祝福 练习题
课时作业2祝福[基础演练]1．下列各组词语中加点字的读音全都正确的一项是()A．剽．(biāo)悍恫吓．(hè)朱拓．(tà)令人咋．(zé)舌B．通缉．(jī) 门槛．(kǎn) 正．(zhēng)月载．(zài)歌载舞C．鬼祟．(suì) 痉．(jīng)挛折．(zhē)腾徇．(xùn)私舞弊D．装订．(dīng) 发轫．(rèn) 监．(jiàn)生刀耕火种．(zhǒng)解析：A.“剽”读piāo；C.“痉”读jìng；D.“订”读dìng，“种”读zhòng。
答案：B2．下列词语书写正确无误的一项是()A．寒暄煊赫宽宏大量拈轻怕重B．惴惴揣测生死攸关声名雀起C．诡密桅杆变本加厉铤而走险D．聘任驰骋没精打采委屈求全解析：B.声名雀起—声名鹊起；C.诡密—诡秘；D.委屈求全—委曲求全。
答案：A3．选出对加点字词解释有误的一项()A．寒暄．(太阳的温暖)形骸．(身体)收敛．(收拢聚集)B．蹙．缩(紧迫) 间或．．一轮(偶而) 歆．享(喜爱、羡慕) C．沸反盈．天(满) 窈．陷(幽远) 安逸．(安闲)D．鄙．薄(轻蔑) 折．罪(抵作) 素．不相识(向来)解析：“歆享”的“歆”这里指神享用祭品。
答案：B4．下列句中的“究竟”与“旧历的年底毕竟最像年底”里“毕竟”意义相同的一句是()A．对于这件事，大家都想知道个究竟．．。
B．她究竟．．经验丰富，说的话很有道理。
C．一个人死了之后究竟．．有没有魂灵的？D．这究竟．．是怎么一回事？解析：A项“究竟”意为结果、原委，C、D两项的“究竟”用在问句里表追究。
答案：B5．选出对破折号解释错误的一项是()A．“就是——”她走近两步，放低了声音。
(表示声音的延续) B．地狱？——论理，就该也有。
——然而也未必。
(后一破折号表示语意的转折)C．年年如此，家家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的，——今年自然也如此。
(表示插说)D．“不早不迟，偏偏要在这时候，——这就可见是一个谬种！”(表意思递进)解析：D应为“表示注释说明”。
答案：D6．下列各句中没有语病的一项是()A．市属医院的26名医师联合签名倡议，弘扬白求恩精神，实现社会主义荣辱观，拒收药品回扣和红包，建立新型的和谐的医患关系。
B．第四次“全国国民阅读调查”结果表明，2005年我国国民图书阅读率为42.2%。
与前三次调查结果相比，城镇居民和农村居民的读书率均呈下降趋势。
C．由于所罗门群岛经济比较落后，当地居民大多生活贫困，华人凭借勤劳的品质和敏锐的经营头脑在当地开起了许多店铺。
D．为了解决电脑使用者经常忘记密码的问题，科学家推出操作者皮下植入射频识别芯片的方法，这对于电脑爱好者来说无疑是个好消息。
解析：A项，搭配不当，应将“实现”改为“树立”；C项，不合逻辑，华人开店铺与“所罗门群岛经济比较落后，当地居民大多生活贫困”无因果关系；D项，成分残缺，应在“操作者皮下”前面加介词“在”。
答案：B7．选词填空。
①“刚才，四老爷和谁生气呢？”我问。
“还不是和祥林嫂？”那短工________(a.简洁；b.直捷；c.直接；d.简捷)的说。
②但随后也就自笑，觉得________(a.偶尔；b.偶然；c.间或；d.随便)的事，本没有什么深意义，而我偏要细细推敲……③“我正要问你一件事——”她那没有________(a.精神；b.神采；c.光采；d.精采)的眼睛忽然发光了。
④脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前________(a.悲凉；b.悲苦；c.悲郁；d.悲哀)的神色。
答案：①d②a③d④d8．把打乱顺序的七句话重新排列合理的是()①幸而府上是向来宽洪大量，不肯和小人计较的。
②阿呀阿呀，我真上当。
③她来求我荐地方，我那里料得到是瞒着她的婆婆的呢。
④这回我一定荐一个好的来折罪……⑤总是我老发昏不小心，对不起主顾。
⑥我这回，就是为此特地来说说清楚的。
⑦对不起，四老爷，四太太。
A．②③⑥⑤⑦①④B．②③①⑦⑤⑥④C．②⑥③⑦⑤①④D．②⑤③⑦⑥④①解析：在这段话里，卫老婆子先表白自己上当，②⑥③句是这层意思，⑦⑤①句又向鲁四老爷和四婶道对不起，④句表明自己要如何折罪。
答案：C9．填入下面一段话中横线处最恰当的一项是()四叔一知道，就皱一皱眉，道：“这不好。
恐怕她是逃出来的。
”此后大约十几天，大家正已渐渐忘却了先前的事，……A．她诚然是逃出来的，这推想不多久就证实了。
B．这推想不多久就证实了，她诚然是逃出来的。
C．她诚然是逃出来的，不多久，这推想就证实了。
D．不多久，这推想就证实了，她诚然是逃出来的。
答案：C10．电影《祝福》有这样一个情节：祥林嫂捐了门槛，仍然被禁止参与祭祀活动。
于是拿起菜刀，跑到土地庙怒砍门槛。
你觉得增添这个情节妥当吗？谈谈你的看法。
答：___________________________________________解析：言之有理，能自圆其说即可。
答案：示例：这样不好。
祥林嫂是生活在封建中国的一个被愚弄、被践踏、被遗弃的劳动妇女。
她虽然不屈服于命运，但这种反抗是十分有限的，终究不能逃脱苦难和厄运。
改编者增写“刀砍门槛”，拔高了人物形象，反而脱离当时的社会现实环境，造成人物形象的不真实。
[课内精读]阅读下面的文段，完成11～13题。
我就站住，豫备她来讨钱。
“你回来了？”她先这样问。
“是的。
”“这正好。
你是识字的，又是出门人，见识得多。
我正要问你一件事——”她那没有精采的眼睛忽然发光了。
我万料不到她却说出这样的话来，诧异的站着。
“就是——”她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切的说，“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的？”我很悚然，一见她的眼钉着我的，背上也就遭了芒刺一般，比在学校里遇到不及豫防的临时考，教师又偏是站在身旁的时候，惶急得多了。
对于魂灵的有无，我自己是向来毫不介意的；但在此刻，怎样回答她好呢？我在极短期的踌躇中，想，这里的人照例相信鬼，然而她，却疑惑了，——或者不如说希望：希望其有，又希望其无……。
人何必增添末路的人的苦恼，为她起见，不如说有罢。
“也许有罢，——我想。
”我于是吞吞吐吐的说。
“那么，也就有地狱了？”“阿！地狱？”我很吃惊，只得支梧者，“地狱？——论理，就该也有。
——然而也未必，……谁来管这等事……。
”“那么，死掉的一家的人，都能见面的？”“唉唉，见面不见面呢？……”这时我已知道自己也还是完全一个愚人，什么踌躇，什么计画，都挡不住三句问。
我即刻胆怯起来了，便想全翻过先前的话来，“那是，……实在，我说不清……。
其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。
”我乘她不再紧接的问，迈开步便走，匆匆的逃回四叔的家中，心里很觉得不安逸。
11．“我”对祥林嫂关于灵魂有无的疑问是怎样回答的？“我”为何这样回答？请简要说明。
答：___________________________________________答案：“我”的回答，可以概括为三个方面：(1)也许有。
“我”这样回答自以为慰藉，不忍心给祥林嫂增加烦恼。
(2)也未必。
“我”意识到已经给祥林嫂增添了苦恼，只好吞吐，所以只好支吾其辞。
(3)说不清。
我担心祥林嫂会出意外，这是“我”怕负责任的含混之辞。
12．作为一个“读书人”，“我”其实知道“灵魂”“地狱”之类完全是不存在的，但“我”并没有直接否定它们的存在，这说明了什么问题？答：___________________________________________答案：“我”始终没有坚决地否定“灵魂”“地狱”存在，这说明：(1)“我”对帮助祥林嫂摆脱封建迷信桎梏毫无力量；(2)没有勇气正视祥林嫂所提出的问题。
13．“我”的性格特征是什么？答：___________________________________________答案：(1)善良，有同情心。
(2)软弱，无能。
(3)自私，不敢负责任。
[课外迁移]阅读下面文本，完成14～18题。
丢失的香柚梁晓声“大串联”①时期，我从哈尔滨到了成都，住气象学校，那一年我才17岁，头一次孤独离家远行，全凭“红卫兵”袖章做“护身符”。
我第二天病倒了。
接连多日，和衣裹着一床破棉絮，蜷在铺了一张席子的水泥地的一角发高烧。
高烧初退那天，我睁眼看到一张忧郁而文秀的姑娘的脸。
她正俯视我。
我知道，她就是在我病中服侍我的人。
又见她戴着“红卫兵”袖章，愈觉得她可亲。
我说：“谢谢你，大姐。
”看去她比我大二三岁。
一丝悱然的淡淡的微笑浮现在她脸上。
她问：“你为什么一个人从大北方串联到大南方来呀？”我告诉她，我并不想到这里来和什么人串联。
我父亲在乐山工作，我几年没见他的面了，想他！我委托她替我给父亲拍一封电报，要父亲来接我。
隔日，我能挣扎着起身了，她又来看望我，交给了我父亲的回电——写着“速回哈”三个字。
我失望到顶点，哭了。
她劝慰我：“你应该听从你父亲的话，别叫他替你担心。
乐山正武斗，乱极了！”我这时才发现，她戴的不是“红卫兵”袖章，是黑纱。
我说：“怎么回去呢？我只剩几毛钱了！”虽然乘火车是免费的，可千里迢迢，身上总需要带点钱啊！她沉吟片刻，一只手缓缓地伸进衣兜，掏出5元钱来，惭愧地说：“我是这所学校的学生，‘黑五类’②。
我父亲刚去世，他们每月只给我9元生活费，就剩这5元钱了，你收下吧！”她将钱塞在我手里，拿起笤帚，打扫厕所去了。
我第二天临行时，她又来送我。
走到气象学校大门口，她站住了，低声说：“我只能送你到这儿，他们不许我迈出大门。
”她从书包里掏出一个柚子给了我：“路上带着，顶一壶水。
”空气里弥漫着柚香。
我说：“大姐，你给我留个通信地址吧！”她注视了我一会儿，低声问：“你会给我写信吗？”我说：“会的！”她那么高兴，便从她的小笔记本上扯下一页纸，认认真真给我写下了一个地址，交给我时，她说：“你们哈尔滨不是有座天鹅雕塑吗？你在它前边照张相寄给我，好吗？”我默默点了一下头。
我走出很远，转身看，见她仍呆呆地站在那里，目送着我。
路途中缺水，我嘴唇干裂了，却舍不得吃那个柚子。
在北京转车时，它被偷走了。
回到哈尔滨的第二天，我就到松花江畔去照相。
天鹅雕塑已砸毁了。
满地碎片。
一片片仿佛都有生命，淌着血。
我不愿让她知道天鹅雕塑砸毁了，就没给她写信……去年，听说哈尔滨的天鹅雕塑又复雕了，我专程回了一次哈尔滨，在天鹅雕塑旁照了一张相，彩色的。
按照那页发黄的小纸片上的地址，给那位铭记在我心中的大姐写了一封信，信中夹着照片。
信退回来了。
信封上，粗硬的圆珠笔字写的是——“查无此人”。
她哪里去了？想到有那么多我的同龄人“消失”在十年动乱之中了，我的心便不由得悲哀起来。
(选自湖南文艺出版社出版的《丢失的香柚》，梁晓声著)注：①“大串联”：文化大革命中以“革命”的名义天南地北地联系。
一《祝福》同步练习(含答案)【中职专用】高教版20232024基础模块下册
-《祝福》同步练习（含答案）【中职专用】高教版2023-2024-基础模块下册一、《祝福》基础题1.选出下列加点字注音全都正确的一项（） 踌Ji （ChIi ）朱拓（tub ）百无聊赖（Iii ）惴惴（ZhUi ）俨然（ydn ）少不更事（jing ）形骸（hdi ）谬种（mifι）沸反盈天（fVi ）驯熟（X （In ）炮烙（Pelo ）咀嚼鉴赏（jU ） 2 .下列各组词语中字形完全正确的一组是（） 寒喧少不更事俨然话不投机诡秘沸反盈天拆罪瘦消不堪 3 .选出对下列词语中加点字词解释有误的一项（ ） A.寒暄（太阳的温暖）形骸（身体）收敛（收拢聚集）B.蹙缩（紧缩）间或一轮（偶而）歆享（喜爱、羡慕）C .沸反盈天（满）窈陷（幽远）安逸（安闲）D.鄙薄（轻蔑）折罪（抵作） 素不相识（向来）4 .下面句子横线处应填的一句话是（ ） 四叔一知道，就皱一皱眉，道：“这不好，恐怕她是逃出来的。
”此后大约十几天，大家正已渐渐忘却了先前的事，卫老婆子忽而带了一个三十多岁的女人进来了，说那是祥林嫂的婆婆。
A.不多久，这推想就证实了：她诚然是逃出来的。
B.这推想不多久就证实了，她诚然是逃出来的。
C.她诚然是逃出来的，不多久，这推想就证实了。
D.她诚然是逃出来的，这推想不多久就证实了。
5 .下面是对《祝福》题目意义的分析，不恰当的一项是（） A.小说起于祝福，结于祝福，中间一再写到祝福，情节的发展与祝福有着密切的关系。
B.祥林嫂死于“天地圣众”“预备给鲁镇的人们以无限的幸福”的祝福声中，从而揭露了封建礼教和封建迷信的罪恶。
A.寒暄(xu ∂ n)B.监生(ji α n)C .间或(jidn)D.陈拉(tu a n)A.踌躇怨府B.利害缪种C.呜咽鄙薄D .惊惶窈陷C.作者深深同情祥林嫂的悲惨命运。
《祝福》这个标题，寄托了作者对祥林嫂的悼念和祝福之意。
D.用祝福的热闹繁忙来反衬祥林嫂死得寂寞、冷清，使“凶人愚妄的欢呼”和“悲惨的弱者的呼号”形成强烈的对比，从而增强了祥林嫂之死的悲剧性，有力地表现了主题。
《祝福》同步练习+20222023学年统编版高中语文必修下册
《祝福》课后练习小卷姓名：___________班级：___________评卷人得分一、语言表达1．下面是为纪念鲁迅先生诞辰一百周年而发行的纪念邮票的画面，请用简明的文字介绍邮票画面的构成要素。
字数在80字以内。
【答案】邮票整体呈长方形。
左边上方是鲁迅晚年手持香烟凝目沉思的侧面肖像；下方是邮票的编号。
右边上方是茅盾书写的“鲁迅诞辰一百周年”八个大字，分两行竖排；下方是邮票的币值、发行部门和年份。
【详解】本题考查学生图文转换的能力。
对图片的说明，要选取恰当的说明顺序。
这张邮票整体呈左右两部分，左半部分是鲁迅的肖像，再仔细观察细节，可以看出鲁迅手拿香烟，侧着身子，露出沉思的神态；右半部分又分为两部分，上部分有一行字，是茅盾书写的“鲁迅诞辰一百周年”，是两竖行排列，最左侧是矛盾的签名，下半部分是邮票的币值、发行部门和年份。
学生可按照先左后右的顺序逐一说明画面内容。
描述要准确、简洁。
2．选择恰当的词语填空。
①近年来，许多创新创业活动都特别注重从便利，接地气的切入点起步。
（简洁/简捷）②实际上，早在该单位道歉之前，这事情就已经在网上闹得，引来许多人吐槽。
（沸沸扬扬/沸反盈天/人声鼎沸）③料想上元之夜，夜幕降临华灯初上，一些地方、人头攒动，而一些地方则灯火阑珊、影影绰绰，庄严肃穆的故宫又将是另外一种风情。
（沸沸扬扬/沸反盈天/人声鼎沸）④《白毛女》中的地主黄世仁，欺人太甚，把善良忠厚的杨白劳逼得，最后只得服毒身亡。
（走投无路/日暮途穷）【答案】①简捷②沸沸扬扬③人声鼎沸④走投无路【详解】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。
解答此类题目，首先要明确题干的要求“选择恰当的词语填空”，然后把握词语的意思，再结合语境辨析。
解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。
祝福阅读试题及答案
祝福阅读试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪项不是祝福语的特点？A. 真诚B. 礼貌C. 讽刺D. 鼓励答案：C2. 祝福语通常用于以下哪种场合？A. 节日B. 生日C. 婚礼D. 所有以上场合答案：D3. 在写祝福语时，以下哪项不是必要的？A. 了解对方B. 选择合适的时机C. 使用复杂的词汇D. 表达良好的祝愿答案：C4. 祝福语的语气应该是：A. 严肃的B. 轻松的C. 正式的D. 随意的答案：B5. 祝福语的目的是什么？A. 批评他人B. 传递负面情绪C. 表达积极的情感D. 制造冲突答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 在新年祝福语中，我们通常会说“_________”，以表达对新年的美好期待。
答案：新年快乐2. 在朋友生日时，我们可以说“_________”，祝愿他们健康长寿。
答案：生日快乐3. 结婚祝福语中常见的一句话是“_________”，表示对新人幸福生活的祝愿。
答案：白头偕老4. 在朋友考试前，我们可以说“_________”，以鼓励他们取得好成绩。
答案：考试顺利5. 在朋友升职时，我们可以说“_________”，表示对他们职业发展的祝贺。
答案：事业有成三、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述祝福语在人际交往中的作用。
答案：祝福语在人际交往中起到了增进友谊、传递积极情感、表达关心和祝愿的作用。
它能够拉近人与人之间的距离，增强彼此之间的情感联系。
2. 描述一下在不同场合下，祝福语的选择和使用应该注意哪些要点。
答案：在不同场合下，选择和使用祝福语时应注意以下几点：首先，要了解场合的性质，选择合适的祝福语；其次，了解对方的喜好和文化背景，避免使用可能引起误解或不适的词汇；最后，注意语言的真诚和礼貌，避免过于夸张或不切实际的表达。
3. 请举例说明如何根据不同对象编写祝福语。
答案：对于长辈，祝福语应体现出尊敬和敬意，如“身体健康，万事如意”；对于朋友，可以更加轻松和幽默，如“愿你的每一天都充满阳光和欢笑”；对于同事，可以更加正式和职业化，如“祝你工作顺利，事业有成”。
祝福练习题
祝福练习题一、选择题A. 愚人节B. 中秋节C. 复活节D. 光棍节A. 春节B. 端午节C. 七夕节D. 清明节A. 新年快乐，万事如意！B. 身体健康，工作顺利！C. 生日快乐，青春常在！D. 节日快乐，合家欢乐！二、填空题1. 祝你______，幸福安康！2. 在这个特殊的日子里，愿你的生活如______，充满阳光。
3. 愿你______，事业有成！三、简答题1. 请列举三种适合春节送的祝福语。
2. 请简述祝福语在人际交往中的作用。
3. 请举例说明如何在祝福语中融入对方的兴趣爱好。
四、应用题1. 假设你的朋友小明即将参加高考，请你为他写一段祝福语。
2. 你的同事小王即将升职，请你为她写一段祝福语。
3. 请为你的老师写一段感谢和祝福的话。
五、拓展题1. 请以“友谊”为主题，创作一首祝福诗。
2. 请以“梦想”为主题，编写一篇祝福短文。
3. 请为我国抗击疫情的一线医护人员写一段祝福语。
六、判断题1. 祝福语可以用在任何场合，不需要考虑对方的实际情况。
（错/对）2. 祝福语越长越能表达自己的诚意。
（错/对）3. 在送祝福时，使用幽默的语言可以增加对方的愉悦感。
（错/对）七、匹配题A. 新婚快乐，百年好合！B. 金榜题名，前程似锦！C. 商祺兴隆，财源广进！场合：1. 结婚庆典2. 高考结束3. 公司开业八、改错题1. 祝你生蛋快乐，永远幸福！（错误：______，改正：______）2. 愿你早生贵子，事业有成！（错误：______，改正：______）3. 祝你一路顺风，半路失踪！（错误：______，改正：______）九、连线题A. 元宵节B. 情人节C. 教师节祝福语：1. 月圆人圆事事圆满，花好灯好好事连连！2. 感谢辛勤的园丁，愿您桃李满天下！3. 愿得一人心，白首不相离！十、创意题1. 请设计一款寓意吉祥的手机壁纸，并为其编写一句祝福语。
2. 请以“未来”为主题，创作一幅祝福海报。
3. 请为你的同学编写一段毕业祝福语，要求包含对未来的美好祝愿。
12.《祝福》同步练习+2022-2023学年统编版高中语文必修下册
12.《祝福》同步练习（含答案）一、文学类阅读-单文本阅读下面的选文，完成下面小题。
祝福（节选）鲁迅旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。
灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。
我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。
虽说故乡，然而已没有家，所以只得暂寓在鲁四老爷的宅子里。
他是我的本家，比我长一辈，应该称之曰“四叔”，是一个讲理学的老监生。
他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还未留胡子，一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。
但我知道，这并非借题在骂我：因为他所骂的还是康有为。
但是，谈话是总不投机的了，于是不多久，我便一个人剩在书房里。
第二天我起得很迟，午饭之后，出去看了几个本家和朋友；第三天也照样。
他们也都没有什么大改变，单是老了些；家中却一律忙，都在准备着“祝福”。
这是鲁镇年终的大典，致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一年中的好运气的。
杀鸡，宰鹅，买猪肉，用心细细的洗，女人的臂膊都在水里浸得通红，有的还带着纹丝银镯子。
煮热之后，横七竖八的插些筷子在这类东西上，可就称为“福礼”了，五更天陈列起来，并且点上香烛，恭请福神们来享用；拜的却只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。
年年如此，家家如此，一一只要买得起福礼和爆竹之类的，一一今年自然也如此。
天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。
我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的；一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。
我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。
无论如何，我明天决计要走了。
(完整版)《祝福》练习题
祝福巧学精练二文学常识指出下列判断有误的一项（ A ）A选入课本的鲁迅的几篇小说发表年代的先后顺序是：《一件小事》《孔乙己》《祝福》。
B《四书》指的是《论语》《孟子》《大学》《中庸》，它得名于宋朝的朱熹。
C“牺牲”的古义是指祭祀用的牛、羊、猪三牲，后来也泛指祭祀用的肉类。
D鲁迅的小说集有《彷徨》《呐喊》《故事新编》，《祝福》选自《彷徨》。
阅读思考一、看见的人报告说，河里面上午就泊了一只白篷船，篷是全盖起来的，不知道什么人在里面，但事前也没有人去理会他。
待到祥林嫂出来淘米，刚刚要跪下去，那船里便突然跳出两个男人来，像是山里人，一个抱住她，一个帮着，拖进船去了。
祥林嫂还哭喊了几声，以后便再没有什么声息，（①）给用什么堵住了罢。
接着就走上两个女人来，一个不认识，一个就是卫婆子。
窥探舱里，不很分明，她（②）是捆了躺在船板上。
“可恶！然而……。
”四叔说。
这一天是四婶自己煮午饭；他们的儿子阿牛烧火。
午饭之后，卫老婆子又来了。
“可恶！”四叔说。
“你是什么意思？亏你还会再来见我们。
”四婶洗着碗，一见面就愤愤的说，“你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？你拿我们家里开玩笑么？”1.选段空白①、②处应填入的词语是（①②）①A仿佛 B好像 C大致 D大约②A真 B像 C确 D怕2.对鲁四老爷的话“可恶！然而……”理解正确的是（ B ）A指卫老婆子光天化日之下结伙劫走祥林嫂可恶，然而祥林嫂也不该从家里逃出来。
B指祥林嫂被劫走损害了鲁四老爷家的体面还给他家生活添了麻烦，实在可恶，然而婆婆劫回逃走的媳妇也合理。
C指卫老婆子一伙人劫走祥林嫂太不人道，还给鲁四老爷家添了麻烦，然而祥林嫂也不该从家里跑出来。
D指祥林嫂光天化日之下被劫走竟无人敢阻拦实在可恶，然而婆婆劫回逃走的媳妇也合理。
3.对鲁四老爷一句“可恶”的正确理解是（ A ）A指卫老婆子不该自己荐他来，又合伙劫她去，大家看了不成样子。
B指卫老婆子合伙劫走了祥林嫂，给鲁四老爷家添了麻烦，还再上门来做什么？C指鲁四老爷对祥林嫂被劫走内心愤愤不平，卫老婆子一伙实在可恶。
祝福练习题
祝福练习题在生活中，祝福是我们经常表达给他人的情感。
无论是在生日、婚礼、节日还是特殊的场合，我们都希望能向朋友、家人和同事传达我们的祝福。
为了提高我们的祝福表达能力，本文将提供一些祝福练习题，帮助大家更好地传达自己的祝福。
1. 一个朋友即将迎来生日，以书面形式向他祝福。
亲爱的（朋友的名字）：生日快乐！在这个特殊的日子里，我想借此机会向你传达我最真挚的祝福和问候。
祝你度过一个美好的生日，愿你的每一个愿望都能实现！2. 你的闺蜜即将步入婚姻的殿堂，给她写一封信表达你的祝福。
亲爱的（闺蜜的名字）：祝贺你即将开始新的人生阶段！在你即将步入婚姻的殿堂之际，我想向你送上最真挚的祝福。
希望你和你的伴侣永远相爱相守，共同构建一个温馨幸福的家庭。
3. 圣诞节即将来临，写一张圣诞贺卡向你的家人表达祝福。
亲爱的家人：在这个快乐的节日里，我想借此机会向你们致以最诚挚的祝福。
愿圣诞节带给你们无尽的快乐和温暖，愿你们的心愿都能实现！衷心祝愿你们度过一个快乐难忘的圣诞节！4. 你的同事最近获得了晋升，写一封邮件向他表示祝贺。
亲爱的（同事的名字）：我非常高兴听说你最近获得了晋升！我想向你表示最热烈的祝贺和诚挚的祝福。
你的辛勤工作和努力终于得到了认可，这是你应得的成果。
希望在新的职位上，你能继续取得更大的成功！这些练习题旨在帮助我们提高祝福表达的能力。
通过练习，我们可以更加熟练地表达自己的祝福，使其更加真诚、温暖和具有个性化。
而好的祝福表达不仅能让受祝福的人感受到关爱和温情，也能加强人与人之间的联系和友情。
在练习的过程中，我们可以多思考一些不同场合的祝福表达方式，注重细节的体现，并尽量让祝福有个性。
同时，我们也可以借助一些祝福的工具或技巧，如使用幽默、夸张等手法，使祝福更具创意和独特性。
在平时的生活中，我们也应该学会关心和祝福他人。
有时一个简单的祝福，可以给他人带来无尽的力量和慰藉。
所以，让我们一起练习祝福，成为更善于传递关爱的人！最后，祝福大家能够充满爱意、温馨和创意地表达祝福，让每个人都能感受到温暖和幸福！。
12《祝福》检测练习 (含答案)统编版高中语文必修下册
12《祝福》检测练习（含答案）统编版高中语文必修下册《祝福》检测练习一、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：人民需要艺术、艺术更需要人民。
马克思说：“人民历来就是作家‘够资格’和‘不够资格的唯一判断者。
”以为人民不懂得文艺，以为大众是“下里巴人”，以为面向群众创作不上档次，这些观念都是不正确的。
文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本的方法是扎根人民。
只有永远同人民在一起，艺术之树才能常青。
文艺要服务人民，就必须积极反映人民生活。
今天，在我国960多万平方公里的大地上，13亿多人民正上演着波澜壮阔的活剧，国家蓬勃发展，家庭酸甜苦辣，百姓欢乐忧伤，构成了气象万千的生活景象，充满着感人肺腑的故事，洋溢着激昂跳动的乐章，展现出色彩斑斓的画面。
广大文艺工作者大有可为，也必将大有作为。
我们的文学艺术，既要反映人民生产生活的伟大实践，也要反映人民喜怒哀乐的真情实感，从而让人民从身边的人和事中体会到人间真情和真谛，感受到世间大爱和大道。
关在象牙塔里不会有持久的文艺灵感和创作激情。
离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。
一切有抱负、有追求的文艺工作者都应该追随人民脚步，走出方寸天地，阅尽大千世界，让自己的心永远随着人民的心而跳动。
典型人物所达到的高度，就是文艺作品的高度，也是时代的艺术高度。
只有创作出典型人物，文艺作品才能有吸引力、感染力、生命力。
广大文艺工作者要始终把人民的冷暖和幸福放在心中，把人民的喜怒哀乐倾注在自己的笔端，讴歌奋斗人生，刻画最美人物。
（选自习近平《在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的讲话》）材料二：人民性是文化、文学现代性的核心内容，既是其动机也是其成果。
现代社会要建立起普遍统一的组织结构，就要生成文化的共同体，其语言、思想逻辑、价值认同、理想目标能达成一致，就需要获得广泛的社会性，而其基础就在于文化、语言、文学具有人民性。
20世纪80年代，中国文学处于一个变革时期，经典现实主义受到欧美现代主义的挑战，大量的欧美作品翻译过来，一度取代了苏联文艺对中国文艺的影响。
【高中语文】《祝福》同步练习+统编版+必修下册+
《祝福》同步练习（含答案）一、文学类阅读-单文本阅读下面的文字，完成小题。
也是冬天，也是春天迟子建（1）二零一七年岁尾，《收获》杂志六十周年庆典，在太热闹的时刻，很想独自出去走走，有天上午得空，我吃过早饭，叫了一辆的士，奔向四川北路。
（2）我先去拜谒原虹口公园的鲁迅先生墓。
天气晴好，又逢周末，园里晨练的人极多。
入园处有个水果摊，苹果橘子草莓等钩织的芳香流苏，连缀着世界文豪广场。
红男绿女穿梭其间，踏着热烈的节拍。
跳整齐划一的舞。
我努力避让舞者，走进广场。
可怜的托尔斯泰，他右手所持的手杖，挂着一个健身者的挎包，一副苍凉出走的模样，可惜我不吸烟，不然在他左手托着的烟斗上，献一缕烟丝，安抚一下他。
与他一样不幸的，是手握鹅毛笔的莎士比亚和狄更斯。
鹅毛笔成了天然挂钩，挂着色彩艳丽的超轻羽绒衣。
最幸运当属巴尔扎克，他袖着手，深藏不露，难以附着。
（3）出了世界文豪广场，再向前是个卖早点的食肆，等候的人，从屋里一直排到门外。
想着多年前萧红在这一带，有天买早点，发现包油条的纸，居然是鲁迅先生一篇译作的原稿。
萧红愕然告知鲁迅。
先生却淡然，复信调侃道：“我是满足的，居然还可以包油条，可见还有一些用处。
”也不知这里的早点铺，如今用什么包油条？还能包裹出这乌云见日般的绮丽文事么?（4）在公园的西北角。
就是鲁迅先生的墓地了。
（5）墓前广场比较开阔，最先看到的是长方形草坪上矗立着的鲁迅塑像，他坐在藤椅上，左手握书，右手搭着扶手，默然望着往来的人。
不过基座过高了，感觉鲁迅是坐在一个逼仄的楼台看戏，让人担忧着他的安危。
（6）墓地两侧的石板路旁，种植着樟树、广玉兰和松柏，树高枝稠，长青的叶片在阳光下如翻飞的翠鸟，绿意荡漾。
鲁迅墓由上好的花岗石对接镶嵌，其形态很像一册灰白的旧书，半是掩埋半是出土的样子。
因为是园中独墓，看上去显赫，却也孤独。
其实无论是鲁迅的原配夫人、为他寂寞空守了四十年的朱安，还是无比崇敬鲁迅的萧红，都曾在遗言中表达了想葬在鲁迅身旁的想法，可惜都未如愿——怎么可能如愿。
高一语文必修三鲁迅《祝福》练习题带答案
１．下列句子表达效果最好的一组是（B ）①她一手提着竹篮，内中一个空的破碗：一手拄着下端开了裂的比她更长的一支竹竿。
②她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的：一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂。
③原来她家里还有一个十多岁的能打柴的小叔子。
④原来她家里还有一个小叔子，十多岁，能打柴了。
Ａ．①③Ｂ．②④Ｃ．①④Ｄ．②③２．《祝福》中“我”所起的作用是什么？分析正确的一项是（D）Ａ．“我”就是作者自己，用这样的写法，能增强文章的可信度和感染力。
Ｂ．“我”和鲁四老爷一样，同属有钱阶层，在思想上也是一致的，虽然他对祥林嫂怀着一丝同情。
Ｃ．“我”是小说中的线索人物，是鲁迅的化身，他不满现实，但彷徨无奈。
Ｄ．“我”是串联故事的线索人物，他同情劳动人民，但对残酷的现实又无能为力，“荷戟独彷徨”。
３．对下面一段话中画线的句子的含意，理解最准确的一项是（D）看见的人报告说，河里面上午就泊了一只白篷船，篷是全盖起来的，不知道什么人在里面，但事前也没有人去理会他。
待到祥林嫂出来淘米，刚刚要跪下去，那船里便突然跳出两个男人来。
像是山里人，一个抱住她，一个帮着，拖进船去了。
祥林嫂还哭喊了几声，此后便再没有什么声息，大约给用什么堵住了罢。
接着就走上两个女人来，一个不认识，一个就是卫婆子。
窥探舱里，不很分明，她像是捆了躺在船板上。
“可恶！然而……。
”四叔说。
Ａ．山里人如此野蛮无礼地在光天化日之下劫人，着实令人可恶；但是山里人缺少教化，无礼也是可以原谅的。
Ｂ．祥林嫂被婆家在光天化日之下公然劫回，是因为她自己做事不周，反而累及鲁府的家声，令人可恶；但事已至此，无可挽回，也只好由它去了。
Ｃ．卫老婆子是祥林嫂的荐主，又伙同其婆家劫走她，着实令人可恶；然而这是祥林嫂婆家的主意，并非卫老婆子的本意，因而也可以宽恕。
Ｄ．祥林嫂的婆婆竟敢串通卫老婆子，大天白日公开抢劫鲁府的佣人，实在有损鲁家的尊严和声誉，着实可恶；可她们的作为又是族权范围之内的事，难以公弃斥责。