1.1 常见结构的认识
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常见结构的认识
一常见结构的认识学习目标节次考试内容考核要求考试属性常见结构的认识①结构的概念必考a②结构的受力 b一、结构的定义1．(广义)结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。
世界上任何事物(包括自然界、技术领域和社会领域)都存在结构，结构多种多样且决定着事物存在的性质。
2．合理的结构是事物存在的基础。
二、结构与力1．从力学角度来说，结构是指可承受一定力的架构形态，它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。
一个较复杂的结构由许多不同的部分组成，这些组成部分通常称为构件。
2．生产生活中，一个设计合理的结构应该能承受来自外界的各种作用力，抵抗各种变形。
根据构件的受力和变形的形式，我们可以将构件受力分为以下五种基本形式。
构件的受力形式构件受力图特点受拉构件承受拉拽力受压构件承受使之被挤压的力受扭转构件两端承受方向相反的均匀的力，使它发生扭转形变受弯曲构件承受使之产生弯曲的力受剪切构件承受两个距离很近、大小相等、方向相反的平行力三、结构的类型结构的分类多种多样，从力学架构与形态方面考虑，通常可以分为三种基本类型。
结构类型受力特点实体结构外力分布在整个体积中框架结构既能承受竖向重力荷载，也能承受水平方向的荷载壳体结构外力作用在结构体的表面上例1如图1所示是一款全球最大飞机，以下不属于其构件的是()图1A．引擎B．机翼C．发动机D．滑道答案 D解析本题主要考查结构及构件的概念。
滑道不属于飞机的组成部分。
例2(2017·浙江11月学考)如图2所示是一种手动压力机。
在力F的作用下，手柄通过连杆1、摇杆、连杆2带动压杆向下运动，将工件压紧。
连杆1、摇杆、连杆2的主要受力形式是()图2A．连杆1受拉、摇杆受弯曲、连杆2受压B．连杆1受压、摇杆受扭转、连杆2受拉C．连杆1受拉、摇杆受弯曲、连杆2受拉D．连杆1受压、摇杆受扭转、连杆2受压答案 A解析本题中，手柄受向下的力F，连杆1受拉，连杆2受压，摇杆受弯曲。
例3下列学习、教学用品中的结构类型，有别于其他三项的是()答案 D解析本题考查结构的类型。
1 常见结构的认识
今年湖南郴州50年来大雪灾，三位电力工 人在进行抢修的时候因输电铁塔倒塌，牺牲了 自己年轻的生命··· ···
2 结构与力
从力学的角度来说，结构是指可承受一定力的架 构形态，它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。 一个复杂的结构由许多不同的部分组成,这些组成 部分通常称构件。例如自行车的车轮，它是由辐条（钢 条）、轮胎 、车圈、气门等构件组成的。 当我们给自行车轮胎打气，气压过大时，它的内胎 就会爆炸！为什么呢？ F σ＝ S F是内力，Ｓ是受力面积，σ是 应力。 内力是结构受到外力时内部 产生一种抵抗力，应力是构件的单 桥梁极 位横截面上产生的内力。
扭转力
弯曲力
３ 结构的类型
实体结构：结构体本身是实心的，它的受力特点是： 外力分布在整个体积中，如实心墙，大坝。 框架结构：结构体由细长的构件组成的结构。受力特 点：支撑空间而不充满空间。如铁架塔，建筑用脚手 架，厂房的框架。 壳体结构：通常是指层状的结构。受力特点是：外力 作用在结构体的表面上，如摩托车手的头盔，飞机的 外壳，贝壳。
教材P003
苍耳子 与尼龙搭扣
鸟与飞机
鹰眼与导 弹跟踪系统
思考:人类是如何通过对自然界中结构的分析和研究, 将其成果应用到技术领域,从而更好地服务于人类?
P004阅读 魁北克大桥的坍塌
分析大桥坍塌的原因是什么？ 设计师擅自改变桥的结构。 为什么改变桥的结构会造成塌陷呢？
因为，不合理的结构会使结构或材料所受到的 外力超过其承受的极限。 结构影响着它们的性质和功能,结构方面存在的 一个小问题也许就会导致重大事故的发生。
在下列图中，你看到了哪些类型的结构？
本课小结
1 结构的含义：结构是指事物的各组成部分之间的有序 搭配和排列。结构可以抵抗能引起形状和大小变化的力。
常见结构的认识通用技术
常见结构的认识通用技术结构是我们在生活中经常遇到的一个概念，无论是建筑物、桥梁、机械设备还是电子产品，都离不开结构的存在。
结构是指由一个或多个部分组成的系统，这些部分之间存在着相互关系和相互作用。
通用技术是指在不同领域中都可以应用的技术，它是多个学科交叉融合的结果。
在本文中，我们将介绍几种常见的结构以及它们的通用技术。
1.桁架结构桁架结构是一种由直线段和节点组成的三角形结构。
这种结构的特点是强度高、刚性好、重量轻。
它广泛应用于建筑物、桥梁、航空航天等领域。
在建筑物中，桁架结构可以用于支撑屋顶或平面结构，使其能够承受更大的荷载。
在桥梁中，桁架结构可以通过梁和柱的组合来支撑桥面，提供足够的强度和刚性。
在航空航天领域，桁架结构可以用于制造飞机机身、翼梁等部件，以提高机身的强度和刚性。
2.悬索结构悬索结构是一种以悬挂索为主要承力构件的结构。
这种结构的特点是简洁、大跨度、透明度高。
它广泛应用于桥梁、大型体育场馆、展览馆等领域。
在桥梁中，悬索结构可以通过悬挂索和桥塔的组合来支撑桥面，具有较高的刚度和承载能力。
在大型体育场馆和展览馆中，悬索结构可以用于支撑屋顶，使其能够承受更大的荷载，并提供更好的视野。
3.空间网壳结构空间网壳结构是一种由三角形网格平面组成的空间结构。
这种结构的特点是刚度大、自重轻、适应性好。
它广泛应用于体育场馆、展览馆、空间舱等领域。
在体育场馆和展览馆中，空间网壳结构可以通过三角形网格平面的组合来构成屋顶结构，具有较高的抗风能力和抗震能力。
在空间舱中，空间网壳结构可以用于制造舱体结构，提供足够的强度和刚性。
4.隧道结构隧道结构是一种用于地下交通的结构。
这种结构的特点是抗压能力强、安全性高、施工难度大。
它广泛应用于高速公路、地铁、铁路等领域。
在高速公路和铁路中，隧道结构可以通过挖掘地下通道或隧道的方式来实现交通流动。
在地铁中，隧道结构可以用于建造地下通道或隧道，以提供交通运输条件。
这些常见的结构都具有一定的通用技术。
1.1常见结构的认识
结构影响事物的性质和功能，结构方面存在的一 个小问题可能导致重大事故的发生。
位于加拿大的圣劳伦斯河 之上的Quebec Bridge作为 当时世界上最长跨度的钢 悬臂桥，库帕把大桥的主 跨由490米延伸至550米， 以此节省建造桥墩基础的 成本。然而就在这座桥即 将竣工之际，悲剧发生了。 1907年8月29日，大桥杆件 发生失稳，突然倒塌， 19000吨钢材和86名建桥工 人落入水中，只有11人生 还。
第一章 结构及其设计 第一节 常见结构的认识
学习目标
通过技术体验和案例分析，归纳并解释结 构的含义，感受结构的丰富性及其魅力。
通过技术探究活动，能从力学角度解释结 构对技术产品及其功能实现的独特价值。
能通过案例说明合理结构的重要性，树立 技术规范意识和责任意识。能进行简单结 构的受力分析，并辨析结构的一般分类。
案例分析
结构方面存在的一个 小缺陷就可能导致重 大事故的发生。
思考： 从该案例能获得哪些
启示？你还知道哪些 由于结构方面存在问 题而导致事故发生的 案例？
任务二 认识结构的受力
结构与力
一个复杂的结构由许多不同的部分组成，结构的各个 组成部分通常称为构件。
从力学角度来说, 结构是指可承受一定力的架构形态, 它可以抵抗能引起形状和大小改变的力。合理的结构 可以承受外界的各种作用力，抵抗各种变形。
结构是指事物的各个组成部分之间的有序 搭配和排列。
技术体验
让木条“动起来” 问题分析：要设计一个能动的木质结构，首先要考
虑的就是我们要用这个结构做什么，什么样的结构 可以动起；其次就是在哪里设计连接，用什么形式 的连接等问题。
讨论： 1.方案1和方案2制作的结构都可以让木条动起来，请比较和分
常见结构的认识_图文
2、简易桥梁的受力： 行人和通行车辆对桥面的压力、桥自 身的重力、两端桥墩对桥的支撑力以 及风对桥的力等。
练习：P7
25
探究：
观察右图,说明石磨的推杆为什么要 用一根绳子吊起来?
一是保持人在推磨时推杆始终在 平行于地面的平面上运动，改变 了人推磨时的用力方向，只需前 推与后拉，使推磨更轻松； 二是防止推杆弯曲变形，可以承 载一些推杆的重力。
受力形式 拉力
概念
物体所承受的 拉拽力
压力
Байду номын сангаас
挤压物体的力
剪切力 扭转力 弯曲力
两个距离很近 ,大小相等,方 向相反,且作 用于同一物体 上的平行力
反方向向物体两 端均匀施力 , 使物体发生扭 转形变的力
作用于物体 , 使它产生弯曲 的力
受力形式 结构承受拉伸时，作用在结构（经常称为拉杆）上的
力是一对方向相反，作用线与拉杆轴线重合的集中 力，方向背离杆的底面。其受力实例是吊车的吊绳 。 结构承受压缩时，作用在结构（习惯上称为压杆）上 的力是一对方向相反，作用线与压杆轴线重合的集 中力，方向指向杆的底面。如液压机的顶杆工作时 就是受压。 结构在受剪切时，结构所承受的力是分别作用在构件 相对的两个面上，方向相反，作用线错开微小距离 的两个平行力。连接剪刀两个部分的销钉在剪刀工 作时就是承受的剪切力，其受力模型如图。
14
（三）、社会领域的结构
在社会领域,也普遍存在着结构现象。 一 篇文章的内容结构影响文章的表达与质 量, 一家企业、社区、公司的人员、国家 的结构关乎企业的运行与效率。
15
[马上行动]： 请分别列举自然界、技术领域、社会领域
给你印象较深的有关结构的事例？
自然界： 地球的结构、金刚石的结构、树的 结构 …
练习：P7
25
探究：
观察右图,说明石磨的推杆为什么要 用一根绳子吊起来?
一是保持人在推磨时推杆始终在 平行于地面的平面上运动，改变 了人推磨时的用力方向，只需前 推与后拉，使推磨更轻松； 二是防止推杆弯曲变形，可以承 载一些推杆的重力。
受力形式 拉力
概念
物体所承受的 拉拽力
压力
Байду номын сангаас
挤压物体的力
剪切力 扭转力 弯曲力
两个距离很近 ,大小相等,方 向相反,且作 用于同一物体 上的平行力
反方向向物体两 端均匀施力 , 使物体发生扭 转形变的力
作用于物体 , 使它产生弯曲 的力
受力形式 结构承受拉伸时，作用在结构（经常称为拉杆）上的
力是一对方向相反，作用线与拉杆轴线重合的集中 力，方向背离杆的底面。其受力实例是吊车的吊绳 。 结构承受压缩时，作用在结构（习惯上称为压杆）上 的力是一对方向相反，作用线与压杆轴线重合的集 中力，方向指向杆的底面。如液压机的顶杆工作时 就是受压。 结构在受剪切时，结构所承受的力是分别作用在构件 相对的两个面上，方向相反，作用线错开微小距离 的两个平行力。连接剪刀两个部分的销钉在剪刀工 作时就是承受的剪切力，其受力模型如图。
14
（三）、社会领域的结构
在社会领域,也普遍存在着结构现象。 一 篇文章的内容结构影响文章的表达与质 量, 一家企业、社区、公司的人员、国家 的结构关乎企业的运行与效率。
15
[马上行动]： 请分别列举自然界、技术领域、社会领域
给你印象较深的有关结构的事例？
自然界： 地球的结构、金刚石的结构、树的 结构 …
高二通用技术课教学内容安排表
学会观察结构的实用性与美。
1
第
二
单
元
2.1生产和生活中的流程
通过对典型的工作流程与生产工艺流程案例的分析，理解流程的意义
1
2.2流程的设计
1．能画出流程设计设计的框图。
2．能对生活、生产中的简单事项进行简单的流程设计。
2
2.3流程的优化
1．理解流程优化的意义及主要内容。
2．理解流程优化与设备、材料等之间的关系。
内容
备注
课时
一
研究性学习
常用
方法
资料、信息收集和整理
文献研究法
进行研究；
每次实践后分别完成阶段记录表；
6
二
分析处理信息,得出结论阶段
统计处理和结果分析：
数量型资料的描述统计
数量型资料的推断统计
非数量型资料的统计分析
如何撰写结题报告
完善结题报告结题报告要素
高二通用技术课教学内容安排表
章节
教学目标
课时
第
一
单
元
1.1常见结构的认识
1、了解结构的一般含义。
2、了解结构的类型及其受力特点
3、能结合案例，分析结构如何承受力。
2
1.2稳固结构的探析
能通过技术试验分析影响结构稳定性的因素，并写出试验报告。
1
1.3简单结构的设计
熟悉一个简单结构应考虑的主要因素。
1
1.4经典结构的欣赏
8
我国高校的分类
综合类
理工类
师范类
医药类
农林类
财经类
语言类
政法类
1
4.2工作过程与方式
1．了解控制系统的含义。
2．熟悉简单的开环控制系统的基本组成和简单的工作过程。
1
第
二
单
元
2.1生产和生活中的流程
通过对典型的工作流程与生产工艺流程案例的分析，理解流程的意义
1
2.2流程的设计
1．能画出流程设计设计的框图。
2．能对生活、生产中的简单事项进行简单的流程设计。
2
2.3流程的优化
1．理解流程优化的意义及主要内容。
2．理解流程优化与设备、材料等之间的关系。
内容
备注
课时
一
研究性学习
常用
方法
资料、信息收集和整理
文献研究法
进行研究；
每次实践后分别完成阶段记录表；
6
二
分析处理信息,得出结论阶段
统计处理和结果分析：
数量型资料的描述统计
数量型资料的推断统计
非数量型资料的统计分析
如何撰写结题报告
完善结题报告结题报告要素
高二通用技术课教学内容安排表
章节
教学目标
课时
第
一
单
元
1.1常见结构的认识
1、了解结构的一般含义。
2、了解结构的类型及其受力特点
3、能结合案例，分析结构如何承受力。
2
1.2稳固结构的探析
能通过技术试验分析影响结构稳定性的因素，并写出试验报告。
1
1.3简单结构的设计
熟悉一个简单结构应考虑的主要因素。
1
1.4经典结构的欣赏
8
我国高校的分类
综合类
理工类
师范类
医药类
农林类
财经类
语言类
政法类
1
4.2工作过程与方式
1．了解控制系统的含义。
2．熟悉简单的开环控制系统的基本组成和简单的工作过程。
1.1认识常见的结构
作 业
课本P11页练习第3题
建筑物的窗户
硬纸包装箱
内力如何抵抗外力图示1
左拉力
外力＝内力 不变形
右拉力 右内力抵抗左拉力
左内力抵抗右拉力
当外力大于内力的最大值，或者结构受到的应力大 于容许应力时，结构就会被破坏。
内力如何抵抗外力图示2
左压力 左内力抵抗右压力 右压力 右内力抵抗左压力
当外力
内力
Ｐ
就会破坏结构
内力如何抵抗外力图示3
案例1
应用
.用于不闻香臭、时流浊涕，鼻渊头痛，外感风 寒，恶寒无汗，风寒头痛。本品温和疏达，味辛散 风，苦燥湿浊，通窍止痛，常配伍辛夷、白芷、薄 荷同用，即苍耳子散。
案例2
人类飞翔的梦想源于展翅高飞的鸟， 鸟因为有它自由流畅的体形和翅膀 结构，飞机原型源于飞鸟形体结构 的仿生。
中国的大飞机已经研制成功
树的结构、金刚石的结构、地球的结构、雪花的结构 自行车的结构、水立方的结构、电脑的结构 家庭的结构、公司的结构、学校的结构、班级的结构
2、 结构的类型
实体结构
结构体本身是实心的结构
受力特点：外力分布在整个体积中 举例：大坝、实心墙、实体物
结构体由细长的构件组成的结构
框架结构
受力特点：支撑空间而不充满空间
自然界中的结构
自然界存在的各式各样的结构。自然界的植物、 动物、矿物质、自然现象等有其特定的结构。
蜂 巢
蜘 蛛 网
树
利用自然地形结构 水坑里竟然设计出这样一座大酒店
上海松江有个100米深石场，还有一个小湖。 Atkins设计公司就在这里设计了一个22世纪风格的 五星级的松江大酒店。建筑宏伟壮观，有一组瀑布 状的玻璃幕墙，非常漂亮。这还是一座极为环保的 建筑，整个酒店的屋顶种满绿草，石场为酒店提供 了良好的温度控制。酒店总共能住1000位客人，他 们可以享受酒店里的餐厅、咖啡厅、健身房、宴会 厅、水下水族馆、会议厅、泳池、攀岩......
常见结构的认识和理解
各种各样的结构——自然界
雪 花
各种各样的结构——自然界
贝壳
蜂巢
恐龙骨骼
松江大酒店
利用自然地形结构 水坑里竟然设计出这样一座大酒店
苍耳子与尼龙搭扣
植物形态 一年生草本，三角状卵形，先端锐尖，
基部心形。边缘有缺刻或3～5浅裂，有不规则粗锯 齿，两面有粗毛；头状花序顶生或腋生，雌雄同株， 雄花序在上，球形，花冠筒状，5齿裂；雌花序在下， 卵圆形，外面有钩刺和短毛。花期7～10月，果期 8～11月。 生于荒地、山坡等干燥向阳处。分布于全国各地。
马上行动
指出下例结构可以抵抗来自外界 那些方面的作用力。
建筑物的窗户
（抵抗来自建筑物墙 的正 向和侧向的压力、风 的作 用力，及其自身的重 力等）
硬纸包装箱
（承受箱内物体的重力、箱内物体 向外的挤压力以及自身的重力等）
餐桌
（承受来自桌面物体的 压力和它自身的重力等
结构受力分析方法——压力 拉 力
凭大脑,凭学习,人类把几千年知识在几年十几年中继承 过来并在原来的基础上进行创新，现在进入知识经济时 代，人类知识总量几年就要翻一番。
人与人之间有竞争,而且可能很激烈，能否立于不败 之地,在于不断学习。
各种各样的结构——技术领域
湖南湘西自治州凤凰县境内凤大公路(湖南凤凰至 贵州铜仁大兴机场)堤溪段大桥突然垮塌
壳体结构：通常是指层状的结构。受力特点是：外 力作用在结构体的表面上，如摩托车手的头盔， 飞机的外壳，贝壳。
实体结构
结构体本身是实心的结构。其受 力特点是外力分布在整个体积中，如 墙壁、柱子、实心球等等。
砧板
锤子
实体结构
长
三
峡
城
大
坝
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无处不在的结构
（3）社会领域的结构
在社会领域，也普遍存在着结构现象。一家企业的人员 结构关乎企业的运行与效率。这是组织严密的社会领域的结 构。
1 . 1 常 见 结 构的认 识
1 . 1 常 见 结 构的认 识
无处不在的结构
自然界的结构给了人们无限创 造灵感和启示。通过对自然界中各 种结构的分析和研究，人们将其成 果应用到技术领域，服务于人类。
学习目标
1、了解结构的含义,结构的一般分类 2、构件的五种基本受力形式 3、能够对结构进行受力分析
命运多舛的魁北克大桥–坍塌
魁北克大桥，本该是美国著名设计师特奥多罗·库帕的一个真正有价值的不朽杰作。 库帕曾称他的设计是“最佳、最省的”。库帕自我陶醉于他的设计，而忘乎所以地把大 桥的长度由原来的500米加到600米，以成为当时世界上最长的桥。正当投资修建这座大 桥的人士开始考虑如何为大桥剪彩时，人们忽然听到一阵震耳欲聋的巨响——大桥的整 个金属结构垮了：19000吨钢材和86名建桥工人落入水中，只有11人生还。
课堂评价
比一比,各小组课堂表现
给今天表现优胜的小组鼓掌，我们其它小组要向 该小组学习，也希望这个小组能再接再厉。
课后作业
预习本课第3部分结构 的类型：
实体结构、框架结构、 壳体结构。
1 . 1 常 见 结 构的认 识
1 . 1 常 见 结 构的认 识
鲨鱼与潜艇
1 . 1 常 见 结 构的认 识
1 . 1 常 见 结 构的认 识
结构的定义
结构：事物的各个组成部分之
间的有序搭配和排列。
排序不同，结构就不同，性质 也就不同。
结构决定着事物存在的性质。
1 . 1 常 见 结 构的认 识
师之戒。这枚戒指要戴在小拇指上，
评价
作为对每个工程师的一种警示。
拓展延伸
命运多舛的魁北克大桥，给我们的启示:
生活中，要深入实际，扎扎实实。从科学的角度分 析问题，解决问题。
学习中，要严谨治学，要有一丝不苟的学习态度。
工作中，要有严肃认真的工作态度和实事求是的工 作作风。
未来，在座的同学会有众多的工程师以及各行各业 的设计者和操作者。以上要求你能做到吗？
梁受到弯曲 力的作用
修理草坪！
剪 切 力：两个距离很近，大小相等，方向相 反，且作用于同一物体上的平行的力。
当构件承受外力作用时， 其一部分发生滑动或剪断倾 向时，即会产生剪切力。
两个距离很近、 大小相等、 方向相反、 作用于同一物体 上的平行力
马上行动
拉力 压力
剪切力 扭转力 弯曲力
把对应的力连接起来
命运多舛的魁北克大桥–后续
1922年，在魁北克大桥竣工不久，
加拿大的七大工程学院一起出钱将建
桥过程中倒塌的残骸全部买下，并决
定把这些亲临过事故的这些钢材打造
成一枚枚戒指，发给每年从工程系毕
业的学生。戒指被设计成被扭曲的钢
条形状，用来纪念这起事故和在事故
中被夺去的生命。于是，这一枚枚戒
指就成为了后来在工程界闻名的工程
评价
思考与讨论：
观察右图,石磨 的推杆为什么 要用绳子吊起 来。
答案： 1、抵消推杆自身的重力，推磨的人更省力 2、保持人在推磨过程中推杆始终在平面上评运价动。
课堂小结
1、结构的一般分类 2、结构的定义 3、构件的五种受力形式及特点
4、如何对结构进行受力分析
物理上：受力分析时，把任何物体都看作是质点。如地球绕着太阳转，把地球和太阳当作质点， 忽略地球 和太阳的半径。 通用技术：要考虑物体各部分这间的作用力。如放置 的圆柱体，下部给上部支撑力的作用，而上 部给下部压力的作用。
一、无处不在的结构
（1）自然领域的结构
世界上的任何事物都存在结构，这是巧夺天工的自然结构之美。
1 . 1 常 见 结 构的认 识
1 . 1 常 见 结 构的认 识
无处不在的结构
（2）技术领域的结构
在技术领域，产品的结构更是丰富多彩。这是美仑美奂的技术领域结构。
1 . 1 常 见 结 构的认 识
1 . 1 常 见 结 构的认 识
幕布
1 . 1 常 见 结 构的认 识
1 . 1 常 见 结 构的认 识
构件的受力形式
当我们知道了结构与力的关系后，还需要进一步了解作用
在构件上的各种力。也就是构件的基本受力形式。
探照灯
1 . 1 常 见 结 构的认 识
1 . 1 常 见 结 构的认 识
拔河！
拉力：物体所承受的拉拽力。
1 . 1 常 见 结 构的认 识
1 . 1 常 见 结 构的认 识
1 . 1 常 见 结 构的认 识
魁北克大桥的坍塌
思考： 大桥再次坍塌的原因是什么？
擅自改变桥的结构
1 . 1 常 见 结 构的认 识
评价
1 . 1 常 见 结 构的认 识
二、结构与力
魁北克大桥的再次坍塌，是因为忽视结构 的受力引起的。那么结构与力有什么关系呢？
1 . 1 常 见 结 构的认 识
命运多舛的魁北克大桥–再塌
事故后政府接手了施工工作， 1913年，这座大桥的建设重新开 始，新桥主要受压构件的截面积 比原设计增加了一倍以上，然而 不幸的是悲剧再次发生。1916年 9月，由于悬臂安装时一个锚固 支撑构件断裂，桥梁中间段再次 落入圣劳伦斯河中，并导致13名 工人丧生。1917年，评在价经历了两 次惨痛的悲剧后，魁北克大桥 常见结构的认识
尼龙搭扣的抓勾部分
1 . 1 常 见 结 构的认 识
1 . 1 常 见 结 构的认 识
小组讨论
我们的生产生活中，还有哪些产 品的结构是受到自然界事物的启发而 产生的呢？
1 . 1 常 见 结 构的认 识
评价
1 . 1 常 见 结 构的认 识
鹰与飞机
第一单元 结构与设计
第1节 常见结构的认识
小组分配及小组评比方法
1.本班同学按照以前的分组方法，从左 到右，从前到后的原则，依次为1、2、 3、4、5、6个小组，课堂评价按小组整 体进行评价。
2.依照小组回答问题情况、完成任务的 数量及质量进行评价。
由于金刚石和石墨里的碳原子 的排列结构不同而引起的。
1 . 1 常 见 结 构的认 识
1 . 1 常 见 结 构的认 识
椅子和桥的受力
• 椅子和桥受力时的共同之处： （1）这些结构都具有一定的形状 （2）都需要承受外力的作用 （3）在一定范围内都具有抵抗 其形状和大小改变的能力。
从力学角度, 结构是指可承受一定力的架构 形态, 它可以抵抗引起形状和大小改变的力。
1907年，加拿大魁北克大桥的坍塌，被评价列为 20世纪十大技术失误之一。
1 . 1 常 见 结 构的认 识
复习回顾
复习：设计的一般原则
1、创新原则 2、实用原则 3、经济原则 4、美观原则 5、道德原则 6、技术规范原则 7、可持续发展原则
评价
1 . 1 常 见 结 构的认 识
1 . 1 常 见 结 构的认 识
1 . 1 常 见 结 构的认 识
趁热打铁！
压力：挤压物体的力。
1 . 1 常 见 结 构的认 识
常见力的分析
构件受到拉力 和压力的作用
拧衣服！
扭转力：反方向向物体两端均匀
施力，使物体发生扭转形变的力。
构件受到扭 转力的作用
钓 鱼！
弯曲力：作用于物体，使它产生
弯曲的力
物体承受与之垂直的负荷时， 一般称其为梁。受此负荷后梁必 然会产生弯曲现象。
作用于物体 ,使它产生弯曲的力
反方向向物体两端均匀施力 ,使物体发生扭 转形变的力 物体所承受的拉拽力
两个距离很近 ,大小相等,方向相反,且作用 于同一物体上的平行力 挤压物体的力
评价
探究活动
比较同一纸板不同形状时，承受压力的大小
1、哪种情况下纸板的抗 压能力最强？ 2、纸板折成瓦楞状抗压 能力情况？ 3、 举例说明这一结论在实际应 用中有什么意义。
1 . 1 常 见 结 构的认 识
案例一：鹰眼与导弹跟踪系统 1.1 常见结构的认识
鹰眼的结构很特殊。人眼的视网膜上有1个中央凹， 而鹰眼中有2个中央凹，一个用于接受鹰头侧面物体的像， 另一个用于接受鹰头前方物体的像。
“鹰眼”导弹系统能自动寻找、识别、跟踪、打击目 标。
1 . 1 常 见 结 构的认 识