途径了!早晨,您早早来到学校,就是为了给我们做个榜样,中午,您辗转反侧,无法入睡,是否又在为我们操心了?晚上,不知疲倦的'您坐于书桌前辛苦的批改卷子,就是为了第二天给我们查补缺漏,您的身体在我们看来是如此健康,甚至比一般人更要来得强壮,可殊不知,在短短的午休时间,您已在去看了病,打了针,可是您什么也没有报怨,依旧默默奉献,千言万语,无法叙述尽这浓浓的师生情,那就让我带着这份师生情,走过五彩的青春吧!带着友情,走过灿烂的青春友情似阳光,青春似花朵,青春因友情而精彩,正如花朵有阳光才可茁壮成长,快乐的时候,有朋友伴你欢笑,伤心的时候,有朋友听你诉苦,成功的时候,有朋友与你分享喜悦,这就是最简单,最纯洁的友情!它无需加以修饰过多,因为它本身就是一颗耀眼明珠,它无需加以色彩过多,因为它就是一幅炫丽的画卷,若无它,心中不快乐谁来倾诉,生活的美好身谁感叹,不必再说,最快乐的友情唯有刻在心中,才可品出芬芳,那就让我带着这份友情,走过灿烂的青春吧!感谢父母,感谢老师,感情朋友,谢谢你们伴我走过温暖,五彩且灿烂的青春,带着亲情,师生情与友情,走过青春,留下美好无数。

关于青春演讲稿800字(通用10篇)

关于青春演讲稿800字(通用10篇)

关于青春演讲稿800字(通用10篇)青春演讲稿1让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天边,用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点!我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话,并一直用它激励自己的学习、工作和生活。

我认为,青春就应该燃烧,发出亮光才有价值!人的一生可能燃烧也可能腐朽,既然这样,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃烧起来!在座的朋友们!你们愿意吗?青春,是我们一生中最美丽的季节,她孕育着早春的生机,展现着盛夏的热烈,暗藏着金秋的硕实,昭示着寒冬的希望,充满诗意而不缺乏拼搏的激情,时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。

当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中,这样的青春就不会远去,而这份事业也必将在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。

说到这里,我想起了这样一句话:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。

”生命的意义在于活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出、不创造、不追求,这样的青春必然在似水年华中渐渐老去,回首过往,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。

我想,这绝对不是我们存在的意义。

古往今来,有无数能人志士在自己的青春年华就已经成就了不朽的人生,在这里我来不及一一列举。

可是,有一个人的名字我却不能不提,他是我们永远的学习榜样,一个最平凡最无私也是最伟大的人。

大家知道他是谁吗?这个传奇人物就是雷锋,他告诫我们说:“青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成为这样的人。

青春演讲稿2各位领导、各位评委、各位青年朋友们:大家好!我叫__,很高兴能够和大家一起探讨我们的青春,今天我要演讲的题目是《__x》。

让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天边,用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点!这是《烈火青春》里面的这段话,她一直激励我的学习、工作和生活。

青春就应当好好把握,发出她的亮光和价值!“青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于那些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成为这样的人。

关于青春的演讲稿(通用11篇)

关于青春的演讲稿(通用11篇)

青春的演讲稿关于青春的演讲稿(通用11篇)演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。

在学习、工作生活中,演讲稿的使用频率越来越高,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编帮大家整理的关于青春的演讲稿,欢迎大家分享!青春的演讲稿篇1各位老师,同学:岁月如梭,一转眼我已经大二了,没有了大一初到的欣喜与迷茫,没有了大一处事的青涩与紧张,多出了淡定,多出了从容。

青春的大学里,我们都在努力奋斗着,多彩的舞台上,我们都在奋力的拼搏着。

我,来自一个偏远的山村,也许是因为生在贫苦长在贫苦,所以我更能体会到父母的艰辛与不易,更能理解到付出时太阳下的汗水,收获时果实面前的笑容。

我的名字就寄予了父母的期望,他们希望我长大后能扎上飞翔的翅膀,翔骋在属于自己的海洋。

确实,困难磨砺人生,上天对每个人都是公平的。

他给我苦难的同时又给了我解决苦难的力量。

在一此次的跌倒中我学会了乐观,学会了自信,锻造出坚韧的意志,不拔的信念,而一直支持着我的是一份责任,我不只是我自己,我还是父母的儿子。

所以,我必须努力!一年前,抹下悔恨的泪,抚平高考的痛,踏上北上的列车,我来到这里,来到这么一个大家庭。

我当时告诉自己,当命运折断希望的风帆,不能绝望,彼岸还在!当命运凋零了美丽的花瓣,不要沉沦,绿叶还在。

没有一个季节能把青春阻挡!这里是我人生的一个转折,又一个起点,在这里我更加懂的得了集体的荣誉,团度的协作。

付出了很多,也学会了很多。

有酸、有甜、有苦、有涩。

七彩的味道充斥着我的大学生活,也许多年以后回想起来,这里就是我人生记忆中一颗闪烁的明星。

老师们,同学们,朋友们,彩虹总在风雨后,秋实总在春花后,含泪播种的人一定会含笑收获,在未来风雨兼程的路上,走过荒芜,走过阑珊,走在青春里,我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程,我不去想身后会不会袭来寒风雨冷,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影!我的演讲结束,谢谢!青春的演讲稿篇2各位老师,同学:青春是人一生中最美好的年华。

关于青春三分钟演讲稿(精选10篇)

关于青春三分钟演讲稿(精选10篇)

关于青春三分钟演讲稿(精选10篇)关于青春三分钟演讲稿篇1亲爱的老师们,亲爱的学生们:大家好!“人的一生只有一次青春。

现在,青春用来奋斗;以后,青春用来回忆”。

青春最宝贵。

即使你感到无助或痛苦,那也将是你一生中最宝贵的财富。

回头一看,你会发现,你奋斗过的青春是最美好的,记忆是最充实的。

青春往往被赋予了希望、阳光、激情、奋进、浪漫、诗意等内涵。

因此,它成为无数诗人和作家反复吟诵的旋律。

青春是人生旅途中最美的风景,也是梦幻的季节。

只有当青春的枝头长满了梦想的花朵,才能有金色的秋收。

不过这几年,青春这个话题好像变得有点沉重了。

一些年轻人的脸上往往充满了焦虑、无助、浮躁和沮丧。

在很多人的心目中,梦想已经枯萎,激情不再燃烧,诗歌难求。

在我生命的巅峰,我的心已经失去了它的美丽。

按说,现在的年轻人远没有他们的父母忙碌、贫穷和尴尬。

这一代人的成长伴随着中国成长最快的年代,被认为是幸运的一代。

他们有理由也有能力比上一代人活得更从容更有激情,让自己的人生在更广阔的世界里奔跑。

然而现实并非如此。

很多年轻人觉得累,觉得憋屈,缺少阳光和色彩。

原因是今天的年轻人面临着与其年龄不相称的现实压力。

他们对青春的回忆充满了现实的纠结:上学、就业、成家、升职、买车、买房。

这些都互相加重,把年轻人牢牢套在生活的枷锁里。

在这样的情况下,他们很难有激情去放飞青春的梦想,也很少有闲暇去仰望天空。

面对激烈的竞争压力,年轻人比有理想、有激情的人更“务实”、“唯物”、“成熟”。

结果,“现实主义”战胜了“理想主义”,“精致的利己主义”侵蚀了青年登高望远的能力。

很多年轻人纠结于一个狭隘的利益算计,忽略了社会的责任和年轻人的使命,以至于人生理想越飞越低,只停留在自己的城堡里的地面上。

一个国家只有当它的年轻人兴旺发达时才会繁荣。

在当今竞争如此激烈、生活节奏如此之快的社会环境中,旧的思维模式已经真正被淘汰,适者生存。

所以,年轻人,请不要辜负本该奋斗的青春。

青春励志演讲稿(15篇)

青春励志演讲稿(15篇)

青春励志演讲稿(15篇)青春励志演讲稿(15篇)青春励志演讲稿1前些日子有个在银行工作了十年的资深的hr,他在网络上发了一篇帖子,叫做《寒门再难出贵子》,意思是说在当下我们这个社会里面,寒门的小孩,他想要出人头地,想要成功,比我们父辈更难了。

这个帖子引起了特别广泛的讨论,你们觉得这句话有道理吗先拿我自己说,我们家就是出身寒门的,我们家不算寒门,我们家都没有门。

我现在想想我爸跟我妈,那么普通的一对农村夫妇,他们是怎么把三个孩子,我跟我的两个哥,从农村供出来上大学,上研究生。

我一直都觉得自己特别幸运,我爸跟我妈都没怎么读过书,我妈连小学一年级都没上过,她居然觉得读书很重要,她吃再多的苦也要让我们三个孩子上大学,我一直也不会去拿自己跟那些比如家庭富裕的小孩去做比较,说我们之间会有什么不同,或者有什么不平等。

但是我们必须要承认,这个世界是有一些不平等的,他们有很多的优越条件我们都没有,他们有很多的捷径我们也没有。

但是我们不能抱怨,每一个人的人生都是不尽相同的,有些人出生就含着金钥匙,有些人出生连爸妈都没有,人生跟人生也没有可比性的,我们的人生怎样,完全取决于自己的感受,你一辈子都在感受抱怨,那你的一生就是抱怨的一生,一辈子都在感受感动,那你的一生就是感动的一生,一辈子都励志改变这个社会,那你的一生就是斗士的一生。

英国有一部纪录片叫《人生七年》,片中访问了12个来自不同阶层的小孩,每七年呢再回去重新访问这些小孩,到了影片的最后你会发现富人的孩子还是富人,穷人的孩子还是穷人,但是里面有一个叫做尼克的贫穷小孩,他到最后通过自己的奋斗变成了一名大学教授。

可见命运的手掌里面是有漏网之鱼的。

而且现实生活中,寒门子弟逆袭的例子更是数不胜数,所以当我们遭遇失败的时候,我们不能把所有的原因都归咎到出生上去,更不能抱怨为什么自己的父母不如别人的父母,因为家境不好并没有斩断一个人他成功的所有的可能,当我在人生中遇到困难时候,我就会在北京的大街上走一走,我那时候我就想,刘媛媛,你在这个城市里面真的是依无所依,你有的只是你自己,你什么都没有,你现在能做的就是单枪匹马地在这个社会上杀出一条路来。

青春的演讲稿(优秀6篇)

青春的演讲稿(优秀6篇)

青春的演讲稿(优秀6篇)青春演讲稿篇一把握青春看,那波涛汹涌的海浪,是青春激情的演唱。

看,那缓缓东升的朝阳,是青春交映的徽章。

它们都彰显着青春的美好,青春的力量。

恰同学少年风华正茂,书生香气,挥斥方遒,这是何等热血澎湃的青春,这是何等令人艳慕的青春!我们都拥有青春,迷茫的青春,自信的青春,荷尔蒙沸腾的青春,其乐无穷的青春。

青春里有我们,我们拥有青春。

青春里有梦想,梦想洋溢青春。

青春里的我们拥有热情,充满激情,青春里的我们有梦想,有追求。

青春里的我们叛逆、执着、勇敢无畏。

青春如花,青春如梦,花开花落,梦睡梦醒,恍然发现,那不可复制的青春,正在和我们一一别过。

青春需要珍惜,青春需要把握。

在青春的漫漫长路上,我们难免会跌倒,难免会走错,甚至步履瞒珊。

在青春的无情较量中,我们有时会赢,有时会输,甚至头破血流。

但年轻的我们,不怕苦,不怕累,也不怕输,我们依然勇往直前。

因为绚烂的青春属于我们。

青春不是过客,青春没有对错,把握青春,只要你和我。

青春,一定要把握似乎,我们年纪还小不需要考虑什么,想什么。

我也一样,以前的童年无忧无虑。

一直到我发现父母的人生以过去了一半,我才无意的发现,时间消逝地出乎意料的快。

有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的;也有人说,年轻人不相信有朝一日会老去。

这种想法是天真的,我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。

父母有许多童年。

小学时代。

中学时代。

大学时代……的相片一点一滴,从黑白照到彩照记录的一清二楚。

妈妈小时候的相片黑白的妈妈又黑又大的眼睛,圆圆的脸蛋……爸爸的相片里,爸爸摆着一个潇洒的pose。

一个自恋的表情还带着浅浅的笑……一抹浓妆掩不住清纯的面庞,单纯的脸上摩上岁月的痕迹。

只是淡淡的怜悯,轻叹:岁月静好。

如今的他们以和从前有着天荒地老的变化,慢慢的,黑发渐渐有了瑕疵,白发在黑发的衬托下显得格外刺眼,值得庆幸的是我比别人早意识到青春只是我人生中的过客,匆匆而来。

匆匆而去。

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青春与活力演讲稿(9篇)青春与活力演讲稿青春与活力演讲稿(精选9篇)青春与活力演讲稿篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!生命像一朵自由行走的花,在明晃晃的阳光下,唱着歌,咿呀咿呀的前行着。

一段青春,一曲旧时光,我们走过青春。

锦年离殇,花开一地。

从什么时候起,我们开始期待回归到最初的原点?记忆中有一首歌,老式留声机在经历了苍桑岁月之中,依然在顽强的歌唱着,像极了我们在青春中不断破芽的小情绪,在斑驳的树影下,在无数个失眠的夜晚,我们会听它轻轻的哼唱着:它们在哪里呀,它们都老了吧?可如今,它已走过它的光辉岁月,早不如当初那样悦耳,甚至还会发出嘶哑的声音。

偶尔有一次听到爸爸妈妈商量,说准备把它换掉,代替它的将会是更高级的音响,有着比它更悦耳,更动听的声音。

我想,是岁月淘汰了它,还是它没有跟上青春的步伐?时间是记忆最大的杀手,终有有一天,我们都会成为时间的过客,不留下一丝痕迹。

然后,掩埋在尘世中,失去了当初那肆意飞扬的青春和永不磨灭的骄傲,那场为青春准备的盛大遇见,早就消失在人海中。

好友曾经问我,人一生努力拼搏奋斗,到底为了些什么?是不是最后的最后我们都会放弃属于自己的原点?我笑着告诉他,我们都会回到最初的那个地方,一定会的。

因为青春不会辜负那些追梦的少年。

偶尔翻来一张老相片来怀念,画面被定格在那一瞬间的美好,一张张笑靥若花的脸庞,仿佛是世上最美丽的风景,那有青春同在的痕迹,那有对现在执着的倔强,还有对未知的期待。

可是现在相片中的人儿,你们现在在哪一个角落?有着怎样的心情?是不是也在遭遇困难之后,迷惘不知所措?是不是也会躲在被子里偷偷哭泣?哭过之后,还是继续前行?或许,任何的不如意,都是上天送给我们的青春礼物。

它让我们因此变得强大,在这条成长的路上,每一天都会有不一样的惊喜。

是谁曾经说过,你想要的,不要着急,岁月终究会给你,我们只要走好我们的路。

最后,我们会像薄荷一样的孩子,乘着七彩阳光,宛如三年之前,在这里呼吸着同样的空气,回归到梦醒时分不忘的原点。

青春与活力演讲稿篇2有人说:青春是一道绚丽的风景,还有人说:一串跳动的音符。

每一个人都有一段青春,青春是躁动的,青涩的,青春也是热情的,生动的。

而我们,正是处于青春期,青春的我们,是时代的精英,是事业的精兵,是宏伟蓝图的绘制者,也是为国奉献的普通一兵。

立足在平凡的岗位上,我们迎接了更多的挑战和机遇,我们尽情的展现着自己的才能与激情。

诗人艾青说过:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。

”是的,我们也爱这土地,是脚下的沃土孕育了我们蓬勃的生命,年轻的我们,无怨无悔地选择了将青春奉献给这片深情的大地。

我们,用青春守护着这赖以生存的家园。

作为一名国土人,耕地保护、土地规划、地籍测绘、国土资源调查、遥感动态监测,一个个美妙而生动的词汇,就这样溶入我们的生命,我们的青春,与国土事业紧紧相连。

深入实际,是我们良好的开篇:调查研究,是我们工作的起点。

爱岗敬业,是我们理智的抉择;勤奋忘我,是我们的工作准则。

无数个日出和日落,青春的我们扛起信念的锄头,用虔诚去开垦这片沃土,播下一个个绿色的希望,不祈望湛蓝的天空能飘过七彩雨,只奢望晶莹的汗水能滋润干涸的麦田。

因为年轻,也许,我们尚显稚嫩,也许,我们不够成熟;也正因为年轻,我们在改革面前有“闯劲”,困难面前有“韧劲”,业务面前有“干劲”,学习面前有“钻劲”。

青春的我们,认真而不敷衍,踏实而不轻浮,奉献而不索取,真实而不虚伪。

面对时代的挑战,我们决不退缩;面对繁重的工作,我们决不推脱。

我们年轻,富有旺盛的激情,富有神奇的构想,我们要把青春的活力化为创造的灵感,去感知时代的脉搏,去体现新时代的特征。

挺一挺青春的身躯,露一露青春的微笑,生动每一枚深深浅浅的足迹。

在春天,我们踏踏实实地耕耘着这就是我们!拧在一起,我们就是一道闪电,就是一堵火墙;聚在一起,我们就是整个星空,就是一轮金光四射的太阳!这太阳.就是我们青春的力量!就让我们将青春的力量聚集起来,朝着更高的蓝天去展翅飞翔吧。

青春与活力演讲稿篇3尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!妖娆的蔓陀罗绚丽的绽放,只为心中的梦想,也许,昙花一现,但不曾后悔。

青春,带着它特有的芳香,预示它的张扬;青春,带着它特有的声音,象征它的放纵。

我们90后如雨后春笋,破土而出,蓄势待发。

狂傲的文字,代替不了心中的狂热,残酷的现实,浇灭不了内心那份原始律动,一切似乎都有它预定的轨迹。

“五四”爱国运动,青春的鲜血,染红了心中的五星红旗,更点燃了战士们的豪情。

爱国情怀早已深深注入我们的心中,我为因“五四”而牺牲的青年感到自豪,人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

他们闪耀着闪亮的光环,铺出了一条中华特色之路。

我们年轻,但并不意味着我们无知。

“风声,雨声,读书声,声声入耳;家事,国事,天下事,事事关心。

”正值青春的我们怀着一颗赤子之心,报答养育我们的祖国。

也许,这力量是微不足道。

我们狂傲,因为我们年轻。

青春赋予了我们动力,那是我们骄傲的本钱。

周恩来说:“身体是革命的本钱。

”的确如此,但我更想说:“青春是我们炫耀的资本。

”人生之路,正一步步向我们接近,青春是人生的转折点。

这是机遇,是挑战。

但这才真正是我们狂傲的本钱。

抓住青春,你将放飞梦想,成就一生;错失青春,你将平平凡凡,庸庸碌碌。

这是我们所不可避免的。

成功,需要付出等价的汗水,没有捷径;若有,那你必将摔死。

青春,前途是光明的,荆轲的道路仅测试你敢不敢走。

手指间的沙子,风一吹,漫天飞舞,似诉说它的一生。

时间如沙,转眼间,物是人非,我已告别懵懂,嬉笑声仍在耳边回荡,偶尔也会独自偷笑,当初的自己。

青春,是成熟的代名词,是长大的标记,渐渐得,我已懂得背负原属于我们的责任。

偶尔,还能记起,那年春天,一杯水引起的“战争”。

儿时,我们天真活泼,不知为何,只知“妈妈,我饿了”。

现在,世界将是属于我们的世界,我们要用完备的知识应对未来的种种困难。

我们已经脱离儿时,告别天真,责任是与生俱来的,承担责任你是英雄,逃避责任你是懦夫。

我们拥有青春,我们活力四射,我们绝不会逃避责任,只有承担责任,才会创造出属于我们的世界。

前进的道路不会一帆风顺,我们如刚脱离母鹰的雏鸟,一步步飞向蓝天。

跌倒了,再爬起来,从不曾放弃,只因我们年轻。

汗水浇灌我们成长,泪水陪伴我们前进。

飞扬的青春,种下心中的种子,期待它的成长。

俗世的凡尘总夹杂着灰尘,让我看不清心中的梦想。

走在人生的道路,总会被“灯红酒绿”所吸引,脱离原先的轨迹。

静下心来,停下脚步,寻找最初的声音,你将奔向未来。

青春,是张扬的。

是狂傲的!我们要脚踏实地,承担本来属于我们的责任。

青春与活力演讲稿篇4亲爱的同学们:大家好!青春是一段美丽的故事,青春是一首动人的旋律,青春是一首感人的诗篇。

正处于花季的我们正处于一个激情燃烧的时代。

在这一段时光里,我们是最活泼的,也是最好动的。

我们会彼此走到一起,不在乎身份的差异,因为在校园里,我们都只是一个个普通的学生。

我们彼此一起把各自的快乐共同分享,把烦恼一起分担。

我们之间没有隔阂,所以我们可以肆意地胡天乱侃,从天南到地北,只要是我们感兴趣的都会成为我们讨论的对象,就算我们无意间伤害了彼此也从不计较。

青春是我们积累自己,丰富自己的最佳时机。

我们正处于精力最旺盛的时代,也是我们学习奋斗的最佳时机。

我们在一起可以彼此激励,一起努力向前冲刺,一起为自身的目标而努力。

因为彼此间的不服气,一心想超越别人,所以我们也就有了前进、拼搏的动力,才会在课堂上认真听老师讲课,认真记笔记;在课间,一有不懂的问题就找老师或伙伴去问。

有时我们考试考差了,会彼此安慰,同时也会去找自己的问题所在,并勉励自己下次不要再粗心,犯同样的毛病。

青春是一段令人难以忘怀的时光,带给我们太多太多美好的回忆。

这回忆中有我们欢笑的背影,也有我们面对挫折时的举足无措,也有我们辛勤挥洒的汗水。

从军训开始,我们相见,那时的我们还有一丝丝不熟悉,有些陌生,但军训结束后,我们俨然已成了一个大家庭,彼此相互关爱,团结一心。

一年多了,我们越来越熟悉,彼此间的亲情也越来越浓厚,期间也发生过许多诸如运动会一样让我们难以忘怀的事情,真希望我们永远不分开。

青春,一个多么令人神往、让人难忘的世界,五彩斑斓。

我们一定要把握好自己的青春,莫要白了少年头,空悲切!同学们,青春无悔,让我们一起书写青春吧!青春与活力演讲稿篇5尊敬的各位领导、评委老师,亲爱的朋友们:下午好!为了今日的演讲,为了“为青春领跑”这个题目,我特意穿了条红色的短裙,因为这样显得年轻、充满活力,好为青春领跑。

其实,我心里想的和嘴上说的还是不完全一样的。

我觉得,只要是我是一名老师,不管我是高是矮,是老是少,都应该做学生思想的导航者,精神的风向标,青春的领跑人!当然,有今日这个认识是原因的。

读高中的时候,我在一所不错的学校就读。

那里有业务最好的老师,但高中三年,我过得特别郁闷。

因为在老师眼里,只有分数,没有学生;感觉老师是那样的高不可攀,远不可即。

那时,我就想,如果将来我能做老师,我一定不能那样。

后来,我真的做老师了。

从走上工作岗位的第一天开始,我就下定决心做一名好老师,可什么样的老师才是好老师呢?十七年的耕耘求索,我终于悟出了我要的答案:那就是以师德为标杆,以知识和才情为两翼,和学生一起,为青春领跑的人才是好老师。

我愿意做这样的人,我愿意为孩子们的青春领跑。

要为青春领跑,首先就得成为学生思想的导航者。

这是我十七来一刻也不敢松懈的弦。

我和学生的思想碰撞常在讨论中进行,我们讨论“为谁读书”、讨论“天下兴亡,谁的责任”这样的大问题;也讨论“擦黑板,到底是谁的功课”这样的小问题。

然而,多元化的时代,孩子们崇尚解构,漠视权威,要彰显个性,要成为他们思想的导航者,还真不容易。

他们说:“都二十一世纪了,老师你要向我们学才对!对酒当歌,人生几何,以快乐为原则,过把瘾就死。

我们才不要什么思想的高度,人生的风度呢!”还有学生问我:“老师,你要我们爱国,可国家在哪里?我找不着,你抓来给我看看。

”我说:“国家是个很抽象的概念,她在我心中。

我抓不出来,但我可以打个比方告诉你,比如,我是老师,我的国家就是我面前的学生,就是你们。

今日,我把课上好了就是爱国。

”。

这样的引导,让孩子们明白了,读书不只是为了光宗耀祖,不只是为了找一份好工作,而是在实现自我价值的同时,为他人谋福利,为国家作贡献,为人类创未来;让他们明白了“天下兴亡”的下一句不是“匹夫有责”而是“我的责任”。

回想这十七年来,我跟学生说得最多的也就是“这是我的责任”。

我跟他们说“班里秩序不好,我有责任;学校风气不好,我有责任;国家不强盛,我有责任。

如果我们每个人都能这样想,哪有不优秀的班级?哪有不团结的集体?哪有不兴盛的国家?”不把责任推出去,而是揽过来,这,就是我对学生思想引导的核心,道德教育的方向。

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