财务管理专业学习计划
财务管理专业学生学习计划
财务管理专业学生学习计划在学习财务管理专业的过程中，学生需要对财务基础知识、财务分析方法和财务管理技能有所了解和掌握。
因此，我将制定以下学习计划来帮助自己更好地学习和理解财务管理专业知识。
一、学习目标1. 熟练掌握财务管理的基本概念和相关知识。
2. 掌握基本的财务分析工具和方法。
3. 学会运用Excel等财务软件进行财务分析和预测。
4. 了解企业财务决策的基本原则和步骤。
5. 提高综合分析和解决问题的能力。
二、学习内容1. 财务管理基础知识- 会计原理- 财务报表分析- 财务统计学- 财务经济学基础2. 财务管理工具和方法- 财务分析方法- 财务风险管理- 财务决策模型- 财务软件应用3. 企业财务管理- 资本预算- 资金管理- 财务战略规划- 财务绩效评价4. 财务市场与投资- 股票、债券投资- 金融衍生品- 资产配置与风险管理- 资本市场理论三、学习方法1. 系统学习基础理论知识，掌握基本概念和方法。
2. 多练习财务案例，提高分析和解决问题的能力。
3. 多参与财经类讨论和课外读物，深入了解财务行业最新动态。
四、学习安排1. 每天安排2-3小时的学习时间，认真学习财务管理基础知识。
2. 每周安排时间进行财务分析案例练习，提高分析和解决问题的能力。
3. 参加学校或社会关于财经类的讨论和课外读物。
五、学习计划1. 第一周：学习财务管理基础知识，熟悉基本概念和方法。
2. 第二周：进行财务案例分析，提高分析和解决问题的能力。
3. 第三周：深入学习财务管理工具和方法，掌握相关技能。
4. 第四周：进行财务案例练习，巩固财务管理分析方法。
5. 第五周：学习企业财务管理知识，了解企业财务决策的原则和方法。
6. 第六周：进行企业财务案例练习，提高企业财务分析能力。
7. 第七周：学习财务市场与投资知识，了解金融市场最新动态。
8. 第八周：进行财务投资案例分析，提高投资分析能力。
六、学习总结通过以上学习计划，我将能够在学习结束时熟练掌握财务管理的基本知识、方法和技能，并且能够在未来的工作和生活中运用这些知识和技能。
财务管理大三学习计划
财务管理大三学习计划一、课程学习1.《公司财务管理》《公司财务管理》是财务管理专业的核心课程，通过学习这门课程，可以系统地了解企业财务管理的基本理论、技术和方法。
我将认真学习这门课程的教材，积极参加课堂讨论和案例分析，加深对公司财务管理的理解和运用。
2.《投资学》《投资学》是财务管理专业的重要选修课，它涉及到资本市场、证券投资、资产定价等方面的知识。
我将通过学习这门课程，了解投资决策的原理和方法，掌握投资组合管理的技能，提高自己的投资分析能力。
3.《国际财务管理》《国际财务管理》是财务管理专业的前沿课程，它关注跨国企业的财务问题和风险管理。
我将通过学习这门课程，了解国际财务环境的特点和趋势，掌握国际投资和融资的方法，提高跨国企业的财务管理能力。
4.《财务会计》《财务会计》是财务管理专业的基础课程，它关注企业的财务报表和财务信息披露。
我将通过学习这门课程，掌握财务会计的基本原理和方法，提高财务报表的编制和分析能力，为企业决策提供准确的财务信息支持。
二、实践项目1. 校园活动财务管理作为学生会财务部门的一员，我将积极参与校园活动的财务管理工作，包括预算编制、资金使用和财务报告等方面的工作。
通过这些实践项目，我将提高自己的财务管理能力和团队协调能力，为将来的职业发展打下良好的基础。
2. 企业实习在大三的暑假期间，我计划到一家知名企业进行实习，参与企业的财务管理工作，了解企业的财务运作和管理流程，积累实践经验，领悟财务管理的实际操作技能。
三、自主学习1. 阅读专业书籍我将积极阅读《财务管理》、《投资学》、《公司财务报表分析》等专业书籍，了解最新的研究成果和理论发展，为自己的学术论文和毕业设计做好准备。
2. 参加学术讲座我将积极参加学校和社会举办的财务管理学术讲座，了解行业的最新动态和趋势，参与学术交流和讨论，提高自己的学术研究和论文写作能力。
3. 学习英语为了提高自己的国际视野和跨国企业的工作能力，我将积极学习英语，提高自己的英语听说读写能力，为将来的国际财务管理做好充分的准备。
财务管理专业在校学习计划
财务管理专业在校学习计划一、学习目标本学习计划旨在通过对财务管理专业课程的系统学习和实践操作，培养学生的财务管理能力，拓展学生对财务相关知识的理解和运用能力，提高学生的综合素质和职业能力，为未来的职业发展做好准备。
二、学习内容1. 专业基础课程金融与经济学、财务管理学、会计学、企业战略管理、企业融资与资本运作等。
2. 实践操作通过实训案例、财务实践课程和实习实践等方式，注重培养学生的财务实际操作能力。
三、学习计划1. 学习目标（1）掌握金融与经济学的基本理论知识，了解金融市场的运作机制和经济运行规律。
（2）熟悉财务管理学的相关概念和方法，了解企业财务管理的基本原理和技术手段。
（3）掌握会计学的基本知识和核算方法，能够熟练运用会计软件进行实际操作。
（4）了解企业战略管理和风险管理的相关知识，培养战略思维和风险意识。
（5）熟悉企业融资和资本运作的相关理论和实践，了解企业融资的方式和渠道。
2. 学习方法（1）听课学习：认真听讲，做好笔记，及时复习课堂知识。
（2）实践操作：参加实训课程和实习实践，学习相关软件的操作和财务实务技能。
（3）阅读学习：通过阅读专业书籍、文献资料，了解最新财经理论和实践发展。
3. 学习安排（1）每周学习时间安排：安排每周专业基础课程学习时间，并合理安排实践操作及实习实践时间。
（2）制定学习计划：每学期初制定学习计划，按计划安排学习任务和时间进度，确保按时完成各项学习任务。
（3）学习效果检查：定期进行学习效果的检查和评估，及时调整学习计划和方法，提高学习效果。
四、学习重点和难点1. 学习重点（1）对金融与经济学的基本理论知识和金融市场的运作机制有深入的理解。
（2）对财务管理学的相关概念和方法有透彻的了解，并能够应用到实际工作中。
（3）熟练掌握会计学的基本知识和会计软件的操作技能。
（4）了解企业战略管理和风险管理的相关知识，形成战略思维和风险意识。
（5）深入了解企业融资和资本运作的相关理论和实践，了解企业融资的方式和渠道。
财务管理今后学习计划
财务管理今后学习计划一、基础知识学习1. 会计基础知识学习会计是财务管理的基础，我的学习计划中将加强会计基础知识的学习，包括财务会计、成本会计和管理会计等内容。
我将通过阅读相关书籍、参加会计培训班等方式深入理解会计知识。
2. 财务分析技能学习财务分析是财务管理的核心技能之一，我将学习如何分析财务报表，评估公司的财务状况，预测未来的财务表现等。
我计划通过学习财务分析相关的案例和实践来提升自己的财务分析能力。
二、投资管理学习1. 了解各类投资工具我将学习各类投资工具包括股票、债券、基金等，了解它们的特点、风险和收益特征，以及如何根据投资目标和风险承受程度选择适合自己的投资工具。
2. 学习投资组合管理投资组合管理是指通过多种投资方式和资产配置，实现对资产组合的管理和优化。
我将学习如何建立和管理投资组合，以达到最佳风险收益平衡。
三、资产管理学习1. 学习资产负债管理资产管理不仅包括投资管理，还包括资产负债管理。
我将学习如何通过资产负债管理有效地管理公司的财务风险，包括资产配置、流动性管理、负债结构管理等。
2. 学习固定资产管理固定资产管理是公司日常运营中不可忽视的一环，我将学习如何对固定资产进行充分的规划和管理，包括资产折旧、资产增值等内容。
四、提高沟通协调能力财务管理不仅需要具备一定的专业知识和技能，还需要具备良好的沟通协调能力。
我将通过学习沟通技巧和团队管理技巧，提高自己在工作中的沟通协调能力，更好地与团队成员合作，达到共同的财务目标。
五、实践应用在学习的过程中，我还将通过实际的案例分析和模拟投资等方式进行实践应用。
只有在实践中才能深入理解和掌握财务管理的知识和技能，我将不断地将学到的知识应用到实际工作中，不断提高自己的财务管理能力。
六、持续学习和提高财务管理是一个不断变化和发展的领域，我将持续学习最新的财务管理理论和实践，不断提高自己的财务管理水平。
同时，我也计划参加一些财务管理的相关资格考试，如注册会计师、注册金融分析师等，以获得更多的财务管理认证。
财务管理四年学习计划
财务管理四年学习计划第一年：基础理论与知识的建立第一年的学习主要是打好财务管理的基础。
在这一年里，我计划学习财务管理基础知识和理论，包括会计学、财务管理、统计学等相关专业课程。
通过系统学习，打下扎实的理论基础，为未来深入学习和应用打下基础。
第二年：专业知识的深入学习第二年的学习重点是深入学习和理解财务管理的专业知识。
我将选修财务报告分析、财务风险管理、财务决策分析等专业课程，以更深入地了解财务管理的各种理论和实践知识。
同时，我计划参加实习或者校外实践，将所学的理论知识应用到实际中去，提高自己的实际操作能力。
第三年：实践与应用第三年是财务管理学习的关键一年，我将把所学的理论知识和实践经验进行整合，通过参与一些实际的财务项目或者企业实习，深入了解财务管理在实际中的应用和运作。
同时，我也计划选修一些金融产品与市场分析、国际财务管理等课程，以拓宽自己的知识面，为将来职业发展做好准备。
第四年：专业实践与毕业设计第四年是我财务管理学习的收官之年，我将通过实践课程或者毕业设计，进一步巩固和运用所学知识。
在这一年里，我计划选择一个财务管理领域的课题，深入研究并完成毕业设计。
同时，我也会利用这一年的时间进行一些专业实践和实习，积累更多的实际经验，并且为将来的就业做好准备。
在这四年的学习中，我还会积极参与学院和社团的各种实践活动和比赛，提高自己的综合素质和团队合作能力。
同时，我也会不断提升自己的英语水平，以便更好地阅读和理解国外的相关文献和理论，为未来职业发展做好准备。
总之，财务管理的学习需要理论和实践相结合，既要打下扎实的基础，又要不断提高自己的应用能力和实际操作能力。
只有这样，才能在将来的职业道路上取得成功。
我会按照这个学习计划，努力学习，不断进步，为将来的事业打下坚实的基础。
财务管理学习计划9篇
财务管理学习计划9篇财务管理学习计划9篇。
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财务管理学习计划(篇1) 财务管理专业学习计划一、学习目标在财务管理专业的学习中，主要学习的是企业财务管理领域的基本理论和实践应用。
我的学习目标是：1.全面掌握财务管理领域的基本概念和原理；2.熟练掌握财务报表及其分析方法；3.深入了解企业财务战略规划；4.熟悉企业风险管理和投资决策的相关理论和实践应用；5.掌握财务管理工具及其实际应用。
二、学习内容 1.财务管理基础学习内容主要包括财务管理的定义、内容、任务，财务报表及其内容、性质和意义等方面的内容。
2.财务报表分析主要学习方法和技巧，包括资产负债表、利润表、现金流量表的分析方法，以及损益表分析、财务比率分析、财务预测分析等方面的内容。
3.企业财务战略规划着重对企业财务战略的定义、目标、实施步骤、策略定制等方面进行深入探讨。
4.企业风险管理主要学习企业风险管理的概念、类型、量化分析、措施及工具等内容。
5.投资决策主要涉及投资决策的基本理论、方法和工具，深入探讨不同投资项目的分析和评估方法，以及投资组合的构建等方面，了解风险分散、风险抵消的方法。
三、学习方法 1.课程学习法认真听讲，课程笔记的编写、收集整理，参加示范课、实验课，按时提交作业、充分利用老师对作业的反馈和评价。
2.阅读文章熟练掌握和阅读相关的财务管理论文和研究报告，阅读相关的专业书籍和作品，拓宽自己的视野和提高专业水平。
3.实践操作法利用财务管理实践，如企业咨询、财务管理方案策划，财务信息的分析、监控、管理等方面，充分实践操作和应用财务管理所学的理论和技能。
四、评估 1.课堂表现与作业认真听讲，积极参与课堂讨论，积极钻研，按时完成作业，提交作品，能够根据老师评价进行反思，并对自己的不足进行改正。
财务管理学习计划目标
财务管理学习计划目标一、学习动机作为一名财务管理专业的学生，我对财务管理这门课程深感兴趣。
财务管理作为企业管理的重要基础学科，对于企业的发展和战略具有非常重要的作用，因此我要好好学习这门课程，全面掌握财务管理知识，努力提高自己的综合素质，为将来做好充分的准备。
二、学习目标1. 掌握财务管理的基本理论和基本知识，包括财务报表分析、财务决策、财务风险管理等方面的知识。
2. 熟悉企业财务管理和会计核算的基本方法和工具，能够运用企业财务报表进行财务分析和决策。
3. 了解财务市场和金融市场的基本情况，掌握基本的投资和融资理论和方法。
4. 进一步了解国内外财务管理的最新理论和方法，关注金融市场的发展动态，提高自己的综合素质。
三、学习计划1. 注重课堂学习财务管理学习的基本任务是要认真听课，认真学习。
因此我要充分利用课堂时间，主动积极参与课堂讨论，与老师和同学们积极交流，互相学习、互相促进。
同时，我还要勤做课后作业，及时复习课堂内容。
2. 广泛阅读要加强自主学习，广泛阅读国内外的财务管理相关文献和资料。
可以通过图书馆、互联网、财经杂志等途径获取相关资料，了解最新的财务理论和方法，关注国内外金融市场的最新动态。
3. 深入实践在学习的过程中，要注重实践，通过参与实践活动、实习、毕业实习等方式，加深对财务管理理论知识的理解和掌握，增加实践经验，提高综合素质。
4. 总结反思学习是一个不断总结反思的过程。
要及时总结自己的学习成果和经验，及时发现和纠正学习中的不足和错误，不断提高自己学习的效果。
可以通过写学习日记、制定学习计划、定期进行自我检查等方式，提高学习效果。
四、学习方法1. 运用多种学习方法。
通过听课、课后作业、课外阅读、实践等多种学习方法相结合，全面提高自己的学习效果。
2. 运用多种媒体。
可以利用多种媒体资源，包括图书馆、互联网、财经杂志等，获取大量的学习资料，了解最新的财务理论和方法。
3. 注重思维深入。
要不断提高思维深入的能力，培养批判性思维，善于分析和解决问题。
财务管理专业个人学习计划
财务管理专业个人学习计划一、自我介绍我是一名对财务管理有浓厚兴趣的学生，对财务管理专业有着深厚的兴趣和热爱。
在过去的学习生涯中，我积极参与各种与财务管理相关的课程和活动，并且不断努力提升自己的专业技能和知识水平。
我相信通过自己的不懈努力和坚定信念，一定能够实现自己的梦想，成为一名出色的财务管理专业人才。
二、学习目标1. 提升财务管理理论知识水平，深入理解财务管理的核心概念和原理；2. 掌握财务分析和决策技能，能够熟练运用财务工具和方法进行分析和决策；3. 培养财务管理实践能力，通过实践案例和项目实践，积累丰富的实践经验；4. 加强沟通和团队合作能力，能够与团队成员紧密合作，共同完成财务管理项目；5. 熟练掌握相关财务管理软件和工具，能够熟练运用计算机技术和信息系统进行财务管理工作。
三、学习计划1. 学习课程在大学期间，我将主动参与学校开设的各类财务管理课程，包括财务管理原理、财务分析、成本管理、财务决策、国际财务管理等。
通过系统学习这些课程，不断深化对财务管理理论知识的理解和掌握，并能够在实践中灵活运用。
2. 参加实践活动除了课堂学习外，我还将积极参加各种实践活动，包括实习、参与财务管理项目、参加相关比赛和竞赛等。
通过实践活动，我将能够增强财务管理实践能力，丰富实践经验，提升自己的综合素质。
3. 读书笔记和论文写作在学习过程中，我将认真做好相关课程的读书笔记，并根据自己的兴趣和研究方向，积极参与论文写作和研究。
通过论文写作，我将能够提升自己的研究能力和写作表达能力，为将来的科研或求职打下坚实基础。
4. 参加相关活动和培训除了学校开设的财务管理课程外，我还将积极参加各类相关活动和培训，包括财务管理讲座、行业交流会、财务管理证书培训等。
通过这些活动和培训，我将能够扩展自己的人际网络，了解最新的财务管理知识和技术，为将来的职业发展做好准备。
5. 自我提升和反思在学习过程中，我将不断反思自己的学习和成长过程，总结经验和教训，努力提升自己的学习效率和学习能力。
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财务管理专业大学生职业规划书人生就如同一本书，而每一本书的开头都会有属于自己的一个目录，只有这样，我们才能借助它来明确的找到自己的方向和目标。
俗话说得好“凡事预则立，不预则废”。
只有拥有了属于自己的计划才能在这起起伏伏的社会大潮中真正做到“以不变应万变”。
做一个与自己的切身实际相符合并且在整个努力的过程中可以起到一个提纲挈领的作用的职业生涯规划在此刻就显得尤为重要。
命运永远都是掌握在自己的手里的，而向前的每一步要怎样去走？往哪里走？这都需要心中有一个坚定的信念去指引和支撑着。
我相信，有目标，才会有动力；有了动力，才能促进成功！第一章认识自我个人基本情况我是皖江学院的一名大四本科在读生，我所学习的是财务管理专业。
目前，我在班上获得较多的考试资格证，但个人认为自己的专业功底还不够好，对于自己的专业也还缺乏一个全面的系统的深入的了解。
在接下来的日子里，需要进一步地提高和强化。
同时，作为一名学生会的学生干部，经过将近两年的锻炼，在团队合作和人际交往方面都得到了很大的提升，让自己更清晰地认识到了自己。
另一方面，就我个人而言，比较偏好于主持，唱歌，演讲，辩论等活动，所以在平时的学习和生活中也积极的投入于这些活动中。
通过这些活动，不但让我自己的兴趣得到了满足，也让我从中获得了很多的乐趣结识了很多的朋友，进一步充实了我的大学生活。
职业兴趣我喜欢和各种观念打交道，爱好艺术性、创造性的工作，特别是喜欢从事想象力较强的活动，关注内在感受，乐于表现。
对人或事物倾向于采取细腻的情感感受，个人活动往往容易情绪化，受情感支配；往往以理想主义和唯美化的方式对待工作，活动具有很大惯性，不能自已；喜欢创造性工作，不喜欢条条框框，有强烈的自我独特价值表现欲。
适宜的工作情境：在不过于严格的规章制度的约束情境中，从事具有创造性刺激和个人挑战性的工作，能发挥个人表现和独立性。
我的具体情况是：我有比较强的艺术敏感性，爱好各类艺术性和富于创造性的事物。
在平时的学习和生活中就比较热衷于参加一些歌唱，表演等活动，另外，我比较喜欢群体生活和喜欢团队协作。
因此，我适合一个有着很强独立性、创新性和社会性的职业领域，它能够让我来展现自我价值，挖掘自己最大的潜能。
职业能力及适应性技能探索报告我比较擅长的前五项技能是：积极倾听注意倾听他人的讲话，理解要点，在恰当的时机提问，不在不合适的时候打断对方的讲话口头表达通过口头交谈有效地向他人传递信息学习策略在学习或者教授新知识时，根据具体情况选择并使用合适的学习方式和教学/指导方法资金管理确定如何分配资金来完成工作，并对这些花费进行核算协商召集相关人员，协调分歧从我的技能探索报告中可以看出：我是一个善于倾听他人意见并且具有很好的语言沟通能力的人，在具体的学习和工作中可以及时的根据新的的情况来调整学习方式，及时吸取或教授新的知识，接受新的事物。
同时，有较好的资金管理能力，可以有效运用资金，及时进行预算核算，也是一个适合团队工作的人，有着很好的团队协调能力，可以召集人员并协调他们之间的矛盾。
我的具体情况是：我的确是一个比较喜欢倾听的人，并且善于及时根据他人的意见来改正自身的缺陷。
比起文字表达，我更擅长于口头表达，也可以通过口头表达让他人更清楚明白地了解我的意思。
作为一个学生干部，我也有自己的一个小团队，在这个团队里，我能够实时地调动起大家的积极性，并协调他们之间的矛盾，让整个团队朝着一个共同的大方向前进。
因此，我适合一个需要很强语言沟通能力和人员协调能力的职业，并且，当我所工作的对象是由一群人来组成的一个团队时，更能够激发我的工作热情。
个人特质性格探索报告你的类型为：照顾者型从我的性格探索报告中可以看出： l 我具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。
l 我务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。
善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。
不喜欢逻辑的思考和理论的应用，拥有对细节很强的记忆力，诸如声音的音色或面部表情。
l 我与人交往时较为敏感，善良、有同情心，喜欢关心他人并提供实际的帮助，朋友忠实友好，有奉献精神。
虽然在很多情况下我会有很强烈的反应，但通常不愿意将个人情感表现出来。
我做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。
工作时严谨而有条理，愿意承担责任，我会依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。
我的具体情况是：我给人的感觉都是比较友善，负责，认真的，我会坚持自己认为应该做的事，我对于自己的决定一般不会轻易改变。
每做一件事前，我都会要尽量有一个周密的准备，对于没有准备的事，我会觉得难以把握。
我做事有很强的原则性，但不会盲目做出决定，会根据具体的情况来定。
在我自身的学习和学生会工作中，我一般都会在听完他人意见并做出一定的判断后才最后决定。
我承认，由于我过于注重现实中存在的可能性，所以有时会忽略全局的变化。
因此，在以后做事的过程中我需要周到考虑解决问题的不同方法和可能性，并增强对远景的关注，只有这样才能保证质量和效率的结合。
我最突出的职业价值观是赞誉赏识、工作条件。
赞誉赏识表示我对职业的追求是能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威，能够对他人的工作提供指导。
并且这个职位是富有社会声望的。
在这个方面细化分析，可以看出我：●希望在工作中，自己所付出的努力与才智能够及时被同事领导认可；●希望通过积极的工作，能够获得更多的指导权；●准备在工作中有较充分的管理权力，从而可以自主把事物依自己的想法进行恰当安排；●希望工作内容是制订行动计划，而指导大家共同努力。
工作条件表示我非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件)，比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够在自主决断的可能性等。
而且还希望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情。
在这个方面细化分析，可以看出我：●希望获得的工作是内容丰富的，在工作的时间里有充实的工作可做；●希望获得的工作是拥有充分的金钱或物质回报；●希望获得的工作不是简单重复劳动，而是能够有比较丰富的工作内容；●希望获得的工作拥有一个自由、舒适的环境；●希望获得的工作有固定的较长假期，可以保证定期的娱乐活动；●希望获得的工作地处交通便利的位置。
我的具体情况是：在我平时的学习和工作中，我的确比较希望自己的努力能够得到他人的认可与肯定，不只是领导上司的，还有我周围的同事和朋友们。
我觉得，努力的成果得到了肯定才会让我发现有自己存在的价值，让我更有动力向前进。
我总是希望我的付出可以有回报，并制定相应的计划，让自己在以后的工作中可以游刃有余。
同时，对于工作条件我也会有一定的要求，我喜欢在一个舒适宽松的环境下工作，并希望工作有多样性，让我接触更多的人和事。
自我分析小结根据以上的探索分析并结合我自己的具体情况，我把我的职业方向定位于涉外导游这个行业，并希望能够借助涉外导游这个跳板，在条件成熟之后培养一支优秀的涉外导游队伍，拥有属于自己的涉外旅行社。
充分的语言表达能力、沟通能力以及人员协调能力使我有资格成为一名涉外导游。
认真、负责、热衷于新事物和外在信息的性格则促进我适应这个特定的职业，强烈的兴趣则会使我乐于在这个职业领域里付出。
我所学的经济管理类专业也能够为我今后从事旅游管理工作以及自我创办旅行社提供一个很好的基础。
因此，在以后的日子里我需要深入地了解并发展自己的能力、发现并培养自己的兴趣、洞察自己的性格、分析自己的职业价值观，并结合自己的专业知识塑造最佳的学习状态，奠定一种全方位的生涯发展潜力。
第二章职业生涯条件分析学校环境分析我现在是皖江学院的一名大三本科在读生，学习经济学专业。
在校专业课有着很强的理论指导性，它为我今后从事相关的旅游管理工作包括创办属于自己的涉外旅行社都将提供一个很好的基础。
虽然我并非旅游出身，但学校门类齐全的专业设置能够为我弥补这方面的不足。
通过对外国语学院、法学院、旅游烹饪学院、文学院的相关课程的学习以及与学院老师和同学的交流，使我在涉外导游方面所需要的素质得到了很大的提高。
社会环境分析随着社会的发展，旅游业已成为全球经济中发展势头最强劲和规模最大的产业之一。
旅游业在城市经济发展中的产业地位、经济作用逐步增强，旅游业对城市经济的拉动性、社会就业的带动力、以及对文化与环境的促进作用日益显现，旅游业是中国经济发展的支柱性产业之一。
作为国民经济的新兴行业和六大新兴消费热点行业之一的旅游行业将在今后几年呈现一个繁荣发展的趋势。
职业环境分析由22万人组成的中国导游队伍，在数量上并不算大，据统计，2007年在中国22万导游中，具有中级以上职称的仅占4%，而特级导游全国仅有27人，96%的导游是初级导游。
因此，对于中国这样一个旅游大国而言，其实在导游这一块，特别是优秀导游这一块有着很大的缺口。
特别是随着我国对外开放的不断深入，在越来越多的外国游客来到中国旅游的同时也有越来越多的中国游客想要走出去看看，所以说在未来的日子里，涉外导游这一职业将有着很大的发展潜力。
第三章职业目标定位及其分解组合职业目标的确定综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容得出本人的分析内部环境因素优势因素（s）弱势因素（w）（1）具有很好的语言沟通能力，善于接受新的事物（2）做事有很强的原则性和计划性，工作时严谨而有条理，愿意承担责任（3）拥有几年的学生干部工作经验。
（4）经管专业出身，有一定的经济管理方面理论基础。
（1）高度的责任心，会使我陷入日常事务的细节中去，以至于没完没了的工作（2）由于我的现实、细致，有时容易忽略事情的全局和发展变化趋势，难以预见存在的可能性（3）喜欢用计划来保证任务的完成，以致可能会使自己在计划的制定上投入过多的精力和时间外部环境因素机会因素(o)威胁因素（1）旅游业是全球经济中发展势头最强劲和规模最大的产业之一，有很大的发展潜力。
（2）中国目前在优秀导游和涉外导游这一块有着很大的缺口。
（1）不是专门的旅篇二：财务管理专业大学四年规划财务管理专业大学四年规划初入大学就应该树立正确的职业生涯规划理念，大一就进行职业规划，从一开始就不走弯路。
大学一年级打牢地基。
观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，特别是英语和计算机。
在大规划下要做小计划，坚持每天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。
根据自己的实际情况考虑是否辅修第二专业，并尽早做好资料准备。
大一的学习任务相对轻松，可适当参加社团活动，担当一定的职务，提高自己的组织能力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。
大学二年级承前启后。
在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。