北师大版一年级数学上册《左右》PPT课件(5篇)

我右手拿 筷子，左 手端碗。
我举手发 言用右手。
左、右 A在B的左边
C在B的右边
A
B
右 手
C
左
手
左手所在的一边是左边，右手所在的一边是右边。
1.你知道它们的位置在哪里吗？
左
左
右
右ຫໍສະໝຸດ Baidu
（1） 在 （2） 在 （3） 在 （4） 在
的（左 ）边。 （左 ）边 的（右 ）边。 （右 ）边。
2.填一填。
小丽
小西说：“我的左边是（小兵 ），我的右边是小红
（
）。”
三、寻找食物
5 上3
1 左 1格
1.通过熟悉的生活情境和有趣的活动，认识左右 的位置与顺序，体会左右的相对性。 2.经历左右空间观念形成的过程，培养空间方位 感。 3.结合摆一摆、做一做等活动，体会左右在生活 中的应用，感受学习数学的乐趣。
又排第（3 ），我们一共有（7 ）个人去看电影。”
二、找一找
小玲 西
丁丁 小红
小刚
小青
小兵 小
从右往左数，小西排第（ 2 ），小刚排在第 5 （ ）。
二、找一找
小玲 西
丁丁 小红
小刚
小青
小兵 小
小青的左边有（3 ）个小朋友，丁丁的右边有（5 ）个小朋友。
二、找一找
小玲 西
丁丁 小红
小刚
小青
小兵 小
一年级数学·上 新课标[北师] 第5单元
位置与顺序
左右
做游戏
左手握拳头，右手握拳头； 左边拍拍手，右边拍拍手； 左手摸右耳，右手摸左耳。
知识点 认识左右的位置与顺序及相对性
发言的同学 请举右手。
与左手同侧是左边 与右手同侧是右边
另一只手是……
我说你做。
摆一摆，说一说。
2 4
摆一摆，说一说。
小帅 咪咪 甜甜 三毛 功夫小子
三毛在（ 甜甜 ）的左边。 三毛在（ 功夫小子 ）的左边。
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。
北师大版 一年级上册 第五单元 位置与顺序
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一、看图填“左”、“右”
在
的左（ ）边，在 右 的（ ）边。
一、看图填“左”、“右”
在
的右（ ）边，在 左 的（ ）边。
二、找一找
小玲 西
丁丁 小红
小刚
小青
小兵 小
有一群小朋友去看电影，他们排成了一排。
二、找一找
小玲
丁丁 小刚
小青
小兵 小
西
小红
小兵说：“从左往右数我排第（5 ），从右往左数我
猜一猜
右边第2个是什么？
左边第3个是什么？
1 说一说，指一指
2 数一数，算一算
从右数大客车是第5辆，一共有（ 7 ）辆车.
3 说一说
下楼的小朋友都是靠（右 ）边走，上楼的小朋友都 是靠（右 ）边走。
3 说一说
上楼、下楼和在路上行走时，我们都右 应该 靠（ ）边走。
3 做一做
本节课我们认识了 “左右”的位置关系。在具体活动中， 体验并正确区分了“左右”，并用“左右”来描述物体相 对位置，有了一定的空间观念。
另一只手 是……
这是右手
另一只手 是…
看看你的两只手。
左
右
手
手
说一说：你的 两只小手可以 做什么呢？
你还有别的 走法吗？
小明 的家
上楼左拐是小 明家.
从左数 从右数
是第 2 个， 是第 5 个。
是第 7 个，
是第 5 个。
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【重难点】仔细观察，会用“左右”描述物体的相对位置。
小明的课桌上摆着新买的一些文具，正在和他的同桌小红分享。
让我们去看一看小明新买 了哪些文具吧?
我们来找出想要的文具的位置吧!
数一数
从左数 是第2( )个。 从右数 是第4( )个。
看一看
的左边有什么？ 的右边有什么？
填一填
在
的左边，在
的右尺边子，它是
在
的左侧；
在 的右侧。
做一做，玩一玩。 要去 家里做客，请帮它指路。
做一做，玩一玩。 要去 家里做客，请帮它指路。
当图中人物和观察者面对面时，要把自 己想象成图中人物，站在图中人物的角度 来判断“左右”关系。
位置与顺序
左右
课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业
1.认识“左右”的位置关系，理解和掌握其相对性，初步发 展学生的空间观念，同时培养学生遵守交通法规的意识。 2.通过有趣的活动，培养学生的观察能力和表达能力，质疑 与评价能力，以及初步运用数学知识解决实际问题的能力。 3.用生活中有关“左右”的情境，让学生在学习中获得积极 的情感体验，从而产生浓厚的学习兴趣。
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说一说，指一指。
小学一年级数学第一册 （新北师大版）
我的右边
有__2__人。
我的左边是_小__丽__。
左
前 小红
右
我的前面
是_小__红___。
你的前面是_____，后面是_____， 左边是_____，右边是_____。
3.
7
提示：再加上右边的2辆。
4.
我该走哪 边呢？
小帅 咪咪 甜甜 三毛 功夫小子
三毛在（ 甜甜 ）的左边。
错解分析：
问三毛在谁的左边，实际是求谁的左 边是三毛，此题误以为是三毛的左边 是谁了。
猜一猜
两棵小树十个叉， 不长叶子不开花， 能写会算还会画， 天天干活不说话。
我说你做。
摆一摆，说一说。
左
右
2 4
尺子
1.苹果的左边是（ ），苹果的右边是 （ ）。
解题思路：
先要分清楚苹果的左边和右边是指的哪一 个方向。
1.苹果的左边是（
（
）。
），苹果的右边是
我用右手写字， 左手压住本子。