关于蚯蚓的作文500字
关于蚯蚓的作文500字它是益虫夜里下了一场雨，第二天雨停了，我和高启（qi）程在小区的花坛边玩。
高启程看见一条蚯蚓在地上慢慢地爬，他叫起来：“呀，一条小蛇！”他搬起一块石头要砸死蚯蚓。
我拉往他：“不能砸，蚯蚓是益虫。
”高启程摇摇头说：“蚯蚓不传花粉，也不吃害虫，不是益虫。
”“是益虫。
”我说，“蚯蚓在泥土里钻来钻去，泥土变松软了，植物就长得好。
蚯蚓吃泥土里的烂菜叶，树叶，拉出的粪便又能使泥土变肥，植物会长得更壮。
”高启程说：“武坤（kun）吴（hao），你懂的真多！”我说：“因为我看了《十万个为什么》。
蚯蚓优秀作文五篇
蚯蚓优秀作文五篇1蚯蚓我爷爷最喜欢钓鱼，他常常领着我去挖蚯蚓，用挖到的蚯蚓做钓鱼的鱼饵料，所以，我很早就认识了蚯蚓。
蚯蚓是一种软体爬行虫类，种类很多，大小不一，颜*也不相同，浑身光溜溜的，没有一点骨头。
喜欢生活在*暗潮湿的地方，我们城市的下水道里就有许多红*的小蚯蚓，用来钓鱼最好用。
还有一种黄褐*的大蚯蚓，最大的差不多有二十多厘米长，有铅笔那么粗，生活在野外的田野里，一下大雨，就从土里爬出来，到处乱窜，猛一看很吓人，其实对人不可能有一点点伤害，因为它们没有任何攻击人的武器。
它们在大雨天爬出来，只是为了不会被水淹而逃命。
蚯蚓是一种益虫，它靠食用土壤里的腐殖质为生，它的排泄物是上好的肥料。
可以改良土壤，能够让庄家长得更好，是农民伯伯的好帮手，我们应该好好的利用它，保护它。
2蚯蚓"立正。
"随着体育委员的一声口令，我们准备去科学教室，上"蚯蚓"这堂课。
首先，老师叫我们仔细地观察蚯蚓，并让我们说出蚯蚓的特点。
我按照要求观察着，可是我分不清蚯蚓的头和尾，也看不到它的任何器官。
但后来老师一讲解，我就清楚了。
原来蚯蚓的头部后面有一个环带，只要找到环带，就能分清首尾。
我旁边的同学还叫起来:“我知道，蚯蚓往哪儿爬，它的头就在哪儿。
”接着，老师又叫我们画一下蚯蚓，这时我的铅笔不小心碰到了蚯蚓，它便不停的扭动，好像在“跳舞”。
蚯蚓一会儿跳到这儿，一会儿跳到那儿，一会儿这样跳，一会儿那样跳，真好看。
最有趣的是，它把首尾连接，变成了一个圈。
蚯蚓还会变成闪电状，蝴蝶结，曲线图。
最后，老师给我们看了蚯蚓在水里的样子，只见它在水中扭来扭去，一蹦一跳，似乎不习惯新环境。
逗得我们都笑得合不拢嘴。
因为水里的氧气少，所以蚯蚓慢慢地爬上来呼吸空气。
它爬得很慢，似乎怕老师会打它，最后顺利的爬出了盒子。
我们都惊叹的叫了起来。
这次课真有趣，我也有很大的收获!3蚯蚓小蚯蚓喜欢在一块大石头下的泥土坑里，我在坑边观察了好一会儿，发现它还会“打洞”呢!慢慢地、一伸一缩，一伸一缩就钻进土里不见了。
以蚯蚓为话题500字作文五篇精选
以蚯蚓为话题500字作文五篇精选----WORD文档，下载后可编辑修改----观察蚯蚓我们家养了很多蚯蚓，是用来钓鱼的。
我们家养的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一样。
田地里的蚯蚓又黑又长又粗，而我们家养的蚯蚓身体是红红的，没有田地里的蚯蚓那么粗，江里的鱼儿可爱吃我们家里养的蚯蚓了。
听爸爸说：“蚯蚓有很顽强的生命力和再生功能。
”我想试一试。
于是，我从我家的蚯蚓箱里用筷子夹了几条来做试验。
我拿来一把小刀把蚯蚓从中间切成两半，蚯蚓立刻在地上跳起来，痛苦地挣扎着。
我一看，连忙把爸爸叫来问：“爸爸，蚯蚓是不是要死了?”爸爸说：“不要紧的，它一会儿就好了。
你快把他放到潮湿的泥土里。
”我听了连忙把它放到事先准备好的潮湿的泥土里。
过了两个小时，我又去看我用小刀切成两半的蚯蚓。
心里在想：他会不会死了呢?可是，当我扒开泥土时，我一看，呀!我的蚯蚓居然没有死，它们在泥土里欢快的爬行着!真的像爸爸说的那样，蚯蚓有很顽强的生命力，还有像壁虎尾巴一样的再生功能。
观察蚯蚓这几天一直在下雨，谢天谢地，总算有个大晴天。
此时，我正悠闲的在草地里散步，习惯性的，我踢开了一块大石头。
咦，这是什么?我仔细一看，原来是一条条的蚯蚓，我小心翼翼的把其中一条蚯蚓放在饼干盒里，还放了许多土。
我观察到蚯蚓的身体柔软，长而圆，有多个体节组成，体表富有粘液，为了为了更深入的了解蚯蚓的生活习性我做了以下几个实验：我把一堆干燥的泥土、一堆湿润的泥土、一堆细沙和一堆食盐分别放在蚯蚓的周围。
蚯蚓慢慢的想湿润的泥土挪动。
看来蚯蚓喜欢潮湿的环境。
我又把一个盒子侧着放在桌子上，使蚯蚓能够随时能够爬进去。
我用手电筒照着蚯蚓，它立刻向盒子里移动。
通过这两个实验能够证明，蚯蚓是有视觉的，喜爱阴暗潮湿的环境。
我又轻轻的将蚯蚓放在干土粉末中滚动一圈，它的皮肤开始变得干燥，发生了痉挛。
我用水滋润蚯蚓的皮肤，痉挛消失，蚯蚓又恢复了正常。
后来我在科学书里看到蚯蚓原来蚯蚓是用皮肤呼吸的。
科学书里还讲到：“蚯蚓是一种有益动物。
蚯蚓作文500字
蚯蚓作文500字蚯蚓作文500字4篇在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是店铺为大家收集的蚯蚓作文500字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
蚯蚓作文500字篇1软软的，滑滑的，很细腻，身体就像一小根棕色的吸管。
看着有点像一节一节的，其实不然。
它只是一段是棕色的，一段是棕黑色的。
你们猜猜这是什么动物呢?对了，就是蚯蚓。
今天我们老师让我们找一些蚯蚓后面带到学校去。
我就跑到花园里去寻找这小东西的踪迹。
找啊找，终于，老天不负有心人，我终于找到了十八只蚯蚓。
周二，我把蚯蚓带到学校，就在课堂上听老师讲蚯蚓，我就感到很好奇，现在看到了真的蚯蚓，我决定仔细观察他一番，并做几个实验。
老师问我们一个问题的时候，我们突然都答不上来了。
那个问题就是“蚯蚓的嘴在哪里呢?”我很不解，决定回家做个实验。
于是我拿了几片菜叶放在盒子里，再把蚯蚓放在盒子里，可是等了好长时间也没看到他吃这个菜叶，于是我把盒子盖个严严实实，不想让蚯蚓跑出来“祸害”我们家。
然后去睡午觉了。
我起来了，来到盒子旁边把盒子一打开，哇，树叶全没了，这十八只蚯蚓“战斗力”好强啊。
说明蚯蚓是不喜欢看到人吃东西的，虽然不知道他嘴巴在哪里，但是知道了他是吃东西的。
于是我开始做第二个实验。
我把蚯蚓放在一盆靠近阳光的花和一盆远离阳光的花。
没过多久，靠近阳光的那盆花里爬出来了许多蚯蚓，它们都朝阴凉地方爬。
跑到阴凉地方后又想办法找到土。
然后我又得出来了一个结论，蚯蚓是喜欢潮湿并且阴凉的地方。
不喜欢炎热的地方。
蚯蚓真是一种神奇的小动物。
蚯蚓作文500字篇2记得有一件让我非常好奇的事，那是发生在我四岁的时候——被切开的蚯蚓竟然还能活，真让人不可思意。
这一天，妈妈上班，爸爸在船上运货，幼儿园放假，所以没人看我，我只好去爷爷家玩。
爷爷家有一片美丽的大菜园，我在这里捉蝴蝶和蜻蜓。
我正在要去捉一只停在白菜上的蝴蝶时，我停下了脚步。
描写蚯蚓的作文（精选8篇）
描写蚯蚓的作文（精选8篇）描写蚯蚓的作文（精选8篇）在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的描写蚯蚓的作文（精选8篇），希望对大家有所帮助。
描写蚯蚓的作文1一天，我和伙伴在玩石头，我搬开一块大石头，露出松软的土壤，突然发现一条又细又长的小虫，在土壤里扭动身体。
我把头凑近这条小虫，发现它的颜色是棕色的，身体像一节一节的细绳。
我把它捉到手里仔细观察它的身体。
观察了很久，却只能找到它的嘴巴、胸和背。
想找它的其它部位，却不管怎么找也找不到它的眼睛，我推测它是靠感光细胞来感应光的。
回家后，我打开电脑百度搜索，才知道它叫蚯蚓，也知道它是环节动物，它的身体是分节的，没有骨骼，所以它的身体可以弯曲成任何形状。
在它体表上覆盖着一层具有色素的薄角质，看起来有点吓人。
虽然蚯蚓长得不好看，可是它浑身是宝。
蚯蚓在中药里叫地龙，蚯蚓的运动和排泄物对改善土壤的质量非常有益，可使土壤保持健康状态，对农业有重要的作用。
没想到小小的蚯蚓有这么多的用途，它真是人类的好帮手。
描写蚯蚓的作文2前两天，我观察了外公从老家抓回来的蚯蚓。
蚯蚓有一个黏黏的的身体，长得像一根粗粗的、短短的'面条。
顶端是细细的`嘴巴。
靠近头部的地方长了一个有点凸出的东西，那是蚯蚓的环带，很像妈妈给它戴的平安扣。
蚯蚓的尾巴上有肛门，那里会排出像眼药膏一样的便便。
蚯蚓的反应比较迟钝，因为，蚯蚓是不长眼睛的。
蚯蚓喜欢生活在潮湿、肥沃的泥土里，但是，它不喜欢水。
因为它没有脚，所以必须靠身体的扭动来前进。
我忽然想起来，鼹鼠也生活在泥土里，它会不会和蚯蚓是是邻居呢？前天晚上，我们把蚯蚓放回了大自然，它肯定也想自己的亲人了！描写蚯蚓的作文3小雨淅淅沥沥的下了快一周了，到了今天才偶尔见到一点阳光。
我站在窗前欣赏着小雨——雨丝细细的、密密的、随风飘洒。
常言道：“春雨贵如油，下了春雨，春天就来了。
我是一条幸福的蚯蚓500字六年级(精选8篇)
我是一条幸福的蚯蚓500字六年级(精选8篇) 我是一条幸福的蚯蚓500字六年级(精选8篇)第一篇：我是一条幸福的蚯蚓500字六年级一天吃完晚饭后，我和伙伴们约好去小公园里玩。
看到一条小蚯蚓，便围上去观察他，只见这条小蚯蚓还在泥里一扭一扭的松土，看着这条可爱的小蚯蚓，我不禁对身边的伙伴说：“这个小蚯蚓太幸福了吧，每天不用上学写作业，只需要松土就行了。
”过了一会儿，我们就陆续回家睡觉了。
朦胧之中，我感觉神百年的事物都在变化，我的身体也在慢慢地变化着。
突然，我眼前一黑，就什么都不知道了。
再醒来时，我发现我没有了眼睛、手和脚，身体也是光溜溜、冷冰冰的。
我一下子就懵了，脑海里闪过的第一个概念就是：我变成了蚯蚓！虽然我不知道现在几点了，但是我已经没有了睡意，我要开始松土了。
我一点一点地扭动身子，开始了松土，虽然我根本就不会松土，但还是努力的扭动着身体，尽量让身边的泥土松软一点。
突然，我撞到了一个硬邦邦的东西，一下子疼的要命。
平常我可是连石头都能好远的，这次竟然被撞的眼冒金星。
哎！谁让我现在是又聋又哑呢？这时，我又感到一阵剧痛，我被一个小朋友揪了起来，他正要拿着他的小铲子捅向我，我听到一阵熟悉的“叮铃铃、叮铃铃”的闹钟声。
我慢慢地睁开双眼，发现我正安然无恙地躺在床上时，我长舒了一口气：幸亏是梦，要不然我还不得英年早逝呀！不过，我在梦里倒也挺快活。
第二篇：我是一条幸福的蚯蚓500字六年级饶紫涵大家好，我是一只可爱的小蚯蚓。
我是世界上最有价值的动物，这可是达尔文老先生说的，羡慕吧！最近，我交了个新朋友，它是一只长着八条腿的小蜘蛛。
虽然它跑得很快，但是它却不会钻土，所以她让我教它钻土，可是没想到呀，它对钻土真是一窍不通，脚经常会被卡住拔不出来，我只好放弃了。
我非常喜欢跳舞，虽然我是一只蚯蚓，但是我的舞蹈也不差，我能把身体扭成一个甜甜圈，看我多柔软！身体伸展开后我就变成了一根细棍，哈哈，我真是能文能武啊，不，是刚柔并济。
有趣的蚯蚓作文
有趣的蚯蚓作文有趣的蚯蚓作文（通用26篇）无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是店铺精心整理的有趣的蚯蚓作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣的蚯蚓作文篇1一天，下过雨后，我在公园的泥土里抓到了一条小蚯蚓。
蚯蚓的身体是暗红色的，软软的，滑滑的，像一根细长的圆柱形管子，全身黏糊糊的。
我把蚯蚓养在瓶子里，装了些泥土，一会儿工夫，它就钻进土里不见了，过了一会儿，它又从另一边钻了出来。
哈哈，原来蚯蚓是“打洞”高手呀！我看了下泥土，发现比原来松多了。
为了多了解蚯蚓，我上网查了下蚯蚓的相关资料。
原来蚯蚓是植物的好帮手呢！它在泥土里钻来钻去，是在给植物松土，土壤疏松了，更多的空气和水就能够深入到土中，有利于植物的生长。
它的粪便还是植物最好的肥料呢！它还是很好的钓鱼铒，所以我们还叫它“钓鱼虫”。
蚯蚓还有天气预报的功能呢，如果有一天，你看见一大群蚯蚓爬到地面上来了，那就说明一场暴风雨马上就要来了！有趣的蚯蚓作文篇2听说蚯蚓成两段后，它不但不会死，而且还可以变成两条活生生的蚯蚓呢！为了证明此事，我做了一个有趣的小试验。
试验开始了，我将小蚯蚓小心翼翼地切成两半，仔细一看，咦？蚯蚓怎么像死了一样，一动不动的呢？我灰心极了：难道我的试验失败了吗？正当我垂头丧气的时候，突然想起妈妈曾对我说的话：“遇到困难时，不要放弃，妈妈相信你能行！”于是，我打起精神，继续做实验。
我拿来《十万个为什么生物篇》，开始查找一些有关蚯蚓的资料。
哦！原来蚯蚓被切断之后，伤口旁边的肌肉就会马上收紧，就像原来还开着的门立刻关起来一样，可真是神奇啊！蚯蚓其实有着很强的再生能力，原来如此啊！过了两三天后，被分割的蚯蚓就可以变成两条完整的蚯蚓了！两天后，当我再去看蚯蚓时，我真的发现了盒子里有两条小蚯蚓在爬来爬去呢！今天的收获真不小！我学到了课文中学不到的知识。
【三年级作文】三年级叙事作文：害怕蚯蚓_500字
【三年级作文】三年级叙事作文：害怕蚯蚓_500字我是一个三年级的小朋友，我有一个很怪异的恐惧症，那就是害怕蚯蚓。
我知道这听起来很傻，因为蚯蚓小小的，无害的，但就是有一种恐惧感让我不敢靠近它们。
有一天，我和妈妈去公园走走。
公园里有很多美丽的花草和一些小溪。
我在小溪边玩耍，突然看到了一条蚯蚓，我吓得躲开了。
妈妈笑着对我说：“小蚯蚓怕人，它们也不会伤害你的。
”可是我还是不敢接近它们。
那天晚上，我做了一个奇怪的梦，梦里有很多很多的蚯蚓，它们爬上了我的脚和手，我被吓得大叫起来。
妈妈听到了，赶紧过来安慰我。
她告诉我在现实生活中，蚯蚓不会随意爬到人身上的，所以不用害怕。
第二天，我和妈妈又来到了公园，我还是保持着对蚯蚓的恐惧。
正当我在一棵大树下看书的时候，突然感到有一物体在我手上移动，我抬头一看，原来是一条蚯蚓！我吓得立刻甩掉了它。
妈妈看到了，她耐心地解释给我听：“蚯蚓是土壤中的一种动物，它们会爬到树上也是为了躲避危险。
它们不会伤害你，你放心。
”妈妈的话让我想明白了，蚯蚓是怕干燥的，爬到树上是为了躲避干燥。
从此，我慢慢地克服了对蚯蚓的恐惧，我学会了用理性的眼光看待它们，我知道它们是生态环境中的重要成员，是我们重要的朋友。
从那以后，我每次看到蚯蚓，都会主动去观察它们，并试着帮助它们回到泥土中。
我还会和妈妈一起到图书馆借些书来了解更多关于蚯蚓的知识。
慢慢地，我发现其实蚯蚓很有趣，它们会在地里挖洞、吃泥土、排泄……我发现它们和我原来想象的完全不一样，它们也有很多有趣的地方。
现在，我不再害怕蚯蚓了。
我明白了它们的生命周期和作用，也知道了要和蚯蚓和谐相处。
害怕并不是解决问题的好办法，只有用理性的眼光看待问题，才能克服恐惧，让生活更加美好。
(说明文)蚯蚓说明文作文5篇
蚯蚓说明文作文5篇蚯蚓别称为地龙、曲鳝等，环节动物属动物，属于营腐生生活动物，分布于亚洲、南美洲等。
蚯蚓身体呈圆筒状，两侧对称，具有分节现象，下面是我整理的蚯蚓说明文作文5篇，欢送大家阅读分享借鉴。
蚯蚓说明文作文5篇1我最近迷上了动物和昆虫，除了研究还是研究。
今天我要给大家说一个可能比拟麻烦的昆虫，不对，应该是软体动物：蚯蚓。
我们可能有时会看到很多蚯蚓躺在地上，这是因为：蚯蚓生活在潮湿的土中，当天气炎热，温度高气压低时，使纷纷在夜间钻出地面呼吸，值得注意的是蚯蚓是用体表呼吸，并且蚯蚓自身能分泌粘液，粘液能保持身体湿润，使于交换空气。
早上太阳出来，温度升高，蚯蚓外表的粘液干了，这使它们呼吸困难，无法生活，所以不知道的还以为是蚯蚓集体自杀呢!对了，蚯蚓为什么能挖土呢是因为它的身体有角质膜、上皮、环肌层。
蚯蚓的体壁有刚毛，能深入土地里，蚯蚓的体表一般都比拟湿润，当它靠刚毛抓地伸缩前进时，身体就分泌出液体，使身体润滑，减小阻力，如果有很硬的土的话，蚯蚓可能会喷水出来，把土喷软。
最后一个知识点是关于名字，大家可能知道的不多，最多就两三个，而我有11个，分别是：地龙，曲蟮，坚蚕，引无，却行，寒欣，鸣砌，地起翘，阮善。
接下来说说一个我亲身经历的科学知识吧!一个风和日丽的星期六，我到外婆家去，正玩着，突然，一个红色的不明物体在地底下钻了出来，当时吓我一跳，我还以为什么怪物呢，我硬着头皮，走近一看，什么嘛，原来是一只蚯蚓，我正准备走的时候，突然想起，我姐说蚯蚓有九条命，所以我回去拿了把尺子一割，分成了两半。
过了几个钟头，割成两半的蚯蚓真的活了!怎么样，说了这么多，科学和动物有趣吗有趣就去发现那些前无古人后无来者的故事吧!蚯蚓说明文作文5篇2同学们，说起蚯蚓的，相信你们一定很熟悉啦。
是啊，它全身光滑土灰，虽然有点难看，但它在地下可以帮助人类松土，是人类的好帮手。
可你知道吗这普通的蚯蚓身上也有许多学问呢!这天，我要和爸爸去钓鱼，需要挖点蚯蚓。
蚯蚓500字作文
蚯蚓500字作文范文一：我的蚯蚓朋友我有一个很特别的朋友，它不是人，也不是动物……而是一只蚯蚓！为什么我会和一只蚯蚓做朋友呢？因为我发现蚯蚓是一种非常有趣的生物，它们虽然看起来很简单，但其实非常神奇！蚯蚓是一种基渣食性动物，主要吃土壤中的有机物。
它们的身体非常柔软，由很多环节组成，可以向前爬行也可以向后爬行。
最特别的是，它们没有眼睛，但能感觉到光线的方向，因为它们有光敏受体。
我通常会在雨后去草地捉蚓蚓，捉到之后，我会放到小盒子里。
虽然它们没有耳朵，但它们可以感受到声音的震动，所以我一般会跟它们聊天，向它们介绍我的生活和朋友。
时间长了，它们在我的手上爬行也不害怕了，有时它们还会把身体振动一下，好像是在跟我打招呼。
我的蚯蚓朋友还教会了我很多知识。
比如，它们不仅吃土壤中的有机物，还会排泄很多营养物质，有助于作物的生长；同时，它们的钻孔还能让土壤更松散，有利于植物的生长。
蚯蚓也是自然界的清道夫，它们能帮助分解枯萎的植物和动物，让这些有机物能被土壤吸收利用。
通过和蚯蚓做朋友，我不仅了解了它们，也更深入地认识了自然界。
我认为，每个人都应该多了解、尊重和保护自然界中的各种生物，因为它们都是我们的朋友！要点分析：1. 引出蚯蚓是一个非常有趣的生物；2. 描述蚯蚓的特殊之处，如身体柔软、没有眼睛但能感觉光线、有光敏受体等；3. 介绍自己与蚯蚓的互动，如聊天、放在手上等；4. 分享蚯蚓的知识和作用，如有助于植物生长、分解有机物等；5. 强调了保护自然界的重要性。
用词分析：1. 描述蚯蚓的词语有“柔软”、“环节”、“光敏受体”等；2. 描述与蚯蚓互动的词语有“手上爬行”、“捉蚓蚓”、“聊天”等；3. 描述蚯蚓的作用和生态角色的词语有“有机物”、“营养物质”、“分解”、“作物生长”等；4. 最后，用词上强调了保护自然界和尊重生命这一主题，并使用了诸如“朋友”、“自然界”、“生物”等词语。
范文二：蚯蚓也是好帮手蚯蚓是一种常见的生物，它们生活在土壤中，虽然外表很平凡，但是它们对于人类和自然界来说，却扮演着非常重要的角色。
描写蚯蚓的作文
描写蚯蚓的作文大多数人不喜欢蚯蚓，因为蚯蚓浑身光溜溜、黑乌乌的。
下面我们来看看描写蚯蚓的作文，欢迎阅读借鉴。
篇一：蚯蚓一根咖啡色的蚯蚓在土里挪动着。
那蚯蚓上还有近似黑色的泥土，蚯蚓还有点腥臭味。
滑滑的身体上还有白色的反光。
蚯蚓的一头还有一个小洞，那小洞里湿的，好恶心。
那蚯蚓还有横的一圈圈的条纹，条纹之间凹进去的地方里沾满了泥土，泥土里还有绿色的东西。
蚯蚓挪动身体时，一头从小洞里流出来的液体沾在泥土上。
蚯蚓又挪动了一下身体，又钻回了洞里。
那蚯蚓撞见了一只蚂蚁，蚯蚓使劲把液体沾在蚂蚁身上，液体还散发出臭气。
那蚂蚁身上是棕色的，那颜色似乎腿色了。
蚯蚓它身子一扭一扭的，蚂蚁被蚯蚓弄死了。
蚯蚓把头抬起来，又放了下去，”呜呜呜呜“很小的声音传了出来，那蚯蚓又挪回了洞里，液体沾得到处都是，腥臭，好臭啊！蚯蚓又翘了翘尾巴，回了头，那”咔咔“的吃蚂蚁的声音，使它停了下来，东张西望。
我看见蚯蚓爬出洞……蚂蚁的头没了，好恶心。
那蚯蚓有回来了。
液体渗到了土里……我看见蚯蚓把蚂蚁吃光了……我看着那蚯蚓又挪到了树旁，它翘起头来，那块块粗糙的树皮弄的蚯蚓翻了下来，它用头顶了一下，那汁又流了出来。
好恶心……它反复爬，我挪动了脚步，天上那刺眼的阳光照着我。
我回头看了一下，那蚯蚓在树上流了液体，好恶心……那蚯蚓又掉了下来，那蚯蚓真的好恶心。
那蚯蚓用那汁把它撑了上去，真是恶心之极。
篇二：蚯蚓周围很亮，还有许多小石子埋在土里只露出尖尖一角，爬在上面有些冰凉的感觉，环境也不像以前那样阴暗潮湿。
蚯蚓的眼睛被亮光刺得有些感觉眩晕，很难过。
“这是什么地方？”蚯蚓心中掠过一丝害怕，“万一被人抓走怎么办？”蚯蚓想着，快速的爬起来，泥土凹凸不平的，还有些痒，蚯蚓只好放慢速度。
但还是觉得难过。
“这地方真不好，还是以前的地方舒服。
”蚯蚓恨不得现在就爬到家里。
可是它已经被带到了一个陌生的地方了。
一阵风吹过来，有些凉飕飕的，蚯蚓头上的一根绿色小草抖了几下，那草的末端很尖，还有一些枯黄，越到根部颜色越深。