专题四 论文写作框架精品PPT课件
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2、3、…X-1 正文部分（参见不同模板） X.结论和政策建议
2021/2/21
2.1 问题的提出（或研究背景）
提出该问题的背景
交代为何选这个题目进行研究；
这里要回答你为什么研究这个问题，在什么样的背 景下发现这个问题，这个问题具有怎样的现实意义 或重要性。
2021/2/21
问题的提出（范例1）
询的要点，能够反映研究对象的特点。 要注意研究方法也是重要的关键词。
范例1：某类产品国际贸易争端及其影响因素的实证研 究
关键词：某类产品国际贸易；贸易争端；主成分因子分析； Logistic回归
2021/2/21
2. 论文主体部分
1 导论
1.1问题的提出（或研究背景） 1.2文献综述 1.3研究目的和内容 1.4研究方法（和数据来源） 1.5章节构成
2021/2/21
中文摘要（范例3）
中国人民大学从2007年开始招收技术经济与管理领域的在职学生，目 前已经基本形成了相对稳定的招生规模，并在全国同领域的教学培养 中树立了领军位置，分析其生源特点、探讨其教学培养模式有着积极 的现实意义。研究背景概述
本文利用2007-2011年报考考生和拟录取考生的生源信息数据，发现中 国人民大学在职学生的生源具有如下基本特征：男性生源偏多，生源 的年轻化趋势明显；生源地分布呈现出重点地区集中、全国分散的基 本特征；生源职业背景反映出生源来源广泛，但是企业管理人员、公 务员是两大重要来源，生源职业与本专业的相关性弱化（中略）。研 究内容与主要结论
在此基础上，本文提出统一意见并尽快完成生鲜乳收购证发证工作， 健全奶站社会化服务体系，建立风险保障机制，尽快建立第三方检测 机构，加大奶站的补贴力度，完善生鲜乳收购站档案管理工作等政策 建议。政策含义阐述
2021/2/21
中文摘要（范例2）
本文基于2000~2011年CSSCI核心期刊刊载的“三农”问题研究文献， 采用发文篇数、被引频次与篇均频次等统计指标、学术发文的关键词 统计等方法，分析了对“三农”问题研究领域发文的结构及其变化、 “三农”问题研究各细分研究领域的主要研究机构、“三农”问题各 细分研究领域的主要研究方向及其变化。研究内容概述
研究表明，通过政府、企业等多方共同努力，奶站管理和奶源发展已 经取得了较大的成绩，特别是奶站清理整顿的效果是十分明显的，奶 站的总体数量已经大大减少，乳企自建奶站、奶畜养殖场、奶农专业 合作社三大主体的比例有明显增加，通过企业托管、政府监管等方式 ，基本实现了奶站的有效管理与一定程度上的监测，保障了原奶质量 安全；（中略）。研究结论归纳
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3
图14.2 纲目提纲表现形式
2021/2/21
1.正文之前 扉页（文章中英文标题等） 独创性声明 中文摘要及关键词 英文摘要及关键词 目录 图表目录
2021/2/21
1.1 中文摘要
通常包括三个层次： 1.研究背景概述
为什么研究这个问题，通常用一两句话概括论文中的研究背景。
一
（一）
1.
(1)
2021/2/21 中国人民大学 吕亚荣
总题目
二
（二）
2.
(2)
三
（三）
3.
(3)
图14.1 普通提纲表现形式
总题目
（章） （条）
1
2.1
2.2
2.3
2
2.4
（款） 2.4.1 2.4.2 2.4.3 2.4.4
（项） 2.4.4.1 2.4.4.2 2.4.4.3 2.4.4.4
2.研究内容描述 研究什么问题，用什么样ຫໍສະໝຸດ Baidu手法去研究 3.主要结论及政策建议
要依据一定的逻辑有层次地梳理出论文主要结论，并从主要结 论出发有的放矢地提出政策建议（或政策涵义）
2021/2/21
中文摘要（范例1）
“三聚氰胺事件”以来，我国进行了大规模的奶站清理整顿和奶源治 理，本文将基于大量调查来总结其效果、问题和不足，同时论述中央 和地方政府在奶站管理和奶源治理方面所采取措施、成功经验以及未 来方向。背景与研究内容
但是需要指出，面对着生源结构的不断变化，教学培养环节、特别是 论文写作与指导方面仍需根据在职学生的特点进行改革与尝试。在这 些改革与尝试中需要重视生源的年轻化和办学品牌建设两个重要问题 。政策涵义阐释
2021/2/21
1.2 关键词 3-5个 关键词不是对论文题目的简单分解； 关键词是为他人搜索你研究成果提供最直接、最易查
因此，对于在职生源特征进行分析，在此基础上探讨教学培养的适应 性调整，有着积极的现实意义。而中国人民大学作为培养在职硕士的 最高学府和最热门报考单位，对其生源特点及其教学培养模式进行研 究，有助于探索在职农业推广硕士的高层次培养模式与招生品牌建设 ，同时也有助于探究如何提高在职硕士在同类研究生招生中的整体竞 争力。归纳总结研究内容与意义（或价值）
2021/2/21
专题4 论文写作的基本框架
副教授
论文的基本结构
2021/2/21
正文之前
扉页、独创性声明、中英文摘要及关键词、目录、图表目录
正文
导论（含文献综述）
正文主体 主要结论和政策建议 正文之后
开题报告 涵盖内容
附录（问卷、访谈提纲、访谈记录等）
参考文献
致谢
正文表现：或用小标题，或用序号，或兼用小标题和 序号划分层次。
考生的生源特征不仅是招生环节关注的重要内容之一，也决定了教学 培养环节的具体策略选择与调整。特别是对在职研究生的招生与教学 培养而言，分析生源特征及其变化，有针对性地对教学培养环节进行 必要调整，不仅可以起到稳定生源的积极作用，也能实现教学培养环 节事半功倍的效果提升。直接阐述研究意义
在职技术经济与管理是服务于社会经济发展需要的学位硕士，目的在 于满足新形势下我国企业管理对 高层次人才的新要求。（中略）。研 究背景介绍 中国人民大学从某某年开始招收在职硕士。（中略）研 究对象介绍
本文分析得到了如下的结论：土地问题、农村劳动力及其就业问题等 农村生产要素领域和经济转型与农村建设发展、农村社会保障等农村 与区域发展领域，是我国“三农”问题研究最为重要的研究领域（中 略）主要结论梳理
上述研究结论，对于把握我国“三农”问题研究领域的结构及其变化 趋势，农林经济管理学科等相关学科确定合理的发展方向， “三农” 问题研究的学者及时跟踪学术前沿、把握研究的努力方向，具有重要 的参考价值。政策含义归纳
2021/2/21
2.1 问题的提出（或研究背景）
提出该问题的背景
交代为何选这个题目进行研究；
这里要回答你为什么研究这个问题，在什么样的背 景下发现这个问题，这个问题具有怎样的现实意义 或重要性。
2021/2/21
问题的提出（范例1）
询的要点，能够反映研究对象的特点。 要注意研究方法也是重要的关键词。
范例1：某类产品国际贸易争端及其影响因素的实证研 究
关键词：某类产品国际贸易；贸易争端；主成分因子分析； Logistic回归
2021/2/21
2. 论文主体部分
1 导论
1.1问题的提出（或研究背景） 1.2文献综述 1.3研究目的和内容 1.4研究方法（和数据来源） 1.5章节构成
2021/2/21
中文摘要（范例3）
中国人民大学从2007年开始招收技术经济与管理领域的在职学生，目 前已经基本形成了相对稳定的招生规模，并在全国同领域的教学培养 中树立了领军位置，分析其生源特点、探讨其教学培养模式有着积极 的现实意义。研究背景概述
本文利用2007-2011年报考考生和拟录取考生的生源信息数据，发现中 国人民大学在职学生的生源具有如下基本特征：男性生源偏多，生源 的年轻化趋势明显；生源地分布呈现出重点地区集中、全国分散的基 本特征；生源职业背景反映出生源来源广泛，但是企业管理人员、公 务员是两大重要来源，生源职业与本专业的相关性弱化（中略）。研 究内容与主要结论
在此基础上，本文提出统一意见并尽快完成生鲜乳收购证发证工作， 健全奶站社会化服务体系，建立风险保障机制，尽快建立第三方检测 机构，加大奶站的补贴力度，完善生鲜乳收购站档案管理工作等政策 建议。政策含义阐述
2021/2/21
中文摘要（范例2）
本文基于2000~2011年CSSCI核心期刊刊载的“三农”问题研究文献， 采用发文篇数、被引频次与篇均频次等统计指标、学术发文的关键词 统计等方法，分析了对“三农”问题研究领域发文的结构及其变化、 “三农”问题研究各细分研究领域的主要研究机构、“三农”问题各 细分研究领域的主要研究方向及其变化。研究内容概述
研究表明，通过政府、企业等多方共同努力，奶站管理和奶源发展已 经取得了较大的成绩，特别是奶站清理整顿的效果是十分明显的，奶 站的总体数量已经大大减少，乳企自建奶站、奶畜养殖场、奶农专业 合作社三大主体的比例有明显增加，通过企业托管、政府监管等方式 ，基本实现了奶站的有效管理与一定程度上的监测，保障了原奶质量 安全；（中略）。研究结论归纳
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图14.2 纲目提纲表现形式
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1.正文之前 扉页（文章中英文标题等） 独创性声明 中文摘要及关键词 英文摘要及关键词 目录 图表目录
2021/2/21
1.1 中文摘要
通常包括三个层次： 1.研究背景概述
为什么研究这个问题，通常用一两句话概括论文中的研究背景。
一
（一）
1.
(1)
2021/2/21 中国人民大学 吕亚荣
总题目
二
（二）
2.
(2)
三
（三）
3.
(3)
图14.1 普通提纲表现形式
总题目
（章） （条）
1
2.1
2.2
2.3
2
2.4
（款） 2.4.1 2.4.2 2.4.3 2.4.4
（项） 2.4.4.1 2.4.4.2 2.4.4.3 2.4.4.4
2.研究内容描述 研究什么问题，用什么样ຫໍສະໝຸດ Baidu手法去研究 3.主要结论及政策建议
要依据一定的逻辑有层次地梳理出论文主要结论，并从主要结 论出发有的放矢地提出政策建议（或政策涵义）
2021/2/21
中文摘要（范例1）
“三聚氰胺事件”以来，我国进行了大规模的奶站清理整顿和奶源治 理，本文将基于大量调查来总结其效果、问题和不足，同时论述中央 和地方政府在奶站管理和奶源治理方面所采取措施、成功经验以及未 来方向。背景与研究内容
但是需要指出，面对着生源结构的不断变化，教学培养环节、特别是 论文写作与指导方面仍需根据在职学生的特点进行改革与尝试。在这 些改革与尝试中需要重视生源的年轻化和办学品牌建设两个重要问题 。政策涵义阐释
2021/2/21
1.2 关键词 3-5个 关键词不是对论文题目的简单分解； 关键词是为他人搜索你研究成果提供最直接、最易查
因此，对于在职生源特征进行分析，在此基础上探讨教学培养的适应 性调整，有着积极的现实意义。而中国人民大学作为培养在职硕士的 最高学府和最热门报考单位，对其生源特点及其教学培养模式进行研 究，有助于探索在职农业推广硕士的高层次培养模式与招生品牌建设 ，同时也有助于探究如何提高在职硕士在同类研究生招生中的整体竞 争力。归纳总结研究内容与意义（或价值）
2021/2/21
专题4 论文写作的基本框架
副教授
论文的基本结构
2021/2/21
正文之前
扉页、独创性声明、中英文摘要及关键词、目录、图表目录
正文
导论（含文献综述）
正文主体 主要结论和政策建议 正文之后
开题报告 涵盖内容
附录（问卷、访谈提纲、访谈记录等）
参考文献
致谢
正文表现：或用小标题，或用序号，或兼用小标题和 序号划分层次。
考生的生源特征不仅是招生环节关注的重要内容之一，也决定了教学 培养环节的具体策略选择与调整。特别是对在职研究生的招生与教学 培养而言，分析生源特征及其变化，有针对性地对教学培养环节进行 必要调整，不仅可以起到稳定生源的积极作用，也能实现教学培养环 节事半功倍的效果提升。直接阐述研究意义
在职技术经济与管理是服务于社会经济发展需要的学位硕士，目的在 于满足新形势下我国企业管理对 高层次人才的新要求。（中略）。研 究背景介绍 中国人民大学从某某年开始招收在职硕士。（中略）研 究对象介绍
本文分析得到了如下的结论：土地问题、农村劳动力及其就业问题等 农村生产要素领域和经济转型与农村建设发展、农村社会保障等农村 与区域发展领域，是我国“三农”问题研究最为重要的研究领域（中 略）主要结论梳理
上述研究结论，对于把握我国“三农”问题研究领域的结构及其变化 趋势，农林经济管理学科等相关学科确定合理的发展方向， “三农” 问题研究的学者及时跟踪学术前沿、把握研究的努力方向，具有重要 的参考价值。政策含义归纳