三年级上册《万以内的加法和减法(一)》第一课时：“两位数加两位数口算”ppt课件
万以内的加法和减法（一）
两位数加两位数
一、复习
１、看算式，说得数
3+9= 12
一、复习
１、看算式，说得数
50+8= 58
一、复习
１、看算式，说得数
30+30= 60
一、复习
１、看算式，说得数
53+9=62
一、复习
１、看算式，说得数
30+59= 89
一、复习
１、看算式，说得数
43+30= 73
63＋17＝ 80
先算 63 ＋ 10 ＝ 73
再算 73 ＋ 7 ＝ 80
53+36= 67+15= 32+46=
46+24=
37+54=
34+26=
15+65=
50+45=
（三）填一填
13
34＋
47
38 24
56 62 ＋16＝
54 40
72 78
25
32 44
＝5966 Fra bibliotek8两位数加两位数，如果个位相加 满十了，别忘了要向十位进1。
69 35＋34＝6 30 4
65
两位数加两位数 口算在计算时要 注意什么？
79 个位相加满十，一定 要向十位进1。
53+36= 89
37+54= 91
32+46= 78
15+65= 80
37+54= 91
（二）先说一说，再计算 23＋46＝ 69 先算 23 ＋ 40 ＝ 63 再算 63 ＋ 6 ＝ 69
35 ＋ 34 ＝？ 39 ＋ 44 ＝？
探究算法
你会口算吗？
35＋34＝
35＋34＝ 69
30 4 65
35＋34＝ 69
30 5 30 4 60 9
先算 3030 ＋＝ 3065 ＝， 60， 先算 35＋ 再算 5＋ 4＝ 9。 ， 再算 65＋ 4＝ 69 再算60＋9＝69。
说一说35＋34你是 还可以怎样口算？ 怎样口算的。
23 + 31 = 54
20 3
23 + 31 = 54
30 1 53 54
23 + 31 = 54
20 50 54 3 30 1 4
34 54
23 + 31 = 54
20 3
23 + 31 = 54
30
1 24
51 54
口算方法形式多 样，选择自己喜 欢的、认为容易 掌握的方法口算。
54
再见
一、复习 ２、说出下面数的组成
39 30 （ 9）
一、复习 ２、说出下面数的组成
31 30 （1 ）
一、复习 ２、说出下面数的组成
23 20 （ 3 ）
一、复习 ２、说出下面数的组成
32 2 （ ） 30
你还能提出什么数学问题？
怎样列式计算呢？ 一年级一共要买多少张车票？
二年级一共要买多少张车票？ 你能提出什么数学问题？ 怎样列式计算呢？
（二）探究算法 39＋44＝83 40 4 79
说一说 39＋44你又 还可以怎样口算？ 是怎样口算的。
怎样口算呢？
先算39＋40＝79， 再算79＋4＝83。
刚才学习的这两道题有 什么相同点和不同点？
35＋34是不进位的 加法，39＋44是进 位的加法。 83 39＋44＝8 40 4
今天学习的都是两位数 加两位数的口算。
两位数加两位数
一、复习
１、看算式，说得数
3+9= 12
一、复习
１、看算式，说得数
50+8= 58
一、复习
１、看算式，说得数
30+30= 60
一、复习
１、看算式，说得数
53+9=62
一、复习
１、看算式，说得数
30+59= 89
一、复习
１、看算式，说得数
43+30= 73
63＋17＝ 80
先算 63 ＋ 10 ＝ 73
再算 73 ＋ 7 ＝ 80
53+36= 67+15= 32+46=
46+24=
37+54=
34+26=
15+65=
50+45=
（三）填一填
13
34＋
47
38 24
56 62 ＋16＝
54 40
72 78
25
32 44
＝5966 Fra bibliotek8两位数加两位数，如果个位相加 满十了，别忘了要向十位进1。
69 35＋34＝6 30 4
65
两位数加两位数 口算在计算时要 注意什么？
79 个位相加满十，一定 要向十位进1。
53+36= 89
37+54= 91
32+46= 78
15+65= 80
37+54= 91
（二）先说一说，再计算 23＋46＝ 69 先算 23 ＋ 40 ＝ 63 再算 63 ＋ 6 ＝ 69
35 ＋ 34 ＝？ 39 ＋ 44 ＝？
探究算法
你会口算吗？
35＋34＝
35＋34＝ 69
30 4 65
35＋34＝ 69
30 5 30 4 60 9
先算 3030 ＋＝ 3065 ＝， 60， 先算 35＋ 再算 5＋ 4＝ 9。 ， 再算 65＋ 4＝ 69 再算60＋9＝69。
说一说35＋34你是 还可以怎样口算？ 怎样口算的。
23 + 31 = 54
20 3
23 + 31 = 54
30 1 53 54
23 + 31 = 54
20 50 54 3 30 1 4
34 54
23 + 31 = 54
20 3
23 + 31 = 54
30
1 24
51 54
口算方法形式多 样，选择自己喜 欢的、认为容易 掌握的方法口算。
54
再见
一、复习 ２、说出下面数的组成
39 30 （ 9）
一、复习 ２、说出下面数的组成
31 30 （1 ）
一、复习 ２、说出下面数的组成
23 20 （ 3 ）
一、复习 ２、说出下面数的组成
32 2 （ ） 30
你还能提出什么数学问题？
怎样列式计算呢？ 一年级一共要买多少张车票？
二年级一共要买多少张车票？ 你能提出什么数学问题？ 怎样列式计算呢？
（二）探究算法 39＋44＝83 40 4 79
说一说 39＋44你又 还可以怎样口算？ 是怎样口算的。
怎样口算呢？
先算39＋40＝79， 再算79＋4＝83。
刚才学习的这两道题有 什么相同点和不同点？
35＋34是不进位的 加法，39＋44是进 位的加法。 83 39＋44＝8 40 4
今天学习的都是两位数 加两位数的口算。
合集下载
三年级上册数学第二单元万以内的加法和减法(一)课件PPT
3
3
1
9
0
还可以怎样计算？
世博园里的一个纪念品商店，上午卖出380个“海宝”，下午卖出550个“海宝”。
3
（2）下午比上午多卖出多少个“海宝”？
550－380＝
7
1
0
550－380＝
170（个）
观察对比
几百几十加几百几十的计算方法
列竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，十位上的数相加满十要向百位进1。
400＋500＝
900－500＝
330＋150＝
420－110＝
190－160＝
1500
900
400
480
310
30
4
六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？
阅读与理解
已知条件
巨幕影院有441个座位。一到三年级来了223人，四到六年级来了234人。
所求问题
六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？
答：他带600元钱不够。
三年级数学上册（RJ） 教学课件
第 5 课时 整 理 和 复 习
第 2 单元 万以内的加法和减法（一）
6 5 0 3 4 0 3 1 0
一、填一填。
1.最大的两位数与最小的两位数的差是（ ）。2.用0、2、4组成的一个最大的三位数是（ ）；用0、1、5组成一个最大的三位数是（ ）。它们的和是（ ），差是（ ）。3.比640多150的数是（ ）；比640少150的数是（ ）。4.小力家上个月的电费是120元，这个月的电费是100元。两个月的电费共（ ）元，这个月比上个月节约（ ）元。5.在 里填上“＞”“＜”或“=”。
1.学校买了一批故事书，分给五年级29本，分给六年级36本。
五、六年级一共分了多少本故事书？
最新人教版三年级数学上册《第3讲 万以内加法和减法(一)共43张》精品教学课件
40 4 79
先算：39+40=79
30 9 74
先算：30+44=74
30 9 40 4 70 13
先算：30+40=70 9+4=13
再算：79+4=83 再算：74+9=83 再算：70+13=83
答：一把玩具琴和一辆小汽车一共83元。
能提出其他数学 问题并解答吗？
35元
34元
39元
44元
能提出其他数学 问题并解答吗？
②先用整十数减整十数，个位数减个位数，再把 两次所得的差相加。
③想竖式，心算出得数。
课后巩固
1.下面列式正确的是（ ）。
A.25+70=95(米) B.70-25=45（米） C.70-25=35(米)
2020/10/13
【答案】B 【解析】 根据图示列式子及计算，B是正确的，C计算错误。
2.小红和小明去钓鱼，小红钓了17条鱼，小明钓了24条鱼，小明 和小红一共钓了多少条鱼 ？
5.一个皮球65元，一个球拍38元，皮球比球拍多多少元？
2020/10/13
【答案】 65-38=27（元） 答：皮球比球拍多27元。 【解析】 根据题意列式子计算，注意单位不要忘记。
小结
口
先用两位数加整十数，再加一位数。
算
方
法
先用整十数加整十数，个位数加个位数，再
把所得的和相加。
口算两位数减两位数的方法 ①先用两位数减整十数，再用所得的差减一位数。
先算65-40=25 再算25-8=17
65－48＝ 17
50 1540 8
10 7
先算50-40=10 15-8=7 再算10+7=17
三年级上册数学课件 - 第二章 万以内的加法和减法(一)两位数加两位数口算 人教新课标2018秋 (共19张PPT)
我们要去参观“世博会”喽！
四（1） 36人
四（2） 38人
二（1） 39人
二（2） 44人
请问：一年级有多 少名学生？二年级 有多少名学生？三 年级有多少名学生？ 四年级、五年级和 六年级分别有多少 名学生？
你会口算吗？
一年级有多少名学生？ 二年级有多少名学生？ 三年级有多少名学生？ 四年级有多少名学生？ 五年级有多少名学生？ 六年级有多少名学生？
35+34=69（名） 39+44=83（名）
33+36=69（名） 36+38=74 （名） 41+42=83 （名）
39+43=82（名）
（1）一年级一共要买多少张车票？ 你会口算吗？
35＋34＝ 69（张）
先算35+30=65再算65+4
35＋34＝ 69
30 4 65
先算30+30=60再算5+4=9
39＋40＝79 79＋4 ＝83
30＋40＝70 9 ＋4 ＝13 70＋13＝83
答：二年级一共要买83张车票。
30＋44＝74 74＋9 ＝83
五（1） 41人
五（2） 42人
三（1） 33人
三（2） 36人
一（1） 35人
一（2） 34人
六（1） 六（2）
39人
43人
我们要去参观“世博会”喽！
35＋34＝ 69
30 5 30 4 60 9
先算30+34=64再算64+5=69
35＋34＝ 69
30 5
64
答：一年级一共要买69张车票。
（2）二年级一共要买多少张车票？
39＋44＝ 83（张）
新人教版数学三年级上册第二单元《万以内的加法和减法(一)》单元教学课件
课堂练习
1.口算题
23 + 65 = 88 56 – 24 = 32 47 + 36 = 84
35 – 26 = 9 27 + 18 = 45 86 – 37 = 49
口算两位数减两位数时，如果个位上不够减, 要从十位退1再减。
教材第11页做一做
2.买一双鞋74元，一双袜子17元，买一双鞋比
一双袜子贵多少元？
两位数的计算方法，解决几百几十加、减几百 几十的问题。
【重点】 正确笔算几百几十数加、减几百几十。
方法1
先算34＋30＝64， 再算64＋5＝69。
35 + 34 = 69
30 5 64
说一说你是怎么想的。你先算什么？后算什么？
01 先算30 + 30 = 60 02 再算5 + 4 = 9 03 60 + 9 = 69
35 + 34 = 69
30 5 30 4 60 9
方法2
对比以上几种方法，试着总结两位数加两位数 不进位的口算方法。
40 – 1 84
转化
两位数 + 两位数
两位数 + 相近整十数 - 一位数
方法3
（2）二年级一共需要多少个座位？
39 + 44 = 83（个） 答：二年级一共需 要83个座位。
考考你（二）。
15 + 65 = 80 60 5
75
74 + 17 = 91 70 4 10 7
80 11
先算 15 + 60 =（75）
79 + 4= 83 66 + 8= 74
两位数加整十数 ,可 两位数加一位数时， 以先把十位上的数相 可以先把个位上的数 加，再加个位上的数。 相加，再加整十数。
人教新课标(秋)三年级数学上册《万以内的加法和减法》精品课件.ppt
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/8/52020/8/52020/8/52020/8/58/5/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/8/52020/8/52020/8/58/5/2020 9:24:59 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/8/52020/8/52020/8/5Aug-205-Aug-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/8/52020/8/52020/8/5Wednesday, August 05, 2020
63－40 ＝23
20＋3＝23
返回
例3 650 ＋ 340 ＝ 990
方法一
方法二
600＋300 ＝900 50＋40 ＝90 900＋90 ＝990
65＋34＝99 650＋340＝990
例4 840－560＝ 280
方法一
方法二
840－500 ＝340 340 －60 ＝280
84 －56＝28 840－560＝280
万以内的加法 和减法
最新人教版三年级数学上册课件 第2单元 万以内的加法和减法(一)第1课时 口算两位数加两位数
20 3 69
60 9
35 30 5
57 50 7
探探究究新算法知
1
（1）一年级一共要买多少张 车票？
35＋34＝
你会口算吗？
35＋34＝ 69
35＋34＝69
30 4
30 5 30 4
65
60 9
先算35＋30＝65， 再算65＋4＝69。
先算30＋30＝60， 再算5＋4＝9， 再算60＋9＝69。
65
两位数加两位数 口算在计算时要 注意什么？
35＋34是不进位的加法， 39＋44是进位的加法。
39＋44＝ 83 40 4
79 个位相加满十，一定 要向十位进1。
两位数加两位数的口算方法
口算两位数加两位数，可以把其中一个加数分成整十数和 一位数，先用两位数加整十数（或一位数），再加一位数 （或整十数）；也可以把两位数都分成整十数和一位数， 先把整十数和一位数分别相加，再把两个和相加。
三年级数学上册（RJ） 教学课件
第 2 单元 万以内的加法和减法（一）
第 1 课时 口 算 两 位 数 加 两 位 数
复习导入
1.看谁算得又对又快。
49＋20= 69
28＋9= 37
33＋50＋5= 88
56＋3= 59
40＋20＋9= 69 14＋6＋30= 50
复习导入
2.照样子填一填。
23
探究新知
1 （2）二年级一共要买多少
张车票？
怎样口算呢？
39＋44＝83
40 4 79
说是还一怎可说样以口3怎9算＋样的4口4。，算你？又
先算39＋40＝79， 再算79＋4＝83。
探观究察新对知比
刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点？
60 9
35 30 5
57 50 7
探探究究新算法知
1
（1）一年级一共要买多少张 车票？
35＋34＝
你会口算吗？
35＋34＝ 69
35＋34＝69
30 4
30 5 30 4
65
60 9
先算35＋30＝65， 再算65＋4＝69。
先算30＋30＝60， 再算5＋4＝9， 再算60＋9＝69。
65
两位数加两位数 口算在计算时要 注意什么？
35＋34是不进位的加法， 39＋44是进位的加法。
39＋44＝ 83 40 4
79 个位相加满十，一定 要向十位进1。
两位数加两位数的口算方法
口算两位数加两位数，可以把其中一个加数分成整十数和 一位数，先用两位数加整十数（或一位数），再加一位数 （或整十数）；也可以把两位数都分成整十数和一位数， 先把整十数和一位数分别相加，再把两个和相加。
三年级数学上册（RJ） 教学课件
第 2 单元 万以内的加法和减法（一）
第 1 课时 口 算 两 位 数 加 两 位 数
复习导入
1.看谁算得又对又快。
49＋20= 69
28＋9= 37
33＋50＋5= 88
56＋3= 59
40＋20＋9= 69 14＋6＋30= 50
复习导入
2.照样子填一填。
23
探究新知
1 （2）二年级一共要买多少
张车票？
怎样口算呢？
39＋44＝83
40 4 79
说是还一怎可说样以口3怎9算＋样的4口4。，算你？又
先算39＋40＝79， 再算79＋4＝83。
探观究察新对知比
刚才学习的这两道题有什么相同点和不同点？
人教版三年级数学上册2 万以内的加法和减法(一)(全章节)讲解教学课件
普通快客的票价 怎你比样还动列能车式提贵计出多算什少？么钱？ 数学问题？
65－4584＝？
人教版三年级数学上册讲解教学课件
65－54＝？ 你会口算吗？ 65－48＝？
人教版三年级数学上册讲解教学课件
探究两位数减两位数算法
65－54＝11
你你还会有口其算他吗口？ 算方法吗？
50 4
15
说一说65－ 54你是怎样
一、引入新课
19+41= 60 83+12= 95 75+21= 96 72+15= 87 58+42=100 48+37= 85
人教版三年级数学上册讲解教学课件
2.谈一谈你是怎样算的。
35-20= 15
35-2=33
36-8= 28
36-10= 26
人教版三年级数学上册讲解教学课件
仔细观察这两组题目，说一 说你们是怎样计算的。
方法二：
50－36＝ 14（岁） 8＋14＝ 22（岁）
四、课堂小结
两位数减两位数 个位不够减，要
从十位退1。
65- 54＝11
65 - 48＝17
50 4 15
40 8 25
口算方法：先减整十数，再减一位数。
五、教学反思
叶圣陶先生曾说过“教是为了用不着教”，这句话道 出了教学的目的是让学生掌握方法后能自主获取知识，去 寻求发展。因此，在教学两位数减两位数时，我通过让学 生自学，然后小组内提出问题，并放手让学生探索，学生 就敢想、敢说，结果在汇报时学生都热衷于找出与别人不 同的方法。这节课中，采用自学找规律找异同点，让学生 从解决问题的过程中进一步掌握口算两位数减两位数的计 算方法。整个教学过程流畅自然，学生很容易接受。
万以内的加法和减法(一)整理与复习(课件)(共19张PPT)-三年级上册数学人教版
万以内的加法和减法（一）整理与复习（课件）(共19张PPT)-三年级上册数学人教版(共19张PPT)万以内的加法和减法（一）整理和复习整体回顾你能把学过的知识整理成图表来表示吗？万以内的加法和减法（一）口算笔算两位数加两位数口算两位数减两位数口算几百几十加几百几十笔算几百几十减几百几十笔算用估算解决问题知识梳理知识点1：口算两位数加、减两位数35＋34＝30465优翼6939＋44＝40479优翼83不进位进位65-54＝5041511优翼65-48＝40825优翼17不退位退位知识梳理知识点2：几百几十加几百几十笔算650+340=＋ 3 4 06 5 0999903 8 0优翼＋5 5 0139380+550=930相同数位对齐；从个位算起；满十向前一位进1。
知识梳理知识点3：几百几十加几百几十笔算840－560=－ 5 6 08 4 082280.相同数位对齐；从个位算起；哪一位不够减从前一位退一当十。
知识梳理知识点4：用估算解决问题拿480元钱，买这套衣服够不够呢？(1)当只是判断够不够，而不要具体数值时，选择估算。
优翼(2)估算时，要根据问题和生活实际，选择适当的估算方法(估大或估小)。
知识梳理把268看成270，把178看成180。
268”“<综合运用上都广播电视塔高405米，东方明珠广播电视塔高468米，广州塔高600米。
（1）广州塔比上都广播电视塔大约高几百米？分析：求“大约”可以进行估算。
把405估成400答：广州塔比上都广播电视塔大约高200米。
600－400=200（米）综合运用广州塔比东方明珠广播电视塔大约高多少米？把468估成470答：广州塔比东方明珠广播电视塔大约高130米。
600－470=130（米）（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？综合运用学校买了一些故事书，分给二年级29本，分给三年级36本。
一共分了多少本故事书？分析：求一共分了多少本，也就是求29和36的和是多少，用加法计算。
人教版三年级上册数学第二单元 万以内的加法和减法(一) PPT课件
223看成220 234看成230
因为只求是否坐得
220＋2下30，＝不4用5准0 确计算，
可以估算。
223＞220 234＞230
223＋234＞450
223＋234的和一定大于441，所以坐不下。
57
例4
巨幕影院有441 个座位。
一到三年级来了 223人，四到六年 级来了234人。
六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？
28
（2）口算62－25时， 先算( 62 )－( 20 )=( 42 )， 再算( 42 )－( 5 )=( 37 )， 也可以先算( 30 )－( 25 )=( 5 )， 再算( 32 )+算下列各题。 56－28= 28 78－63= 15 42－38= 4 61－15= 46
62－28= 34 34－17= 17
30
乘坐世博专线 大巴最便宜， 票价是48元。
普通快客的票价是65元， 动车的票价是54元。
3.你还能提出一个什么数学问题并解答？ 动车的票价比世博专线贵多少钱？ 54－48 ＝6（元） 答：动车的票价比世博专线贵6元。
31
4.做一做。
23＋65= 88 35－26= 9
5
口算： 35＋34＝
例1
方法二： 35＋34＝69 30 5 64
你是怎样口算的？ 和同学交流下。
先算30＋34＝64 再算64＋5＝69
6
例 1 口算： 35＋34＝ 69（张）
方法三： 35＋34＝69 你是怎样口算的？
30 5 30 4
和同学交流下。
60 9 先算30＋30＝60 再算60＋9＝69
39＋44＝83 30 9 30＋44＝74
74 74＋9＝83
人教部编版三年级数学上册《第2单元万以内的加法和减法(一)(全单元)》PPT教学课件
价是54元。
乘坐世博专线大 巴最便宜,票价
是48元。
（1）普通快客的票价比动车贵多少钱?
65－54＝11 50 4
说一说65－54你是 怎样口算的。
15
先算65－50＝15，再 算15－4＝11。
探究新知
普通快客的票价
2
是65元,动车的票
价是54元。
乘坐世博专线大 巴最便宜,票价
是48元。
（2）世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少钱?
65
两位数加两位数 口算在计算时要 注意什么？
35＋34是不进位的加法， 39＋44是进位的加法。
39＋44＝ 83 40 4
79 个位相加满十，一定 要向十位进1。
两位数加两位数的口算方法
口算两位数加两位数，可以把其中一个加数分成整十数和 一位数，先用两位数加整十数（或一位数），再加一位数 （或整十数）；也可以把两位数都分成整十数和一位数， 先把整十数和一位数分别相加，再把两个和相加。
口算两位数减两位数，可以把减数分成整 十数和一位数，先用被减数去减整十数， 再减一位数；也可以先去减一位数，再减 整十数。
课后练习
一、口答。 15+30＝ 45 36－16＝ 20 36－20＝ 16
12+26＝ 38 18－11＝ 7 18－5＝ 13
45+6＝ 51 54－45＝ 9 51－45＝ 6
巩固练习
请你利用主题图中的信息完成下面的题目，并说说你是怎样计算的。
三年级一共要买多少张车票？ 四年级一共要买多少张车票？ 你能提出其他数学问题并解答吗？
巩固练习
13 47 34＋ 25 ＝ 59
32 66 44 78
38
54