厦门市【部编人教版】2019语文五年级上册-期中测试卷2-附答案
2019-2020学年上学期五年级期中测试卷
班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
一、下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是( )。
(3分)
A.蛮横．(hènɡ) 亲戚．(qì) 剔．(tī)透
B.挽．(wǎn)联诺．(nuò)言珊．(cè)瑚
C.平衡．(hénɡ) 依偎．(wēi) 执拗．(niù)
二、看拼音,写词语。
(6分)
fēn fù( ) ɡōnɡ diàn( ) yóu yǒnɡ( ) zhēn xī( ) lǎn duò( ) yǎnɡ mù( )
三、给下列加点的字选择正确的解释。
(4分)
1.完．璧归赵( )
A.全,完整
B.完结
C. 完成
D.消耗尽
2.负．荆请罪( )
A.依仗
B.背
C.享有
D. 遭受
3.理直．气壮( )
A.使笔直
B. 公正、正义的
C.直爽,直截
D. 简直
4.同心协．力( )
A.调和,和谐
B. 共同
C. 协助
四、将句中画线部分换成一个词语。
(8分)
1.我们要努力学习,按道理应当这样。
( )
2.一声炮响, 声音很大,震动了天地,我们赶紧握住自己的耳朵。
( )
3.他讲的这件事让人不容易相信。
( )
4.在战争年代,社会混乱不安的景象随处可见。
( )
五、按要求写句子。
(10分)
1.前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
(换一种说法)
2.请用“骄傲”用贬义和褒义各写一句话。
贬义:
褒义:
3.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。
(以燕子为描写对象仿写句子)
4.朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。
(缩句)
六、根据课文内容填空。
(11分)
1.及时当勉励, 。
2. ,一寸光阴不可轻。
3.《将相和》一文中,将指,相指,将相不和是因为。
将相和好是因为相,将。
4.漫游在古诗的海洋中,我们常被“情”所打动,虞世南“, ”的高洁,陆游“, ”的爱国情,都体现在诗句中。
七、阅读理解。
(23分)
(一)课内阅读。
(10分)
摇花对我来说是件大事。
所以,我总是缠着母亲问:①“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。
”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。
这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。
摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。
②我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
1.文中标有序号的两个画线的句子,朗读时各应表现出作者什么样的心情?(4分)
第①句:
第②句:
2.这段文字讲的是,一个字准确地表现出了作者当时的心情。
一句形象直接地体现了作者的心情。
(4分)
3.下列说法正确的一项是( )(2分)
A.作者细致地描写“摇桂花”的过程,仅仅是因为有趣和快乐。
B.作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐,而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念。
C.作者详细写“摇桂花”是只为了表达自己对桂花的喜爱。
(二)课外阅读。
(13分)
村槐 (节选)
我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。
清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。
他找出犁上的套绳,携我们到槐树下。
起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树股;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡飞了。
开始,我上秋千还有点儿怯,祖父就一前一
后地推着秋千。
念叨着《送马马》的山歌。
渐渐,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了。
树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛。
傍晚,枝枝梢梢,暴出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着繁星的海。
清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中,清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层。
我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香。
又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年。
槐树周身是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用。
那么灰暗、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!
几年之后重返故乡。
祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉愧疚不已。
在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。
抬眼望去,村槐又苍老了几许,它那遒劲地露出地面的根须,深深扎入故乡的土地。
由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手,深深插入泥土,紧紧攥着泥土的动作,是那么执着而有力,显示着生命的经久。
曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢!
1. 在文中找出下列词语的近义词和反义词。
(4分)
近义词:
绑—( ) 大方—( )
反义词:
光滑—( ) 索取—( )
2.文中第2~4自然段依次记叙了三件往事: 、槐树下嬉戏、。
本文的叙事线索是,叙述的顺序是。
(4分)
3.下列说法不正确的一项是( )。
(2分)
A.文章以村槐为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向
B.本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式
C.本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念
D.文章结尾不仅照应开头,还深化了主题
4.第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解。
(3分)
八、表达交流。
(5分)
为了治理学校门口的拥堵,实验小学制定公约:“接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段。
”这天早上,爸爸照例开车送丽丽去上学。
车距离学校还有一段路时,丽丽说:“”爸爸不解地问:“还不到学校门口呢,这么着急下车干什么?”丽丽认真地说:“”爸爸满不在乎地说:“哎呀!规定是规定,又没人看见!我再往前开点儿,要不,你还得走那么远呢!”丽丽严肃地说:“”听了丽丽的话,爸爸不好意思地说:“你说得对!”说完,爸爸就把车停靠在了指定的地点。
九、习作。
(30分)
“尝试”也就是试一试,它可能成功,也可能失败。
请你选取你生活中曾经的一次尝试,先把题目“那是一次的尝试”补充完整,再把经过和感受真实地写下来。
不少于400字。
期中检测卷
一、C
二、吩咐宫殿游泳珍惜懒惰仰慕
三、1.A 2.B 3.B 4.B
四、1.理所当然 2.震天动地 3.难以置信 4.兵荒马乱
五、1.前后十几家邻居,都浸在桂花香里。
2.示例:贬义:骄傲使人
落后。
褒义:看到人们安居乐业的景象,我为祖国感到骄傲。
3.示例:美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面,一会儿像离弦的箭飞向远方, 一会儿停留在碧绿的荷叶上。
4.朱丹取出木笛吹奏起来。
六、1.岁月不待人 2.少年易老学难成 3.廉颇蔺相如将心胸狭窄心胸宽广知错能改 4.居高声自远非是藉秋风王师北定中原日家祭无忘告乃翁
七、(一)1.急切兴奋(快乐) 2.摇桂花“乐”开心我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!” 3.B
(二)1.缚慷慨粗糙赐予 2.槐树上荡秋千(荡秋千) 采集槐花和槐果换书费时间顺序倒叙 3.A 4.不能。
画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神的赞美之情,极具感染力。
八、示例:爸爸停下来吧,我下车自己走。
学校规定车辆一律停在500米远,我不能违反规定。
越是没人看见就越应该遵守规定。
九、提示:从要求中我们可以知道,题目可以选择“成功”或“失败”的尝试,先补充完整题目再写作。
“尝试”是以前没有经历过或者说没做过的,把所做的事情的经过写清楚,在文章的结尾点明这次尝试的收获,得到的启示或教训。
部编人教版小学语文五年级上册第二单元测试卷附答案【共2套】
部编版语文五年级上册第二单元测试卷1班级：姓名：一、读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮。
（10分）二、选择题。
（14分）1.下列加点字读音全部正确的一组是( )A．抵御．(xiè) 上卿．(qīng) 浩瀚．(hàn) 强．逼(qiǎng) B．间．隔(jiàn) 懒惰．(duò) 谴．责(qiǎn) 击缶．(fǒu) C．削．弱(xiāo) 岔．道(chà) 绰．绰(zhuó) 游隼．(sǔn) D．树冠．(guàn) 战袍．(páo) 推辞．( cí ) 允诺(ruò)2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.山洪爆发保持平衡不计其数完璧归赵B.绝口不提呼啸而过理所当然攻无不克C.难以置信战无不胜同心胁力无价之宝3.下列加点字的意思解释不正确的一项是（）A.不计其数．（数目）B. 完璧归．赵（还给）C.同归于尽．（灭亡）D.难以置．信（购买）4.下列词语搭配不正确的一组是（）A.轻快的音乐广阔的平原B.抵御准备举行隆重C.保持平衡动作协调D.美好的情感浩瀚的太空5.下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（）A.李老师正为选谁去参加夏令营活动左右为难．．．．。
B.这件事是我做得不对，我负荆请罪．．．．来了，请你原谅我。
C.在关键时刻，我们终于协调有序．．．．地胜利了。
D.这件事真是让人难以置信．．．．，可笑的是他却深信不疑。
6.“火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。
”这句话运用的说明方法是（）A.列数字、作比较B.列数字、打比方C.举例子、列数字D.举例子、作比较7．下列理解与课文不一致的是（）A．《将相和》中“完璧归赵”和“渑池会面”是“负荆请罪”的起因。
B．“渑池之会”中秦王觉得占不到便宜，只好让赵王回去，是因为蔺相如不畏强暴。
C．猎豹是陆地上跑得最快的动物。
D．作者认为搭石构成了家乡的一道风景，是因为搭石凝聚着乡亲们时时处处为他人着想的可贵精神。
小学语文人教部编版(2019)五年级上册第三单元本单元综合与测试-章节测试习题(2)
章节测试题【答题】从喜鹊给牛郎织女搭桥的情节中，我们可以感受到人们____________________________之情。
【答案】对美好生活的向往【分析】本题考查对课文内容的理解能力。
【解答】鹊桥相会歌颂了中国劳动人民忠贞不渝的爱情，以及追求美好生活的强烈愿望。
1.【综合题文】我会阅读。
冬不拉相传很久以前，哈萨克族人在一片大森林边上过着游牧生活。
森林里有一只身躯庞大、性情凶恶的瞎熊，经常伤害人和牲畜，让人们的生活不得安宁。
国王几次派出猎人去伏击这只瞎熊，却都没有成功，许多猎人还被这只瞎熊咬死。
国王的儿子冬不拉自告奋勇去除掉这只瞎熊，但国王不答应。
第二天一早，仆人禀告国王，说王子不见了。
国王知道儿子已经去找那只瞎熊了，十分担心，连忙派人去瞎熊出没的地方寻找王子。
王子带着弓箭和捕兽夹，骑着骏马，翻过一座座高山，涉过一道道河流，穿过一片片树林，终于发现了瞎熊的足迹。
王子在隐蔽处拉满了弓，射出一支利箭，正中瞎熊的脖颈。
瞎熊大吼一声，扔下石头，朝着箭飞来的方向扑来。
王子见状，急忙拔出匕首。
瞎熊巨大的熊掌击向王子，王子的匕首也捅向了瞎熊……后来人们在密林深处的一条小道上发现了王子和瞎熊扭在一起的尸体。
大家把瞎熊剁成肉酱，将王子安葬在向阳的山坡上。
可是，怎么把这个坏消息告诉盼望王子平安归来的国王呢？一个老牧民自告奋勇地去见国王。
他坐在地上，轻轻拨动琴弦，动人的琴声如同在讲述一个凄凉而悲壮的故事：琴声一开始雄浑激昂，如同英雄视死如归，要上战场；一会儿低回婉转，像是在述说危机到来，战斗即将爆发；一会儿音韵铿锵，好像宣告战斗已经爆发；一会儿又如泣如诉，好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的依恋和怀念……从此，哈萨克族有了这种弹拨乐器。
为了纪念王子，牧民们就用王子的名字给这种乐器命名，叫“冬不拉”。
【答题】文中画“____”的句子运用了__________的修辞手法，可以看出王子寻找瞎熊的过程________________。
厦门市【部编人教新版】2019语文五年级上册-第二单元 达标检测卷-附答案
第二单元达标检测卷基础百花园(40分)一、下列加点字读音全部正确的一组是()(1.5分)A．抵御．(xiè) 上卿．(qīng)浩瀚．(hàn) 强．逼(qiǎng)B．间．隔(jiàn) 懒惰．(duò) 谴．责(qiǎn)任．丘(rén)C．削．弱(xiāo)岔．道(chà) 绰．绰(zhuó) 擅．长(shàn)D．树冠．(guàn) 战袍．(páo) 推辞．(cí) 蔺．相如(lìng)二、读拼音，写词语。
(10分)三、照样子，把字变成新字，再组词。
(6分)1．例：告——(浩)(浩瀚)府——()() 免——()() 保——()() 2．例：蚁——(议)(会议)值——()() 玫——()() 馅——()() 四、选字组词。
(4.5分)璧壁避逃()和氏()墙() 拒距矩()绝()离规() 访纺妨()织()问()碍五、把下列词语补充完整，并选一个词写一句话。
(8分)同心()()怒()冲()同()于()()()之宝()()不提负()请()_______________________________________________________ _______________________________________________________ 六、按要求改写句子。
(10分)1．秦王不敢进攻我们赵国。
赵国有我们两个人在。
(用关联词将两句话连成一句话)________________________________________________________ 2．蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。
如果您不答应，我就跟您同归于尽！”(改为第三人称转述句)________________________________________________________ 3．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。
厦门市【部编人教新版】2019语文五年级上册-期中测试卷2-附答案
2019-2020学年上学期五年级期中测试卷班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是( )。
(3分)A.蛮横．(hènɡ) 亲戚．(qì) 剔．(tī)透B.挽．(wǎn)联诺．(nuò)言珊．(cè)瑚C.平衡．(hénɡ) 依偎．(wēi) 执拗．(niù)二、看拼音,写词语。
(6分)fēn fù( ) ɡōnɡ diàn( ) yóu yǒnɡ( ) zhēn xī( ) lǎn duò( ) yǎnɡ mù( )三、给下列加点的字选择正确的解释。
(4分)1.完．璧归赵( )A.全,完整B.完结C. 完成D.消耗尽2.负．荆请罪( )A.依仗B.背C.享有D. 遭受3.理直．气壮( )A.使笔直B. 公正、正义的C.直爽,直截D. 简直4.同心协．力( )A.调和,和谐B. 共同C. 协助四、将句中画线部分换成一个词语。
(8分)1.我们要努力学习,按道理应当这样。
( )2.一声炮响, 声音很大,震动了天地,我们赶紧握住自己的耳朵。
( )3.他讲的这件事让人不容易相信。
( )4.在战争年代,社会混乱不安的景象随处可见。
( )五、按要求写句子。
(10分)1.前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。
(换一种说法)2.请用“骄傲”用贬义和褒义各写一句话。
贬义:褒义:3.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。
(以燕子为描写对象仿写句子)4.朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。
(缩句)六、根据课文内容填空。
(11分)1.及时当勉励, 。
2. ,一寸光阴不可轻。
3.《将相和》一文中,将指,相指,将相不和是因为。
将相和好是因为相,将。
4.漫游在古诗的海洋中,我们常被“情”所打动,虞世南“, ”的高洁,陆游“, ”的爱国情,都体现在诗句中。
部编本人教版2019-2020学年度小学五年级语文上册第二单元测试卷及答案
部编本人教版2019—2020学年度小学五年级语文上册第二单元测试卷及答案（ 满 （满分：100分 答题时间：90分钟） 一、字词百花园。
1.下列字音、字形、字义全部正确的一项是（ ）。
A.． 侵略．（lu è） 隐敝 协．调（和谐） B. 允诺．（nu ò） 和氏壁 抄．小路（走近便的路） C. 间．隔（ji àn ） 懒随 盛典．（主持，主管） D. 抵御．（y ù） 汛期 推辞．（躲避，推托）2.下列词语中“冠”字的解释错误的一项是（ ）。
A. 冠军（超出众人，居第一位） B. 树冠（形状像帽子或在顶上的东西） C. 皇冠（帽子） D. 冠冕堂皇（第一）3.下列各句中，加点的词语运用不恰当的一项是（ ）。
A. 经他这么一说，我可更是哑巴吃黄连．．．．．——有苦说不出了。
B. 我们从经验中懂得，并非所有难以置信．．．．的事都是不真实的。
C. 这两个坏蛋同心协力．．．．，不知干了多少违法的事。
D. 古人视为理所当然．．．．的事情，现代人未必肯接受。
4.用ABB 式词语补全小诗。
雨停了/ 的雨珠挂在 的搭石上/远处走来说说笑笑的乡亲们/ 的老人/ 的孩子/协调有序，谦让敬老/好一幅美丽的图画！ 二、句子游乐场。
1. 把成语“赞不绝口”的意思用具体的情景表现出来。
（不少于30个字）2.嗒嗒的声音，像轻快的音乐。
（仿写比喻句）3. 声音的传播速度非常快，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
（两者进行比较）三、课文欢乐谷。
（判断对错，对的打“√”，错的打“×”） 1. 《什么比猎豹的速度更快》中，每个自然段基本上都是写一种事物要比另一种事物的速度快。
了解了文章表达上的特点，就能读得更快一点儿。
（ ）2.《搭石》描绘了“摆搭石”“走搭石”的画面，赞美了乡亲们默默无闻、无私奉献的品质。
（）3. 阅读文章时，圈画一些关键词句可以帮助我们捕捉有用信息，加快阅读速度。
厦门市【部编人教新版】2019语文五年级上册-生字专项-附答案
生字专项1.下列字的读音中韵母与“版”相同的是（）。
A.嘲B.苔C. 珊D.臣2.下列字的读音与“伸”相同的是（）。
A神 B审 C婶 D呻3.选出下面汉字读音声母全部相同的一项（）。
A.卿湖喉惚累B.陪偎珑堡励C.杭豪黄惶恍D.拘域讶唐矫4.选出下列都是整体认读音节的一项（）。
A.嗜韵誓牺狱B.偎恃殖惫榆C.冤榜颓瘾耽D.纫恿枉阅悟5.在正确的读音下面画横线。
鹭（lù lǜ）榴（liú líu）眸（móu nóu）咂（zhā zā）筛（shī shāi）哉（cāi zāi）谴（piǎn qiǎn）械（xiè jiè）敞（chǎn chǎng）怂（sóng sěng）6.读音全部正确的一组是（）。
A.嫌（xián）蔓（màn）隼（sǔn）瞌（kē）B.衰（āi）拗（niù）党（dǎng）缶（fǒu）C.栗（sù）褐（hè）兜（dōu）诺（nuò）D.黛（dài）瀚（hàn）喙（huì）享（hēng）7.圈出每组中错误的读音，并将正确的读音写在后面的括号里。
A.睑（liǎn）泰（tài）鳞（lín）澜（lán）（）B.剔（tī）擞（shǔ）廉（lián）恳（kěn）（）C.罕（hǎn）烬（jìn）歹（duō）丘（qiū）（）D.僻（pì）誊（téng）谨（jǐn）缴（jī）（）8.加点字在词语（）中读“gēng”。
A.更加B.三更半夜C.更快D.更好9.“难以置信”一词中“信”的意思是（）。
A.诚实B.信仰C.消息D.信任10.给下面的生字按音序排列正确的一项是（）。
舵歧藓凛暝窠杈A.杈窠凛暝歧藓舵B.杈窠暝凛歧舵藓C.杈窠凛暝歧舵藓D.杈窠凛暝舵藓歧11.根据读音找出全部正确的一组是（）。
部编版2019年五年级语文上册期中测试及答案
部编版2019年五年级语文上册期中测试及答案一、选择题。
(10分,每小题2分）1.下列词语中,画线字的读音完全正确的一组是（）A.联结(jiē) 允诺(rě) 忘却(què) 复活(fù)B.假如(jià) 商议(shāng) 镇定（zhèn）领导(dǎo)C.剩饭(shèng) 冠军(guàn) 拐弯(guǎi) 协调(tiáo)2.下列词语中,书写完全正确的一组是( )A.崩塌美感孤独播种B.后诲称赞吩付诸位C.召集迟廷消毁殿堂3.下列句子中，划线词语使用不正确的一项是（）A.广场上人山人海,天上风筝不计其数,孩子也多了。
B.浦东发展速度之快,如果不是亲眼所见,简直令人难以置信。
C.春游排队上车时,我往后一望:我们班的队伍真是无穷无尽。
4.下列画线的关联词使用不当的一项是（）A.你如果决心做一名优秀的少先队员,就应该拿出实际行动来。
B.因为太阳离地球太远了,所以我们并不感到它有那么热。
、长C.小刚让我猜他参加什么兴趣小组。
我说:“不是美术组，还是航模组。
”5.下列说法中正确的一项是( )A.民间故事只有中国有,在外国没有。
B.许地山是我国著名的小说家、散文家,他的作品有《落花生》《搭石》。
C.《圆明园的毁灭》的历史背景是清政府无能,英法联军入侵中国。
二、填空题。
6.读拼音,写词语。
(8分,每字0.5分)huǒ jiàn fā shì shā yī zhēn bǎo （）（）（）（）qīng chén fáng ài gāo bǐng bān yùn （）（）（）（）7.按要求填空。
(8分)(1)七夕今宵看碧霄，。
(2)王师北定中原日，。
(3)我们学习过不少珍惜时间的名句，请写出其中一句。
(4)《将相和》中，“将指，”相“指，三个故事分别是完璧归赵、、。
，非是藉秋风。
人教部编版五年级语文上册第二单元测试卷(B卷)(含答案)
2019-2020学年度上期五年级语文第二单元测试题题号一二三四五六七八九十总分得分一、给加点字选择正确的读音,用“✔”标出。
(7分)1.游隼向下俯．(fǔfù)冲时的速度比任何一种动物奔．(bēn bèn)跑时的速度都要快,然而比飞向浩瀚．(hàn hān)太空的火箭的速度差远了。
2.《将．(jiāng jiàng)相和》中,蔺．(lìn lìng)相如完璧归赵立了大功,赵王封他做上大．(dài dà)夫。
3.他在渑池之会上又立了大功,被封为上卿,职位比廉．(lián jiān)颇还高,廉颇自认为抵御．(yùyì)外敌有功,不服气,蔺相如怕闹不和,削．(xiāo xuē)弱赵国的力量,就请病假．(jiǎjià)不上朝．(zhāo cháo)。
二、比一比,再组词。
(7分)三、选择题。
(6分)1.下列词语书写完全正确的一项是()A.讯期暴发粉碎B.唯独间隔懒隋C.联结充诺商议D.修筑猎豹迷惑2.下列说法有误的一项是()A.“臣”是独体字,部首是“臣”,第六画是竖折。
B.“妨”是左右结构的字,第六画是撇。
C.“匣”是半包围结构的字,第七画是竖折。
D.“赤”是上下结构的字,部首是“赤”,第四画是撇。
四、补充词语,再根据语境选择恰当的词语序号填在横线上。
(8分)①()()当然②()()不提③()()请罪④同心()() ⑤难以()()1.地震发生后,全国上下,抗震救灾。
2.这次歌咏比赛,没经过专业训练的他竟然得了冠军,真是令人。
3.不要把别人对你的帮助当成的事。
五、根据语境,填上合适的名言。
(9分)1.看到学生贪玩不学习的时候,老师经常用宋代岳飞的话“,,空悲切”来教育大家;有时也用晋代葛洪的名言“不饱食以终日,”来勉励大家要珍惜时间好好学习。
(3分)2.生命力旺盛的人生时段不会重来,一天之中不会有第二次日出;应当及时自勉自励,因为时间和岁月是不等待人的。
部编版语文五年级上册第二单元测试题及答案(2019-2020)
部编版语文五年级上册第二单元测试题（适用课文：《搭石》《将相和》《什么比猎豹的速度更快》）（时间：90分钟分值：100分）一、生子快乐家。
（15分）1.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。
（3分）谴隼绰蔺御瀚2.读拼音，写汉字。
（12分）tuó hào zhì xùn duò zuì鸟瀚布潮懒请chì nuò qiè fù yì bīnɡ色言胆埋建士二、词语开心岛。
（13分）1．比一比，再组词。
（5分）冠（）枚（）俩（）协（）臣（）寇（）牧（）两（）胁（）巨（）2．给带点字选择正确的解释。
（4分）(1)完．璧归赵 ( )a.全，完整b. 完结c. 完成d.消耗尽（2）负．荆请罪（）a.依仗b. 背c. 享有d. 遭受（3）理直．气壮（）a.挺直；使笔直b. 公正的，正义的c.直爽，直截d. 简直（4）同．心协力 ( )a.调和，和谐b. 共同c. 协助3.把成语的意思用具体的情境表现出来。
（4分）（1）悠然自得：（2）理直气壮：三、句子欢乐谷。
（14分）1.补充句子。
（6分）（1）莫等闲，，。
——岳飞（2）多少事，从来急；，。
，。
——毛泽东2.照样子，写句子。
（4分）例：一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
一枚小小的邮票，联结着，也联结着。
一条常常的公路，联结着，也联结着。
3.按课文填空并体会所填词语的表达作用。
（4分）（1）假如遇上老人来走搭石，年轻人伏下身子背老人过去。
体会：猎豹奔跑的时速可达一百千米每小时。
体会：四、课文回放站。
（11分）1.《将相和》中蔺相如是一个（）的人。
下列四个词语中不够恰当的是（）。
（2分）A、顾全大局B、机智勇敢C、神机妙算D、以国为重2.《什么比猎豹的速度更快》一文中，加到了那些物体运动速度，请根据它们运动速度依写出来：①光②③④⑤⑥⑦⑧⑨。
部编版语文五年级上册《期中检测试题》及答案解析
部编版语文五年级上学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、积累与运用.（38分）（一）在下列带点字读音无误的一组后面打“√”,有误的在（）里改正.（3分）1.间．隔（jiān）俯．冲(fǔ) 眼睑．（jiǎn）流泻．（xiè） ( )2.谴．责（qiǎn）任．丘(rén) 抵御．(yù) 胆怯． (qiè) （）3.强．逼(qiánɡ) 削．弱(xuē) 冠．军(ɡuàn) 划．分 (huà) （）（二）看拼音写词语.（8分）1.圆明园的huǐ miè( )是中国文化史上不可ɡū li a nɡ( )的损失.2.桂花做的ɡāo bǐnɡ( )好吃极了,母亲dīnɡ zhǔ( )我临走前要多拿一些.3.花生不像苹果、石榴那样,使人一见就生ài mù( )之心,它味美、便宜,还可以zhà yóu( ).4.每年xùn qī( ),人们早早地将搭石摆放好.如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会谴责这里的人lǎn duò( ).（三）古诗词积累运用.（5分）1.小刚喜欢玩游戏,认为现在年纪小,长大之后再学习也不迟.我会用岳飞的“”来劝他,用毛主席的“一万年太久, ”提醒他抓住现在大好时光发奋学习.（2分）2.王师北定中原日, .表达了诗人强烈的情感.（2分）3.居高声自远, . 这两句阐发了诗人高洁的志向. （1分）（四）按要求完成练习.（6分）1.“吃水不忘挖井人”换一种表达效果可以说 ,“前怕狼后怕虎”可以说 .（2分）2.国家繁荣富强,人民生活幸福安康,你想到了成语 , .（2分）3.园中有民族建筑. 园中有西洋景观.（用关联词把两句连成一句话.）（1分）.4.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感.（仿写句子）（1分）,联结者 ,也联结着 .（五）阅读积累（4分）《牛郎织女》是我国著名的民间故事.有关民间故事你还知道有哪些？请根据自己的阅读积累把相关内容用线连起来.《一幅壮锦》沉香王爷射死白马,白马托梦给主人,主人将死去的马做成琴陪伴主人.《宝莲灯》苏和经过努力学得武艺,劈开华山,救出母亲.《花木兰》三儿子替父从军,抗击侵略者.《马头琴》木兰办事认真,找回壮锦,和红衣仙女幸福地生活在一起. （六）课文精彩内容回顾.（12分）1.白鹭是一首 .色素的配合,身段的大小,一切都很 .（1分）2.著名作家在《落花生》一文中借落花生的品格告诉我们：人要做的人,不要做 .（2分）3.从《将相和》一文中,我了解到了蔺相如是一个的人,廉颇是一个的人.（2分）4.红日初升, .河出伏流, . 腾渊,鳞爪飞扬.啸谷,百兽震惶.这些句子中,用等事物来赞美少年中国,表达了作者对少年中国的 .（4分）5.学习了第二单元“阅读要有一定的速度”,我学会了很多提高阅读速度的方法,如：、、等（3分）二、语言表达（3分）2019年10月1日是我们中华人民共和国七十华诞,每一个中华儿女都向祖国母亲献上了自己最真诚的祝福.作为小学生的你们,有什么想对祖国妈妈表达,请写下你最想说的话吧！三、阅读理解与感悟.（29分）（一）阅读课内语段,完成练习.（12分）桂花雨中秋节前后,正是故乡桂花盛开的时节.小时候,我（）对什么花,（）不懂得欣赏.父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢.我喜欢的是桂花.桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态.不开花时,只见到满树的叶子；开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花.可是桂花的香气,太迷人了.故乡靠海,八月是台风季节.桂花一开,母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”母亲每天都要在前后院子走一回,嘴里念着：“只要不来台风,我就可以收几大箩．（）.送一箩给胡家老爷爷,送一箩给毛家老婆婆,他们两家糕饼做得多.”桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸．（）在桂花香里的.桂花成熟时,就应当“摇”.摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜.如果让它开过了,落在泥土里,尤其是被风雨吹落,比摇下来的香味就差多了.摇花对我来说是件大事,我总是缠着母亲问：“妈,怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的.”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花.这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇.摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花.我喊着：“啊！真像下雨,好香的雨啊！”桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼.全年,整个村子都浸在桂花的香气里.我念中学的时候,全家到了杭州.杭州有一处小山,全是桂花树,花开时那才是香飘十里.秋天,我常到那儿去赏桂花.回家时,总要捡一大袋桂花给母亲.可是母亲说：“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花.”于是,我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨.1.给文中带点的字注音.（1分）2.在文中的括号里填上合适的关联词.（1分）3.《桂花雨》一课以为线索,回忆了“我”童年时代的和 ,抒发了“我”之情.（3分）4.课文两处“浸”体现了桂花的特点.（1分）5.用波浪线画出描写“我”摇桂花情景的句子,并说说你从中感受到了什么？（3分）6.母亲说：“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花.”你是怎样理解这句话的？（3分）（二）阅读课外语段,完成练习.（17分）母爱如粥①有这样一位母亲,她每天都和她的儿子聊天,她给他讲一些他小时候的故事：光着屁股在小河里游泳被虾刺伤了屁股,赤着脚丫蹿到树上吃桑葚被毛毛虫咬得浑身疙瘩.这些事情她总是记忆犹新,如数家珍.②她每天总是会利用一大部分时间来给儿子熬粥.用那种最长最大、饱满晶莹、略带些翠青色的米粒,一颗一颗精心挑选.如果偶尔一不小心手指沾起了两颗,她会将它们重新放进米堆,重新挑选.她把那些米洗得很干净,然后放进一只棕色的瓦罐,倒上沉淀过的泉水,用柴火慢慢熬.火不能太猛,否则粥会受热不均匀.她把火侍候得温顺而精致,宛若一位恬静娴雅的江南女子.③熬一锅粥,通常要花费两个半小时.她小心翼翼地把粥倒进一只花瓷碗里,一边晃着脑袋,一边对着粥吹气,吹到自己呼吸困难,粥才凉了.她微笑着用汤匙喂给儿子吃,可是儿子闭着眼睛,漠然地拒绝了她.她并不生气,微笑如昔.④第二天,继续拣米,熬粥,吹冷,继续接受拒绝.日复一日,年复一年.她的手指已经变得粗糙而迟钝,她摇晃着的脑袋已经白发丛生,她的力气也大不如从前,往往是粥冷到一半时便已上气不接下气,必须借助蒲扇来完成下一半的降温.可是儿子依然冷漠地拒绝她.她一直微笑着,始终没有留下一滴眼泪.⑤这种热情与冷漠的对峙持续了8年零73天.第8年零74天,她正和儿子讲着他小时候的故事,儿子突然睁开眼睛,不太清楚地说了声：“妈妈,我要喝粥.”她顿时泪如雨下——那是自从医生宣布他脑死亡后开口说的第一句话.医生说,像他这种情况,只有万分之一的机会.⑥儿子那天吃到了母亲熬的粥,其实并不像她描述的那么好吃,有微微的糊味,而且还带有咸咸的眼泪的味道.可想而知,母亲是多么！⑦故事到这里并没有结束.三个月之后,就在儿子完全可以生活自理之时,母亲撒手人寰.临走时,她握着儿子的手,笑容安详而从容.儿子在清理遗物的时候,发现了一本母亲的病历,其实早在七年多以前,母亲就被确诊为肝癌晚期.⑧是什么信念可以支撑一位肝癌晚期的女人与病魔对抗了七年？医生说这是个奇迹.儿子知道,创造奇迹的正是——那可怜而尊贵、平凡而伟大的母亲！1.联系上下文解释词语.（2分）记忆犹新：如数家珍：2.请在文章中找出两组反义词填入下面的括号里.（2分）（）-------（）（）-------（）3.在文中的横线上填上合适的词语.（1分）4.文章以为线索,叙述了的故事.（2分）5.文中母亲创造的“奇迹”是和.第⑥自然段写到粥不好吃,是因为 .（3分）6.对文中画线句子的理解不正确的一项是（）（2分）A.作者用细腻的笔触描写母亲盛粥并把粥吹凉的过程,表现出母亲对儿子无限的温情与无尽的爱.B.这里描写母亲把粥吹凉的不易是为了表现母亲对儿子浓浓的爱,也为下文写母亲患病作铺垫.C.作者用连续的动词来描写母亲盛粥,只是为了表现母亲做一碗粥很艰难.7.第⑤段为什么要写“8年零73天”“第8年零74天”？（2分）8.你如何理解本文题目“母爱如粥”？（3分）四、习作天地.（30分）请选择下面一个题目进行习作：1. 错怪了我提示：先把题目补充完整,可填写“爸爸、老师、同学、售票员阿姨......”要把事情的前因后果写清楚,条理清晰,表达出自己的真情实感.2.以“有趣的一堂课”为题,写一篇文章,要突出“有趣”.参考答案一、积累与运用.（38分）（一）（3分） 1.jiàn 2.√ 3.qiǎng （二）（每词1分,共8分）1.毁灭估量 2.糕饼叮嘱 3.爱慕榨油 4.汛期懒惰（三）1.（2分）莫等闲,白了少年头,空悲切. 只争朝夕 2.（2分）家祭无忘告乃翁爱国 3.（1分）非是藉秋风（四）（2分）1.饮水思源畏首畏尾 2.（2分）国泰民安人寿年丰或安居乐业等,（第二个空答案不唯一） 3.（1分）不仅......还......4.（1分）答案不唯一5.（4分）《一幅壮锦》三儿子办事认真,找回壮锦,和红衣仙女幸福地生活在一起；《宝莲灯》沉香经过努力学得武艺,劈开华山,救出母亲；《花木兰》木兰替父从军,抗击侵略者；《马头琴》苏和王爷射死白马,白马托梦给主人,主人将死去的马做成琴陪伴主人. （六）1.（1分）精巧的诗适宜 2.（2分,每空0.5分）许地山默默无闻、朴实无华、不计较名利有用只讲体面,而对别人没有好处的人. 3.（2分）勇敢机智、不畏强暴、顾全大局知错就改 4.（4分,前四个空每空各0.5分,后两个空每空各1分）其道大光一泻汪洋潜龙乳虎红日、河流、潜龙、乳虎无限希望 5.（3分）集中注意力,不要回读连词成句地读带着问题读抓关键词句读（选择其中三种即可）二、语言表达（3分）答案不唯一三、阅读理解与感悟（29分）（一）阅读课内语段,完成练习.（12分）1.(1分）luó jìn2.（1分）无论......都......3.（3分,第二、三个空每空0.5分,其余各1分）桂花“摇花乐”“桂花雨”对故乡和亲人思念以及对童年生活无比怀念4.（1分）香气浓郁5.（3分,画波浪线句子1分,感受2分）这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇.摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花.我喊着：“啊！真像下雨,好香的雨啊！”我从中感受到了作者摇花时的快乐. 6.（3分）母亲比的不是香味的浓与淡,而是感情的深与浅,在母亲看来,桂花是家乡的代名词,闻着他乡桂花的香气,思念着的却是故乡和亲人.（意思相近即可）（二）阅读课外语段,完成练习（17分）1.（2分）母亲对儿子小时候的事情印象深刻,至今还记得很清楚,就像刚发生的一样. 指母亲讲儿子小时候的故事就像数自己家里的宝贝一样.2.（2分）热情---冷漠平凡---伟大3.（1分）不平静（激动、高兴）4.（2分）粥一位身患肝癌的母亲精心照料植物人儿子,把儿子唤醒5.（3分）照顾植物人儿子,使他八年多后苏醒过来自己肝癌晚期却坚持与病魔对抗了七年多有微微的糊味,而且还带有咸咸的眼泪的味道6.（2分）C7.（2分）精确的时间强调了母亲照料儿子时间之长和这一天对母子俩的重要性,体现了母亲坚定的信念和坚韧的性格.8.（3分）运用比喻的修辞手法,形象生动地写出母爱虽平凡却温暖,包含太多的爱心、耐心、细心,需要慢慢品味.四、习作天地（30分）一类：（26---30分）二类：（21---25分）三类：（16---20分）四类：（16分以下）作文评分就高不就低,雷同作文按低一档给分,字迹潦草扣3分,不写题目扣2分.。