人教版五年级数学下册第四单元测试卷(二)(有答案)
人教版五年级数学下册质量检测试卷
第四单元
考试时间：90分钟 满分：100分
题号 一 二
三
四
五
六
总分 得分
一、填空题。
（25分，每空1分）
1、4
5
= ÷15＝18÷ ＝ （填小数）
2、0.08里面有( )个( )分之一，化成分数是( )。
3、256 化成假分数是（ ），它里面有（ ） 1
6。
4、下图中的阴影部分用分数表示是（ ），它的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。
5、把5 m 长的绳子平均分成8段，每段长( )m ，每段占全长的( )。
6、分数单位是1
8 的所有最简真分数的和是（ ）。
7、 分数单位是
1
12
的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）。
8、在括号里填上适当的分数。
50分 ＝（ ）时 350 kg ＝（ ）t 37 dm ＝（ ）m
9、在1.605、1.652、1.625、1.6和1中，最大的数是（ ），最小的数是（ ），
（ ）和（ ）相等。
10、芳芳每天的睡眠时间是9小时，她一天的睡眠时间占全天的（ ）。
二、选择题。
（16分，每小题2分）
1、分母相同的分数，( )相同。
得分 得分 温馨提示：同学们，经过一个单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成这张试卷吧。
加油！
A ．分数单位
B ．分数的大小
C ．分子 D.所含分数单位的个数 2、约分和通分的依据是( )。
A ．分数单位
B ．分数与除法的关系
C ．分数的基本性质 D.分数的意义 3、下列图形中，涂色部分正好占整个图形的四分之一的是( )。
A. B. C.
4、的分子乘5，要使分数的大小不变，分母将变成（ ） A ．10
B ．20
C ．25
5、两根铁丝都长2米，第一根用去，第二根用去米，则剩下的（ ） A ．第一根长
B ．第二根长
C ．两根一样长
D ．无法判断
6、将分数的分母增加28，要使得分数的值不发生改变，分子应该变成（ ） A ．16
B ．13
C ．15
D ．17
7、把分数a 的分子扩大到它的9倍，分母扩大到它的11倍，得到一个新分数b ，把分数a 的分子扩大到它的8倍，分母扩大到它的9倍，得到一个新分数c ，那么b 和c 比较（ ） A ．b ＞c B ．b ＜c C ．b ＝c
D ．不确定
8、在分数、
、
、
中能化成有限小数的有（ ）
A ．1个
B ．2个
C ．3个
D ．4个
三、判断，对的打“√”错的打“×”。
（6分，每小题1分）
1、分子比分母大的分数一定是假分数。
……………………………………………（ ）
2、8kg 的19
和1kg 的89
一样重。
………………………………………………………（ ） 3、大于
717而小于917的分数只有8
17。
……………………………………………（ ） 4、带分数一定大于1。
……………………………………………………………（ ） 5、一个分数的分母越小，它的分数单位就越大。
…………………………………（ ） 6、分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。
………………（ ）
四、计算题。
（10分）
得分 得分
1、把下面的分数约分，是假分数的化成带分数或整数。
（4分）
6 32150 80
14
78
240
12
2、通分，并比较每组分数的大小。
（3分）
（1）3
11
和2
5
（2）7
12
和5
9
（3）2
3
，4
7
和5
9
3、求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。
（3分）
32和16 12和30 7和15
五、操作题。
（13分）
1、涂色表示出这个大长方形的。
（3分）
2、画图表示分数。
（5分）
1
3、用直线上的点表示下面各数。
（5分）
六、应用题。
（每小题5分，共30分）得分
得分
1、五（1）班有50人，其中参加校运会的人数占全班总人数的．能说成参加校运会
的人数占全班总人数的或吗？为什么？
2、把5罐饮料平均分给8个小朋友，每人喝这些饮料的几分之几？每人喝多少罐饮料？
3、如果这个家庭的老鼠总数不超过30只,那么这些老鼠一共有多少只？（5分）
4、将一根木头锯成9段，如果每锯一次的时间相同，那么锯一次的时间占总时间的几分之几？（5分）
5、下面是加拿大和俄罗斯两国体育代表团在2014年冬奥会上获得的奖牌情况统计表。
金牌/枚银牌/枚铜牌/枚
加拿大体育代表团10 10 5
俄罗斯体育代表团13 11 9
加拿大体育代表团获得的奖牌数是俄罗斯体育代表团获得的奖牌数的几分之几？
6、甲、乙、丙三人到图书馆去借书,甲每6天去一次,乙每8天去一次,丙每12天去一次。
如果4月1日他们三人在图书馆相遇,那么下一次都到图书馆借书是几月几日?(7分)
参考答案：
一、1、 12 22.5 0.8 2、8 百 4/25
3、17/6 17
4、7/12 1/12 17
5、5/8 1/8
6、2
7、11/12 12/12 1又1/12
8、5/6 7/20 37/100
9、1.6 1.605 1.625 1 10、3/8
二、1、A． 2、 C． 3、 B. 4、C． 5、B． 6、C．7、B．8、B．
三、1、√2、√3、×4、×5、×6、×
四、1.63
3216
=
150157
1
8088
==
147
7839
=24020
12
=
2.（1）315
1155
=222
555
=
32
115
<
（2）
721
1236
=520
936
=
75
129
>
（3）242
363
=
436
763
=
535
963
=245
379
>>
3. 32和16的最大公因数是16，最小公倍数是32；12和30的最大公因数是6，最小公倍数是60；7和15的最大公因数是1，最小公倍数是105。
五、略
六、1、因为所以全班人数的和全班总人数的或相等．
答：参加校运会的人数占全班总人数的能说成参加校运会的人数占全班总人数的或．
2、1÷8＝ 5÷8＝（罐）
答：每人喝这些饮料的，每人喝罐饮料．
3、 18只不超过30的话 6和9的公倍数是18 答：这些老鼠一共有18只。
4、 1÷（9 — 1）= 答：锯一次的时间占总时间的
5、12和8的最小公倍数是24 （24÷12）×（24÷8）=6（张）答：正方形的边长是24厘米；需要6张长方形纸条。
5、（1）、10+10+5=25（枚） 13+11+9=32（枚） 25÷34=答：加拿大体育代表团获得的奖牌数是俄罗斯体育代表团获得的奖牌数的。
2 因数和倍数-人教版五年级数学下册单元测试卷(含答案)
人教版五年级数学下册单元测试卷2 因数和倍数考试时间：100分钟；总分：100分一、选择题（共16分，每小题2分）1．下面各种说法，有（）句是正确的。
①一个数的最小倍数是它本身；②一个数有无数个倍数；③一个数的倍数大于它的因数。
A．③③B．③③C．③③2．最小的质数是（）。
A．2B．3C．4D．1 3．在1～20中，最小的合数是（）。
A．1B．2C．3D．4 4．下面（）是4的倍数。
A．6B．16C．265．下面各数中与9是互质数的合数是（）。
A．12B．15C．35D．27 6．李芳有张数相同的5元和1元零用钱若干，那么李芳可能有（）钱。
A．48元B．38元C．28元D．8元7．下列个数中，成为互质数的一组是（）。
A．9和27B．9和10C．14和16 8．由8、9、12、15这四个数组成互质数，可以组（）。
A．1对B．2对C．3对D．4对二、填空题（共23分，每空1分）9．70以内11的倍数有( )。
11．两个质数的和是39，这两个质数是( )和( )。
12．两个质数的和是26，积是69，这两个质数分别是( )和( )。
13．在自然数中，最小的两位数与最小的合数的和是( )。
14．6的倍数中，最小倍数是( )，100以内3的最大倍数是( )；28的因数中最大的一位数是( )；20以内最大的质数是( )。
15．在15÷3＝5中，15是3和5的( )，3和5是15的( )。
16．下面的数哪些是2的倍数？哪些是5的倍数？哪些是3的倍数？35；39；42；60；72；84；45；105；177；120；354（1）2的倍数有：________（2）3的倍数有：________（3）5的倍数有：________17．在圆圈里填上适当的数。
18．把2、12、23、36、47、51、65、78、87、97分成两类，填入下面的圈内，并写出分类的名称。
三、判断题（共8分，每小题2分）19．一个数是12的倍数，它也一定是6和4的倍数．( )20．24是倍数，8是因数．( )21．100的倍数比5的倍数少。
人教版小学数学五年级下册第四单元测试卷(含答案)共4套
人教版小学数学五年级下册第四单元检测试题一满分：100分时间：40分钟得分：一、填空。
（每空1分，共26分）1.把下面各图形中的涂色部分用分数表示出来。
2.115的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就是最小的质数。
3.分母是8的最简真分数有（）个。
4.20÷（）＝45＝30（）＝36（）＝（）（填小数）5.在括号里填上适当的分数。
15cm＝（）m 500g＝（）kg 0.24dm²＝（）dm² 48秒＝（）分6.在23，45，56和2835这四个分数中，最小的分数是（），最大的分数是（），（）和（）相等。
7.把3kg大米平均分成4份，每份是这些大米的（），每份大米的质量为（）kg。
8.莉莉每天睡9个小时，她一天的睡眠时间占全天的（）。
9.把40克盐放入400克水中，盐占水的（），水占盐水的（）。
10.钟面上分针转动的速度是秒针转动速度的（）。
二、判断。
（每题2分，共10分）1.把一个苹果分成3分，每份占这个苹果的13。
（）2.这分数都比1小，假分数都比1大。
（）3.1米45的和4米15的一样长。
（）4.最简分数的分子和分母没有公因数。
（）5.约分时，分数变小；通分时，分数变大。
（）三、选择。
（每题3分，共15分）1.分子和分母只有公因数1的分数一定是（）。
①真分数②假分数③最简分数2.下面的分数中，（）不能化成有限小数。
①425②615③11123.把一根绳子剪成两段，第一段长米，第二段占全场的，两段相比较。
（）①第一段长②第二段长③一样长4.章老师要为一间长50分米、宽30分米的房间铺方砖，选择边长是（）分米的方砖比较合适。
①3 ②5 ③65.一根绳子连续对折三次，每小段是全长的（）。
①13②16③18四、按要求完成下面各题。
（共12分）1.涂色表示下面的分苏。
（6分）2.把下面各分数月份。
（结果是假分数的化成带分数或整数）（6分）8 323624911375100045608877五、用你喜欢的方法比较下面各组分数的大小。
(精选) 2023年人教版五年级数学下学期第1-4单元综合测试卷及答案
2023年五年级数学下册第一单元综合测试卷一、填空题。
1.下面的三幅图分别是从哪个方向看到的,填在括号里。
(1)()()()(2)()()()2.仔细观察并填空。
()和()从正面看到的形状相同。
()和()从正面看到的形状也相同。
()和()从上面看到的形状相同。
()和()从侧面看到的形状相同。
()和()从侧面看到的形状也相同。
()从上面看到的图形是。
3.添一个小正方体,使下面的几何体从上面看到的形状不变,有()种摆放方法。
二、操作题。
1.用5个同样大小的正方体摆成下面的样子,把从正面看到的形状画下来。
2.画出它们从右面看到的图形。
3.下面的几何体从正面、右面、上面看到的形状分别是什么图形?画一画。
三、解决问题。
1.一个几何体从左面看到的图形是,从上面看到的图形是。
这个几何体至少由多少个小正方体组成?2.一个几何体从三个方向观察得到的图形如下各图所示,先猜想,再画出这个几何体。
3.如果从正面和侧面看到的几何体的形状是,用5个小正方体可以怎样搭?4.参考答案一、1.(1)上面左面前面(2)上面正面左面2.①和③②和④④和⑥④和⑥①和③(②和⑤)②3.6二、略三、1.6个 2. 3.略2023年五年级数学下册第一单元综合测试卷一、填一填。
1.右边的三幅图分别是从哪个方向看到的?填在括号里。
(1)(2)2.仔细观察,按要求填在相应的括号里。
(1)()和()、()和()从正面看到的图形相同。
(2)()和()、()和()、()和()从左面看到的图形相同。
(3)()和()从正面看到的图形是。
3.添一个小正方体,使下面的几何体从左面看到的图形不变,有()种摆放方法。
二、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下面的几何体,从正面看,所看到的图形是的是()。
2.有一个由4块搭成的几何体,从正面看到的图形与左图一样的是()。
3.从左面观察看到的图形是()。
三、下面的几何体从正面、左面、上面看到的图形分别是什么?画一画。
人教版小学五年级i数学下册单元达标测试卷(带答案)
人教版小学五年级数学下册单元达标测试卷（带答案）第1单元达标测试卷一、仔细审题，填一填。
(每空2分，共26分)1．下面右边的三个图形分别是从什么方向看到的？(填“上” “正” 或“左” )2．一个由小正方体组成的立体图形，从不同方向观察分别是，那么这个立体图形最少由()个小正方体组成。
3．再添一个同样大小的小正方体，小明就把小丽搭的积木(图1) 变成了十种图形(图2)。
图1 图2(1)从左面看，小明搭的积木中，() 的形状和小丽搭的是相同的。
(2)从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是()，或者()，或者()。
4．给增加1个小正方体变成，从() 面看到的图形不变。
(填“上” “正” 或“左” )5．用5个同样的小正方体搭立体图形，如果从上面看到的形状是，从左面看到的形状可能有() 种。
6．一个用小正方体搭成的几何体，右面是从它的两个不同方向看到的形状，要符合这两个条件，最少需要摆() 个小正方体，最多能摆() 个小正方体，共有()种摆法。
二、火眼金睛，判对错。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每小题2分，共10分)1．如果从正面看一个几何体得到的图形是，这个几何体一定是由2个小正方体搭成的。
() 2．同一个几何体从不同的方向看到的图形可能相同，也可能不同。
() 3．一个几何体是用相同的小正方体搭成的，从正面看到的图形是，从左面看到的图形是，小正方体一定只有4个。
() 4. 左边三个几何体从正面看到的图形都是。
()5．。
()三、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共16分)1．由5个小正方体摆成的立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，下列立体图形不符合的是()。
2．用同样大小的正方体拼搭图形，如图是从不同方向看到的图形，那么这个立体图形有()个同样的正方体。
A．5 B．6 C．7 D．8 3．用6个同样大小的正方体摆成一个几何体，它从上面和正面看到的图形都是，从左面看到的图形是()。
人教版五年级数学下册第四单元测试卷(含答案)
人教版五年级数学下册第四单元测试卷（含答案）班级： 姓名：一、填空。
填空。
(每空1分，共32分) 1．用分数表示各图中的涂色部分。
2． 的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位。
再增加( )个这样的分数单位就是最小的质数。
3．把5 m 长的绳子平均分成8段，每段长( )m ，每段占全长的( )。
4．在下面的括号里填上适当的分数。
60 dm 2＝⎝⎛⎭⎪⎫ m 2250 cm 3＝⎝⎛⎭⎪⎫ dm 3100 mL ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫ L50分＝⎝ ⎛⎭⎪⎫ 时350 kg ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫ t15 cm ＝⎝⎛⎭⎪⎫m 48秒＝⎝ ⎛⎭⎪⎫ 分250 dm 2＝⎝ ⎛⎭⎪⎫ m 237 dm ＝⎝⎛⎭⎪⎫ m480 m ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫km 5．5和7的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
8和32的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
21136．分母是9的最大真分数是( )，最小的假分数是( )，最小的带分数是( )。
7．0.08里面有( )个( )分之一，化成分数是( )。
8． kg 可以表示把( )kg 平均分成5份，取其中的( )份；还可以表示把( )kg 平均分成5份，取其中的( )份。
二、判断。
(每题1分，共7分)1．分母是5的最大真分数是 。
( ) 2．分母比分子大的分数一定是假分数。
( ) 3．若 是真分数， 是假分数，则a ＝12。
( ) 4．分数单位是 的分数只有10个。
( )5．分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。
( ) 三、选择。
(共12分)1．把7 g 糖溶入100 g 水中，水的质量占糖水的( )。
A ．B ．C ．D ．2．下列图形中，涂色部分正好占整个图形的 的是( )。
3．分子、分母都是质数的分数，( )是最简分数，分子、分母都是合数的分数，( )是最简分数。
(分子与分母不相同) A ．一定 B ．一定不 C ．不一定 4．96是12和16的( )。
人教版小学五年级数学下册第四单元测试卷附答案(共11套)
人教版五年级数学下册第四单元检测1一、单选题（共5题；共10分）1.的分子乘上6，要使分数的大小不变，分母应该（）A. 加上6B. 乘上9C. 加上27D. 加上452.一根8分米长的丝带，对折再对折后，每段丝带长（）分米．A. 1B. 2C. 43.哪个图形里的涂色部分可以用表示？（）A. B. C.4.一瓶蜂蜜有千克，小生每天喝了这瓶蜂蜜的，（）可以喝完。
A. 4天B. 6天C. 8天D. 10天5.如果是自然数，且是真分数，是假分数，应该是（）。
A. 13B. 14C. 15二、判断题（共5题；共10分）6.把一根绳子分成5份，每份是这根绳子的。
（）7.大于而小于的最简分数只有。
（）8.分数约分后，这个分数的大小不变，分数单位也不变．（）9.有一张纸，剪去它的，还剩它的。
（）10.判断三、填空题（共11题；共29分）11.如图中，□个数占两种图形总个数的________，□个数是◎个数的________．12.＝________＝________＝________÷________．13.4个是________，里面有________个．14.盒子里有15块饼干，小红吃了，小林吃了，小红吃了________块，小林吃了________块．15.把3kg糖平均分成5份，每份重________kg，每份是3kg的________．16.在分数，，，，中，假分数有________，真分数有________，带分数有________。
17.在横线上填上“＞”“＜”或“=”。
________ ________ ________ ________18.是一个分数，（a是非零自然数），当a小于________时，它是真分数，当a等于和大于________时，它是假分数。
19.5g盐放入20g水中，盐占水的________，盐占盐水的________20.科技小组中女生占，是把总人数平均分成了________份，女生占________份，男生占________份。
新版人教版五年级下册数学第四单元试卷3套(新审定)
)，
最小公倍数是 (
)。
10．258化成假分数是 (
)，它的分数单位是 (
)，它有
(
)个这样的分数单位，把它化成小数是 (
)。
二、判断题。 (每题 1 分，共 5 分)
1．分数的分母不同就是分数单位不同。
()
2．带分数比假分数大。
()
3．分数的分子分母同时加上一个相同的数，分数的大小不变。
()
4．大于 14而小于 12的分数只有 13。
（ 18）①一段路
30 天修完，平均每天修这段路的
（ （
） ）
，15
天修这段路
（ 的（
）
1
） 。②运一堆煤，平均每小时运这堆煤的 18 ，运完这堆煤要 ( )
7
（
小时。③加工一批零件，已经完成了 13 ，还剩下这批零件的 （
） ）。
（ （ 19）一块地有 5 公顷， 8 天耕完，平均每天耕这块地的 （
7 ②9
1 ③9
3 ④4
9 ④7
（ 4）一个分数的分母缩小 5 倍，分子不变，分数的值（
① 扩大 5 倍
② 缩小 5 倍 ③不变
倍
） ④扩大或缩小 5
四、用分数表示下面每个算式的商（能约分的要约分，假分数要化成整数或带 分数）。（ 5%）
2÷ 3＝ 14＝
12÷30＝
15÷ 7＝
28÷54＝
42÷
五、（ 1）分数化成小数（除不尽的保留两位小数） 。（ 4%）
）
（2）分数都比整数小。……………… （ ）
（3）假分数的分子都比分母大。…………（
）
（4）两个分数比较，分数单位大的那个分数大。…（
）
五年级下册数学试题-第四单元测试卷(二)(含答案)人教版
第四单元（二）一．填空题:1、在下面括号里填上适当的最简分数。
68分 = ( )小时 5200千克 = ( )吨 35立方分米=（ ）立方米3升400毫升= ( )升 32时= ( )日 119平方分米=（ ）平方米53秒=（ ）时 7厘米=（ ）米 3083毫升=（ ）升 9分=（ ）时2、在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”符号： ( ) ( ) ( ) ( ) ( )0.76 6.65( )3、 的分数单位是( )，再添( )个这样的分数单位就是最小的质数。
4、 5、把 、0.9、 、 这四个数，从小到大排列起来( ) 6、分母是15的最简真分数一共有( )个。
7、在下图的 中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。
8、 的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该加上( )。
9、 一个最简分数，如果把它的分子扩大3 倍，分母缩小4 倍后，就得到4.2。
这个最简分数原来是( )。
10、有同样大小的红、蓝、白玻璃球共76个，始终按2个红球、3个蓝球，4个白球的顺序排列。
蓝玻璃球的个数占总数的 。
11、把21 的分母扩大到原来的3倍，要使分数的大小不变，它的分子应该（ ） 12、写出3个与32 相等的分数，是（ ）、（ ）、（ ） 13、根据分数的基本性质，把下列的等式补充完整。
14、说一说在下面各种情况下，分数的大小有什么变化？（1）分子扩大到原来的4倍，分母不变；分数（2）分子缩小到原来的一半 ，分母不变；分数（3）分母扩大到原来的10倍，分子不变。
分数二．判断题1、分数的分母越大，它的分数单位就越小。
( )2、真分数比1小，假分数比1大。
( )3、分子与分母互质的分数叫做最简分数。
( )767410383412543243856127()()()()301658.020=÷===45548954()()()()()22151=⨯⨯=()()()()28168=÷÷=()()()()()====73612414、把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数,叫做分数. ( )5、一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变大了。
新课标人教版小学数学五年级下册数学单元及期中期末测试卷含答案(共16套)
第1、2单元测试卷考试时间：80分钟满分：100分卷面(3分)技能生活(75分)一、填一填。
(每空1分，共28分)1.因为24÷3=8，所以24是( )和( )的倍数，( )和( )是24的因数。
2.18的因数有( )，其中质数有( )，偶数有( )。
3.一个数的最大因数和最小倍数相加，和是32，这个数是( )。
4.下面有6个几何体。
(填序号)(1)从正面看：看到的是( )，看到的是( )。
(2)从左面看：看到的是( )，看到的是( )。
(3)从上面看：看到的是( )，看到的是( )。
5.3个连续奇数的和是93，这3个数分别是( )，( )，( )。
6.100以内既是3的倍数、又是5的倍数的最大奇数是( )。
7.右图是由6个同样大小的小正方体摆成的几何体。
将小正方体①移走后，从正面、上面和左面观察新几何体，与原几何体相比，从( )面看到的图形没有发生变化。
8.526至少加上( )是3的倍数，至少减去( )既是2的倍数，又是5的倍数。
9.用质数填空，每个质数只能用一次。
26=( ) + ( ) = ( ) - ( ) = ( )×( )10.一个立体图形，从正面、左面和上面看到的都是，这个立体图形是由( )个小正方体摆成的。
二、选一选。
（把正确答案的序号填在括号里）(6分)1.一个用同样的小正方体摆出的几何体，从正面看是，从左面看是，这个几何体可能是( )。
A. B. C.2.一个数既是24的因数，又是3的倍数，这样的数有( )个。
A.1B.3C.43.如果a+1是偶数，则a是( )。
A.偶数B.奇数C.质数4.一个几何体是由6个小正方体摆成的，从左面看到的是，从上面看到的是，共有种不同的摆法( )。
A.3B.5C.75.当a是自然数时，2a+1一定是( )。
A.奇数B.偶数C.奇数或偶数6.元元搭的积木从上面看到的图形是，小正方形上的数字表示在这个位置上所用小正方体的个数。
搭的这组积木从正面看是( )，从左面看是( )。
人教版五年级数学下册第4单元测试卷附答案 (2)
人教版五年级数学下册第4单元测试卷考试时间：80分钟满分：100分知识技能（76分）一、我会填。
（每空1分，共32分）1.134的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位，再添上（）个这样的分数单位就是最小的质数。
2.6（）=30÷（）=35=（）（填小数）。
3.把7m长的铁丝平均截成9段，每段长（）m，2段是7m的（）。
4.分数单位是18的真分数有（）个，其中最简真分数有（）个。
5.在下面的括号里填上适当的最简分数。
510g=（）kg 25dm2=（）m2 36cm=（）m380kg=（）t 20分钟=（）小时375cm3=（）dm3 6.在○里填上“＞”“＜”或“=”。
7.用边长为（）dm、（）dm、（）dm（整分米数）的正方形都能正好铺满长16dm，宽12dm的长方形。
8.在直线上面的□里填上假分数，在直线下面的□里填上带分数。
9.（2019·四川成都锦江区期末）在311，0.27，27.5%，0.27这四个数中，最小的数是（），最大的数是（）。
10.把10g盐溶解在50g水中，盐占盐水的（）。
二、我会判。
（对的在括号里画“√”,错的画“×”）（5分）1.把3个苹果平均分给5个小朋友，每个小朋友分得15个苹果。
（）2.把一个分数约分，分数就变小了。
（）3.大于113小于110的分数只有两个。
（）4.假分数的分子都比分母大。
（ ）5.最简分数的分子和分母的最大公因数是1。
（ ） 三、我会选。
（将正确答案的序号填在括号里）（5分）1.57和910比较，分数值大的数是（ ），分数单位大的数是（ ）。
A. 57 B.910 C.无法确定2.已知M 和N 是非0的自然数，且M ÷N =20,则M 和N 的最大公因数是（ ）。
A.M B.N C.203.要使13x 是假分数，14x是真分数，那么x 是（ ）。
A.1B.13C.14 4. 25的分子加上4，要使分数的大小不变，则分母应（ ）。