部编版小学语文二年级下册第一课《古诗两首》课时练习试题(含答案)
二年级下册第一单元第一课《古诗两首》
一、在正确的读音下面画上横线
莺（niǎoyīnɡ）拂（fúfó）
裁（cáichái）剪（jiǎnjiǎnɡ）
二、读拼音，写词语
bì lǜ huà zhuānɡér tónɡ
jiǎn dāo cūn zi gǔ shī
三、按课文内容填空（不会写的字写拼音）
1.《村居》这首诗的作者是代诗人高鼎。
诗中点明时间的诗句是“”。
2.《咏柳》这首诗描写的是（季节）的（景物）。
写柳叶从哪里来的诗句是：，。
”
3.请你写出两个关于春天的成语：、。
四、读一读，完成练习
春天到了，樱桃树听到蜜蜂“嗡嗡嗡”的歌声，终于醒过来了。
它喝了一口露珠，迎着阳光伸伸腰。
樱桃树的树梢长出一片片嫩叶，钻出一朵朵花苞。
伙伴们多快活呀，小鸟“叽叽喳喳”地唱起了歌，小溪“丁冬丁冬”地弹起了琴……
1.写出近义词和反义词。
近义词：快活—（）反义词：快活—（）
2.读短文，想一想，填写表示动作的字词。
例：（长）嫩叶（）懒腰（）歌儿
（）琴（）游戏（）果子
3. 樱桃树的伙伴还有谁？如小草、柳树、蝴蝶、蜜蜂等。
请选择一个，想象一下春天的它是什么样的，仿照画线句写两句话。
答案
《古诗二首》
一、yīnɡ fú cáijiǎn
二、碧绿儿童村子化妆剪刀古诗
三、1. 清草长莺飞二月天 2.春天柳树不知细叶谁裁出二月春风似剪刀
3. 示例：春色满园春暖花开
四、1.示例：快乐伤心 2. 示例：伸唱弹做摘 3. 示例：小草钻出了地面，好奇地打量着这个世界。
新部编版二年级语文下册《1古诗两首》试题及答案
新部编版二年级语文下册《1古诗两首》试题及答案一、看拼音，写词语。
mín zúrènɑo bèi kéfèn fā（________）（________）（________）（________）jiēdào qián bìshāo kǎo qiézi（________）（________）（________）（________）二、给加点字选择正确的读音。
寻觅．（mì jiàn）甘蔗．（zhē zhè）饲．养（sì cì）的．确（dí de）泥泞．（lìng nìng）音符．（fú hú）三、比一比，再组词。
园（_________）只（_________）处（__________）开（_________）圆（_________）支（_________）外（__________）升（_________）四、选字词填空。
称秤1．曹冲不用大（_______）就（_______）出了大象的重量。
作做2．这个玩具是我自己（_______）的。
3．很晚了，老师还在灯下工（_______）。
多么怎么什么4．寒号鸟（_______）懒惰啊！5．有几个虫子怕（_______）！6．熊哥哥和熊弟弟不知道（_______）分奶酪。
五、背一背，连一连。
有山皆图画人无志不立树无根不长手可摘星辰危楼高百尺更上一层楼欲穷千里目无水不文章六、我会默写诗句。
1．_____莺飞______，拂堤杨柳醉______。
2．儿童散学______，_______放纸鸢。
3．碧玉妆成_______，_______绿丝绦。
4．_______谁裁出，____________。
七、古诗乐园。
村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
________________，_______________。
小学二年级语文下册《1古诗两首》课时练习题及答案
小学二年级语文下册《1古诗两首》课时练习题及答案一、读拼音，写词语。
chènɡɡǎn shíhou rán hòu zhàn táichuānɡhu diàn dēnɡɡuān bìpínɡjiǎnɡ二、补充词语，并选词填空。
（____）言（____）语（____）言（____）语（____）言（____）语（____）言（____）语（____）言（____）语（____）言（____）语（1）自己和自己说话。
（____）（2）不说话，闷声不响。
（____）（3）指很少的几句话。
（____）（4）形容话很多。
（____）（5）像蜜那样甜的话语。
指为了讨人喜欢或哄骗人而说的好听的话。
（____）三、比一比，在组词。
城（__________）放（__________）市（__________）容（__________）诚（__________）收（__________）布（__________）客（__________）四、选词填空。
希望愿望盼望1．王小丽终于实现了自己的（___）——当上了“三好学生”。
2．我（___）着“六一”儿童节赶快到来。
3．她从小就（___）做一名老师。
穿包披背4．她（___）着一件黄大衣，头上（___）着一条红头巾，脚（___）一双布鞋，（___）着一个孩子。
五、想一想，用尺子连一连。
一块鲤鱼弹泥人聪明的小熊一片蛋糕荡铁环狡猾的风娃娃一条鸭子滚棉花笨笨的狐狸一群花园捏秋千可爱的曹冲六、根据诗意写诗句。
①这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来是二月春风这把剪刀剪裁出来的啊！______________________②孩子们放学后，早早地回到家里，赶忙趁着春风放起风筝来。
_____________________七、古诗乐园。
村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
________________，_______________。
新部编版二年级语文下册1古诗两首练习题及答案
新部编版二年级语文下册1古诗两首练习题及答案一、我会读，我会写。
xún zhǎo gǎn jǐn wēn nuǎn fēn fātuán yuán jīng líng yuàn yìbāng zhù二、我会照样子写词语。
自言自语（ABAC式）______________ _____________ ______________ 结结实实（AABB式）______________ _____________ ______________ 连蹦带跳（“连～带～”式）_________________ __________________三、比一比，再组词。
漂（_______）挑（_______）谷（_______）壮（_______）飘（_______）桃（_______）容（_______）状（_______）波（_______）尤（_______）尤（_______）汗（_______）浪（_______）优（_______）龙（_______）汉（_______）四、选词填空。
奔脱吐探钻1．小草从地下（___）出头来。
2．树木（___）出点点嫩芽。
3．笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上（___）。
4．我们（___）向田野，去寻找春天。
5．笋芽儿（___）下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。
五、连一连，再读一读。
①《坐井观天》 a事物之间是有联系的。
②《寒号鸟》 b人外有人，天外有天，做人不能自以为是。
③《我要的是葫芦》 c做事要有长远目标，不能懒惰。
六、我会根据课文内容填空。
1．《村居》的作者是____朝的______。
《咏柳》是____朝的________写的。
2．儿童放学后在_________。
3．“咏柳”中的“咏”的意思是_________。
4．“丝绦”一词本意是_________，在诗中指_________。
5．诗人把“二月春风”比作__________。
部编人教版二年级语文下册《1古诗两首》课时练习及答案
部编人教版二年级语文下册《1古诗两首》课时练习及答案一、看拼音写词语。
yuàn yìmài zi yīng gāi diūdiàobóbo wéi nán lìkètūrán三、字词积累——比一比再组词。
称（__________）族（__________）底（__________）吵（___________）秤（__________）旅（__________）低（__________）炒（___________）四、选词填空。
仍然居然1.台风吹了一整晚，到了早上（_______）没有停。
2.妹妹晾在阳台的袜子（_____）被吹到了楼下。
愿望希望3.风娃娃的（______）是好的，但是做的事却是错的。
4.在面对困难时，坚持下去，就会看到（______）。
五、把可以搭配的词语用直线连起来。
六、默写古诗并完成练习。
1．填空。
_______妆成一树高，________绿丝绦。
不知_______谁裁出，________似剪刀。
2．这是一首_______诗，通过_______，表达了诗人对_______的无限热爱。
3．诗的前三句都是描写______的，整首诗通过赞美柳树，进而_______，讴歌春的无限创造力。
七、课内精读。
村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
1．下列字词解释正确的是（）A．醉：喝醉B．散：分散C．纸鸢：风筝2．用自己的话说一说前两句古诗的意思。
_____________3．选出符合古诗内容的一项（）A．前两句古诗运用了比喻的修辞手法。
（）B．《村居》描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。
（）4．诗中的小朋友春天去放纸鸢，你春天的时候有什么活动?试着说一说。
_____________________参考答案1、愿意麦子应该丢掉伯伯为难立刻突然3、称量家族底下吵闹秤杆旅店低头炒饭4、1.仍然 2.居然 3.愿望 4.希望5、欢唱的黄鹂明亮的月光盛开的野菊背古诗捉蝴蝶挖野菜6、碧玉万条垂下细叶二月春风咏物赞美柳树春天柳树赞美春天7、1．C2．农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄蝶飞来飞去，杨柳披着长长的绿枝条随风舞动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。
二年级下册语文部编版 《古诗两首》课时练习(含答案)
答卷时应注意事项
１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；
３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；
４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；
５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；
６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；
７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！。
部编版小学语文二年级下册第一课《古诗两首》课时练习试题(含答案)
二年级下册第一单元第一课《古诗两首》一、在正确的读音下面画上横线莺（niǎoyīnɡ）拂（fúfó）裁（cáichái）剪（jiǎnjiǎnɡ）二、读拼音，写词语bì lǜ huà zhuānɡér tónɡjiǎn dāo cūn zi gǔ shī三、按课文内容填空（不会写的字写拼音）1.《村居》这首诗的作者是代诗人高鼎。
诗中点明时间的诗句是“”。
2.《咏柳》这首诗描写的是（季节）的（景物）。
写柳叶从哪里来的诗句是：，。
”3.请你写出两个关于春天的成语：、。
四、读一读，完成练习春天到了，樱桃树听到蜜蜂“嗡嗡嗡”的歌声，终于醒过来了。
它喝了一口露珠，迎着阳光伸伸腰。
樱桃树的树梢长出一片片嫩叶，钻出一朵朵花苞。
伙伴们多快活呀，小鸟“叽叽喳喳”地唱起了歌，小溪“丁冬丁冬”地弹起了琴……1.写出近义词和反义词。
近义词：快活—（）反义词：快活—（）2.读短文，想一想，填写表示动作的字词。
例：（长）嫩叶（）懒腰（）歌儿（）琴（）游戏（）果子3. 樱桃树的伙伴还有谁？如小草、柳树、蝴蝶、蜜蜂等。
请选择一个，想象一下春天的它是什么样的，仿照画线句写两句话。
答案《古诗二首》一、yīnɡ fú cáijiǎn二、碧绿儿童村子化妆剪刀古诗三、1. 清草长莺飞二月天 2.春天柳树不知细叶谁裁出二月春风似剪刀3. 示例：春色满园春暖花开四、1.示例：快乐伤心 2. 示例：伸唱弹做摘 3. 示例：小草钻出了地面，好奇地打量着这个世界。
最新部编版二年级语文下册《1古诗两首》试题及答案
最新部编版二年级语文下册《1古诗两首》试题及答案一、看拼音，写词语。
mín zúrènɑo bèi kéfèn fā（________）（________）（________）（________）jiēdào qián bìshāo kǎo qiézi（________）（________）（________）（________）二、把词语补充完整。
（______）穷（______）尽烟（______）云（______）（______）山（______）川（______）遥（______）远闻名（______）（______）秀丽（______）（______）奇（______）怪（______）金光（______）（______）三、比一比，再组词。
浓（________）祖（________）值（________）引（________）农（________）组（________）植（________）弓（________）四、选词填空。
（填序号）①迎上去②追上去③游过去1．小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（____）。
2．老师来到我家家访，我连忙（____）。
3．那个阿姨的钱包丢了，我捡起来（____）还给她。
①落②打③飘4．秋天到了，树叶从枝头（____）下来，像蝴蝶一样轻盈。
5．哗啦啦，豆大的雨滴从天上（____）下来，人们纷纷往家里跑。
6．冰雹（____）在窗户上，发出噼里啪啦的声响。
五、认一认，连一连。
六、默写古诗并完成练习。
1．填空。
_______妆成一树高，________绿丝绦。
不知_______谁裁出，________似剪刀。
2．这是一首_______诗，通过_______，表达了诗人对_______的无限热爱。
3．诗的前三句都是描写______的，整首诗通过赞美柳树，进而_______，讴歌春的无限创造力。
小学二年级语文下册《1古诗两首》课时练习题(带答案)
小学二年级语文下册《1古诗两首》课时练习题（带答案）一、读拼音，写词语。
yùdào tóu tòng zuìhòu shāng diànxīng qībiān zhīcǎo zǐxiāo shī二、把下列词语补充完整。
（___）胜（___）迹（___）面（___）方五光（___）（___）坐（___）观（___）（___）以（___）真（___）天（___）地三、形近字组词。
敢（__________）惊（__________）屋（__________）谁（__________）放（__________）京（__________）房（__________）难（__________）汽（__________）赶（__________）阴（__________）于（__________）气（__________）起（__________）阳（__________）子（__________）四、选词填空。
半伴1．我想了（_______）天，才猜出这个谜语的谜底。
2．梧桐是我的好伙（_______）。
突然虽然果然1．天气预报说下午有雨，刚吃完午饭，大雨（_______）哗啦啦地下起来了。
2．妹妹（_______）才5岁，可她自己的事情都能自己做。
3．草丛中（_______）钻出一只野兔，吓了我一跳。
五、我能把意思相近的词语连起来。
仍然时光惊讶冲动时间依然随便惊奇亲密调皮激动举办顽皮亲密举行随意六、根据诗意写诗句。
①这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来是二月春风这把剪刀剪裁出来的啊！______________________②孩子们放学后，早早地回到家里，赶忙趁着春风放起风筝来。
_____________________七、课内精读。
村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
1．下列字词解释正确的是（）A．醉：喝醉B．散：分散C．纸鸢：风筝2．用自己的话说一说前两句古诗的意思。
2021部编版二年级语文下册《1古诗两首》课后练习题及答案
2021部编版二年级语文下册《1古诗两首》课后练习题及答案一、看拼音，写词语。
hǎi yáng bàn fǎsōng bǎi péng youxiónɡmāo xīn kǔguīlái dài lǐng二、把下列词语补充完整。
（____）（____）细雨风和（____）（____）（____）淡（____）轻风（____）（____）静（____）起（____）涌微风（____）（____）风雨（____）（____）鹅毛（____）（____）（____）（____）雾散三、比一比，再组词。
纱（_________）绕（_________）岛（_________）客（_________）沙（_________）烧（_________）鸟（_________）各（_________）四、选词填空。
严肃严格严厉1．他打翻了牛奶，受到妈妈（____）地批评。
2．爸爸对我的要求很（______）。
3．老师的神情变得（______）了。
筋疲力尽没精打采4．他从中午一直忙到太阳落山，弄得（_______）。
5．昨天晚上看电视看得太晚了，今天上课我总是（______）的。
五、读一读，连一连。
雪白的小朋友鼓着风儿碧绿的肚皮乘着皮毛极小的衣裳灌溉眼睛粗心的点儿挂住田地六、课文回顾。
1．《村居》一诗的作者_______是________代诗人，本诗主要描写了______（季节）的美好景色，表达了作者__________之情。
2．根据意思写诗句。
农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。
_____________________________七、阅读下面的诗歌，回答问题。
（）不知细叶谁裁出（）碧玉妆成一树高（）二月春风似剪刀（）万条垂下绿丝绦1．给古诗排序，把序号写到括号里。
2．选择下列词语在诗句中的意思把序号写到括号里。
最新部编版二年级语文下册1古诗两首课时练习题及答案
最新部编版二年级语文下册1古诗两首课时练习题及答案一、看拼音，写词语。
wēn nuǎn mào chūzuótiān cài zhīɡōnɡjùyìpǐbōwén hǎo xiànɡfēnɡjǐnɡfēnɡlì二、把下面的四字词语补充完整。
（____）（____）古迹云（____）雾（____）惊弓（____）（____）花（____）柳（____）（____）（____）交加（____）飞（____）舞（____）（____）满园（____）井（____）天如（____）得（____）三、给下列形近字组词湾（_________）岛（_________）炒（_________）弯（_________）鸟（_________）吵（_________）贴（_________）转（_________）钱（_________）站（_________）传（_________）线（_________）四、选字填空。
果然居然（1）曹操叫人照曹冲说的办法去做，（______）称出了大象的重量。
（2）我很高兴，老师今天（______）表扬我了。
公开公平（3）狐狸说：“我分得可（______）了，你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。
”（4）我们采取（______）竞选的方式，选出最适合的人选当班干部。
温和温暖（5）（______）的阳光照耀着大地，大地一片新绿。
（6）老师（______）的目光，让我的心一下子平静下来。
五、下面的词语应该怎样搭配?请你连一连。
呛人的火悠闲地景象烫人的话悄悄地森林吓人的活茂密的散步累人的烟奇异的试穿六、根据课文内容天空。
（1）_____莺飞_______，拂堤______醉春烟。
_____散学归来早，忙趁______放纸鸢。
（2） __________，万条垂下______ 绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似_______。