2019-2020学年人教部编版五年级语文第二学期期末测试题(含答案)
五年级下册语文期末测试卷
一、读句子，根据拼音写词语。
阅兵式上，我国军队以zhăn xīn（）的面貌出现在巨人面前，他们接受着人民的jiān dū（）和检阅。
看着这样的场景，人们不得不chéng rèn （），中国再也不是那个需要百姓rĕn jī ái è（）的国家，而变成了让国人都yĭn yĭ wéi róng（）的强国。
二、读一读，选一选。
1.下列加点字的注意完全正确的一项是（）
A.篝．火（gōu）倭．瓜（wō）布幔．（wàn）霹．雳（pī）
B.镌．刻（juān）推荐．（jiàn）撩．拨（liāo）嘎．子（gă）
C.山涧．（jiàn）胖墩．（dūn）不堪．（kān）黯．然（àn）
D.矜．持（jīn）企．图（qĭ）踌躇．（chú）顷．刻（qīng）
2.下列加点字的解释不同的一项是（）
A.冀复．得兔重复．
B.问其故．故．事
C.吾盾之坚．坚．固
D.弗能应．应．答
3.下列词语搭配有误的一项是（）
A.无边的遐想舒展双臂
B.出色的车夫呼吸空气
C.惊异的目光倾注无限
D.雪白的屏障闪烁光芒
4.下列歇后语搭配不正确的一项是（）
A.瞎子点灯——白费蜡
B.小葱拌豆腐——名声在外
C.秃子头上的虱子——藏不住
D.四月的冰河——开动了
5.下列对句子所用描写方法判断有误的一项是（）
A.田忌说：“当然不服气，咱们再赛一次！”（语言描写）
B.（武松）就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空中劈下来。
（动作描写）
C.“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”主席心想。
（心理描写）
D.他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
（外貌描写）
三、按要求完成句子练习。
1.你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，
（运用比喻修辞把句子补充完整）
2.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了
．．．．．．．．．．．。
等孩子一浮上来，水手们立刻抓住他，把他救上了甲板。
（注意加点部分，用同样的写法写一句话）
四、课文内容回顾。
1.下列对人物、出处及特点表述有误的一项是（）
A.嘎子《小兵张嘎》争强好胜
B.诸葛亮《水浒传》才智过人
C.祥子《骆驼祥子》结实健壮
D.费奥多罗夫《童年的发现》大胆探索
2.根据句意填名言。
（1）“，”告诉我们想要文采出众，就要在读书时下一番苦功夫。
（2）坏事做多了，一定不会有好结果，正如“，
”所说。
3.把下面的古诗补充完整。
（1），南望王师又一年。
（2），也傍桑阴学种瓜。
（3）羌笛何须怨杨柳，。
五、阅读理解。
（一）课内阅读。
牧场之国
这就是真正的荷兰。
碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。
成群的骏马，匹匹剽肥体壮。
除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。
辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。
在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。
黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲到欣赏着这属于它们自己的王国。
1.“成群的骏马”一词表明骏马。
“没在什么能够阻挡”说明了低地的、。
2.文中说骏马是“这个自由王国的主人和公爵”是因为（）
A.这里是骏马的天地，它们在这里能无忧无虑的生活，自由驰骋。
B.作者对牧场和谐氛围的喜爱。
C.作者为了表明骏马在这里不受约束，夸大了说法。
3.下面对“黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许”这句话的分析，正确的一项是（）
A.运用的动态描写，写出了猪群生活的自由自在。
B.运用了比喻的修辞手法，写出了猪群生活的自由自在。
C.突出了作者对荷兰的喜爱，借猪群之口来赞美荷兰的热闹。
4.选文中作者两次说“这就是真正的荷兰”，体现了作者对荷兰的和
之情。
请你用简单的语言概括一下文中所描述的荷兰的样子。
（二）课外阅读
笔下犹能有花开
秋末冬初，天坛里那排白色的藤萝架，上边的叶子已经落得差不多了。
没事的时候，我爱到这里来画画。
①那天，我看到我的斜对面坐着一位老太太，个子很高，体量很壮，头戴一顶棒球帽，还是歪戴着，很俏皮的样子。
老太太长得很精神，眉眼俊朗，我们相对藤萝架，只有几步距离，彼此看得很清楚。
我注意观察她，她也时不时地瞄我两眼。
我画完了老太太的一幅速写像，站起来走，路过她身边时，老太太抬起头问了我一句:“刚才是不是在画我呢?”我赶紧坦白:“是画您呢。
”然后打开旧杂志递给她看，等待她的评判。
②她扫了一眼画，便把杂志还给我，没有说一句我画的她到底像还是不像，只说了句:“我也会画画。
”这话说得有点儿孩子气，有点儿不服气，特别像小时候体育课上跳高或跳远，我跳过去了或跳出来的那个高度或远度，另一个同学歪着脑袋说:“我也能跳。
”
我赶紧把那本旧杂志递给她，对她说:“您给我画一个。
”她很快就画出一朵牡丹花，还有两片叶子。
每个花瓣都画得很仔细，手一点儿不抖，我连连夸她:“您画得真好!”她把杂志和笔还给我，说:“好什么呀!不成样子了。
以前，我和你一样，也爱到这里画画。
我家就住在金鱼池，天天都到天坛来。
”我说:“您就
够棒的了，都多大岁数了呀!”然后我问她有多大岁数了，她反问我:“你猜。
”我说:“我看您没到八十岁。
”她笑了，伸出手冲我比划:“八十八啦!”
八十八岁了，还能画这么漂亮的花，真让人羡慕。
我不知道我还能不能活到老太太这岁数，能活到这岁数的人，身体是一方面原因，心情和心理是另一方面原因。
这么一把年纪了，心中未与年俱老，笔下犹能有花开，这样的老人并不多。
1.读完全文，我知道文章题目“笔下犹能有花开”说的是（人物），这句话有两层含义：一是，二是。
2.读画“”的两个句子，体会人物内心。
（1）第①句运用了描写，从“歪戴着”一词中，我能看出老太太。
（2）第②句运用了描写，从“我也会画画”中，我能体会出老太太内心的想法是：。
3.在最后一段中，作者说“真让人羡慕”是什么意思？
4.“心中未与年俱老，笔下犹能有花开”，联系生活实际说说，你遇到过这样的人吗。
他是怎样的状态。
六、习作乐园
你到过哪些地方旅游？哪个地方的美景给你的印象最深？请你回忆一下，写出来吧。
注意运用动态、静态描写，突出景物的特点。
题目自拟，400字左右。
答案
一、崭新监督承认忍饥挨饿引经为荣
二、1.C 2.B 3.C 4.B 5.D
三、1.示例：一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！
2.略
四、1.B
2.（1）读书须用意，一字值千金
（2）多行不义，必自毙
3.（1）遗民泪尽胡尘里
（2）童孙未解供耕织
（3）春风不度玉门关
五、（一）1.数量多辽阔平坦
2.A
3.A
4.喜爱赞美
荷兰环境优美，骏马奔驰，绵羊、猪群、小鸡和长毛山羊在牧场悠闲地生活。
（二）1.老太太老太太八十多岁了，还能在纸上画出很美的花儿来老太太虽然年纪大了，可是心态很好，她在心理上很年轻。
2.（1）外貌心态的健康、活泼
（2）动作、语言你能画成这样，还不错，可是我也不差，我也很会画画呢！
3.两方面的意思：一是这么漂亮的牡丹花是一位八十八岁高龄的老太太画出来的令人惊叹；二是老太太这么大年纪了，心态却很年轻。
4.示例：我的奶奶已经六十多岁了，说话做事依旧很利索，身体健康，她每天晚上都去跟一群年轻人跳动感十足的广场舞，非常有活力。
六、略。
2019-2020学年人教部编版五年级语文下学期期末试题(含答案)
2019-2020学年部编版五年级下学期期末语文试卷一．选择题（共7小题，满分43分）1．下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．混．淆（hŭn）麒．麟（qí）秕．谷（bĭ）旮旯．（lán）B．僻．静（pì）强．迫（qiáng）胆怯．（qiè）苛．责（kē）C．倔．强（jué）处．理（chŭ）要挟．（xié）一缕．（lǚ）D．标杆．（gān）竣．工（jùn）担当．（dāng）菡．萏（hán）2．看拼音写词语，看谁写得正确、漂亮。
fúzhuāng guīzéyán liào làzhújiùmìng zhīzhūyăn zòu yáo huàng3．写同音字组成词语。
fèi：弃花腾biàn：别护子4．我会选择恰当的词语填空。
神奇神秘（1）美丽的玉女峰在我们面前揭开了她的面纱。
（2）秋天带着金黄色的光辉地来到了。
5．选词填空。
欢喜欢呼（1）站在领奖台上，她掩饰不住心中的。
（2）他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的。
6．按要求写句子。
（1）蚂蚁队长说：照样要受惩罚（填标点）（2）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞往家里走。
（用修改符号修改病句）（3）他跑得．像兔子一样快。
（照样子写句子）得．（4）灰雀在歌唱。
（扩写）7．（12分）《书戴嵩画牛》的作者是宋代的。
该文讲述了蜀中的杜处士喜爱戴嵩的画，但被牧童指出两牛相斗会“尾搐入两股间”，最后得出的生活总结。
二．现代文阅读（共2小题，满分27分）8．课外阅读。
海底世界你可知道，大海深处是怎样的吗？海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。
最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。
阳光射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。
部编人教版2019-2020学年五年级语文下学期期末试卷(含答案)
2019-2020学年部编版五年级下学期期末语文试卷一．选择题（共7小题，满分43分）1．下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．混．淆（hŭn）麒．麟（qí）秕．谷（bĭ）旮旯．（lán）B．僻．静（pì）强．迫（qiáng）胆怯．（qiè）苛．责（kē）C．倔．强（jué）处．理（chŭ）要挟．（xié）一缕．（lǚ）D．标杆．（gān）竣．工（jùn）担当．（dāng）菡．萏（hán）2．看拼音写词语，看谁写得正确、漂亮。
fúzhuāng guīzéyán liào làzhújiùmìng zhīzhūyăn zòu yáo huàng3．写同音字组成词语。
fèi：弃花腾biàn：别护子4．我会选择恰当的词语填空。
神奇神秘（1）美丽的玉女峰在我们面前揭开了她的面纱。
（2）秋天带着金黄色的光辉地来到了。
5．选词填空。
欢喜欢呼（1）站在领奖台上，她掩饰不住心中的。
（2）他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的。
6．按要求写句子。
（1）蚂蚁队长说：照样要受惩罚（填标点）（2）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞往家里走。
（用修改符号修改病句）（3）他跑得．像兔子一样快。
（照样子写句子）得．（4）灰雀在歌唱。
（扩写）7．（12分）《书戴嵩画牛》的作者是宋代的。
该文讲述了蜀中的杜处士喜爱戴嵩的画，但被牧童指出两牛相斗会“尾搐入两股间”，最后得出的生活总结。
二．现代文阅读（共2小题，满分27分）8．课外阅读。
海底世界你可知道，大海深处是怎样的吗？海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。
最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。
阳光射不到海底，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。
人教部编版2019-2020学年下学期五年级语文期末检测卷(共2套)(含答案)
2019-2020学年下学期五年级期末检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、用“ ”画出加点字的正确读音。
(6 分) 昼．夜(z òu zhòu)眺．望(ti oàti ǎo)踌．躇(ch óu chú) 桅．杆(wéi wē i)玷．污(di àn zhān) 土匪．(f ěi f ē i)二、读句子,看拼音,写词语。
(6 分)1. 我们祖国的领土是shén shèng( )不可qīn f àn( )的。
王继才、王仕花夫妇守岛卫国32 年,他们的精神令我们sùrán qǐ j ìng( )。
2. 乡间生活chéng( )载了我许多美好的记忆。
在花丛间捉húdi é( ),在草地上逮màzhɑ() ⋯⋯三、把下列歇后语补充完整,并从中任选一个写一句话。
(5 分)外甥打灯笼——四月的冰河——咸菜烧豆腐——四、按要求完成句子练习。
(6 分)1. 夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
(用自己的话说说这句话的意思)2. 把下面句子的序号填到句中的横线上。
凭着健壮的体魄,你可以支撑起; 凭着顽强的毅力,你可以攀登上; 凭着旺盛的精力,你可以开垦出; 凭着超人的智慧, 你可以描绘出。
A. 一方蔚蓝的天空B. 一幅精美的画卷C. 一座巍峨的高山D. 一片肥沃的土地五、精彩回放。
（9 分）1. 通过这一个学期的学习,我认识了的诸葛亮,的武松, ________ 的小嘎子, 的严监生, 的刘伯承。
2. 中国是诗歌的国度, 读《稚子弄冰》中的“, ”我,体会到了小孩子玩冰的快乐;读《闻官军收河南河北》中的“, ”我,感受到了诗人初闻收复蓟北时悲喜交加的心情。
六、综合实践。
（5 分）近年来,社会上特别是网络上出现了乱解汉字的现象。
五年级下册语文试题-2020期末素质测试题(含答案)人教部编版
2019-2020学年度第二学期期末素质测试题五年级语文试题2020.7一、看拼音写词语。
（10 分）Xiōng táng sh uāi jiāo duànliàn juàn liàn shúliàn（）（）（）（）（）shēn g chùniǔkòu cāo zòng fùyōng cù yōng（）（）（）（）（）二、选择正确的答案，并把答案序号写在括号内。
（9 分）1.下列划线字读音完全正确的一组是（）。
A白昼（zhòu）倭（wěi）瓜B无垠（yíng）擂（lēi）鼓C金钗（chā）粘（nián）稠D腮（sāi）帮澄（chéng）澈2.下列词语中没有错别字的一组是（）。
A 神技妙算肃然起敬B 一声不坑越越欲试C 养尊处优出谋划策D 心惊胆站风平浪净3.下列词语中带点字解释不正确的是（）A 乐此不疲．（厌烦）B 情不自禁．（禁止）C矜持不苟．（马虎）D颇负．盛名（享有）4.“暑假，小明和家人一起到泰山旅游。
来到山脚下，（）泰山，小明情不自禁地感叹：“山可真高啊！”爬上山顶，（）山谷，人就如蚂蚁一般大小。
（）远方，远处的景物（），大自然真美丽！”这句话中依次填入的词语最．恰当的一项是（）。
A 仰望俯视瞻仰登高眺远B 远望眺望俯视一览无余C瞻仰俯视仰望一览无余 D 仰望俯视眺望一览无余5.下列语句内容表述正确的一项是（）。
A《四时田园杂兴（其三十一）》以朴实的语言，细致地描绘了农家春耕时热闹的劳动场面。
B《田忌赛马》一文讲述了战国时期齐国军事家孙膑帮助齐国大将田忌在和齐威王赛马时转败为胜的故事。
C《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《醒世恒言》。
D《威尼斯的小艇》的作者是英国作家马克·吐温，课文主要介绍了威尼斯小艇的样子、船夫的高超驾驶技术和小艇的重要作用。
【最新】部编版语文五年级下册《期末测试题》有答案
2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文五年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________1. 看拼音写词语,注意把字写正确、美观。
dù jì cí xiáng niǔ kòu qī zhà2. 用“√”给下列加点字选择正确读音。
薄．弱（báo bó）水泊．（bó pō）梁山明晃．（huǎng huàng）晃威吓．（xià hè）豁喇．（lā lǎ）喇绰．（chuò chāo）了梢棒3. 把下列词语补充完整。
养（）处优喜不自（）龇牙（）嘴操（）自如摩（）擦掌出谋划（）悠然（）得手（）眼快4. 比一比,再组词。
申（）仗（）码（）铃（）审（）杖（）蚂（）龄（）5. 按要求写句子。
1．倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过？（改为陈述句）____________________________2．誉之曰：“吾盾之坚,物莫能陷也。
”（用自己的话说说这句话的意思）____________________________3．读例句体会人物内心,再照样子写一个情景。
例句：从见到这封电报起,毛主席整整一天没说一句话,只一支接着一支地吸着烟。
久别重逢：__________________________4．想象例句描写的情景,再照样子写一写。
例句：八月,天多热。
鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
腊月,天真冷。
________________________6. 根据课文内容或《语文园地》填空。
1．牧童归去横牛背,_______________。
（《村晚》）2．________________,岂因祸福避趋之。
（林则徐）3．_________________—开动（冻）了。
（歇后语）4．人有耻,_____________。
2019-2020学年五年级第二学期期末质量检测语文试题(部编版,含答案)
2019-2020学年第二学期期末质量检测五年级 语文试卷评分：温馨提示：同学们，答题马上就要开始了，请认真规范书写，老师会给你漂亮的书写加2分哦。
一、积累与运用（50分） 1.我会读准拼音，还会规范写字。
（10分） niǔ kòu cí xi án ɡ jī fěnɡ líng dānɡ juàn liànwū huì pò zhàn shū huǎn zūn yán zhē yǎn2.用“精”字组词填空。
（不重复）（4分）李师傅（ ）雕刻艺术，他花费了毕生的（ ）去研究。
他制作的工艺品构思（ ），每一件都很（ ），深受消费者的欢迎。
3.你能根据句子猜出下列带点词语的大致意思吗？（4分）枉送了自家．．性命 只听“豁剌剌”一阵响，登时．．线尽： 一朝．．天气炎热，与群猴避暑： 筛．一碗酒： 4.判断下列说法是否正确，对的打√，错的打×。
（5分） ①“承”的笔顺是：横撇、竖钩、横、横、横、横撇、撇、捺。
（ ） ②“弗/不可陷之盾/与无不陷之矛，不可/同世而立。
”停顿不正确。
（ ） ③《月是故乡明》是季羡林的一篇抒情散文，全文以“月”为线索。
（ ） ④《跳水》是俄国作家列夫•托尔斯泰的作品，是按时间顺序展开叙述的。
（ ） ⑤汉字已经有三四千年的历史。
在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。
（ ） 5.选择题。
（8分） ①带点字解释错误的一项是（ ）。
A.其人弗．（不）能应．也（回答） B.不可同世而立．（站立） C.孔君平诣．（拜访）其父 D.渭城朝雨浥．（湿润）轻尘 ②下列字谜中，谜底不合理的一项是（ ）。
A.“有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。
”谜底：曼B.“永跟党中央 。
”谜底:泳C.“注册没有一点水分。
人教部编版2019-2020学年五年级语文下册期末积累运用与课文理解专项复习测试卷(有答案)
积累运用与课文理解专项测试卷一、按照原文填空。
（15分） [背诵]1.昼出耘田夜绩麻，____________________________。
童孙未解供耕织，_____ ________________________。
2.____________________________，彩丝穿取当银钲。
_____________________ ________，忽作玻璃碎地声。
3.____________________________，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，_____ ________________________。
4.黄河远上白云间，____________________________。
_____________________ ________，春风不度玉门关。
5.____________________________，烟花三月下扬州。
_____________________ ________，唯见长江天际流。
6.夫不可陷之盾与无不陷之矛，________________________。
7.____________________________，子规声里雨如烟。
_____________________ ________，才了蚕桑又插田。
8.孔指以示儿曰：“____________________。
”儿应声答曰：“_______________ _____________________。
”二、根据课文内容，完成下列练习。
（41分）1.根据课文内容，完成填空。
（36分） [理解] （1）（名校期末真题）《青山处处埋忠骨》叙述了毛泽东主席的爱子毛岸英在抗美援朝战争中光荣牺牲后，毛泽东得知这个噩耗时________________的心情和对岸英遗体________________的抉择过程，表现了毛泽东___________________ ____________________________。
【最新】部编版语文五年级下学期《期末测试题》带答案
2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文五年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、积累与运用(38分)1.看拼音，写词语. (6分)yì sōu( )巨轮在大海上háng xíng( )chuán cāng ( )里装满了货物. 高高的wéi gān( )上白帆随风鼓起，一些戴着mào zi( )的水手站在甲板上，有的在dòu yǐn( )海鸥，有的在谈笑.2.下列各组词语中加点字意思相同的一组是( )(2分)A.委．托委．屈B.屏．障屏．住呼吸C.调．度调．遣D.沉．默石沉．大海3.下列句子转换或句序调整后，意思没有发生变化的一项是( )(2分)A.军情紧急，可不能开玩笑——军情紧急，不可能开玩笑.B.来黄山的客人已住进了旅馆——黄山来的客人已住进了旅馆.C.在这里，谁都不叫喊吆喝——在这里，没有一个人不叫喊吆喝D.难道我付出的努力还不够吗？——我付出的努力已经够了.4.下列对人物描写的体会不正确的一项是( )(2分)A.他忽然转过脸向身边的人吼道：“叫军需处长来！”(爱发脾气)B.刷子李的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴声. (技艺高超)C.病人一声不吭，他双手紧紧抓着身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下. (性格刚强)D.诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来. ”(神机妙算)5.选一选，填序号. (3分)A.豆蔻年华B.而立之年C.花甲之年⑴爷爷已经到了( )，刚刚退休的他却做起了社区志愿者.⑵三十年弹指一挥间，不知不觉我已到了( ).⑶我很佩服十三四岁的小姐姐，( )就已养成独立了的性格.6.在括号里写出下列句中加点字的意思，并填空. (4分)群儿戏于庭．( ) 吾矛之利．( )足跌没．水中( ) 吾盾之固．( )诲人不倦． ( ) 守．株待兔( )文言文中的一些单音节词往往相当于现代汉语中的7.下面作文片段中有八处错误，请你用修改符号修改一下. (4分)这学期，课外阅读对我们产生了浓厚的兴趣. 我们阅读了《童年》、《鲁宾逊漂流记》等……课外书，这些书的内容和中心都很丰富. 通过大量的阅读使我们加强了见识，开阔了视野. 我们班被学校受予“课外阅读先进班级”.8.口语交际(5分)班级要排练课本剧《草船借箭》，假如你是这个课本剧的导演，在排练前，你会做哪些准备？9.根据所学知识填空. (10分)①王昌龄《从军行》中“黄沙百战穿金甲，”写出了诗人对国家的热爱之情；陆游的“，南望王师又一年”. 表现了诗人不见祖国统一的悲伤之情. (2分)②每次观看古代边塞战争的影视作品时，看着偏远冷寂的边塞之地，我不禁想起了唐代诗人王之涣《凉州词》里面的诗句“，”. (2分)③君子看重的是道义，小人看重的是利益，正如《论语》中所讲“，”；不义的事情干多了，必然会自取灭亡，恰如《左传》中所说“，”. (4分)④人们常常把弱不禁风的漂亮的女孩儿比作《》里的林黛玉，把才情横溢，心胸狭窄的人比作《三国演义》里的，把险恶善变的坏女人比作《》里的白骨精，把冒名行骗的人比作《水浒传》冒充行骗的李鬼. (2分)二、阅读理解(32分)（一）牧场之国(节选)(14分)①荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国.……②这就是真正的荷兰. 碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹剽肥体壮. 除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方. 辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵.③在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊悠然自得. 黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许. 成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国. 这就是真正的荷兰.④……最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来.狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板. 沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚——只有远处的几座灯塔在闪烁微弱的光芒.⑤这就是真正的荷兰.1.选文第一句紧扣课文题目，开门见山，同时也强调了本文重点要描写的是荷兰独特的地形特点——“”，这句话的作用是______________. 为后文具体地描写荷兰____________的牧场和生活在牧场上_____________家畜家禽做铺垫. (4分)2.用加点的关联词语仿写句子(2分)荷兰，是．水之国，花之国，也是．．牧场之国.3.“黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许”一句中从“”一词中可以感受到猪群对眼前的生活很满足. (1分)4.选文第④段描写的是荷兰时候的景象. 、、等牲畜都沉睡了，这是对荷兰(动态静态)的描写；只有在，这是对荷兰__________(动态静态)的描写，作者运用了的写法，体现出荷兰的___________(动态静态)之美. (5分)5.“这就是真正的荷兰”在课文中出现了四次，它的作用是( )(2分)A.既是在向人们介绍荷兰的特点，更是对荷兰美景发出的赞叹.B.着重强调荷兰是牧场之国.C.说明作者看到了荷兰的真实面目.(二)一诺千金(18分)①我做女孩子时曾遇上一个男生开口向我借钱，而且开口就是借两元钱. 在当时，这相当于两个月的零花钱. 我有些犹豫，因为人人都知道那男生家很穷.②我的为难令那男生( )，他低下头，说借钱有急用，又说保证五日内归还. 我不知怎么来拒绝他，只得把钱借给了他.③时间一天天过去，到了第五天，他( )没来上学. 整个白天，我都在心里责怪他，骂他不守信用，恍恍惚惚的，总想哭上一通.④夜里快要睡觉时忽然听到窗外有人叫我，打开窗，只见窗外站着那个男生. 他脸上淌着汗，手紧紧( )着拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法！”他把拳头搁在窗台上，然后突然松开，手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币.⑤我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同办成了一件事，让一块悬着的石头落了地. 他反复说：“我是从旱桥奔过来的. ”⑥后来我才知道，他当时借钱是急着给患低血糖的母亲买葡萄糖，为了如期归还借款，他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜农推车. 到了第五天拂晓他终于攒足了两元钱，他( )极了，就倒在桥洞下睡着了，没料到竟酣睡了一个白天和黄昏. 醒来后他就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何( )地穿行在夜色中.⑦那是我和那男生的唯一的一次交往，但他给我留下的震撼却是长久和深切的. 以后再看到“优秀”、“守信用”之类的字眼，总会联想到他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨. 那个男生后来据说果然成就了一番事业，也许他早已忘了这件事，可我总觉得那是他走向成功的源头.⑧去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是一场罕见的倾盆大雨，我打着伞去车站接一个朋友. 我们约定，风雨无阻. 我在车站久等也没见朋友露面，倒是看到一个少年，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在站牌边守候. 我把伞伸过去，他感激地说谢谢，告诉我12说，他也是在这儿等一个朋友. 车一辆辆开过，雨在伞边上形成一道道雨帘，天地间白茫茫的，怎么也不见我们所盼望的人. 我对少年说，他们也许不会来了，可少年固执地摇摇头. 又来了一辆车，突然，车上跳下一个少年，无比欢欣地叫了一声，伞下的少年一下蹿了出去，两个人热烈地击掌问候. 那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流淌在那一击中，让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华.⑨我终于没能等到属于我的那份欣喜，我失望而归，却在家里接到朋友的电话. 她说雨实在太大，所以……我想说，当时约定时为何要说风雨无阻，完全可以说大雨取消. 既然已说了风雨无阻，区区风雨又何足畏惧. 不过，我什么也没有说，只是轻轻地挂断了电话. 因为对于并不怎么看重诺言的人，他会找出一千条为自己开脱的理由，而我，更愿腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年.1.本文写了哪三件事？请用简明的语言分别概括出来. (3分) ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________2.文中( )里填入最合适的一组词语是( )(2分)A.难看—却—握—困—慌里慌张B.难过—竟—捏—乏—匆匆忙忙C.难受—还—拿—累—十万火急D.难堪—竟—攥—乏—十万火急 3.从男孩提出借钱到还钱，“我”的心情变化过程是( )(2分) A.无奈—犹豫—责怪—惊喜—委屈 B.犹豫—无奈—责怪—委屈—惊喜 C.犹豫—责怪—无奈—委屈—惊喜 D.无奈—犹豫—委屈—惊喜—责怪 4.“我什么也没有说，只是轻轻地挂断了电话”的原因是( )(2分) A.“我”最终未能等到“我”的那份欣喜 B.朋友忘了我们之间的约定 C.朋友不守约定还找借口强调理由 D.“我”冒雨在车站等了她很长时间 5.“他把拳头搁在窗户上，然后突然松开，手心里像开花似的．．．．．．．．展开了两元钱的纸币”一句中加点词句你是怎样理解的？(2分)6.第⑤段中，悬着的石头对双方而言各指什么？这时他们各自又会怎样想？(4分)7.如果删去第⑥段，文章依然贯通，请联系全文说说作者这样写的用意. (3分)三、附加题(10分)1.抄写下面的诗句，要做到字体工整、规范、美观. (3分)谁言寸草心，报得三春晖.2.阅读短文回答问题徐孺子赏月(7分)徐孺子年九岁，尝①月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然. 譬如人眼中有瞳子②，无此必不明. ”[注释] ①尝：曾经. ②瞳子：瞳仁.(1)下列句子中停顿不恰当的一句是( ). (2分)A.徐孺子/年九岁,尝月下戏.B.若/今月中无物，当极明邪？C.譬如人/眼中有瞳子，无此/必不明. (2)面对别人的提问，徐孺子是怎样回答的呢？请你用现代的语言写一写. (2分)徐孺子答道：“ ”(3)你认为徐孺子的回答妙在哪里？他与杨氏之子，有哪些共同特点值得我们大家称赞？(3分)四、作文. (30分)读了《一诺千金》的故事，相信你对重诺言、守信用有了更多的感悟. 请你以《 的诺言》为题作文. 你可以写纪实作文，横线上可填父母、亲戚、老师、同学等熟悉的某一个人；也可以写想象作文，横线上可填春天、蜡烛、流浪狗等想象中的任何事物. 要求：⑴把题目补充完整. ⑵语句通顺、连贯、400字以上. ⑶要有一件典型的具体事例. ⑷表达真情实感. ⑸文中不得参考答案一、1.一艘航行船舱桅杆帽子逗引2.C3.D4.A5.C B A6.庭院锋利淹没坚固疲倦守候双音节词7.①把“课外阅读”和“我们”调换一下顺序. ②把《童年》和《鲁滨逊漂流记》中间的“、”去掉. ③把“等”后面的“……”去掉. ④把“和中心都”去掉. ⑤把“使”换成“，”或者删去“通过”. ⑥“加强”换成“增长”. ⑦“受”换成“授”. ⑧“课外阅读先进班级”的后面加上“的荣誉称号”.8.示例：我会和课本剧的参演人员一起仔细研读《草船借箭》一课，把课本改编为剧本，设计好人物的台词、动作等. 我还会请老师对改写的剧本进行把关，对剧本内容进行优化. 然后安排道具组的成员制作一些道具，如箭、羽毛扇等. (意思对即可)9.①不破楼兰终不还遗民泪尽胡尘里②黄河远上白云间，一片孤城万仞山.③君子喻于义小人喻于利多行不义必自毙④红楼梦周瑜西游记李逵二、㈠1.牧场之国总领全文广阔无际无忧无虑2.赞许3.夜晚狗牛马静态灯塔闪烁着微弱的光芒动态以动衬静静态4.略5.A㈡1.①童年时一个男生信守诺言，克服一切艰难如期还我两元钱.②两个少年风雨无阻相会.③朋友因天降大雨而爽约. (意思对即可)2.D3.B4.C5.加点词句运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了借钱男生兑现承诺后的喜悦、欣慰之情.6.对“我”而言是担心2元钱他还不了，现在终于还了，所以心里悬着的石头落了地；对于他而言是经过艰苦的努力，终于把钱还了，心中的石头也落了地. “我”会想：钱终于还了，我可以不用担心了；他会想：我终于把钱还了，不再欠人家的了. (意思对即可)7.这一段具体交代了男生借钱的原因，以及他为了如期还钱所付出的艰辛. 让我们看到一个诚实守信、视诺言为生命的纯真少年的心灵境界.从中感受到他的诺言给我们带来的震撼，突出了人物一诺千金的可贵品质. (意思对即可)三、1.略2.⑴ C⑵不对，就像人眼中有瞳仁，没有它一定什么都看不见.⑶徐孺子对于别人的看法没有盲目赞同，而是机智地用眼睛来打比方，相当形象和巧妙地发表了自己的观点.他和杨氏子都思维敏捷，语言机智幽默. (意思对即可)四、作文评分标准一类文(27～30分)(1)字迹工整、美观；(2)写作文题目；(3)语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能准确使用学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞手法；(4)精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描写；(5)段落层次分明，有一定的逻辑性；(6)正确使用标点符号；(7)达到规定字数.二类文(23～26分)(1)字迹相对工整；(2)写作文题目；(3)语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔使用学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞手法；(4)内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动；(5)能合理地分段写作；(6)能3理.正确使用常用标点符号；(7)达到规定字数.三类文(18～22分)(1)字迹不够工整. (2)写作文题目；(3)语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，没有运用常用的修辞手法；(4)内容不够具体，中心基本明确，缺乏生动的描写；(5)层次不够清楚；(6)标点使用大体正确，错别字较多；(7)达到规定字数.四类文(12～17分)(1)书写不够认真；(2)语句的完整性和通顺程度不够，有语病，错别字多；(3)内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚；(4)层次不够清楚；(5)标点符号使用不当；(6)字数略少.五类文(0～11分)(1)字迹潦草，难以辨识；(2)语句不通顺、不完整、病句多，错别字多；(3)内容过于简单，没有中心，记流水账，重复啰嗦，不知所云；(4)标点错误明显；(5)跑题；(6)字数较少，只写了一个作文题目或无内容.说明：(1)漏写题目扣1分.(2)错别字每3个扣1分，重复不计，最多扣3分.(3)字迹工整加1～3分，字迹潦草，难以辨认的酌情扣1～3分.(4)字数不足，酌情扣1～3分.(5)凡认为有严重错误的答卷，评卷领导小组研究处4。
部编版2019---2020学年度下学期小学五年级语文期末测试卷及答案
最新部编版2019---2020学年度下学期小学五年级语文期末测试卷及答案-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One12最新部编版2019---2020学年度下学期小学五年级语文期末测试卷及答案（满分：100分 时间： 90分钟）题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分一、选择题。
（共12分）1.下面加点字的读音全都正确的一项是（ ）。
A.提供．（ɡòn ɡ）—供．认（ɡōn ɡ） 晃．眼（hu ǎn ɡ）—摇头晃．脑（hu àn ɡ）B.停泊．（b ó）—血泊．（p ō） 监．牢（ji ān ）—国子监．（ji àn ）C.丈夫．（f ū）—逝者如斯夫．（f ū） 喧哗．（hu á）—哗．哗流水（hu á）2.下面加点的字书写全都正确的一项是（ ）。
A.师傅． 副．业 负．担 附．庸 B.俊．马 竣．工 严骏． 峻．杰 C.树稍． 船艄． 捎．话 梢．胜一筹3.下面句子中加点的字哪一项解释有误（ ） A.其人弗能应．也。
应：应答。
B.果．有杨梅。
果：果然。
C.未闻．孔雀是夫子家禽。
闻：听说。
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）。
A.此次家长会上，学校领导认真总结并听取了家委会成员的建议B.今天全班都来参加毕业典礼彩排，只有龙一鸣一人请假C.中国为了实现半导体国产化这一夙愿，展现出毫不松懈的态度5.下面三幅书法作品中，哪一幅是怀素草书《千字文》（局部）（ ）A. B. C.6.对这幅漫画的寓意理解正确的一项是（ ）。
A.有些医生自己生病了，却不愿意进行急救B.讽刺少数医生良心出了问题却不承认，不改正C.有些人总喜欢把没有生病的人送进抢救室二、用修改符号修改下面的一段话。
（共2分）马老师多么和蔼可亲呀！上课时，他教我们耐心地写字的方法；下课时，他常常和我们在一起。
昨天下午，他给淘淘补了一天的课，他非常感动马老师。
最新部编版2019---2020学年度下学期小学五年级语文期末测试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题最新部编版2019---2020学年度下学期小学五年级语文期末测试卷及答案（满分：100分 时间： 90分钟）一、正确美观地书写下面的两句诗。
（2分）二、根据要求，写字词。
（10分）1.用“ ”画出下列各组中不正确的字音或字形，并在括号里改正。
（4分）（1）点缀．（zhu ì） 总督．（d ū） 秽．物（su ì） 石碣．（ji é） （ ） （2）敞．开（ch ǎn ɡ）琴弦．（xu án ）造诣．（y ì） 精湛．（zh àn ） （ ） （3）水瓢 摔跤 奔付 矛盾 （ ） （4）放肆 榆树 飞弛 水寨 （ ） 2.读拼音，写字组词。
（6分）t án ɡ 胸（ ） （ ）皇 （ ）朝 m ǔ 保（ ） （ ）亲 （ ）指 xi án ɡ 慈（ ） （ ）细 飞（ ） s ī （ ）咬 （ ）机 （ ）想 三、根据要求，完成词语练习。
（10分）1.给下列加点的字选择合适的解释。
（6分）①坚固的东西或阵地。
②结实，硬，不容易破坏。
③不动摇。
（1）吾盾之坚．（ ）（2）无坚．不摧（ ） （3）坚．信（ ） ①本来的，原来的。
②缘故，原因。
③故意，存心。
（4）问其故．（ ）（5）明知故．犯（ ） （6）故．乡（ ） 2.曹小三搜索了一遍，（果然 居然 突然）连一个芝麻大小的粉点也没发现。
（用“√”标出正确的词语）（1分）3.判断下列加点词的解释是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（3分）（1）“官府张贴榜文．．，捉拿罪犯”中的“榜文”是“榜上写的字”。
（ ）（2）“武大郎病了，他妻子也不给他找个郎中．．看看”中的“郎中”指古代的医生。
（ ）（3）“‘伙计．．，给我端两碗茶过来。
’宋江吩咐道”中的“伙计”是指店里的服务员。
（ ）四、根据要求，完成句子练习。